Πόσο λεξιλόγιο; Πώς να βελτιώσετε το λεξιλόγιο ενός ατόμου

Το γεγονός ότι το λεξικό της γλώσσας περιέχει περίπου 300 χιλιάδες λέξεις έχει μόνο θεωρητικό ενδιαφέρον για έναν αρχάριο που μαθαίνει αυτή τη γλώσσα. Ίσως η κύρια αρχή για την εύλογη οργάνωση των σπουδών σας, ειδικά σε αρχικό στάδιο- αυτό είναι οικονομία λέξεων. Πρέπει να μάθετε να απομνημονεύετε όσο το δυνατόν λιγότερες λέξεις, αλλά να το κάνετε όσο το δυνατόν καλύτερα.

Ας τονίσουμε ότι η προσέγγισή μας είναι ακριβώς αντίθετη με την κατευθυντήρια αρχή της «suggestopedia», με έμφαση στην αφθονία των λέξεων που παρουσιάζονται στον μαθητή. Όπως γνωρίζετε, σύμφωνα με τους κανόνες του, ένας αρχάριος πρέπει να "πλημμυριστεί" κυριολεκτικά με λόγια. Είναι καλύτερο να του/της δίνετε 200 νέες λέξεις κάθε μέρα.

Υπάρχει αμφιβολία ότι κανονικό άτομοθα ξεχάσει όλες εκείνες τις πολυάριθμες λέξεις με τις οποίες «βρέχτηκε» χρησιμοποιώντας αυτήν την, ας πούμε, μέθοδο - και πιθανότατα πολύ σύντομα, σε λίγες μόνο μέρες.

Μην κυνηγάς πολύ

Θα είναι πολύ καλύτερο αν στο τέλος ενός συγκεκριμένου σταδίου σπουδών γνωρίζετε πολύ καλά 500 ή 1000 λέξεις παρά 3000 - αλλά κακώς. Μην αφήσετε τον εαυτό σας να οδηγηθεί σε αδιέξοδο από δασκάλους που θα σας διαβεβαιώσουν ότι πρέπει πρώτα να μάθετε έναν συγκεκριμένο αριθμό λέξεων για να «μπείτε στην ταλάντευση των πραγμάτων». Μόνο εσείς οι ίδιοι μπορείτε και πρέπει να αποφασίσετε εάν το λεξιλόγιο που έχετε κατακτήσει επαρκεί για τους στόχους και τα ενδιαφέροντά σας.

Η εμπειρία εκμάθησης γλωσσών δείχνει ότι περίπου 400 σωστά επιλεγμένες λέξεις μπορούν να καλύψουν έως και το 90 τοις εκατό του λεξιλογίου που χρειάζεστε για καθημερινούς σκοπούς επικοινωνίας. Για να διαβάσετε, θα χρειαστείτε περισσότερες λέξεις, αλλά πολλές από αυτές είναι μόνο παθητικές. Επομένως, με γνώση 1500 λέξεων, μπορείτε ήδη να κατανοήσετε κείμενα με αρκετά νόημα.

Είναι καλύτερα να κατακτάτε τις λέξεις που είναι πιο απαραίτητες και σημαντικές για εσάς παρά να βιάζεστε συνεχώς να μαθαίνετε νέες. «Αυτός που επιδιώκει πάρα πολύ κινδυνεύει να χάσει τα πάντα», λέει μια σουηδική παροιμία. «Αν κυνηγήσεις δύο λαγούς, δεν θα πιάσεις κανέναν», απαντά η ρωσική παροιμία.

Λεξιλόγιο στον προφορικό λόγο

Πολύ χοντρικά, περίπου 40 καλά επιλεγμένες λέξεις υψηλής συχνότητας θα καλύπτουν περίπου το 50% της χρήσης λέξεων στην καθημερινή ομιλία σε οποιαδήποτε γλώσσα.

• 200 λέξεις θα καλύπτουν περίπου το 80%.
• 300 λέξεις - περίπου 85%
• 400 λέξεις θα καλύπτουν περίπου το 90%.
• Λοιπόν, 800-1000 λέξεις είναι περίπου το 95% αυτού που θα έπρεπε να ειπωθεί ή να ακουστεί στην πιο συνηθισμένη κατάσταση.

Έτσι, το σωστό λεξιλόγιο σας βοηθά να καταλάβετε αρκετά με πολύ λίγη προσπάθεια που ξοδεύετε για να στριμώξετε.

Παράδειγμα: αν λέγονται συνολικά 1000 λέξεις σε μια καθημερινή συνομιλία, τότε οι 500 από αυτές, δηλαδή το 50%, θα καλυφθούν από τις 40 πιο κοινές λέξεις υψηλής συχνότητας.

Τονίζουμε ότι τα ποσοστά αυτά φυσικά δεν είναι αποτέλεσμα ακριβών υπολογισμών. Απλώς δίνουν τα περισσότερα γενική έννοιαγια το πόσες περίπου λέξεις θα χρειαστούν για να αισθάνεστε σίγουροι όταν ξεκινάτε έναν απλό διάλογο με έναν μητρικό ομιλητή. Σε κάθε περίπτωση, δεν υπάρχει αμφιβολία ότι επιλέγοντας σωστά από 400 έως 800 λέξεις και τις θυμάσαι καλά, μπορείς να νιώσεις σιγουριά σε μια απλή συνομιλία, αφού θα καλύψουν σχεδόν το 100% εκείνων των λέξεων που δεν μπορείς χωρίς. Φυσικά, υπό άλλες, λιγότερο ευνοϊκές συνθήκες, οι 400 λέξεις θα καλύψουν μόνο το 80% αυτών που πρέπει να γνωρίζετε - αντί για 90 ή 100%.

Ανάγνωση λεξιλογίου

Όταν διαβάζετε, έχοντας επιλέξει σωστά και θυμηθείτε καλά περίπου 80 από τις πιο κοινές, πιο συχνές λέξεις, θα καταλάβετε περίπου το 50% ενός απλού κειμένου.

• 200 λέξεις θα καλύπτουν περίπου το 60%.
• 300 λέξεις - 65%;
• 400 λέξεις - 70%;
• 800 λέξεις - περίπου 80%
• 1500 - 2000 λέξεις - περίπου 90%.
• 3000 - 4000 - 95%;
• και 8.000 λέξεις θα καλύπτουν σχεδόν το 99 τοις εκατό του γραπτού κειμένου.

Παράδειγμα: αν έχετε μπροστά σας ένα κείμενο με όγκο περίπου 10 χιλιάδες λέξεις (αυτό είναι περίπου 40 εκτυπωμένες σελίδες), τότε, έχοντας μάθει τις πιο απαραίτητες 400 λέξεις εκ των προτέρων, θα καταλάβετε περίπου 7000 λέξεις που χρησιμοποιούνται στο αυτό το κείμενο.

Ας σημειώσουμε και πάλι ότι τα στοιχεία που δίνουμε είναι μόνο ενδεικτικά. Ανάλογα με διάφορες πρόσθετες συνθήκες, 50 λέξεις θα καλύπτουν έως και το 50 τοις εκατό του γραπτού κειμένου, αλλά σε άλλες περιπτώσεις θα χρειαστεί να μάθετε τουλάχιστον 150 λέξεις για να έχετε το ίδιο αποτέλεσμα.

