Τι είναι οι λέξεις στην κυριολεκτική τους σημασία; Η άμεση σημασία της λέξης είναι

Εισαγωγή

Ο πλούτος και η ποικιλομορφία του λεξιλογίου της ρωσικής γλώσσας σημειώνεται όχι μόνο από ειδικούς - επιστήμονες γλωσσολόγοι, αλλά και συγγραφείς και ποιητές. Ένας από τους παράγοντες του πλούτου της γλώσσας μας είναι η πολυσημία των περισσότερων λέξεων. Αυτό τους επιτρέπει να χρησιμοποιούνται όχι σε ένα συγκεκριμένο πλαίσιο, αλλά σε πολλά, μερικές φορές εντελώς διαφορετικά.

Οι έννοιες των πολυσηματικών λέξεων μπορεί να είναι άμεσες και μεταφορικές. Τα εικονιστικά νοήματα εμπλέκονται στη δημιουργία ζωντανών εικονιστικών κειμένων. Το κάνουν λογοτεχνική γλώσσαπιο πλούσιο και πιο έντονο.

Σκοπός της εργασίας: να βρω παραδείγματα χρήσης στο κείμενο του Μ. Σολόχοφ « Ήσυχο Ντον» λέξεις με άμεση και μεταφορική σημασία.

Στόχοι εργασίας:

• · Προσδιορίστε ποιες τιμές θεωρούνται άμεσες και ποιες μεταφορικές.
• · Βρείτε παραδείγματα λέξεων με άμεση και μεταφορική σημασία στο κείμενο του M. Sholokhov «Quiet Don».

Η εργασία αποτελείται από δύο κεφάλαια. Στο πρώτο κεφάλαιο παρουσιάζονται θεωρητικές πληροφορίες για το πρόβλημα της άμεσης και μεταφορικής σημασίας των λέξεων. Το δεύτερο κεφάλαιο είναι ένας κατάλογος παραδειγμάτων που επεξηγούν τις λέξεις που χρησιμοποιούνται στην κυριολεκτική και μεταφορική τους σημασία.

Άμεση και μεταφορική σημασία των λέξεων στα ρωσικά

Οι λέξεις στα ρωσικά έχουν δύο τύπους σημασιών: την κύρια, άμεση σημασία και τη μη βασική, μεταφορική σημασία.

Άμεσο νόημαΟι λέξεις είναι "μια άμεση σύνδεση μεταξύ ενός ηχητικού συγκροτήματος και μιας έννοιας, μια άμεση υποψηφιότητα" Σύγχρονη ρωσική λογοτεχνική γλώσσα / Εκδ. Π. Λεκαντά - Μ.: Ανώτερο. σχολείο, 1988. - σελ. 9-11..

Η μεταφορική σημασία είναι δευτερεύουσα, προκύπτει με βάση τις συνειρμικές συνδέσεις μεταξύ των εννοιών. Η παρουσία ομοιοτήτων μεταξύ αντικειμένων αποτελεί προϋπόθεση για το γεγονός ότι το όνομα ενός αντικειμένου αρχίζει να χρησιμοποιείται για την ονομασία ενός άλλου αντικειμένου. Έτσι, προκύπτει μια νέα, μεταφορική σημασία της λέξης.

Η χρήση λέξεων με μεταφορική σημασία είναι μια γενικά αναγνωρισμένη μέθοδος εκφραστικής ομιλίας. Οι κύριοι τύποι εικονιστικού νοήματος είναι οι τεχνικές της μεταφοράς και της μετωνυμίας.

Μεταφορά είναι «η μεταφορά ενός ονόματος από ένα αντικείμενο σε άλλο με βάση οποιαδήποτε ομοιότητα των χαρακτηριστικών τους» Rosenthal D.E., Golub I.B., Telenkova M.A. Σύγχρονη ρωσική γλώσσα. - Μ.: Διεθνείς σχέσεις, 1995. - 560 σελ.

Η ομοιότητα των αντικειμένων που λαμβάνουν το ίδιο όνομα μπορεί να εκδηλωθεί με διαφορετικούς τρόπους: μπορεί να είναι παρόμοια σε σχήμα (δαχτυλίδι 1 στο χέρι - δαχτυλίδι καπνού 2). κατά χρώμα (χρυσό μετάλλιο - χρυσές μπούκλες). ανά λειτουργία (τζάκι - σόμπα δωματίου και τζάκι - ηλεκτρική συσκευήγια τη θέρμανση του δωματίου).

