Meninis stilius: kas tai yra, pavyzdžiai, žanrai, kalbinės priemonės. Kuo skiriasi mokslinis ir meninis aprašymas?

Meno stilius yra sudėtingas lydinys, atspindintis visą nacionalinės kalbos turtingumą. Čia galima derinti visų literatūrinės kalbos stilių elementus. Priemonėmis meninis žodis Per vaizdų sistemą meninis stilius veikia skaitytojų protą, jausmus ir valią, formuoja jų ideologinius įsitikinimus, moralines savybes ir estetinį skonį.

Vaizdai išskiria meninį stilių iš kitų stilių. Kalbinių priemonių panaudojimą lemia jos paskirtis – perkeltine prasme atkurti tikrovę. Kalba grožinė literatūra pasižymintis išskirtiniu žodyno ir frazeologijos gausu. Į meno kūrinius įvedamas istorizmas, archaizmai, dialektizmai, liaudies kalbos elementai, net žargonas. Archaizmų pavyzdys: Nebylio burna turi būti atidaryta.

Dialektizmų pavyzdys: „Jaremčėje, netoli krioklio, husulas sėdėjo kaptariku, raktų pakabuke, siuvinėtais marškiniais ir rūkė pypkę. Netoliese gulėjo lininės besagos su kažkokiu kadibu, pirktos Jaremčėje mugėje, besagai ištiesė kojas baltais gačais.

Meniniame stiliuje plačiai vartojamas emociškai išraiškingas žodynas: sinonimai, antonimai, homonimai, paronimai, frazeologiniai vienetai. Naudojamas mintims perteikti įvairių metodų(epitetai, metaforos, palyginimai, simboliai ir kt.).

Mokslinis stilius

Pagrindinė mokslinio stiliaus funkcija – bendrauti. Šiuo stiliumi parašytuose kūriniuose yra mokslinės informacijos, todėl jai keliami griežti atitikties reikalavimai.

Mokslinio stiliaus taikymo sritis – moksliniai ir moksliniai-techniniai darbai, skirti specialistams, vadovėliai aukštosioms mokykloms.

Pagrindinė stiliaus paskirtis – pateikti tyrimų apie žmogų, visuomenę, gamtos reiškinius pasekmes, pagrįsti hipotezes, įrodyti teorijų teisingumą, klasifikuoti ir sisteminti žinias, paaiškinti reiškinius, paskatinti skaitytojo intelektą juos suvokti.

Pagrindiniai mokslinio stiliaus bruožai: interpretacijų aiškumas ir objektyvumas, loginis pateikimo nuoseklumas ir įrodymai, sąvokų ir reiškinių apibendrinimas, objektyvi analizė, teiginių tikslumas ir glaustumas, teiginių argumentuotumas ir įtikinamumas.

Pagrindinis mokslinio stiliaus bruožas yra terminologija. Pasaulis aprašyta per terminus. Dažnai pateikiami apibrėžimai įvairios sąvokos, reiškiniai, procesai ir kt. Kadangi terminų žodyno pagrindas yra daiktavardžiai, ši kalbos dalis moksliniu stiliumi vaizduojama labiau nei kitos kalbos dalys, pavyzdžiui, veiksmažodžiai. Darbuose mokslinė literatūra bendriniai žodžiai yra daiktavardžiai, sudaryti iš naujų, žodinių ir būdvardžių šaknų, naudojant įvairias apibendrinančias priesagas:

• awn: savybė, drėgmė, sąmonė, trukmė;
• nn(s): konkurencija, ignoravimas, gerovė;
• Anne (aš): santykiai, santykiai;
• užeiga (-os): supratimas, sąžinė;
• stv (o): studentai, valstiečiai;
• TsTV (o): gamyba, bendradarbiavimas;
• AC(-ai): aviacija, mechanizacija;
• ism: istorizmas, aforizmas;
• ism: humanizmas, darvinizmas.

Mokslinio stiliaus kūriniuose gausu abstraktaus žodyno. Įprasti žodžiai paprastai vartojami tik viena iš jų reikšmių.

