Minkštas ženklas įvairiose kalbos pratimų dalyse. Minkštas ženklas po sibiliantų įvairiose kalbos dalyse

Tarimas minkštas ženklasžodžių pabaigoje po sibilantų
Rusų kalba sibilantai žodžių gale (Zh, Sh, Shch ir Ch) galimi šešiose kalbos dalyse:

Daiktavardžiais (NAKTIS, SARGAS, DAUG UŽDUOTŲ),
būdvardžiais (HOT),
veiksmažodžiais (RAŠYTI),
prieveiksmiuose (PLATUS),
įvardžiai (OUR),
dalelės (TIK).

Kiekviena iš šių kalbos dalių, skirtų naudoti minkštą ženklą, turi savo specialią taisyklę.

1. Jei prieš mus yra daiktavardis, tai minkštas ženklas po sibilantų dedamas tik tada, kai žodis priklauso III linksniui (NAKTIS). 1-ojo ir 2-ojo linksnio daiktavardžiai, kurių pabaigoje yra sibilantas, rašomi be minkštojo ženklo (daug debesų, PLYTA). Nepamirškite, kad patronimai ir pavardės, kurios baigiasi -ICH, yra antrojo linksnio daiktavardžiai ir rašomi be minkštojo ženklo. Pavyzdžiui: SERGEEVICH, RYURIKOVICH, VOYNOVICH.
2. Jei žodis atsako į klausimą KAS? ir yra trumpas būdvardis, tada po šnypščiojo pabaigoje švelnaus ženklo nereikia (HOT, MIGHTY).
3. Veiksmažodžiai, kurių pabaigoje yra sibilantas, visada rašomi minkštuoju ženklu. Pvz.: LOOK arba LOOK (esamojo ar būsimojo laiko vienaskaitos antrojo asmens forma), CUT (įsakomoji nuotaika), BURN (neapibrėžta forma). Atkreipkite dėmesį, kad veiksmažodžiuose minkštasis ženklas gali būti po sibilanto ir ne pačioje žodžio pabaigoje, o prieš postfiksus -СЯ arba -TE, pvz.: BATHING, HIDE.
4. Prieveiksmių pabaigoje po šnypščiančių visada rašomas minkštasis ženklas (PLATIS, ŠOKIS, AWAY), išskyrus išimtis: UŽH, VEDĖSI, NEPAKELTAMA.
5. Įvardžiai, kurių pabaigoje yra sibilantai, rašomi be minkštojo ženklo, pvz.: MŪSŲ, TAVO.
6. Dalelės ISH, ONLY, Bish visada rašomos minkštu ženklu.
Pratimas

Mes jau tai žinojome ir netrukdėme jam tvarkytis savaip; bet tarp mūsų buvo neseniai pas mus perkeltas pareigūnas. („Šūvis“, A. S. Puškinas)

Petrovičiui ant kaklo kabėjo šilko ir siūlų sruogos, o ant kelių buvo kažkoks skuduras. („Paštas“, N. V. Gogolis)

Būtent taip jie pirmą kartą paėmė ir įtarė šiuos, koks jų... Kokhas ir Pestriakovas. („Nusikaltimas ir bausmė“, F. M. Dostojevskis)

Galiausiai vargšas vaikinas tam tikru būdu tapo nepakenčiamas ir nusprendė bet kokia kaina įveikti audrą. („Negyvos sielos“, N. V. Gogolis)

Ši išraiška sakė, kad ji nusprendė ištverti savo nelaimę nesiskųsdama, o jos vyras buvo Dievo siųstas kryžius. („Karas ir taika“, L. N. Tolstojus)

Saulė tik pradėjo kilti iš už debesų; oras buvo gaivus ir rasotas. („Karas ir taika“, L. N. Tolstojus)

Ir tik pagalvokite apie tai, kas ir kas - koks nereikšmingumas gali būti žmonių nelaimių priežastis! („Karas ir taika“, L. N. Tolstojus)

Jis žinojo, kad ši istorija prisidėjo prie mūsų ginklų šlovinimo, todėl turėjo apsimesti, kad tuo neabejoja. („Karas ir taika“, L. N. Tolstojus)

Kai tik jis ėmė sakyti ką nors, kas neatitiko kaltinimo tikslo, jie paėmė griovelį, ir vanduo galėjo tekėti kur nori. („Karas ir taika“, L. N. Tolstojus)

Sako, jo mama buvo labai graži, ir man keista, kodėl ji taip nesėkmingai ištekėjo už tokio nereikšmingo žmogaus... („Vargšai“, F. M. Dostojevskis)

Aš jam pasakiau... Neverk dėl manęs: visą gyvenimą stengsiuosi būti ir drąsi, ir sąžininga, nors ir esu žudikė. („Nusikaltimas ir bausmė“, F. M. Dostojevskis)

Visas mūšis susidėjo tik iš to, ką padarė Orlovo-Denisovo kazokai; likusi kariuomenė veltui prarado kelis šimtus žmonių. („Karas ir taika“, L. N. Tolstojus)

Prinokęs nukris pats, o jei nuskinsi žalią, sugadinsi obuolį ir medį, o dantis išmuš. („Karas ir taika“, L. N. Tolstojus)