Η ομοιότητα στη θέση δύο αντικειμένων σε σχέση με κάτι (ουρά ζώου - ουρά κομήτη), στην εκτίμησή τους (καθαρή μέρα - καθαρό στυλ), στην εντύπωση που κάνουν (μαύρη κουβέρτα - μαύρες σκέψεις) επίσης συχνά χρησιμεύει ως βάση για την ονομασία διαφορετικών πραγμάτων σε μια λέξη φαινόμενα. Ομοιότητες είναι επίσης δυνατές με βάση άλλα χαρακτηριστικά: πράσινες φράουλες - πράσινη νεολαία (το ενοποιητικό χαρακτηριστικό είναι η ανωριμότητα). γρήγορο τρέξιμο- γρήγορο μυαλό (ένα κοινό σημάδι είναι η ένταση). τεντώνονται τα βουνά - απλώνονται οι μέρες (συνειρμική σύνδεση - μήκος σε χρόνο και χώρο).

Η μεταφορά των νοημάτων συμβαίνει συχνά ως αποτέλεσμα της μεταφοράς ποιοτήτων, ιδιοτήτων, ενεργειών άψυχων αντικειμένων σε έμψυχα: σιδερένια νεύρα, χρυσά χέρια, άδειο κεφάλι και αντίστροφα: απαλές ακτίνες, βρυχηθμός καταρράκτη, συζήτηση ένα ρεύμα.

Συχνά συμβαίνει ότι το κύριο πράγμα είναι αρχική αξίαοι λέξεις ερμηνεύονται μεταφορικά με βάση τη σύγκλιση των αντικειμένων σύμφωνα με διαφορετικά χαρακτηριστικά: ένας γκριζομάλλης γέρος - μια γκριζομάλλα αρχαιότητα - μια γκριζομάλλα ομίχλη. μαύρη κουβέρτα - μαύρη 2 σκέψεις - μαύρη αχαριστία - μαύρο Σάββατο - μαύρο κουτί (σε αεροπλάνο).

Οι μεταφορές που διευρύνουν τον πολυσημασισμό των λέξεων διαφέρουν θεμελιωδώς από τις ποιητικές μεταφορές που έχουν δημιουργηθεί μεμονωμένα. Τα πρώτα έχουν γλωσσικό χαρακτήρα, είναι συχνά, αναπαραγώγιμα, ανώνυμα. Οι γλωσσικές μεταφορές, που χρησίμευσαν ως πηγή για την εμφάνιση μιας νέας σημασίας για τη λέξη, είναι ως επί το πλείστον μη μεταφορικές, γι' αυτό και ονομάζονται «στεγνές», «νεκρές»: ο αγκώνας του σωλήνα, η πλώρη μιας βάρκας. , η ουρά ενός τρένου. Αλλά μπορούν επίσης να υπάρξουν μεταφορές νοήματος στις οποίες η εικόνα διατηρείται εν μέρει: ένα ανθισμένο κορίτσι, μια ατσάλινη θέληση. Ωστόσο, η εκφραστικότητα τέτοιων μεταφορών είναι σημαντικά κατώτερη από την έκφραση μεμονωμένων ποιητικών εικόνων.

Οι ξηρές μεταφορές που δημιουργούν νέες έννοιες λέξεων χρησιμοποιούνται σε οποιοδήποτε στυλ λόγου (επιστημονικό: βολβός του ματιού, ρίζα λέξης, επίσημη επιχείρηση: κατάστημα λιανικής, σήμα συναγερμού). οι γλωσσικές μεταφορικές μεταφορές τείνουν στον εκφραστικό λόγο, η χρήση τους σε επίσημο επιχειρηματικό στυλεξαιρούνται? οι μεταφορές του μεμονωμένου συγγραφέα είναι ιδιοκτησία καλλιτεχνικός λόγος, δημιουργούνται από δεξιοτέχνες των λέξεων.

Μετωνυμία είναι «η μεταφορά ενός ονόματος από ένα αντικείμενο σε άλλο με βάση τη γειτνίασή τους».

Έτσι, είναι μετωνυμική η μεταφορά του ονόματος του υλικού στο προϊόν από το οποίο είναι φτιαγμένο (χρυσός, ασήμι - Οι αθλητές έφεραν χρυσό και ασήμι από τους Ολυμπιακούς Αγώνες). ονόματα του τόπου - στις ομάδες ατόμων που βρίσκονται εκεί (κοινό - Ακροατήριοακούει προσεκτικά τον καθηγητή). τα ονόματα των πιάτων - με βάση το περιεχόμενό τους (πορσελάνινο πιάτο - νόστιμο πιάτο) ονόματα της δράσης - στο αποτέλεσμά της (κάνω κέντημα - όμορφο κέντημα) ονόματα της δράσης - στον τόπο της δράσης ή σε αυτούς που την εκτελούν (διασχίζοντας τα βουνά - υπόγεια μετάβαση) το όνομα του αντικειμένου - στον ιδιοκτήτη του (τενόρος - νέος νόημα) το όνομα του συγγραφέα - στα έργα του (Σαίξπηρ - έβαλε Σαίξπηρ), κ.λπ.

Όπως η μεταφορά, η μετωνυμία μπορεί να είναι όχι μόνο γλωσσική, αλλά και ατομική.

