Πώς να κάνετε ένα σχέδιο διατριβής. Εκτέλεση δομικών στοιχείων κατασκευαστικών εργασιών

Από πού να ξεκινήσετε να εργάζεστε για το δίπλωμά σας; Φυσικά, με την κατάρτιση σχεδίου. Ένα ακατάστατο μυαλό δεν ευνοεί την παραγωγική δραστηριότητα. Ένα στρατηγικό σχέδιο είναι η βάση οποιουδήποτε σοβαρού γεγονότος, διαφορετικά απλά δεν θα δείτε το σύνολο πίσω από το σωρό αποκόμματα πληροφοριών.

Για να εργαστείτε με επιτυχία στο δίπλωμά σας, θα χρειαστεί να κάνετε δύο σχέδια (ή ακόμα και τρία):

1) Το ίδιο το σχέδιο διατριβή(το σημείο αυτό είναι υποχρεωτικό, καθώς ελέγχεται από τον καθηγητή). Τουλάχιστον ένα είναι απλό. Δύο είναι καλύτερα - απλά και αφηρημένα.Χρειάζεστε ένα σχέδιο όπως ακριβώς ένας καπετάνιος χρειάζεται έναν χάρτη, διαφορετικά δεν θα χαθείτε για πολύ. Ξεκινώντας να καταρτίζετε ένα σχέδιο για την έρευνα της διατριβής σας, γίνεστε πλοηγός, ανοίγοντας το δρόμο μέσα από θυελλώδεις θάλασσες πληροφοριών και ωκεανούς προς τον στόχο του ταξιδιού - την προστασία.

2) Ένα πρόγραμμα ημερολογίου «μπριζόλας», δηλαδή ένα σχέδιο για την εργασία σας στο δίπλωμά σας μέσα σε ένα καθορισμένο χρονικό πλαίσιο (αυτή η τεχνική διαχείρισης χρόνου αυξάνει την αποτελεσματικότητά σας). Αρχικά, φαίνεται ότι η δουλειά που έχετε μπροστά σας για να γράψετε μια διατριβή είναι απλά τεράστια και συντριπτική. Αλλά μόλις χρησιμοποιήσετε τη διάσημη μέθοδο για να χωρίσετε έναν ελέφαντα σε μπριζόλες, όλα γίνονται πολύ πιο απλά. Το διπλωματικό τετράγωνο είναι σπασμένο σε πολλές μεγάλες πέτρες και αυτές σε ένα σωρό από λιθόστρωτα. Είναι πολύ πιθανό να τους σύρετε και να ξεκινήσετε τη δουλειά με ενθουσιασμό!

Πώς να γράψετε ένα σχέδιο διατριβής;

Το σχέδιο βασίζεται στο κλασικό δομή της διατριβής(με προσαρμογές σύμφωνα με τις απαιτήσεις της σχολής και του τμήματος που καθορίζονται στο εγχειρίδιο). Το σύντομο περίγραμμα της διατριβής είναι ένας διαδοχικός κατάλογος των δομικών στοιχείων της μελέτης. Με απλά λόγια, στο περίγραμμα της διατριβής αναφέρετε τους τίτλους των κεφαλαίων και των παραγράφων.

Σχέδιο διατριβής: Δείγμα

Εισαγωγή
Κεφάλαιο 1. Θεωρητικό υπόβαθρο για τη μελέτη της χρήσης γνωστικών μεταφορών αγάπης και μίσους
§1. Έννοια της γνωστικής μεταφοράς
§2. Αρχές ταξινόμησης γνωστικών μεταφορών
§3. Ο ρόλος των γνωστικών μεταφορών στη λεκτική έκφραση των συναισθημάτων
Κεφάλαιο 2. Εμπειρική μελέτη γνωστικών μεταφορών αγάπης και μίσους στη σύγχρονη ρωσική γλώσσα
§1. Η αγάπη και το μίσος ως πολιτιστικές συμπαντικές
§2. Λειτουργικά-σημασιολογικά χαρακτηριστικά λεξιμάτων που αποτελούν το σημασιολογικό πεδίο της αγάπης και του μίσους
§3. Παραδείγματα μεταφορών αγάπης
§4. Παραδείγματα μεταφορών μίσους
Σύναψη
Κατάλογος χρησιμοποιημένης βιβλιογραφίας
Εφαρμογές

Όπως μπορείτε να δείτε, αυτό το παράδειγμα ενός σχεδίου διατριβής καθορίζει τη γενική κατεύθυνση της εργασίας. Στο αρχικό στάδιο της συγγραφής μιας διατριβής, οι τίτλοι των κεφαλαίων και των παραγράφων είναι προσχέδια, δηλαδή η ακριβής διατύπωση μπορεί να αλλάξει. Αλλά γενικά, θα πρέπει να έχετε μια ιδέα για το τι ακριβώς θα γράψετε σε κάθε κεφάλαιο και κάθε παράγραφο.

