Τι είναι τα κύρια και τα δευτερεύοντα; Κύρια και δευτερεύοντα μέλη πρότασης: βασικές πληροφορίες

Όταν σπουδάζεις ρωσικά σε σχολικό πρόγραμμα σπουδώνπεριλαμβάνει θέματα που σχετίζονται με την εξέταση διαφορετικά μέρηομιλίες από τις οποίες χτίζεται μια πρόταση. Κατά τη σύνταξη, το καθένα από αυτά επισημαίνεται με ειδική υπογράμμιση. Κατά τη διαδικασία ανάλυσης μιας πρότασης, ο δάσκαλος διευκρινίζει τη θέση των συστατικών της και εξηγεί πώς τονίζονται.

Σύμφωνα με τους κανόνες της ρωσικής γλώσσας, μια κανονική πρόταση αποτελείται από 2 τύπους μελών:

• τα κυριότερα είναι το υποκείμενο και το κατηγόρημα.
• δευτερεύον - ορισμός, περίσταση, προσθήκη.

Κύρια μέλη της πρότασης

Το θέμα σε ένα κείμενο εκφράζεται συνήθως με ένα ουσιαστικό και το κατηγόρημα με ένα ρήμα. Και τα δύο αυτά μέλη τονίζεται με ευθείες γραμμές. Για να δείξετε ξεκάθαρα πώς τονίζεται το θέμα και πώς τονίζεται το κατηγόρημα, ακολουθεί ένα παράδειγμα:

Πειρατήςκυνηγούσε θησαυρούς.

Σε αυτό απλή πρότασητο κύριο θέμα είναι η λέξη «πειρατής», την οποία τονίζουμε με μία οριζόντια γραμμή.

Η ενέργεια που εκτελεί το θέμα είναι η λέξη «κυνηγητό» και τονίζεται από δύο παράλληλες οριζόντιες γραμμές.

• κοινωνία;
• επίρρημα;
• αντωνυμία;
• ονομαστικό ουσιαστικό.

Σε τέτοιες περιπτώσεις, πρέπει να το θυμάστε τα κύρια μέλη εκφράζουν το θέμα της δράσης και την ίδια τη δράση.

Είδη προσφορών

1. Υπάρχουν 2 τύποι προτάσεων στα ρωσικά:

• απλό - δύο μέρη και ένα μέρος.
• συγκρότημα - με πολλά κύρια μέλη.

Σε μονομερή έκδοση, μπορεί να υπάρχει είτε ένα θέμα είτε ένα κατηγόρημα.

Δευτερεύοντα μέλη της πρότασης

Ανάμεσα στα μη κύρια μέρη της πρότασης στο κείμενο είναι:

• Ορισμός - επισημαίνεται με κυματιστή γραμμή. Διευκρινίζεται από τις ερωτήσεις: ποιανού; τίνος; ο οποίος; ο οποίος;.

Το κείμενο εκφράζει:

• επίθετο;
• απαρέμφατο;
• επίρρημα;
• ένα ουσιαστικό στη μη ονομαστική πτώση.

Για λόγους σαφήνειας, δίνουμε παραδείγματα που δείχνουν πώς τονίζεται ο ορισμός που εκφράζεται από διαφορετικά μέρη του λόγου.

Επίθετο:

Ευφυήςπρωί.

όπου η λέξη «φωτεινό» είναι σημάδι του θέματος «πρωί».

Απαρέμφατο:

Κάθε ηγεμόνας είχε το χαρακτηριστικό που έπρεπε να υποτάξει.

όπου η λέξη «υπόστατος» είναι σημάδι του υποκειμένου «χαρακτηριστικό».

Επίρρημα:

Η κόρη κάθισε ήσυχα στο δωμάτιο.

όπου η λέξη «ήσυχα» περιγράφει το κατηγόρημα «κάθισε».

Ουσιαστικό:

Το σπίτι με ημιώροφο ήταν ο τελευταίος χώρος ανάπαυσης του Τσέχοφ.

όπου η λέξη «με ημιώροφο» είναι ο ορισμός του θέματος «σπίτι».

Το κείμενο εκφράζει:

• έμμεσο ουσιαστικό;
• επίρρημα;
• συμμετοχική φράση.

Ως παραδείγματα θα δώσουμε φράσεις όπου θα δείξουμε πώς τονίζεται η περίσταση που αντιπροσωπεύουν τα παραπάνω μέρη του λόγου.