Moksliniu stiliumi leidžiama kartoti tuos pačius žodžius nedideliame tekste. Taip yra dėl būtinybės tiksliai ir nedviprasmiškai reikšti nuomonę.

„Ladas padengtas izoliacija plono apnašų sluoksnio pavidalu, todėl vielos vijos izoliuojamos viena nuo kitos. Virš apvijos uždedamas metalinis strypas, kuriuo gali judėti slankiklis. Slankiklis savo kontaktais prispaudžiamas prie apvijos posūkių. Dėl slankiklio trinties į ritinius ištrina apnašų sluoksnis po slankiklio kontaktais ir elektros grandinėje eina nuo laido posūkių iki skaidrės. O per jį – į strypą, kurio gale yra spaustukas. (Iš vadovėlio)

IN mokslinę kalbą vyrauti sudėtingi sakiniai, ypač sudėtingų pavaldinių, dalyvių ir dalyvaujamosios frazės, įskiepių ir įterptų dizainų. Taip pabrėžiamas mokslinio stiliaus knygiškumas, leidžiantis logiškai ir nuosekliai pateikti informaciją.

Mąstantis skaitytojas geba tiksliai nustatyti literatūros kūrinio vertę. Skaitytojo skonis yra selektyvus, o pagrindinis kriterijus, pagal kurį tarp daugybės knygų kiekvienas nustato savo skaitymo diapazoną, yra jo nuotaiką atitinkantis turinys ir stilius.

Žurnalistika suvokiama skirtingai. Esė, reportažai, interviu, apžvalginiai straipsniai, televizijos debatai ir medžiaga iš interneto svetainių yra įdomios informacijos turtingumu, dinamika, kalbos išraiškingumu ir medžiagos aktualumu. Būtent šios žurnalistinio stiliaus savybės naudojamos viešose kalbose ir sudaro publikacijų periodinėje spaudoje pagrindą.

Apibrėžimas

Meno stilius- funkcinis literatūrinės kalbos tipas, susiformavęs kaip meninių technikų ir žodinio pateikimo metodų rinkinys, naudojamas literatūrinėje kūryboje.

Žurnalistinis stilius– kalbos priemonių panaudojimo būdas daryti įtaką visuomenės sąmonės formavimuisi per žiniasklaidą ir viešas pasirodymas.

Palyginimas

Meniniam stiliui būdinga nemažai bendrų bruožų, būdingų visų literatūros žanrų kūriniams. Visų pirma, tai yra kalbos vaizdingumas, kuris pasiekiamas naudojant specialias kalbines ir sintaksines priemones. meninė išraiška. Jie įvairiai pasireiškia epiniuose, lyriniuose ir draminiuose kūriniuose, tačiau visada tarnauja pagrindiniam literatūrinės kūrybos tikslui: sužadinti skaitytojo empatiją ir pažadinti jo sieloje estetinį jausmą.

Poezijoje vaizdingumas pasiekiamas plačiai naudojant palyginimus, epitetus, metaforas ir ypatingą ritminę teksto organizavimą. Literatūrinei prozai būdingas sinoniminių serijų naudojimas, hiperbolizacijos ir paralelizmo technikos, stilistiškai pagrįsti šnekamosios žodyno elementai. Alegorija, ironija, personifikacija ryškiausiai pasireiškia satyriniuose žanruose.

Žurnalistiniam stiliui būdingas kitoks svarbi funkcija kalbos yra informacinės. Glausta forma, tikslumas, logika ir sprendimų originalumas kartu su formuluočių aštrumu ir vertinamuoju turiniu neišvengiamai sukelia skaitytojo ar klausytojo atsaką.

Žurnalistinis stilius naudojamas kaip subtilus ideologinio poveikio sąmonei instrumentas ir aktyviai naudojamas stabiliems socialiniams-politiniams stereotipams formuoti.

Išvadų svetainė

1. Funkciniai meninio ir žurnalistinio stilių skirtumai slypi tame, kaip jie veikia skaitytojo sąmonę.
2. Meniniame stiliuje įtakos metodas yra literatūrinis vaizdas; žurnalistinėje – išraiškingai nuspalvinta aktuali informacija.
3. Meninis stilius yra bet kokio literatūros kūrinio pagrindas. Žurnalistinis stilius – žurnalistų, politikų ir visuomenės veikėjų įrankis.
4. Meninis stilius susiliečia su dvasiniu žmogaus pasauliu. Žurnalistika prisideda prie masinės sąmonės formavimo.