Ένα σύντομο περίγραμμα της διατριβής πρέπει να παρουσιαστεί στον καθηγητή, να συζητηθεί μαζί του και να γίνουν προσαρμογές σύμφωνα με τις συστάσεις. Μετά από αυτό, προχωράμε στο επόμενο στάδιο - εκπονώντας ένα σχέδιο διατριβής για το δίπλωμα.

Τι είναι ένα σχέδιο διατριβής για μια διατριβή;

Αφού πιστοποιηθεί το σύντομο περίγραμμα της διατριβής από τον καθηγητή, ορισμένοι μαθητές αρχίζουν αμέσως να γράφουν παραγράφους και κεφάλαια. Αλλά είναι καλύτερα να μην βιαστείτε, αλλά να καταρτίσετε ένα πιο λεπτομερές σχέδιο - ένα σχέδιο διατριβής. Αυτό θα μειώσει την πιθανότητα σφαλμάτων και θα αποφύγει περιττές προσαρμογές στο δίπλωμα. Εάν παρασύρεστε σε λάθος στέπα, είναι καλύτερο να το μάθετε στο αρχικό στάδιο της εργασίας και όχι αφού γράψετε ένα ολόκληρο κεφάλαιο, από το οποίο ο δάσκαλος συνιστά να πετάξετε τα δύο τρίτα του υλικού, αντικαθιστώντας το με κάτι άλλο .

Πώς να γράψετε ένα σχέδιο διατριβής σε μια διατριβή; Μια διατριβή είναι μια δήλωση που δηλώνει εν συντομία μια ιδέα.Το σχέδιο διατριβής αποκαλύπτει συνοπτικά το περιεχόμενο των παραγράφων και των κεφαλαίων.

Υπάρχουν τρεις τύποι σχεδίου διατριβής:

• ονομαστική πτώση;
• ερωτηματικός;
• προσφορά.

Στην εργασία σας, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε την επιλογή που προτιμάτε ή να συνδυάσετε αυτούς τους τύπους.

Οι διατριβές πρέπει να προχωρούν διαδοχικά και λογικά. Ουσιαστικά δημιουργείτε ένα περίγραμμα για κάθε παράγραφο. Ένας μαθητής με δημιουργική φαντασία μπορεί να φανταστεί τον εαυτό του να σκιτσάρει.

Μπορείτε να εμβαθύνετε το σχέδιο της διατριβής σας συμπεριλαμβάνοντας τις δικές σας σκέψεις, προτεινόμενα συμπεράσματα, ακόμη και αμφιβολίες (ερωτήσεις) στη διατριβή. Θα ήταν χρήσιμο να προσδιορίσετε τις κύριες πηγές στις οποίες θα βασιστείτε όταν γράφετε μια συγκεκριμένη παράγραφο. Μπορείτε επίσης να συμπληρώσετε τις περιλήψεις σας με διαγράμματα και χάρτες μυαλού.

Για να καταρτίσετε ένα σχέδιο αφηρημένα, πρέπει να έχετε ήδη ένα συγκεκριμένο πλήθος πληροφοριών. Χρησιμοποιήστε πληροφορίες που λαμβάνονται από εγκυκλοπαίδειες και σχολικά βιβλία, καθώς και υλικό από μαθήματα. Η προετοιμασία ενός σχεδίου διατριβής πραγματοποιείται στο στάδιο προκαταρκτική συλλογή πληροφοριώνκαι επεξεργασία υφιστάμενων (εάν το μάθημα γράφτηκε στο ίδιο θέμα).

Ένα σχέδιο διατριβής βοηθά στη δομή των σκέψεων και των πληροφοριών και στην τακτοποίησή τους σε μια λογική σειρά. Θα είναι ευκολότερο να γράψετε μια διατριβή με βάση το σχέδιο διατριβής. Επιπλέον, ένα λεπτομερές σχέδιο διατριβής θα σας βοηθήσει να κατανείμετε καλύτερα τον χρόνο κατά την κατάρτιση ενός ημερολογιακού σχεδίου για την εργασία στη διατριβή σας.

Εάν ναι, φροντίστε να δείξετε στον δάσκαλο τουλάχιστον ένα απλό σχέδιο. Αλλά θα είναι πολύ καλύτερο εάν ο φοιτητής προετοιμάσει ένα σχέδιο διατριβής για τη διατριβή, το οποίο μπορείτε να συζητήσετε με τον καθηγητή. Αυτό θα μειώσει τον κίνδυνο τροποποιήσεων και αποκλίσεων από το θέμα και τελικά θα βελτιώσει την ποιότητα της διατριβής.