Λεξιλόγιο: από 400 έως 100.000 λέξεις

• 400 - 500 λέξεις - ενεργό λεξιλόγιο για γλωσσομάθεια σε βασικό (κατώφλι) επίπεδο.
• 800 - 1000 λέξεις - ενεργό λεξιλόγιο για να εξηγήσετε τον εαυτό σας. ή παθητικό αναγνωστικό λεξιλόγιο σε βασικό επίπεδο.
• 1500 - 2000 λέξεις - ένα ενεργό λεξιλόγιο, το οποίο είναι αρκετό για να εξασφαλίσει καθημερινή επικοινωνία καθ 'όλη τη διάρκεια της ημέρας. ή παθητικό λεξιλόγιο επαρκές για σίγουρη ανάγνωση.
• 3000 - 4000 λέξεις - γενικά, αρκετές για σχεδόν άπταιστη ανάγνωση εφημερίδων ή λογοτεχνίας της ειδικότητας.
• Περίπου 8.000 λέξεις - παρέχουν πλήρη επικοινωνία για τον μέσο Ευρωπαίο. Πρακτικά δεν χρειάζεται να γνωρίζετε περισσότερες λέξεις για να επικοινωνείτε ελεύθερα τόσο προφορικά όσο και γραπτά, καθώς και για να διαβάσετε λογοτεχνία κάθε είδους.
• 10.000-20.000 λέξεις - το ενεργό λεξιλόγιο ενός μορφωμένου Ευρωπαίου (στη μητρική του γλώσσα).
• 50.000-100.000 λέξεις - το παθητικό λεξιλόγιο ενός μορφωμένου Ευρωπαίου (στη μητρική του γλώσσα).

Πρέπει να σημειωθεί ότι το λεξιλόγιο από μόνο του δεν εξασφαλίζει την ελεύθερη επικοινωνία. Ταυτόχρονα, έχοντας κατακτήσει 1.500 σωστά επιλεγμένες λέξεις, με κάποια επιπλέον εκπαίδευση, θα μπορείτε να επικοινωνείτε σχεδόν ελεύθερα.

Όσον αφορά τους επαγγελματικούς όρους, συνήθως δεν παρουσιάζουν ιδιαίτερες δυσκολίες, αφού στις περισσότερες περιπτώσεις πρόκειται για ένα διεθνές λεξιλόγιο που είναι αρκετά εύκολο να κατακτηθεί.

Όταν γνωρίζετε ήδη περίπου 1500 λέξεις, μπορείτε να ξεκινήσετε να διαβάζετε σε ένα αρκετά αξιοπρεπές επίπεδο. Με παθητική γνώση 3.000 έως 4.000 λέξεων, θα μιλάτε άπταιστα στην ανάγνωση λογοτεχνίας της ειδικότητάς σας, τουλάχιστον σε εκείνους τους τομείς όπου έχετε αυτοπεποίθηση. Συμπερασματικά, σημειώνουμε ότι, σύμφωνα με υπολογισμούς που έγιναν από γλωσσολόγους με βάση έναν αριθμό γλωσσών, ο μέσος μορφωμένος Ευρωπαίος χρησιμοποιεί ενεργά περίπου 20.000 λέξεις (και οι μισές από αυτές είναι αρκετά σπάνιες). Σε αυτή την περίπτωση, το παθητικό λεξιλόγιο είναι τουλάχιστον 50.000 λέξεις. Όλα αυτά όμως αφορούν τη μητρική γλώσσα.

Βασικό λεξιλόγιο

Στην παιδαγωγική βιβλιογραφία μπορείτε να βρείτε τον ορολογικό συνδυασμό «βασικό λεξιλόγιο». Από την άποψή μου, στο μέγιστο επίπεδο το λεξιλόγιο είναι περίπου 8000 λέξεις. Μου φαίνεται ότι δεν είναι καθόλου απαραίτητο να μάθουμε περισσότερες λέξεις, εκτός ίσως από κάποιους ειδικούς σκοπούς. Οκτώ χιλιάδες λέξεις θα είναι αρκετές για πλήρη επικοινωνία υπό οποιεσδήποτε συνθήκες.

Όταν ξεκινάτε να μαθαίνετε μια γλώσσα, θα ήταν συνετό να αρκεστείτε σε μικρότερες λίστες. Εδώ είναι τρία επίπεδα που βρήκα στην πράξη για να παρέχουν έναν καλό οδηγό για έναν αρχάριο:

• επίπεδο Α("βασικό λεξιλόγιο"):

400-500 λέξεις. Είναι αρκετά για να καλύψουν περίπου το 90% του συνόλου της χρήσης λέξεων στην καθημερινή προφορική επικοινωνία ή περίπου το 70% του απλού γραπτού κειμένου.

• επίπεδο Β("ελάχιστο λεξιλόγιο", "μίνι-επίπεδο"):

800-1000 λέξεις. Είναι αρκετά για να καλύψουν περίπου το 95% της συνολικής χρήσης λέξεων στην καθημερινή προφορική επικοινωνία ή περίπου το 80-85% του γραπτού κειμένου.

• επίπεδο Β("μέσο λεξιλόγιο", "μεσαίο επίπεδο"):

1500-2000 λέξεις. Είναι αρκετά για να καλύψουν περίπου το 95-100% της συνολικής χρήσης λέξεων στην καθημερινή προφορική επικοινωνία ή περίπου το 90% του γραπτού κειμένου.

Παράδειγμα καλού λεξικού βασικού λεξιλογίου μπορεί να θεωρηθεί το λεξικό που εκδόθηκε από τον E. Klett στη Στουτγάρδη, 1971, με τον τίτλο "Grundwortschatz Deutsch" ("Basic vocabulary fund γερμανική γλώσσαΠεριέχει 2000 από τα περισσότερα απαραίτητα λόγιασε κάθε μία από τις έξι επιλεγμένες γλώσσες: Γερμανικά, Αγγλικά, Γαλλικά, Ισπανικά, Ιταλικά και Ρωσικά.

Eric W. Gunnemark, Σουηδός πολύγλωσσος

Η πιο πλούσια και πιο όμορφη ρωσική γλώσσα επιτρέπει στους ανθρώπους που τη μιλούν να εκφράζονται με διάφορους τρόπους. Η ακρίβεια της διατύπωσης και η όμορφη ομιλία εξαρτώνται από το λεξιλόγιο που διαθέτει ένα άτομο. Όσο περισσότερες λέξεις χρησιμοποιεί, τόσο πιο ανεπτυγμένος πνευματικά θεωρείται. Επομένως, είναι σημαντικό να αυξηθεί ο αριθμός των λέξεων που χρησιμοποιούνται.

