Kesimpulan tentang ciri ciri tumbuhan keluarga kacang-kacangan. Keluarga kacang-kacangan
Kacang-kacangan adalah famili besar tumbuhan dikotil (pohon, tanaman merambat, perdu, subsemak, dan herba), yang termasuk dalam ordo Leguminosae, kelas Dikotil, divisi Berbunga, kingdom Tumbuhan, domain Eukariota.
Tumbuhan dari famili ini ada yang dimanfaatkan manusia sebagai makanan, ada yang sebagai tanaman hias, dan ada pula yang digunakan untuk restorasi lahan.
Apa itu "kacang"?
Pertama-tama, ini adalah buah yang bentuknya memanjang dan terdiri dari dua katup tipis, di antaranya terletak bijinya. Ukuran buah polong-polongan bisa muat di telapak tangan, atau bisa mencapai ukuran yang sangat besar.
Kacang polong
Entada dari subfamili Mimosa
Famili Kacang-kacangan mencakup 24.505 spesies tumbuhan dan terbagi menjadi tiga subfamili: Caesalpiniaceae, Mothaceae, dan Mimosa.
Caesalpinioideae
1 Caesalpinioideae, yang sebagian besar merupakan pohon yang tumbuh di daerah tropis, kecuali genus Cassia, yang meliputi semak dan tumbuhan, sangat penting untuk pengobatan. Mereka terbagi menjadi empat suku: Caesalpineaceae, Cassiusaceae, Crimsonaceae, Detariaceae.
a) Caesalpinieae
Caesalpinia - dinamai menurut namanya Dokter Italia Andrea Cesalpino pada tahun 1703. Tumbuh hanya di daerah hangat. Ini adalah tanaman hias yang tingginya mencapai 6 meter.
Caesalpinia-pulcherrima
Caesalpinia pulcherrima
Caesalpinia bonducella paling sering merupakan tanaman merambat yang tingginya mencapai 15 meter. Terutama tumbuh di Asia, Afrika, Amerika Selatan. Digunakan dalam obat tradisional, karena obat anti demam didapat dari bijinya.
Colvillea
Parkinsonia
Peltoforum
Caesalpinia echinata hanya tumbuh di Brasil bagian timur. Akibat penggundulan hutan, pohon jenis ini sangat jarang ditemukan di alam liar. Ada pertumbuhan tajam di batangnya. Itu sebabnya mereka menyebutnya landak.
Tingginya mencapai 30 meter. Sebelumnya, batang pohon ini digunakan untuk memperoleh pewarna. Milik spesies pohon yang berharga.
b) Cassieae - Cassieceae
c) Cercidea
Tanaman merah tua tumbuh di Cina.
Bauhinia didistribusikan ke seluruh dunia.
d) Detariae
coklat
Ngengat (Faboideae)
2 Ngengat (Faboideae) yang tumbuh terutama di daerah beriklim sedang berupa tumbuhan herba yang banyak kita makan seperti kacang polong, buncis, kedelai, kacang tanah. Di daerah tropis merupakan tumbuhan berkayu berbentuk tanaman merambat.
Wisteria (Wistéria) adalah tanaman subtropis yang memanjat dan mirip pohon – tanaman merambat yang meranggas. Mereka tumbuh di Jepang dan Cina, dan juga digunakan sebagai tanaman hias Di seluruh dunia.
Robinieae
Mimosa (Mimosoideae)
3 Mimosa (Mimosoideae), berjumlah hingga 1.500 ribu spesies dan tumbuh di zona subtropis dan tropis. Ini terutama pohon dan semak yang memiliki nilai obat, yang kayunya sangat berharga bagi manusia.
a) Akasia - Akasia
Mereka terutama tumbuh di Meksiko, Afrika, Asia, dan Australia.
