Combinação de letras au. Como ler combinações de vogais inglesas em sílabas tônicas e átonas

Depois de estudar o alfabeto russo, podemos ler facilmente qualquer texto. Mas para ler corretamente em inglês você terá que se esforçar mais, pois existem muitas discrepâncias entre a grafia e a pronúncia das palavras. Se você decidir aprender este idioma por conta própria e não conseguir entender como ler palavras em inglês corretamente, então este material– exatamente o que você precisa. Hoje veremos as nuances da pronúncia das letras e combinações de letras em inglês e descobriremos como é fácil aprender a ler inglês do zero. Uma tabela que mostra todas as letras e seus sons irá ajudá-lo a aprender as regras de leitura em inglês para iniciantes.

Primeiro, vamos nos familiarizar com a lei de leitura mais importante em inglês - a regra das sílabas abertas e fechadas. Não existe uma norma semelhante na língua russa, por isso analisaremos detalhadamente o que é. Por favor, preste atenção à transcrição.

Uma sílaba aberta é uma sílaba que termina com som de vogal. Via de regra, ocorre nos seguintes casos:

• A palavra termina em vogal, então a última sílaba é sempre aberta: t ake[pegar].*
• Uma vogal é seguida por uma consoante, seguida por outro som de vogal: ed ucação [educação].
• Existem duas vogais adjacentes à palavra: cr você eu [cruel].

*Final e na maioria dos casos é considerado “mudo”, ou seja, não é pronunciado, mas aparece no cerne da palavra justamente para formar uma sílaba aberta.

Nas sílabas abertas, a vogal é sempre pronunciada suavemente e prolongada. Assim, sílabas fechadas são todas aquelas sílabas em que o som da vogal é fechado por uma consoante e, portanto, soa curto e abrupto: c fora[gato].

Além disso, regras especiais de leitura em Inglês característica das sílabas em que o som da vogal termina com a letra r. O fato é que na versão britânica da pronúncia de tais sílabas, a letra r é frequentemente omitida completamente, ou seja, não pronunciado. Portanto, existem duas opções para ler essas combinações de letras:

1. Em uma sílaba aberta, quando r está rodeado de vogais, apenas ambas as vogais são lidas: c são[keea]. Nesses casos, o último e não será burro.
2. Em uma sílaba fechada ( voz+r+acc.), r também é ilegível, mas afeta o som da vogal, tornando-a mais longa: start [staat]

A regra das sílabas abertas e fechadas é a lei básica da leitura em inglês, embora haja muitas exceções. Mas é muito cedo para ensinar exceções sem conhecer as regras principais. Portanto, agora veremos as opções de som de todas as letras e combinações de letras.

Regras para leitura de inglês para iniciantes - tabela de correspondência de letras e sons

Mesmo que você tenha começado a aprender inglês e a lê-lo do zero, provavelmente já está familiarizado com a ortografia e o som de todas as letras do alfabeto inglês. Mas, como já aprendemos com seção anterior, durante a leitura, a pronúncia das letras depende do tipo de sílaba ou combinação de letras. Portanto, nas tabelas abaixo você encontra diversas opções de sons para uma mesma letra. Mas não se assuste, haverá uma explicação acessível para cada caso. Então, vamos continuar estudando inglês para iniciantes e aprendendo as regras de leitura em inglês.

Consoantes

Vamos começar com o mais fácil: com uma tabela de consoantes cuja pronúncia é semelhante ao som russo.

*D e t ingleses são pronunciados com mais aspiração do que seus equivalentes russos.

**w é pronunciado com os lábios estendidos em um tubo, o resultado é algo entre os sons russos v e u.

Agora vamos dar uma olhada em letras mais complexas.

Também estudaremos combinações de letras consoantes em inglês.

Além disso, vale considerar que a língua inglesa nunca permite que as consoantes no final de uma palavra sejam ensurdecidas. Caso contrário, você poderá dizer algo completamente diferente do que queria. Por exemplo: costas [atrás] – atrás, atrás; bolsa [bolsa] – bolsa, saco.

