Išsilavinimas Didžiojo Tėvynės karo metu.

Sunkūs karo laikai sudavė smūgį švietimo sistemai. Dešimtys tūkstančių mokyklų pastatų buvo sugriauti, o išlikę dažnai buvo naudojami kaip karo ligoninės. Dėl popieriaus trūkumo moksleiviai kartais rašydavo senų laikraščių paraštėse. Mokykliniai vadovėliai pakeitė mokytojo pasakojimą. Tačiau vaikų mokslas nesustojo. Jis buvo vykdomas net apgultoje Maskvoje, Sevastopolyje, Odesoje, m apgulė Leningradą, Ukrainos ir Baltarusijos partizanų būriuose. Vokiečių okupuotose šalies vietovėse vaikų mokslas beveik visiškai sustojo.

Sovietų mokslininkai labai prisidėjo prie pergalės. Visos pagrindinės kryptys moksliniai tyrimai buvo susitelkę į priešo nugalėjimą.

Pagrindiniai šalies mokslo centrai persikėlė į Rytus – į Kazanę, Uralą, Vidurinę Aziją. Čia buvo evakuoti vadovaujantys mokslo tyrimų institutai ir Mokslų akademijos įstaigos. Jie ne tik tęsė pradėtus darbus, bet ir padėjo rengti vietos mokslo darbuotojus. Aktyvioje armijoje kovojo daugiau nei 2 tūkstančiai SSRS mokslų akademijos darbuotojų.

Nepaisant karo sunkumų, valstybė daug dėmesio skyrė vidaus mokslo plėtrai. Mokslo įstaigų skaičius šalyje karo metais pasipildė naujais institutais, mokslo centrai. SSRS mokslų akademijos Vakarų Sibiro skyrius buvo sukurtas Novosibirske, Akademijoje pedagogikos mokslai ir Medicinos mokslų akademija Uzbekistane, Azeibaržane, Armėnijoje.

S. A. Chaplygino, M. V. Keldysho, S. A. Khristianovičiaus teoriniai pokyčiai aerodinamikos srityje leido sukurti ir pradėti gaminti naujų tipų kovinius orlaivius. Mokslo komanda, vadovaujama akademiko A. F. Ioffo, sukūrė pirmuosius sovietinius radarus. Nuo 1943 m. SSRS buvo pradėti kurti branduoliniai ginklai.

Kultūros veikėjai į priekį. Nuo pirmųjų karo dienų Rusijos kultūros veikėjai svariai prisidėjo prie pergalės. Į frontą išėjo daugiau nei tūkstantis rašytojų ir poetų, tarp jų M. A. Šolokhovas, A. A. Fadejevas, K. M. Simonovas, A. T. Tvardovskis ir daugelis kitų. Kas ketvirtas iš jų negrįžo iš karo. 1941 metų rudenį mirė vaikų rašytojas A.P.Gaidaras, grįžęs iš apgulto Sevastopolio, žuvo vienas iš satyrinių romanų „Dvylika kėdžių“ ir „Auksinis veršis“ autorių E.Petrovas. Berlyno Spandau kalėjime totorių poetas M.Jashilas buvo vokiečių kankintas ir pateko į nelaisvę sunkiai sužeistas. Dešimčiai rašytojų buvo suteiktas aukštas Didvyrių titulas Sovietų Sąjunga.

Karo laikotarpio literatūra patiko Didelė sėkmė ir atpažinimas tiek priekyje, tiek už priešo linijų. Didvyrių – Leningrado apgultį išgyvenusių žmonių drąsa buvo pašlovinta O. Berggoltso „Leningrado poemoje“ ir V. Inbero „Pulkovo meridiane“.

Stalingrado gynėjų žygdarbį įamžino K. M. Simonovo „Dienos ir naktys“ bei V. S. Grossmano „Pagrindinio puolimo kryptis“. Sostinės gynėjų atkaklumas ir drąsa buvo pašlovintas A. Becko apsakyme „Volokalamsko plentas“. Karo laikotarpio istorinė literatūra išliko populiari, atspindinti herojiški puslapiai nacionalinė istorija(S. Golubovo „Bagracija“, A. Stepanovo „Port Arturas“ ir kt.). Vasilijaus Terkino įvaizdis, sukurtas to paties pavadinimo A. T. Tvardovskio eilėraštyje, išties išpopuliarėjo.

Priekinės linijos teatrai buvo sukurti keliauti į fronto liniją. Pirmasis toks teatras buvo teatras „Iskra“, sukurtas iš teatro aktorių. Leningrado komjaunimas. Karo fronte apsilankė daugiau nei 40 tūkstančių menininkų. Tarp jų buvo iškilūs menininkai I. Moskvinas, M. Žarovas, I. Iljinskis, A. Tarasova, A. Jabločkina, M. Carevas, N. Čerkasovas, E. Gogoleva ir kt.

