Maisto grandinės gamtoje. NOD „Maisto grandinės miške“ (parengiamoji grupė)

  • 11 klausimas. Gyva materija. Įvardykite ir apibūdinkite gyvosios medžiagos savybes.
  • 12 klausimas. Gyva materija. Gyvosios medžiagos funkcijos.
  • 13 klausimas. Su kokia gyvosios medžiagos funkcija yra susijęs Pasteur pirmasis ir antrasis taškai?
  • 14 klausimas. Biosfera. Įvardykite ir apibūdinkite pagrindines biosferos savybes.
  • 15 klausimas. Kokia Le Chatelier-Brown principo esmė.
  • 16 klausimas. Suformuluokite Ašbio dėsnį.
  • 17 klausimas. Kas yra dinaminės ekosistemų pusiausvyros ir tvarumo pagrindas. Ekosistemos tvarumas ir savireguliacija
  • 18 klausimas. Medžiagų ciklas. Medžiagų ciklų tipai.
  • 19 klausimas. Nubraižykite ir paaiškinkite ekosistemos blokinį modelį.
  • 20 klausimas. Biomas. Nurodykite didžiausius sausumos biomus.
  • 21 klausimas. Kokia yra „krašto efekto taisyklės“ esmė.
  • 22 klausimas. Rūšių kūrėjai, dominantės.
  • 23 klausimas. Trofinė grandinė. Autotrofai, heterotrofai, skaidytojai.
  • 24 klausimas. Ekologinė niša. P. F. Gause konkurencinės atskirties taisyklė.
  • 25 klausimas. Lygties forma pateikite gyvo organizmo maisto ir energijos balansą.
  • 26 klausimas. 10% taisyklė, kas ir kada ją suformulavo.
  • 27 klausimas. Produktai. Pirminiai ir antriniai produktai. Kūno biomasė.
  • 28 klausimas. Maisto grandinė. Maisto grandinių tipai.
  • 29 klausimas. Kam naudojamos ekologinės piramidės.
  • 30 klausimas. Perėjimas. Pirminis ir antrinis paveldėjimas.
  • 31 klausimas. Įvardykite vienas po kito einančius pirminio paveldėjimo etapus. Kulminacija.
  • 32 klausimas. Įvardykite ir apibūdinkite žmogaus poveikio biosferai etapus.
  • 33 klausimas. Biosferos ištekliai. Išteklių klasifikacija.
  • 34 klausimas. Atmosfera – sudėtis, vaidmuo biosferoje.
  • 35 klausimas. Vandens reikšmė. Vandenų klasifikacija.
  • Požeminio vandens klasifikacija
  • 36 klausimas. Biolitosfera. Biolitosferos ištekliai.
  • 37 klausimas. Dirvožemis. Vaisingumas. Humusas. Dirvožemio formavimas.
  • 38 klausimas. Augalijos ištekliai. Miško ištekliai. Gyvūnų ištekliai.
  • 39 klausimas. Biocenozė. Biotopas. Biogeocenozė.
  • 40 klausimas. Faktorinė ir populiacinė ekologija, sinekologija.
  • 41 klausimas. Įvardykite ir apibūdinkite aplinkos veiksnius.
  • 42 klausimas. Biogeocheminiai procesai. Kaip veikia azoto ciklas?
  • 43 klausimas. Biogeocheminiai procesai. Kaip veikia deguonies ciklas? Deguonies ciklas biosferoje
  • 44 klausimas. Biogeocheminiai procesai. Kaip veikia anglies ciklas?
  • 45 klausimas. Biogeocheminiai procesai. Kaip veikia vandens ciklas?
  • 46 klausimas. Biogeocheminiai procesai. Kaip veikia fosforo ciklas?
  • 47 klausimas. Biogeocheminiai procesai. Kaip veikia sieros ciklas?
  • 49 klausimas. Biosferos energijos balansas.
  • 50 klausimas. Atmosfera. Pavadinkite atmosferos sluoksnius.
  • 51 klausimas. Oro teršalų rūšys.
  • 52 klausimas. Kaip atsiranda natūrali oro tarša?
  • 54 klausimas. Pagrindinės oro taršos sudedamosios dalys.
  • 55 klausimas. Kokios dujos sukelia šiltnamio efektą. Didėjančių šiltnamio efektą sukeliančių dujų atmosferoje pasekmės.
  • 56 klausimas. Ozonas. Ozono skylė. Kokios dujos sukelia ozono sluoksnio ardymą. Pasekmės gyviems organizmams.
  • 57 klausimas. Rūgščių kritulių susidarymo ir nusodinimo priežastys. Kokios dujos sukelia rūgščių nuosėdų susidarymą. Pasekmės.
  • Rūgščių lietų pasekmės
  • 58 klausimas. Smogas, jo susidarymas ir įtaka žmogui.
  • 59 klausimas. MPC, vienkartinis MPC, vidutinis dienos MPC. Pdv.
  • 60 klausimas. Kam naudojami dulkių surinkėjai? Dulkių rinktuvų tipai.