Dviem žodžiais tariant, Nikolajus nupirko už šešis tūkstančius_septyniolika eržilų, skirtų atrankai (kaip pats sakė) arklio traukiamam remonto pabaigai. („Karas ir taika“, L. N. Tolstojus)

Kitoje tvoros pusėje senolis rėžė lanką ir Levino nematė. („Ana Karenina“, L. N. Tolstojus)

Dabar nieko negalėjo pasirodyti, išskyrus melą ir melą; o melas ir melas buvo šlykštūs jo prigimčiai. („Ana Karenina“, L. N. Tolstojus)

Karo niekas neskelbė, bet žmonės užjaučia kaimynų kančias ir nori jiems padėti, – sakė Sergejus Ivanovičius. („Ana Karenina“, L. N. Tolstojus)

O Maskvoje, kur kiekvienas susitikimas – peilis širdyje, ji gyvena šešis mėnesius, kasdien laukdama sprendimo. („Ana Karenina“, L. N. Tolstojus)

Užklupo naktis – mama palaimino dukterį ir palinkėjo švelnaus miego, tačiau šį kartą jos noras neišsipildė; Liza labai prastai miegojo. (" Vargšė Liza“, N. M. Karamzinas)

Tačiau kartais – nors ir labai retai – jos sielvarto tamsą nušviesdavo auksinis vilties spindulys, paguodos spindulys. („Vargšė Liza“, N. M. Karamzinas)

Ir yra vienas raktas - yra daugiau nei visi, tris kartus, su dantyta barzda, žinoma, ne iš komodos. („Nusikaltimas ir bausmė“, F. M. Dostojevskis)

„Nesijaudink, aš tau neduosiu“, – ryžtingai pasakė ūsas ir nuėjo paskui juos. („Nusikaltimas ir bausmė“, F. M. Dostojevskis)

Bet išeidamas drįstu pasakyti, kad ateityje tikiuosi, kad tokių susitikimų ir, galima sakyti, kompromisų man neteks. („Nusikaltimas ir bausmė“, F. M. Dostojevskis)

Atrodė, kad vargšės, vartotojiškos, vienišos Katerinos Ivanovnos šauksmas sukėlė stiprus poveikis visuomenei. („Nusikaltimas ir bausmė“, F. M. Dostojevskis)

Jos blyškiai geltonas, nudžiūvęs veidas buvo atmestas atgal, burna atsivėrė, kojos traukuliai ištiestos. („Nusikaltimas ir bausmė“, F. M. Dostojevskis)

Griovys_! - rėkė Lužinas, įsiutęs iki pykčio, - jūs visi laukiniai, pone. („Nusikaltimas ir bausmė“, F. M. Dostojevskis)

Marfa Terentjevna nenuleido rankų, bet vis labiau kankino merą: išveskite Bonapartą, ir galų gale jis išseks. („Miesto istorija“, M. E. Saltykovas-Ščedrinas)

Kad ir kas šaudys iš ginklo, šaudys tiesiai per tavo širdį, bet ką mojuosi su kardu, nuims tau galvą nuo pečių. („Miesto istorija“, M. E. Saltykovas-Ščedrinas)

Jis surengė daugybę kampanijų prieš skolininkus ir taip troško reginio, kad be savęs plaktų bet ką.
nepasitikėjo. („Miesto istorija“, M. E. Saltykovas-Ščedrinas)

„Užteks! - ryžtingai ir iškilmingai pasakė: „kiti miražai, kitos apsimestinės baimės, kitos vaiduokliai!..“ („Nusikaltimas ir bausmė“, F. M. Dostojevskis)

Maniau, kad dangus sugrius, žemė atsivers po kojomis, kad iš kažkur atskris viesulas ir viską, viską iš karto praris... („Miesto istorija“, M. E. Saltykovas-Ščedrinas)

Jis ilgai su jais derėjosi, prašydamas altyn ir pinigų už kratą, bet bambaliai dar davė centą ir savo pilvus papildomai. („Miesto istorija“, M. E. Saltykovas-Ščedrinas)

Pratimus parengė N. Solovjova ir B. A. Panovas („Mokyklų lyga“).

Pamokos tikslas:

1. Pakartokite ir apibendrinkite mokomąją medžiagą šia tema.
2. Patikrinkite savo naujos medžiagos įvaldymo lygį.
3. Algoritminių samprotavimo modelių įsisavinimas.

Įranga:

• kompiuteris,
• projekcinė įranga,
• matomumas pristatymo forma

I. Organizacinis momentas

II. Darbas priekyje (1 variantas)

1. Bendras pokalbis apie studijuojamą teorinę medžiagą.

Išvardykite atvejus, kai minkštasis ženklas rašomas po nesusikalbančių priebalsių.

(-b rašomas žodžių gale, nurodant priebalsių minkštumą, pvz.: kelmas, tinginystė [Н`])

Kurių priebalsių derinyje rašomas minkštasis ženklas?

(- b rašomas žodžio viduryje)

a) po minkštojo l, stovinčio prieš bet kurį priebalsį, pvz.: ligonis, berniukas, silkė;

b) po minkštojo priebalsio, stovinčio prieš kietąjį priebalsį, pvz.: Kuzma, mažiau, kova).