Το σχέδιο WRC είναι ένα υποχρεωτικό έγγραφο και πρέπει να αποτελείται από εισαγωγή, κύριο μέρος, συμπέρασμα, κατάλογο παραπομπών και παραρτήματα (εάν υπάρχουν). Το σχέδιο της διπλωματικής εργασίας εκτελείται στη φόρμα ( δείτε δείγμα).

Ανάλογα με τη φύση του θέματος και τη διαθεσιμότητα πραγματικού υλικού, θεωρητικά προβλήματα ή πρακτικές ερωτήσεις. Ωστόσο, κάθε εργασία πρέπει να παρουσιάζει τη θεωρία του υπό μελέτη προβλήματος, να αναλύει την πρακτική της χρηματοοικονομικής και οικονομικής δραστηριότητας και να αιτιολογεί συγκεκριμένες πρακτικές προτάσεις για την αύξηση της αποτελεσματικότητας της οικονομικής δραστηριότητας. Ο αριθμός των παραγράφων στα κεφάλαια ρυθμίζεται και μπορεί να κυμαίνεται από δύο έως τέσσερις. Εφόσον, κατά κανόνα, θίγονται τρία προβλήματα για την υπεράσπιση του WRC, συνήθως το δεύτερο και το τρίτο κεφάλαιο περιέχουν τρεις ή τέσσερις παραγράφους: στο δεύτερο κεφάλαιο, κάθε παράγραφος προσδιορίζει ανεπίλυτα οικονομικά προβλήματα και σε κάθε παράγραφο του τρίτου κεφαλαίου, καθορίζονται οι κατευθύνσεις για την επίλυση αυτών των προβλημάτων.

Το σχέδιο WRC είναι ένα υποχρεωτικό έγγραφο και πρέπει να αποτελείται από εισαγωγή, κύριο μέρος, συμπέρασμα, κατάλογο παραπομπών και παραρτήματα (εάν υπάρχουν).

Έχοντας λάβει τα οργανωτικά έγγραφα, θα πρέπει να αρχίσετε να μελετάτε τις απαιτήσεις για το σχεδιασμό της εργασίας.

1. Δομή του WRC και το περιεχόμενό του

Όταν γράφετε κείμενο που χρειάζεστε τροχιάτότε, έτσι ώστε κατά την παρουσίαση να μην χαθεί η κύρια ιδέα του έργου, δηλαδή το λεγόμενο «κόκκινο νήμα».

Κατά τη σύνταξη του κειμένου ενός έργου, δεν επιτρέπεται η χρήση:

1) επαναστάσεις καθομιλουμένη, αυθαίρετοι σχηματισμοί λέξεων, επαγγελματισμοί 1;

2) διάφοροι επιστημονικοί όροι, παρόμοιας σημασίας, για την ίδια έννοια.

3) ξένες λέξεις και όρους εάν υπάρχουν ισοδύναμες λέξεις και όροι στη ρωσική γλώσσα.

4) συντομογραφίες των ονομασιών των μονάδων φυσικών μεγεθών, εάν χρησιμοποιούνται χωρίς αριθμούς, με εξαίρεση τις μονάδες φυσικών μεγεθών στις κεφαλές και τις πλευρές των πινάκων και στην αποκωδικοποίηση των ονομασιών γραμμάτων που περιλαμβάνονται στους τύπους.

5) ένα μαθηματικό σύμβολο μείον (-) πριν από τις αρνητικές τιμές των ποσοτήτων (αντί για το μαθηματικό πρόσημο (-) θα πρέπει να γραφεί η λέξη "μείον").

6) μαθηματικά σημάδιαχωρίς αριθμούς, για παράδειγμα:<(меньше или равно), >(μεγαλύτερο ή ίσο με), ≠ (όχι ίσο με), № (αριθμός), % (ποσοστό).

Η διατριβή πρέπει να είναι γραμμένη σε καλή επιστημονική γλώσσα. Αυτό σημαίνει και συμμόρφωση με τους γενικούς κανόνες λογοτεχνική γλώσσακαι κανόνες γραμματικής, καθώς και λαμβάνοντας υπόψη τα χαρακτηριστικά του επιστημονικού λόγου: την ακρίβειά του, τη σαφή ορολογία, ορισμένους κανόνες για τη χρήση μορφών λόγου.

