Διακόσμηση τοποθεσίας σε νηπιαγωγείο με το δικό σας. «Τα λουλούδια έχουν πρωτοφανή ομορφιά». Φτιάξτο μόνος σου παιδικούς χώρους στο νηπιαγωγείο.

Για διακόσμηση θα χρειαστείτε περιττά υλικά: πλαστικά μπουκάλια, σωλήνες, σωλήνες κ.λπ. Θα χρειαστείτε επίσης φωτεινή βαφή για τη ζωγραφική επίπλων στο χώρο και χειροποίητες χειροτεχνίες.

1. Αυτό είναι ένα οικόπεδο της ομάδας "Strawberry", έτσι ένα από τα παρτέρια είναι βαμμένο για να μοιάζει με φράουλα.

2. Αυτός ο κύκνος, φτιαγμένος από ελαστικό αυτοκινήτου, διακοσμεί την είσοδο του site μας.

3. Πρόκειται για έπιπλα στον ιστότοπό μας, διακοσμημένα με το σύμβολο της ομάδας μας "Zemlyanichka".

Αποδείχθηκε πολύ φωτεινό και όμορφο, ένα φωτεινό σημείο στη μέση της τοποθεσίας.

4. Μια κάμπια κατασκευασμένη από σωλήνα ηλεκτρικής σκούπας.

Πηγαίνει βόλτα με τα παιδιά κάθε μέρα (την κρατάμε στα αποδυτήρια της ομάδας μας για να μην την κλέψουν), τα παιδιά λατρεύουν να παίζουν μαζί της.

5. Ο τυφλοπόντικας είναι φίλος των παιδιών. Είναι κατασκευασμένο από πλαστικό μπουκάλι 5 λίτρων.

6. Έχουμε επίσης ένα μικρό νησί «Αφρική» στο site μας με έναν φοίνικα και έναν ελέφαντα.

Κατασκευάζονται επίσης από πλαστικά μπουκάλια και σκραπ υλικά.

Όπως μπορείτε να δείτε, ο ιστότοπος μπορεί να διακοσμηθεί με οτιδήποτε μπορείτε να βρείτε στα χέρια σας.

Περιγραφή:

Το καλοκαίρι είναι εδώ - μια υπέροχη στιγμή! Τα πάντα γύρω μας ανθίζουν και λάμπουν, και θέλουμε επίσης να κάνουμε κάτι εξαιρετικό, όμορφο και μοναδικό. Σας παρουσιάζω πολλά χρήσιμες ιδέεςπώς να μετατρέψετε μια πλοκή σε νηπιαγωγείο. Όλα είναι φτιαγμένα από απλά και διαθέσιμα υλικά, αλλά γενικά φαίνεται αστείο και έχει εκπαιδευτικό χαρακτήρα.

1. Μύκητας "Fly agaric"

Παίρνουμε μια παλιά λεκάνη, την ξαναβάφουμε κόκκινη, την αφήνουμε να στεγνώσει και σχεδιάζουμε μεσαίου μεγέθους λευκούς κύκλους. Το βάζουμε στο κούτσουρο και το στερεώνουμε - το μανιτάρι είναι έτοιμο.

Στόχος:εμπέδωση γνώσεων σχετικά με τα βρώσιμα και δηλητηριώδη μανιτάρια, τη σημασία τους, τα μέτρα ασφαλείας και βοήθεια.

2. "Λουλούδια πρωτόγνωρης ομορφιάς"

Αγοράζουμε ένα μεγάλο πλαστικό δίσκο με μια εικόνα ενός λουλουδιού στο κατάστημα και τον στερεώνουμε στο δέντρο με καρφιά. Στη συνέχεια παίρνουμε τον παλιό σωλήνα από πλυντήριο, δώστε του σχήμα στελέχους και φύλλων, στερεώστε το σε κορμό δέντρου και βάψτε το πράσινο.

Στόχος: παρατήρηση κατά τη διάρκεια μιας βόλτας, η ικανότητα σύγκρισης της δομής, του χρώματος, του σκοπού και της ποικιλίας των χρωμάτων. διευρύνοντας τους ορίζοντες του παιδιού.

3. Τρένο "Ουράνιο τόξο"

Για να το φτιάξετε θα χρειαστείτε μικρά πλαστικά δοχεία διαφορετικών χρωμάτων και ένα καλάθι απορριμμάτων. Οι τροχοί, τα μάτια, το στόμα και το καπάκι είναι μέρη σετ ξύλινων κατασκευώνδιάφορος γεωμετρικά σχήματα. Με τη βοήθεια σύρματος συνδέονται στο τρένο μας. Το χώμα γεμίζεται στο δοχείο και φυτεύονται λουλούδια.

Στόχος: διεύρυνση της γνώσης των παιδιών για την ποικιλομορφία του φυτικού κόσμου, εισάγοντας εργασιακή δραστηριότητα(φροντίδα, πότισμα, βοτάνισμα, φροντίδα). Εμπέδωση γνώσεων σχετικά με την τακτική μέτρηση, τα γεωμετρικά σχήματα, το μέγεθος, το χρώμα, το μέγεθος.

4. Τραγούδι υγείας "Merry Caterpillar"

Αποτελείται από διάφορα τμήματα: χαλιά που διαφέρουν μεταξύ τους σε σκληρότητα, χρώμα, υφή. γρασίδι, άμμος, χαλιά μπάνιου, πάνελ κουμπιών διαφορετικά μεγέθη, φελλός, πλαστικοί σωλήνες κ.λπ. Το πιο σημαντικό - καθαρός αέρας, λαμπερός ήλιοςκαι υπέροχη διάθεση.

Στόχος: φυσική ανάπτυξητα παιδιά παίζουν τεράστιο ρόλο στη διαμόρφωση κανόνων και κανόνων υγιής εικόναζωή. Ως αποτέλεσμα, αναπτύσσεται ο συντονισμός των κινήσεων, οι αδρές ​​κινητικές δεξιότητες, η σκλήρυνση και το μασάζ.

5. «Διασκεδαστικό γκαζόν»

Αποτελείται από ένα στυλό, στο εσωτερικό του οποίου υπάρχουν χήνες κοντά σε μια λίμνη (πλαστικά παιχνίδια και μια λεκάνη με νερό) και φίλοι γάτας (καρφίτσες μπόουλινγκ), πασχαλίτσες, που κάθονται διακοσμητικά σε ένα δέντρο και παρακολουθούν όλα όσα συμβαίνουν (είναι κατασκευασμένα από απλά κράνη, τα οποία χρησιμοποιούνται σε εργοτάξια για λόγους ασφαλείας· βαμμένα σε διαφορετικά χρώματα- δίνεται έμφαση στα μαύρα στίγματα και στο πρόσωπο, που συνδέονται με καρφιά και σφυρί). Και μπροστά στο στυλό κάθονται πιστοί φίλοι Sharik και Bobok, φυλάσσοντας τα υπάρχοντά τους (μαλακά παιχνίδια).

