Grikiai – Andersen G.H. Kur nusipirkti sėklų

^ MEDŽIAI

PAŽINTINĖ DALIS

Vaikai (6-8 metų) turėtų žinoti:

pagrindinių medžių pavadinimai, jų klasifikacija: lapuočiai, spygliuočiai, vaisiniai, miškas - pušynas - krūmynas - sodas;
medžio išvaizdos skirtumai;
medžio dalių pavadinimai;
sąvoka „eglutė - eglutė“, skirtumas tarp eglės ir pušies;
„žydinčių medžių“ sąvoka;
apie medžių paskirtį (grožis, pavėsis ir vėsa karštą dieną, deguonis kvėpavimui, vaisiai, patvari mediena...);

- kaip keičiasi medžiai skirtingi laikai metų.
^ Pratęsimas žodynas vaikai:
pavadinimai: medžiai, klevas, tuopa, drebulė, paukščių vyšnia, liepa, ąžuolas, beržas, gluosnis, šermukšnis, eglė, pušis, vyšnia, obelis, slyva, kriaušė, miškas, miškas, giraitė, krūmynas, sodas, vaisiai, kankorėžiai , gilė, katė, vainikas, vainikas, kamienas, šaka, šaka, šaknys, žievė, lapai, adatos, adatos, žiedlapiai, gėlės, pumpuras, storis, aukštis, spalva, lapų kritimas;

ženklai: spygliuočiai, lapuočių, vaisiai, mišrūs, pušis, ąžuolas, beržas, klevas, šermukšnis, eglė, žydi, kvapnus, elegantiškas, garbanotas, tankus, storas, tamsiai žalias, geltonas, lieknas, plonas, aukštas, žemas, dygliuotas, didelis , mažas, pailgas, ilgas, raižytas, dantytas, banguotas, apvalus, aštrus;

veiksmai: kasti, sodinti, laistyti, augti, žydėti, sunokti, nuskinti, kristi, trupėti, skraidyti, šnibždėti, šnibždėti, pageltonuoti, džiovinti, žydėti, siūbuoti, žaliuoti, lenkti, pjauti, nuleisti, valyti, laužyti, apsaugoti.

Gramatinė kalbos struktūra

Daiktavardžių daryba su mažybine priesaga „Call it lovelyaly“

tuopa - tuopa,

ąžuolas - ąžuolas,

drebulė - drebulė (osinochka),

beržas - beržas (berezonka),

šermukšnis - kalnų pelenai (rowanushka),

gluosnis - gluosnis,

Kalėdų eglutė - Kalėdų eglutė,

pušis - pušis,

klevas - klevas,

obelis - obelis,

guzas - guzas,

šaka - šakelė,

lapas - lapas, lapas, lapas,

miškas - miškas,

adata - adata.

^ Daiktavardžių daryba daugiskaita vardininko ir kilmininko kalbomis „Vienas - daug“

Klevas - klevas - klevas;

tuopos - tuopos - tuopos;

drebulė - drebulė - drebulė;

ąžuolas - ąžuolai - ąžuolai;

liepa - liepa - liepa;

beržas - beržas - beržas;

gluosniai - gluosniai - gluosniai;

šermukšnis - šermukšnis - šermukšnis;

eglė - eglė - eglė;

Kalėdų eglutė - Kalėdų eglutės - Kalėdų eglutės;

pušis - pušis - pušis;

obelis - obelys - obelys;

vaisiai - vaisiai - vaisiai;

kūgis - kūgiai - kūgiai;

gilė - gilės - gilės;

auskaras - auskarai - auskarai;

karūna - karūnos - karūnos;

karūna - karūna - karūna;

šaknis - šaknys - šaknys;

bagažinė - lagaminai - lagaminai;

filialas - šakos - šakos;

šakelė - šakelė - šakelės;

adata - adatos - adatos;

žiedlapis - žiedlapiai - žiedlapiai;

miškas - miškai - miškai;

brūzgynas – šilelis – tankis.

^ Daugiskaitos daiktavardžių daryba įvardžiu ir kilmininke „Grafas“

Vienas medis - du medžiai - penki medžiai, vienas aukštas medis - du aukštų medžių- penki aukšti medžiai,

viena šaka - dvi šakos - penkios šakos,

viena pušies šaka - dvi pušies šakos - penkios pušies šakos,

vienas galingas ąžuolas - du galingi ąžuolai - penki galingi ąžuolai.

^ Santykinių būdvardžių „Vardas, kuris, kuris?

pušies šakelė - pušis; ... eglė - eglė; ... tuopos - tuopos; ... drebulė - drebulė; liepa – liepa.
Beržo lapas - beržas; ... šermukšnis - šermukšnis; ... ąžuolas - ąžuolas; ... pušis - pušis; ... klevas - klevas;

^ Moteriškos, vyriškos giminės ir niekinės giminės būdvardžių daryba „Pavadinkite daiktą žodžiu „pušis“

Boras (kas?) - pušis;

kėdė (kas?) - pušis;

baldai (kokie?) - pušis;

rąstas, kvapas, rąstas, kankorėžis, šaka, kamienas, pušies spygliai.

^ Santykinių būdvardžių sudarymas „Kaip tu vadini mišką?

Jei giraitėje auga medžiai, tai ši giraitė vadinama beržu;

jei giraitėje auga ąžuolai - ąžuolas;

Aspen - drebulė;

Gluosniai – gluosniai;

Klevai – klevas.