Nepaisant pirmaujančių kino studijų evakuacijos į Vidurinę Aziją, vidaus kinas nenutraukė savo veiklos. Filmų kūrėjai karo metais sukūrė apie 500 kino žurnalų ir 34 pilnametražius filmus. Ypač populiarūs buvo tie, kurie buvo skirti kovai su priešu (L. Lukovo „Du kariai“, I. Pyrjevo „Apygardos komiteto sekretorius“, A. Stolperio „Vaikinas iš mūsų miesto“, „Įsiveržimas“). A. Kambarys ir kt.).

Mėgstamiausias muzikos žanras karo metais buvo lyrinė daina. V. Solovjovo-Sedojaus „Vakaras reide“, N. Bogoslovskio „Tamsioji naktis“, M. Blanterio „Miške prie fronto“ dainavo visa šalis.

Taip pat populiari buvo simfoninė muzika. Apgultame Leningrade D. Šostakovičius parašė Septintąją (Leningrado) simfoniją. Pirmoji jos tiesioginė transliacija iš apgulto miesto visame pasaulyje buvo įvertinta kaip pilietinės drąsos demonstravimas. 1943 metais buvo sukurtas naujas SSRS himnas (muzika A.V. Aleksandrovo, žodžiai S.V.Michaalkovo ir G.El-Registano).

Sovietų mokslininkai įnešė svarbų indėlį į pergalę prieš fašizmą: fizikai sukūrė teorines ir eksperimentines prielaidas naujų tipų ginklų projektavimui; matematikai sukūrė artilerijos, aviacijos ir karo laivų greičiausių skaičiavimų metodus; chemikai rado naujų būdų, kaip gaminti sprogmenis, lydinius ir vaistus; biologai rado papildomų maisto išteklių Raudonajai armijai. Mokslininkai sugebėjo sutelkti išteklius ir plėtoti gamybines rytinių regionų pajėgas.

Atkreipkime dėmesį į keletą svarbiausių sovietų mokslininkų pasiekimų karinių taikomųjų mokslo žinių modifikavimo srityje karinė įranga:

· naujų radarų metodų kūrimas (akademiko A.F. Ioffe grupė);

· naujo kūrimas optiniai instrumentai(akademiko S. Vavilovo grupė);

· sovietinių laivų apsaugos nuo minų metodų kūrimas (I. V. Kurchatovas, I. E. Tammas, A. P. Aleksandrovas ir kt.);

· branduolinės fizikos (Yu. B. Khariton) ir raketų technologijos kūrimas; 1942 metų vasarą Kazanėje pradėti neuronų irimo eksperimentai;

· 1941 m. sukurta P-3 radarų sistema su 130 km aptikimo nuotoliu, kuri buvo pirmoji stotis, kuri nustatė ne tik nuotolią ir azimutą, bet ir taikinio aukštį; sovietų kariuomenės aprūpinimas dažnio moduliavimo radijo stotimis 1943 m. tais pačiais metais pirmą kartą buvo sukurtas telefono aparatas TAI-43 (O. Repinas ir kt.), kuris suteikė vieningą induktoriaus iškvietimo sistemą;

· 30-ajame dešimtmetyje sukurtų karinės įrangos pavyzdžių masinę gamybą. (Il-2, Yak-1, LAGG-3, MiG-3, Pe-2 lėktuvai; T-34, KV tankai; BM-13 Katyusha raketų artilerijos stovas ir kt.) ir naujų ginklų standartų kūrimas (orlaivių modifikacijos Iljušinas, Petlyakovas, Jakovlevas, sukurtas 1942 m. reaktyvinis lėktuvas, kulkosvaidis G.S. Shpagina, prieštankiniai šautuvai V.A. Degtyarevas ir S.G. Smirnovas);

Tikras nacionalinis žygdarbis buvo tūkstančių civilinio sektoriaus gamyklų perėjimas prie karinės įrangos ir kitų gynybos produktų gamybos. Taigi sunkiosios inžinerijos gamyklos, traktorių, automobilių ir laivų statybos gamyklos buvo perkeltos į cisternų gamybą. Susijungus trims įmonėms - bazinei Čeliabinsko traktorių gamyklai, Leningrado Kirovo gamyklai ir Charkovo dyzelino gamyklai - atsirado didžiausia cisternų gamykla (Tankogradas). Skiedinio pramonė buvo sukurta žemės ūkio mašinų įmonių pagrindu. Azoto ir sieros rūgšties gamyklos tapo žaliavų parako gamybai tiekėjais.