Όσον αφορά το ύφος του επιστημονικού λόγου, πρέπει να θυμόμαστε ότι το προσωπικό στυλ παρουσίασης στη σύγχρονη επιστημονική βιβλιογραφία έχει δώσει τη θέση του σε ένα απρόσωπο.Με άλλα λόγια, η αντωνυμία «εγώ» δεν χρησιμοποιείται και η αντωνυμία «εμείς» σταδιακά πέφτει εκτός χρήσης. Οι φράσεις «μπορούμε να υποθέσουμε», «ας υποθέσουμε ότι...» και άλλες χρησιμοποιούνται περαιτέρω, όταν συζητάμε τις επιστημονικές θέσεις αυτού ή εκείνου του επιστήμονα ή του στοχαστή, χρησιμοποιείται ο ενεστώτας. Σημειώστε ότι υπάρχουν λέξεις και εκφράσεις που δεν πρέπει να χρησιμοποιούνται καθόλου σε ένα επιστημονικό κείμενο: «γνωστά», «εννοείται», «φυσικά». Επίσης, δεν πρέπει να χρησιμοποιείτε τις αντωνυμίες "κάτι", "κάτι", "κάτι" λόγω της ασάφειάς τους.

Το υλικό της εργασίας πρέπει να παρουσιάζεται σύμφωνα με τον τίτλο και το σκοπό της εργασίας, λογικά και με συνέπεια, τα συμπεράσματα να είναι αιτιολογημένα. Είναι απαραίτητο να κατανοήσουμε ξεκάθαρα ότι ο σκοπός της εργασίας δεν είναι απλώς να περιγράψει τα ζητήματα που τίθενται στο σχέδιο, αλλά να αναλύσει τα υπάρχοντα προβλήματα στις δραστηριότητες των οικονομικών φορέων και να αιτιολογήσει προτάσεις για την επίλυση αυτών των προβλημάτων. Η ανάπτυξη κάθε στοιχείου του έργου έχει τα δικά του χαρακτηριστικά

Δεδομένου ότι το WRC είναι μια ανεξάρτητη μελέτη, η σύνταξη δεν επιτρέπεται.

Το θέμα του WRC αποκαλύπτεται στα κεφάλαια της εργασίας και θα πρέπει να αποτελείται από αλληλένδετα θεωρητικά, πρακτικά και συστατικά μέρη.

Η εργασία θα πρέπει να εξετάσει και να παρουσιάσει:

Φοιτητής ___ μάθημα αλληλογραφίας ειδικότητας 080504.65 Κρατική και δημοτική διοίκηση» _________________________________________________

(όνομα μαθητή)

Θέμα του WRC _________________________________________________________________

Υπογραφή μαθητή _________________________________________________

Υπογραφή του επιβλέποντος ________________________________

Παράρτημα 6

Κατά προσέγγιση δομή και όγκος SCR

Παράρτημα 7

επιστημονικός επόπτης

για την τελική εργασία του φοιτητή (ονοματεπώνυμο, ειδικότητα, μορφή σπουδών) _________________________________________________________________________________

για το θέμα _________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

Συνάφεια του θέματος _________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

Συμμόρφωση της δομής με το αναφερόμενο θέμα ________________________________________________ ________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

Συμμόρφωση του περιεχομένου της εργασίας με το θέμα και την εργασία _________________________________

Συμμόρφωση με τις απαιτήσεις προσόντων για την ειδικότητα __________________
____________________________________________________________________________

Συμπέρασμα του επιστημονικού υπεύθυνου για το θεωρητικό και αναλυτικό μέρος της εργασίας _________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

Συμπέρασμα του επιστημονικού υπεύθυνου για το πρακτικό μέρος της εργασίας _________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

Πλεονεκτήματα της εργασίας ________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

Σημειώσεις για την εργασία ________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

Επιστημονικός Υπεύθυνος ________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

(Ονοματεπώνυμο, θέση, ακαδημαϊκό πτυχίο, ακαδημαϊκός τίτλος, υπογραφή)

"___" __________ 20__

Παράρτημα 8

ΚΡΙΤΙΚΗ

για την τελική εργασία του σπουδαστή (ονοματεπώνυμο, ειδικότητα, μορφή σπουδών) _________________________________________________________________________________,

έγινε για το θέμα ________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

Συνάφεια του θέματος ________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­__________________________________________________________________________________

Θετικές πτυχέςτελική προκριματική εργασία __________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

Δυνατότητα πρακτικής χρήσης SRS
__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

Σημειώσεις για την εργασία ________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________.

Κριτής ________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

(Ονοματεπώνυμο, θέση, τόπος εργασίας, ακαδημαϊκό πτυχίο, ακαδημαϊκός τίτλος, υπογραφή)

"___" __________ 20__

Παράρτημα 9

Στην ουσία, το σχέδιο είναι το περιεχόμενο της διπλωματικής εργασίας.