^ Leksinė kalbos struktūra

Ieškokite atitinkamos sąvokos „Kieno vaisiai (sėklos)?

Gilės auga ant - ąžuolo;

obuoliai auga ant obels;

apvalus kūgis ant pušies;

ilgas eglės kūgis;

šermukšnio kekės auga ant - šermukšnis;

kačiukai auga ant beržo, alksnio ir gluosnio.

^ Ieškokite atitinkamos sąvokos, išreikštos veiksmažodžiu „Pasirink veiksmo žodžius“

Lapas (ką veikia?) pagelsta, parausta, nuvysta, krenta, skrenda, sukasi, džiūsta...;

medis... ;

^ Ieškote atitinkamos sąvokos „Kokių tipų miškai yra?

Jei miške auga ąžuolai ir drebulės, tai šis miškas yra lapuočių;

jei miške auga pušys ir eglės - spygliuočiai;

jei miške auga eglės, beržai ir ąžuolai, tai šis miškas yra mišrus.

^ Sąvokų „ketvirtasis nelyginis“ klasifikavimas

Klevas, šermukšnis, eglė, drebulė (eglė);

liepa, tuopa, gluosnis, obelis (gluosniai);

beržas, ąžuolas, klevas, serbentas (serbentai);

obuolys, kriaušė, slyva, šermukšnis (Šermukšnis).

Monologo „Apibūdink medį pagal planą“ konstrukcija:

koks medžio pavadinimas?
spygliuočių, lapuočių ar vaisių;
kaip atrodo medis (kamienas, lapai, vaisiai);
kokiame miške auga?

^ TEMA "PAVASARIS"

PAŽINTINĖ DALIS

Vaikai turėtų žinoti:

pirmieji pavasario ženklai gamtoje;

kas atsitiko su sniegu, kaip keitėsi upės pavasarį, kaip atrodo pavasarinis dangus, kaip keitėsi dienos ir nakties ilgumas;

kaip medžiai ir žolė atrodo pavasarį;
kaip gyvūnai ir paukščiai pasitinka pavasarį;
ką žmonės veikia pavasarį, kaip keičiasi drabužiai;

- kas yra ankstyvas - vėlyvas pavasaris, koks jų skirtumas.

pavadinimai: mėnuo, pavasaris, kovas, balandis, gegužė, atšilimas, lašai, pradžia, pabaiga, atšildyti lopai, balos, upeliai, ledo sangrūdos, ledo dreifas, paukščių namelis, paukščiai (migruojantys), lizdai, pumpurai, lapai, žolė, putinai, miškai, laukai, sodai, daržovių sodai, lysvės, gėlynai, saulė, spinduliai, sėklos, sodinukai, kačiukai, varvekliai, oras, griaustinis, žaibas, perkūnija, saulė;

ženklai: ankstyvas, vėlyvas, šiltas, šaltas, ilgai lauktas, džiaugsmingas, lietingas, skambantis, triukšmingas, kalbus, greitas, murmėjantis, linksmas, stebuklingas, žydintis, dainuojantis, balsingas, migruojantis, raudonskruostis, judrus, beržas, švelnus;

veiksmai: atvažiavo, atvažiavo, traška, lūžta, trupa, burzgia, gurgia, prasiveržia, išsipučia, pražysta, žydi, žydi, atsibunda, skrenda, čiulba, dainuoja, rėkia, stato lizdus, peri jauniklius, griaustinius, burzgia, blizga, šildo, degina, šviečia, šildo, tamsina, sėja, glosto, žaliuoja, žydi, džiugina, šniokščia.

^ DIDAKTINIAI ŽAIDIMAI IR PRATTIMAI

Leksinė kalbos struktūra

Mokymosi medžiaga „Pavasaris“ (vaikams 6-8 metai)

Pavasario mėnesiai yra kovo, balandžio ir gegužės mėnesiai. Pavasarį saulė pakyla aukščiau ir ryškiau šviečia mėlyname, be debesų danguje. Ant stogų kabo varvekliai, vidurdienį, kai saulė kaitina, ima tirpti varvekliai, suskamba pavasario lašai, teka ir šniokščia upeliai. Atitirpusių dėmių atsiranda proskynose ir kalvose.

Upės, ežerai ir tvenkiniai išvalomi nuo ledo. Kaitri pavasario saulė tirpdo ledą ir sniegą. Medžių ir krūmų pumpurai išbrinksta ir pirmieji lapai pešasi. Miškuose, laukuose ir pievose plečiasi pavasarinės gėlės: šaltalankiai, putinai, plaučiai, medetkos, koridalis.

Vabzdžiai atsibunda po ilgos žiemos. Iš šiltų kraštų grįžta į tėvynę migruojančių paukščių. Pirmiausia atkeliauja stačiakampiai, paskui starkiai, vėgėlės ir lervos.

Baigiasi gyvūnų žiemos miegas. Iš guolio išnyra meškos motina su paaugusiais jaunikliais ir klaidžioja po mišką ieškodama maisto: traukia iš žemės svogūnėlius ir augalų šakniastiebius, ieškodama lervų. Vilkas, lapė, kiškis, ežiukas, voverė taip pat atsiveda kūdikius.

Suaugę gyvūnai išlyja, žieminį kailį keičia vasarinis, o voverės ir kiškiai keičia kailio spalvą.