Kokiais veiksmažodžiais parašyta b?

(- Refleksiniuose veiksmažodžiuose prieš – sya, neapibrėžta forma, pvz.: šypsotis (veiksmažodis neapibrėžtos formos).

Ką prisimenate apie būdvardžių rašybą?

(- Būdvardžiuose, sudarytuose iš mėnesių pavadinimų, kurių gale b, žodžių, išskyrus sausį (nuo sausio), pvz.: lapkritis (nuo lapkričio), spalis (nuo spalio).

Kaip rašomi kompleksiniai skaičiai?

(- Skaičiais, žyminčiais apvalius dešimtukus nuo 50 iki 80 ir apvalius šimtukus nuo 500 iki 900, po pirmosios šaknies, pavyzdžiui: septyniasdešimt, šeši šimtai).

Kokiuose priebalsių deriniuose nerašytas minkštasis ženklas?

(- b nerašoma priebalsių chn, chk, cht, chsh, nch, nshch, shchn, rch, rsch derinyje, pvz.: skaitymas, jauniklis, patarimas).

Kokiomis veiksmažodžio b formomis nerašomas?

(- b nerašomas refleksiniu veiksmažodžiu 3l., vienaskaita, daugiskaita n.b. laikas).

Pamokos variantas.

Mokiniai rengia temą „Rašyba b po priebalsių (išskyrus sibiliantus)“ su namų darbais.

Klasė suskirstyta į dvi komandas, kuriose dalyvauja vaikai su skirtingų lygiųįvaldyti medžiagą. Žaidimo metu komandos apsikeičia užduotimis ir jas išsprendžia per skirtą laiką. Į kiekvieną priešininkų komandos klausimą atsako atsakančios komandos narys, kurį pasirenka varžovai. Komanda domisi kiekvieno savo mokinio žiniomis, o tai reiškia, kad stiprieji traukia silpnesnius. (Paruoštus klausimus peržiūri mokytojas).

2. Pratimų b rašybai įtvirtinti po priebalsių atlikimas (išskyrus sibiliantus).

Atrankinis diktantas. Iš teksto pasirinkite žodžius su rašyba ir sudėkite juos į du stulpelius: vieną su b, o kitą be b.

Mūsų dvaras ypač gražus pavasarį. Alyvos šakos dengia svorį... namas. Birželio vakarą nuo tamsios žalumos išsiskiria baltų gėlių kekės. Jei atsikeli anksti... gali eiti ir pasitikti... aušrą. Didžiausią džiaugsmą gaunu iš bendravimo su gamta. Kiekviena šakelė, kiekvienas pažįstamas kelias neša džiaugsmą širdžiai.

3. Pakartojimo apibendrinimas.

III.Kartojimas ir apibendrinimas mokomoji medžiaga tema „Minkštas ženklas po šnypštimo skirtingos dalys kalba"

1. Studentų rengimas aktyviai pažintinei veiklai, siekiant apibendrinti teorinę medžiagą.

Kūrybinė užduotis. Atspėk metogramos žodžius

(gr. meta-"perėjimas" + grama-raidė) vienos žodžio raidės pakeitimas kita: lytis – skaičius – kurmis – jautis – dol – tikslas.

Nuo trečiosios abėcėlės raidės
Aš gydau ligonius.
Ir nuo ketvirto
Atskrisiu pavasarį.

Tolesniame darbe naudojame smulkius literatūros žanrus: mįsles, patarles, žodžių žaidimus.

Atspėkite mįsles, padalykite atsakymus į du stulpelius

1. Esu labai aistringa darbe...
   Jei paliesi mane ranka -
   Bent verkti...
2. Jei duosi jai darbą...
   Pieštukas buvo veltui...
3. Žemas ir dygliuotas...
   Saldus ir kvapnus...
   Rinkti uogas...
   Nuplėšysi visą ranką...
4. Diena ir naktis... diena ir naktis...
5. Tuoktis... tai ne medaus gerti, o ašaras lieti.

Kokiu pagrindu suskirstėte žodžius į dvi stulpelius?

(Žodžiai paskirstomi atsižvelgiant į tai, ar žodžio gale yra šnypščiantis b, ar ne)

2. -O dabar, kai išsiaiškinome, kad b kai kuriais atvejais rašomas po sibiliantų, o kitais – ne, užsirašykime pamokos temą „Švelnus ženklas po sibiliantų“

3.Darbas su stalu.(Lentelės pildymo pavyzdys)

4. Apibendrinimas. Grafinė diagrama. Taisyklės apibendrinimas

Mokytojo žodžiu suformuluota taisyklė:

1. Jei dirbate su veiksmažodžiu, po sibilantų visada rašykite b;
2. Jei tai daiktavardis, nedelsdami patikrinkite: jis turi būti įvestas vardinis atvejis vienetų numeriai ir priklauso 3-iajai mokyklai, t.y. būti f.r. - rašyti b;

1. Jei priešais jus yra trumpas būdvardis (kas?), nerašykite b;
2. Jei turite šnypštimo prieveiksmį, parašykite b, bet prisiminkite išimtis, kuriose b nėra: jau, vedęs, nepakenčiamas.