  • 63 klausimas. Pavadinkite ir apibūdinkite oro valymo nuo garų ir dujinių teršalų metodus.
  • 64 klausimas. Kuo skiriasi absorbcijos metodas nuo adsorbcijos metodo.
  • 65 klausimas. Kas lemia dujų valymo būdo pasirinkimą?
  • 66 klausimas. Įvardykite, kokios dujos susidaro degant transporto priemonių kurui.
  • 67 klausimas. Transporto priemonių išmetamųjų dujų valymo būdai.
  • 69 klausimas. Vandens kokybė. Vandens kokybės kriterijai. 4 vandens klasės.
  • 70 klausimas. Vandens suvartojimo ir nuotekų šalinimo normos.
  • 71 klausimas. Įvardykite fizikinius, cheminius ir biocheminius vandens valymo būdus. Fizikinis-cheminis vandens valymo metodas
  • Koaguliacija
  • Koagulanto parinkimas
  • Organiniai koaguliantai
  • Neorganiniai koaguliantai
  • 72 klausimas. Nuotekos. Apibūdinti hidromechaninius nuotekų valymo nuo kietųjų priemaišų būdus (filtravimas, nusodinimas, filtravimas).
  • 73 klausimas. Apibūdinkite cheminius nuotekų valymo būdus.
  • 74 klausimas. Apibūdinkite biocheminius nuotekų valymo būdus. Šio metodo privalumai ir trūkumai.
  • 75 klausimas. Aero tankai. Aeracijos rezervuarų klasifikacija.
  • 76 klausimas. Žemė. Dviejų tipų žalingas poveikis dirvožemiui.
  • 77 klausimas. Nurodykite priemones dirvožemiui apsaugoti nuo taršos.
  • 78 klausimas. Atliekų šalinimas ir perdirbimas.
  • 3.1. Gaisro metodas.
  • 3.2. Aukštos temperatūros pirolizės technologijos.
  • 3.3. Plazmacheminė technologija.
  • 3.4.Antrinių išteklių panaudojimas.
  • 3.5 Atliekų šalinimas
  • 3.5.1.Daugiakampiai
  • 3.5.2 Izoliatoriai, požeminės saugyklos.
  • 3.5.3. Karjerų užpildymas.
  • 79 klausimas. Įvardykite tarptautines aplinkosaugos organizacijas. Tarpvyriausybinės aplinkosaugos organizacijos
  • 80 klausimas. Įvardykite tarptautinius aplinkosaugos judėjimus. Nevyriausybinės tarptautinės organizacijos
  • 81 klausimas. Nurodykite Rusijos Federacijos aplinkosaugos organizacijas.
  • Tarptautinė gamtos apsaugos sąjunga (IUCN) Rusijoje
  • 82 klausimas. Aplinkos apsaugos priemonių rūšys.
  • 1. Aplinkosaugos priemonės vandens išteklių apsaugos ir racionalaus naudojimo srityje:
  • 2. Aplinkosaugos priemonės atmosferos oro apsaugos srityje:
  • 3. Aplinkosaugos priemonės žemės išteklių apsaugos ir racionalaus naudojimo srityje:
  • 4. Aplinkosaugos priemonės atliekų tvarkymo srityje:
  • 5. Energijos taupymo priemonės:
  • 83 klausimas. Kodėl Pasaulinė gamtosaugos diena minima birželio 5 d.?
  • 85 klausimas. Darnus vystymasis. Teisinė biosferos apsauga.
  • Teisinė biosferos apsauga
  • 86 klausimas. Aplinkosaugos veiklos finansavimas.
  • 87 klausimas. Aplinkosaugos reguliavimas. Aplinkos monitoringas. Aplinkosaugos ekspertizė.
  • 88 klausimas. Aplinkosaugos pažeidimai. Atsakomybė už aplinkosaugos pažeidimus.
  • 89 klausimas. Racionalus aplinkos valdymas.
  • Racionalus aplinkos valdymas
  • 90 klausimas. Pasaulinės aplinkos problemos ir aplinkos grėsmių prevencijos priemonės.
  • 91 klausimas. Kokios degiosios dujos yra dujinio kuro komponentai.
  • 92 klausimas. Apibūdinkite šias dujas ir jų poveikį žmogui: metanas, propanas, butanas.
  • Fizinės savybės
  • Cheminės savybės
  • Propano taikymas
  • 93 klausimas. Apibūdinkite šias dujas ir jų poveikį žmogui: etileną, propileną, vandenilio sulfidą.
  • 94 klausimas. Dėl to susidaro anglies dioksidas ir anglies monoksidas, jų poveikis gyviems organizmams.
  • 95 klausimas. Dėl to susidaro azoto oksidas, sieros oksidas ir vandens garai, jų poveikis gyviems organizmams.
  • 28 klausimas. Maisto grandinė. Tipai maisto grandinės.