Έμμεσο ουσιαστικό:

Ήταν ένα σημαντικό πρόσωπο στο βορρά.

όπου οι λέξεις «στο βορρά» δηλώνουν μια περίσταση.

Πρέπει να ξέρετε: τι είναι, παραδείγματα στη βιβλιογραφία.

Επίρρημα:

Το αυτοκίνητο πήγε αριστερά για να μην ανατραπεί.

όπου η λέξη «στα αριστερά» είναι επιρρηματικό επίρρημα.

Συμμετοχική φράση:

Περιμένοντας τις διακοπές, κάλεσε όλους τους συγγενείς της.

όπου η φράση «αναμένω διακοπές» είναι μια περίσταση.

• Προσθήκη - επισημαίνεται στο γράμμα με διακεκομμένη γραμμή. Καθορίζεται από ερωτήσεις έμμεσων περιπτώσεων: T., P. D. In., R.

Χωρίζεται σε 2 τύπους:

• άμεσο - το θέμα ενεργεί άμεσα, για παράδειγμα, κάνοντας ένα όνειρο πραγματικότητα. έφαγε κουάκερ? τυλίξτε ένα δώρο.
• έμμεσο - το υποκείμενο ενεργεί μέσω κάποιου ή κάτι, για παράδειγμα, παρήγγειλε να σερβιριστεί τσάι. κατακτητής ψυχής? παράλληλα με το σπίτι.

Το κείμενο εκφράζει:

• ουσιαστικό;
• αντωνυμία.

Ως παραδείγματα, δίνουμε προτάσεις που δείχνουν πώς τονίζεται η προσθήκη που εκφράζεται από τα προηγούμενα σημεία του λόγου.

Ουσιαστικό:

Όλοι στολίζουν το σπίτι με γιρλάντες για τα Χριστούγεννα.

όπου η λέξη «γιρλάντες» δηλώνει προσθήκη.

Αντωνυμία:

Η πριγκίπισσα τον ήξερε όσο κανένας άλλος.

όπου η λέξη «του» είναι προσθήκη.

Σπουδαίος! Λόγω του γεγονότος ότι ορισμένα μέρη της ομιλίας μπορούν να υποδηλώνουν διαφορετικά μέρη μιας πρότασης, είναι απαραίτητο να κάνετε ερωτήσεις με δείκτη.

Για παράδειγμα, για να κατανοήσουμε πώς τονίζεται μια αντωνυμία ή ένας αριθμός, είναι απαραίτητο να διευκρινιστεί ποιο μέρος της πρότασης είναι.

Συνοψίζοντας, σημειώνουμε ότι τα παραπάνω παραδείγματα όχι μόνο δείχνουν ξεκάθαρα πώς τονίζεται το επίθετο και άλλα μέλη της πρότασης, αλλά παρέχουν επίσης υλικό για τη σύνταξη ενός πίνακα, ο οποίος στο μέλλον μπορεί να γίνει «δεκανίκι» για τη μνήμη.

Δευτερεύοντα μέλη της πρότασης είναι μέλη της πρότασης που δεν περιλαμβάνονται στη γραμματική βάση. Είναι τα κύρια μέλη της πρότασης. Δηλαδή τα εξηγούν και τα ξεκαθαρίζουν.

Για παράδειγμα:

Η πρόταση αυτή είναι κοινή γιατί εκτός από τα κύρια μέλη έχει και δευτερεύοντα μέλη της πρότασης.

Τα δευτερεύοντα μέλη μιας πρότασης είναι ο ορισμός, το συμπλήρωμα και η περίσταση.

– ένα δευτερεύον μέλος της πρότασης που ορίζει την ιδιότητα του υποκειμένου. Ο ορισμός απαντά στις ερωτήσεις:

• Ο οποίος;

Ο ορισμός μπορεί να εκφραστεί σε διάφορα μέρη του λόγου: ,
ή . Τονίζεται από μια κυματιστή γραμμή.

– δευτερεύον μέλος πρότασης, που δηλώνει αντικείμενο. Η προσθήκη απαντά σε ερωτήσεις σχετικά με έμμεσες περιπτώσεις (όλες εκτός από την ονομαστική), και συγκεκριμένα:

• ποιόν; Τι;
• σε ποιον; Τι;
• ποιόν; Τι;
• από ποιον; πως;
• για ποιον; για τι;

Η προσθήκη μπορεί να εκφραστεί ουσιαστικό ή αντωνυμία. Υπογραμμίζεται με διακεκομμένη γραμμή.