Πέρασαν πέντε χρόνια διασκεδαστικής φοιτητικής ζωής και ήρθε η ώρα να αρχίσω να γράφω τη διατριβή μου. Σε αυτή την εργασία, πρέπει να δείξετε όλες τις γνώσεις που αποκτήσατε κατά τη διάρκεια των σπουδών σας. Με βάση τα αποτελέσματα αυτής της εργασίας οι δάσκαλοι θα σας αξιολογήσουν ως ειδικό. Το πιο σημαντικό πράγμα σε ένα έργο διπλώματος είναι ένα σωστά καταρτισμένο σχέδιο και ο τελικός βαθμός θα εξαρτηθεί σε μεγάλο βαθμό από αυτό. Γιατί χρειάζεστε ένα σχέδιο;

Πριν ξεκινήσετε την τελική εργασία, πρέπει να κινητοποιήσετε όλη τη δύναμη και τις γνώσεις σας και να λάβετε σοβαρά υπόψη αυτήν τη δουλειά. Απαιτείται ένα σχέδιο πρωτίστως για να διανεμηθεί και να δομηθεί σωστά ένας μεγάλος όγκος πληροφοριών που μελετώνται για το θέμα της εργασίας. Μετά τη συγγραφή του σχεδίου, γίνεται πιο ξεκάθαρο και ευκολότερο να παρουσιαστεί όλο το υλικό που μελετήθηκε. Είναι επιτακτική ανάγκη να το δείξετε στον επιβλέποντα του έργου, ο οποίος μπορεί να διορθώσει το όραμα του μαθητή για το υπό μελέτη θέμα. Ο διαχειριστής του έργου πρέπει να είναι ο κύριος κριτικός σας έργο αποφοίτησης, και κάποιος πρέπει να ακούσει τα σχόλιά του.

Τα κύρια καθήκοντα που πρέπει να αντικατοπτρίζονται στο τελικό σχέδιο έρευνας είναι περίπου τα ακόλουθα:

1. Μελετήστε πλήρως το θέμα της έρευνας.
2. Δείξτε τη συνάφεια της ερευνητικής εργασίας.
3. Σε τι βασίζεται η μεθοδολογική εργασία;
4. Δείξτε με ένα παράδειγμα την καινοτομία της έρευνας.
5. Δηλώστε με επαρκή και σαφήνεια τα συμπεράσματά σας.
6. Ένα από τα κεφάλαια του σχεδίου πρέπει να είναι πρακτικό.

Δομή του σχεδίου διατριβής

Για οποιοδήποτε θέμα του έργου της διατριβής, υπάρχουν ορισμένα πρότυπα και κανόνες που πρέπει να τηρούνται όταν γράφετε ένα παν, αλλά εάν παραβιαστούν, ο βαθμός θα είναι χαμηλότερος.

Το σχέδιο θα πρέπει να κατασκευαστεί με την ακόλουθη σειρά:

1. Εισαγωγή;
2. Θεωρητικό κεφάλαιο;
3. Πρακτικό κεφάλαιο;
4. Κεφάλαιο με επιστημονική καινοτομία.
5. Σύναψη;
6. Λογοτεχνία;
7. Εφαρμογές.

Και τώρα είστε ήδη στη γραμμή του τερματισμού και αντιλαμβάνεστε το πέμπτο έτος ως την τελευταία ώθηση σε μια ανεξάρτητη ενήλικη ζωή. Αυτό είναι αλήθεια, αλλά δεν πρέπει να επιβάλλετε πράγματα, αφού η πιο σημαντική περίοδος της φοιτητικής ζωής είναι μπροστά - η ολοκλήρωση και η υπεράσπιση του διπλώματος σας. Είναι κατά τη διάρκεια της υπεράσπισης που μπορείτε να επιδείξετε τις γνώσεις σας στη μελλοντική σας ειδικότητα στο μέγιστο, και επίσης να γίνετε το καμάρι του επιβλέποντος του έργου της διατριβής σας και, φυσικά, των γονιών σας.

Γιατί χρειάζεστε ένα σχέδιο διατριβής;

Όλα αυτά είναι δυνατά, αλλά μόνο εάν προσεγγίσετε υπεύθυνα την ολοκλήρωση του απολυτηρίου σας και μην θεωρήσετε ότι ο βαθμός «άριστα» βρίσκεται ήδη στην τσέπη σας. Έχω πολλά προσωπικά παραδείγματα όπου οι άριστοι μαθητές, έχοντας χαλαρώσει ενώ υπερασπίζονταν τη διατριβή τους για να αποκτήσουν το καθεστώς του μεταπτυχιακού, έλαβαν τελικά ικανοποιητικούς βαθμούς.

Έτσι, η συμπεριφορά των δασκάλων, και μάλιστα ολόκληρης της επιτροπής πιστοποίησης, είναι απλά απρόβλεπτη και είναι απαραίτητο να είμαστε «όπλοι». Γι' αυτό προτείνω να διαβάσετε προσεκτικά το άρθρο μου!

Έτσι, αποφασίσαμε: για να αποφοιτήσετε με επιτυχία από ένα πανεπιστήμιο, πρέπει να λάβετε έναν καλό βαθμό για το έργο αποφοίτησής σας που ολοκληρώσατε προσωπικά.