Το επιστημονικό λεξιλόγιο ονομάζεται λεξικό, που σημαίνει λέξεις οικείες σε ένα άτομο, μια ομάδα ή που περιλαμβάνονται σε μια γλώσσα. Συμβατικά χωρίζεται σε:

• Ενεργός. Η πρώτη ομάδα περιλαμβάνει λέξεις που χρησιμοποιούνται καθημερινά. Περιλαμβάνονται τόσο σε γραπτό όσο και σε προφορικός λόγος. Ένα σημάδι ενός ενεργού λεξιλογίου είναι η ελεύθερη χρήση που δεν απαιτεί πρόσθετη προσπάθεια.
• Παθητικός. Οι παθητικές λέξεις περιλαμβάνουν κατανοητές λέξεις που βρίσκονται σε διάφορες πηγές, αλλά δεν χρησιμοποιείται στην ομιλία, ή χρησιμοποιείται, αλλά εξαιρετικά σπάνια. Χρησιμοποιούνται όταν είναι απαραίτητο, αλλά χρειάζεται προσπάθεια για να θυμάστε.
• Εξωτερικός. Το εξωτερικό λεξικό υποδηλώνει άγνωστες λέξεις που σχετίζονται με συγκεκριμένους τομείς γνώσης. Πρόκειται για επαγγελματικούς όρους, νεολογισμούς κ.λπ. Είναι δύσκολο να γίνουν σαφή όρια μεταξύ αυτών των ομάδων. Είναι μάλλον ασταθείς και κυμαίνονται προς τη μία ή την άλλη κατεύθυνση. Όταν μεγαλώνει και νοητική ανάπτυξητο λεξικό μεγαλώνει.

Έτσι, εάν ένα παιδί που πηγαίνει στην πρώτη δημοτικού μιλάει δύο χιλιάδες λέξεις, τότε στην τελευταία τάξη αυτός ο αριθμός αυξάνεται ήδη σε πέντε χιλιάδες. Για όσους μελετούν και εξελίσσονται περαιτέρω, το λεξιλόγιο φτάνει τις 10.000 λέξεις ή περισσότερες. Στη συνέχεια, τα περισσότερα από αυτά ταξινομούνται ως παθητικά απόθεμα.

Οι λογικοί άνθρωποι μερικές φορές μιλούν ακόμη και 50.000 λέξεις. Αλλά μόνο ένα μικρό μέρος χρησιμοποιείται καθημερινά κατά την επικοινωνία. Το υπόλοιπο λεξιλόγιο χρησιμοποιείται μόνο με διανοούμενους σαν αυτόν.

Ασκήσεις για να διευρύνετε το λεξιλόγιό σας

Οι παρακάτω ασκήσεις εκτελούνται σε γραπτή ή προφορική μορφή.

• Ουσιαστικά. Λένε μια μικρή ιστορία χρησιμοποιώντας μόνο ουσιαστικά. "Ημέρα. Εργασία. Τέλος. Εξοδος. Πόρτα. Κλειδί. Είσοδος. Αυτοκίνητο. Κλειδί. Ανάφλεξη» και ούτω καθεξής.
• Ρήματα. Το ίδιο που ειπώθηκε χρησιμοποιώντας ουσιαστικά επαναλαμβάνεται, μόνο με ρήματα.
• Επίθετα και επιρρήματα. Μετά έρχεται η σειρά άλλων τμημάτων του λόγου.
• Αλφάβητο. Βρίσκω σχετικές λέξεις, τα οποία ξεκινούν διαδοχικά με γράμματα του αλφαβήτου με τη σειρά. «Η Αλένα μιλάει το βράδυ, περπατώντας στο πολύτιμο έλατο, χειρονομώντας και λατρεύοντας εύγλωττα τις χαριτωμένες, τρυφερές πικραλίδες. Ο Πασάς ακολουθεί δίπλα του, σέρνοντας έναν βολικό φακό χρωμίου, πιάνοντας συχνά τον εύστροφο να κελαηδάει με μια υπερβολική χιουμοριστική γλώσσα».
• Μονόφωνο. Καταλήγουν στη δική τους ομιλία, οι λέξεις της οποίας αρχίζουν με το ίδιο γράμμα. Καθένα από αυτά συνδέεται μεταξύ τους, ακόμα κι αν υποφέρει το νόημα.

Δεν είναι εύκολο να κάνετε κάθε μία από τις ασκήσεις. Όμως οι λέξεις περνούν σταδιακά από το παθητικό λεξιλόγιο σε ένα ενεργητικό και αυτό αναπληρώνεται.

Τεχνικές για να διευρύνετε το λεξιλόγιό σας χωρίς επιπλέον χρόνο

Η ανάπτυξη του λεξιλογίου είναι ουσιαστικά απαραίτητη για να εκφράσετε τις σκέψεις, τις προθέσεις, την ανάλυση και τα συμπεράσματά σας. Αυτή η ικανότητα ενισχύεται με την εξάσκηση και αποδυναμώνεται με την απουσία της. Επομένως, για να αναπτύξετε την ομιλία σας, θα πρέπει να επικοινωνείτε συνεχώς. Η ανάπτυξη του λεξιλογίου διασφαλίζεται: μαθαίνοντας νέες λέξεις που ακούμε από τους συνομιλητές μας. ακριβείς ορισμούς όταν οι λέξεις μεταφράζονται από ένα παθητικό λεξιλόγιο σε ένα ενεργητικό.

• Επομένως, είναι σκόπιμο να επικοινωνείτε με διαφορετικά άτομα. Αυτοί είναι φίλοι, γείτονες, συμφοιτητές, σύντροφοι στο γυμναστήριο. Άτομα που συναντώνται στο Διαδίκτυο σε φόρουμ και σελίδες κοινωνικά δίκτυα, οι ταξιδιωτικοί σύντροφοι και οι πωλητές χρησιμεύουν επίσης ως ευκαιρίες επικοινωνίας και ως τρόπος επέκτασης της ομιλίας σας.
• Αλλος αποτελεσματικό τρόποαναπληρώστε το λεξιλόγιό σας, το οποίο δεν απαιτεί ιδιαίτερο χρόνο - ακούγοντας ηχητικά βιβλία. Αυτό είναι σχετικό όταν πρέπει να περάσετε πολύ χρόνο στο δρόμο, οδηγώντας το αυτοκίνητό σας, ιδανικό για ακουστικούς μαθητές (για άτομα που αντιλαμβάνονται καλύτερα τις πληροφορίες με το αυτί). Μια ποικιλία βιβλίων πωλούνται σε αυτήν τη μορφή: μυθιστορήματα, αφορισμοί και φιλοσοφικές διδασκαλίες. Με την εγγραφή του σε μια μονάδα flash, μπορείτε τώρα να μην βαρεθείτε σε μποτιλιάρισμα, αλλά να ακούσετε μια συναρπαστική ιστορία. Είναι βολικό να ακούτε ηχητικά βιβλία πριν τον ύπνο.

Αναπλήρωση λεξιλογίου με κατανομή χρόνου

Οι παρακάτω δραστηριότητες θα σας βοηθήσουν να αυξήσετε το λεξιλόγιό σας.