Σημείωμα:

ουσιαστικό, σε ονομαστική περίπτωση, στις προτάσεις είναι το υποκείμενο, και σε αιτιατική υπόθεση– αυτό είναι δευτερεύον μέλος της πρότασης, δηλαδή προσθήκη.

Τα γατάκια γύρισαν το μπολ.

Στην περίπτωση αυτή το ουσιαστικό λεκάνη– στην κατηγορούμενη πτώση και δεν είναι υποκείμενο, αλλά αντικείμενο.

– δευτερεύον μέλος πρότασης, που δηλώνει αιτία, τόπο, σκοπό, χρόνο. Απαντάει σε ερωτήσεις:

Σύμφωνα με τον τρόπο δράσης:

• πως;

Ανά τοποθεσία:

• Οπου;
• όπου;

Ανά ώρα:

• Οταν;
• Πόση ώρα;
• απο ποτε?
• μέχρι πότε;

Λόγω:

• Γιατί;
• Γιατί;

Κατά σκοπό:

• Για τι;
• Για τι;

Η περίσταση μπορεί να εκφραστεί επίρρημα , ουσιαστικό ή αντωνυμία. Η πινελιά υπογραμμίζεται με διακεκομμένη γραμμή (κουκκίδα - παύλα).

Ανάλυση μιας απλής πρότασης

1. Καθορίζουμε τη γραμματική βάση της πρότασης - τα κύρια μέλη: υποκείμενο και κατηγόρημα. Υποδεικνύουμε με ποια μέρη του λόγου εκφράζονται.
2. Καθορίζουμε τη θεματική ομάδα - μέλη της πρότασης που εξαρτώνται από το υποκείμενο. Σε ποιες ερωτήσεις απαντούν, σε ποια μέρη του λόγου εκφράζονται.
3. Ορίζουμε την ομάδα της κατηγόρησης - μέλη της πρότασης που εξαρτώνται από την κατηγόρηση. Σε ποιες ερωτήσεις απαντούν, σε ποια μέρη του λόγου εκφράζονται.
4. Αν στην ομάδα ενός θέματος ή κατηγόρημα υπάρχουν δευτερεύοντα μέλη που εξαρτώνται από άλλα δευτερεύοντα μέλη, τα υποδεικνύουμε, καθώς και με ποια μέρη του λόγου εκφράζονται.

Το βράδυ είχε αφράτο χιόνι.

Χιόνι– θέμα, απαντά στην ερώτηση «τι; » εκφράστηκε ουσιαστικόστην ονομαστική περίπτωση.

Χιόνι(τι έκανες;) - περπάτησε– κατηγόρημα, που εκφράζεται με ρήμα.

Καθορίζουμε την θεματική ομάδα:

Χιόνι(Ποιο;) - χνουδωτός– ορισμός, που εκφράζεται με επίθετο.

Ορίζουμε την ομάδα του κατηγορήματος:

Χιόνισε (πότε;) - το βράδυ - περίσταση, που εκφράζεται με επίρρημα.

Πόσο συχνά πρέπει να απαντάμε στην ερώτηση ποια είναι τα δευτερεύοντα μέλη μιας πρότασης; ΣΕ καθημερινή ζωήαρκετά σπάνιο. Αλλά όσοι μελετούν και ασχολούνται με τη γραμματική και το συντακτικό της ρωσικής γλώσσας θα πρέπει να γνωρίζουν την απάντηση σε αυτό το ερώτημα. Γι' αυτούς έχουμε προετοιμάσει αυτό το υλικό. Θα συζητήσουμε τόσο τη δομή της πρότασης όσο και τα συστατικά της. Αλλά σήμερα η κύρια προσοχή θα δοθεί σε τέτοια μέλη της πρότασης όπως η προσθήκη, ο ορισμός και η περίσταση.

Προσφορά

αφήγηση (η Μάσα πηγαίνει στο κατάστημα) (Πού πήγε;)

απλός (ο μπαμπάς εργάζεται σε μια μεγάλη εταιρεία).

Κύρια γραμματική βάση

υποκείμενο· κατηγόρημα.

Άλλα μέλη της πρότασης

ορισμός.