Vogais

É muito mais difícil lidar com a leitura das vogais inglesas, mas as já conhecidas regras de sílabas abertas e fechadas nos ajudarão a entendê-lo. Nós os colocamos em serviço e aprendemos a ler corretamente as vogais da língua inglesa.

Não esqueça que em uma sílaba fechada todas as letras são pronunciadas brevemente.

E as vogais de uma sílaba aberta são sempre suaves e prolongadas.

Lembramos que a letra r depois de uma vogal, via de regra, não é pronunciada.

Agora sabemos como ler vogais em Palavras em inglês Oh. Mas para uma leitura perfeita em inglês é necessário estudar mais um ponto.

Ditongos e tritongos em inglês

Um aspecto importante do inglês para iniciantes são os ditongos e tritongos, ou seja, combinações de duas ou três letras que possuem um som especial. Sua pronúncia é chamada de deslizamento, porque. Primeiro, o som principal é pronunciado intensamente e depois é transferido suavemente para o som secundário. Os ditongos são uma espécie de exceção e não obedecem às leis gramaticais gerais, portanto só podem ser aprendidos de cor. A tabela abaixo nos ajudará a aprender as regras de leitura de ditongos em inglês para iniciantes.

*dobrar a letra indica a duração do primeiro som em relação ao segundo.

Assim, examinamos as principais nuances da leitura em inglês. Trate as regras declaradas com responsabilidade: conduza aulas de leitura com mais frequência e aprenda a distinguir entre os tipos de sílabas em inglês. Caso contrário, você cometerá erros grosseiros de pronúncia, o que levará a uma total incompreensão de suas palavras por parte do interlocutor. Boa sorte em aprender inglês e nos vemos de novo!

>> Aprendendo a combinação de letras agora

1 Leia e diga as palavras dos nomes.

número, dedo, ator, médico, alguns, verão, Londres, skatista, entrar, monstro, irmão, outro, maravilha, amor, pomba, luva, venha.

A combinação de letras no meio de uma palavra transmite o som

2 Ouça e leia.

cidade, marrom, coroa, multidão, baixo, palhaço, vestido.

A combinação de letras no final de uma palavra é lida como .

3 Ouça e leia.

janela, crescer, baixar, mostrar, pedir emprestado, amarelo.

Na combinação de letras wh + o, w não é legível, então lemos .

4 Leia.
quem, quem, de quem.

5 Ouça, leia e lembre-se dos sinônimos diminutivos das palavras mãe, pai:

marrom - marrom inteligente - inteligente
pai - pai quem - quem
cidade - cidade irmã - irmã
monstro - monstro irmão - irmão
mãe - mãe

Plural substantivos

O plural dos substantivos é formado pela adição da desinência s ao substantivo: e rep - canetas, e gato - gatos.

Depois de consoantes e vogais expressas, a desinência -s transmite som.
Após consoantes surdas, a desinência -s transmite o som [s]: e o toro - esfregões [s]. Depois de assobiar e assobiar s, x, sh, ch, a desinência -es é adicionada à palavra, que transmite o som:
um banco-banco, um fax-fax, um ônibus-ônibus, um arbusto-arbusto.

6 Nomeie esses substantivos no plural.

barraca, apartamento, mesa, noz, ônibus, lápis, caixa, menina, menino, bruxa, escova, colher, caneca, trabalho, quarto, ator, cantor, motorista, médico.

7 Ouça, leia.

Bonito e seu pai

O pai de Cute está muito insatisfeito com o resultado do trabalho do filho. Desafiou-o para uma conversa séria, convidando-o a seguir o exemplo de outros familiares.

Pai: Quem é esta senhora?
Fofo: É minha mãe, pai.
Pai: Qual é o trabalho da sua mãe?
Fofo: Ela é uma gerente.
Pai: Ela é uma boa gerente?
Fofo: Sim, ela é.
Pai: Quem é essa senhora?
Fofo: É minha irmã, pai.
Pai: Qual é o trabalho da sua irmã?
Fofo: Ela é médica.
Pai: Ela é inteligente?
Fofo: Sim, ela é, pai.
Pai: Qual é o meu trabalho?
Bonitinho: Você é um motorista.
Pai: Quem é esse homem legal?
Fofo: É meu irmão, pai.
Pai: Qual é o trabalho do seu irmão?
Fofo: Ele é meu chefe...
Pai: Ele é um bom chefe?
Fofo: Não, ele não é. Ele é um monstro.