Akasia dealbata perak
Pial emas Acacia pycnantha adalah lambang bunga Australia
Akasia linifolia
Akasia_brachystachya
Acacia drepanolobium tumbuh di Afrika. Ini adalah satu-satunya jenis akasia yang menjadi tempat tinggal semut. Mereka menetap di rongga tulang belakang yang bengkak. Udara yang masuk ke dalamnya mengeluarkan peluit dan dengan demikian menakuti binatang.
b) Ingea
Albasia
Zygia
Archidendron
Kaliandra
c) Mimosa (Mimoseae)
Dikrostachys
Parkia
Pentakeltra
Gajahorrhiza
Mimosa pudica
Tanaman dari keluarga kacang-kacangan
Keluarga Legum memainkan peran penting dalam kehidupan masyarakat. Beberapa jenis melayani dekorasi dekoratif dan memberi kami jenis kayu yang berharga, yang lain tidak tergantikan dalam pengobatan, dan yang lainnya adalah makanan yang sangat enak dan bergizi.
Jika Anda menyukainya bahan ini, bagikan dengan teman Anda di di jejaring sosial. Terima kasih!
Jenis pelajaran - digabungkan
Metode: sebagian pencarian, penyajian masalah, reproduktif, penjelasan dan ilustratif.
Target:
Kesadaran siswa akan pentingnya semua permasalahan yang dibahas, kemampuan membangun hubungan dengan alam dan masyarakat berdasarkan rasa hormat terhadap kehidupan, terhadap semua makhluk hidup sebagai bagian biosfer yang unik dan tak ternilai harganya;
Tugas:
Pendidikan: menunjukkan banyaknya faktor yang mempengaruhi organisme di alam, relativitas konsep “faktor merugikan dan menguntungkan”, keanekaragaman kehidupan di planet bumi dan pilihan adaptasi makhluk hidup terhadap seluruh rentang kondisi lingkungan.
Pendidikan: mengembangkan keterampilan komunikasi, kemampuan memperoleh pengetahuan secara mandiri dan merangsang aktivitas kognitif seseorang; kemampuan menganalisis informasi, menonjolkan hal pokok dalam materi yang dipelajari.
Pendidikan:
Pembentukan budaya ekologis didasarkan pada pengakuan akan nilai kehidupan dalam segala manifestasinya dan perlunya sikap bertanggung jawab dan kehati-hatian terhadap lingkungan.
Membentuk pemahaman tentang pentingnya pola hidup sehat dan aman
Pribadi:
memupuk identitas sipil Rusia: patriotisme, cinta dan hormat terhadap Tanah Air, rasa bangga terhadap Tanah Air;
Pembentukan sikap bertanggung jawab terhadap pembelajaran;
3) Pembentukan pandangan dunia holistik yang sesuai dengan tingkat perkembangan ilmu pengetahuan dan praktik sosial saat ini.
Kognitif: kemampuan bekerja dengan berbagai sumber informasi, mengubahnya dari satu bentuk ke bentuk lain, membandingkan dan menganalisis informasi, menarik kesimpulan, menyiapkan pesan dan presentasi.
Peraturan: kemampuan mengatur penyelesaian tugas secara mandiri, mengevaluasi kebenaran pekerjaan, dan merefleksikan aktivitas seseorang.
Komunikatif: Pembentukan kompetensi komunikatif dalam komunikasi dan kerjasama dengan teman sebaya, senior dan junior dalam proses pendidikan, manfaat sosial, pendidikan dan penelitian, kreatif dan jenis kegiatan lainnya.
Hasil yang direncanakan
Subjek: mengetahui konsep “habitat”, “ekologi”, “faktor ekologi”, pengaruhnya terhadap makhluk hidup, “hubungan antara makhluk hidup dan benda mati”;. Mampu mendefinisikan konsep “faktor biotik”; ciri-ciri faktor biotik, berikan contohnya.
Pribadi: membuat penilaian, mencari dan memilih informasi, menganalisis koneksi, membandingkan, menemukan jawaban atas pertanyaan bermasalah
Metasubjek:.
Kemampuan untuk secara mandiri merencanakan cara untuk mencapai tujuan, termasuk alternatif, untuk secara sadar memilih cara yang paling efektif untuk memecahkan masalah pendidikan dan kognitif.
Pembentukan keterampilan membaca semantik.
Bentuk penyelenggaraan kegiatan pendidikan - individu, kelompok
Metode pengajaran: visual-ilustratif, penjelasan-ilustratif, sebagian berbasis pencarian, karya mandiri dengan literatur tambahan dan buku teks, dengan COR.