• Ανάγνωση. Η ανάγνωση είναι μια πλούσια πηγή πληροφοριών. Βιβλία, εφημερίδες, διαδικτυακές εκδόσεις, περιοδικά - παντού υπάρχουν ανεξάντλητα αποθέματα αναπλήρωσης του λεξιλογίου. Καλό είναι να διαθέσετε μια ώρα την ημέρα για αυτό συναρπαστική δραστηριότητα. Μερικές φορές είναι καλό να λες τις λέξεις δυνατά.
• Μελετώντας ξένη γλώσσα. Μην περιορίζετε το λεξιλόγιό σας στη γνώση μιας ρωσικής γλώσσας. Άλλα είναι επίσης χρήσιμα για μελέτη. Πως περισσότερα άτομαεμπλουτίζει την ομιλία του, τόσο καλύτερες συνδέσεις παρέχονται και είναι ευκολότερο να ανακαλεί λέξεις από τη μνήμη.
• Παιχνίδια. Υπάρχουν ενδιαφέροντα και συναρπαστικά γλωσσικά παιχνίδια: χαρακτήρες, παζλ και παρόμοια. Όταν τα μαντεύουν, αναπόφευκτα ενδιαφέρονται για τις λέξεις και το νόημα.
• Ημερολόγιο. Κάτι ακόμα χρήσιμη δραστηριότητα- κρατώντας ημερολόγιο. Όταν είναι αδύνατο να παρακολουθήσουν μαθήματα ξένων γλωσσών, γράφουν μόνοι τους. Αυτό καλός τρόποςΒελτιώστε το λεξιλόγιό σας, γιατί όταν κρατάτε σημειώσεις, διατυπώνετε σκέψεις που βρίσκονται στη συναισθηματική και κινητήρια σφαίρα.
• Απομνημόνευση. Η απομνημόνευση καθιστά δυνατή την εισαγωγή νέων λέξεων στο ενεργό απόθεμα. Αυτό γίνεται με την επανάληψη όσων ακούγονται, απομνημονεύοντας στίχους και ορισμούς. Είναι μια από τις πιο αποτελεσματικές μεθόδους απόκτησης νέας γνώσης.

Για αυτό είναι σημαντικό:

• συμπεριλάβετε νέες λέξεις στην ομιλία κάθε μέρα.
• εφαρμόζω σημειωματάριο, βάζοντας εκεί περίπλοκες δηλώσεις, λέξεις, φράσεις με έξυπνες εκφράσεις.
• μελετήστε την ουσία των νέων λέξεων προσθέτοντας τεχνικές οπτικοποίησης.
• απομνημονεύστε ποιήματα, αποσπάσματα, ρητά κ.λπ.

Η βελτίωση του λεξιλογίου σας απαιτεί συνειδητή δράση. Για να επιτευχθεί όμορφος λόγοςαπαιτείται συνεχής εκπαίδευση. Η παράβλεψη νέων λέξεων δεν θα τους δώσει την ευκαιρία να εισέλθουν στο ενεργητικό ή παθητικό λεξιλόγιο. Αποδεικνύεται ότι όσοι θέλουν να διευρύνουν το λεξιλόγιό τους και να εμπλουτίσουν τη γλώσσα τους θα πρέπει να κάνουν τακτικές βουλητικές προσπάθειες για αυτό.

Το λεξιλόγιο είναι το σύνολο όλων των λέξεων που γνωρίζει ένα άτομο. Είναι γενικά αποδεκτό ότι ένα ευρύ λεξιλόγιο είναι χαρακτηριστικό των πιο μορφωμένων ανθρώπων, καθώς και των συγγραφέων.

Ενεργητικό και παθητικό λεξιλόγιο

Ενεργό λεξιλόγιο είναι εκείνες οι λέξεις που χρησιμοποιεί ένα άτομο όταν μιλάει ή γράφει. U διαφορετικούς ανθρώπουςαυτός ο αριθμός μπορεί να ποικίλλει πολύ. Κανείς δεν ξέρει ούτε χρησιμοποιεί όλες τις λέξεις της γλώσσας.

Το ενεργό λεξιλόγιο ενός μαθητή δημοτικού είναι περίπου δύο χιλιάδες λέξεις, στο τέλος του ινστιτούτου αυτό το ποσοστό αυξάνεται τουλάχιστον πέντε φορές! Το "Λεξικό της γλώσσας του Πούσκιν", το οποίο περιλαμβάνει όλες τις λέξεις που χρησιμοποίησε ο μεγάλος ποιητής στα έργα του, περιέχει περίπου 20 χιλιάδες λέξεις.

Το παθητικό λεξιλόγιο είναι εκείνες οι λέξεις που ένα άτομο δεν χρησιμοποιεί ο ίδιος, αλλά καταλαβαίνει αν τις δει ή τις ακούσει. Κατά κανόνα, υπάρχουν πολλά περισσότερα από αυτά από λέξεις που περιλαμβάνονται στο ενεργό λεξιλόγιο. Αυτό περιλαμβάνει διάφορους όρους, λέξεις περιορισμένη χρήση(ορθολογισμοί, αρχαϊσμοί ή νεολογισμοί), απλώς αρκετά σπάνιοι και όχι συνηθισμένες λέξεις.

Είναι αστείο ότι, όταν λεξιλόγιοΗ ρωσική γλώσσα έχει περίπου μισό εκατομμύριο λέξεις, όχι περισσότερες από 6 χιλιάδες χρησιμοποιούνται ενεργά από όλους μας, που είναι περίπου το 90% της ανθρώπινης ομιλίας και μόνο το 10% χρησιμοποιείται σπάνια.

Η έννοια του ενεργητικού και του παθητικού λεξιλογίου χρησιμοποιείται στη γλωσσολογία και τη λογοτεχνική κριτική, καθώς και στην εκπαιδευτική και κλινική ψυχολογία. Το χρησιμοποιούν και οι δάσκαλοι. Στο σχολείο διδάσκουν ότι πρέπει να επεκτείνετε το λεξιλόγιό σας και για να το κάνετε αυτό, διαβάστε περισσότερα. Αυτό είναι αλήθεια. Διαβάζοντας – ο καλύτερος τρόποςαναπληρώστε τις παθητικές λεξιλογικές αποσκευές σας. Επιπλέον, το πιο ευχάριστο, γιατί ένα άτομο ακολουθεί τις ανατροπές και τις στροφές της πλοκής, ενώ οι λέξεις θυμούνται από μόνες τους. Αλλά δεν είναι κάθε βιβλίο κατάλληλο για αυτό. Πρέπει να το πάρουμε καλή λογοτεχνία, ίσως κλασικά, διαφορετικά υπάρχει ο κίνδυνος να συναντήσετε έναν συγγραφέα που έχει το χαμηλότερο λεξιλόγιο: δεν υπάρχει τίποτα να μάθετε από αυτόν, μπορείτε να τον μάθετε μόνοι σας!

Ένας άλλος τρόπος είναι να αναζητήσετε άγνωστες λέξεις σε ένα λεξικό. Κατ 'αρχήν, δεν είναι απαραίτητο να βιαστείτε μέσα από το λεξικό του Ozhegov για να το αναζητήσετε η σωστή λέξη– υπάρχουν σχετικοί πόροι στο Διαδίκτυο που είναι πολύ βολικοί στη χρήση. Όμως, παρόλο που θα μάθετε τη σημασία μιας λέξης σε κάθε περίπτωση, είναι πιο πιθανό να τη θυμάστε όταν χρησιμοποιείτε ένα έντυπο λεξικό. Η ίδια η αναζήτηση, που θα πάρει περισσότερο κόπο και χρόνο, θα αγκυροβολήσει τη λέξη πιο γερά στη λέξη, γιατί θα επαναλαμβάνεται διαρκώς νοερά όσο το άτομο ψάχνει.