IV.Algoritmo įvedimas.

Kokį žingsnį turėtumėte žengti pirmiausia?

(- nustatyti, kokia kalbos dalis yra duotas žodis).

Antras žingsnis?

(-dėl daiktavardžio, išsiaiškinkite, kokiai linksniai šis daiktavardis priklauso)

Jei daiktavardis yra 1 ir 2 linksniai?

(-po šnypštimo b nerašomas, pvz.: debesys (1-asis dėmens daiktavardis). Rook (2-asis dėmens daiktavardis).

Jei daiktavardis turi 3 linksnius?

(-po šnypštimo b rašome, pvz.: naktis (3-asis dėmens daiktavardis).

Jei žodis yra trumpas būdvardis?

(- mes nerašome po šnypščiančio b, pvz.: dygliuotas (išskyrus būdvardį).

O jei tai veiksmažodis?

(-bet kuriuo atveju, veiksmažodyje po sibilanto b).

Jei tai prieveiksmis (išskyrus: jau, vedęs, nepakeliamas)

(- po šnypščiančio žodžio rašome b, pvz.: tolyn, backhand (prieveiksmis).

Apibendrintas algoritmas.

3. Kaip galite suformuluoti samprotavimo modelį?

Žodinio argumento pavyzdys

Na... dangus alsavo rudeniškai, saulė švietė rečiau, dienos trumpėjo (A.S. Puškinas).

(-Uzh-prieveiksmis yra išimtis; todėl b nerašomas po w.

Grafinis pagrindimas: jau (?) - prieveiksmis, neįskaitant, b Nr

Koluch yra trumpas būdvardis, todėl po h
b neparašyta.

Grafinis pagrindimas: galingas (?) – kr., adj., - b nr

V. Konsolidavimas.

1. Žodyno diktavimas su komentavimu naudojant algoritmą

Dukra..., matai..., girgžda..., plačiai atidaryta..., valgyk..., spindulėlis..., bala..., lazda..., pliažas..., pieštukas... , vedęs..., gulintis..., sargybinis...

2. Kopijuoti patarles ir priežodžius, rasti ir grafiškai pagrįsti žodžių rašybą norima rašyba.

1. Tai neapsimoka…
2. Valgyk duoną ir druską, bet sakyk tiesą...
3. Gerai... sukti... kol karšta...
4. Ko palinkėsi žmonėms, tą gausi pats...

3. Atrankinis diktantas

Užpildykite lentelę iš 4 stulpelių (pagal rašybos tipą) su žodžiais iš žodyno diktanto.

Klasė suskirstyta į 2 grupes:

4. Kūrybinė užduotis

Suformuokite norimos rašybos žodžius iš šių žodžių, pakeisdami formą arba pasirinkdami žodį su ta pačia šaknimi:

1 in: daiktavardžiai; 2 in: būdvardžiai; 3 in: veiksmažodžiai; 4 in: prieveiksmis.

6. Papildoma užduotis:

padaryti logotipą su žodžiais

verkti - verkti;

tušas – tušas

Logogrifas (gr. logos - „žodis“ + griphos - „mįslė“) - paslėpto žodžio paieška ir naujų formavimas iš jo, pertvarkant ar išmetant atskirus skiemenis ar raides: visuma yra medžio dalis, be vieno raidė – upė, be dviejų – įvardis, be trijų – prielinksnis (karūna – Rona – ji – ant).

Apibendrinant

VI. Namų darbai:

1. Įrašykite žodžius į lentelę;
2. Išmokite samprotauti naudodami algoritmą.

Vakarinė (pamaininė) mokykla

Rašybos minkštas ženklas

įvairiose kalbos dalyse

Mokytojas

rusų kalba ir literatūra

Kurtveysova E.N.

ATVIRA RUSŲ KALBOS PAMOKA

Tema: Minkštųjų ženklų rašyba įvairiose kalbos dalyse.

Pamokos tikslai:

Švietimas: kartoti teorinę medžiagą apie funkciją b įvairiose kalbos dalyse; įtvirtinti pagrindines b rašybos taisykles įvairiose kalbos dalyse; tobulinti kompetentingus rašymo įgūdžius; sisteminti žinias apie b vartojimo sąlygas įvairiose kalbos dalyse.

Švietimas: sudaryti sąlygas lavinti įgūdžius kompetentingai, aiškiai ir tiksliai reikšti mintis, sudaryti sąlygas dėmesingumui, stebėjimui ir gebėjimui pabrėžti pagrindinį dalyką.

Švietimas: sudaryti sąlygas ugdyti teigiamą susidomėjimą studijuojamu dalyku, palengvinti savarankiško mokymosi veiklai reikalingų įgūdžių įgijimą.

Įranga: vadovėlis, dalomoji medžiaga, kompiuterinis pristatymas.

Per užsiėmimus

Sveiki bičiuliai. Atsisėskite. Pradėkime pamoką.

1. Laiko organizavimas.

   Naujos medžiagos paaiškinimas.