Teknik: analisis, sintesis, inferensi, penerjemahan informasi dari satu jenis ke jenis lainnya, generalisasi.
Sasaran: terus membentuk gagasan tentang keanekaragaman tumbuhan berbunga; mengenalkan ciri-ciri khas tumbuhan dari famili kacang-kacangan; mengajarkan cara menyusun deskripsi morfologi suatu tumbuhan, memberikan ciri-ciri sistematisnya; terus mengembangkan keterampilan dalam bekerja dengan benda-benda alam, kemampuan mengenali tumbuhan dengan determinan atau kartu tanda pengenal.
Peralatan dan bahan: tabel “Keluarga Kacang-kacangan”, herbarium tanaman keluarga kacang-kacangan, model bunga kacang polong, koleksi dan contoh buah-buahan, kacang tanah (utuh), olahan basah “Simbiosis pada akar kacang-kacangan”.
Kata kunci dan konsep: departemen angiospermae, kelas dikotil, keluarga kacang-kacangan (kacang polong); bunga jenis ngengat, bunga tidak beraturan; rumus bunga, diagram bunga, cara penyerbukan dan cara penyebaran benih; subfamili mimosa, caesalpiniaceae, kacang-kacangan; bakteri pengikat nitrogen, simbiosis.
Selama kelas
Memperbarui pengetahuan
Jawablah pertanyaan.
Tumbuhan apa saja yang termasuk dalam famili Rosaceae?
Apa arah utama pemanfaatan tumbuhan tersebut dalam kehidupan manusia dan kegiatan ekonomi?
Ciri-ciri apa yang menjadi kunci dalam menggabungkan tanaman-tanaman ini menjadi satu famili?
Buah apa saja yang terdapat pada tumbuhan keluarga ini?
Perbungaan apa yang terdapat pada tumbuhan famili ini?
Apa rumus bunga tumbuhan keluarga Rosaceae?
Yang tanaman obat apakah kamu kenal keluarga ini?
Untuk penyakit apa tanaman ini digunakan?
Bentuk kehidupan apa yang menjadi ciri tumbuhan dari keluarga ini?
Mempelajari materi baru
Cerita guru dengan unsur percakapan
Ingat famili tumbuhan dikotil mana yang telah kita pelajari. (Keluarga Cruciferae dan Rosaceae.)
Hari ini kita akan berkenalan dengan famili tumbuhan dikotil yang lain, yaitu famili kacang-kacangan, yang juga memiliki nama kedua - ngengat.(Guru menunjukkan meja “Keluarga Kacang-kacangan”, serta model bunga kacang polong yang bisa dilipat.)
Menurut Anda mengapa ia mendapat nama seperti itu? (Jawaban dari siswa.)
Nama keluarga ini muncul dari kemiripan bunga kacang-kacangan dengan ngengat. Kacang-kacangan adalah salah satu yang paling banyak banyak sekali keluarga tumbuhan berbunga. Ini mencakup sekitar 17.000 jenis tanaman (menurut beberapa sumber, 13.000) dari hampir 700 persalinan(menurut beberapa sumber, dari 500). Sekitar 65 genera dan lebih dari 1.800 spesies tanaman dari keluarga kacang-kacangan tumbuh di wilayah Rusia. Apalagi 23 spesies di antaranya tercantum dalam Buku Merah.
Ingat berapa banyak spesies yang termasuk dalam famili Rosaceae dan Cruciferae. (Jumlah spesies tumbuhan dalam famili ini sekitar 3000.)
Katakan padaku berapa kali jumlah jenis tanaman silangan dan rosaceous lebih sedikit dibandingkan kacang-kacangan. (Sekitar 5,5 kali.)
Tumbuhan dari famili ini tersebar di seluruh benua di dunia, mulai dari daerah tropis yang beriklim kering hingga daerah yang beriklim sedang bahkan dingin.
Di antara tumbuhan famili ini terdapat berbagai macam bentuk kehidupan, seperti pohon, perdu, sub perdu, tanaman merambat, herba tahunan dan abadi. Merupakan ciri khas bahwa sebagian besar tanaman herba dari keluarga ini terkonsentrasi di daerah beriklim sedang dan dingin, dan sebagian besar pepohonan dan semak berada di daerah tropis dan subtropis.