„Žukovskij Svetlana“ - žiedas vandenyje. Klausytojos turi būti merginos! Tarkime. 6 klasė Literatūra. Pirmą kartą paskelbtas žurnale „Europos biuletenis“, 1813 m., Nr. 1 ir 2, su paantrašte: „Al. Noro išsipildymas. Meninis originalumas. Vaško liejimas. Pasiklausymas. Kūrimo ir leidybos istorija. Kaukti“.

„Krylovo literatūra“ - našlaitis buvo mokomas intelekto. Taip nesėdi. Krylovas pasakojo Puškinui apie savo vaikystę, apie Orenburgo apgultį, apie Jaickio miestą. Vilkas ir ėriukas. Iš G. Černecovo paveikslo „Paradas Marso lauke“ (1832). Krata spaustuvėje... buvo atlikta „su visu stropumu“. Fabula susideda iš įžangos, įvykių aprašymo ir moralės („Literatūros terminų žodynas“). – apsakymas, dažniausiai poezijoje, daugiausia satyrinio pobūdžio.

„Puškinas ir auklė“ - apie auklę. 1825 m Juk ji buvo amatininkė ir iš kur ji visko gavo! „Pasaka apie mirusią princesę ir septynis riterius“. Dalkevičius grav. Michailovskije. „Su Arina Rodionovna Rusija lenkia Puškino liniją...“ Puškinas Michailovskije. O kokie pagrįsti anekdotai, Posakiai, pokštai, Pasakos, stačiatikių senovės epai... Būdama baudžiauninkė valstietė, auklė neturėjo pavardės. Mano brangioji auklė!

„Pamokos iš Anderseno“ – pamenate, vaikinai, mažą juodą trolį iš uostomojo tabako dėžutės? Šiandien klasėje kalbėsime apie kitą literatūrinių pasakų autorių – H. C. Anderseną. Įeina Ole Lukoje. Studento istorija: Andersenas pavadino savo autobiografiją „Mano gyvenimo pasakojimai“. Mūsų pamoka vadinasi „Mėgstamiausios Anderseno pasakos“. Būkime kūrybingi. (Vaikinai siūlo savo pasakos versijas). Pamokos eiga: - Sveiki, vaikinai! Tačiau pats Andersenas mergaitę pavadino Tommelise, tai yra, colio dydžio Lape.

„Puškino 6 klasė“ - N. Uljanovas. „Puškinas su žmona prieš veidrodį teismo baliuje“. 1936 m. Carskoje Selo licėjaus atidarymo ceremonija. "Puškinas buvo nustebintas N. N. Gončarovos grožiu nuo 1828 m. - 1829 m. žiemos. Atliko Natalija Kižvatova, 6A klasės mokinė. Carskoje Selo, 1817 m. birželio 9 d. S. Prokofjevas. "Puškino valsas į Gončarovą". Pristatymas tema: "A.S. Puškinas" Prasidėjo šešerių metų Puškino vaikų gyvenimas.

Dalykas rusų kalba

10 klasė

Tema: Meninio stiliaus ir kitų kalbos stilių skirtumai

Pamokos tikslai:

Švietimas: supažindinimas su pagrindiniais meninio kalbėjimo stiliaus bruožais (vaizdiniais, platus vaizdinių ir raiškos priemonių naudojimas).

Vystomasis:žinių papildymas ir tobulinimas, gebėjimas spręsti problemines situacijas, lavinti kalbos veiklą; ugdyti gebėjimą rasti kiekvienam stiliui būdingas savybes; įtvirtinti gebėjimą nustatyti kalbėjimo stilių.
Švietimas: ugdyti dėmesį, pastabumą, tikslumą.

Pamokos tipas: kombinuota pamoka.