Στόχος: επέκταση των οριζόντων του παιδιού, αύξηση λεξιλόγιο, διαμόρφωση ολιστικής εικόνας του περιβάλλοντος κόσμου, ανάπτυξη φαντασίας δραστηριότητα παιχνιδιού(μπορείτε να φτιάχνετε ιστορίες ενώ περπατάτε, να παίζετε, να αναπτύσσετε την πλοκή και να παίζετε κατάλληλους ρόλους, να πειραματίζεστε)

6. «Το θαύμα του παρτέρι»

Για να τα φτιάξετε θα χρειαστείτε ελαστικά αυτοκινήτου: Τοποθετήστε τα με τη σειρά που σας βολεύει και σκεπάστε τα με χώμα. Χρησιμοποιώντας πολύχρωμα χρώματα, μπορείτε να βάψετε και να φυτέψετε παρτέρια (για ποικιλία, μπορείτε να φυτέψετε ανθισμένα και μη, ψηλά και κοντά, πράσινα και πολύχρωμα φυτά).

Στόχος: περιβαλλοντική εκπαίδευσηπαιδιά: ικανότητα ονομασίας, σύγκρισης, επισήμανσης ομοιοτήτων και διαφορών, δομικών και διατροφικών χαρακτηριστικών, μέθοδος φροντίδας.

7. Ενημερωτικό περίπτερο για γονείς "Αυτό είναι ενδιαφέρον!"

Φτιαγμένο από υπολείμματα πλαστικό πάνελ. Οι πληροφορίες επιλέχθηκαν από διάφορα παιδικά περιοδικά με εικόνες, ασφαλισμένες με αυτοκόλλητη μεμβράνη (η οποία χρησιμοποιείται ως εξώφυλλα για τετράδια και σχολικά βιβλία). Το πλαίσιο είναι κατασκευασμένο από αυτοκόλλητο χαρτί διάφορα χρώματα. Χρησιμοποιώντας σύρμα ή ελαστική κλωστή, στερεώνουμε τη βάση μας στο δέντρο. Ο παπαγάλος είναι κατασκευασμένος από μοριοσανίδα και διακοσμημένος ακρυλικά χρώματα, και το boa constrictor είναι ένα κομμένο ελαστικό αυτοκινήτου, επίσης βαμμένο.

Στόχος:δουλεύοντας με τους γονείς. Ικανές και προσβάσιμες, φωτεινά σχεδιασμένες και σχετικές πληροφορίες άξιες προσοχής, χρήσιμες για μητέρες και πατέρες, καθώς και για παππούδες (για παράδειγμα, «Μέτρα ασφαλείας», «Ο ήλιος είναι φίλος ή εχθρός», «Προσοχή στο αυτοκίνητο» και άλλα) .

8. «Φίλοι»

Η πεταλούδα είναι από λαμαρίνα κασσίτερου και βαμμένη με ακρυλικά χρώματα, μεγάλη φωτεινά λουλούδια- αυτός είναι ένας δίσκος. Τα πάντα στερεώνονται στο ξύλο με καρφιά και σφυρί.

Στόχος:διεύρυνση γνώσεων για έντομα και φυτά, εκμάθηση σύνθεσης διηγήματα, παραμύθια, αινίγματα (για παράδειγμα, "Αληθινοί φίλοι", "Ταξίδια μιας πεταλούδας" και άλλα).

9. «Η Μάσα μας»

Ένας άλλος τρόπος για να διακοσμήσετε ένα σάπιο κούτσουρο. Η κόμμωση είναι από λαδόπανο, η στολή είναι παιδικό φόρεμα, τα μάτια, η μύτη και το στόμα είναι καπάκια από χυμό, ανθρακούχο νερό και μαγιονέζα. Όλα αυτά τα ασφαλίζουμε με καρφιά και σφυρί.

Στόχος:ανάπτυξη δραστηριοτήτων παιχνιδιού (για παράδειγμα, μπορείτε να οργανώσετε μια πλοκή - παιχνίδι ρόλων"Επίσκεψη στη Μάσα" ή "Οι καλεσμένοι ήρθαν σε εμάς", "Καλό πάρτι τσαγιού" και άλλα).

10. "Funny Frog"

Το τελευταίο αριστούργημα είναι ένας βάτραχος με μεγάλα μάτια, που φαίνεται υπέροχος στη θέση ενός τεράστιου κολοβώματος. Επιλέγουμε μια πράσινη σακούλα (που χρησιμοποιείται για την αποθήκευση της πατάτας) και την τυλίγουμε γύρω από το κούτσουρο μας στερεώνοντάς την με καρφιά. Στη συνέχεια, κόβουμε τα πτερύγια από το παγάκι με ψαλίδι και τα στερεώνουμε και από τις δύο πλευρές με τον ίδιο τρόπο. Τα μάτια είναι δύο μεσαία πλαστικά μπολ, οι κόρες είναι διακοσμημένες με ακρυλικά χρώματα και καρφωμένες σε ένα κούτσουρο δέντρου. Το στόμιο είναι κατασκευασμένο από παλιό λάστιχο πλυντηρίου, στερεωμένο και βαμμένο κόκκινο. Και η τελευταία πινελιά είναι ένα καπέλο (ένα κουτί κέικ) και μια ομπρέλα (χρησιμοποιούμε μια παιδική ομπρέλα, καρφώνοντάς την στο κούτσουρο από τη λαβή). Ο "Funny Frog" μας σε κοιτάζει παιχνιδιάρικα, χαμογελάει και τον συμπαθεί τρελά σε όλους!

Στόχος:διαμόρφωση εξαιρετικής και χαρούμενης διάθεσης κατά τη διάρκεια μιας βόλτας τόσο σε παιδιά όσο και σε ενήλικες.

Ο εξωραϊσμός της επικράτειας ενός νηπιαγωγείου είναι πάντα σημαντικός. Η διοίκηση του ιδρύματος και οι γονείς προσπαθούν να δημιουργήσουν το ίδιο άνετες συνθήκεςγια τα παιδιά, έτσι εξοπλίζουν τις παιδικές χαρές με διάφορες κατασκευές και χειροτεχνίες. Υπάρχουν πολλοί τρόποι να διακοσμήσετε μόνοι σας τον χώρο που παίζουν τα παιδιά. Για αυτό θα μιλήσουμε.

Φτιάξτε μόνοι σας χειροτεχνίες για οικόπεδο νηπιαγωγείου απλά υλικά, που μπορείτε να βρείτε στο γκαράζ, στην εξοχική κατοικία ή στη σοφίτα. Χρησιμοποιώντας τα διαθέσιμα εργαλεία μπορείτε να δημιουργήσετε καταπληκτική διακόσμηση, που θα μεταμορφώσει την παιδική γωνιά.