Για να πετύχετε ένα τόσο άψογο αποτέλεσμα, το πρώτο πράγμα που πρέπει να κάνετε είναι συντάξει ένα σχέδιο διατριβής, κάτι που είναι πολύ σημαντικό για το τελικό αποτέλεσμα. Ας προσπαθήσουμε να το καταλάβουμε ξεχωριστά τι είναι και γιατί είναι απαραίτητο κατά την ολοκλήρωση ενός διπλώματος.

Σχέδιο διατριβής: ουσία και χαρακτηριστικά

Εάν έχετε μια διατριβή να ολοκληρώσετε, τότε στην αρχή, οι σκέψεις σας τείνουν να μπερδεύονται. Αυτό είναι απολύτως φυσιολογικό, καθώς έχει συσσωρευτεί στο μυαλό μου επαρκής ποσότητα γνώσεων που απέκτησα σε διάστημα πέντε ετών και είναι δύσκολο να το συστηματοποιήσω την παραμονή της περαιτέρω αποφοίτησης.

Εδώ είναι που έρχεται στη διάσωση σχέδιο διατριβής, δηλαδή ένα είδος «χρονοδιαγράμματος», μια ακολουθία εργασίας, χάρη στην οποία μπορείτε εύκολα να δομήσετε την πορεία των σκέψεών σας και να τις μεταφέρετε με συνοπτική μορφή στη συνείδηση ​​του δασκάλου και σε ολόκληρη την επιτροπή πιστοποίησης.

Το σχέδιο διατριβής είναι πολύ σημαντικό γιατί, όπως το εκτενές διδακτική πρακτική, η αρμόδια σύνταξη του επηρεάζει σημαντικά το τελικό αποτέλεσμα της συγγραφής αυτού του σημαντικότερου τελικού έργου.

Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο, αφού το συντάξετε, συνιστάται να το δείξετε αμέσως στον επικεφαλής του έργου της διατριβής και μόνο στη συνέχεια να προχωρήσετε στην υλοποίησή του.

Είναι πιθανό ένας ικανός δάσκαλος να κάνει προσαρμογές σε αυτή τη ρουτίνα και να αλλάξει κάπως το όραμα του μαθητή μελλοντική εργασία. Σίγουρα δεν αξίζει να μαλώνετε σε μια τέτοια κατάσταση, αλλά είναι καλύτερο να το ακούσετε πρακτικές συμβουλέςο μέντοράς σας, ας πούμε.

Βασικός καθήκοντα, το οποίο θέτει το σχέδιο διατριβής για τον εαυτό του, ακούγεται περίπου ως εξής:

1. Αποκαλύψτε πλήρως το θέμα του διπλώματος.

2. Αποδείξτε τη σκοπιμότητα και τη συνάφειά του.

3. Επιλέξτε με ακρίβεια τη μεθοδολογική βάση.

4. Εισάγετε παραδείγματα επιστημονικής καινοτομίας σύμφωνα με την εργασία που λάβατε.

5. Παρουσιάστε με συνέπεια τη σειρά των σκέψεών σας.

6. Εξάγετε αντικειμενικά συμπεράσματα σχετικά με την εργασία που έγινε.

7. Επισυνάψτε το πρακτικό του μέρος στο διπλωματικό έργο.

Εάν προκύψουν ορισμένες δυσκολίες σε ένα από τα σημεία ή ο μαθητής δεν κατανοεί πλήρως τι πρέπει να γραφεί στο περιεχόμενο. υποχρεούμαι εκ των προτέρωνεπικοινωνήστε με τον προϊστάμενό σας.

Όλες οι αποχρώσεις πρέπει να συζητηθούν εγκαίρως, έτσι ώστε αργότερα η συνολική εντύπωση της εργασίας που έγινε να μην χαλάσει εντελώς.

Σε κάθε περίπτωση, θέλω να σας μεταφέρω, φοιτήτρια, σημαντικές πληροφορίες: το σχέδιο της διπλωματικής εργασίας είναι το «θεμέλιο» πάνω στο οποίο θα χτιστεί στη συνέχεια το θεωρητικό και πρακτικό υλικό, καθώς και η τεράστια εμπειρία που αποκτήθηκε εντός των τειχών του πανεπιστημίου και κατά τη διάρκεια της βιομηχανικής εκπαίδευσης (στην πράξη).

Τυπική δομή ενός σχεδίου διατριβής

Όποιο και αν είναι το έργο διατριβής που αναλαμβάνετε, υπάρχουν εκείνα τα τυπικά πρότυπα και κανόνες που πρέπει οπωσδήποτε να τηρείτε. Διαφορετικά, ο τελικός βαθμός θα μειωθεί σκόπιμα από την επιτροπή πιστοποίησης.