Darbo formos: individualus, grupinis, porinis darbas

Mokymo metodai ir technikos: aiškinamoji ir iliustracinė, iš dalies paieška,

kūrybinis, savęs išbandymo metodas, abipusis išbandymas

Pamokos įranga: projektorius, pristatymas, vertinimo lapai, dalomoji medžiaga

Per užsiėmimus

Laiko organizavimas

Pamokos tikslo, temos, uždavinių perteikimas, mokymosi veiklos motyvavimas.

Epigrafas pamokai

Mums buvo suteikta turtingiausia, tiksliausia, galingiausia ir tikrai stebuklinga rusų kalba.

K. G. Paustovskis

Atnaujinti

Įsivaizduokite šią situaciją. Grįžtate iš mokyklos, o ant stalo yra užrašas: „Pirmasis patiekalas, paruoštas iš burokėlių, pridedant morkų, bulvių ir mėsos, yra šaldytuve. Skirtas vartoti. Reikia kaitinti ant silpnos ugnies 5-7 minutes. Motina"

Kaip jaustumėtės apie tokį užrašą? Kodėl ji atrodo ne vietoje? (nes nėra atitikimo tarp teksto stiliaus ir žanro kalbos situacija. Vietoj pokalbio stiliaus naudojamas oficialus verslo stilius).

Taigi gebėjimas kompetentingai konstruoti savo kalbą, atsižvelgiant į kalbos situaciją, yra vienas iš būtinas sąlygas sėkminga bet kurio žmogaus savirealizacija. O šiandien pakartosime pagrindinius funkcinių stilių bruožus ir dar kartą atkreipsime dėmesį į tai, kaip sukurti tekstą, kuris būtų tinkamas tam tikroje bendravimo situacijoje.

Kartojimas to, kas buvo išmokta.

Tikslai:

1

2 - Keitimasis verslo informacija

3

4

5

Bendravimo sfera:

1

2

3 – Bendravimas mokslo bendruomenėje

4

5

Egzaminas:

Naujos medžiagos paaiškinimas.

Švietimo projektų apsauga. Kūrybinių grupių pasirodymas

1 grupė – „Meninio stiliaus ypatybės“.

2 grupė – „Meninio stiliaus ir pokalbio stiliaus skirtumas“

Meninis kalbos stilius išsiskiria vaizdingumu ir plačiu vaizdinių ir raiškiųjų kalbos priemonių naudojimu.

Meniniame kalbos stiliuje plačiai naudojami kalba reiškia kiti stiliai, ypač pokalbio. Grožinėje literatūroje gali būti vartojami šnekamieji ir dialektiniai žodžiai, aukšto poetinio stiliaus žodžiai ir slengo grubūs žodžiai, profesionalūs ir dalykiniai šnekos veikėjai bei žurnalistinio stiliaus žodynas. Tačiau visos šios meninio stiliaus priemonės yra pavaldžios pagrindinei jo funkcijai - estetikai.

Meninis kalbos stilius skirtas sukurti meninius, poetinius vaizdus, ​​emocinį ir estetinį poveikį bei visas kalbines priemones, įtrauktas į meno kūrinys, pakeisti savo pagrindinę funkciją, pavaldžios tam tikro meninio stiliaus uždaviniams.

Pagrindinė rašytojo užduotis – taisyklingai, tiksliai, vaizdingai išreikšti mintį, perteikti siužetą, charakterį, priversti skaitytoją įsijausti į kūrinio herojus, patekti į autoriaus sukurtą pasaulį. Visa tai prieinama tik grožinės literatūros kalbai, todėl ji visada buvo laikoma literatūrinės kalbos viršūne.

Meninio stiliaus ženklai:

A) Teiginio tikslas arba kokiu tikslu mes kalbame – vaizdas ir poveikis skaitytojui.

b) Meninio stiliaus žanrai: romanas, apysaka, istorija, eilėraštis, drama, komedija, tragedija.

V) Kalbinės raiškos priemonės – visų žodyno turtų panaudojimas.

G) Stiliaus ypatybės– kalbos vaizdingumas, emocionalumas, konkretumas; naudojant skirtingus žiniasklaidos stilius.

