Breve teste de orientação (gato). Versão on-line

Para concluir com sucesso as tarefas você deve:

1. Ouça atentamente as instruções de cada técnica e a explicação do líder. Se, após explicar a tarefa, surgirem dúvidas, levante a mão - você receberá esclarecimentos adicionais.

2. Siga rigorosamente todos os comandos. Lápis (ou canetas) e formulários só poderão ser retirados mediante ordem do supervisor. Você deve começar a concluir as tarefas usando o comando “Começar a trabalhar!” e finalize com o comando “Terminar trabalho!” Após este comando, lápis (ou canetas) são colocados sobre a mesa.

3. Você precisa trabalhar de forma independente. Não é permitido pedir ajuda aos companheiros, conversar ou distrair outras pessoas do trabalho. Se surgir uma dúvida diretamente no processo de conclusão de uma tarefa, você precisa levantar a mão e eles virão até você e o ajudarão.

No total você realizará três técnicas.

4. Suas respostas e resultados da pesquisa deverão ser registrados apenas nas fichas de inscrição, que estão localizadas no lado esquerdo da tabela. Você não pode fazer anotações nos livretos de tarefas.

Se alguém tiver alguma dúvida sobre o procedimento geral, levante a mão.”

Antes de realizar o exame para cada método, o supervisor lê as seguintes instruções:

1. Para o método “S - teste”.

“Pegue a primeira ficha de inscrição que diz “S - Teste” e um lápis (ou caneta).

No topo do formulário, nas linhas apropriadas, de forma clara e legível em letras maiúsculas, escreva o número do local de trabalho, a data do exame, seu sobrenome, as primeiras letras do nome e do meio e a data de nascimento ( pausa).

Vejamos um exemplo de realização de tarefas na metodologia “S - test” utilizando um cartaz demonstrativo, que apresenta um desenho correspondente às figuras da primeira página do formulário de inscrição. Aqui estão amostras de quatro figuras geométricas, numeradas 1, 2, 3, 4. Você precisa determinar mentalmente de qual dessas figuras cada fragmento nas linhas abaixo das imagens faz parte e riscar o número sob o fragmento que indica o número da amostra. O primeiro fragmento corresponde ao primeiro algarismo, portanto na sua ficha de inscrição, abaixo do primeiro fragmento, risque o número 1. O segundo fragmento corresponde ao quarto algarismo, risque o número 4 abaixo dele. Agora você tem um minuto para. treinamento, continue completando a tarefa aos poucos, pois parte do trabalho não será levado em consideração na nota do curso.”

Um minuto depois o comando é dado:

“Largue os lápis (canetas)! Prepare-se para a tarefa! A tarefa deve ser concluída o mais rápido possível, mas sem comprometer a precisão.

Vire os formulários de inscrição. Começar a trabalhar!

Cinco minutos depois o comando é dado:

"Acabe o trabalho! Coloque o formulário de inscrição na borda direita da mesa.”

2. Para o método “Breve” teste de orientação(GATO)".

“Pegue o formulário de inscrição para o questionário “WFP” e a metodologia “CAT”. No canto superior esquerdo do formulário, nas linhas apropriadas, de forma clara e legível em letras maiúsculas, escreva o número do local de trabalho, a data do exame, seu sobrenome, nome e patronímico (por extenso) e data de nascimento ( ano mês dia).

São oferecidas 50 tarefas, elas exigem sua atenção e compostura. O tempo para respostas é limitado. Responda quantas perguntas você puder, sem perder muito tempo pensando em nenhuma pergunta. Marque suas respostas no formulário de inscrição riscando a letra apropriada (o formulário de inscrição é mostrado).

Não vire a página sem um comando!

Vejamos exemplos de tarefas e as respostas corretas para elas (use um pôster de demonstração ou explicações no quadro):

EXEMPLO Nº 1. A palavra RÁPIDO tem o significado oposto da palavra:

A – pesado, B – elástico, C – rápido, D – leve, E – lento.

RESPOSTA CORRETA: sob a letra "E"

EXEMPLO Nº 2. O petróleo custa 44 rublos por litro. Quanto custam 2,5 litros de óleo?

Respostas: A – 100 rublos, B – 110 rublos, C – 130 rublos, D – 150 rublos, E – outro.

RESPOSTA CORRETA: sob a letra “B” (ou seja, 110 rublos)

EXEMPLO Nº 3. MINEIRO e MENOR. Estas duas palavras são:

A – semelhante, B – oposto, C – nem semelhante nem oposto em significado.

RESPOSTA CORRETA: “C”.

Se você não entende tudo, pergunte agora. Eles não serão respondidos enquanto o teste estiver em execução.

Após o comando “Começar”, vire a página e comece a trabalhar.

Após 15 minutos, também ao comando “Terminar trabalho”, pare de realizar tarefas, vire a página e largue a caneta. ESPERE PELA EQUIPE. Quem tem alguma dúvida?

3. Para o método “Questionário de Aptidão Profissional Militar (MVP)”.

Pegue o formulário de inscrição para o questionário “WFP” e o método “CAT”

Você terá que responder a uma série de perguntas sobre suas inclinações, interesses, traços de caráter, que são formuladas na forma de afirmações.