Ingat ciri-ciri struktur tumbuhan apa yang paling penting ketika menggabungkan Rosaceae dan Cruciferae menjadi satu famili. (Struktur bunga.)
Saat menggabungkan tanaman dari keluarga kacang-kacangan, struktur bunga juga memainkan peran paling penting. Bunga tanaman keluarga jenis ngengat ini tidak beraturan.
Apa ciri-ciri bunga tidak beraturan? (Bunga yang hanya mempunyai satu sumbu simetri disebut tidak beraturan.)
Jika Anda menggambar sumbu simetri dan memutar bunga pada porosnya, konturnya akan sesuai dengan kontur aslinya hanya jika melewati lingkaran penuh (360°). Perianth ganda. Kelopak terdiri dari 5 sepal yang menyatu. Mahkotanya terdiri dari 5 kelopak yang heterogen. Bunga kacang-kacangan sering diibaratkan seperti kapal. Kelopak bagian atas biasanya yang terbesar. Itu disebut pa-rus, atau bendera. Di kedua sisinya ada dua kelopak bebas yang lebih kecil. Mereka disebut dayung (terkadang sayap). Dua kelopak bagian bawah menyatu di bagian atas dan tampak seperti perahu.
Beberapa genera dicirikan oleh perpaduan tidak hanya kelopak perahu, tetapi juga dayung, dan terkadang layar (misalnya, semanggi). Benang sari biasanya berjumlah 10, 9 di antaranya menyatu dengan filamen benang sari, membentuk tabung benang sari, dan satu tetap bebas. Pada beberapa spesies tumbuhan dalam famili tersebut, semua benang sari tumbuh bersama (misalnya lupin) atau benang sari mungkin tetap bebas. Tanaman dari keluarga kacang-kacangan selalu memiliki satu putik.
Perhatikan gambar bunga kacang-kacangan di meja, maupun di buku teks, dan coba tuliskan rumus bunga tersebut. (Salah satu siswa menuliskan rumus bunga kacang-kacangan di papan tulis, kelas memeriksa dan mengoreksi kesalahan. Guru membantu dan melengkapi.)
Rumus bunga sebagian besar spesies tumbuhan famili legum (bunga jenis ngengat) terlihat seperti ini: LCh(5)L1+2+(2)T(9)+1P1.
Bunga bisa seperti itu lajang, dan dikumpulkan hal berkembang. Di antara perbungaan, yang paling umum adalah raceme (clover, lupin), kepala (clover), dan spike sederhana.
Menurut Anda apa alasan struktur bunga yang sedemikian rumit? (Jawaban siswa.)
Tujuan dari bunga yang sedemikian rumit adalah untuk memaksa serangga menjadi kotor dengan serbuk sari dalam perjalanannya menuju nektar dan, karenanya, memindahkannya ke putik. Karena bunganya dikumpulkan dalam perbungaan atau letaknya berdekatan satu sama lain, kemungkinannya besar penyerbukan silang meningkat tajam.
Ini khas untuk kacang-kacangan keanekaragaman penyerbuk dan, karenanya, banyak teknik penyerbukan. Mereka diserbuki terutama oleh lebah dan kupu-kupu, lebih jarang oleh burung, dan terkadang oleh kelelawar. Tetapi ada tanaman yang melakukan penyerbukan sendiri atau penyerbukan sendiri. Secara umum, penyerbukan dicapai dengan segala cara yang memungkinkan.
Banyak tanaman dalam keluarga yang dicirikan oleh penampilannya perangkat khusus bunga untuk penyerbukan dengan metode tertentu atau dengan jenis penyerbuk tertentu. Misalnya, bunga semanggi memiliki struktur sedemikian rupa sehingga hanya serangga yang memiliki belalai panjang, seperti lebah, yang dapat memperoleh nektar.
Menurut Anda buah tanaman dari keluarga kacang-kacangan itu seperti apa? (Jawaban siswa.)
Janin tumbuhan dari famili ini disebut bob. Hal ini paling sering terjadi bersel tunggal, berbiji banyak, dibuka dengan dua katup atau dipecah menjadi segmen terpisah. Namun beberapa tanaman menghasilkan buah berbiji tunggal yang tidak pecah-pecah (semanggi).