Pavasarį žmonės turi daug darbo. Lauke paruošiama dirva pasėliams ir sėjami rugiai, miežiai, soros. Daržuose – krapai, morkos, svogūnai. Soduose ir parkuose pjaunamos išdžiūvusios šakelės ir šakos, sodinami medžiai, gražiais žiedais puošiami gėlynai.

Monologo „Papasakok apie pavasarį pagal planą“ statyba (vaikai 6-8 metai):

pavasario ženklai;
pavasario mėnesiai;
migruojantys paukščiai;
ką šiuo laikotarpiu veikia laukiniai gyvūnai, ką žmonės veikia pavasarį.

Įsimintina medžiaga „Pavasaris“ (vaikams nuo 5 metų)

Dienos pastebimai pailgėjo, o naktys trumpėjo. Saulė kasdien kyla vis aukščiau, vis labiau šildo. Žiemos šalčio ir didelių šalnų nebėra. Sniegas patamsėjo, išsipūtė ir nusėdo, o laukuose susidarė juodos atšilusios dėmės. Pavasario upeliai bėgo per laukus ir pievas, šniokščia, skambėjo, dainavo. Naktį mažos balos pasidengdavo plona skaidria ledo pluta, o dieną šildė saulė, tirpo ledas.

Ant namų stogų augo ilgi aštrūs varvekliai, kurie vidurdienį po šiltos pavasario saulės spinduliais raudo karčias ašaras, atsisveikindami su žiema. Medžiai dar pliki ir liūdni, bet šakų pumpurai jau išbrinkę ir tuoj sprogs. Oras kvepia pavasariu. Garsiai čiulba žvirbliai, linksmai pasitinka pavasarį. Rookai iš šiltų kraštų atskrido į savo gimtuosius kraštus. Jie žiemoja netoliese, todėl pirmieji grįžta į savo gimtuosius lizdus su garsiais ir džiaugsmingais šūksniais: „gra-gra“.

^ Ieškokite atitinkamų sąvokų ir sudarykite nuoseklų sakinį „Sukurkite sakinius naudodami referencinius žodžius“ (6 m. vaikai -8 metai)

Dienos, ah, naktys.

Saulė kyla ir šildo.

Šaltis, šaltis.

Sniegas, atitirpusios dėmės, patinimas.

Upeliai, šaltinis, per laukus, pievas.

Varvekliai verkė, užaugo, nupjovė, po saulės spinduliais, kurie.

Medžiai stovi, bet pumpurai jau, vis dar pasiruošę sprogti. Oras, pavasaris.

Žvirbliai, tviteryje, sveikinkitės.

Rookai, šalys, gimtieji kraštai.

Pirmieji grįžta lizdai, „gra-gra“ šauksmai.

^ Leksikogramatinė kalbos struktūra

Ieškokite atitinkamos sąvokos, išreikštos būdvardžiais: „Įvardink kurį?

Saulė (kokia?) - šviesi, pavasariška, švytinti, šilta, meili, nuostabi, linksma, didelė, džiaugsminga, švelni...;

žolė (kokia?) - jauna, žalia, pirma, švelni, kvapni, ilgai laukta... .

^ Ieškokite atitinkamos sąvokos, išreikštos veiksmažodžiu „Ką tai daro? Ką jie daro?

Žolė (ką veikia?) - prasilaužia, pažaliuoja, auga, džiūsta, nuvysta, pagelsta, džiugina...;

saulė, varvekliai, upelis, pumpurai, lapai, paukščiai, medžiai, sodai, obelys...

^ Gramatinė kalbos struktūra

Daiktavardžių su mažybine priesaga „Skambinkite meiliai“ daryba (vyresni nei 5 metų vaikai)

Atšildytas pleistras - atšildytas pleistras,

bala - bala,

upelis - upelis,

ledo lyta - ledo lyta,

lizdas - lizdas,

inkstai - inkstai,

lapas - lapas,

žolė - žolė, žolė,

laukas - stulpas,

saulė - saulė,

spindulys - spindulys,

kelmas - kelmas,

pavasaris - strazdanos,

daržovių sodas - daržovių sodas,

pieva - pieva,

debesis - debesis,

medis - medis.

^ Daugiskaitos daiktavardžių formavimas kilmininko linksniu „Vienas – daug“ (vaikai nuo 6 metų)

Mėnuo - mėnesiai,

pavasaris - pavasaris,

atšildytas pleistras - atšildytas pleistras,

bala - bala,

upelis - upeliai,

ledo lyta - ledo lyta,

paukštis - paukščiai,

lizdas - lizdas,

inkstai - inkstai,

lapai - lapai,

žolė - žolelės,

putinas - putinas,

laukas - laukai,

sodas - sodai,

lova - lova,

spindulys - spinduliai,

varveklis - varveklis,

medis - medžiai.

^ Daugiskaitos daiktavardžių daryba vardininko ir giminės „grafas“ (vaikams nuo 6 metų)

Vienas upelis - du upeliai - penki upeliai,

vienas kalbus srautas - du šnekūs srautai - penki šnekūs srautai,

vienas varveklis – du varvekliai – penki varvekliai, vienas blizgantis varveklis – du blizgūs varvekliai – penki blizgūs varvekliai.

Tas pats su žodžiais: bala, spindulėlis, medis.