    MAISTO GRANDINĖ(trofinė grandinė, maisto grandinė), organizmų tarpusavio ryšys per maisto ir vartotojų ryšius (vieni tarnauja kaip maistas kitiems). Šiuo atveju materijos ir energijos transformacija įvyksta iš gamintojų(pirminiai gamintojai) per vartotojų(vartotojai) į skaidytojai(negyvas organines medžiagas paverčia neorganinėmis, gamintojų pasisavintomis medžiagomis). Yra 2 mitybos grandinių tipai – ganyklos ir detritas. Ganyklų grandinė prasideda nuo žalieji augalai, atitenka ganytiems žolėdžiams gyvūnams (1-os eilės vartotojams), o vėliau – šiuos gyvūnus medžiojantiems plėšrūnams (priklausomai nuo vietos grandinėje – 2-os ir vėlesnių eilės vartotojų). Detrito grandinė prasideda nuo detrito (organinių medžiagų skilimo produktas), patenka į mikroorganizmus, kurie juo minta, o vėliau į detritivores (gyvūnus ir mikroorganizmus, dalyvaujančius mirštančios organinės medžiagos irimo procese).

    Ganyklų grandinės pavyzdys yra jos kelių kanalų modelis Afrikos savanoje. Pirminiai gamintojai yra žolė ir medžiai, 1 eilės vartotojai – žolėdžiai vabzdžiai ir žolėdžiai gyvūnai (kanopiniai gyvūnai, drambliai, raganosiai ir kt.), II eilės – plėšrieji vabzdžiai, 3 – mėsėdžiai ropliai (gyvatės ir kt.), 4 – plėšrūs žinduoliai ir paukščiai. grobio. Savo ruožtu detritivoriai (skarabiniai vabalai, hienos, šakalai, grifai ir kt.) kiekviename ganymo grandinės etape naikina negyvų gyvūnų gaišenas ir plėšrūnų maisto likučius. Asmenų, įtrauktų į maisto grandinę kiekvienoje jos grandyje, skaičius nuolat mažėja (ekologinės piramidės taisyklė), t.y. aukų skaičius kiekvieną kartą gerokai viršija jų vartotojų skaičių. Maisto grandinės nėra izoliuotos viena nuo kitos, bet yra susipynusios viena su kita, sudarydamos maisto tinklus.

    29 klausimas. Kam naudojamos ekologinės piramidės.

    Ekologinė piramidė- grafiniai visų lygių gamintojų ir vartotojų (žolėdžių, plėšrūnų, kitais plėšrūnais mintančių rūšių) santykių vaizdai ekosistemoje.

    Amerikiečių zoologas Charlesas Eltonas pasiūlė schematiškai pavaizduoti šiuos santykius 1927 m.

    Schemoje kiekvienas lygis rodomas kaip stačiakampis, kurio ilgis arba plotas atitinka skaitines maisto grandinės grandies (Eltono piramidės) reikšmes, jų masę arba energiją. Tam tikra seka išdėstyti stačiakampiai sukuria įvairių formų piramides.

    Piramidės pagrindas yra pirmasis trofinis lygmuo – vėlesnius piramidės aukštus formuoja kiti maisto grandinės lygiai – įvairių užsakymų vartotojai. Visų piramidės blokų aukštis yra vienodas, o ilgis proporcingas skaičiui, biomasei ar energijai atitinkamame lygyje.

    Ekologinės piramidės išskiriamos priklausomai nuo rodiklių, kurių pagrindu piramidė statoma. Tuo pačiu metu visoms piramidėms buvo nustatyta pagrindinė taisyklė, pagal kurią bet kurioje ekosistemoje yra daugiau augalų nei gyvūnų, žolėdžių nei mėsėdžių, vabzdžių nei paukščių.

    Remiantis ekologinės piramidės taisykle, galima nustatyti arba apskaičiuoti skirtingų rūšių augalų ir gyvūnų kiekybinius santykius natūraliose ir dirbtinai sukurtose ekologinėse sistemose. Pavyzdžiui, 1 kg jūros gyvūno (ruonio, delfino) masės reikia 10 kg suėstos žuvies, o šiems 10 kg jau reikia 100 kg jų maisto – vandens bestuburių, kuriems, savo ruožtu, reikia suėsti 1000 kg dumblių. ir bakterijų, kad susidarytų tokia masė. Šiuo atveju ekologinė piramidė bus tvari.

    Tačiau, kaip žinote, kiekvienai taisyklei yra išimčių, kurios bus atsižvelgtos į kiekvieną tipą. ekologinės piramidės.

    Pirmosios ekologinės schemos piramidžių pavidalu buvo pastatytos XX amžiaus XX amžiuje. Charlesas Eltonas. Jie buvo pagrįsti daugelio skirtingų dydžio klasių gyvūnų lauko stebėjimais. Eltonas neįtraukė pirminių gamintojų ir nedarė jokio skirtumo tarp detritivorių ir skaidytojų. Tačiau jis pastebėjo, kad plėšrūnai dažniausiai būna didesni už grobį, ir suprato, kad šis santykis itin būdingas tik tam tikroms dydžio klasėms gyvūnams. Ketvirtajame dešimtmetyje amerikiečių ekologas Raymondas Lindemanas pritaikė Eltono idėją trofiniams lygiams, abstrahuodamasis nuo konkrečių juos sudarančių organizmų. Tačiau, nors gyvūnus lengva suskirstyti į dydžio klases, daug sunkiau nustatyti, kuriam trofiniam lygiui jie priklauso. Bet kokiu atveju tai galima padaryti tik labai supaprastintai ir apibendrintai. Mitybos santykiai ir energijos perdavimo efektyvumas biotiniame ekosistemos komponente tradiciškai vaizduojami laiptuotų piramidžių pavidalu. Tai suteikia aiškų pagrindą lyginti: 1) skirtingas ekosistemas; 2) tos pačios ekosistemos sezoninės būsenos; 3) skirtingos ekosistemos kitimo fazės. Yra trys piramidžių tipai: 1) skaičių piramidės, pagrįstos organizmų skaičiavimu kiekviename trofiniame lygmenyje; 2) biomasės piramidės, kuriose naudojama bendra kiekvieno trofinio lygio organizmų masė (dažniausiai sausoji); 3) energijos piramidės, atsižvelgiant į organizmų energijos intensyvumą kiekviename trofiniame lygmenyje.