Ingat struktur buah buncis.
Gambarkan struktur buah buncis. (Salah satu siswa menggambar di papan tulis; yang lain, jika perlu, memperbaiki kesalahan dan ketidakakuratan.)
Gambarlah struktur buah polong. (Salah satu siswa menggambar di papan tulis, yang lain, jika perlu, memperbaiki kesalahan dan ketidakakuratan.)
Apa perbedaan struktur buah buncis dan buah polong? (Jawaban siswa.)
Buah buncis berbentuk lobus tunggal, bijinya menempel pada dinding buah. Dan buahnya berupa polong berlokular dua, bijinya menempel pada sekat di tengah buah.
Keluarga tumbuhan apa yang cirinya buah polongnya? (Untuk tanaman dari keluarga silangan.)
Biji kacang-kacangan hampir selalu tanpa endosperma, dengan kotiledon berdaging. Embrio di dalam biji berukuran sangat besar.
Berapa jumlah kotiledon yang dimiliki benih tersebut? (Biji buncis mempunyai dua kotiledon, karena tumbuhan ini termasuk dalam kelas dikotil.)
Apa fungsi kotiledon yang berdaging? (Mereka menyimpan nutrisi yang dibutuhkan oleh embrio pertama kali setelah perkecambahan, hingga ia membentuk sistem akarnya sendiri.)
Cara penyebaran benih pada tanaman polong-polongan bermacam-macam. Beberapa spesies tidak memerlukan perantara tambahan, dan benihnya tersebar atau rontok dengan sendirinya. Pada spesies kacang-kacangan lainnya, benih disebarkan oleh burung, hewan pengerat, semut, atau angin. Daun dari sebagian besar spesies tersusun majemuk dengan ketentuan besar. Daun yang paling umum adalah trifoliate (semanggi), menyirip (kacang polong, akasia, vetch), dan palmate (lupin). Pada banyak spesies, daunnya dimodifikasi menjadi sulur.
Spesies tumbuhan famili legum manakah yang daunnya berubah menjadi sulur? (Misalnya, pada kacang polong.)
Susunan daun paling sering bergantian. Sistem perakaran sebagian besar spesies adalah akar tunggang. Semua perwakilan kacang-kacangan dicirikan oleh adanya bintil khusus pada akar tempat bakteri pengikat nitrogen menetap. Bakteri ini mampu menyerap gas nitrogen dari atmosfer dan mengubahnya menjadi senyawa yang tersedia bagi tanaman.
Bagaimana bintil terbentuk pada akar tanaman polong-polongan? (Bakteri dari tanah menembus sel akar tanaman polong-polongan melalui bulu akar. Bakteri tersebut menyebabkan pembelahan dan peningkatan ukuran sel, akibatnya modifikasi akar serupa terbentuk dalam bentuk bintil.)
Benar. Bakteri menerima tempat tinggal permanen, perlindungan dan nutrisi tambahan dalam bentuk karbohidrat dan produk metabolisme lainnya, dan tanaman diberikan mineral.
Ingatlah apa yang disebut dengan keberadaan yang saling menguntungkan. (Simbiosis, dari bahasa Yunani "sym" - sendi dan "bios" - kehidupan.)
Semua organ kacang-kacangan kaya akan zat yang mengandung nitrogen. Secara khusus, bijinya mengandung banyak protein. Dalam hal jumlah zat ini, kacang-kacangan melebihi tanaman biji-bijian lebih dari dua kali lipat. Biji-bijian gandum mengandung hingga 12%, dan kacang-kacangan - hingga 25%, protein yang mudah dicerna, seperti daging sapi, dan biji kedelai - hingga 45%. Inilah sebabnya mengapa tanaman dari keluarga ini sangat berharga bagi orang-orang yang sedang diet.
Setelah memanen kacang-kacangan, akar tanaman ini tetap berada di dalam tanah tanah diperkaya dengan nitrogen. Keluarga kacang-kacangan biasanya dibagi menjadi tiga subfamili: mimosa, caesalpiniaceae dan kacang-kacangan itu sendiri, atau ngengat. Yang paling banyak adalah subfamili kacang-kacangan. Dari 700 genera famili legum, sekitar 500 termasuk di dalamnya, dan dari 17.000 spesies - 12.000.