Ο μπαμπάς λατρεύει να μαγειρεύει. Ο μπαμπάς και η μαμά λατρεύουν να μαγειρεύουν (ομογενή θέματα η Κάτια κολυμπάει καλά). Η Κάτια κολυμπά και τρέχει καλά (ομογενή κατηγορήματα).

Πρόσθεση

"ποιόν; τι;» «ποιος; σε τι;» «από ποιον; πως; τι;; «για ποιον; για τι;».

Ο παππούς έφερε ένα λούτσο. Η προσθήκη "λούτσος" απαντά στην ερώτηση "τι;" και είναι άμεσο σε σχέση με το ρήμα.Σε σκέφτομαι. Η προσθήκη είναι έμμεση, αφού το ερώτημα είναι «για ποιον;»

Της ζήτησα να τραγουδήσει η Μαρία έριξε ζάχαρη και αλάτι Κοίταξε τον άντρα και τη γυναίκα.

Ορισμός

ασυνεπής.

Ο καιρός είναι όμορφος έξω σήμερα. Αγόρασε πρόσφατα ένα όμορφο αυτοκίνητο.

Είδαμε το σπίτι του θείου μας (επίρρημα Το φως του φεγγαριού έδωσε στην κατάσταση μια ρομαντική αίσθηση (περιγραφή του χαρακτηριστικού σήμερα είναι μια εντελώς διαφορετική πόλη (επίρρημα). συγκριτικός βαθμόςεπίθετα, ομοιογενείς λέξεις Η επιθυμία να ευχαριστήσω είναι μια φυσική επιθυμία για μια γυναίκα (αόριστος, με κόκκινα μάγουλα, στάθηκε μπροστά στα μάτια μου).

περιστάσεις

ο χρόνος, ο σκοπός.

Στα αριστερά στεκόταν ένα πιάνο (πού; - περίσταση του τόπου Φτάσαμε την προηγούμενη μέρα (πότε; - ώρα) Πήδηξε από τη χαρά του (γιατί; - λόγος). - Σκοπός οδήγησαν αργά και αθόρυβα (πώς; - τρόπος δράσης, ομοιογενείς λέξεις ήρθαμε εδώ δύο φορές (πόσα; - μέτρο).

Στην αρχή υπήρχε μια λέξη... Επικοινωνούμε και σχηματίζουμε συνειδητά τον λόγο μας κατά την επικοινωνία, χρησιμοποιώντας ορισμένες γλωσσικές ενότητες. Θα είναι το θέμα αυτού του άρθρου. Για να μάθετε (ή να θυμηθείτε) τι είναι και πώς μπορούν να εμφανίζονται σε κείμενο/ομιλία, ας στραφούμε στις βασικές έννοιες.

Τι είναι μια προσφορά;

Ας ξεκινήσουμε με το γεγονός ότι η λέξη δεν είναι η μόνη, αλλά η κύρια δομική. Ένα σύνολο λέξεων, που ενώνονται μεταξύ τους με νόημα, γραμματική και τονισμό, σχηματίζεται σε μια πρόταση. Θα είναι η επόμενη γλωσσική ενότητα. Αποτελείται από ένα σύνολο σωστών γραμματικών λεκτικών συνθέσεων, στην πραγματικότητα, μέλη μιας πρότασης.

Ποια είναι τα μέλη μιας πρότασης;

Από γραμματική άποψη, αυτά είναι σημαντικά μέρη (λέξεις ή συνδυασμοί λέξεων) μέσα σε μια πλήρη φράση. Εκπληρώνουν τους ρόλους τους και έχουν ένα ορισμένο νόημα. Συνήθως χωρίζονται σε κύρια και δευτερεύοντα. Για να αποκαλύψουμε την απάντηση στην ερώτηση «ποια είναι τα δευτερεύοντα μέλη μιας πρότασης;», θα αναφέρουμε συνοπτικά τα κυριότερα για να σχηματίσουμε μια γενική ιδέα.

Τα κύρια μέλη περιλαμβάνουν το υποκείμενο και το κατηγόρημα. Το άμεσο καθήκον τους είναι να διαμορφώσουν το πλαίσιο, τη βάση της πρότασης. Αυτά τα συστατικά είναι ανεξάρτητα από άλλες λέξεις. Αλλά οι μορφές άλλων γλωσσικών ενοτήτων μπορεί να εξαρτώνται ακριβώς από το θέμα και το κατηγόρημα.