Taigi sovietų mokslininkai ir dizaineriai įnešė savo indėlį į Pergalę ir aprūpinant kariuomenę geriausiais ginklais ir karine įranga pasaulyje. Į šalies rytus evakuotuose mokslo institutuose ir laboratorijose buvo sėkmingai išspręstos sudėtingos problemos siekiant techninio pranašumo prieš priešą.

Sunkūs karo laikai sudavė smūgį švietimo sistemai. Dešimtys tūkstančių mokyklų pastatų buvo sugriauti, o išlikę dažnai buvo naudojami kaip karo ligoninės. Dėl popieriaus trūkumo moksleiviai kartais rašydavo senų laikraščių paraštėse. Mokyklinius vadovėlius pakeitė mokytojos pasakojimas. Tačiau vaikų mokslas nesustojo. Jis buvo vykdomas net apgultoje Maskvoje, Sevastopolyje, Odesoje, apgultame Leningrade, m. partizanų būriai Ukraina ir Baltarusija. Vokiečių okupuotose šalies vietovėse vaikų mokslas beveik visiškai sustojo.

Sovietų mokslininkai labai prisidėjo prie pergalės. Visos pagrindinės mokslinių tyrimų sritys buvo orientuotos į priešo nugalėjimą.

Nepaisant karo sunkumų, valstybė daug dėmesio skyrė vidaus mokslo plėtrai. Mokslo įstaigų skaičius šalyje karo metais pasipildė naujais institutais ir mokslo centrais. SSRS mokslų akademijos Vakarų Sibiro skyrius buvo sukurtas Novosibirske, Pedagogikos mokslų akademija ir Medicinos mokslų akademija Uzbekistane, Azeibardžane ir Armėnijoje.

Teoriniai pokyčiai aerodinamikos srityje S.A. Čaplygina, M.V. Keldysh, S.A. Christianovičiui buvo leista kurti ir pradėti gaminti naujų tipų kovinius lėktuvus. Mokslo komanda, vadovaujama akademiko A.F. Ioffas sukūrė pirmuosius sovietinius radarus. Nuo 1943 m. SSRS buvo pradėti kurti branduoliniai ginklai.

Kultūros veikėjai – į priekį. Nuo pirmųjų karo dienų Rusijos kultūros veikėjai svariai prisidėjo prie pergalės. Daugiau nei tūkstantis rašytojų ir poetų išėjo į frontą, įskaitant M.A. Šolokhovas, A.A. Fadejevas, K.M. Simonovas, A.T. Tvardovskis ir daugelis kitų. Kas ketvirtas iš jų negrįžo iš karo. 1941 metų rudenį mirė vaikų rašytojas A.P. Gaidaras, vienas iš satyrinių romanų „Dvylika kėdžių“ ir „Auksinis veršis“ autorių E. Petrovas, grįžęs iš apgulto Sevastopolio žuvo. Berlyno Spandau kalėjime totorių poetas M.Jashilas buvo vokiečių kankintas ir pateko į nelaisvę sunkiai sužeistas. Dešimčiai rašytojų buvo suteiktas aukštas Sovietų Sąjungos didvyrio vardas.

Karo literatūra sulaukė didžiulės sėkmės ir pripažinimo tiek priešo fronte, tiek už nugaros. Didvyrių – Leningrado apgultį išgyvenusių žmonių drąsa buvo pašlovinta O. Berggoltso „Leningrado poemoje“ ir V. Inbero „Pulkovo meridiane“.

Stalingrado gynėjų žygdarbį „Dienos ir naktis“ įamžino K.M. Simonovas ir V.S. „Pagrindinio smūgio kryptis“. Grossmanas. Sostinės gynėjų atkaklumas ir drąsa buvo pašlovintas A. Becko apsakyme „Volokalamsko plentas“. Populiari išliko karo laikotarpio istorinė literatūra, atspindinti herojiškus Rusijos istorijos puslapius (S. Golubovo „Bagracija“, A. Stepanovo „Port Arturas“ ir kt.). Vasilijaus Terkino įvaizdis, sukurtas to paties pavadinimo A. T. poemoje, išties išpopuliarėjo. Tvardovskis.

Priekinės linijos teatrai buvo sukurti keliauti į fronto liniją. Pirmasis toks teatras buvo teatras „Iskra“, sukurtas iš teatro aktorių. Leningrado komjaunimas. Karo metu fronte apsilankė daugiau nei 40 tūkstančių menininkų. Tarp jų buvo iškilūs menininkai I. Moskvinas, M. Žarovas, I. Iljinskis, A. Tarasova, A. Jabločkina, M. Carevas, N. Čerkasovas, E. Gogoleva ir kt.