KeluargaKacang-kacangan
Biologi 6 .KeluargaNgengatKacang-kacangan
KeluargaNgengatKacang-kacangan
Sumber daya:
DI DALAM. Ponomareva, O.A. Kornilov, V.S. Kuchmenko Biologi: kelas 6: buku teks untuk siswa lembaga pendidikan umum
Serebryakova T.I.., Elenevsky A.G., Gulenkova M.A. dkk. Tumbuhan, Bakteri, Jamur, Lumut. Buku teks percobaan untuk kelas 6-7 sekolah menengah
N.V. Preobrazhenskaya Buku kerja biologi untuk buku teks oleh V. Pasechnik “Biologi kelas 6. Bakteri, jamur, tumbuhan"
V.V. Pasechnik. Panduan untuk guru pelajaran Biologi lembaga pendidikan umum. kelas 5-6
Kalinina A.A. Perkembangan pembelajaran biologi kelas 6
Vakhrushev A.A., Rodygina O.A., Lovyagin S.N. Verifikasi dan kontrol berfungsi untuk
buku teks "Biologi", kelas 6 SD
Tuan rumah presentasi
Nama latinnya adalah fabaceae atau papillionaceae.
Kelas dikotil.
Keterangan. Nama famili ini ditentukan baik dari nama buahnya - kacang-kacangan, maupun dari bentuk bunganya, yang mahkotanya tampak seperti ngengat terbang. Tumbuhan polong-polongan diwakili oleh berbagai macam bentuk kehidupan - mulai dari tumbuhan gurun kecil hingga pohon besar dan tanaman merambat, namun semuanya disatukan oleh karakteristik yang sama. Buahnya berupa kacang-kacangan, bunganya berbentuk ngengat, dan pada permukaan akar terdapat bintil-bintil yang terbentuk dengan bantuan bakteri. Ciri khas lain dari tanaman polong-polongan adalah kemampuan bakteri bintil akar untuk mengikat gas nitrogen dari atmosfer selain nitrogen dari tanah.
Keluarga kacang-kacangan menyatukan lebih dari 17 ribu spesies tanaman budidaya dan liar yang berharga dan dibagi menjadi tiga subfamili: mimosa, caesalpiniaceae, dan mothaceae. Perwakilannya beradaptasi dengan apa pun kondisi alam dan merupakan pembentuk habitat di banyak komunitas tumbuhan, dengan bentuk kayu dan herba yang hampir sama melimpahnya. Tumbuhan terbesar dalam famili ini adalah pohon kacang-kacangan tropis berdaun keras Kompas Malaka (koompassia moluccana) dengan tinggi 82,4 m dan diameter batang 1,49 m.
Kacang-kacangan merupakan tumbuhan yang sangat berbeda satu sama lain, baik kepentingan ekonomi maupun biologisnya, yaitu. sikap terhadap kelembaban, panas dan makanan. Beberapa di antaranya memiliki biji-bijian yang kaya protein - ini adalah produk makanan (kedelai, kacang polong, buncis, lentil, kacang tanah, dll.). Banyak kacang-kacangan yang merupakan rumput hijauan (alfalfa, semanggi, lupin, duri unta, semanggi manis, dll.), yang merupakan makanan berharga bagi hewan, baik hijau maupun kering. Ada kacang-kacangan obat (licorice, kepingan salju, thermopsis), tanaman penghasil madu (Saradella, Pacelia) dan bahkan tanaman industri (Crotalaria, Sinegalese acacia). Dua puluh tiga jenis kacang-kacangan tercantum dalam Buku Merah Rusia.
Bakteri bintil yang sangat mobile dengan ukuran mulai dari 0,5 hingga 3 μm hidup di jaringan akar ngengat. Setelah menembus ke dalam rambut akar, mereka menyebabkan pembelahan sel secara intensif, menghasilkan pertumbuhan kecil - sebuah bintil. Tanaman menerima jumlah senyawa nitrogen yang dibutuhkan dari bakteri, dan pada gilirannya, mereka menerima zat organik penting dari tanaman.