Ο στόχος της μελέτης ήταν να προσδιοριστεί ο όγκος του παθητικού λεξιλογίου των γηγενών ομιλητών της Ρωσίας. Η μέτρηση πραγματοποιήθηκε με τη χρήση , στην οποία ζητήθηκε από τους ερωτηθέντες να επισημάνουν οικείες λέξεις από ένα ειδικά συγκεντρωμένο δείγμα. Σύμφωνα με τους κανόνες του τεστ, μια λέξη θεωρήθηκε «οικεία» εάν ο ερωτώμενος μπορούσε να ορίσει τουλάχιστον μία από τις έννοιές της. Η διαδικασία δοκιμής περιγράφεται λεπτομερώς. Για να βελτιωθεί η ακρίβεια του τεστ και να εντοπιστούν οι ερωτηθέντες που το κάνουν ατημέλητα, προστέθηκαν ανύπαρκτες λέξεις στο τεστ. Εάν ο ερωτώμενος σημείωσε τουλάχιστον μία τέτοια λέξη ως γνώριμη, τα αποτελέσματά του δεν ελήφθησαν υπόψη. Περισσότερα από 150 χιλιάδες άτομα συμμετείχαν στη μελέτη (από τα οποία 123 χιλιάδες πέρασαν το τεστ με ακρίβεια).

Αρχικά, ας αναλύσουμε την επίδραση της ηλικίας στο λεξιλόγιο.

Το γράφημα δείχνει τα εκατοστημόρια της κατανομής που προκύπτει. Για παράδειγμα, η χαμηλότερη καμπύλη (10ο εκατοστημόριο) για 20 χρόνια δίνει 40 χιλιάδες λέξεις. Αυτό σημαίνει ότι το 10% των ερωτηθέντων αυτής της ηλικίας έχει λεξιλόγιο κάτω από αυτήν την τιμή και το 90% - πάνω. Η κεντρική καμπύλη (διάμεσος) που επισημαίνεται με μπλε αντιστοιχεί σε ένα λεξιλόγιο τέτοιο που οι μισοί από τους ερωτηθέντες της αντίστοιχης ηλικίας είχαν χειρότερη απόδοση και οι μισοί - καλύτερα. Η κορυφαία καμπύλη - το 90ο εκατοστημόριο - κόβει το αποτέλεσμα πάνω από το οποίο έδειξε μόνο το 10% των ερωτηθέντων με το μέγιστο λεξιλόγιο.

Το γράφημα δείχνει τα εξής:

1. Η ανάπτυξη του λεξιλογίου αυξάνεται με σχεδόν σταθερό ρυθμό μέχρι την ηλικία των 20 περίπου, μετά την οποία ο ρυθμός απόκτησης λεξιλογίου μειώνεται, μειώνοντας μέχρι την ηλικία των 45 ετών. Μετά από αυτή την ηλικία, το λεξιλόγιο ουσιαστικά δεν αλλάζει.
2. Κατά τη διάρκεια του σχολείου, ένας έφηβος μαθαίνει 10 λέξεις την ημέρα. Αυτή η τιμή φαίνεται αφύσικα μεγάλη, αλλά εξηγείται από το γεγονός ότι στο τεστ οι προερχόμενες λέξεις λήφθηκαν υπόψη ξεχωριστά, ως ανεξάρτητες.
3. Μέχρι τη στιγμή που ένας έφηβος φεύγει από το σχολείο, ο μέσος άνθρωπος ξέρει 51 χιλιάδες λέξεις.
4. Κατά τη διάρκεια της σχολικής εκπαίδευσης, το λεξιλόγιο αυξάνεται περίπου 2,5 φορές.
5. Αφού εγκαταλείψει το σχολείο μέχρι τη μέση ηλικία, ο μέσος άνθρωπος μαθαίνει 3 νέες λέξεις την ημέρα.
6. Μετά την ηλικία των 55 ετών, το λεξιλόγιο αρχίζει να μειώνεται ελαφρώς. Αυτό μπορεί να οφείλεται στο ότι ξεχνάς λέξεις που δεν χρησιμοποιούνται για μεγάλο χρονικό διάστημα. Είναι ενδιαφέρον ότι αυτή η ηλικία συμπίπτει περίπου με τη συνταξιοδότηση.

Τώρα ας χωρίσουμε όλους τους ερωτηθέντες σε ομάδες ανάλογα με το επίπεδο εκπαίδευσης. Το παρακάτω γράφημα δείχνει τη μέση βαθμολογία λεξιλογίου αυτών των ομάδων. Οι καμπύλες ξεκινούν και τελειώνουν σε διαφορετικά σημεία, επειδή τα στατιστικά στοιχεία για κάθε ομάδα είναι διαφορετικά - για παράδειγμα, δεν υπήρχαν αρκετοί ερωτηθέντες με ελλιπή δευτεροβάθμια εκπαίδευση άνω των 45 ώστε τα αποτελέσματα να είναι στατιστικά σημαντικά, επομένως η αντίστοιχη καμπύλη έπρεπε να αποκοπεί τόσο νωρίς .

Από το γράφημα μπορείτε να το διαπιστώσετε

1. Ίσως υπάρχει κορεσμός λεξιλογίου σε σε διαφορετικές ηλικίεςανάλογα με την εκπαίδευση. Έτσι, για τους ερωτηθέντες με δευτεροβάθμια εξειδικευμένη εκπαίδευση, ο κορεσμός μπορεί να προσδιοριστεί γύρω στα 43 έτη, με την τριτοβάθμια εκπαίδευση - στα 51 έτη, για τους υποψήφιους και τους γιατρούς - στα 54 έτη. Αυτό θα μπορούσε να εξηγηθεί από τις ιδιαιτερότητες της εργασίας των ερωτηθέντων - πιθανότατα, οι κάτοχοι ακαδημαϊκού πτυχίου συνεχίζουν να μελετούν διάφορες λογοτεχνίες ακόμη και σε ώριμη ηλικία. Ή συνεχής ζωή σε ένα πανεπιστημιακό περιβάλλον, με την αφθονία της επικοινωνίας με μορφωμένους ανθρώπουςδιαφορετικές ειδικότητες, βγάζοντας συνεχώς νέες λέξεις. Ωστόσο, από τεχνική άποψη, τέτοια συμπεράσματα δεν πρέπει να εξαχθούν ακόμη - οι καμπύλες που προκύπτουν είναι αρκετά θορυβώδεις και είναι πολύ δύσκολο να προσδιοριστεί ακριβώς πού αρχίζει ο κορεσμός. Ίσως μια περαιτέρω ομάδα στατιστικών θα επιτρέψει να δούμε την εξάρτηση της ηλικίας κορεσμού από το επίπεδο εκπαίδευσης (αν υπάρχει) με μεγαλύτερη σαφήνεια.
2. Δεν υπάρχει ουσιαστικά διαφορά στο λεξιλόγιο μεταξύ εκείνων που μπήκαν στο πανεπιστήμιο, αλλά δεν ολοκλήρωσαν τις σπουδές τους, και εκείνων που ολοκλήρωσαν αυτό το μονοπάτι μέχρι το τέλος (για φοιτητές: αυτό δεν σημαίνει ότι δεν μπορείτε να πάτε σε διαλέξεις).