Η εργασία ξεκινά με την επιλογή ενός χώρου με ομοιόμορφη και καθαρή επιφάνεια. Μετά από αυτό, μπορείτε να διακοσμήσετε την περιοχή με τις δικές σας χειροτεχνίες, αλλά πρώτα πρέπει να τις φτιάξετε. Για διακόσμηση, χρησιμοποιούνται συχνότερα τα ακόλουθα:

• πλαστικά μπουκάλια?
• πέτρες?
• Κουτιά από κασσίτερο?
• παλιά λάστιχα αυτοκινήτου και άλλα περιττά πράγματα.

Ας δούμε ποιες χειροτεχνίες για την παιδική χαρά μπορείτε να φτιάξετε με τα χέρια σας από πλαστικά δοχεία.

"πιγκουίνοι"

Ανεξάρτητα από την εποχή του χρόνου, οι χαρούμενοι πιγκουίνοι θα ενθουσιάσουν τα παιδιά. Τέτοια ζώα μπορούν να τοποθετηθούν καλοκαιρινό εξοχικό. Θα σας πούμε πώς να τα φτιάξετε. Για να ξεκινήσετε, ετοιμάστε τα ακόλουθα υλικά:

• πλαστικά δοχεία οποιουδήποτε όγκου.
• ψαλίδι;
• ακρυλικά χρώματα.

Όπως μπορείτε να δείτε, τέτοια στοιχεία δεν απαιτούν μεγάλα έξοδα. Ας ξεκινήσουμε λοιπόν. Ακολουθούν οδηγίες για την κατασκευή πιγκουίνων. Δείτε το προσεκτικά.

Παρακολουθήστε ένα master class για την κατασκευή πιγκουίνων.

«Ζωντανές» πέτρες
Μπορείτε να διακοσμήσετε την περιοχή μιας παιδικής χαράς με "ζωντανές" πέτρες.

Τέτοια διακοσμητικά στοιχεία θα διακοσμήσουν την περιοχή του νηπιαγωγείου. Είναι αρκετά απλά στην εκτέλεση. Πρέπει να βρείτε μερικές λείες πέτρες μεγάλο μέγεθοςκαι στολίστε τα. Το μόνο που χρειάζεστε εδώ είναι η φαντασία και η επιθυμία σας να δημιουργήσετε. Δώστε προσοχή στο διάγραμμα.

Για να εργαστείτε θα χρειαστείτε:

• λεία βότσαλα?
• βούρτσα;
• γόμα;
• ένα απλό μολύβι?
• ακρυλικά χρώματα?
• διαφανές βερνίκι νυχιών.

Βήμα 1. Πλένουμε τις πέτρες από τη σκόνη και τη βρωμιά και τις αφήνουμε να στεγνώσουν.

Βήμα 2. Σχεδιάστε ένα σκίτσο του μελλοντικού σχεδίου στην επιφάνεια της πέτρας με ένα μολύβι.

Βήμα 3. Χρωματίστε το όπως φαίνεται στο διάγραμμα.

Τα παιδιά όχι μόνο θα απολαύσουν το χρωματισμό των βότσαλων, αλλά θα παίξουν και μαζί τους.

Είναι επιθυμητό το σχέδιο να ταιριάζει με το χρώμα της επιφάνειας της πέτρας. Οι εικόνες με μαύρο περίγραμμα σε αφηρημένο στυλ είναι ενδιαφέρουσες.

Βήμα 4. Μετά το πλήρες στέγνωμα, εφαρμόστε ένα διαφανές βερνίκι για να αποτρέψετε το τρίψιμο του χρώματος.

Εάν έχετε καλλιτεχνικό ταλέντο, μπορείτε να κάνετε περισσότερες αιτήσεις σύνθετο σχέδιο, - για παράδειγμα, ένα φίδι.

Ή μια χελώνα.

Δεν θα είναι εύκολο να σχεδιάσετε ένα κουνέλι.

Δώστε προσοχή στο διάγραμμα σχεδίασης.

Αυτά είναι τα «ζωντανά» βότσαλα.

DIY χειροτεχνίες στον ιστότοπο του νηπιαγωγείου από ελαστικό αυτοκινήτουκαι κορμούς

Ας προσπαθήσουμε να φτιάξουμε αυτή τη χαριτωμένη καμηλοπάρδαλη. Για εργασία, προετοιμάστε:

• μακρύ και κοντό κούτσουρο?
• ελαστικό αυτοκινήτου?
• ποτιστήρι;
• καρφιά και σφυρί?
• πλαστικό δοχείο?
• ένα κομμάτι μαύρο καουτσούκ και καπάκια μπουκαλιών.

Βήμα 1. Σκάψτε μια ρηχή τρύπα στο έδαφος, τοποθετήστε το ελαστικό εκεί και θάψτε το έτσι ώστε να σταθεί με ασφάλεια.

Βήμα 2. Το μακρύ κούτσουρο θα είναι ο λαιμός και το κοντό κούτσουρο θα είναι το ρύγχος. Συνδέστε αυτά τα μέρη με το γράμμα "L" χρησιμοποιώντας ένα καρφί. Προσδιορίστε μόνοι σας το μέγεθος της καμηλοπάρδαλης.

Βήμα 3. Τοποθετήστε την τελική κατασκευή δίπλα στο ελαστικό και σκαλίστε την.

Βήμα 4. Κόψτε τα αυτιά από ένα πλαστικό δοχείο και στερεώστε το στο ρύγχος.

Βήμα 5. Στη συνέχεια, συνδέστε τα καπάκια των δοχείων στο ρύγχος και κολλήστε ένα κομμάτι μαύρο καουτσούκ στην κορυφή - αυτά θα είναι τα μάτια. Μπορείτε να τα σχεδιάσετε με μαρκαδόρο.

Βήμα 6. Κόψτε το στόμιο του ποτιστήρα και στερεώστε το στο πίσω μέρος του ελαστικού - αυτή θα είναι η ουρά.

Βήμα 7: Χρωματίστε την καμηλοπάρδαλη όπως φαίνεται στην εικόνα.

Μπορείτε να φτιάξετε πολλά από αυτά τα ζώα και να τα τοποθετήσετε σε όλο το νηπιαγωγείο. Τα παιδιά μπορούν να καθίσουν άνετα στο ελαστικό και να κρατηθούν από το λαιμό του ζώου. Η διέλευση ζέβρας γίνεται με τον ίδιο τρόπο.

Μπορείτε να δημιουργήσετε μια ολόκληρη σαβάνα στην παιδική χαρά.

Κύκνοι

Προτείνουμε να δημιουργήσετε τέτοιες χειροτεχνίες για τον ιστότοπο με τα χέρια σας για το νηπιαγωγείο. Αυτοί οι όμορφοι λευκοί κύκνοι θα γίνουν μια πραγματική διακόσμηση της περιοχής. Φαίνονται ιδιαίτερα όμορφα δίπλα στην πισίνα.

Υπάρχουν χειροτεχνίες κύκνων που χρησιμεύουν ως γλάστρες. Μπορείτε να ρίξετε χώμα εκεί και να φυτέψετε λουλούδια.