Semua tanaman dari keluarga kacang-kacangan, pada umumnya, memiliki daun majemuk: lupin memiliki daun majemuk palmate, kacang-kacangan, kedelai dan semanggi memiliki daun trifoliate, kacang polong memiliki daun menyirip berpasangan, dan akasia putih memiliki daun menyirip ganjil. Susunan daunnya teratur. Pada dasarnya terdapat ketentuan berpasangan yang berkembang dengan baik baik dalam bentuk daun hijau (kacang polong) atau duri (akasia putih).
bunga kacang-kacangan tidak beraturan dan terdiri dari 5 kelopak tidak sama, yang mendapat nama tertentu. Yang terbesar disebut layar, sepasang yang berdekatan, lebih sempit dan letaknya simetris adalah dayung atau sayap, dan dua yang terakhir, menyatu di sepanjang tepi bawah, disebut perahu, di dalamnya ditempatkan putik, dikelilingi oleh 10 benang sari. Semua bunganya tunggal atau dikumpulkan dalam perbungaan: tandan (lupin, kacang polong), kepala (semanggi) atau payung sederhana (bunga kecil). Jumlahnya dalam satu perbungaan bervariasi, sampai satu, tetapi ukurannya cukup besar. Rumus bunga ngengat: P (5) L 1+2+(2) T 1+(4+5) P 1 atau Ca (5) Co 1+2+(2) A 1+(4+5) G 1
Tumbuhan polong, disebut kacang, dan populer disebut polong, memiliki struktur khusus dan berkembang dari satu karpel. Ini adalah sejenis buah lokular tunggal dengan dua katup, di dalamnya terdapat biji yang menempel. Beberapa spesies ngengat (berbiji tunggal) hanya memiliki satu butir kacang, sedangkan sebagian besar lainnya (polisperma) memiliki beberapa butir. Saat matang, buah terbuka sepanjang satu (untuk perwakilan subfamili Caesalpiniaceae) atau dua jahitan. Kacang tersedia dalam berbagai bentuk dan ukuran. Yang terbesar, mencapai panjang hingga 1,5 m, ditemukan di eptada pendakian (Enlacia scaridens). Ini juga merupakan yang terbesar di dunia.
Menyebar. Tumbuhan dari keluarga ngengat tumbuh di semua benua mulai dari daerah tropis hingga pulau-pulau kutub dan di berbagai zona alami mulai dari gurun hingga hutan lembab dan rawa. Di sebagian besar negara dengan iklim sedang, tropis, dan boreal yang hangat, mereka merupakan sebagian besar flora asli. Hanya di tempat-tempat yang beriklim dingin, porsi partisipasi mereka relatif kecil. Perwakilan kacang-kacangan telah beradaptasi dengan sempurna terhadap kekurangan kelembaban di tempat yang tidak subur tanah liat, menggeser pasir bahkan mampu mendaki gunung hingga ketinggian 5 ribu meter. Di daerah tropis dan subtropis lembab mereka sering dimasukkan ke dalam hutan sebagai spesies utama.
Reproduksi ngengat dicirikan oleh jenis penyerbukan dan berbagai macam metode penyebaran benih. Banyak tanaman polong-polongan (kacang polong, kedelai, buncis, beberapa jenis lupin, dll.) yang melakukan penyerbukan sendiri. Di dalamnya, penyerbukan terjadi dengan bunga dari satu tanaman. Ketika serbuk sari sudah matang, kepala sari benang sari pecah dan dibawa oleh serangga atau angin.
Angin dan air memainkan peran penting dalam pergerakan biji-bijian kacang-kacangan. Pertumbuhan berbentuk sayap terkadang memungkinkan buah meluncur bebas sejauh puluhan meter, seperti pohon kompas Malaka tropis. Berbagai pertumbuhan atau duri kecil yang berfungsi sebagai pengait memudahkan penyebaran tumbuhan oleh hewan. Ada juga fakta yang diketahui ketika buah matang retak, terbuka dengan dua lipatan. Pada saat ini, katup secara bersamaan berputar dengan kuat, menyebarkan benih satu meter dari tanaman induk. Di bawah kondisi penyimpanan yang baik, biji kacang dapat menghasilkan daya kecambah yang sangat baik bahkan setelah satu dekade.