Τώρα ας εξαιρέσουμε την επιρροή της ηλικίας, αφήνοντας στο δείγμα μόνο ερωτηθέντες άνω των 30 ετών. Αυτό θα σας επιτρέψει να επικεντρωθείτε στην εκπαίδευση.

Από το γράφημα βλέπουμε τα εξής:

1. Οι ερωτηθέντες που μόλις ολοκλήρωσαν το σχολείο γνωρίζουν, κατά μέσο όρο, 2-3 χιλιάδες λέξεις περισσότερες από εκείνους που δεν τελείωσαν το σχολείο εκείνη τη στιγμή.
2. Το λεξιλόγιο όσων έχουν λάβει δευτεροβάθμια ή εξειδικευμένη δευτεροβάθμια εκπαίδευση είναι πρακτικά το ίδιο και είναι κατά μέσο όρο 75 χιλιάδες λέξεις.
3. Όσοι σπούδασαν σε πανεπιστήμια και ιδρύματα (και όχι απαραίτητα όσοι αποφοίτησαν από αυτά) γνωρίζουν κατά μέσο όρο 81 χιλιάδες λέξεις.
4. Οι υποψήφιοι και οι διδάκτορες των επιστημών γνωρίζουν κατά μέσο όρο 86 χιλιάδες λέξεις. Έτσι, ένα ακαδημαϊκό πτυχίο προσθέτει περίπου 5 χιλιάδες μονάδες λεξιλογίου σε σύγκριση με την τριτοβάθμια εκπαίδευση.
5. Η εκπαίδευση, φυσικά, επηρεάζει το μέγεθος του λεξιλογίου. Ωστόσο, η διακύμανση σε κάθε ομάδα με την ίδια εκπαίδευση είναι σημαντικά μεγαλύτερη από τη διαφορά μεταξύ των μέσων της ομάδας. Με άλλα λόγια, ένα άτομο που δεν έχει ολοκληρώσει το σχολείο μπορεί κάλλιστα να γνωρίζει περισσότερες λέξεις από έναν υποψήφιο επιστήμη. Ακολουθούν συγκεκριμένοι αριθμοί: Το 20% των ερωτηθέντων με ημιτελή δευτεροβάθμια εκπαίδευση, που έδειξαν τα καλύτερα αποτελέσματα για την ομάδα τους, έχουν λεξιλόγιο που ξεπερνά το λεξιλόγιο των μισών ερωτηθέντων με ακαδημαϊκό πτυχίο. Πιθανότατα, διάβασαν περισσότερα διαφορετικά θέματα, ενδιαφέρονται και κατανοούν περισσότεροπεριφέρειες.

Τα μεγέθη λεξιλογίου που προκύπτουν - δεκάδες χιλιάδες λέξεις - φαίνονται αρκετά μεγάλα. Υπάρχουν δύο λόγοι για αυτό. Πρώτον, μέτρησε το παθητικό λεξιλόγιο (λέξεις που ένα άτομο αναγνωρίζει στο κείμενο ή στην ακρόαση) παρά στο ενεργητικό λεξιλόγιο (λέξεις που χρησιμοποιεί ένα άτομο στην ομιλία ή τη γραφή). Αυτά τα αποθέματα διαφέρουν σημαντικά - το παθητικό είναι πάντα πολύ μεγαλύτερο. Τα υπολογισμένα λεξιλόγια των συγγραφέων, για παράδειγμα, είναι ακριβώς ενεργά. Δεύτερον, στο τεστ όλες οι παράγωγες λέξεις λήφθηκαν υπόψη ξεχωριστά (για παράδειγμα, «εργασία» και «εργασία» ή «πόλη» και «αστικός»).

Ξεχωριστά, θα ήθελα να σημειώσω ότι τα αποτελέσματα που προέκυψαν δεν δίνουν μια ιδέα για το λεξιλόγιο του «μέσου» (αν υπάρχει κάτι τέτοιο) μητρική Ρωσόφωνη. Για παράδειγμα, το επίπεδο εκπαίδευσης των ερωτηθέντων που πέρασαν το τεστ είναι σημαντικά υψηλότερο από τον εθνικό μέσο όρο - το 65% των ερωτηθέντων έχει τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, ενώ στη Ρωσία υπάρχουν μόνο το 23% αυτών (σύμφωνα με την Ολρωσική Απογραφή Πληθυσμού του 2010). Έπειτα, είναι προφανές ότι οι ερωτηθέντες που έκαναν το τεστ Διαδικτύου είναι ως επί το πλείστον ενεργοί χρήστες του Διαδικτύου, και αυτό καθιστά επίσης το δείγμα συγκεκριμένο (κυρίως για άτομα μεγαλύτερης ηλικίας). Τελικά, δεν ενδιαφέρονται όλοι να καθορίσουν το λεξιλόγιό τους, αλλά μεταξύ των ερωτηθέντων μας υπάρχουν 100% από αυτούς. Είναι λογικό να υποθέσουμε ότι τα αποτελέσματα του λεξιλογίου που λαμβάνονται από ένα τέτοιο ειδικό δείγμα θα πρέπει να είναι ελαφρώς υψηλότερα από τον «στατιστικό μέσο όρο».

Έτσι, τα στοιχεία που ελήφθησαν αποκάλυψαν ισχυρός εθισμόςλεξιλόγιο ανάλογα με την ηλικία, και πιο αδύναμα ανάλογα με το επίπεδο εκπαίδευσης. Προφανώς, υπάρχουν και άλλοι παράγοντες που επηρεάζουν το λεξιλόγιο - ανάγνωση, επικοινωνία, εργασία, χόμπι, τρόπος ζωής. Όλα αυτά είναι θέματα για περαιτέρω έρευνα.

Η μάθηση είναι μια συνεχής διαδικασία. Μπορείτε να γίνετε ένα λογικό άτομο όπως μέσα εφηβική ηλικία, και στη συνταξιοδότηση, όταν είστε ήδη πάνω από ογδόντα, απλώς επεκτείνοντας το λεξιλόγιό σας. Αναπτύξτε συνήθειες που θα σας βοηθήσουν να θυμάστε και να χρησιμοποιήσετε τις πιο ακριβείς λέξεις στη γλώσσα σας. Και θα γίνει πιο εύκολο για εσάς να επικοινωνείτε, να γράφετε και να σκέφτεστε. Αφού διαβάσετε πιο συγκεκριμένες συμβουλές για την επέκταση του λεξιλογίου σας, διαβάστε μέχρι το τέλος αυτού του άρθρου.