^ Daugiskaitos daiktavardžių sudarymas „Taisyklingai užbaikite sakinį“ (vaikai 6 -8 metai)

Medyje yra lizdas, o medžiuose (kas?)... (lizdai). Ant šakos yra šakos, o ant šakų (kas?) ... (kalytė). Kieme yra medis, o miške... (medžiai). Medis turi kamieną, o medžiai... (lagaminai).

Moteriškos, vyriškos giminės, neutrodžių būdvardžių „Pasakyk žodžiu „pavasaris“ – darymas

Diena (kas?) – pavasaris, oras (koks?) pavasaris, nuotaika (kokia?) – pavasaris.

Tas pats su žodžiais: lietus, perkūnija, saulė, mėnesiai, miškas, žolė, dangus, gėlės.
^ MINUTĖ POilsio

pavasarį

Pavasaris turi daug darbų,

Spinduliai jai padeda:

Jie kartu važiuoja keliuose

kalbantys srautai,

Jie tirpdo sniegą, skaldo ledus,

Jie šildo viską aplinkui.

Iš po pušų spyglių ir žolės ašmenų

Pirmas mieguistas vabalas išropojo.

Gėlės ant atšildyto pleistro

Auksinės pražydo

Pumpurai pilni, išsipūtę,

Iš lizdo skrenda kamanės.

Pavasaris turi daug rūpesčių,

Bet viskas krypsta į viršų:

Laukas tapo smaragdu

Ir sodai žydi.
^ TEMA "DUONA"

PAŽINTINĖ DALIS

Vaikai (6-8 metų) turėtų žinoti:

kas, kur ir iš ko gamina duoną;
iš kokių grūdinių kultūrų gaminami miltai, kokie;
kas ir kur gamina miltus;
kokios yra duonos rūšys (kvietinė, ruginė), įvairių duonos gaminių pavadinimai (bapalas, vyniotinis, pyragaičiai);
kam duona?

- kaip žmogus turėtų elgtis su duona.
^ Plečiame vaikų žodyną:

pavadinimai: saulėgrąžos, rugiai, kviečiai, avižos, miežiai, linai, soros, kukurūzai, grikiai, grūdai, laukas, ausys, traktorius, sėjamoji, kombainas, žemė, sėja, derliaus nuėmimas, liftas, srovė, malūnas, malūnėlis, miltai, javai, sėlenos, tešla, kepėjas, kepyklėlė, duona, ritinys, kepalas, kalachas, sluoksniuota tešla, riestainis, pyragas, pyragaičiai, pyragaičiai, ragas, sūrio pyragas, spurgos, kepykla, meduoliai, sausainiai, kepalas, paplotėlis, kotletas, trupiniai, pluta, minkštimas, krekeris , košės, valstietis, grūdų augintojas, traktorininkas, artojas, artojas, kombainininkas, grūdų produktai;

ženklai:šviežias, minkštas, pasenęs, kvapnus, aromatingas, traškus, kviečiai, rugiai, juoda, balta, pilka, su sėlenomis, dietinis, židinys, skanus, turtingas, sunkus, auksinis, pilamas, plonas, trapus, turtingas, dosnus, derlingas, erdvus , sodrus;

veiksmai: augti, arti, sėti, pjauti, nuimti derlių, pjauti, kulti, akėti, atnešti, maitinti, sandėliuoti, malti, kepti, puošti, minkyti, lipti, austi, kepti, pjaustyti, valgyti, konservuoti.

^ DIDAKTINIAI ŽAIDIMAI IR PRATTIMAI

Gramatinė kalbos struktūra

Paprastųjų dalyvių sudarymas „Pavadinimas pagal modelį“

Išvalyti - išvalyti,

orkaitėje - kepta,

augti - užaugti,

pjauti - pjauti,

pjaustyti - supjaustyti.

^ Daiktavardžių daryba kilmininke „Vardas su žodžiu „ne“

Saulėgrąžos - ne saulėgrąžos,

rugiai - ne rugiai,

grūdai - be grūdų,

kviečiai - be kviečių,

ausis - be ausies,

avižos - be avižų,

ausys - be ausų,

miežiai - ne miežiai,

sėjamoji - be sėjamosios,

kukurūzai - ne kukurūzai,

kombainas - nėra kombaino,

grikiai - be grikių,

kepalas - ne kepalas,

soros - be soros,

linai – nėra linų.

^ Daiktavardžių daryba kilmininko kalba „Skaičiuoti nuo dviejų iki dešimties poromis ir atgal“:

Du grūdai, keturi grūdai, šeši grūdai, aštuoni grūdai, dešimt grūdų - dešimt grūdų, aštuoni grūdai, šeši grūdai, keturi grūdai, du grūdai.

Tas pats ir su žodžiais: saulėgrąžos, kukurūzai, paplotėlis, krekeris, krekeris.

^ Ieškokite žodžių su ta pačia šaknimi „Rasti susijusių žodžių“

Duona - duona, duonos dėžė, duona, parazitas, grūdų augintojas, duonos pjaustyklė, kepykla;

bandelė - bandelė, kepykla;

ausis - smaigalys, ausys, ausys.

^ Santykinių būdvardžių „Vardas, kuris, kuris, kuris?