Popmuzikos atlikėjų pasirodymai buvo ypač sėkmingi tarp žiūrovų. Žymiausi lyrinių dainų atlikėjai buvo K. Šulženko, L. Ruslanova, R. Beibutovas, M. Bernesas.

Jei prieš karą sovietinė kultūra padėjo žmonėms „statyti ir gyventi“, tai dabar ji padėjo išgyventi ir laimėti.

Radikalus lūžis karo eigoje: Stalingrado ir Kursko mūšiai. 1942 m. liepos 28 d., priešui veržiantis Stalingrado ir Kaukazo link, Stalinas išleido įsakymą Nr. 227: „Nė žingsnio atgal!“ Jame buvo kalbama apie didelius nuostolius, kuriuos patyrė šalis, kad žmonės praranda tikėjimą Raudonąja armija. Pagrindinis mūsų trūkumas, pabrėžta įsakyme, yra drausmės stoka kariuomenėje. Įsakymu Nr. 227 buvo numatytos griežtos bausmės už nuotaikų „atsitraukimą“. Tai leidę vadai ir komisarai buvo paskelbti Tėvynės išdavikais, išsiųsti į baudžiamuosius batalionus, o kareiviai – į baudžiamąsias kuopas. Nestabilių divizijų užnugaryje buvo gerai ginkluoti užtvarų būriai (po 200 žmonių), kurie turėjo sušaudyti visus besitraukiančius be įsakymo. Ir vis dėlto pagrindinė įsakymo idėja ir, tiesą sakant, kritinė situacija suvaidino mobilizuojantį vaidmenį.

Mūšis dėl Stalingrado truko nuo 1942 07 17 iki 1943 02 02. Priešo puolimui vadovavo 6-oji armija, vadovaujama generolo F. Paulo. Liepos 12 d. buvo sukurtas Stalingrado frontas, kuriam vadovavo generolas V. N. Gordovas. Stalingrado prieigose buvo nutiestos 4 gynybinės linijos, kurių ilgis 3800 km.

Rugpjūčio 23 dieną vokiečiai prasiveržė į Volgą, Stalingrade buvo paskelbta karo padėtis. Prasidėjo masiniai Leningrado puolimai iki 12 atakų per dieną. Spalio 15 dieną vokiečiai užėmė Traktorių gamyklos rajoną. Mamajevas Kurganas kelis kartus keitė savininkus. Lapkričio pradžioje Barikadų gamyklos teritorijoje naciams pavyko trečią kartą prasibrauti į Volgą. Tačiau tai buvo paskutinė vokiečių sėkmė. Jų pažanga buvo sustabdyta. Miestas išliko sovietų karių valios ir didvyriškumo dėka.

1942 m. lapkričio 19 d. prasidėjo antrasis karo etapas, vadinamas „radikaliuoju lūžio tašku“. Bendra bazė, vadovaujamas A. M. Vasilevskis ir vyriausiojo vado pavaduotojas G.K. Žukovas sukūrė puolamąją operaciją „Uranas“. Operacija turėjo du etapus: pirmasis turėjo smogti lemiamomis kryptimis ir apsupti vokiečių kariuomenę; antroji - sunaikinti apsuptus fašistų karius, jei jie nepriims ultimatumo pasiduoti. Iki 1942 m. lapkričio vidurio sovietų kariuomenė buvo pasiekusi pranašumą ginklų, lėktuvų ir dar anksčiau – tankų srityje.

Lapkričio 19 d. ryte, po artilerijos pasiruošimo, Pietvakarių ir Dono frontų kariuomenė išėjo į puolimą ir pajudėjo 35 km. Lapkričio 20 d. Stalingrado frontas pradėjo puolimą. O lapkričio 23 d. Kolach upės srityje susivienijo Pietvakarių (generolas N. F. Vatutinas) ir Stalingrado (generolas A. I. Eremenko) frontų kariuomenė. Buvo apsupta 6-oji generolo F. Paulaus armija ir generolo G. Hotho 4-oji panerių armija – iš viso 22 divizijos, 330 tūkst. Tačiau iš apsupties pavyko pabėgti 80 tūkst.