Το Synecdoche είναι «η μεταφορά του ονόματος ενός συνόλου στο μέρος του και αντίστροφα» Rosenthal D.E., Golub I.B., Telenkova M.A. Σύγχρονη ρωσική γλώσσα. - M.: International Relations, 1995. - 560 σελ. Για παράδειγμα, αχλάδι - οπωροφόρο δέντροκαι η αχλαδιά είναι ο καρπός αυτού του δέντρου.

Οι μεταφορές νοήματος σε εκφράσεις όπως, για παράδειγμα, η αίσθηση ενός αγκώνα, του δεξιού χεριού, βασίζονται στη συνέκδοξη.

λέξη πολύσημος μεταφορά εκφραστικότητα

Άμεση σημασία της λέξης - αυτό είναι το κύριο πράγμα του λεξιλογική σημασία. Κατευθύνεται απευθείας στο καθορισμένο αντικείμενο, φαινόμενο, δράση, σημάδι, προκαλεί αμέσως μια ιδέα για αυτά και εξαρτάται λιγότερο από το πλαίσιο. Οι λέξεις εμφανίζονται πιο συχνά στην κυριολεκτική τους σημασία.

μεταφορική σημασία της λέξης - αυτή είναι η δευτερεύουσα σημασία της, η οποία προέκυψε με βάση την άμεση.

Παιχνίδι, -i, f. 1. Πράγμα που χρησιμοποιείται για παιχνίδι. Παιδικά παιχνίδια. 2. μεταβίβαση Αυτός που ενεργεί τυφλά σύμφωνα με τη θέληση κάποιου άλλου είναι ένα υπάκουο όργανο της θέλησης κάποιου άλλου (απορρίφθηκε). Να είσαι παιχνίδι στα χέρια κάποιου.

Η ουσία της μεταφοράς του νοήματος είναι ότι το νόημα μεταφέρεται σε ένα άλλο αντικείμενο, ένα άλλο φαινόμενο, και στη συνέχεια μια λέξη χρησιμοποιείται ως όνομα πολλών αντικειμένων ταυτόχρονα. Έτσι σχηματίζεται η πολυσημία της λέξης. Ανάλογα με τη βάση σε ποιο σημείο γίνεται η μεταφορά του νοήματος, υπάρχουν τρεις κύριοι τύποι μεταφοράς νοήματος: μεταφορά, μετωνυμία, συνέκδοξη.

Μεταφορά (από την ελληνική μεταφορά - μεταφορά) είναι η μεταφορά ενός ονόματος κατά ομοιότητα:

ώριμο μήλο - βολβό του ματιού (σε σχήμα). η μύτη ενός ατόμου - η πλώρη ενός πλοίου (ανά τοποθεσία). Μπάρα σοκολάτας - μαύρισμα σοκολάτας (κατά χρώμα). πτέρυγα πουλιού - πτέρυγα αεροπλάνου (κατά λειτουργία). ο σκύλος ούρλιαξε - ο άνεμος ούρλιαξε (σύμφωνα με τη φύση του ήχου). και τα λοιπά.

Μετωνυμία (από το ελληνικό metonymia - μετονομασία) είναι η μεταφορά ενός ονόματος από ένα αντικείμενο σε άλλο με βάση τη γειτνίασή τους:

το νερό βράζει - ο βραστήρας βράζει. πορσελάνινο πιάτο - νόστιμο πιάτο; εγγενής χρυσός - Σκυθικός χρυσός κ.λπ.

Synecdoche (από το ελληνικό synekdoche - συνυπονοούμενο) είναι η μεταφορά του ονόματος του συνόλου στο μέρος του και αντίστροφα:

παχιά σταφίδα - ώριμη σταφίδα? ένα όμορφο στόμα - ένα επιπλέον στόμα (περίπου ένα επιπλέον άτομο στην οικογένεια). μεγάλο κεφάλι - έξυπνο κεφάλι κ.λπ.

20. Στυλιστική χρήση ομώνυμων.

Τα ομώνυμα είναι λέξεις που ακούγονται το ίδιο αλλά έχουν διαφορετική σημασία. Ως γνωστόν, εντός της ομώνυμης διακρίνονται λεξικά και μορφολογικά ομώνυμα στο ίδιο μέρος του λόγου και συμπίπτουν σε όλες τους τις μορφές. Για παράδειγμα: ένα κλειδί (από κλειδαριά) και ένα (παγωμένο) κλειδί.

Μορφολογική ομωνυμία είναι η ομωνυμία επιμέρους γραμματικών τύπων της ίδιας λέξης: τρία είναι ο αριθμητικός και ο προστακτικός τύπος του ρήματος τρίβω.

Πρόκειται για ομόφωνα, ή φωνητικά ομώνυμα, - λέξεις και μορφές διαφορετικών σημασιών που ακούγονται το ίδιο, αν και γράφονται διαφορετικά. γρίπη - μανιτάρια,

Τα ομώνυμα περιλαμβάνουν επίσης ομόγραφα - λέξεις που έχουν την ίδια ορθογραφία αλλά διαφέρουν ως προς τον τόνο: κάστρο - κάστρο

21. Στιλιστική χρήση συνωνύμων.