Έτσι, το σχέδιο πρέπει να ακολουθεί την ακόλουθη σειρά σημείων:

1. Εισαγωγή.

2. Θεωρητικό μέρος.

3. Πρακτικό μέρος.

4. Παραδείγματα επιστημονικής καινοτομίας.

5. Συμπέρασμα.

6. Συμπεράσματα. κατάλογος αναφορών·

7. Εφαρμοσμένο υλικό.

Είναι σημαντικό να περιγραφούν λεπτομερώς όλα τα εξαρτήματα και κάθε μέρος είναι υποχρεωτικό και πρέπει να είναι λογικά πλήρες.

Γι' αυτό η δομή του σχεδίου θα πρέπει να περιέχει όχι μόνο σημεία, αλλά και υποσημεία, τα οποία, σύμφωνα με την αρίθμηση, πρέπει να εισαχθούν στο περιεχόμενο.

Για να περιγράψετε σωστά το θεωρητικό μέρος, είναι απαραίτητο να ορίσετε με ακρίβεια το θέμα της έρευνας για τον εαυτό σας και στη συνέχεια να το περιγράψετε με όλες τις λεπτομέρειες, να δώσετε μια ιστορική ανάλυση και να συνδέσετε όλα αυτά με την επερχόμενη επιστημονική καινοτομία του διπλώματος.

Επομένως, το θεωρητικό μέρος περιλαμβάνει απαραιτήτως ιστορική και θεωρητική ανάλυση του αντικειμένου, καθώς και θεωρητική ανάλυση του αντικειμένου της έρευνας σύμφωνα με το θέμα της διατριβής.

Αξίζει να αναφέρουμε ξεχωριστά ότι η πρακτική ανάλυση του θέματος δεν προέρχεται από βιβλία και δεν είναι καθόλου αποκύημα της φαντασίας του μαθητή, αλλά γίνεται συνέπεια έρευνας, παρατηρήσεων και προσωπικές εμπειρίες, εκτελούνται απευθείας στην παραγωγή, δηλαδή κατά τη διάρκεια της πρακτικής εκπαίδευσης.

Δηλαδή, όλα τα δεδομένα που παρουσιάζονται πρέπει να υποστηρίζονται από γεγονότα, έγγραφα και επιχειρήματα (ανάλογα με την ειδικότητα) και να εγκρίνεται ένα παράδειγμα επιστημονικής καινοτομίας επιστημονικός επόπτηςκαι υπολογίζεται ως προς τα οικονομικά οφέλη.
Ξεχωριστά, αξίζει να επισημανθεί η ενότητα που θα περιέχει περιγραφή της επιστημονικής καινοτομίας που εισάγει ο μαθητής.

Εδώ το κείμενο θα πρέπει επίσης να δομηθεί σε τουλάχιστον δύο κεφάλαια, όπου στο πρώτο αναφέρετε τα αρχικά δεδομένα και τις ελλείψεις τους και στο δεύτερο - τη βελτιωμένη έκδοση.

Η επιτροπή πιστοποίησης θα επιστήσει την προσοχή σε αυτό το τμήμα ιδιαίτερη προσοχή, επομένως είναι σημαντικό να το περιγράψουμε με όλες τις αποχρώσεις και τις λεπτές του αποχρώσεις. Η οικονομική πλευρά της έρευνας θεωρείται υποχρεωτική και, ελλείψει αυτής, οι δάσκαλοι μπορούν να πουν με ασφάλεια ότι το θέμα της διατριβής δεν έχει αποκαλυφθεί πλήρως και η συνάφειά του θα είναι υπό μεγάλη αμφιβολία.

Συνήθη λάθη που κάνουν οι μαθητές όταν γράφουν ένα σχέδιο διατριβής

Πολύ συχνά, οι μαθητές, θεωρώντας τους εαυτούς τους πιο έξυπνους στο πέμπτο έτος, εκτελούν ανεξάρτητα το σχέδιο ως υποχρεωτικό στοιχείο του διπλώματος τους. Ταυτόχρονα, κάνουν μια σειρά από λάθη που μπορούν επίσης να μειώσουν τον τελικό βαθμό στην άμυνα.

Ας δούμε ποια είναι αυτά τα σφάλματα παρακάτω:

1. Έλλειψη συνέπειας σχεδίου. Είναι σημαντικό να καταλάβετε εδώ ότι ο δάσκαλος δεν είναι ανόητος και εάν αποφασίσετε να εξαπατήσετε παραλείποντας σκόπιμα ένα από τα κεφάλαια ή τις ενότητες της διατριβής σας, τότε όταν το δείτε με επαγγελματικό μάτι, αυτό θα τραβήξει αμέσως την προσοχή σας.