1942 m. gruodžio 12 d. armijos grupė „Don“, vadovaujama generolo E. Mansteino, pradėjo puolimą, turėdama tikslą prasiveržti pro apsuptą. vokiečių kariuomenės kapituliavo, bet Paulius atsisakė. Hitleris jam suteikė feldmaršalo laipsnį. 1943 m. sausio 10 d. Dono fronto kariai, vadovaujami K.K. Rokossovskis pradėjo nacių grupės likvidavimą. Jos likučiai pasidavė vasario 2 d. Stalingrado mūšis baigėsi priešo pralaimėjimu, kuris prarado 1,5 milijono žmonių, 2 tūkstančius tankų, 3 tūkstančius lėktuvų. Į nelaisvę pateko 100 tūkstančių karių, 2500 karininkų, 23 generolai, feldmaršalas F. Paulus.

Pergalė Stalingrade buvo radikalus lūžis karo eigoje. Po Stalingrado Raudonoji armija padidino puolimo galią iki pat Berlyno, sustiprėjo antihitlerinę koaliciją ir Pasipriešinimo judėjimas okupuotose Europos šalyse.

Po to Stalingrado mūšis prasidėjo Užkaukazės fronto puolimas ir iki 1943 m. pavasario nemaža dalis buvo išlaisvinta. Šiaurės Kaukazas. 1943 m. sausį Leningrado blokada buvo iš dalies nutraukta, į miestą įvažiavo maistą ir kurą gabenantys traukiniai (bet visiškai blokada buvo panaikinta tik 1944 m. pradžioje).

Fašistų vadovybė tikėjosi 1943 m. vasarą atkeršyti už pralaimėjimą Stalingrade. Hitleris pasirašė direktyvą atlikti Kursko svarbiausią puolamoji operacija"Citadelė". Galingomis tankų atakomis naciai norėjo pralaužti sovietų kariuomenės gynybą ir tada apsupti Centrinio ir Voronežo frontų kariuomenę.

Sovietų vadovybė sužinojo, kad liepos 5 d. auštant naciai pradės puolimą. Todėl buvo nuspręsta surengti ryžtingą artilerijos smūgį priešui. Tai 3 valandomis atitolino Vokietijos pažangą. 1943 metų liepos 12 dieną netoli Prochorovkos kaimo įvyko didžiausias karas karo istorijoje. tankų mūšis, jame iš abiejų pusių dalyvavo 1200 tankų. Per vieną mūšio dieną vokiečiai prarado 400 tankų, bet nesugebėjo pralaužti mūsų gynybos. Fašistų kariuomenės puolimas nepavyko, gynybinė dalis Kursko mūšis baigėsi.

Liepos 12 d sovietų kariuomenė išvyko į kontrpuolimą 2 tūkstančių km frontu, buvo išlaisvinti Orelio, Belgorodo ir Charkovo miestai. Kursko mūšio metu buvo sumušta 30 divizijų, iš jų 7 tankų divizijos. Buvo baigtas radikalus karo lūžis, sudarytos sąlygos Ukrainos išvadavimui ir Raudonosios armijos prieigai prie Dniepro.

Paskutinės Didžiojo Tėvynės karo operacijos: Berlynas ir Praha. Vokietijos pasidavimas. Išlaisvinant Vidurio ir Pietų šalis Rytų Europos Dalyvavo 8,5 mln sovietų kareiviai. Dar 1944 m. pradžioje sovietų valdžia paskelbė, kad pagrindinė Raudonosios armijos užduotis yra nugalėti Hitlerio Vokietija, bausti karo nusikaltėlius, išlaisvinti Europos tautas nuo fašizmo. Deja, 90 m. Pasirodė daug publikacijų, kuriose, nepaisant istorinė tiesa, buvo ginčytasi. Kad SSRS okupavo Rytų Europos šalis. Tačiau tiesa ta, kad Raudonoji armija įvykdė išsivadavimo misija. Visiškai ar iš dalies buvo išlaisvintos 10 Europos šalių teritorijos, užsienyje žuvo daugiau nei 1 mln. sovietų karių ir karininkų, o bendri nuostoliai, įskaitant sužeistuosius, sudarė per 3 mln. Iki 1945 m. balandžio pradžios beveik visos okupuotos Europos šalys buvo išlaisvintos. Vokietija prarado visus savo sąjungininkus. Bet priekyje dar buvo Berlynas – fašizmo duobė.

Berlyno operacija prasidėjo 1945 m. balandžio 16 d. 5 valandą ryto sovietų kariuomenė pradėjo artilerijos paruošimą. Po galingo 30 minučių artilerijos bombardavimo, 140 prožektorių sumirksėjo pagal raketos signalą, apšviesdami ir apakindami priešą. Pėstininkai ir tankai ėjo į priekį. Balandžio 18-ąją buvo užgrobtos Seelow Heights, o balandžio 20-ąją tolimojo nuotolio artilerija apšaudė Berlyną. Balandžio 24 dieną Berlynas buvo visiškai apsuptas. Balandžio 25 d. 1-ojo Ukrainos fronto pažangieji daliniai Elbės upėje Torgau srityje susitiko su amerikiečių kariuomene. Balandžio 26 dieną Berlyne jau vyko kautynės, o balandžio 30 dieną seržantai Egorovas ir Kantaria iškėlė Pergalės vėliavą virš Reichstago.