8 Trabalhe em pares. Descubram, amigos. Use o plano.

A: Qual é o trabalho do seu pai?
P: Meu pai é piloto.
A: Qual é o seu... trabalho?
B: Minha mãe é uma...

Trabalho de casa

1 Restaure os diálogos.

Ela é minha irmã. O que é... trabalho?
.......... ? Minha mãe...
Ele é meu irmão. ...da irmã dele...?
............. ? Ela é...
Esse homem é meu pai. ...um médico?
.......... ? Não, ela não é.
Essa senhora é minha mãe. Ela...uma professora.

2 Traduza essas palavras para o inglês.

camas, pastas, apartamentos, bancos, bruxas, meias, vestidos, coelhos, ruas, irmãs, irmãos, médicos, professores, chefes.

3 Distribua as palavras traduzidas em três colunas de acordo com a leitura da desinência -s.

4 Prepare um dossiê sobre Cute e sua família usando informações das lições 18, 19, 20.

Lendo novas combinações de letras

Essa combinação de letras é difícil de lembrar, pois contém várias palavras - exceções às regras. Estas palavras devem ser lembradas. Regras de leitura agora

Combinação de letras -ow- pode ser lido de duas maneiras: como [əʋ] E . Mas nos casos em que é lido, em teoria existem muitas versões. Um é melhor que o outro. E o principal é que sempre há várias palavras de exceção às regras, e cada vez palavras diferentes caem nas exceções. Por exemplo, considere algumas regras:

1. ai+ consoante= . Exemplos: cidade, baixo, coruja, vestido. Tudo parece estar bem. Não há ow+consoante ali! E na palavra agora não há vestígios de consoante depois de agora. Bem, talvez esta regra também seja adequada como opção.

Ainda IMPORTANTE! Existem palavras que possuem 2 opções de leitura, mas dependendo de como você lê a palavra, seu significado mudará.

Por exemplo: arco- dobrar, dobrar; inclinar)

arco;

arco- arco, arco-íris ( arco-íris[ˈreɪnbəu] - arco-íris) ou arco (arma); arco

embora essas palavras tenham um significado de raiz semelhante - afinal, quando nos curvamos, arqueamos as costas. E o “arco” então?

2. ai no final de uma palavra -[əʋ] — todas as nossas exceções caem aí: neve, baixo, saber, mostrar, flecha. E o que

o que fazer com as palavras agora, como, vaca? Eles caem na exceção. Embora apenas 3 palavras sejam tentadoras!

Então, descobriu-se que esta regra tem reivindicar o melhor, então todas as palavras cabem e há apenas 3 exceções.

Encontrei outra regra que tomarei como principal neste artigo, embora não seja das mais fáceis. Você é livre para escolher a regra que lhe for mais próxima e clara.

Regra 1. -ow- é lido como , se for acentuado em palavras com uma sílaba.

Mais uma observação: Existem palavras torre, toalha, flor. Em teoria, também existe a combinação de letras ow, mas existe a letra -e, então o som será diferente.

Regra 2. -ow é pronunciado [əʋ] se não for acentuado e a palavra consistir em duas sílabas. Ou seja, nessas palavras o acento recai na primeira sílaba. Em qualquer caso, pronuncie Au in sem sílaba tônica irrealista. Você pode tentar)))

Exceções: baixo - baixo, neve - neve, saber - saber, remar - remar, crescer - crescer, jogar - jogar, mostrar - mostrar - ler como [əʊ]

“Vimos as regras básicas para a leitura de consoantes. Não pense que apenas lembrando disso você será capaz de ler qualquer palavra em inglês corretamente. Você certamente encontrará uma palavra desconhecida que não será lida de acordo com a regra. Mas sim, 90% irão te obedecer. De qualquer forma, conhecendo esses padrões de leitura de várias combinações de letras, você pode adivinhar como a palavra que você precisa é lida. E em caso de dúvida, ainda procure no dicionário.