Ποια είναι τα δευτερεύοντα μέλη μιας πρότασης;

Όλες αυτές είναι γλωσσικές μονάδες, εκτός από το υποκείμενο και το κατηγόρημα. Εδώ είναι απαραίτητο να καταλάβουμε: τα δευτερεύοντα μέλη μπορούν να εξαρτώνται όχι μόνο από τα κύρια, αλλά και το ένα από το άλλο. Τόσο δύσκολη είναι η ρωσική μας γλώσσα!

Ανήλικα μέληΟι προτάσεις μπορούν να ορίσουν, να συμπληρώσουν και να διευκρινίσουν λέξεις με νόημα. Ας εξοικειωθούμε με κάθε γλωσσική ενότητα αναλυτικά. Ας τα δούμε συγκεκριμένα παραδείγματακαι κατανοήστε ποια είναι τα δευτερεύοντα μέλη της πρότασης:

Ορισμός

Αυτό το μικρό μέρος της πρότασης μιλάει από μόνο του. Χαρακτηρίζει την ποιότητα ενός αντικειμένου, τη διακριτική του ιδιότητα ή εγγύηση. Ο ορισμός θέτει ερωτήσεις όπως «ποιο;», «ποιο;», «ποιο;» ή «ποιανού;», «ποιανού;», «ποιανού;»: όμορφο φόρεμα" (τι είδους φόρεμα;), "αυτιά κουνελιού" (αυτιά ποιανού;). Διακρίνονται οι ορισμοί που είναι συνεπείς και ασυνεπείς:

• Η πρώτη ποικιλία έχει συμφωνία με την κύρια λέξη σε περίπτωση και αριθμό (αν ο αριθμός είναι ενικός, τότε και στο γένος). Επιπλέον, μπορεί να εκφραστεί με διαφορετικούς τρόπους και να εμφανίζεται πριν από τη λέξη που ορίζεται. Για παράδειγμα, «αφράτη (επίθ.) ιτιά», «η (τοπική) δασκάλα σου», «πρώτη (επίθ.) μέρα», «πεσμένο (επίθ.) φύλλο».
• Ο δεύτερος τύπος ορισμού δεν έχει επίσημη συμφωνία, αλλά εδώ υπάρχει σύνδεση με την καθορισμένη γλωσσική ενότητα μόνο με τη μέθοδο της γειτνίασης ή του ελέγχου: «πρόσωπο με φακίδες», «άνθρωπος με παλτό», «παιδιά με μήλα». ” Ασυνεπής ορισμόςεκφράζεται ως εξής πιθανούς τρόπους: "καιρός στη Μόσχα" (ουσιαστικό με πρόθεση), "πτήση πεταλούδας" (ουσιαστικό χωρίς πρόθεση), "επιθυμία να γνωρίζεις" (επ.), "μεγαλύτερος κύβος" (επίθ. στο Τετ. Τέχνη), «περπάτημα» (επίρρ.), «ο αδερφός της» (κτητικό μέρος), «ούτε ψάρι ούτε πτηνό» (ολόκληρος συνδυασμός).
• Ένας άλλος τύπος ορισμού είναι η εφαρμογή. Κατά κανόνα, εκφράζεται ως ουσιαστικό. Η εφαρμογή δίνει μια επεξηγηματική περιγραφή ενός αντικειμένου ή ενός ατόμου, το ανοίγει από κάποια νέα πλευρά. Είναι στην ίδια μορφή με το ουσιαστικό στο οποίο αναφέρεται. Για παράδειγμα, «Η οικοδέσποινα (όνομα), μια φιλόξενη γυναίκα (όνομα), τους άφησε εγκάρδια να μπουν στο σπίτι».

Πρόσθεση

Αυτό το δευτερεύον μέλος της πρότασης υποδηλώνει ένα αντικείμενο, μια συγκεκριμένη λέξη που εξηγείται. Όλες οι περιπτώσεις θα λειτουργήσουν εδώ. Η προσθήκη μπορεί να εκφραστεί με τα ακόλουθα μέρη του λόγου:

• Ουσιαστικό με ή χωρίς πρόθεση: «Βλέπει (τι;) ταινία και ονειρεύεται (τι;) περιπέτειες».
• Οποιοδήποτε μέρος του λόγου που λειτουργεί ως ουσιαστικό: «Άκουσαν με προσοχή (ποιον;) τον ομιλητή».
• Αόριστος τύπος του ρήματος: «Του ζητήσαμε (τι;) να ενταχθεί».
• Σταθερός συνδυασμός: «Σου ζητάει (τι;) να μην μετράς τα κοράκια τριγύρω και να είσαι πιο προσεκτικός».
• Αριθμός: «Διαιρέστε (τι;) δεκαπέντε με (τι;) τρία».