1945 metų gegužės 2 dieną Berlyno garnizonas kapituliavo. Tačiau Austrijoje ir Čekoslovakijoje dar buvo didelės vokiečių grupės. 1-ojo Ukrainos fronto tankų daliniai, reaguodami į sukilėlių Prahos pagalbos šauksmus, gegužės 9-11 dienomis išlaisvino Prahą. 1945 m. gegužės 8 d. vidurnaktį vyko aktas besąlyginis pasidavimas fašistinė Vokietija. Atėjo Didžioji pergalės diena!

Teismo procesas per karą sovietinis žmogus ir visuomenė. Pergalės kaina ir šaltiniai sovietų armija Didžiajame Tėvynės kare. Pergalės prieš fašizmą ir militaristinę Japoniją prasmė, rezultatai ir pamokos.

Pirmojo Žemės palydovo paleidimas 1957 m., pilotuojamas skrydis į kosmosą 1961 m., milžiniškas technologinės plėtros augimas ir didelis humanitarinis paveldas, kurį mums paliko Sovietų Sąjunga – visa tai buvo rezultatas. aukštas lygis išsilavinimas, kuriuo taip garsėjo SSRS. Tačiau mažai žmonių žino, kad visi geriausi bruožai, išskiriantys sovietinį išsilavinimą, susiformavo būtent Didžiojo Tėvynės karo metu.

Karas sugriovė abiturientų svajones, kurių dauguma, užuot tęsę studijas, iškart po studijų išėjo į frontą arba dirbti užnugaryje. Tačiau, kita vertus, karas buvo akstinas sparčiai plėtrai Sovietinė sistema išsilavinimas. Šalies vadovybė suprato, kad negalima uždaryti mokyklų ir sustabdyti švietimo. Priešingai, mokyklų padaugėjo. Pedagogika buvo pritaikyta prie karo laikų sąlygų.

Mokykla karo metu

Moksleiviai ir mokytojai padėjo šaliai kaip galėdami - statė gynybinius statinius, dirbo ligoninėse, laukuose, tačiau pats ugdymo procesas šiuo sunkiu metu nesustojo. Mokykla susidūrė su užduotimi ir toliau į ją įtraukti visus vaikus. Ten, kur buvo sunaikintos mokyklos, joms buvo pritaikyti kiti pastatai. Didelė svarba buvo skirta patriotiškumo ugdymui. Gamtos mokslų mokymui buvo suteikta praktinė kryptis. Buvo sukurti mokomieji seminarai, kad moksleiviai turėtų galimybę praktinė veikla. Darbas turėjo teigiamos įtakos drausmei ir įgytų žinių kokybei.

Tuo metu taip pat buvo vykdoma eksperimentinė veikla, skirta žinių lygiui didinti. Tačiau ne viskas davė teigiamų rezultatų. Pavyzdžiui, konkurencija akademiniame darbe ir atskiro ugdymo įvedimas pablogino auklėjamojo darbo rezultatus.

Per šiuos metus buvo sukurtos svarbios naujovės, kai kurias iš jų naudojame ir šiandien:

Penkių balų vertinimo sistema;
Privalomas septynerių metų mokymas;
Visuotinis vaikų ugdymas nuo septynerių metų;
Privalomi baigimo testai pradinėse ir 7-metėse mokyklose;
brandos egzaminai vidurinėse 10-metėse mokyklose;
Aukso ir sidabro medalių įteikimas puikiai mokiniams.

Didelis dėmesys buvo skiriamas vaikų sveikatai ir jų mitybai. Be tėvų likę vaikai buvo patalpinti į internatus arba priimti į šeimas.

Pedagoginis mokslas Antrojo pasaulinio karo metais

1943 m. buvo įkurta RSFSR Pedagogikos mokslų akademija, kuriai vadovavo akademikas V. P. Potiomkinas. Jos užduotys apėmė problemų nagrinėjimą, pedagogikos teorinius klausimus ir kokybės gerinimą mokytojų rengimas. Daugelis mokytojų išėjo į frontą, todėl klausimas dėl naujų mokytojų kolektyvo tapo aštrus. Išplėstinis dėstytojų rengimas buvo būtina sąlyga ugdymo procesas naujomis karinėmis sąlygomis. Akademija padėjo universitetų dėstytojams ir pedagoginių katedrų darbuotojams kuriant vadovėlius ir žinynus. Daug dėmesio buvo skirta geriausių šalies mokytojų ir mokyklų patirčiai tirti.