2. Darbas su vadovėliu. § 56

3. Lentelės pildymas patiems

Lentelėje „Meninis stilius“ užpildykite stulpelį(kartu su mokytoju, raštu)

Sutvirtina dengtą medžiagą.

1 pratimas

Nurodykite literatūrinius prietaisus (tropus), kuriuos A. S. Puškinas naudojo šiose eilėraščio eilutėse

Žodžiai nuorodai: palyginimas, metafora, hiperbolė, personifikacija, epitetas

2 užduotis. Eilėraščių analizė.

Dirbti porose

1) Ivanas Buninas. Pavasaris (rasti visus takus)

2) F. I. Tyutchev „Koks tu geras, o naktinė jūra...“ raskite metaforų

3). I. A. Buninas „Nepagaunama šviesa išsiliejo ant žemės“ (epitetai)

4) Nikolajaus Zabolotskio eilėraščiai „Erškėtis“ iš ciklo „Paskutinė meilė“ (metaforos ir palyginimai).
3. Kūrybinė užduotis:Pasaka apie įvairių stilių ropes (darbas poromis)

4. Testavimas tema „Kalbėjimo stiliai“.

Atspindys.

Aš noriu tavęs paklausti:
Ar tu kalbi rusiškai?
Neskubėkite į šį klausimą atsakyti teigiamai. Viskas priklauso nuo to, ką reiškia „kalbos mokėjimas“.
Pradėkime nuo to, kad niekas nemoka rusų kalbos visu jos gramatikos ir ypač žodyno turtingumu. Žodžių skaičius šiuolaikinėje rusų kalboje literatūrinė kalba artėja prie 120 tūkst. Bet jei „paimsime net didžiausių rusų rašytojų vartojamų žodžių skaičių, tai to toli gražu nepasieks. Pavyzdžiui, A. S. Puškinas, kurio kūrybai jau buvo sudarytas visas žodynas, panaudojo „tik“ 21 tūkst. žodžius.
Net ne tame esmė. Mokėti kalbą reiškia maksimaliai išnaudoti visas joje slypinčias išraiškos galimybes;
gebėti sutalpinti net į mažiausią žodžių ir posakių atsargą viską, ką tik galima;
sugebėti suprasti, kas buvo pasakyta taip, kaip buvo pasakyta. Ne viskas taip paprasta.

Apibendrinant. Visos klasės ir kiekvieno mokinio darbo įvertinimas. Mokiniai apskaičiuoja taškų skaičių ir parodo bendrą įvertinimą.

Namų darbų informacija

Parašykite tekstą apie kalbą (po 5-7 sakinius) skirtingais funkciniais stiliais.

Skaitmeninis (platinimo) diktavimas (darbas grupėje)

Tikslas: suaktyvinti turimas žinias apie kalbos stilius.

Tikslai:

1 – Keitimasis mintimis ir įspūdžiais

2 – Keitimasis verslo informacija

3 – Pranešimas ir samprotavimai apie pažangą, rezultatą moksliniai tyrimai

4 - Informacijos, idėjų poveikis ir perdavimas

5 – Poveikis klausytojų jausmams ir mintims

Bendravimo sfera:

1 – Žodinis ir meninis kūrybiškumas

2 – Oficialus bendravimas su institucijomis, tarp institucijų

3 – Bendravimas mokslo bendruomenėje

4 – Kasdieniame gyvenime dažniausiai bendrauja žodžiu neformalus

5 – Bendravimas raštu ir žodžiu per laikraščius, televiziją, radiją

Patikrinkite: (Skairė su vertinimo kriterijais)

Atrankinis diktantas (darbas poromis, o tada tikrinamas grupėje)

Skaitau žodžius, susijusius su skirtingi stiliai kalba. Užsirašykite į sąsiuvinį tik savo grupės pavadinimo žodžius:

Istorija, reportažas, įgaliojimas, nesąmonė, straipsnis laikraštyje, enciklopedija, tavo galva netvarka, autobiografija, tragedija, protokolas, oratorija, vairas, pažymėjimas, pasirodymas televizijoje, purvinas, istorija, paskaita, pasaka, interviu, esė, romanas, santrauka, klausimynas, močiutė, pranešimas.