Τα συνώνυμα είναι λέξεις που δηλώνουν την ίδια έννοια, άρα πανομοιότυπη ή παρόμοια σε σημασία.

Συνώνυμα που έχουν την ίδια σημασία, αλλά διαφέρουν ως προς τον στυλιστικό χρωματισμό. Μεταξύ αυτών, διακρίνονται δύο ομάδες: α) συνώνυμα που ανήκουν σε διαφορετικά λειτουργικά στυλ: ζωντανά (ουδέτερο ενδιάμεσο στυλ) - ζωντανά (επίσημο επιχειρηματικό στυλ). β) συνώνυμα που ανήκουν στο ίδιο λειτουργικό στυλ, αλλά έχοντας διαφορετικές συναισθηματικές και εκφραστικές αποχρώσεις. έξυπνος (με θετικό χρωματισμό) - έξυπνος, μεγαλόψυχος (περίπου οικείος χρωματισμός).

σημασιολογικό-υφολογικό. Διαφέρουν τόσο σε νόημα όσο και σε στιλιστικό χρωματισμό. Για παράδειγμα: περιπλανηθείτε, περιπλανηθείτε, περιπλανηθείτε, τρικλιθείτε.

Τα συνώνυμα επιτελούν διάφορες λειτουργίες στην ομιλία.

Τα συνώνυμα χρησιμοποιούνται στον λόγο για να διευκρινιστούν οι σκέψεις: Φαινόταν λίγο χαμένος, σαν να φοβόταν (I. S. Turgenev).

Τα συνώνυμα χρησιμοποιούνται για την αντίθεση εννοιών, γεγονός που τονίζει έντονα τις διαφορές τους, τονίζοντας ιδιαίτερα το δεύτερο συνώνυμο: Στην πραγματικότητα δεν περπάτησε, αλλά έσερνε χωρίς να σηκώσει τα πόδια του από το έδαφος

Ένα από τα βασικές λειτουργίεςσυνώνυμα - μια συνάρτηση αντικατάστασης που σας επιτρέπει να αποφύγετε την επανάληψη λέξεων.

Τα συνώνυμα χρησιμοποιούνται για την κατασκευή μιας ιδιαίτερης στυλιστικής φιγούρας

Τα συνώνυμα συμβολοσειράς μπορούν, αν αντιμετωπιστούν ακατάλληλα, να υποδηλώνουν την υφολογική αδυναμία του συγγραφέα.

Η ακατάλληλη χρήση συνωνύμων προκαλεί ένα στιλιστικό λάθος - πλεονασμός («αξιομνημόνευτο σουβενίρ»).

Δύο είδη πλεονασμών: συντακτικό και σημασιολογικό.

Η συντακτική εμφανίζεται όταν η γραμματική της γλώσσας καθιστά δυνατό να γίνουν περιττές ορισμένες συναρτησιακές λέξεις. «Ξέρω ότι θα έρθει» και «Ξέρω ότι θα έρθει». Το δεύτερο παράδειγμα είναι συντακτικά περιττό. Αυτό δεν είναι λάθος.

Θετικά, ο πλεονασμός μπορεί να χρησιμοποιηθεί για να αποφευχθεί η απώλεια πληροφοριών (για να ακούγεται και να θυμάται).

Ο πλεονασμός μπορεί επίσης να χρησιμεύσει ως μέσο υφολογικού σχεδιασμού μιας δήλωσης και ως τεχνική του ποιητικού λόγου.

Ο πλεονασμός πρέπει να διακρίνεται από την ταυτολογία - επανάληψη μονοσήμαντων ή ίδιων λέξεων (που μπορεί να είναι μια ειδική στυλιστική συσκευή).

Η συνωνυμία δημιουργεί ευρείες δυνατότητες επιλογής λεξιλογικών μέσων, αλλά η αναζήτηση της ακριβούς λέξης κοστίζει πολύ δουλειά στον συγγραφέα. Μερικές φορές δεν είναι εύκολο να προσδιοριστεί πώς ακριβώς διαφέρουν τα συνώνυμα, ποιες σημασιολογικές ή συναισθηματικές-εκφραστικές αποχρώσεις εκφράζουν. Και δεν είναι καθόλου εύκολο να διαλέξεις από ένα πλήθος λέξεων τη μόνη σωστή, απαραίτητη.