Ας ξεκινήσουμε λοιπόν.

Βήμα 1. Στο φαλακρό ελαστικό, σημειώστε τις γραμμές κοπής με κιμωλία.

Βήμα 2. Κόψτε κυκλικά και λυγίστε τα δαχτυλίδια ώστε να μοιάζουν με φτερά. Δώστε προσοχή στην εικόνα.

Βήμα 3. Για να κρατήσετε το σχήμα του λαιμού και του στήθους, χρησιμοποιήστε μια ανοξείδωτη πλάκα, λυγίζοντας την παρόμοια με το σχήμα των μερών του σώματος.

Βήμα 4. Χρησιμοποιώντας βίδες, στερεώστε την πλάκα στο λάστιχο.

Βήμα 5. Σχεδιάστε το σχήμα των ματιών σε ένα κομμάτι καουτσούκ και κόψτε τα και μετά στερεώστε τα στο κεφάλι του πουλιού με βίδες.

Βήμα 6: Εφαρμογή βαφή με βάση το νερόγια ολόκληρη τη δομή, βάψτε το ράμφος κόκκινο.

Βήμα 7. Βάψτε ολόκληρα ελαστικά μπλεώστε να θυμίζουν νερό, τοποθετήστε έναν κύκνο εκεί και φτιάξτε τον.

Σας προσκαλούμε να παρακολουθήσετε ένα βίντεο που δείχνει με περισσότερες λεπτομέρειες πώς να φτιάξετε έναν κύκνο με τα χέρια σας.

Σύνθημα του έργου:

«Τι παίζει ένας τεράστιος, ασύγκριτος ρόλος
στην ανατροφή των παιδιών, το περιβάλλον στο οποίο ζουν.
Αυτός που καταφέρνει να δημιουργήσει ένα τέτοιο περιβάλλον
θα κάνει τη δουλειά σας εξαιρετικά εύκολη.”

Tikheyeva E.I.

Κάρτα πληροφοριών έργου

Τύπος – προσανατολισμένο στην πρακτική.

Η εμφάνιση είναι δημιουργική.

Προθεσμίες υλοποίησης:Απρίλιος - Ιούνιος 2014

Συμμετέχοντες στο έργο:δασκάλους, γονείς, παιδιά.

Συνάφεια:

Ένα από τα σημαντικότερα καθήκοντα της προσχολικής αγωγής είναι η δημιουργία ευνοϊκού ψυχολογικού κλίματος σε ένα νηπιαγωγείο. Αυτό διευκολύνεται από τον εξανθρωπισμό προσχολικό περιβάλλον, δημιουργία εσωτερικών χώρων, προσόψεων, θραυσμάτων τοποθεσίας, που θυμίζουν οικιστικό περιβάλλον στη φύση.

Η βασική αρχή της δημιουργίας ενός κατάλληλου περιβάλλοντος για τα παιδιά είναι η ανάδειξη των αναπτυξιακών του αρχών. Τετάρτη μονάδα φροντίδας παιδιώνθα πρέπει να περιέχει χωρικά και υποκειμενικά ερεθίσματα για τη δημιουργική και συναισθηματική ανάπτυξη του παιδιού και, επιπλέον, να είναι δυναμικό, αποτρέποντας τη συνήθεια στη μονοτονία.

Το περιβάλλον έχει σχεδιαστεί για να παρέχει στα παιδιά την ευκαιρία να αναπτυχθούν, γι' αυτό πρέπει να αλλάζει περιοδικά. Έτσι, η διαμόρφωση του τοπίου λύνει τα προβλήματα αισθητικής, ψυχικής, ηθικής και φυσική αγωγήπαιδιά.

Υπόθεση:

Πιστεύουμε ότι μια μεθοδολογικά ικανή οργάνωση του περιβάλλοντος ανάπτυξης δεν είναι μόνο εσωτερική προσχολικός, αλλά και στο έδαφός της, θα διευκολύνει την ανάπτυξη νοητικές διεργασίεςπαιδιά προσχολική ηλικία, η αφομοίωση υποχρεωτικών γνώσεων, δεξιοτήτων, κανόνων, κανόνων, η εισαγωγή των παιδιών στη φύση, η διαμόρφωση ηθικών και αισθητικών αρχών και η μεγαλύτερη κοινωνικοποίηση.

Πρόβλημα:

Η κατάσταση της παιδικής χαράς δεν πληροί τις προϋποθέσεις.

Στόχος:δημιουργία ευνοϊκών συναισθηματικά συνθηκών για την παραμονή των παιδιών σε προσχολικό ίδρυμα μέσω του εξωραϊσμού της περιοχής και της οργάνωσης του οικοσυστήματος του νηπιαγωγείου. Εξωραϊσμός του χώρου.

Καθήκοντα:

— Συνδυασμός των προσπαθειών των γονέων και του προσωπικού προσχολικής ηλικίας για τη βελτίωση της περιοχής πεζοπορίας.

— δημιουργία της δικής σας εικόνας ενός ιστότοπου στην επικράτεια του MKDOU.

— δημιουργία άνετων συνθηκών για την ανάπτυξη της προσωπικότητας του παιδιού.

— ενεργοποίηση του δημιουργικού δυναμικού των γονέων και των εκπαιδευτικών.

- καλλιέργεια μιας στάσης φροντίδας για το περιβάλλον.

— Εξοπλισμός του χώρου του προσχολικού εκπαιδευτικού ιδρύματος σύμφωνα με τις σύγχρονες υγειονομικές και επιδημιολογικές απαιτήσεις και μεθοδολογικές συστάσειςγια τη διεξαγωγή θερινής ψυχαγωγικής εργασίας με παιδιά.

— δημιουργία ενός ενιαίου χώρου για παιδιά, γονείς και εκπαιδευτικούς.

Σύντομη περίληψη του έργου

«Βελτίωση τοποθεσίας στην επικράτεια ενός προσχολικού εκπαιδευτικού ιδρύματος»

Σχέδιο υλοποίησης του έργου.

Στάδιο 1 – προπαρασκευαστικό (Απρίλιος 2014)

- συνάντηση γονέων,

— ανάλυση της κατάστασης του χώρου του νηπιαγωγείου και των υφιστάμενων προβλημάτων.

— καθορισμός στόχων και στόχων·

— ανάπτυξη έργου·

- συμμετοχή των γονέων.

— καθορισμός του πεδίου εργασίας·

- συλλογή απορριμμάτων.

Αφού η ομάδα μας είναι ανοιχτή αυτή τη στιγμήείναι 1 νεότερος, ο ιστότοπος έγινε άχρηστος μετά από παιδιά 6-7 ετών. Αφού αναλύσαμε την κατάσταση του χώρου, καταλάβαμε ότι ήταν απαραίτητο να βελτιωθεί μέσω κοινών προσπαθειών με τους γονείς. Αποφασίστηκε να δημιουργηθεί ένα έργο που θα έλυνε αυτό το πρόβλημα.