Egzaminas:

Knygos komunikacijos sfera išreiškiama per meninį stilių – multitasking literatūrinis stilius, kuri susiklostė istoriškai, o išraiškos priemonėmis išsiskiria iš kitų stilių.

Meninis stilius tarnauja literatūros kūriniai ir estetinė žmogaus veikla. pagrindinis tikslas– poveikis skaitytojui jutiminių vaizdų pagalba. Užduotys, kuriomis pasiekiamas meninio stiliaus tikslas:

• Sukurti gyvą paveikslą, apibūdinantį darbą.
• Emocinės ir juslinės veikėjų būsenos perdavimas skaitytojui.

Meninio stiliaus bruožai

Meninis stilius turi emocinį poveikį žmogui, bet ne vienintelis. Bendras šio stiliaus taikymo vaizdas apibūdinamas per jo funkcijas:

• Vaizdinis-pažintinis. Informacijos apie pasaulį ir visuomenę pateikimas per emocinį teksto komponentą.
• Ideologinis ir estetinis. Išlaikant vaizdų sistemą, per kurią rašytojas perteikia kūrinio idėją skaitytojui, laukiama atsakymo į siužeto koncepciją.
• Komunikabilus. Objekto matymo išreiškimas jutiminiu suvokimu. Informacija iš meninio pasaulio yra susijusi su tikrove.

Meninio stiliaus ženklai ir būdingi kalbiniai bruožai

Norėdami lengvai atpažinti šį literatūros stilių, atkreipkime dėmesį į jo ypatybes:

• Originalus skiemuo. Dėl ypatingo teksto pateikimo žodis tampa įdomus be kontekstinės reikšmės, laužant kanoninius teksto konstravimo šablonus.
• Aukštas lygis teksto tvarkymas. Prozos skirstymas į skyrius ir dalis; spektaklyje - skirstymas į scenas, veiksmus, reiškinius. Eilėraščiuose metrika yra eilėraščio dydis; strofa – eilėraščių derinio, rimo tyrimas.
• Aukštas polisemijos lygis. Kelių tarpusavyje susijusių vieno žodžio reikšmių buvimas.
• Dialogai. Meniniame stiliuje vyrauja personažų kalbėjimas, kaip kūrybos reiškinių ir įvykių apibūdinimo būdas.

Literatūriniame tekste yra visas rusų kalbos žodyno turtingumas. Šiam stiliui būdingo emocionalumo ir vaizdingumo pateikimas atliekamas naudojant specialiomis priemonėmis, kurie vadinami tropais – kalbinėmis raiškiosios kalbos priemonėmis, žodžiais perkeltine prasme. Kai kurių tropų pavyzdžiai:

• Palyginimas yra darbo dalis, kurios pagalba papildomas personažo įvaizdis.
• Metafora – tai žodžio reikšmė perkeltine prasme, pagrįsta analogija su kitu objektu ar reiškiniu.
• Epitetas yra apibrėžimas, dėl kurio žodis yra išraiškingas.
• Metonimija yra žodžių junginys, kuriame vienas objektas pakeičiamas kitu, remiantis erdviniu ir laiko panašumu.
• Hiperbolė – stilistinis reiškinio perdėjimas.
• Litota yra stilistinis reiškinio nuvertinimas.

Kur naudojamas grožinės literatūros stilius?

Meninis stilius apėmė daugybę rusų kalbos aspektų ir struktūrų: tropų, žodžių polisemijos, sudėtingos gramatinės ir sintaksinės struktūros. Todėl jo bendra taikymo sritis yra didžiulė. Tai taip pat apima pagrindinius meno kūrinių žanrus.

Naudojami meninio stiliaus žanrai yra susiję su vienu iš žanrų, kurie ypatingu būdu išreiškia tikrovę:

• Epinis. Rodo išorinius neramumus, autoriaus mintis (siužetinių linijų aprašymas).
• Dainos žodžiai. Atspindi vidines autoriaus emocijas (personažų išgyvenimus, jausmus ir mintis).
• Drama. Autoriaus buvimas tekste minimalus, tarp veikėjų vyksta daug dialogų. Tokie kūriniai dažnai tampa teatro kūriniais. Pavyzdys – trys seserys A.P. Čechovas.