    Ekologinių piramidžių rūšys

    skaičių piramidės- kiekviename lygyje pavaizduotas atskirų organizmų skaičius

    Skaičių piramidėje matyti aiškus Eltono atrastas modelis: asmenų, sudarančių nuoseklią gamintojų ir vartotojų sąsajų seką, skaičius nuolat mažėja (3 pav.).

    Pavyzdžiui, norint išmaitinti vieną vilką, jam reikia bent kelių kiškių, kuriuos jis galėtų sumedžioti; Norėdami šerti šiuos kiškius, jums reikia gana daug įvairių augalų. Tokiu atveju piramidė atrodys kaip trikampis su plačiu pagrindu, siaurėjančiu į viršų.

    Tačiau tokia skaičių piramidės forma būdinga ne visoms ekosistemoms. Kartais jie gali būti apversti arba apversti. Tai taikoma miško maisto grandinėms, kur medžiai yra gamintojai, o vabzdžiai – pagrindiniai vartotojai. Šiuo atveju pirminių vartotojų lygis yra skaitiškai turtingesnis nei gamintojų lygis (vienu medžiu minta daug vabzdžių), todėl skaičių piramidės yra mažiausiai informatyvios ir mažiausiai orientacinės, t.y. to paties trofinio lygio organizmų skaičius labai priklauso nuo jų dydžio.

    biomasės piramidės- apibūdina bendrą sausą arba šlapią organizmų masę tam tikrame trofiniame lygyje, pavyzdžiui, masės vienetais ploto vienetui - g/m2, kg/ha, t/km2 arba tūriui - g/m3 (4 pav.)

    Paprastai antžeminėse biocenozėse bendra gamintojų masė yra didesnė už kiekvieną paskesnę grandį. Savo ruožtu bendra pirmos eilės vartotojų masė yra didesnė nei antros eilės vartotojų ir kt.

    Tokiu atveju (jei organizmai nesiskiria per daug dydžiu) piramidė taip pat atrodys kaip trikampis su plačiu pagrindu, siaurėjančiu į viršų. Tačiau yra reikšmingų šios taisyklės išimčių. Pavyzdžiui, jūrose žolėdžių zooplanktono biomasė yra žymiai (kartais 2–3 kartus) didesnė nei fitoplanktono, kurį daugiausia sudaro vienaląsčiai dumbliai, biomasė. Tai paaiškinama tuo, kad zooplanktonas dumblius labai greitai suėda, tačiau nuo visiško suvartojimo juos apsaugo labai didelis jų ląstelių dalijimosi greitis.

    Apskritai sausumos biogeocenozėms, kuriose gamintojai yra dideli ir gyvena gana ilgai, būdingos gana stabilios piramidės su plačiu pagrindu. Vandens ekosistemose, kur gamintojai yra mažo dydžio ir jų gyvavimo ciklas trumpas, biomasės piramidė gali būti apversta arba apversta (su galu nukreipta žemyn). Taigi ežeruose ir jūrose augalų masė vartotojų masę viršija tik žydėjimo laikotarpiu (pavasarį), o likusiu metų laiku gali susidaryti priešinga situacija.

    Skaičių ir biomasės piramidės atspindi sistemos statiką, tai yra, apibūdina organizmų skaičių arba biomasę tam tikru laikotarpiu. Jie nesuteikia visos informacijos apie trofinę ekosistemos struktūrą, nors leidžia išspręsti daugybę praktinių problemų, ypač susijusių su ekosistemų tvarumo palaikymu.

    Skaičių piramidė leidžia, pavyzdžiui, apskaičiuoti leistiną žuvų sugavimo ar gyvūnų iššaudymą medžioklės sezono metu be pasekmių normaliam jų dauginimuisi.

    energijos piramidės- rodo energijos srauto arba našumo kiekį nuosekliais lygiais (5 pav.).

    Priešingai nei skaičių ir biomasės piramidės, kurios atspindi sistemos statiką (organizmo skaičius šiuo metu), energijos piramidė, atspindinti maisto masės (energijos kiekio) prasiskverbimo per kiekvieną maisto grandinės trofinį lygį greitį, pateikia išsamiausią bendruomenių funkcinės organizacijos vaizdą.

    Šios piramidės formai įtakos neturi individų dydžio ir medžiagų apykaitos greičio pokyčiai, o jei bus atsižvelgta į visus energijos šaltinius, piramidė visada turės tipišką išvaizdą su plačiu pagrindu ir smailėjančia viršūne. Statant energijos piramidę, prie jos pagrindo dažnai pridedamas stačiakampis, rodantis saulės energijos antplūdį.

    1942 metais amerikiečių ekologas R. Lindemanas suformulavo energijos piramidės dėsnį (10 procentų dėsnį), pagal kurį vidutiniškai apie 10% energijos, gautos ankstesniame ekologinės piramidės lygyje, praeina iš vienos trofinės dalies. lygį per maisto grandines į kitą trofinį lygį. Likusi energijos dalis prarandama šiluminės spinduliuotės, judėjimo ir kt. Dėl medžiagų apykaitos procesų organizmai kiekvienoje maisto grandinės grandyje praranda apie 90% visos energijos, kuri išleidžiama gyvybinėms funkcijoms palaikyti.