Mokytojas:Šioje pamokoje dirbsime tema „B ženklo rašyba įvairiose kalbos dalyse“. (Skaidra Nr. 1). Išreikškite pamokos tikslus. (Skaidra Nr. 2).

Atidarykite užrašų knygeles. Užsirašykite pamokos datą ir temą.

Vaikinai, atkreipkite dėmesį į ekraną. Perskaitykite įrašą (3 skaidrę skaito mokinys)

Kaip mes galime su tuo susipažinti?

Ar turėčiau jį įdiegti ar ne?

Būtina, kad kalbos dalys

Jūs pats davėte atsakymą

b

Mokytojas: Pažiūrėkime į lentelę ekrane (atkreipkite dėmesį į lentelę) (skaidrė Nr. 4), o tada surašykime pavyzdžius į sąsiuvinį. Pažiūrėkite, kur yra b, o kur ne. Dabar jums pasakys kalbos dalys.

Rašyba b įvairiose kalbos dalyse

Parašyta b

b neparašyta

1.Moteriškosios giminės 3-iojo linksnio daiktavardžiuose: naktis, dukra, krosnis, jaunystė, rugiai.

1.a) 2-ojo linksnio vyriškosios giminės daiktavardžiuose: raktas, gydytojas, apsiaustas, draugas, spindulys;

b) Daugiskaitos giminės daiktavardžiais: iš už debesų, nuo stogų.

2.a) Infinityvo veiksmažodžiais: saugok, kirpk – nusikirpk plaukus;

b) 2-ojo asmens veiksmažodžiais vienaskaita: matai, skaitai, rašai, plausi;

V) Veiksmažodžiais imperatyvioji nuotaika: iškirpti – iškirpti, priskirti – priskirti, slėpti – slėpti.

2.IN trumpieji būdvardžiai: tankus, putojantis, galingas, dygliuotas, geras.

3.Infinityvo veiksmažodžio forma taip taip: ką daryti? ką daryti? mokyti - mokytis.

3.Trečiojo asmens veiksmažodžio forma tsya: ką jis daro? ka jis darys? Studijuok, ruoškis.

4.Prieveiksmiuose po Ch, Sh: pašokti, visiškai, šalin. Išimtis: plačiai atidaryta.

4.Prieveiksmiuose, prasidedančiuose raide F: Negaliu pakęsti ištekėti.

5.Dalelėse: matai, tik, matai, matai.

6.Kardinaliais skaičiais žodžio pabaigoje: dvidešimt, trisdešimt ir žodžio viduryje (po pirmosios šaknies): penkiasdešimt - aštuoniasdešimt, penki šimtai - aštuoni šimtai.

Paaiškinkime, kuriose kalbos dalyse yra b? (skirtinguose).

Kokiose kalbos dalyse parašyta b? (mokinių sąrašas).

Užsirašykite keletą žodžių rašybos raide b pavyzdžių (pridėkite savo pavyzdžių).

Vaikinai, perskaitykite pavyzdžius, kurie žodžiai rašomi b, o kurie ne (pateikite 2-3 pavyzdžius).

Peržiūrėjęs antrąją lentelės dalį, mokytojas paprašo mokinių užrašyti kelis pavyzdžius, kai žodžiais neparašyta b.

Baigėme darbą su stalu.

3.Žodyno darbas (skaidr. Nr. 5)

Žodyno darbas

gulintis – pasilenkęs ant nugaros, veidu į viršų. Pavyzdžiui: Nukristi atgal.

Backhand – pašėlusiai siūbuodamas. Pavyzdžiui: Smūgis užnugaryje.

Nepakenčiama - tas pats kaip nepakeliamas. Pavyzdžiui: Aš nebegaliu to pakęsti.

Visiškai – be tarpų, per visą paviršių. Pavyzdžiui: Lenta visiškai padengta reklama

plačiai atvertas - visiškai atverti, iki galo. Pavyzdžiui: Plačiai atidarykite langą.

užgaida - juokinga mada, nesąmonė. Pavyzdžiui: Išmesk užgaidą iš galvos.

Užstatas – mineralų kaupimas. Pavyzdžiui: Anglies telkiniai.

Mūsų tema atsispindi vadovėlyje 26 puslapyje.

Rašybos kartojimas.

4.Darbas su vadovėliu(2 mokiniai prie lentos):

26 p., 6 užduotis, buv. 2;

164 p., 5 užduotis, buv. 2.

5. Užduodu namų darbus:(6 skaidrė).

7 psl., 6 užduotis, pvz. 2;

10 psl., 6 užduotis, pvz. 2;

121 p., 5 užduotis, buv. 1.

6.Darbas su padalomąja medžiaga(ant mokinių stalų):

Patarlės: Ne visada sakyk tai, ką žinai, bet visada žinok, ką sakai.

Mokytojas: Kaip tu tai supranti, ką tu gali pasakyti? (Žmogus pirmiausia turi galvoti, o tada kalbėti).

Dalomoji medžiaga:

Kortelė Nr.1

1. Nukopijuokite patarles įterpdami veiksmažodžius iš skliaustų vienaskaitos antrojo asmens forma ir pabraukdami:

Vanduo, kuris teka šalia, negali būti... (vertinamas). (uzbekų).