Šie žanrai turi potipius, kuriuos galima suskirstyti į dar specifines atmainas. Pagrindiniai:

Epiniai žanrai:

• Epas – tai kūrinio žanras, kuriame istorinių įvykių.
• Romanas yra didelis rankraštis su kompleksu siužetas. Visas dėmesys skiriamas veikėjų gyvenimui ir likimui.
• Novelė – mažesnės apimties kūrinys, aprašantis herojaus gyvenimo istoriją.
• Pasakojimas – tai vidutinio dydžio rankraštis, turintis romano ir apysakos siužeto bruožų.

Dainos žanrai:

• Odė – iškilminga daina.
• Epigrama yra satyrinis eilėraštis. Pavyzdys: A. S. Puškinas „Epigrama apie M. S. Voroncovą“.
• Elegija yra lyrinė poema.
• Sonetas – 14 eilučių poetinė forma, kurios rimas turi griežtą konstrukcijos sistemą. Šio žanro pavyzdžiai yra įprasti Šekspyrui.

Dramos kūrinių žanrai:

• Komedija – žanras paremtas siužetu, kuris pašiepia socialines ydas.
• Tragedija yra kūrinys, kuriame aprašoma tragiškas likimas herojai, veikėjų kova, santykiai.
• Drama – turi dialogo struktūrą su rimta siužetu, parodanti veikėjus ir jų dramatiškus santykius vienas su kitu ar su visuomene.

Kaip apibrėžti literatūrinį tekstą?

Supraskite ir apsvarstykite savybes šio stiliaus Lengviau, kai skaitytojui pateikiamas literatūrinis tekstas su aiškiu pavyzdžiu. Pabandykime nustatyti, koks teksto stilius yra priešais mus, naudodamiesi pavyzdžiu:

„Marato tėvas Stepanas Porfirjevičius Fatejevas, našlaitis nuo kūdikystės, buvo iš Astrachanės segtuvų šeimos. Revoliucinis viesulas išpūtė jį iš lokomotyvo vestibiulio, nutempė per Mikhelsono gamyklą Maskvoje, kulkosvaidžių kursus Petrograde ... "

Pagrindiniai meninį kalbos stilių patvirtinantys aspektai:

• Šis tekstas paremtas įvykių perteikimu emociniu požiūriu, todėl neabejotina, kad tai literatūrinis tekstas.
• Pavyzdyje vartojama priemonė: „revoliucinis viesulas išpūtė, nuvilko“ yra ne kas kita, kaip tropas, tiksliau, metafora. Šio tropo vartojimas būdingas tik literatūros tekstams.
• Žmogaus likimo, aplinkos, socialinių įvykių aprašymo pavyzdys. Išvada: šis literatūrinis tekstas priklauso epui.

Bet koks tekstas gali būti detaliai išanalizuotas naudojant šį principą. Jei funkcijos arba skiriamieji bruožai, kurie aprašyti aukščiau, iškart patraukia akį, tuomet nekyla abejonių, kad tai literatūrinis tekstas.

Jei jums sunku savarankiškai susidoroti su dideliu informacijos kiekiu; jums neaiškios pagrindinės literatūrinio teksto priemonės ir ypatybės; Užduočių pavyzdžiai atrodo sudėtingi – naudokite šaltinį, pvz., pristatymą. Paruoštas pristatymas su aiškūs pavyzdžiai aiškiai užpildys žinių spragas. Sfera mokyklinis dalykas„Rusų kalba ir literatūra“, pateikia elektroninius informacijos šaltinius funkciniai stiliai kalba. Atkreipkite dėmesį, kad pristatymas yra glaustas ir informatyvus, jame yra aiškinamųjų priemonių.

Taigi, supratę meninio stiliaus apibrėžimą, geriau suprasite kūrinių struktūrą. O jei pas jus aplanko mūza ir norite patys parašyti meno kūrinį, vadovaukitės leksiniais teksto komponentais ir emocingais pateikimu. Sėkmės studijose!