Εικόνα του μελλοντικού ιστότοπου.

Μαζί με τους γονείς μου, συζητήσαμε την εικόνα του μελλοντικού ιστότοπου. Οι γονείς μοιράστηκαν ενεργά ιδέες και βρήκαν πρωτότυπες λύσεις.

Σχεδιασμός χάρτη – σχημάτων δημιουργίας ιστότοπου. Εργασία με πόρους του Διαδικτύου.

Στάδιο 2 – υλοποίηση (Ιούνιος 2014)

Υλοποίηση έργου (βλ. παράρτημα)

Κατά την υλοποίηση του έργου, δημιουργήθηκαν τα ακόλουθα στον χώρο του ομίλου μας:

• η βεράντα επισκευάστηκε, η κεντρική είσοδος μεταφέρθηκε.
• χώροι παιχνιδιού για αγόρια: αυτοκίνητο, αεροπλάνο.
• ζώνες για παιχνίδια ρόλων: σπίτι, πηγάδι, βεράντα, φανάρι;
• περιοχές για παιχνίδι με άμμο και νερό.
• άμμος έχει εισαχθεί στο sandbox.
• Έχουν δημιουργηθεί παρτέρια και ένας κήπος με λουλούδια κροκοδείλων.
• τραπέζι και πάγκοι για παιχνίδια, τόσο στο χώρο όσο και στη βεράντα.
• κτίρια για αθλήματα: ένα στεφάνι μπάσκετ, ένα μπουμ για ασκήσεις ισορροπίας, δαχτυλίδια αναρρίχησης καμηλοπάρδαλης και ζέβρας.
• διακοσμητικοί πάγκοι "Χαρούμενα γατάκια"?
• Οι εξωτερικοί και εσωτερικοί τοίχοι της βεράντας είναι αισθητικά σχεδιασμένοι.
• κούνιες εγκατεστημένες?
• διακοσμητικά σαλιγκάρια κοντά στο παρτέρι.

Στάδιο 3 – τελικός:

— βάψιμο κτιρίων·

— καθαρισμός του χώρου από συντρίμμια·

- συμμετοχή στον διαγωνισμό για " Το καλύτερο site DOW";

— σχεδιασμός έκθεσης φωτογραφίας·

— παρουσίαση του βίντεο στις συνάντηση γονέων

Συμπεράσματα και πρακτική σημασία του έργου

Το έργο εξωραϊσμού βοήθησε στην επίλυση των προβλημάτων αισθητικής, ηθικής και φυσικής αγωγής των παιδιών μέσω της εξοικείωσης με τον περιβάλλοντα φυτικό κόσμο. δημιουργήστε άνετες συνθήκες για τα παιδιά να περπατούν. Επίσης, επέτρεψε την ενεργοποίηση του δημιουργικού δυναμικού για τη δημιουργία ευνοϊκών συνθηκών παραμονής των παιδιών σε προσχολικό ίδρυμα.

Γονείς και δάσκαλοι, έχοντας ενώσει τις δυνάμεις τους, έχουν δημιουργήσει ένα ενδιαφέρον περιβάλλον για τα παιδιά που τους επιτρέπει να παίζουν, να χαλαρώνουν, να ασχολούνται με τον αθλητισμό και να συμμετέχουν σε εκπαιδευτικές δραστηριότητες.

— το θέμα και το περιβάλλον παιχνιδιού του νηπιαγωγείου έχουν μεταμορφωθεί.

— το ενδιαφέρον των γονέων για συνεργασία με το νηπιαγωγείο έχει ενισχυθεί·

Η περιοχή του κήπου έγινε φωτεινή, σε αντίθεση με άλλους χώρους του νηπιαγωγείου.

- τα παιδιά παρουσιάζουν δημιουργική δραστηριότητα στην κατανόηση του κόσμου γύρω τους.

Γονείς που συμμετέχουν σε δραστηριότητες του έργουπροσχολικό ίδρυμα:

• δημιούργησαν στενή επαφή όχι μόνο με το παιδί τους, αλλά και με την ομάδα των γονέων και των παιδιών της ομάδας.

• είχε την ευκαιρία όχι μόνο να μάθει τι κάνει το παιδί στο νηπιαγωγείο, αλλά και να αποδεχτεί ενεργή συμμετοχήστη ζωή της ομάδας?

• μπόρεσαν να συνειδητοποιήσουν τις δημιουργικές τους ικανότητες.

Έτσι, το έργο βελτίωσης βοήθησε στην επίλυση των προβλημάτων αισθητικής, νοητικής, ηθικής και σωματικής αγωγής των παιδιών μέσω της εξοικείωσης με τον περιβάλλοντα φυτικό κόσμο. δημιουργήστε άνετες συνθήκες για τα παιδιά να περπατούν. Κατέστησε επίσης δυνατή την ενεργοποίηση του δημιουργικού δυναμικού της διδακτικής και γονικής ομάδας για τη δημιουργία ευνοϊκών συνθηκών παραμονής των παιδιών σε προσχολικό ίδρυμα.

Μελλοντικές προοπτικές:

Οι μελλοντικές προοπτικές περιλαμβάνουν τη δημιουργία κτιρίων (ένα πλοίο, μια κούνια, ένα ATV, μια πυραμίδα, μια ρωσική κούκλα φωλιάσματος, μια τσουλήθρα) και νέα παρτέρια. Φυσικά, αυτό απαιτεί μεγάλη προσπάθεια, αλλά ελπίζουμε σε περαιτέρω συνεργασία με τους γονείς, γιατί έχουμε ακόμη τέσσερα χρόνια να δουλέψουμε.

Αίτηση για το έργο:

Πώς ήταν

Έτσι λυπημένη φαινόταν η περιοχή μας

Ξεκινήσαμε με την κατασκευή μιας νέας βεράντας

Η μελλοντική μας λιακάδα

Μεγάλες επισκευές αυτοκινήτων

Σαλιγκάρια……….

Είναι αμέσως προφανές ότι είναι ένα δημιουργικό άτομο.

Κατασκευή σπιτιού

Τα γατάκια μας

Ας το γράψουμε εσωτερικούς τοίχουςβεράντες

Έκαναν τα δυνατά τους - η τοποθεσία έγινε αξιοθέατο!

Αυτό το λεπτό αγαρικό μύγας διακοσμεί την αυλή του κήπου

Αν τα παιδιά ζεσταθούν, αυτό το κιόσκι θα τα σώσει

Χαρούμενος πάγκος

Ο λαμπερός ήλιος χαμογέλασε χαρούμενα...

πολύχρωμο αυτοκίνητο

Παραμυθένιο σπίτι

Αστεία γατάκια

Μανιτάρια

Θαυματουργό αεροπλάνο

Το καμάρι μας

Μάλλον τα έμαθες όλα;

Λοιπόν, φυσικά είναι ζέβρα.