Λέξεις, φράσεις, φράσεις και προτάσεις - όλα αυτά και πολλά άλλα είναι εγγενή στην έννοια της "γλώσσας". Πόσα είναι κρυμμένα σε αυτό, και πόσα λίγα γνωρίζουμε πραγματικά για τη γλώσσα! Περνάμε κάθε μέρα και ακόμη και κάθε λεπτό δίπλα του – είτε λέμε τις σκέψεις μας δυνατά είτε διαβάζουμε είτε ακούμε ραδιόφωνο... Η γλώσσα, ο λόγος μας είναι πραγματική τέχνη, και πρέπει να είναι όμορφος. Και η ομορφιά του πρέπει να είναι γνήσια. Τι βοηθά στην αναζήτηση της αληθινής ομορφιάς

Η άμεση και μεταφορική σημασία των λέξεων είναι αυτό που εμπλουτίζει τη γλώσσα μας, την αναπτύσσει και τη μεταμορφώνει. Πώς συμβαίνει αυτό; Ας καταλάβουμε αυτή την ατελείωτη διαδικασία όταν, όπως λένε, οι λέξεις μεγαλώνουν από τις λέξεις.

Πρώτα απ 'όλα, πρέπει να κατανοήσετε την εικονική σημασία της λέξης και σε ποιους κύριους τύπους χωρίζονται. Κάθε λέξη μπορεί να έχει μία ή πολλές σημασίες. Οι λέξεις με ένα νόημα ονομάζονται μονοσήμαντες λέξεις. Στη ρωσική γλώσσα υπάρχουν σημαντικά λιγότερα από αυτά από λέξεις με πολλές διαφορετικές έννοιες. Στα παραδείγματα περιλαμβάνονται λέξεις όπως υπολογιστής, στάχτη, σατέν, μανίκι. Μια λέξη που μπορεί να χρησιμοποιηθεί με πολλές έννοιες, συμπεριλαμβανομένων μεταφορικών, - διφορούμενη λέξη, παραδείγματα: το σπίτι μπορεί να χρησιμοποιηθεί για να σημαίνει ένα κτίριο, ένα δωμάτιο για να ζουν άνθρωποι, μια οικογενειακή δομή κ.λπ. Ο ουρανός είναι ο εναέριος χώρος πάνω από τη γη, καθώς και η θέση των ορατών φωτιστικών, ή της θεϊκής δύναμης, αγωγιμότητας.

Με την πολυσημία, γίνεται διάκριση μεταξύ της κυριολεκτικής και της μεταφορικής σημασίας μιας λέξης. Η πρώτη σημασία της λέξης, η βάση της, είναι η άμεση σημασία της λέξης. Παρεμπιπτόντως, η λέξη "ευθεία" σε αυτό το πλαίσιο έχει μεταφορικό χαρακτήρα, δηλαδή η κύρια σημασία της λέξης είναι "κάτι ακόμη,

χωρίς κάμψεις» - μεταφέρεται σε άλλο αντικείμενο ή φαινόμενο με την έννοια «κυριολεκτικά, εκφραζόμενο ξεκάθαρα». Επομένως, δεν χρειάζεται να πάμε μακριά - απλά πρέπει να είμαστε πιο προσεκτικοί και προσεκτικοί σε ποιες λέξεις χρησιμοποιούμε, πότε και πώς.

Από το παραπάνω παράδειγμα γίνεται ήδη σαφές ότι η μεταφορική σημασία είναι μια δευτερεύουσα σημασία μιας λέξης που προέκυψε όταν η κυριολεκτική σημασία της λέξης μεταφέρθηκε σε άλλο αντικείμενο. Ανάλογα με το ποιο χαρακτηριστικό του αντικειμένου χρησίμευσε ως αφορμή για τη μεταφορά του νοήματος, υπάρχουν διαφορετικοί τύποι μεταφορικής σημασίας όπως η μετωνυμία, η μεταφορά, η συνέκδοξη.

Άμεση και μπορεί να αντηχεί μεταξύ τους με βάση την ομοιότητα - αυτή είναι μια μεταφορά. Για παράδειγμα:

παγωμένο νερό - παγωμένα χέρια(κατά χαρακτηριστικό)·

δηλητηριώδες μανιτάρι - δηλητηριώδες χαρακτήρα (κατά ιδιότητα).

αστέρι στον ουρανό - αστέρι στο χέρι (ανά τοποθεσία).

καραμέλα σοκολάτας - μαύρισμα σοκολάτας (με βάση το χρώμα).

Μετωνυμία είναι η επιλογή κάποιας ιδιότητας σε ένα φαινόμενο ή αντικείμενο, η οποία από τη φύση της μπορεί να αντικαταστήσει τις άλλες. Για παράδειγμα:

χρυσά κοσμήματα - έχει χρυσό στα αυτιά της.

πορσελάνινα πιάτα - υπήρχε πορσελάνη στα ράφια.

πονοκέφαλος - ο πονοκέφαλος μου έφυγε.

Και τέλος, το synecdoche είναι ένας τύπος μετωνυμίας όταν μια λέξη αντικαθίσταται από μια άλλη με βάση μια σταθερή, πραγματικά υπάρχουσα σχέση μέρους προς όλο και το αντίστροφο. Για παράδειγμα:

Είναι πραγματικό κεφάλι (σημαίνει πολύ έξυπνος, το κεφάλι είναι το μέρος του σώματος στο οποίο βρίσκεται ο εγκέφαλος).