Kai (skuba), pakeliui visada yra daug kalvų. (Mongolų kalba).

Jei tu (myli) mane, mylėk ir mano šunį. (Anglų).

Kai naujas batas pradeda gnybti, (prisimink) seną. (Anglų).

(Jei norite) valgyti suktinukus, nesėdėkite ant viryklės. (rusų kalba).

(Kalbėk) tiesą, tiesą ir daryk tai. (rusų kalba).

Kuriuose žmonės (gyventi), laikykitės to papročio. (rusų kalba).

2. Pabraukite dalelę su b pabaigoje:

1) Kai kurie draugai tinka gerti tik arbatą. (japonų).

2) Aš pasiruošęs asilą vadinti dėde, jei tik jis jam dirbtų. (armėnų kalba).

3) Tik kvailiai laikosi savo kliedesių. (vokiečių kalba).

Kortelė Nr.2.

1. Užsirašykite patarles ir posakius, kuriuose daiktavardžiai yra 3-osios linksniuotės kalba , pelė stovėti I.p. vienetų h.

1) Trumpa kalba yra gera kalba. (vokiečių kalba).

2) Jei tiesa ne tavo krūtinėje, nekalbėk su žmonėmis. (Kalmytskaja).

3) Gera kalba gerai ir klausyk. (rusų kalba).

4) Jei norite pažinti žmogų, klausykite jo kalbos. (kinų).

5) Kalba yra sielos įvaizdis. (lot.).

6) Savo skylėje pelė yra kaip liūtas. (Lezginskaja).

7) Pelė neištrūks iš alkanos katės gniaužtų. (armėnų kalba).

8) Aš iškasiau kalną, bet pelė jį iškasė. (indėnų).

9) Pelė kasė ir kasė ir pateko į katę. (gruzinų kalba).

Mokytojas: Kokia tema vienija patarles?

Vaikinai, turime praturtinti savo kalbą.

Atkreipkite dėmesį į skaidrę (Skaidra Nr. 7) Kuzya. (1 mokinys prie lentos užrašo teisingą variantą).

pareiškimas

Pareiškiu, kad vos tik vidurnaktis į mano namus ateina visokio jaunimo. Mano kojos visiškai purvinos nuo balų. O tu čia vaikštai, plauk, šluostyk, valyk. Apskritai aš negaliu taip gyventi. Iš nuovargio tiesiog griūsiu atgal, joks gydytojas nepadės. Taigi, aš prašau jūsų įsidėti namų telefoną į mano namus, kitaip, nors ir gerai, aš išeisiu iš čia.

Brownie Kuzma.

Mokytojas: Vaikinai, kokiam kalbos stiliui priklauso teiginys? (Oficialus reikalas).

Kokius kalbėjimo stilius žinote?

Į kokias dvi grupes skirstomi visi kalbėjimo stiliai? (Pokalbiams ir knygoms).

vardas knygų stiliai. (Mokslinis, tarnybinis verslas, meninis, žurnalistinis).

Kokia yra pokalbio stiliaus taikymo sritis? Kokiais atvejais ir kur jis naudojamas? (Pokalbyje su artimaisiais. Tinka namuose ar kitokioje neformalioje aplinkoje, laiškuose).

7. Studijuotos medžiagos konsolidavimas.

1. Kokią temą šiandien apžvelgėme?

2. Kada daiktavardžiais rašome b?

Kada veiksmažodžiais rašome b?

Kada prieveiksmiuose rašome b?

Kada skaitmenimis rašome b?

3. Kada nerašome?

4.Įvardykite verslo dokumentų rūšis.

8. Apibendrinimas. Pamokų pažymiai.

Po šnypščiančių. Mes išdėstysime jums taisykles, kurios pasakys, kada to daryti neturėtumėte ir kada tai daryti būtina.

Šios taisyklės pagrįstos tuo, apie kurią kalbos dalį kalbame, kokia linksniu ir kokia žodžio dalimi.

Minkštas ženklas po šnypštimo yra nustatymo taisyklė

Dedame minkštą ženklą:

1. Minkštasis ženklas po sibilantų turi būti rašomas moteriškos giminės daiktavardžiais, jei jie yra vienaskaitos vardininke ir

Žodžių pavyzdžiai: naktis, tarpas, dukra, melas, daiktas, nuplikimas.

Pavyzdys sakinyje: Tą naktį karalienė pagimdė sūnų arba dukrą.

2. Vienaskaitos antrojo asmens veiksmažodžiuose su esamuoju ar būsimuoju laiku galūnėse po sibilantų.

Pavyzdys vienu žodžiu: būsi, tapsi, gaminsi, prisiminsi, patikėsi, darysi.

Pavyzdžiai sakiniuose: Jei žinai, jei tiki, tai būsi su manimi ir greitai nenustosi manęs mylėti.

- Xia, minkštas ženklas išsaugomas. Pavyzdys: grįši, pasitempsi, ketini.

3. Vienaskaitos veiksmažodžiuose, galūnėse po sibilantų.

Pavyzdys vienu žodžiu: Iškirpti! Valgyti! Paslėpk tai!