Laukas su rugiais - rugiai,

Kviečiai - kviečiai,

Avižos - avižiniai dribsniai,

Miežiai - miežiai,

Kukurūzai - kukurūzai,

Grikiai - grikiai,

Prosom - soros;

linų aliejus - sėmenų;

Saulėgrąžos - saulėgrąžos,

Kukurūzai - kukurūzai;

ruginė duona - ruginė,

Kviečiai – kviečiai;

sorų košė - soros,

Avižos - avižiniai dribsniai,

Miežiai - miežiai,

Kukurūzai - kukurūzai,

Grikiai – grikiai.

^ Ieškokite apibrėžimų „Pasakyk man, kokia yra duona?

Kvietiniai, minkšti,

naudingas, kvapnus,

kvapnus,. keptas,

ruginiai, skanūs,

sodrus, kvapnus,

apetitą keliantis, sausas,

šviežias, židinys,

traškus, traškus,

paskrudę, pasenę.

^ Ieškokite atitinkamos sąvokos „Iš kur atsirado duona“

Iš kur atsirado duona? -... (Iš parduotuvės.)

Kaip patekote į parduotuvę? -... (Iš kepyklos.)

Ką jie veikia kepykloje? -... (Jie kepa duoną.)

Iš ko? -... (Miltai.)

Iš ko pagaminti miltai? -... (Iš grūdų.)

Iš kur atsiranda grūdai? -... (Iš kviečių varpos.)

Iš kur atsiranda kviečiai? -... (Užaugau lauke.)

Kas jį pasėjo? -... (Grūdų augintojai.)

Monologo „Sukurk istoriją apie kviečius“ statyba

Pavyzdžiui. Kviečiai yra grūdai. Kviečiai auga kviečių lauke. Kviečių varpai – kviečiai. Kvietiniai miltai – kvietiniai. Ausys auksinės, sunkios, putlios. Stiebai ploni, trapūs, trapūs. Kviečiai pjaunami vasaros viduryje, naudojant kombainus.

^ Reikalingų sąvokų paieška ir monologo „Palygink ir pavadink“ kūrimas

Baltas kviečių kepalas ir juodas ruginė duona(pagal formą, dydį, spalvą, kvapą, medžiagą, prisilietimą, skonį).

^ MINUTĖ POilsio
duona

Net sienos čia malonios -

Jie kvepia kvepiančia duona.

Daug draugiškų kepėjų

Čia auštant kepama duona,

Ir tada jis yra automobilyje -

Ir pristato į parduotuves.

Štai iš kur mūsų stalas

Atkeliavo šilta, skani duona.

Auksinis juodų namų sietelis pilnas. (Saulėgrąžos.)
Namas užaugo lauke,

Namas pilnas grūdų.

Sienos paauksuotos

Langinės užkaltos.

Namas dreba

Ant auksinio stiebo. (Ausis.)
Jie manęs avižomis nemaitina,

Jie nevažiuoja su botagu,

Ir kaip pjauna,

Vilkdamas septynis plūgus. (Traktorius.)
Milžiniškas laivas neplaukia jūra,

Žeme juda milžiniškas laivas.

Laukas praeis ir derlius bus nuimtas. (Kombainas.)
Pavasarį metasi į žemę,

Vasarą grynas oras bus laukinis,

Rudenį jis sukietėja orkaitėje,

Žmones traukia jo kvapas. (Duona.)
Lengvai ir greitai atspėkite:

Minkštas, sodrus ir kvapnus,

Jis juodas, jis baltas,

Ir kartais jis sudeginamas. (Duona).
Apvalių šokių žaidimas

Mes esame bendrasis laukas mūsų

Pavasario rytą ariame kartu.

Sėjame duoną po paukščių žeme,

^ Jie pasisuka vienas kitam į pakaušį, rankos prie krūtinės, imituoja traktoriaus judesius ir juda į priekį. Jie imituoja sėjos judesius.

Kad kepalas augtų.

Tai yra plotis

Toks aukštis!

Jie rodo.
Vaikai išbėga į lauką:

Lietaus, ar matai šiuos ūglius?

Laistykite juos dažniau

Kad kepalas išeitų,

Štai koks jis platus!

Toks aukštis!

^ Jie pakelia rankas aukštyn ir nuleidžia.

Saule, atsiųsk savo stebuklingą spindulį

Ant augančio grūdo stiebo.

Sušildykite mūsų lauką!

Rankas aukštyn.

Žmonėms reikia kepalo.

Štai koks jis platus!

Toks aukštis!

Daug ką reikia daryti su derliumi:

Pjauname, kuliame, ravuojame,

^ Apskritiminiai sukimai rankomis, priešais save, sukite rankas kaip malūną

Ir skrenda nuo krašto iki krašto

Žinia, kad bus kepalas.

Štai koks jis platus!

Toks aukštis!

Grūdus dėsime į tvartus

Ir apibendrinkime darbą,

Suskaičiuokime derlių

^ Atrodo, kad judesiai suskaičiuoti ant abako.

Žinome: bus kepalas.

Štai koks jis platus!

Toks aukštis!

Iš kepyklos lekia automobiliai.

Atrodo, kad rankos laiko vairą, tada išskleidžia jas į šalis.

Kieno šiandien vardadienis?

Greitai padenkite stalą!

Iškepėme batoną.

Štai koks jis platus!

Toks aukštis!

Saulė matosi iš dangaus -

Vaikai šoka ratuose

Apvaliame šokyje tu taip pat atsikelk.

Apvalus šokis.

Pagirkime kepaliuką.