Βήματα

Μέρος 1

Διαβάστε μανιωδώς.Όταν αποφοιτήσετε από το σχολείο, δεν θα σας δίνονται πλέον ασκήσεις λέξεων και δεν θα υπάρχουν καθόλου εργασίες για το σπίτι, κάτι που κάποια στιγμή σας ανάγκασε να μάθετε νέες λέξεις. Μπορείτε απλά να σταματήσετε να διαβάζετε. Αλλά αν θέλετε να διευρύνετε το λεξιλόγιό σας, κάντε στον εαυτό σας ένα σχέδιο ανάγνωσης και τηρήστε το.

• Μπορείτε να δοκιμάσετε να διαβάζετε ένα βιβλίο την εβδομάδα ή απλώς να διαβάζετε την εφημερίδα κάθε πρωί. Επιλέξτε έναν ρυθμό ανάγνωσης που σας ταιριάζει και δημιουργήστε ένα πρόγραμμα ανάγνωσης που ταιριάζει στο πρόγραμμά σας.
• Προσπαθήστε να διαβάζετε τουλάχιστον ένα βιβλίο και μερικά περιοδικά κάθε εβδομάδα. Να είστε συνεπείς. Όχι μόνο θα αυξήσετε το λεξιλόγιό σας, αλλά θα είστε ενημερωμένοι και θα γνωρίζετε τι συνέβη. Θα διευρύνετε το απόθεμα των γενικών σας γνώσεων και θα γίνετε ένα μορφωμένο, πλήρως ανεπτυγμένο άτομο.

1. Διαβάστε σοβαρή λογοτεχνία.Βάλτε στον εαυτό σας καθήκον να διαβάσετε όσα βιβλία έχετε το χρόνο και την επιθυμία να κάνετε. Διαβάστε τα κλασικά. Διαβάστε παλιά και νέα έργα τέχνης. Διαβάστε ποίηση. Διαβάστε τους Herman Melville, William Faulkner και Virginia Woolf.

   Διαβάστε επίσης διαδικτυακές πηγές και βιβλιογραφία «χαμηλής ποιότητας ταμπλόιντ».Διαβάστε διαδικτυακά περιοδικά, δοκίμια και ιστολόγια διάφορα θέματα. Διαβάστε μουσικές κριτικές και blogs μόδας. Είναι αλήθεια ότι αυτό το λεξιλόγιο δεν ισχύει για το υψηλό στυλ. Αλλά για να έχετε ένα εκτενές λεξιλόγιο, πρέπει να γνωρίζετε τόσο τη σημασία της λέξης «εσωτερικός μονόλογος» όσο και τη σημασία της λέξης «twerking». Το να είσαι καλά διαβασμένος σημαίνει να είσαι εξοικειωμένος τόσο με το έργο του Geoffrey Chaucer όσο και με το έργο του Lee Child.

   Αναζητήστε κάθε λέξη που δεν γνωρίζετε στο λεξικό.Όταν βλέπετε μια άγνωστη λέξη, μην την προσπεράσετε με εκνευρισμό. Προσπαθήστε να κατανοήσετε το νόημά της από τα συμφραζόμενα της πρότασης και, στη συνέχεια, αναζητήστε το σε ένα λεξικό για να διευκρινίσετε τη σημασία της.

   • Πάρτε στον εαυτό σας ένα μικρό σημειωματάριο και γράψτε αμέσως όλες τις άγνωστες λέξεις που θα συναντήσετε, ώστε να ελέγξετε τη σημασία τους αργότερα. Αν ακούσετε ή δείτε μια λέξη που δεν γνωρίζετε, φροντίστε να την αναζητήσετε στο λεξικό.

2. Διαβάστε το λεξικό.Βυθιστείτε σε αυτό με το κεφάλι. Διαβάστε λήμματα λεξικού σχετικά με λέξεις που σας είναι ακόμα άγνωστες. Για να κάνετε αυτή τη διαδικασία πιο διασκεδαστική, χρειάζεστε ένα πολύ καλό λεξικό. Επομένως, αναζητήστε ένα λεξικό που παρέχει λεπτομερείς εξηγήσεις σχετικά με την προέλευση και τη χρήση των λέξεων, καθώς αυτό θα σας βοηθήσει όχι μόνο να θυμάστε τη λέξη, αλλά και να απολαύσετε τη συνεργασία με το λεξικό.

   Διαβάστε το λεξικό των συνωνύμων.Αναζητήστε συνώνυμα για λέξεις που χρησιμοποιείτε συχνά και προσπαθήστε να τις χρησιμοποιήσετε.

   Μέρος 2

   Χρησιμοποιήστε νέες λέξεις

   1. Βάλτε έναν στόχο στον εαυτό σας.Εάν είστε αποφασισμένοι να διευρύνετε το λεξιλόγιό σας, βάλτε έναν στόχο για τον εαυτό σας. Προσπαθήστε να μαθαίνετε τρεις νέες λέξεις την εβδομάδα και να τις χρησιμοποιείτε στην ομιλία και τη γραφή. Μέσα από συνειδητή προσπάθεια, μπορείτε να μάθετε πολλές χιλιάδες νέες λέξεις που θα θυμάστε και θα χρησιμοποιήσετε. Εάν δεν μπορείτε να χρησιμοποιήσετε σωστά μια λέξη σε μια πρόταση, σημαίνει ότι δεν είναι μέρος του λεξιλογίου σας.

      • Εάν μπορείτε εύκολα να απομνημονεύσετε τρεις λέξεις την εβδομάδα, τότε ανεβάστε τον πήχη. Επί από βδομάδαπροσπαθήστε να μάθετε 10 λέξεις.
      • Αν αναζητάτε 20 νέες λέξεις την ημέρα στο λεξικό, θα δυσκολευτείτε να τις χρησιμοποιήσετε σωστά. Να είστε ρεαλιστές και να αναπτύξετε ένα πρακτικό λεξιλόγιο που μπορείτε πραγματικά να χρησιμοποιήσετε.

   2. Χρησιμοποιήστε κάρτες flash ή post-it σε όλο το σπίτι.Εάν πρόκειται να συνηθίσετε να μαθαίνετε νέες λέξεις, δοκιμάστε μερικές απλές τεχνικέςαπομνημονεύστε σαν να μελετούσατε για τεστ. Τοποθετήστε μια αυτοκόλλητη σημείωση πάνω από την καφετιέρα που εξηγεί τη λέξη που ελπίζετε να θυμάστε, ώστε να μπορείτε να τη μάθετε ενώ φτιάχνετε τον πρωινό σας καφέ. Επισυνάψτε μια νέα λέξη στο καθένα φυτό εσωτερικού χώρου, και έτσι θα μάθετε όσο τα ποτίζετε.

      • Ακόμη και όταν παρακολουθείτε τηλεόραση ή κάνετε άλλες δραστηριότητες, κρατήστε μερικές κάρτες flash και μάθετε νέες λέξεις. Επεκτείνετε το λεξιλόγιό σας υπό οποιεσδήποτε συνθήκες.

   3. Γράψε περισσότερα.Ξεκινήστε να γράφετε ημερολόγιο αν δεν το έχετε κάνει ήδη ή ξεκινήστε ένα εικονικό ημερολόγιο. Το να λυγίζετε έντονα τους μυς σας ενώ γράφετε θα σας βοηθήσει να θυμάστε καλύτερα τις λέξεις.