Η προσθήκη μπορεί να είναι άμεση ή έμμεση:

Περίσταση

Αυτό το μικρό μέλος εκτελεί τη λειτουργία της επεξήγησης λέξεων και του προσδιορισμού των συνθηκών υπό τις οποίες εκτελείται η ίδια η ενέργεια. Μπορεί να εκφραστεί:

• Επίρρημα: «Περπατήσαμε ήρεμα και μετρημένα».
• Ένα ουσιαστικό στην πλάγια περίπτωση με πρόθεση: «Ξεκουράζονταν τα Σαββατοκύριακα μέχρι το βράδυ».
• Συμμετοχή: «Χαμογελώντας, έβαλε τσάι σε ένα φλιτζάνι».
• Αόριστος τύπος του ρήματος: «Πήρα τηλέφωνο να μάθω πώς πάνε τα πράγματα».

Υπάρχουν πολλοί περισσότεροι τύποι αυτής της κατηγορίας μελών πρότασης από εκείνους του ορισμού και της προσθήκης. Αναδεικνύονται οι συνθήκες του χρόνου, ο τρόπος δράσης, ο τόπος, ο σκοπός, ο λόγος, οι παραχωρήσεις, οι συνθήκες, τα μέτρα και οι βαθμοί.

Αναφέραμε εν παρόδω το υποκείμενο, το κατηγόρημα και ρίξαμε μια πιο προσεκτική ματιά στον ορισμό, την προσθήκη, την περίσταση για να απαντήσουμε στην ερώτηση "ποια είναι τα δευτερεύοντα μέλη μιας πρότασης;" Αυτό το άρθρο καταλήγει στο λογικό του συμπέρασμα, αλλά το ίδιο το θέμα δεν τελειώνει, γιατί κάθε γλωσσική ενότητα μπορεί να αναλυθεί και να μελετηθεί λεπτομερώς. Ελπίζουμε ότι αυτό το υλικό ήταν χρήσιμο.

Οι εφαρμογές συνήθως θεωρούνται ως ένας τύπος ορισμού.

Τα δευτερεύοντα μέλη σχετίζονται άμεσα ή έμμεσα με τη γραμματική βάση, δηλαδή από τη γραμματική μπορείτε να κάνετε μια ερώτηση σε ένα ανήλικο μέλος, από αυτό το δευτερεύον μέλος σε ένα άλλο κ.λπ.

Το τρομαγμένο πρόσωπο μιας νεαρής κοπέλας κρυφοκοίταξε πίσω από τα δέντρα.(Τουργκένιεφ).

Βάση γραμματικής - το πρόσωπο κοίταξε έξω. Από το θέμα μπορείτε να κάνετε ερωτήσεις σε δύο λέξεις: πρόσωπο(ο οποίος;) φοβισμένος; πρόσωπο(τίνος;) κορίτσια. Από τον ορισμό κορίτσιαμπορείτε να κάνετε μια ερώτηση για μια λέξη κορίτσια(Ο οποίος;) νέος. Κατηγορούμενο κοίταξε έξωσυνδέεται με ουσιαστικό με πρόθεση: κοίταξε έξω(όπου;) πίσω από τα δέντρα.

Έτσι, μια πρόταση περιλαμβάνει όλες τις λέξεις που σχετίζονται με κάποιο τρόπο γραμματική βάση. Αυτό είναι ιδιαίτερα σημαντικό όταν τοποθετείτε σημεία στίξης σύνθετη πρόταση. Τα κόμματα (λιγότερο συχνά άλλα σύμβολα) χωρίζουν μέρη μιας σύνθετης πρότασης το ένα από το άλλο. Επομένως, για να ελέγξετε τα σημεία στίξης, πρέπει να κατανοήσετε σαφώς πού βρίσκονται αυτά τα όρια.