    Jei kiškis suvalgė 10 kg augalinės medžiagos, jo paties svoris gali padidėti 1 kg. Lapė ar vilkas, suėdęs 1 kg kiškio mėsos, savo masę padidina tik 100 g Sumedėjusiuose augaluose ši dalis yra daug mažesnė dėl to, kad organizmai blogai pasisavina medieną. Žolėms ir jūros dumbliams ši vertė yra daug didesnė, nes jie neturi sunkiai virškinamų audinių. Tačiau bendras modelis išlieka energijos perdavimo procesas: daug mažiau jos praeina per viršutinius trofinius lygius nei per žemesniuosius.

    Gamta man yra savotiška gerai sutepta mašina, kurioje pateikiama kiekviena smulkmena. Nuostabu, kaip gerai viskas apgalvota, ir vargu ar žmogus kada nors sugebės sukurti kažką panašaus.

    Ką reiškia žodis „elektros grandinė“?

    Remiantis moksliniu apibrėžimu, ši sąvoka apima energijos perdavimą per daugybę organizmų, kur gamintojai yra pirmoji grandis. Šiai grupei priklauso augalai, kurie nesugeria organinės medžiagos, iš kurių sintetinami maistingi organiniai junginiai. Jie minta vartotojais – organizmais, kurie nesugeba savarankiškai sintezuotis, vadinasi, yra priversti valgyti jau paruoštas organines medžiagas. Tai yra žolėdžiai ir vabzdžiai, kurie veikia kaip „pietūs“ kitiems vartotojams - plėšrūnams. Paprastai grandinėje yra apie 4-6 lygiai, kur uždaromąją grandį sudaro skaidytojai – organizmai, skaidantys organines medžiagas. Iš esmės nuorodų gali būti daug daugiau, tačiau yra natūralus „ribotuvas“: vidutiniškai kiekviena nuoroda gauna mažai energijos iš ankstesnės - iki 10%.


    Miško bendrijos mitybos grandinių pavyzdžiai

    Miškai turi savo ypatybes, priklausomai nuo jų rūšies. Spygliuočių miškai nepasižymi turtinga žoline augmenija, o tai reiškia, kad mitybos grandinėje bus tam tikras gyvūnų rinkinys. Pavyzdžiui, elnias mielai valgo šeivamedžio uogą, tačiau pats tampa meškos ar lūšies grobiu. Plačialapis miškas turės savo komplektą. Pavyzdžiui:

    • žievė - žievės vabalai - zylė - sakalas;
    • musė – roplys – šeškas – lapė;
    • sėklos ir vaisiai - voverė - pelėda;
    • augalas - vabalas - varlė - gyvatė - vanagas.

    Verta paminėti šiukšlintojus, kurie „perdirba“ organines liekanas. Miškuose jų gausu įvairiausių: nuo paprasčiausių vienaląsčių organizmų iki stuburinių. Jų indėlis į gamtą yra didžiulis, nes kitaip planeta būtų padengta gyvūnų liekanomis. Jie paverčia negyvuosius kūnus į neorganinius junginius, kurių reikia augalams, ir viskas prasideda iš naujo. Apskritai gamta yra pati tobulybė!

    Pamokos tema:„Kas ką valgo? Maisto grandinės“.

    Pamokos tipas:mokytis naujos medžiagos.

    Vadovėlis: „Mus supantis pasaulis, 3 klasė, 1 dalis“ (autorius A.A. Plešakovas)

    Pamokos tikslai ir uždaviniai

    Tikslas:apibendrinti mokinių žinias apie gyvūnų pasaulio įvairovę, apie gyvūnų grupes pagal mitybos tipą, apie maitinimo grandines, apie dauginimasis ir vystymosi etapai, prisitaikymas prie apsaugos nuo priešų ir gyvūnų apsauga.

    Užduotys:

    1. Prisidėti prie subjektyvių idėjų apie gyvūnų gyvenimą turtinimo ir ugdymo.

    2. Skatinti vaikų gebėjimų braižyti, „skaityti“ diagramas, modeliuoti aplinkos ryšius ugdymą.

    3. Prisidėti prie savarankiško ir grupinio darbo įgūdžių ir gebėjimų ugdymo.

    4. Sudaryti sąlygas loginio mąstymo ugdymui;

    5. Ugdykite atsakomybės už viską, kas mus supa, jausmą, meilės gamtai jausmą.

    Pamokos įranga

    Kompiuteris.

    Užduočių lapai su užduotimis.

    Multimedijos projektorius.

    Vadovėlis: Pleshakov A.A. Pasaulis yra aplink mus. - M., Išsilavinimas, 2007 m.

    lenta

    Pamokos eiga.

    1 .Organizacinis momentas.

    2. Pamokos temos išdėstymas ir problemos išdėstymas.

    (Priedo 1 skaidrė)

    Vaikinai, atidžiai pažiūrėkite į skaidrę. Pagalvokite, kaip šie laukinės gamtos atstovai yra susiję vienas su kitu. Kas pagal šią skaidrę nustatys mūsų pamokos temą?