Αντίστοιχα, παρέχονται πρόσθετες ερωτήσεις στην υπεράσπιση, και για το πιο αιωρούμενο θέμα, θα έλεγε κανείς. Αυτός δεν είναι ένας καλός τρόπος για να δείξετε τα κενά γνώσης σας. Όπως λένε: «Δεν μπορείς να σβήσεις λέξεις από ένα τραγούδι», έτσι είναι εδώ.

2. Ασυνέπεια μεταξύ σχεδίου και περιεχομένου. Πολλοί μαθητές γράφουν ένα σχέδιο ως αντιπερισπασμό, ας πούμε έτσι, και αν μελετήσετε το περιεχόμενο, γίνεται προφανές ότι δεν αντιστοιχεί καθόλου στην αρίθμηση και τον τίτλο των κεφαλαίων.

Ο δάσκαλος αρχίζει να γράφει μια επεξηγηματική σημείωση ακριβώς στην άμυνα και ο μαθητής συνειδητοποιεί ότι έχει όλο και λιγότερες πιθανότητες να περάσει την εργασία του με βαθμό «άριστα». Δεν πρέπει να χρησιμοποιείτε τέτοια πειράματα στην άμυνα, διαφορετικά μπορεί να έχουν μπούμερανγκ.

3. Στίξη και ορθογραφικά λάθη στο σχέδιο. Παρατυπίες όπως τελείες και κόμματα είναι επίσης αισθητές. Επιπλέον, για πολλά χρόνια της εργασίας τους, οι δάσκαλοι γνωρίζουν όλα τα GOST και τα STP από καρδιάς.

Φροντίστε, λοιπόν, να διαβάσετε προσεκτικά κάθε γραμμή της επεξηγηματικής σας σημείωσης, διαφορετικά αργότερα θα πρέπει να κοκκινίσετε για τέτοια μικρά πράγματα, τα οποία μπορούν επίσης να χαλάσουν τη συνολική εντύπωση της δουλειάς που έχετε κάνει.

4. Έλλειψη αναφορών. Είναι πολύ σημαντικό να μην ξεχνάμε τη λίστα των αναφορών που χρησιμοποιείται στη δομή της διατριβής. Όλες οι δημοσιεύσεις και οι συγγραφείς πρέπει να είναι αριθμημένοι και στα κεφάλαια πρέπει να αναφέρονται, υποδεικνύοντας την υπό όρους αρίθμηση.

Αυτό είναι πολύ σημαντικό, αφού ο μαθητής παίρνει όλες τις πληροφορίες και το υλικό για την εργασία του από σχολικά βιβλία και βιβλία αναφοράς και δεν μπορεί να το περάσει ως βαθιά γνώση του.

Εάν τα κάνετε όλα σύμφωνα με τους κανόνες, τότε η επιτροπή πιστοποίησης θα έχει πολλά περισσότερα να πει στον μαθητή κατά την υπεράσπισή του. λιγότερες ερωτήσεις; Και αυτό σημαίνει ότι η αξιολόγηση θα σας ευχαριστήσει με την, αν όχι απόλυτα αντικειμενική της, αλλά σίγουρα στην ονομαστική της αξία. Διαφορετικά, όλα είναι στα χέρια ενός επιμελούς μαθητή.

Συμπερασματικά, μπορώ να προσθέσω ότι η διατριβή δεν πρέπει μόνο να γραφτεί από τον μαθητή, αλλά και να κατανοηθεί πλήρως, καθώς η φαντασία και η γνώση του αντικειμένου του δασκάλου δεν είναι περιορισμένες και οι πρόσθετες ερωτήσεις μπορεί να είναι οι πιο απροσδόκητες. Όμως δεν χρειάζεται πανικός, γιατί αν Έκανα το δικό μου δίπλωμα, τότε καμία ερώτηση δεν πρέπει να σας τρομάζει.

Αυτές είναι οι βασικές πληροφορίες που πρέπει να θυμάστε κατά την κατάρτιση ενός σχεδίου για τη διατριβή σας. Περιέγραψα αναλυτικά όλα τα σχόλια και τις επιθυμίες της επιτροπής πιστοποίησης, αφού ο ίδιος κάποτε κοκκίνισα μπροστά σε αυστηρούς δασκάλους κατά την υπεράσπισή μου.

Συμπέρασμα: Τώρα ξέρετε πώς να συντάξετε ένα σχέδιο διατριβής και ποιες αποχρώσεις πρέπει να ληφθούν υπόψη..

Φροντίστε λοιπόν να διαβάσετε αυτό το άρθρο μέχρι το τέλος και μια μέρα θα σας φανεί χρήσιμο ή τουλάχιστον θα σας έρθει στο μυαλό!

Τώρα ξέρεις πώς να κάνετε ένα σχέδιο διατριβής.