Antrojo pasaulinio karo pedagogai

Karas davė mums daug vardų, kurie yra pavyzdys mūsų kartai ir ateities kartoms, vardų, kurių nevalia pamiršti!

Didžioji dalis mokslininkų ir dėstytojų, kurie daug prisidėjo prie pedagogikos plėtros, buvo RSFSR Pedagogikos mokslų akademijos nariai. Jie atstovavo svarbiausias šio mokslo sritis, karo metais tiesiogiai dalyvavo ugdymo procese.

Vladimiras Petrovičius Potiomkinas(1878-1946) - RSFSR Pedagogikos mokslų akademijos prezidentas. Šis puikus organizacijos vadovas sėkmingai vadovavo akademijai. Jis manė, kad būtina atlikti giluminius teorinius tyrimus, plačiai panaudoti turimą iškilių dėstytojų patirtį ir pasiekimus, sukurti privalomą teorijos ir praktikos ryšį.
Aleksejus Nikolajevičius Tolstojus(1883-1945) - garsus sovietų rašytojas. Jo kūrybinė veikla o meilė Tėvynei turėjo teigiamos įtakos jaunimui. Ypatingą dėmesį skyrė vaikų meniniam ugdymui. Tolstojaus knygos vaikams ir paaugliams yra labai įdomios ir aktualios šiandien, nes jose kalbama apie vidinis pasaulis vaikas, charakterio raidos ypatumai.
Nikolajus Michailovičius Golovinas(1889-1954) - nusipelnęs RSFSR mokyklos mokytojas. N. M. Golovinas buvo mokyklos direktorius ir pedagoginės mokyklos mokytojas. Jis sprendė rusų kalbos mokymo metodų klausimus.
Anna Michailovna Pankratova(1897-1957) vertėsi istoriniu švietimu – vadovavo SSRS istorijos programų rengimui ir vadovėlių rašymui.
Vadimas Nikandrovičius Verchovskis(1873-1947) net priešrevoliuciniais metais kovojo už tai, kad chemija taptų atskira tema. Jis buvo pirmosios SSRS programos šia tema sudarytojas ir daug kartų perspausdinto vadovėlio autorius.

Atšiaurios karo sąlygos leido atsirasti daug talentingų mokytojų. Mokytojai dirbo užnugaryje, didvyriškai kovojo su naciais ir gavo nusipelnius apdovanojimus.

Ir šiandien, taikos metu, šiuolaikiniai mokytojai ir toliau dirba taip pat nesavanaudiškai, todėl Rusijos švietimas turi visas galimybes dar kartą susigrąžinti geriausio pasaulyje poziciją. Verta prisiminti, kad tautinio švietimo ateitis – kiekvieno iš mūsų rankose!

Vokietijai užpuolus SSRS, Sovietų Sąjungai skubiai prireikė karinės technikos, kurios kūrimą pasuko geriausi inžinerijos ir fizinių mokslų protai. Karo metais ginklų ir karinės technikos kūrėjai dirbo vaisingai. Ypatingas dėmesys orientuota į artilerijos sistemų ir minosvaidžių kokybės gerinimą. Sovietų mokslininkams pavyko daug kartų sutrumpinti laiką, reikalingą naujų rūšių ginklams sukurti ir pristatyti. Taigi, puikiai pasiteisinusi 152 mm haubica 1943 metais buvo suprojektuota ir pagaminta per 18 dienų, o masinė jos gamyba įsisavinta per 1,5 mėnesio. Maždaug pusė visų rūšių šaulių ginklų ir didžiulis skaičius naujų tipų artilerijos sistemų, kurios 1945 m. buvo naudojamos aktyviojoje armijoje, buvo sukurtos ir serijomis paleistos karo metu. Tankų ir prieštankinės artilerijos kalibrai išaugo beveik dvigubai, o sviedinių šarvų skverbtis – maždaug 5 kartus. SSRS viršijo Vokietiją pagal vidutinę metinę lauko artilerijos gamybą daugiau nei 2 kartus, minosvaidžių – 5 kartus, prieštankinių pabūklų – 2,6 karto. Sovietų tankų statytojų, ypač Uralo „Tankogrado“ darbininkų ir inžinierių, pastangomis priešo pranašumas šarvuočiuose buvo gana greitai įveiktas. Iki 1943 metų pradėjo augti sovietų ginkluotųjų pajėgų pranašumas tankuose ir savaeigėje artilerijoje. Buitiniai tankai ir savaeigiai ginklai savo kovinėmis savybėmis buvo žymiai pranašesni už savo užsienio kolegas. Nuo 1942 m. antrosios pusės orlaivių ir lėktuvų variklių gamyba nuolat didėjo. Populiariausias lėktuvas Sovietų oro pajėgos tapo atakos lėktuvu Il-2. Dauguma sovietų kovinių lėktuvų buvo pranašesni už Vokietijos oro pajėgų lėktuvus. Karo metu į masinę gamybą pateko 25 orlaivių modeliai (įskaitant modifikacijas), taip pat 23 tipų orlaivių varikliai. Prasidėjo visos žmonių – darbininkų, valstiečių, inteligentijos – intensyvaus darbo, nuolatos nukreipto į socialistinę industrializaciją, metas.