    (Pakalbėsime apie tai, kas ką valgo.)

    Teisingai! Atidžiau pažvelgę ​​į skaidrę pamatysite, kad visi daiktai yra sujungti strėlėmis grandinėje pagal mitybos būdą. Ekologijoje tokios grandinės vadinamos ekologinėmis grandinėmis arba maisto grandinėmis. Taigi mūsų pamokos tema „Kas ką valgo? Maisto grandinės“.

    3. Žinių atnaujinimas.

    Norėdami atsekti skirtingas mitybos grandines ir pabandyti jas sudaryti patys, turime prisiminti, kas ką valgo. Pradėkime nuo augalų. Kuo ypatinga jų mityba? Pasakyk mums pagal lentelę.

    (Priedo 3 skaidrė)

    (Augalai anglies dvideginio gauna iš oro. Vandenį ir jame ištirpusias druskas sugeria per šaknis iš dirvos. Veikiami saulės šviesa Augalai anglies dioksidą, vandenį ir druskas paverčia cukrumi ir krakmolu. Jų ypatumas yra tai, kad jie patys gamina maistą.)

    Dabar prisiminkime, į kokias grupes gyvūnai skirstomi pagal jų šėrimo būdą ir kuo jie skiriasi vienas nuo kito.

    (Žolėėdžiai gyvūnai valgo augalinį maistą. Vabzdžiaėdžiai minta vabzdžiais. Mėsėdžiai minta kitų gyvūnų mėsa, todėl dar vadinami mėsėdžiais. Visaėdžiai minta augaliniu ir gyvūniniu maistu.)

    (4 priedo skaidrė)

    4. Naujų žinių atradimas .

    Maisto grandinės yra visų gyvų dalykų mitybos jungtys. Gamtoje yra daugybė mitybos grandinių. Miške jie vieni, visai kitokie pievoje ir tvenkinyje, kiti lauke ir sode. Siūlau jums veikti kaip aplinkosaugininkams ir užsiimti paieškos veikla. Visos grupės vyks į skirtingas vietas. Štai aplinkos mokslininkų maršrutai.

    (5 priedo skaidrė)

    Kur teks dirbti, bus nuspręsta burtų keliu.

    Pakviečiu po vieną žmogų iš kiekvienos grupės, jie išsitraukia kortelę su vietos pavadinimu. Tie patys vaikinai gauna lapus su rodyklėmis ir 4 korteles su augalų ir gyvūnų nuotraukomis.

    Dabar klausykite užduoties. Kiekviena grupė, naudodama korteles, turi sukurti maisto grandinę. Kortelės prie lapo pritvirtinamos rodyklėmis naudojant sąvaržėlę. Nedelsdami susitarkite, kas pristatys jūsų grandinę klasei. Apsvarstykite, ar jums reikės visų kortelių.

    Gavę signalą, vaikinai pradeda dirbti grupėmis. Anksti baigusiems užduodamos mįslės.

    (6 priedo skaidrė)

    Visos baigtos grandinės pakabinamos ant lentos.

    Miške auga pušis. Žievės vabalas gyvena po pušies žieve ir ja maitinasi. Savo ruožtu žievėgraužis yra pašaras geniams. Turėjome papildomą nuotrauką – ožką. Tai naminis gyvūnas ir nėra įtrauktas į šią maisto grandinę.

    Pažiūrėkime vaikinų darbą.

    (7 priedo skaidrė)

    Kitos grupės savo grandines aiškina taip pat.

    2) Laukas: rugiai – pelė – gyvatė (papildomai – žuvis).

    (8 priedo skaidrė)

    3) Daržas: kopūstai - šliužai - rupūžė (papildoma - meška).

    (9 priedo skaidrė)

    4) Sodas: obelis – obelis amaras – boružėlė(papildoma yra lapė).

    (Priedo 10 skaidrė)

    5) Rezervuaras: dumbliai - karosai - lydekos (papildomai - kiškis).

    (11 priedo skaidrė)

    Visos grandinės yra mūsų lentoje. Pažiūrėkime, iš kokių dalių jie susideda. Kas yra ant kiekvieno stalo? Kas pirmiau? Ant antrojo? Ant trečio?

    (Augalas. Žolėėdis gyvūnas. Mėsėdis, vabzdžiaėdis arba visaėdis gyvūnas.)

    5. Pirminis žinių įtvirtinimas.

    1. Darbas pagal vadovėlį 96-97 p.

    Dabar, vaikinai, susipažinkime su vadovėlio straipsniu ir išbandykime save. Vaikai atsiverčia vadovėlį p. 96–97 ir tyliai perskaitykite straipsnį „Maisto grandinės“.

    – Kokios galios grandinės pateiktos vadovėlyje?

    Drebulė – kiškis – vilkas.

    Ąžuolai – miškinės pelėdos – pelėdos.

    Kokia tvarka yra maisto grandinės grandys?

    Linkiu – augalai;

    II grandis – žolėdžiai gyvūnai;

    III grandis – kiti gyvūnai.

    (Priedo 12 skaidrė)

    2) Elgesio miške taisyklių kartojimas.

    Štai mes miške. Klausykitės miško garsų, pažiūrėkite į jo gyventojų įvairovę. Ar žinai, kaip elgtis miške?