Όλο το χωριό πήρε το μέρος του - κάθε κάτοικος, δηλαδή το «χωριό» στο σύνολό του, που αντικαθιστά το μέρος του.

Τι μπορούμε να πούμε εν κατακλείδι; Μόνο ένα πράγμα: αν γνωρίζετε την άμεση και μεταφορική σημασία μιας λέξης, θα μπορείτε όχι μόνο να χρησιμοποιήσετε σωστά ορισμένες λέξεις, αλλά και να εμπλουτίσετε την ομιλία σας και να μάθετε να μεταφέρετε όμορφα τις σκέψεις και τα συναισθήματά σας, και ίσως μια μέρα βρείτε τη δική σας μεταφορά ή μετωνυμία... Ποιος ξέρει;

Όταν πολύσημος, μια από τις σημασίες μιας λέξης είναι απευθείαςκαι όλοι οι άλλοι - φορητός.

Απευθείας σημασία της λέξης- αυτή είναι η κύρια λεξιλογική του σημασία. Απευθύνεται άμεσα στο θέμα (προκαλεί αμέσως μια ιδέα για το θέμα, το φαινόμενο) και εξαρτάται λιγότερο από το πλαίσιο. Λέξεις που δηλώνουν αντικείμενα, ενέργειες, σημάδια, ποσότητα, εμφανίζονται συχνότερα

άμεσο νόημα.

Φορητός σημασία της λέξης- αυτή είναι η δευτερεύουσα σημασία του που προέκυψε με βάση την άμεση. Για παράδειγμα:

Παιχνίδι, -και, και. 1. Πράγμα που χρησιμοποιείται για παιχνίδι. Παιδικά παιχνίδια.

2. μεταβίβαση Αυτός που ενεργεί τυφλά σύμφωνα με τη θέληση κάποιου άλλου είναι ένα υπάκουο όργανο της θέλησης κάποιου άλλου (απορρίφθηκε). Να είσαι παιχνίδι στα χέρια κάποιου.

Η ουσία της πολυσημίας έγκειται στο γεγονός ότι κάποιο όνομα ενός αντικειμένου ή φαινομένου μεταφέρεται, μεταφέρεται επίσης σε ένα άλλο αντικείμενο, ένα άλλο φαινόμενο, και στη συνέχεια μια λέξη χρησιμοποιείται ως όνομα πολλών αντικειμένων ή φαινομένων ταυτόχρονα. Ανάλογα με τη βάση στην οποία μεταφέρεται το όνομα», υπάρχουν τρεις κύριοι τύποι μεταφορικής σημασίας: 1) μεταφορά. 2) μετωνυμία? 3) synecdoche.

Μεταφορά(από την ελληνική μεταφορά - μεταφορά) - αυτή είναι η μεταφορά ενός ονόματος με ομοιότητα, για παράδειγμα: ώριμο μήλο -βολβός του ματιού(κατά μορφή)· ανθρώπινη μύτη- πλώρη του πλοίου(ανά τοποθεσία)· μπάρα σοκολάτας- μαύρισμα σοκολάτας(από χρώμα)? φτερό πουλιού- πτέρυγα αεροπλάνου(κατά συνάρτηση) ούρλιαξε ο σκύλος- ο άνεμος ούρλιαξε(ανάλογα με τη φύση του ήχου) κλπ. ναι

Μετωνυμία(τότε ελληνική μετωνυμία - μετονομασία) είναι η μεταφορά ενός ονόματος από ένα αντικείμενο σε άλλο με βάση τη γειτνίασή τους *, για παράδειγμα: το νερό βράζει- γιαο βραστήρας βράζει? πορσελάνινο πιάτο- νόστιμο πιάτο? εγγενής χρυσός- Σκυθικός χρυσόςκλπ. Είδος μετωνυμίας είναι συνεκδοχή.

Συνεκδοχή(από το ελληνικό «συνεκδόχε» - συνυπονοώντας) είναι η μεταφορά του ονόματος του συνόλου στο μέρος του και αντίστροφα, για παράδειγμα: παχιά σταφίδα- ώριμες σταφίδες? όμορφο στόμα- επιπλέον στόμα(για ένα επιπλέον άτομο στην οικογένεια). μεγάλοςκεφάλι- έξυπνο κεφάλικαι τα λοιπά.

Στη διαδικασία ανάπτυξης εικονιστικών ονομάτων, μια λέξη μπορεί να εμπλουτιστεί με νέες έννοιες ως αποτέλεσμα του περιορισμού ή της επέκτασης της βασικής της σημασίας. Με την πάροδο του χρόνου μεταφορικές έννοιεςμπορεί να γίνει ευθεία.