Το βράδυ, ενώ περιμέναμε σιωπηλά την Άσια, τελικά βεβαιώθηκα για την ανάγκη του χωρισμού.(Τουργκένιεφ).

Για να τοποθετήσετε σωστά τα σημεία στίξης σε αυτήν την πρόταση, πρέπει:
α) επισημάνετε τα βασικά γραμματικά·
β) καθορίστε ποιες λέξεις συνδέονται με αυτούς τους μίσχους.

Υπάρχουν δύο γραμματικές βάσεις σε αυτήν την πρόταση:

1 - είμαι πεπεισμένος; 2 - περιμέναμε.

Αυτό σημαίνει ότι η πρόταση είναι περίπλοκη.

Οι λέξεις που σχετίζονται με το πρώτο γραμματικό στέλεχος είναι: πεπεισμένος(Πως;) τελικά; πεπεισμένος(σε τι;) σε ανάγκη; πεπεισμένος(Οταν;) Το βράδυ; σε ανάγκη(Τι;) χωρισμός. Επομένως, η πρώτη πρόταση θα μοιάζει με αυτό: Το βράδυ πείσθηκα τελικά για την ανάγκη του χωρισμού.

Οι λέξεις που σχετίζονται με τη δεύτερη γραμματική βάση είναι: αναμενόμενο(ποιόν;) Άσια; αναμενόμενο(Πως;) σιωπηλά. Αντίοείναι μια προσωρινή ένωση σε δευτερεύουσα ρήτρα. Επομένως, η δεύτερη πρόταση θα μοιάζει με αυτό: ενώ περιμέναμε σιωπηλά την Άσια, και βρίσκεται μέσα στην κύρια πρόταση.

Έτσι, τα σημεία στίξης σε μια σύνθετη πρόταση θα πρέπει να τοποθετούνται ως εξής:
Το βράδυ, ενώ περιμέναμε σιωπηλά την Άσια, τελικά βεβαιώθηκα για την ανάγκη του χωρισμού.

Αλλά για τη σωστή τοποθέτηση των σημείων στίξης, είναι απαραίτητο όχι μόνο να προσδιοριστούν όλα τα δευτερεύοντα μέλη της πρότασης, αλλά και να προσδιοριστεί ο συγκεκριμένος τύπος τους (ορισμός, προσθήκη, περίσταση), καθώς κάθε ένα από τα ανήλικα μέλη έχει τους δικούς του κανόνες απομόνωση. Κατά συνέπεια, η εσφαλμένη ανάλυση δευτερευόντων όρων μπορεί να οδηγήσει σε σφάλματα στη στίξη.

Κάθε ένα από τα ανήλικα μέλη έχει το δικό του σύστημα ερωτήσεων.

• Ορισμόςαπαντά σε ποιες ερωτήσεις; τίνος;

  Κόκκινο φόρεμα? χαρούμενο αγόρι.

• Πρόσθεσηαπαντά σε ερωτήσεις για έμμεσες περιπτώσεις.

  Είδα έναν φίλο.

• περιστάσειςαπαντήστε σε ερωτήσεις με επιρρήματα: Οπου; Οταν; Πως; Γιατί;και τα λοιπά.

  Περίμεναν σιωπηλοί.

Δίνω προσοχή!

Μερικές φορές μπορούν να γίνουν πολλές διαφορετικές ερωτήσεις στο ίδιο ανήλικο μέλος. Αυτό συμβαίνει ιδιαίτερα συχνά εάν το δευτερεύον μέλος εκφράζεται με ένα ουσιαστικό ή μια ουσιαστική αντωνυμία. Μπορείτε πάντα να τους κάνετε μια μορφολογική ερώτηση της έμμεσης περίπτωσης. Αλλά όχι πάντα ένα ουσιαστικό ή αντωνυμία θα είναι προσθήκη. Το συντακτικό ζήτημα μπορεί να είναι διαφορετικό.

Για παράδειγμα, σε συνδυασμό πρόσωπο κοριτσιούΜπορείτε να υποβάλετε μια μορφολογική ερώτηση σε ένα ουσιαστικό στη γενική περίπτωση: πρόσωπο(ποιόν;) κορίτσια. Αλλά ουσιαστικό κορίτσιασε μια πρόταση θα είναι ορισμός, όχι προσθήκη, γιατί η συντακτική ερώτηση θα είναι διαφορετική: πρόσωπο(τίνος;) κορίτσια.