    1. Nelaužykite medžių ir krūmų šakų.

    2.Neskinkite ir netrypkite gėlių ir vaistinių augalų.

    3.Negaudyti drugelių, laumžirgių ir kitų vabzdžių.

    4.Nenaikinti varlių ir rupūžių.

    5.Nelieskite paukščių lizdų.

    6.Nesineškite gyvūnų iš miško namo.

    6 skaidrė (priedas) atidaroma su pelėdos, pelių ir gilių vaizdais. Mokiniai sukuria maisto grandinę judydami paveikslėlius.

    Kas yra didesnis šioje maisto grandinėje?

    Didžiausia iš visų yra pelėda, o pelė yra didesnė už gilę.

    Jei turėtume magiškas svarstykles ir pasvertume visas pelėdas, peles ir giles, paaiškėtų, kad gilės yra sunkesnės už peles, o pelės – už pelėdas. Kodėl manote?

    Nes miške labai labai daug gilių, daug pelių, mažai pelėdų.

    Ir tai nėra atsitiktinumas. Juk vienai pelėdai maistui reikia daug pelių, o vienai – gilių. Pasirodo, tai ekologinė piramidė.

    Apibendrinanti išvada :

    Gamtoje viskas ir visi yra tarpusavyje susiję. Maisto tinklai susipina ir sudaro maisto tinklą. Augalai ir gyvūnai sudaro ekologines piramides. Pagrinde yra augalai, o viršuje – plėšrūs gyvūnai.

    6 .Įvadas į „elektros tinklo“ sąvoką

    Maisto grandinės gamtoje nėra tokios paprastos kaip mūsų pavyzdyje. Kiškį gali valgyti ir kiti gyvūnai. Kuris? (lapė, lūšis, vilkas)

    Pelė gali tapti lapės, pelėdos, lūšies, šerno ar ežio grobiu.

    Daugelis žolėdžių gyvūnų yra įvairių plėšrūnų maistas.

    Todėl galios grandinės yra išsišakojusios, jos gali susipinti viena su kita, sudarydamos sudėtingą elektros tinklą.

    7. Probleminė situacija .

    Vaikinai, kas bus, jei miške išnyks visi medžiai, ant kurių ėda kiškis? (Kiškis neturės ką valgyti)

    - O jei kiškių nėra? (Nebus maisto nei lapei, nei vilkui)

    – Kas bus su grandine? (jis sugrius)

    Kokią išvadą galima padaryti? (Jei sunaikinsite nors vieną grandinės grandį, visa grandinė sugrius.)

    8. Padarykite keletą galimos grandinės mityba

    9. Pamokos santrauka. Apibendrinimas tema.

    Atspindys.

    „Baik sakinį“.

    Gyvūnai ir augalai yra susiję vienas su kitu ………………………

    Energijos tiekimo grandinės centre yra …………………………………..

    Ir jie užbaigia grandinę – …………………………………………..

    Gamtoje mitybos grandinės persipina viena su kita, formuojasi

    …………………………………………

    Naminismankšta.

    1. Paruoškite žinutę apie vieną iš Beržo draugų;

    2. Atlikite užduotis Nr. 4 iš vadovo “ Mus supantis pasaulis(Paveikslėlyje parodyta sodo dalis. Sudarykite kelias galimas mitybos grandines).

    Kas ką valgo

    Sukurkite maisto grandinę, kuri pasakoja apie dainos „Žolėje sėdėjo žiogas“ veikėjus.

    Gyvūnai, mintantys augaliniu maistu, vadinami žolėdžiais. Tie gyvūnai, kurie minta vabzdžiais, vadinami vabzdžiaėdžiais. Didesnį grobį sumedžioja plėšrieji gyvūnai arba plėšrūnai. Plėšrūnais laikomi ir kitus vabzdžius mintantys vabzdžiai. Galiausiai yra visaėdžiai (jie minta ir augaliniu, ir gyvuliniu maistu).

    Į kokias grupes gyvūnus galima suskirstyti pagal jų šėrimo būdus? Užpildykite diagramą.


    Maitinimo grandinės

    Gyvi daiktai yra sujungti vienas su kitu maisto grandinėje. Pavyzdžiui: Miške auga drebulės. Kiškiai valgo savo žievę. Kiškis gali pagauti ir suėsti vilkas. Pasirodo, ši mitybos grandinė: drebulė – kiškis – vilkas.

    Sudarykite ir užsirašykite maitinimo grandines.
    a) voras, starkis, musė
    Atsakymas: musė – voras – starkis
    b) gandras, musė, varlė
    Atsakymas: musė – varlė – gandras
    c) pelė, grūdas, pelėda
    Atsakymas: grūdas – pelėda – pelėda
    d) šliužas, grybas, varlė
    Atsakymas: grybas – šliužas – varlė
    e) vanagas, burundukas, kūgis
    Atsakymas: kūgis – burundukas – vanagas

    Skaityti trumpi tekstai apie gyvūnus iš knygos „Su meile gamtai“.

    Nustatykite ir užrašykite maisto rūšį, kurią valgo gyvūnai.
    Rudenį barsukas pradeda ruoštis žiemai. Jis pavalgo ir labai storėja. Jis minta viskuo, ką tik papuola: vabalus, šliužus, driežus, varles, peles ir kartais net mažus kiškius. Jis valgo miško uogas ir vaisius.