Papildymas: jei prie šių veiksmažodžių pridėsite galūnę - Xia, minkštas ženklas išsaugomas. Slėpti! Nebūk kvailas!

Pavyzdžiai sakiniuose: Vadikai, nekvailiok ir nesislėpk!

4. Veiksmažodžiuose, kurie yra liepiamosios nuosakos prieš galūnes - tie, - tie.

Pavyzdys: ištepti – ištepti – ištepti.

Pavyzdys sakinyje: Vaikai! Neverk!

5. Neapibrėžtinio asmens veiksmažodžiuose, įskaitant prieš galūnę -xia.

Žodžių pavyzdžiai: orkaitė - kepkite, atsigulkite - atsigulkite.

Pavyzdys sakinyje: Šios upės teka ilgai.

6. Prieveiksmiuose po šnypštančių žodžio gale reikia įvesti minkštąjį ženklą.

Pavyzdys: Viskas iš karto, šuoliu, užnugaryje, plačiai atvira.

Pavyzdys sakinyje: Jis leido žirgui šokinėti ir kardu atmušė orą.

Išimtys: Negaliu pakęsti ištekėti.

7. Dalelėse su šnypščiančiomis galūnėmis: Aš turiu galvoje, matai, matai, tiesiog.

Žodžių pavyzdžiai: Aš turiu galvoje, tiesiog.

Sakinyje: Koks chuliganas!

Kodėl kartais po šnypščiančio veikėjo nerašomas švelnus ženklas?

Nereikia rašyti:

1. Įvardžiuotiniuose daiktavardžiuose.

Pavyzdys: bokštas, kalachas, elnias, karšis, peilis.

Pasiūlyti: Prie mūsų lango nuskriejo greitukas.

2. Daiktavardžiuose, kurie yra daugiskaitos ir kilmininko linkme.

Pavyzdys: debesys, statūs, pečiai, Griša, tarp, balos.

Sakinių pavyzdžiai: Deja, šiandien pusryčiams nebuvo patiekta kriaušių.

3. Trumpa forma.

Pavyzdys: galingas, karštas, geras, nepastovus, melodingas, gražus.

Pasiūlyti: Jis buvo ir geraširdis, ir gražus...

4. Įvardžiuose su sibiliantais gale.

Pavyzdžiai: tavo, mūsų.

Atsižvelgiant į tai, kas išdėstyta pirmiau, švelnaus ženklo rašyba po sibilanto skiriasi priklausomai nuo daugelio veiksnių - kalbos dalies, linksnio, skaičiaus, taip pat nuo taisyklių išimčių.

Pradinių klasių mokytojai savo mokiniams pateikia rimuotas taisyklių versijas – kad būtų lengviau įsiminti.

Taisyklės eilėraštyje!

Daiktavardžiai "daug"

Daiktavardžiai "mano" -

Mes nestatome jokio ženklo!

Veiksmažodžiuose ir prieveiksmiuose

Ženklas visada parašytas

Ir trumpais būdvardžiais

Mes niekada nerašome!

Raidė ь parašyta, kad parodytų porinio priebalsio švelnumą žodžių gale, Pavyzdžiui: balandis,atostogos,užrašų knygelė,purvas,atsiprašau,septyni,arklys,virtuvės,obelys,pylimas,žvėris,dažai,gerti,laivų statykla.

Laiškas b , kuris baigiasi pirmąją sudėtinio žodžio ar sudėtinio žodžio dalį, rašomas norint nurodyti priebalsio švelnumą prieš bet kurią raidę, balsį ar priebalsį, pradedant antrąja dalimi, pavyzdžiui: kaimo vykdomasis komitetas, kaimo taryba, gelbėjimas, kostiumas, robarmija, ketvirtis amžius, ketvirtfinalis, Dalenergo, Svyazinvest, Tyumen?neft.

Norint nurodyti suporuoto priebalsio minkštumą prieš priebalsius, raidė „b“ rašoma šiais atvejais

1. Po l raidės prieš bet kurį priebalsį, išskyrus l , Pavyzdžiui: šaudymas,liūtas,folija,ledo lytis,čiuožykla,keli,be belmes,miegamasis,atsargiai,skalpelis,valsas,paltas,plokštesnis .

Minkštas ženklas nerašomas tarp dviejų l, Pavyzdžiui: audringas .

?sk? priebalsis l prieš galūnę – minkštas, taigi po l yra parašyta b , pvz.: kaimas, Uralas, Barnaulas. Tačiau kai kuriuose būdvardžiuose, sudarytuose iš ne rusų kalbos geografiniai pavadinimai, išlieka kietas l, ir todėl b nėra parašyta, pavyzdžiui: Kyzyl, Jamalas(kartu su parinktimis Kyzyl, Jamalas).