      • Γράψτε γράμματα σε παλιούς φίλους και περιγράψτε τα πάντα με την παραμικρή λεπτομέρεια. Εάν οι επιστολές σας τείνουν να είναι σύντομες και απλές, αλλάξτε το: ξεκινήστε να γράφετε μεγαλύτερες επιστολές ή email από ό,τι είχατε γράψει προηγουμένως. Αφιερώστε περισσότερο χρόνο συνθέτοντας γράμματα σαν να γράφατε ένα σχολικό δοκίμιο. Κάντε έξυπνες επιλογές.
      • Κάντε περισσότερες γραπτές εργασίες. Εάν συνήθως αποφεύγετε να γράφετε παραγγελίες, να γράφετε ομαδικά email ή να συμμετέχετε σε ομαδικές συζητήσεις, αλλάξτε τις συνήθειές σας και γράψτε περισσότερα. Επιπλέον, μπορεί να πληρωθείτε για την επέκταση του λεξιλογίου σας.

   4. Χρησιμοποιήστε τα επίθετα και τα ουσιαστικά σωστά και με ακρίβεια.Οι καλύτεροι συγγραφείς προσπαθούν για συντομία και ακρίβεια. Πάρτε ένα λεξικό και χρησιμοποιήστε τις πιο ακριβείς λέξεις στις προτάσεις σας. Μην χρησιμοποιείτε τρεις λέξεις όπου μπορείτε εύκολα να τα βγάλετε πέρα ​​με μία μόνο. Αυτή η λέξη που μειώνει τον συνολικό αριθμό των λέξεων σε μια πρόταση θα είναι μια πολύτιμη προσθήκη στο λεξιλόγιό σας.

      • Για παράδειγμα, η φράση «δελφίνια και φάλαινες» μπορεί να αντικατασταθεί με τη μοναδική λέξη «κητώδη». Οπότε το «κητώδη» είναι χρήσιμη λέξη.
      • Μια λέξη είναι επίσης χρήσιμη αν είναι πιο εκφραστική από τη φράση ή τη λέξη που αντικαθιστά. Για παράδειγμα, οι φωνές πολλών ανθρώπων μπορούν να χαρακτηριστούν «ευχάριστες». Αν όμως κάποιος Πολύευχάριστη φωνή, τότε είναι καλύτερα να πούμε ότι έχει μια φωνή που «χαϊδεύει το αυτί».

   5. Μην το δείχνετε.Οι άπειροι συγγραφείς πιστεύουν ότι θα βελτιώσουν τη γραφή τους εάν χρησιμοποιήσουν τη συνάρτηση θησαυρού δύο φορές σε κάθε πρόταση. Microsoft Word. Αλλά στην πραγματικότητα αυτό δεν ισχύει. Χρήση επιτηδευμένης γλώσσας και σωστή ορθογραφίαοι λέξεις θα κάνουν το γράψιμό σας να ακούγεται πομπώδες. Αλλά το χειρότερο είναι ότι θα κάνει τη γραφή σας λιγότερο ακριβή από τις πιο συμβατικές λέξεις. Σωστή χρήσηλέξεις είναι χαρακτηριστικό γνώρισμαένας αληθινός συγγραφέας και ένα σίγουρο σημάδι ενός μεγάλου λεξιλογίου.

      • Θα μπορούσατε να πείτε ότι το "Iron Mike" είναι το παρατσούκλι του Mike Tyson, αλλά η λέξη "nickname" θα ήταν πιο ακριβής και κατάλληλη σε αυτήν την πρόταση. Επομένως, η λέξη "ψευδώνυμο" είναι λιγότερο χρήσιμη στο λεξιλόγιό σας.

   Μέρος 3

   Βελτιώστε το λεξιλόγιό σας

   1. Εγγραφείτε στο ενημερωτικό δελτίο «Word of the Day» σε ένα από τα διαδικτυακά λεξικά.Μπορείτε επίσης να αποκτήσετε ένα ημερολόγιο "Λέξη της Ημέρας". Θυμηθείτε να διαβάζετε τις λέξεις σε αυτή τη σελίδα κάθε μέρα, προσπαθήστε να απομνημονεύετε τις λέξεις της κάθε μέρας και επίσης να τις χρησιμοποιείτε στην ομιλία σας όλη την ημέρα.

      • Επισκεφτείτε ιστότοπους δημιουργίας λέξεων (όπως το freerice.com) και διευρύνετε το λεξιλόγιό σας ενώ ικανοποιείτε την πείνα σας ή κάνετε κάτι άλλο χρήσιμο.
      • Υπάρχουν πολλοί διαδικτυακοί ιστότοποι αφιερωμένοι στη σύνταξη αλφαβητικών λιστών με ασυνήθιστες, παράξενες, ξεπερασμένες και δύσκολες λέξεις. Επωφεληθείτε μηχανή αναζήτησηςγια να βρείτε αυτούς τους ιστότοπους και να μάθετε από αυτούς. Αυτός είναι ένας πολύ καλός τρόπος για να περάσετε την ώρα ενώ περιμένετε ένα λεωφορείο ή στέκεστε στην ουρά στην τράπεζα.

   2. Λύστε παζλ λέξεων και παίξτε παιχνίδια με λέξεις.Τα παζλ λέξεων είναι μια εξαιρετική πηγή νέων λέξεων, επειδή οι γρίφοι λέξεων συχνά πρέπει να χρησιμοποιούν έναν τεράστιο αριθμό λιγότερο χρησιμοποιούμενων λέξεων για να διασφαλίσουν ότι όλες οι λέξεις ταιριάζουν στα παζλ τους και τις κάνουν ενδιαφέρουσες για όσους τις λύνουν. Υπάρχουν πολλές ποικιλίες παζλ λέξεων, συμπεριλαμβανομένων των σταυρόλεξων, της εύρεσης της λέξης και των κρυφών παζλ λέξεων. Μαζί με την επέκταση του λεξιλογίου σας, τα παζλ θα βοηθήσουν επίσης στη βελτίωση των δεξιοτήτων σας κριτική σκέψη. Οσο αφορά παιχνίδια με λέξεις, δοκιμάστε παιχνίδια όπως το Scrabble, το Boggle και το Cranium για να διευρύνετε το λεξιλόγιό σας.

      Μάθετε λίγα λατινικά.Αν και μπορεί να φαίνεται σαν μια νεκρή γλώσσα, το να γνωρίζεις λίγα Λατινικά είναι ένας πολύ καλός τρόπος για να μάθεις την προέλευση πολλών αγγλικές λέξεις, και επιπλέον, θα σας βοηθήσει να κατανοήσετε τη σημασία εκείνων των λέξεων που δεν γνωρίζετε ακόμη χωρίς να ψάξετε στο λεξικό. Υπάρχουν εκπαιδευτικές πηγές για τα Λατινικά στο Διαδίκτυο, καθώς και πληθώρα κειμένων (δείτε το αγαπημένο σας παλιό βιβλιοπωλείο).