Štai koks jis platus!

Toks aukštis!

Bet šoka ir džiaugiasi.

Jie šoka.

Prisiminkite šią tiesą

Niekada nepamiršti:

Rūpinkitės mūsų kepalu,

Buvo sunku laimėti

Kad būtum sotus.

Kepalas, kepalas,

Tema "DARželis"................................................. ......................................

Gramatinė kalbos struktūra................................................ ...........

Leksikogramatinė kalbos struktūra................................................ ........

Poilsio minutė.................................................. .....................................

Tema "ŽAISLAI"................................................ ......................................................

Kognityvinė dalis................................................ ...........................

Didaktiniai žaidimai ir pratimai.................................................. ....

Leksinė kalbos struktūra................................................ ..........................

Gramatinė kalbos struktūra................................................ ...........

Leksikogramatinė kalbos sandara................................................ 12

Išraiškingos kalbos formavimas.................................. 12

Poilsio minutė.................................................. .....................................13

Tema "RUDENIS"................................................ .................................................. .........18

Kognityvinė dalis................................................ ...................................18

Didaktiniai žaidimai ir pratimai.................................................. ..... 19

Gramatinė kalbos struktūra................................................ ..... .....19

Leksinė kalbos struktūra................................................ ...................... ...........20

Poilsio minutė.................................................. .....................................21

Tema „MIGRUOJANTYS PAUKŠČIAI“................................................. .............................. 24

Kognityvinė dalis................................................ ...............................24

Didaktiniai žaidimai ir pratimai.................................................. .....24

Gramatinė kalbos struktūra................................................ ..... .....24

Leksinė kalbos struktūra................................................ ...................... 26

Poilsio minutė.................................................. .....................................27

Tema "DARŽOVĖS"................................................. ................................................................ .......trisdešimt

Kognityvinė dalis................................................ ... ...................... trisdešimt

Didaktiniai žaidimai ir pratimai.................................................. ......30

Gramatinė kalbos struktūra................................................ ..... .....trisdešimt

Leksinė kalbos struktūra................................................ ...................... 32

Poilsio minutė.................................................. .....................................33

Tema „VAISIAI“ .................................................. ......................................36

Kognityvinė dalis................................................ ...................................36

Didaktiniai žaidimai ir pratimai.................................................. ......37

Mityba apskritai yra labai subtili tema. Triušiai, kaip ir žmonės, yra skirtingi. Kiekvienas turi skirtingus maisto skonius ir prioritetus. Vieni mėgsta morkas, kiti – bananus. Triušiai gali būti išrankūs, todėl jūsų triušio mityba turi būti subalansuota, kad atitiktų jo skonį. Žinoma, maistas taip pat turi būti sveikas.

Džiovintomis daržovėmis ir vaisiais geriau maitinti, jei ketinate kasdien maitinti sultingu maistu, kad išvengtumėte virškinimo sutrikimų.

Nes grūdai yra prisotinti angliavandenių ir pektinų, jie turi stimuliuojantį poveikį. Geriau duoti ne daugiau kaip 150 gramų per dieną.

Tarp daržovių galima duoti pakankamai morkų, nebijant pasekmių. Kitų daržovių geriau duoti mažais kiekiais, o jei triušis nevalgo, tada visai.

Iš vaisių ypač atsargiai reikia elgtis su egzotiškais, tai yra mandarinais, jis gali būti jiems alergiškas, bananams ir abrikosams, jie gali sutrikdyti virškinimą. Apskritai, bet koks užsienio kilmės vaisius. Obuolių galima duoti nedideliais kiekiais, nebijant pasekmių.

Geriau duoti lauko žolę. Žolę rinkitės tik švarioje vietoje, už miesto. Arba nusipirkite jau paruoštą, ypač skirtą triušiams.

Šokolade yra teobromino. Jis gali būti toksiškas gyvūnams. Vidutinė mirtina dozė, pavyzdžiui, katei ar šuniui, yra 200–300 mg/kg teobromino.

Pašarų komponentų santykio proporcijos priklauso nuo triušio amžiaus, aktyvumo lygio, dydžio ir skonio. Kuo daugiau triušis juda, tuo daugiau energijos produktų jam reikia. Kuo vyresnis triušis, tuo maiste turi būti mažiau druskų, kancerogenų ir cholesterolio.

b6d767d2f8ed5d21a44b0e5886680cb9

Dažnai eidamas lauką po perkūnijos pamatai, kad grikiai juodai apdegę, tarsi ugnis būtų perbėgusi; Tokiais atvejais valstiečiai sako: „Ją sudegino žaibas! Bet kodėl?

Ir štai ką aš girdėjau iš žvirblio, kuriam apie tai pasakojo senas gluosnis, augantis prie grikių lauko - medis toks didelis, garbingas ir senas - senas, visas gniuždytas, su plyšiu viduryje. Iš plyšio išauga žolė ir šermukšniai; medžio šakos lyg ilgos žalios garbanos nusvyra iki žemės.

Laukai aplink gluosnį buvo apsėti rugiais, miežiais ir avižomis – nuostabiomis avižomis, kurios subrendusios atrodė kaip šakelės, numargintos mažomis geltonomis kanarėlėmis. Grūdai stovėjo gražiai, ir kuo pilnesnės buvo varpos, tuo žemiau jie nuolankiai lenkė galvas žemei.