2. Po kitų priebalsių:

a) prieš raides, išreiškiančias kietuosius priebalsius, pavyzdžiui: drožyba,paimsiu,anksčiau,auklė,laiškas,prašymas;

Dauguma būdvardžių su priesaga ?sk? priebalsių n Ir R prieš galūnę – kietas, todėl b jie nesako, pavyzdžiui: arklys, Kazanė, Tiumenė, riteris, sausis, medžiotojas. Tačiau šiuose būdvardžiuose šie priebalsiai prieš galūnę ?sk? minkštas, juose po n Ir R yra parašyta b : diena?diena, birželis, rugsėjis, spalis, lapkritis, gruodis, taip pat daugelyje būdvardžių, sudarytų iš ne rusiškų tikrinių geografinių pavadinimų ne, Pavyzdžiui: Tien Šanis, Taivanas, Pnompenis, Torunė, Sičuanas, Tiandzinas. Daiktavardžiai, sudaryti su priesaga, rašomi (ir tariami) taip pat ts? iš tų pačių geografinių pavadinimų: Kazanės, Tiumenės žmonės, Bet Taivanas, Pnompenis, Torunė ir taip toliau.

b) prieš raides, išreiškiančias minkštuosius priebalsius, b rašoma tik tais atvejais, kai kitose to paties žodžio formose arba žodžiuose su ta pačia šaknimi antrasis minkštasis priebalsis tampa kietas, o pirmasis lieka minkštas, pvz.: Imk(plg. Imsiu ją), aštuoni (aštunta), ragana (ragana), tamsoje (tamsus), drožyba (siūlas), šienavimas (šienavimas), Vestuvės (Vestuvės), kūlimas (kūlimas), auskarai (auskarai), pačiūžos (pačiūžos), dėdė (dėdė).

3. Kitais atvejais ь nerašomas po raidės, žyminčios minkštąjį priebalsį, Pavyzdžiui: ar tai,kalinys,graužti,kaulai,nešti,sindikatas,peržiūra,anksti,pensija,lankas,jei .

Laiškas b nerašoma priebalsių junginiais nsch, nsch, ypač prieš priesagas ?chick, ?schik, ?shchin a), pavyzdžiui: seselė, kiaulpienė, stiklas, antgalis, jauniklis; mūrininkas, pirtininkas, partizanas, Riazanės sritis.

Raidė „b“ kaip gramatinės formos rodiklis

Laiškas b parašyta (nepriklausomai nuo tarimo) šiomis gramatinėmis formomis:

A) kompleksiniais skaičiais prieš dešimt Ir ?šimtas: penkiasdešimt, šešiasdešimt, septyniasdešimt, aštuoniasdešimt, penki šimtai, šeši šimtai, septyni šimtai, aštuoni šimtai, devyni šimtai;

Skaičiais penkiolika, šešiolika, septyniolika, aštuoniolika, devyniolika prieš ?vienuolika b neparašyta.

b) veiksmažodžio infinityvo formoje (infinityvo) prieš? (tas pats kaip veiksmažodžių infinityvo be ?xia), Pavyzdžiui: plaukti, turėti, supilti, padalinti, apsiauti batus, plauti, juoktis;

V ) liepiamosiose veiksmažodžių formose prieš ?xia Ir ? tie(tas pats kaip formose be ?xia Ir ? tie), Pavyzdžiui: eiti, pasverti, atgal, sėdėti, stovėti, mesti, susitikti, patikrinti ;

G) daugiskaitos daiktavardžių instrumentiniu atveju , Pavyzdžiui: žmonės, arkliai, durys, vaikai, taip pat skaitvardžio instrumentinio korpuso pavidalu keturi .

Po to w, w, h, sch laišką b parašyta pagal tradiciją šiomis gramatinėmis formomis:

A) 3-osios linksniuotės moteriškosios giminės daiktavardžių vienaskaitos vardininko / priegaidės formų pabaigoje , Pavyzdžiui: rugiai, užgaida, pelė, melas, naktis, smulkmena, daiktas, pagalba;

b ) esamojo ir būsimojo laiko veiksmažodžių vienaskaitos 2-ojo asmens pabaigoje (po w ), Pavyzdžiui: nešai, juokiesi, matai, duodi, skubi;

V) liepiamosiose veiksmažodžių formose , Pavyzdžiui:ištepk, valgyk, slėpk, kirpk, guoskis, slėpkis, nesusirauk;

G) veiksmažodžių neapibrėžtoje formoje (po h ), Pavyzdžiui: kepti, supjaustyti, daužyti, nunešti, sudeginti .

Raidė ь po sibilantų rašoma ir prieveiksmių bei dalelių gale , Pavyzdžiui: plačiai atvertas, visiškai, nugara, šuoliais, atgal, nepakeliamai, toli, visiškai, tiesiog, tik, pamatyti, mušti. Išimtys: laišką b nerašoma prieveiksmiais vedęs, nepakeliamas, jau, dalelėje tiek pat, taip pat prielinksnyje tarp .

Raidė ь po sibilantų nerašoma šių gramatinių formų pabaigoje:

A) 2-ojo dėmens vyriškosios giminės daiktavardžių vienaskaitos vardininkas / priegaidas , Pavyzdžiui: peilis, rutulys, kaušas, lietpaltis;

b) 1-osios dėmens moteriškosios giminės daiktavardžių giminės daugiskaita , Pavyzdžiui: balos(nuo bala), debesys, kaliošai, giraitės ;

V) trumposios vyriškos giminės būdvardžių formos , Pavyzdžiui: šviežias, trokštantis, geras, prastas.