Είναι δυνατό να προσδιοριστεί με ποια έννοια χρησιμοποιείται μια λέξη μόνο στο πλαίσιο. Συγκρίνετε, για παράδειγμα, τις προτάσεις: 1) Εμείςκάθισε στη γωνίαπροπύργιο, έτσι θα μπορούσε να πάει και στις δύο κατευθύνσειςδείτε τα πάντα (Μ. Λέρμοντοφ). 2) Στην Tarakanovka, όπως και στη βαθύτερη πτωτική γωνία, δεν υπήρχε χώρος για μυστικά (D. Mamin-Sibiryak)

* Παρακείμενο - βρίσκεται ακριβώς δίπλα, έχοντας για σύνορο.

Στην πρώτη πρόταση η λέξη γωνίαχρησιμοποιείται στην κυριολεκτική του σημασία: «το μέρος όπου δύο πλευρές ενός κάτι συναντώνται ή τέμνονται». Και σε σταθερούς συνδυασμούς "σε μια τυφλή γωνία", "πτωτική γωνία" η έννοια της λέξης θα είναι μεταφορική: σε μια απομακρυσμένη γωνιά- σε απομακρυσμένες περιοχές, αρκούδαγωνιά καθιστικού -έρημο μέρος.

Σε επεξηγηματικά λεξικά άμεση σημασία της λέξηςδίνεται πρώτα και οι εικονιστικές τιμές αριθμούνται 2, 3, 4, 5. Η τιμή που καταγράφηκε ως εικονιστική πρόσφατα συνοδεύεται από το σήμα "περεν"Για παράδειγμα:

Ξύλινος,-ω, -ω. 1. Κατασκευασμένο από ξύλο, 2. μεταφρ.Ακίνητος, ανέκφραστος. Ξύλινη έκφραση προσώπου.ΓΙΑ Ξυλέλαιο -φθηνό ελαιόλαδο.

Μάθημα Νο. 20 Ρωσική γλώσσα 5η τάξη ημερομηνία________________

Θέμα μαθήματος:Άμεση και μεταφορική σημασία της λέξης

Στόχοι μαθήματος: 1. Επαναλάβετε όσα μάθατε στο θέμα «Λεξιλόγιο».

Να διδάξει να διακρίνει την άμεση και μεταφορική σημασία μιας λέξης, να χρησιμοποιεί λέξεις με μεταφορική σημασία στην ομιλία.

2.Αναπτύξτε τη δημιουργική δραστηριότητα των μαθητών.

Εμπλουτίζω λεξιλόγιογλώσσα, βελτίωση της γραμματικής δομής του λόγου των μαθητών.

3. Καλλιεργήστε μια συνειδητή ανάγκη για γνώση, μια αγάπη για τη ρωσική γλώσσα.

Τύπος μαθήματος:Ένα μάθημα εμπέδωσης και εφαρμογής της νέας γνώσης στην πράξη.

Εξοπλισμός: διάγραμμα, πίνακες

Πρόοδος μαθήματος

Ι. Οργανωτική στιγμή. Δήλωση του προβλήματος.

II.Έλεγχος εργασιών για το σπίτι:

Τομ. Άσκηση 97.

III. Επικαιροποίηση των γνώσεων των μαθητών.

Ορολογική υπαγόρευση.

Η επιστήμη που μελετά το λεξιλόγιο μιας γλώσσας ονομάζεται...(λεξικολογία)

Σύνθεση λεξιλογίουη γλώσσα λέγεται ... (λεξιλόγιο)

Αυτό που σημαίνει η λέξη ονομάζεται...(λεξική σημασία)

Μια λέξη που έχει μια λεξιλογική σημασία ονομάζεται... (ασαφής)

Μια λέξη που έχει δύο ή περισσότερες έννοιες ονομάζεται... (πολλαπλές σημασίες)

Το λεξικό με το οποίο καθορίζεται η λεξιλογική σημασία μιας λέξης ονομάζεται ... (επεξηγηματικό λεξικό)

IV. Εκμάθηση νέου υλικού.

1. - Παιδιά, ας γράψουμε τους όρους «άμεση», «μεταφορική σημασία». Σήμερα θα μάθουμε τι σημαίνουν αυτές οι λέξεις.

Τραπέζι

Μαύρο χρώμα

Σιδερένιο καρφί

Πέτρινο κτίριο

Χρυσό φθινόπωρο

Μαύρες σκέψεις

Σιδερένια θέληση

Heart of Stone

Γιατί το όνομα μεταφέρεται από το ένα θέμα στο άλλο;

(Η μεταφορά ενός ονόματος από ένα στοιχείο σε άλλο γίνεται εάν έχουν ομοιότητες).

Τι σημαίνει η λέξη «χρυσός»;

ευθεία: από χρυσό,

εικονιστικό: παρόμοιο με το χρώμα του χρυσού.

VI. Πρωτοβάθμιο τεστ γνώσεων.

Ασκηση.Βρείτε την «έξτρα» λέξη.

1. Το ρολόι χτυπάει, βρέχει, χιονίζει, ένας άντρας περπατάει.