Čia pat, prie seno gluosnio, buvo laukas su grikiais; Grikiai nenulenkė galvos kaip kitos duonos, o stovėjo išdidžiai ir stačiai.

Aš nesu skurdesnis už javų varpas! - Ji pasakė. – Taip, ir dar gražiau. Mano žiedai niekuo nenusileidžia obels žiedams. Smagu matyti! Ar žinai, senas gluosni, kas yra gražesnis už mane?

Bet gluosnis tik purto galvą, tarsi norėdama pasakyti: „Žinoma, žinau! Ir grikiai įžūliai pasakė:

Kvailas medis, nuo senatvės iš pilvo auga žolė!

Staiga atsirado baisus oras; visos laukinės gėlės susiraito žiedlapius ir nulenkė galvas; tik grikiai dar puikavosi.

Nulenk galvą! - pasakė jai gėlės.

Nereikia! - atsakė grikiai.

Nulenkite galvą kaip mes! - sušuko jai varpos. - Dabar audros angelas skubės po debesimis! Jo sparnai siekia žemę! Jis išsprogdins tau galvą, kol galėsi maldauti pasigailėjimo!

Na, aš vis tiek nenulenksiu galvos! - pasakė grikiai.

Susukite žiedlapius ir lenkite galvą! - pasakė jai senas gluosnis. - Nežiūrėk į žaibą, kai jis drasko debesis! Pats žmogus to daryti nedrįsta: šiuo metu galima pažvelgti į patį Dievo dangų, o už tokią nuodėmę Viešpats nubaudžia žmogų aklumu. Kas tada mūsų laukia? Juk mes, vargšai lauko javai, esame daug žemesni, nereikšmingesni už žmones!

Žemiau? - pasakė grikiai. - Taigi aš paimsiu jį ir pažvelgsiu į Viešpaties dangų!

Ir ji tikrai nusprendė tai padaryti savo išdidžiu užsispyrimu. Tada blykstelėjo žaibas, tarsi visas pasaulis degtų, o kai vėl praskaidrėjo, gėlės ir duona, atsigaivinti ir lietaus nuplauti, džiaugsmingai įkvėpė švelnų, grynas oras. O grikius visus apdegino žaibas, numirė ir niekam nebetinka.

Senas gluosnis tyliai kilnojo savo šakas vėjyje; nuo žalių lapų krito dideli lietaus lašai; atrodė, kad medis verkia, o žvirbliai jo paklausė:

Apie ką tu kalbi? Pažiūrėkite, kaip aplinkui gražu, kaip šviečia saulė, kaip skraido debesys! O koks aromatas sklinda iš gėlių ir krūmų! Kodėl tu verki, senas gluosniai?

Tada gluosnis papasakojo apie įžūlų išdidumą ir grikių egzekuciją; Puikybė visada baudžiama. Šią istoriją išgirdau ir iš žvirblių: vieną vakarą jie man čiulbėjo, kai paprašiau papasakoti pasaką.

Klausytis pasakos Grikiai prisijungęs:

Neretai eidamas per lauką po perkūnijos pamatai, kad grikiai juodai apdegę, tarsi ugnis būtų perbėgusi; Tokiais atvejais valstiečiai sako: „Ją išdegino žaibas! Bet kodėl?

Ir tai aš girdėjau iš žvirblio, kuriam apie tai pasakojo senas gluosnis, augantis prie grikių lauko - medis toks didelis, garbingas ir senas, labai senas, visas niūruotas, su plyšiu viduryje. Iš plyšio auga žolė ir gervuogės; medžio šakos lyg ilgos žalios garbanos nusvyra iki žemės.

Čia pat, prie seno gluosnio, buvo laukas su grikiais; Grikiai nenulenkė galvos kaip kitos duonos, o stovėjo išdidžiai ir stačiai.

Aš nesu skurdesnis už javų varpas! - Ji pasakė. – Taip, ir dar gražiau. Mano žiedai niekuo nenusileidžia obels žiedams. Smagu matyti! Ar žinai, senas gluosni, kas yra gražesnis už mane?

Bet gluosnis tik papurtė galvą, tarsi norėdama pasakyti: „Žinoma, žinau! Ir grikiai arogantiškai pasakė:

Kvailas medis, nuo senatvės iš pilvo auga žolė!

Staiga atsirado baisus oras; visos laukinės gėlės susiraito žiedlapius ir nulenkė galvas; tik grikiai dar puikavosi.

Nulenk galvą! - pasakė jai gėlės.

Nereikia! - atsakė grikiai.

Nulenkite galvą kaip mes! - sušuko jai varpos. - Dabar audros angelas skubės po debesimis! Jo sparnai siekia žemę! Jis išsprogs tau galvą, kol galėsi maldauti pasigailėjimo!

Na, aš vis tiek nenulenksiu galvos! - pasakė grikiai.

Žemiau? - pasakė grikiai. - Taigi aš paimsiu jį ir pažvelgsiu į Viešpaties dangų!

Ir ji tikrai nusprendė tai padaryti savo išdidžiu užsispyrimu. Tada blykstelėjo žaibai, tarsi visas pasaulis liepsnojo, o kai vėl praskaidrėjo, gėlės ir duona, atsigaivinti ir lietaus nuplauti, džiaugsmingai įkvėpė švelnaus, švaraus oro. O grikius visus apdegino žaibas, numirė ir niekam nebetinka.