    Atsakymas: barsukas yra visaėdis
    Žiemą lapė po sniegu gaudo peles, o kartais ir kurapkas. Kartais ji medžioja kiškius.

    Tačiau kiškiai bėga greičiau už lapę ir gali nuo jos pabėgti. Žiemą lapės priartėja prie žmonių gyvenviečių ir puola naminius paukščius.
    Atsakymas: mėsėdė lapė

    Vasaros pabaigoje ir rudenį voveraitė renka grybus. Ji prismeigia juos ant medžių šakų, kad grybai išdžiūtų. Voverė taip pat kiša riešutus ir giles į įdubas ir įtrūkimus. Visa tai jai pravers žiemos stokos metu. Atsakymas: voverė yra žolėdis Vilkas yra pavojingas žvėris.
    Vasarą puola įvairius gyvūnus. Jis taip pat valgo peles, varles ir driežus.

    Griuvėsiai
    paukščių lizdai

    ant žemės, valgo kiaušinius, jauniklius, paukščius.

    Atsakymas: mėsėdis vilkas
    Meška skaldo supuvusius kelmus ir ieško riebių miško vabalų bei kitų mediena mintančių vabzdžių lervų. Jis valgo viską: gaudo varles, driežus, žodžiu, ką tik pasitaiko. Kasa iš žemės augalų svogūnėlius ir gumbus. Mešką dažnai galima sutikti uogynuose, kur jis godžiai valgo uogas. Kartais alkanas lokys užpuola briedžius ir elnius.
    Atsakymas: lokys yra visaėdis
    Remdamiesi ankstesnės užduoties tekstais, sudarykite ir užsirašykite kelias maitinimo grandines.
    1. braškė - šliužas - barsukas

    2. medžio žievė – kiškis – lapė

    3. grūdas – paukštis – vilkas 4. mediena - vabalo lervos - medkirtys - lokys 5. jauni medžių ūgliai – elnias – lokys

    Gamtoje maisto grandinė yra būdas perkelti medžiagą ir energiją aplinkoje. Visa tai būtina ekosistemų vystymuisi ir „konstravimui“. Trofiniai lygiai yra tam tikrame lygyje išsidėsčiusių organizmų bendruomenė.

    Biotinis ciklas

    Maisto grandinė yra biotinis ciklas, jungiantis gyvus organizmus ir negyvus komponentus. Šis reiškinys dar vadinama biogeocenoze ir apima tris grupes: 1. Gamintojai. Grupė susideda iš organizmų, kurie gamina maistinių medžiagų kitoms būtybėms dėl fotosintezės ir chemosintezės. Šių procesų produktas yra pirminės organinės medžiagos. Tradiciškai gamintojai yra pirmi maisto grandinėje. 2. Vartotojai. Maisto grandinė turi ši grupė gamintojams, nes jie tuos vartoja maistinių medžiagų, kurią gamino gamintojai. Šiai grupei priklauso įvairūs heterotrofiniai organizmai, pavyzdžiui, gyvūnai, mintantys augalais. Yra keli vartotojų porūšiai: pirminiai ir antriniai. Pirminių vartotojų kategorijai priskiriami žolėdžiai, o antriniai – mėsėdžiai, mintantys anksčiau aprašytais žolėdžiais gyvūnais. 3. Skaidytojai. Tai apima organizmus, kurie sunaikina visus ankstesnius lygius. Ryškus pavyzdys Taip gali nutikti, kai bestuburiai ir bakterijos skaido augalų liekanas ar negyvus organizmus. Taigi maisto grandinė baigiasi, bet medžiagų ciklas gamtoje tęsiasi, nes dėl šių virsmų susidaro mineralai ir kitos naudingos medžiagos. Vėliau susidariusius komponentus gamintojai naudoja pirminei organinei medžiagai formuoti. Maisto grandinė yra sudėtingos struktūros, todėl antriniai vartotojai gali lengvai tapti maistu kitiems plėšrūnams, kurie priskiriami tretiniams vartotojams.

    Klasifikacija

    Taigi jis tiesiogiai dalyvauja medžiagų cikle gamtoje. Yra dviejų tipų grandinės: detrito ir ganyklos. Kaip rodo pavadinimai, pirmoji grupė dažniausiai aptinkama miškuose, o antroji - atvirose erdvėse: laukuose, pievose, ganyklose.

    Tokia grandinė turi sudėtingesnę jungčių struktūrą, joje gali atsirasti net ketvirtos eilės plėšrūnų.

    Piramidės

    vienas ar keli tam tikroje buveinėje egzistuojantys sudaro medžiagų ir energijos judėjimo kelius ir kryptis. Visa tai, tai yra organizmai ir jų buveinės, susiformuoja funkcinė sistema, kuri vadinama ekosistema (ekologine sistema). Trofiniai ryšiai retai būna paprasti, paprastai jie yra sudėtingo ir sudėtingo tinklo forma, kuriame kiekvienas komponentas yra sujungtas su kitais. Maitinimo grandinių susipynimas sudaro maisto tinklus, kurie daugiausia naudojami ekologinėms piramidėms konstruoti ir skaičiuoti. Kiekvienos piramidės apačioje yra gamintojų lygis, ant kurio koreguojami visi tolesni lygiai. Yra skaičių, energijos ir biomasės piramidė.

    Susijusios publikacijos