Regras para leitura em inglês: vogais

1. A primeira letra da fila UM. Que sons ele pode emitir?
   • em sílaba tônica aberta, em combinações ai, sim , e antes da combinação de letras anjo : padeiro, guindaste, cabo, ganho, chuva, baía, fique, mudança, perigoso. Entre as exceções: muitos, disseram.
   • em combinações ai , sim , idade em sílaba átona esta letra emite o som [i]: carruagem, capitão, armazenamento.
   • [æ] em uma sílaba fechada: boné, balançar, fator, escotilha, erupção cutânea, rato.
   • [Ɔ] em uma sílaba fechada depois c, o que : maço, waffle, o que.
   • [Ə] em uma sílaba átona: miopia, macarrão, regalia.
   • [ƐƏ] em combinações ar, são : cabelo, nu, par, raro, escada, égua.
   • em combinações ar, popa, bunda, ance, ast, ath, ans, pergunte, formiga, alf, anch : cartão, barcaça, artesanato, depois, grama, dança, relance, último, passado, em vez disso, pai, resposta, aquecer, tarefa, planta, conceder, metade, bezerro, ramo. Entre as exceções: massa, reunir, pathos.
   • [Ɔ:] antes eu ou eu+ consoante, bem como em combinações au, ah, nada, auth, guerra, quar : ligar, futebol, no total, soco, lei, pego, autoridade, gorjeio, quarto, trimestral.
2. A segunda carta será SOBRE. Sua gama de sons é a seguinte:
   • em sílaba tônica aberta, antes da letra eu, combinações de letras tudo, ld, st, e também em combinação ah E ai (no final das palavras): então, atrás, observe, provoque, rosa, inscreva-se, ousado, casaco, juramento, aveia, estrada, vanglorie-se, mostre, corte, golpe, mais, poste. Entre as exceções: faz, faz, quem, agora, como, custou, perdeu.
   • [Ɔ] em uma sílaba tônica fechada: enredo, raposa, ponto, nó, gota.
   • em combinação ah : lua, tarde, cocô, rooter. Exceções: bom, madeira, pé, etc.
   • [você] em combinação ah , mas antes da carta k : cozinhar, olhar, riacho, hookey, recanto, novato.
   • em combinações ou, ai no meio de uma palavra: vestido, palhaço, coroa, multidão, sobre, nuvem, orgulhoso, vinculado. Entre as exceções: suficiente, país, duplo, toque, jovem, tigela.
   • [Ɔi] em combinações oi, oh : escolha, voz, ferver, estragar, desfrutar, leal, brinquedo.
   • [Ɔ:] combinado ou na posição de choque, bem como em combinações chão, minério, remo, deve + t E nosso (no meio de uma palavra): forte, milho, chato, rasgado, adoro, chão, porta, portanto, mais, tábua, comprou, lutou, procurou, fonte, lamentar, claro, derramar. Entre as exceções: pobre, mouro, coragem. Combinação nosso sob estresse, pode produzir outro som -: hora, azedo, lour, Mas quatro. A mesma combinação no final das palavras é transmitida pelo som [Ə], assim como a combinação ou em uma posição sem impacto: vizinho, trabalhista, médico, criador, ilustrador.
   • [Əs] - é assim que lemos a combinação ousado no final das palavras: glamoroso, incrível, curioso.
   • [Ə:] é a leitura da combinação trabalho em posição de impacto: mundo, viável, pior, adoração. Exceção: desgastado .
   • [ᴧ] – este som ocorre ao ler combinações outro, sobre, ah, ah sob ênfase: mãe, outro, mês, filho, alguns, tornar-se, amante, pomba. Observe: ambos .
3. A próxima vogal das regras de leitura do inglês é a letra E. Que sons podemos encontrar na presença dela:
   • em sílabas e combinações tônicas abertas ei, ei: ser, fetor, Steve, sentir, descascar, dentes, parecer, respirar, reitor, refeição, paz. Entre as exceções: ótimo .