Εδώ είναι η όμορφη καμηλοπάρδαλη μας με μακριά λαιμό

Εργασία με γονείς

«Τι τεράστιο και ασύγκριτο ρόλο παίζει το περιβάλλον στο οποίο ζουν στην ανατροφή των παιδιών. Όποιος καταφέρει να δημιουργήσει ένα τέτοιο περιβάλλον θα κάνει τη δουλειά του πιο εύκολη στον υψηλότερο βαθμό».

E.M.Tikheeva

Αγαπητοί γονείς! Σας παρουσιάζω ένα φωτορεπορτάζ της τεράστιας δουλειάς που κάναμε τον Ιούνιο. Όλα όμως είναι εντάξει.

Ο χώρος όπου πραγματοποιούνται καθημερινές βόλτες είναι μόνιμα εκχωρημένος σε αυτήν την ομάδα. Έχει ήδη γίνει παράδοση οι γονείς των νεοφερμένων παιδιών να δημιουργούν το δικό τους τμήμα του νηπιαγωγείου. Αυτό συνέβαινε πριν από πέντε χρόνια. Φτιάξαμε αυτοκίνητο, βάλαμε φράχτη, αλλά δεν είναι αυτό το θέμα... Τα παιδιά μεγαλώνουν, ο καιρός περνά, τα κτίρια φθείρονται και γίνονται άχρηστα. Έτσι τα παιδιά μας πήραν την πλοκή με τη μορφή που τη γνωρίσατε.

Και σε μια συνάντηση γονέων που πραγματοποιήθηκε τον Απρίλιο, έγινε μια πρόταση να τακτοποιήσουμε μόνοι μας την περιοχή του προσχολικού εκπαιδευτικού ιδρύματος. Υπήρχαν πολλές ερωτήσεις και προτάσεις. Και άρχισε η δουλειά. Κάποια πράγματα λειτούργησαν, κάποια παρέμειναν στο έργο. Ουσιαστικά όμως ό,τι είχε προγραμματιστεί επιτεύχθηκε.

Είμαι εξαιρετικά ευγνώμων σε όλους όσους συμμετείχαν ενεργά στην κατασκευή. Ενεργός - γιατί μόνο 11 οικογένειες από τις 27 δεν ανταποκρίθηκαν στην κλήση μας. Για 8 μέρες συναντιόμασταν μετά τις 18.00 και φύγαμε καλά μετά τις 22.00. Σας ευχαριστώ πολύότι θυσίασες τον πολύτιμο χρόνο σου.

Και έτσι για το τι κάναμε. Κατά τη γνώμη μου, το πιο σημαντικό πράγμα είναι να μετακινήσετε το πλάι στο κιόσκι. Έγινε βολικό για τα παιδιά να παρατηρούν όλα όσα συνέβαιναν στο δρόμο ενώ βρίσκονταν στο κιόσκι.

Η εργασία αυτή ολοκληρώθηκε Vashchenko Alexander Nikolaevich, Alimetov Albert Alexandrovich, Kurgan Dmitry Alexandrovich, Kopytov Evgeny Ivanovich, Kirik Alexander Nikolaevich, Zolotykh Sergey Ivanovich.Δεν είναι λιγότερο σημαντική η κατασκευή ενός "θαυματουργού σπιτιού". Γιατί «Θαύμα»; Ναι, γιατί όχι μόνο οι υπάλληλοι του προσχολικού εκπαιδευτικού ιδρύματος, αλλά και οι επισκέπτες και οι περαστικοί που το κοιτούσαν δεν έπαψαν ποτέ να εκπλήσσονται:

- Πω πω, το σπίτι είναι ντυμένο με clapboard!

- Ουάου! Το σπίτι έχει και δάπεδο και σανίδες!

- Πω πω, η οροφή είναι από αντουλίνη!

- Ουάου, πρόσθεσαν ακόμη και πλατφόρμες!

- Ναι-α-αχ, οι «προχωρημένοι» στην κατασκευή το έκαναν, έβαλαν το σπίτι σε κυλίνδρους, και αυτό σημαίνει «για πάντα»! Ευχαριστώ "προχωρημένους" ανθρώπους: Vashchenko Alexander Nikolaevich, Kurgan Dmitry Alexandrovich, Kopytov Evgeniy Ivanovich, Alimetov Albert Alexandrovich.

Θα ήθελα να σημειώσω ξεχωριστά Zolotykh Σεργκέι Ιβάνοβιτς, που έφερε ένα μάτσο κυλίνδρους από καουτσούκ για τη «ζέβρα» και την «καμηλοπάρδαλη», ένα σωρό λεκάνες και καπάκια αλουμινίου για το «fly agaric» και το «russula», έβγαλε ένα ανεκτίμητο υλικό που λέγεται «κύλινδρος» και φυσικά έφτιαξε ένα «αεροπλάνο». Και οι μαθητευόμενοι του στην κατασκευή ζώων ήταν Kuklichev Sergey Anatolyevich και Maxim Kim.Σας ευχαριστώ!

Αν και υπήρχε "μύκητας" στον ιστότοπο, έπρεπε να τεθεί σε τάξη - να βαφτεί. Και ασχολήθηκα με αυτό το θέμα Ladychenko Elena Petrovna.Σας ευχαριστώ!

Λοιπόν, τι είναι ένα sandbox χωρίς άμμο!; Ο μόνος από τους μπαμπάδες που σκέφτηκε «τι θα κάνει ο γιος μου στην άμμο;» - Αυτό Evgeniy Ivanovich Kopytov. Ο Σεργκέι Ιβάνοβιτς δεν μελέτησε ούτε μια μέρα εργασίες επισκευής: Έβαλα το σπίτι μέσα και έξω, το βίδωσα, το βίδωσα, το πλάνισα, το πριόνισα. Ήταν αυτός που έφτιαξε και ζωγράφισε δύο πάγκους που στέκονται κατά μήκος του φράχτη. Σας ευχαριστώ πολύ!

Ο ήλιος εμφανίστηκε στην τοποθεσία χάρη σε Poddubnaya Elvira Nikolaevna,που η ίδια σκέφτηκε αυτό το κτίριο και πρακτικά το έφτιαξε μόνη της.

Αλλά έτσι ώστε η "ηλιοφάνεια", η "ζέβρα" και η "καμηλοπάρδαλη" να έχουν τόσο ωραία μικρά πρόσωπα, ο περιβαλλοντικός παιδαγωγός του προσχολικού εκπαιδευτικού ιδρύματός μας και απλώς ένα άτομο που δεν θα αρνηθεί ποτέ τη βοήθεια προσπάθησε - Fedorina Svetlana Anatolevna. Σας ευχαριστώ!