Senas gluosnis tyliai kilnojo savo šakas vėjyje; nuo žalių lapų krito dideli lietaus lašai; atrodė, kad medis verkia, o žvirbliai jo paklausė:

Apie ką tu kalbi? Pažiūrėkite, kaip aplinkui gražu, kaip šviečia saulė, kaip skraido debesys! O koks kvapas sklinda iš gėlių ir krūmų! Kodėl tu verki, senas gluosniai?

Sveiki, jaunasis literatūrologas! Smagu, kad nusprendėte paskaityti Hanso Christiano Anderseno pasaką „Grikiai“ joje rasite liaudies išmintis, kurią ugdo kartos. Visi aprašymai aplinką sukurtas ir pateiktas su giliausios meilės ir dėkingumo jausmu pristatymo ir kūrybos objektui. Žinoma, gėrio pranašumo prieš blogį idėja nėra nauja, žinoma, apie tai parašyta daug knygų, bet vis tiek malonu kiekvieną kartą tuo įsitikinti. Nuostabu, kad su empatija, užuojauta, stipria draugyste ir nepalaužiama valia herojus visada sugeba išspręsti visas bėdas ir nelaimes. Paprasta ir prieinama, apie nieką ir viską, pamokanti ir ugdanti – viskas įtraukta į šios kūrybos pagrindą ir siužetą. Vaikų suvokimui svarbų vaidmenį atlieka vizualiniai vaizdai, kurių šiame darbe gausu, gana sėkmingai. Istorija vyksta tolimais laikais arba, kaip žmonės sako, „seniai“, bet tie sunkumai, kliūtys ir sunkumai yra artimi mūsų amžininkams. Hanso Christiano Anderseno pasaką „Grikiai“ reikia nemokamai skaityti internete apgalvotai, jauniesiems skaitytojams ar klausytojams aiškinant jiems nesuprantamas ir jiems naujas detales bei žodžius.

Neretai eidamas per lauką po perkūnijos pamatai, kad grikiai juodai apdegę, tarsi ugnis būtų perbėgusi; Tokiais atvejais valstiečiai sako: žaibas ją sudegino! Bet kodėl?

Ir tai aš girdėjau iš žvirblio, kuriam apie tai pasakojo senas gluosnis, augantis prie grikių lauko - toks didelis, garbingas ir senas medis, visas gniuždytas, su plyšiu viduryje. Iš plyšio auga žolė ir gervuogės; medžio šakos lyg ilgos žalios garbanos nusvyra iki žemės.

Laukai aplink gluosnį buvo apsėti rugiais, miežiais ir avižomis – nuostabiomis avižomis, kurios subrendusios atrodė kaip šakelės, išmargintos mažomis geltonomis kanarėlėmis. Grūdai stovėjo gražiai, ir kuo pilnesnės buvo varpos, tuo žemiau jie nuolankiai lenkė galvas žemei.

Čia pat, prie seno gluosnio, buvo laukas su grikiais; Grikiai nenulenkė galvos kaip kitos duonos, o stovėjo išdidžiai ir stačiai.

Aš nesu skurdesnis už javų varpas! - Ji pasakė. – Taip, ir dar gražiau. Mano žiedai niekuo nenusileidžia obels žiedams. Smagu matyti! Ar žinai, senas gluosni, kas yra gražesnis už mane?

Bet gluosnis tik purto galvą, tarsi norėdama pasakyti: Žinoma, aš žinau! Ir grikiai arogantiškai pasakė:

Kvailas medis, nuo senatvės iš pilvo auga žolė!

Staiga atsirado baisus oras; visos laukinės gėlės susiraito žiedlapius ir nulenkė galvas; tik grikiai dar puikavosi.

Nulenk galvą! - pasakė jai gėlės.

Nereikia! - atsakė grikiai.

Nulenkite galvą kaip mes! - sušuko jai varpos. - Dabar audros angelas skubės po debesimis! Jo sparnai siekia žemę! Jis išsprogdins tau galvą, kol galėsi maldauti pasigailėjimo!

Na, aš vis tiek nenulenksiu galvos! - pasakė grikiai.

Žemiau? - pasakė grikiai. - Taigi aš paimsiu jį ir pažvelgsiu į Viešpaties dangų!

Ir ji tikrai nusprendė tai padaryti savo išdidžiu užsispyrimu. Tada blykstelėjo žaibai, tarsi visas pasaulis liepsnojo, o kai vėl praskaidrėjo, gėlės ir duona, atsigaivinti ir nuplauti lietaus, džiaugsmingai įkvėpė minkšto, švaraus oro. O grikius visus apdegino žaibas, numirė ir niekam nebetinka.

Senas gluosnis tyliai kilnojo savo šakas vėjyje; nuo žalių lapų krito dideli lietaus lašai; atrodė, kad medis verkia, o žvirbliai jo paklausė:

Apie ką tu kalbi? Pažiūrėkite, kaip aplinkui gražu, kaip šviečia saulė, kaip skraido debesys! O koks aromatas sklinda iš gėlių ir krūmų! Kodėl tu verki, senas gluosniai?

Tada gluosnis papasakojo apie įžūlų pasididžiavimą ir grikių egzekuciją; Puikybė visada baudžiama. Šią istoriją išgirdau ir iš žvirblių: vieną vakarą jie man čiulbėjo, kai paprašiau papasakoti pasaką.