   • [e] em uma sílaba tônica fechada e em combinação sim antes das cartas d, n e combinações de letras isso, claro : ninho, animal de estimação, mental, propagação, constante, pena, clima, a medida, tesouro, significado, limpador. Entre as exceções: ler , liderar .
   • em combinações ei, ei em uma sílaba tônica: presa, transmitir, oito, cargueiro.
   • leia com combinações eu, eca: poucos, sobrinho, Europa, deutério.
   • [Ə:] deve ser lido em combinações er em uma sílaba tônica e em orelha seguido por uma consoante: merecer, Berlim, misericórdia, terra, pérola, escassez. Entre as exceções: coração. Se a combinação er está em uma posição átona, o mesmo som aparece, apenas curto em vez de longo [Ə]: flexível, responder, produtor, talvez.
   • vamos pronunciar em combinações ouvido, eer, ere : perto, querido, medo, carreira, dirigir, aqui, hemisfério. Entre as exceções: urso , lá [ƐƏ], eram .
   • [i] – é assim que a carta será lida E em uma sílaba átona aberta (incluindo a combinação er ), em combinações et E ei no final das palavras: prevenir, erigir, exato, arrepender, restaurar, regredir, gorro, planeta, armário, viagem, advogado, querida.
4. Vamos passar para a vogal EU. Além da leitura alfabética, esta vogal também produz outros sons:
   • em uma sílaba aberta tônica, em combinação ou seja no final de palavras monossilábicas e antes de combinações de letras, como e, eu,cara, ah : prime, pipa, morder, morrer, cego, mente, vento(vez), criança, selvagem, projeto, placa, suspiro, alto, luta, brilhante. Entre as exceções: vento- vento, dourar ,viver, perdoar, cinema.
   • em uma sílaba tônica fechada e em uma posição átona esta letra é lida como [i]: tijolo, risco, whist, testemunho, trabalho manual, inclusão.
   • um som longo é produzido ao ler uma combinação ou seja no meio das palavras raiz: campo, padre, tristeza, acredite. Exceção: amigo .
   • [Ɛ:] requer combinação ir em posição de impacto: mexa, primeiro, trinta, garota.
   • em combinações ire, eu, eu : desejo, lama, diagnóstico, preconceito, violinista, motim.
5. A penúltima vogal será S . Possui cinco opções de som casos diferentes:
   • em uma sílaba aberta tônica: chorar, soda cáustica, a propósito, cinosura.
   • [i] em uma sílaba tônica fechada e em uma átona aberta: mistério, sintaxe, excitado, oleoso, dilema. Mas: aplicar[Ə'plai]
   • em combinação ano+ consoante este é o som [Ɛ:]: murta. E na mesma combinação, apenas na companhia de uma vogal subsequente obtemos o som: lira, pira, giro.
   • [j] no início de uma palavra antes das vogais: quintal, amarelo, bocejar, juventude, ainda, gema.
6. E finalmente, a carta Você . O que você deve saber sobre os sons que ele produz?
   • em uma sílaba aberta tônica: vermelho, mudo, sombrio, combustível, pepino.
   • [ᴧ] em sílaba fechada: publicidade, pug, caneca, mostarda, manteiga, diversão, pressa. Entre as exceções: colocar, empurrar, puxar, cheio, etc..
   • [Ɛ:] em combinação você em uma sílaba tônica: propósito, bolsa, arremesso, urbano, desejo. Mas: atual['kᴧrƏnt].
   • e na mesma combinação, mas em sílaba átona, bem como simplesmente em posição átona nas palavras, esta letra é lida [Ə]: sugerir, fornecer, bigode, supor. Observe: mercúrio['mƏ:kjuri].
   • antes da carta R e a seguinte vogal: puro, furioso, mural. Mas: claro[ʃuƏ].
   • depois das cartas eu, R, j em combinações você,interface do usuário : verdadeiro, azul, suco.

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