Τα κιόσκια, ο φράχτης, το αυτοκίνητο, το τραπέζι και οι πάγκοι απέκτησαν έντονα χρώματα χάρη σε μια ολόκληρη ομάδα μητέρων: Derevyanko Natalia Vasilyevna, Biryukova Irina Aleksandrovna, Volyanskaya Irina Dmitrevna, Kurgan Olesya Dmitrevna, Kucherenko Oksana Viktorovna, Avdeyuk Natalya Nikolaevna, Kuklicheva Elena Leonidovna, Kirik Yulia Evgenievnach Vasilevna, Starchenietko.Σας ευχαριστώ!

Φυσικά, θα ήθελα να σημειώσω την κατασκευή "αστεία γατάκια". Η ιδέα γεννήθηκε λίγο πριν το άνοιγμα του κήπου. Βοήθησε να υλοποιηθεί η ιδέα Κούργκαν Ντμίτρι Αλεξάντροβιτς. Οποιαδήποτε επιχείρηση μπορεί να γίνει στα χέρια αυτού του ανθρώπου! Σας ευχαριστώ!

Και στο τέλος θα ήθελα να αναφέρω ένα ακόμη άτομο - Kopytova Svetlana Petrovna,ποιος είναι ο πρόεδρος γονική επιτροπή, η οποία κατάφερε να μας φέρει κοντά στη δουλειά, την αγορά απαιτούμενο υλικό, και κατά τη διάρκεια όλης της επισκευής, ελάτε να κάνετε τη δουλειά καθημερινά. Ευχαριστώ, Svetlana Petrovna!

Για άλλη μια φορά θέλω να σας πω, γονείς, "ΕΥΧΑΡΙΣΤΩ ΠΟΛΥ".

Σας ευχαριστούμε για την αμοιβαία κατανόηση, ψυχολογική, υλική, σωματική υποστήριξη.

ΕΛΠΙΖΩ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΑ ΣΕ ΠΕΡΑΙΤΕΡΩ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ!

Το άρθρο δημοσιεύεται στην έκδοση του συγγραφέα

Οι παιδικές χαρές είναι σημαντικές για τη σωστή ανάπτυξη του παιδιού. Εξάλλου, ενώ παίζουν, τα παιδιά αναπτύσσονται. Γι' αυτό είναι τόσο σημαντικό να το κάνετε καλό σχέδιοπαιδικός χώρος. Είναι δύσκολο να το κάνετε αυτό με τα χέρια σας, αλλά με πολλή επιθυμία και επιμέλεια, όλοι μπορούν να φτιάξουν ένα πραγματικό αριστούργημα από μια ερημιά. Οι παιδικές χαρές για παιδιά θα πρέπει να έχουν κάτι ιδιαίτερο σημαντικές ιδιότητες. Πρώτον, ασφάλεια. Τίποτα δεν πρέπει να απειλεί την υγεία του παιδιού, ακόμη και μικρά πράγματα πρέπει να λαμβάνονται υπόψη. Δεύτερον, ο χώρος παιχνιδιού πρέπει να είναι φιλόξενος. Σε γενικές γραμμές, μπορείτε να δημιουργήσετε μια ενδιαφέρουσα παιδική χαρά, απλά πρέπει να προσπαθήσετε.

Τύποι σχεδιασμού

Είναι γνωστό ότι υπάρχουν διάφοροι τύποι σχεδιασμού ιστότοπου. Όλα έχουν τα δικά τους χαρακτηριστικό γνώρισμα. Τι να επιλέξω; Εδώ, όπως λένε, ο χρυσός μέσος είναι καλύτερος. Άλλωστε η παρουσία διαφορετικών τύπωνΟι "χειροτεχνίες" θα διακοσμήσουν και θα διαφοροποιήσουν τον ιστότοπο. Έτσι, στην πραγματικότητα, οι τύποι σχεδιασμού. Η πρώτη και ίσως η πιο κοινή είναι η δυναμική κλάση. Ναι, περιλαμβάνει όλα όσα επηρεάζουν τη φυσική ουσία του παιδιού και βάζουν το μωρό σε κίνηση. Όλα τα είδη κούνιες, τσουλήθρες, καρουζέλ και ούτω καθεξής. Είναι ενδιαφέρον και διασκεδαστικό να περνάς χρόνο μαζί τους. Επομένως, όλες οι παιδικές χαρές απλά απαιτείται να έχουν αυτές τις δομές. Αλλά πού μπορείτε να πάτε χωρίς διακοσμητικά; Δημιουργούν μια ήρεμη ατμόσφαιρα και φέρνουν χαμόγελα. Όπως μπορείτε ήδη να μαντέψετε, ο δεύτερος τύπος σχεδίου είναι διαφορετικές διακοσμήσεις. Οι διακοσμήσεις μπορούν να είναι είτε μεγάλες είτε μινιατούρες. Κάποιοι θα αλληλεπιδράσουν με τα παιδιά, άλλοι θα σταθούν στο περιθώριο. Αυτό αξίζει επίσης να εξεταστεί. Λοιπόν, ο τρίτος τύπος, ο οποίος δεν είναι πολύ διαφορετικός από τον πρώτο, αλλά εξακολουθεί να αξίζει ιδιαίτερη προσοχή - αθλητικά συγκροτήματα. Είναι πιο σημαντικά από ποτέ για έναν αναπτυσσόμενο οργανισμό. Αθλητικός εξοπλισμόςΘα βοηθήσουν να σχηματιστεί σωστά ένα παιδί και ακόμη και να ενσταλάξει την αγάπη για τον αθλητισμό από την παιδική ηλικία.

Επιλογή τοποθεσίας

Πριν ξεκινήσετε τη ρύθμιση του ιστότοπου, θα πρέπει να επιλέξετε το σωστό μέρος. Θα πρέπει να ταιριάζει απόλυτα στο πρότυπο.

Δεν πρέπει να υπάρχουν τραυματικά πράγματα τριγύρω: καλώδια, καρφίτσες, εξαρτήματα, ξερά δέντρα και δρόμοι. Καλό είναι η παιδική χαρά να βρίσκεται σε σκιερό και απομονωμένο μέρος.

Παιδικός χώρος στο νηπιαγωγείο: μπορείτε να κάνετε πολλά με τα χέρια σας

Έτσι, αξίζει να ξεκινήσετε με κοσμήματα, γιατί από εμφάνισηπολλά εξαρτώνται. Τα πιο συνηθισμένα διακοσμητικά είναι οι χειροτεχνίες από μεταχειρισμένα ελαστικά. Ναι, στην αυλή όλων εκπαιδευτικό ίδρυμαγια παιδιά προσχολικής ηλικίας μπορείτε να βρείτε τέτοια κτίρια. Γιατί;

Τα λαστιχένια διακοσμητικά είναι ανθεκτικά, έχουν τέτοια καλής ποιότητας, ως διαδραστικότητα (μπορούν να χρησιμοποιηθούν ως σκάλες, τραμπολίνα και άλλα παιχνίδια), και το πιο σημαντικό, τα μεταχειρισμένα ελαστικά αυτοκινήτου δεν κοστίζουν τίποτα. Με τη βοήθεια ελαστικών μπορείτε να εξοπλίσετε φθηνά παιδικός χώροςστο νηπιαγωγείο με τα χέρια σας, απλά πρέπει να χρησιμοποιήσετε τη φαντασία σας.