2. Ασημένιο δαχτυλίδι, χρυσό βραχιόλι, χάλκινο μετάλλιο, χάλκινο μαύρισμα.

V. Εμπέδωση του θέματος.

1. Π.χ. 93Εργαστείτε στο κείμενο.

Α) μαθητές που διαβάζουν το ποίημα «Φθινόπωρο»

Β) απαντήστε στις ερωτήσεις:

-Ποιες εικόνες από τα τέλη του φθινοπώρου ζωγραφίζει ο ποιητής;

-Τι αίσθηση προκαλεί στον ποιητή η εικόνα του όψιμου φθινοπώρου;

γ) λεξιλογική εργασία:

τυλιγμένο - απεργίες

τρέμοντας από το κρύο - σουυκτάν καλτυράπ

μαραμένος - σολγκάν

χωρίς φύλλα - χωρίς φύλλα

2. Εργασία 1:

Υπάρχει ένα διάγραμμα στον πίνακα.

Εργασία των μαθητών: ολοκληρώστε την κατασκευή του διαγράμματος.

Το διάγραμμα πρέπει να μοιάζει με αυτό:

Διανείμετε τις φράσεις σε δύο στήλες σύμφωνα με το σχήμα:

Βαριά βαλίτσα ελαφρύ χέρι, σιδερένια πειθαρχία, σιδερένιο καρφί, ολυμπιακοί αγώνες, βαρύς χαρακτήρας, ψυχρός άνεμος.

3.Εργασία 2.Εργασία πολλαπλών επιπέδων.

Πρώτο επίπεδο.Καταγράψτε, διαχωρίστε τις λέξεις σε δύο ομάδες .

Η θάλασσα κοιμάται, τα παιδιά κοιμούνται, ο λύκος ουρλιάζει, ο άνεμος ουρλιάζει, η σκόνη πετάει, το πουλί πετάει.

Δεύτερο επίπεδο.Εξηγήστε την ορθογραφία, τονίστε τα βασικά των προτάσεων και υποδείξτε με ποια σημασία χρησιμοποιούνται τα ρήματα (κυριολεκτικά ή μεταφορικά).

Η βροχή έχει αποκοιμηθεί. Μια φασαρία ανέμου σηκώθηκε από τον ήλιο, τα δέντρα αναστατώθηκαν, το γρασίδι και οι θάμνοι άρχισαν να μουρμουρίζουν. Και ακόμη και η ίδια η βροχή σηκώθηκε ξανά στα πόδια της, ξύπνησε από τη ζεστασιά που γαργαλούσε, και μάζεψε το σώμα της στα σύννεφα.

Τρίτο επίπεδο. 4.Ταξινόμηση των λέξεων κατά σημασία:

4. Εργασία 3.Να σχηματίσετε νέες φράσεις αντικαθιστώντας την κύρια λέξη στα δεδομένα έτσι ώστε η εξαρτημένη λέξη να χρησιμοποιείται με μεταφορική σημασία.

1 σειρά

Σιδερένιο καρφί - (υγεία σιδήρου)
Κατακόκκινο κορίτσι - (κατακόκκινο μήλο)

2η σειρά

σγουρο μωρο -( σγουρή σημύδα)
Γλυκιά Πίτα - (γλυκιά ζωή)

3η σειρά

Πέτρινο σπίτι - (πέτρινη καρδιά)
Ζεστό τσάι - (ζεστό βλέμμα)

5.Εργαστείτε χρησιμοποιώντας κάρτα.

Σημασιολογικός χάρτης.

Παραδείγματα

ξεκάθαρος

πολυσηματικά

κυριολεκτικά

μεταφορικά

Βρέχει

Τραμ

Βελόνα

Έρχεται ο μαθητής

VII. Συνοψίζοντας το μάθημα.

1. Η επιστήμη μελετά το λεξιλόγιο μιας γλώσσας:

Α) φωνητική
Β) σύνταξη
Β) λεξικολογία

2. Η λέξη χρησιμοποιείται μεταφορικά και στις δύο φράσεις:

Α) καρδιά από πέτρα, χτίστε μια γέφυρα
Β) ζέστη του ήλιου, πέτρινο κτίριο
Γ) χρυσές λέξεις, κάνε σχέδια

3. Σε ποιες σειρές οι λέξεις είναι διφορούμενες:

Α) αστέρι, τεχνητό, πέτρα.
Β) single, blinds, jockey?
Β) πετρώδης, καφτάνος, συνθέτης

4. Λέξη με μεταφορική σημασία:

Α) έρχεται ένα άλογο

Β) έρχεται μια αγελάδα

Γ) το ρολόι χτυπάει

5. Υποδείξτε μια σαφή λέξη:

Α) γραφείο Β) χάρακας Γ) θάλασσα

VIII. Σχολική εργασία στο σπίτι.

1. Τεύχος άσκηση 108 σελίδα 47

2.Βαθμοί μαθητών.