1941 metų antroje pusėje į rytus buvo evakuoti 76 mokslo institutai, kuriuose dirbo 118 akademikų, 182 SSRS mokslų akademijos nariai korespondentai ir tūkstančiai mokslininkų. Jų veiklai vadovavo Mokslų akademijos prezidiumas, perkeltas į Sverdlovską. Čia 1942 m. gegužę Akademijos visuotiniame susirinkime buvo aptarti karo metais mokslininkams iškilę uždaviniai. Pagrindinės mokslinių tyrimų sritys buvo karinių-techninių problemų kūrimas, mokslinė pagalba pramonei, žaliavų telkimas, kuriam buvo sukurtos tarpsektorinės komisijos ir komitetai. Taip 1941 metų pabaigoje buvo sukurta Uralo išteklių telkimo komisija, kuri prižiūri ir Sibiro bei Kazachstano rezervus.

Glaudžiai bendradarbiaudami su praktiniais inžinieriais, mokslininkai surado metodus greitam metalo lydymui atviro židinio krosnyse, plieno liejimui. Aukštos kokybės, gaunant naujo standarto nuomą. Kiek vėliau speciali mokslininkų komisija, vadovaujama akademiko E. A. Chudakovo, pateikė svarbių pasiūlymų sutelkti Volgos ir Kamos regionų išteklius. Geologų dėka Kuzbase buvo išžvalgyti nauji geležies rūdos telkiniai, Baškirijoje – nauji naftos šaltiniai, Kazachstane – molibdeno rūdos telkiniai. Mokslininkai A. P. Aleksandrovas, B. A. Gaevas, A. R. Regelis ir kiti sėkmingai išsprendė laivų apsaugos nuo minų problemą. 1943 metais buvo sukurta plutonio atskyrimo nuo apšvitinto urano technologija. 1944 m. rudenį, vadovaujant akademikui I. V. Kurchatovui, buvo sukurta versija atominė bomba su sferiniu sprogimu „viduje“, o 1945 metų pradžioje buvo paleista plutonio gamybos įmonė.

SSRS mokslininkai pasiekė reikšmingų laimėjimų biologijos, medicinos ir Žemdirbystė. Jie surado naujų rūšių augalinių žaliavų pramonei ir ieškojo būdų, kaip padidinti maistinių ir pramoninių augalų produktyvumą. Taigi rytiniuose šalies regionuose buvo skubiai Cukrinių runkelių auginimas įvaldytas. Gera vertė turėjo medicinos mokslininkų veiklą: akademikų N. N. Burdenko, A. N. Bakulevo, L. A. Orbeli, A. I. Abrikosovo, profesorių chirurgų S. S. Judino ir A. V. Višnevskio ir kitų, kurie supažindino su praktikuojančiais naujus sergančių ir sužeistų karių gydymo būdus ir priemones. Medicinos mokslų daktaras V. K. Modestovas padarė daugybę svarbių gynybos išradimų, įskaitant sugeriančios vatos pakeitimą celiulioze, turbinos alyvos naudojimą kaip pagrindą tepalų gamybai ir kt.

Būtina sąlyga sėkmingam šalies ūkio vystymuisi buvo nuolatinis naujų darbuotojų rengimas universitetuose ir technikos mokyklose. 1941 metais universitetų sumažėjo nuo 817 tūkst. iki 460 tūkst., jų stojančiųjų skaičius sumažėjo perpus, studentų skaičius sumažėjo 3,5 karto, mokymo trukmė – 3-3,5 metų. Tačiau baigiantis karui studentų skaičius, ypač dėl padidėjusio moterų skaičiaus, priartėjo prie prieškarinio lygio. Svarbų vaidmenį plėtojant pedagogiką karo metais atliko RSFSR pedagogikos mokslų akademija, įkurta 1943 m., kuriai vadovavo akademikas V. P. Potiomkinas.