Εφαρμογές από παλιά ελαστικά

Εάν η φαντασία σας δεν μπορεί να βοηθήσει με κανέναν τρόπο στην εφεύρεση χειροτεχνίας από ελαστικά, τότε μπορείτε να χρησιμοποιήσετε παλιές και δοκιμασμένες επιλογές. Για παράδειγμα, μικρά τραμπολίνα. Για να φτιάξετε ένα τραμπολίνο θα χρειαστείτε πέντε ελαστικά. Θα πρέπει να σκάβονται στο έδαφος όσο το δυνατόν πιο κοντά το ένα στο άλλο, έτσι ώστε να επιτευχθεί ένα επίπεδο επίπεδο. Μερικές σχεδιαστικές πινελιές (μπογιά, σχέδια, αυτοκόλλητα) - και το αυτοσχέδιο τραμπολίνο είναι έτοιμο. Ίσως η πιο διάσημη εφαρμογή παλιό ελαστικόείναι μια σπιτική κούνια. Απολύτως τίποτα περίπλοκο. Για να φτιάξετε μια κούνια θα χρειαστείτε: μικρό δέντρομε οριζόντιο και πολύ δυνατό κλαδί, αρκετά μέτρα γερό σχοινί και μάλιστα λάστιχο. Μπορείτε να μαντέψετε πώς να συνδέσετε αυτά τα μέρη σωστά και με ποια σειρά. Το σχοινί πρέπει να είναι δεμένο στον τροχό, και αυτή η δομή - στο κλαδί. Η μόνη τροποποίηση: καλό είναι να βάψετε τον παλιό ελαστικό τροχό για να μην λερωθούν τα ρούχα των παιδιών. Ωστόσο, μια τέτοια κούνια μπορεί να είναι επικίνδυνη (όπως, γενικά, οποιαδήποτε άλλη)! Ως εκ τούτου, ο δάσκαλος πρέπει να είναι πάντα στην αυλή εάν τα παιδιά παίζουν εκεί.

Κοσμήματα ελαστικών

Χρησιμοποιώντας ελαστικά, μπορείτε να διακοσμήσετε τον χώρο των παιδιών σε ένα νηπιαγωγείο με τα χέρια σας. Τακτοποιημένοι μικροί φράχτες μπορούν να ευχαριστήσουν το μάτι. Επιπλέον, δεν χρειάζεται να ασχοληθείτε με την κατασκευή τους. Εξάλλου, δεν χρειάζεται πολλή προσπάθεια για να φτιάξετε ένα φράχτη από ελαστικά. Αρχικά, οι τροχοί θα πρέπει να είναι βαμμένοι σε χρώματα ουράνιου τόξου (θα φαίνεται εντυπωσιακό). Και στη συνέχεια σκάψτε τα γύρω από την περίμετρο της τοποθεσίας. Είναι σημαντικό μόνο να θυμάστε τη σειρά.

Από ελαστικά από καουτσούκΜπορείτε να φτιάξετε ειδώλια από παραμυθένια ζώα. Για παράδειγμα, μια αρκούδα ή μια αλεπού. Η εφαρμογή αυτού του σχεδίου είναι αρκετά απλή. Δύο τροχοί που συνδέονται με μπουλόνια θα συμβολίζουν τον κορμό. Οι τρύπες των ελαστικών θα πρέπει να σφραγίζονται με χαρτόνι και τα πρόσωπα των χαρακτήρων να σχεδιάζονται πάνω σε αυτό. Λίγη φαντασία - και ένα καλάθι με μούρα και ένα κούτσουρο δέντρου θα εμφανιστεί κοντά.

DIY χειροτεχνίες για τον παιδικό κήπο

Φυσικά, η οπτική ομορφιά σημαίνει πολλά. Επομένως, εάν η παιδική χαρά δεν τραβήξει την προσοχή, δεν θα εξυπηρετήσει τον προορισμό της - δεν θα μπορεί να διασκεδάσει τα παιδιά. Από αυτή την άποψη, τίθεται το ερώτημα: "Πώς να διακοσμήσετε μια περιοχή σε ένα νηπιαγωγείο;" Υπάρχουν πολλά διαφορετικά παιχνίδια, χειροτεχνίες και κούκλες που μπορούν να βοηθήσουν στη διακόσμηση. Το κύριο πράγμα είναι να μην φοβάστε να χρησιμοποιήσετε τη φαντασία σας. Εξάλλου, όσο πιο φωτεινό και εκφραστικό φαίνεται αυτό ή εκείνο το ειδώλιο, τόσο πιο ενδιαφέρον θα είναι να παίζουν τα παιδιά. Στην πραγματικότητα, παιχνίδια και χειροτεχνίες. Ο παιδικός χώρος είναι ελεύθερος για κάθε είδους δημιουργικότητα. Αυτές μπορεί να είναι εφαρμογές που πρέπει να κρεμαστούν σε δέντρα, ογκώδη παιχνίδια, γενικά, οτιδήποτε. Αξίζει να ξεκινήσετε με κάτι πιο εύκολο - την εφαρμοσμένη τέχνη. Οι εφαρμογές γίνονται καλύτερα μαζί με παιδιά. Έτσι τα παιδιά θα μπορέσουν να νιώσουν τη συμμετοχή τους στη δημιουργία κάτι ασυνήθιστου και ενδιαφέροντος.

Οι εφαρμοσμένες εργασίες πρέπει να είναι από ανθεκτικό υλικόΓια παράδειγμα, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε βότσαλα ή κοχύλια. Κάποια λέξη, που εκτίθεται από τα «συστατικά» που αναφέρονται παραπάνω, θα φαίνεται πολύ καλύτερη από έναν άδειο κορμό δέντρου. Επίσης μην ξεχνάτε πλαστικά μπουκάλια. Θα βοηθήσουν επίσης να διακοσμήσετε τον χώρο των παιδιών σε ένα νηπιαγωγείο με όμορφο και πρωτότυπο τρόπο. Μπορείτε να κόψετε πλαστικά ζώα με τα χέρια σας, να τα βάψετε και να τους δώσετε κάποιο ρόλο. Δεν είναι δύσκολο. Ως παράδειγμα, μπορείτε να πάρετε ένα γουρούνι φτιαγμένο από ένα μπουκάλι πέντε λίτρων. Είναι πολύ απλό. Τα αυτιά και τα πόδια κόβονται. Μαζί αυτά τα μέρη είναι κολλημένα και βαμμένα. Και το χαριτωμένο γουρούνι είναι έτοιμο.

Ακόμα, μπορείτε να διακοσμήσετε όμορφα τον χώρο των παιδιών στο νηπιαγωγείο με τα χέρια σας. Απλά πρέπει να προσπαθήσετε να προσελκύσετε τη φαντασία σας.