Você deve concordar ou discordar de cada afirmação. Sua concordância ou discordância pode ser expressa categoricamente (“totalmente verdadeiro”, “totalmente falso”) ou mais suavemente (“provavelmente verdadeiro”, “provavelmente falso”).

Marque as suas respostas no formulário de inscrição (o formulário de inscrição é mostrado) riscando um dos quatro números que indicam:

0 – completamente falso (nunca acontece, não pode acontecer);

1 – provavelmente falso (quase nunca acontece, improvável);

2 – provavelmente verdadeiro (acontece com bastante frequência, muito provavelmente);

3 – absolutamente verdadeiro (sempre, muito provável).

Você deve responder a todas as perguntas. Quando terminar, largue o lápis e levante a mão."

Durante o exame psicológico e psicofisiológico, o supervisor dá os comandos adequados, utiliza um cronômetro para controlar o tempo de execução das técnicas e monitora os sujeitos.

Concluído o exame e recolhido os formulários de inscrição, o gestor organiza o seu processamento por meio de chaves.

Os formulários de registro processados ​​​​são arquivados nos arquivos pessoais dos recrutas.

Antes do exame médico, no dia do comparecimento dos cidadãos à reunião da comissão de projecto, são submetidos a um exame complementar através do questionário expresso “Previsão” (ver Anexo 7) para esclarecer o nível de estabilidade neuropsíquica.

Antes de realizar um exame utilizando cada método, o supervisor lê as seguintes instruções:

“Diante de você está um questionário composto por 84 perguntas (afirmações). Leia cada um deles sequencialmente e decida qual resposta, “sim” ou “não”, o caracteriza com mais precisão. Se você responder à pergunta “sim”, então você precisa colocar um sinal “+” na célula vazia à direita do número da pergunta, se “não”, então você precisa colocar um sinal “-” na célula vazia à direita do número da pergunta. Trabalhe de forma independente, não perca muito tempo pensando em questões. Todas as respostas devem ser sinceras. Se alguém tiver alguma dúvida, levante a mão.”

Concluído o exame e recolhido os formulários de inscrição, o gestor organiza o seu processamento através de “chaves”. Os formulários de registro processados ​​​​são arquivados nos arquivos pessoais dos recrutas.

2.3. Elaborar parecer sobre a idoneidade profissional dos cidadãos sujeitos ao recrutamento serviço militar.

Durante o registo inicial dos cidadãos para registo militar, as conclusões sobre a sua aptidão profissional para a formação em especialidades de registo militar são tiradas com base na aptidão profissional para classes de cargos militares básicos semelhantes.

Aptidão profissional dos cidadãos para classes de cargos militares básicos similares: “Comando”, “Operador”, “Comunicações e Observações”, “Motorista”, “ Propósito especial" e "Tecnológico" são determinados com base nos valores em pontos de uma escala de 10 pontos (em stans) do indicador de habilidades cognitivas gerais - "OPS", estabilidade neuropsíquica - "NPU", indicadores de profissional individual qualidades importantes, tendo em conta as conclusões baseadas nos resultados de estudos sociopsicológicos e na seguinte sequência:

1. Após o processamento dos formulários de registro preenchidos para métodos de exame psicológico e psicofisiológico usando as “chaves”, os resultados dos testes na forma de pontos “brutos” são inseridos nas colunas e linhas correspondentes da folha de resultados, depois os pontos “brutos” são convertidos de acordo com a Tabela 5 (ver Apêndice 8) em pontos em uma escala de 10 pontos (em stans), que também são inseridos nas colunas e linhas correspondentes da planilha de resultados.

2. Para determinar o indicador de habilidades cognitivas gerais - “OPS”, somam-se os pontos em uma escala de 10 pontos (em stans), os indicadores dos métodos “CAT-S” e “S - test”. A quantidade de pontos (stans) também é convertida conforme Tabela 5 em pontos em uma escala de 10 pontos (stans), que são inseridos na coluna e linha correspondente da planilha de resultados.

As habilidades cognitivas gerais, dependendo do valor do indicador OPS, são avaliadas como “altas” – 8–10 pontos em uma escala de 10 pontos (em stans), “boas” – 6–7 pontos, satisfatórias – 4–5 pontos , insatisfatório 1–2 pontos.

3. Para determinar o indicador de estabilidade neuropsíquica “NPU”, os pontos “brutos” da escala “NPU” do questionário do PMA são convertidos de acordo com a Tabela 5 em pontos de uma escala de 10 pontos (em stans), que determinam o valor do indicador “NPU”.

Os valores dos indicadores NPU, ajustados tendo em conta os dados do estudo sócio-psicológico, são avaliados numa escala de 10 pontos (em stans) em quatro níveis: 9 – 10 pontos – elevada estabilidade neuropsíquica, 6 – 8 pontos – boa estabilidade neuropsíquica, 3 – 5 pontos – estabilidade neuropsíquica satisfatória e 1 – 2 pontos – estabilidade neuropsíquica insatisfatória.

4. Determinar as categorias de aptidão profissional para formação em especialidades militares (por classes dos principais cargos militares similares) conforme Tabela 6 (ver Anexo 9) na intersecção dos valores dos indicadores “OSP” e “NPU” , ajustado tendo em conta as conclusões com base nos resultados de um estudo sócio-psicológico " em pontos numa escala de 10 pontos (em stans) também é determinado em pontos em em pontos numa escala de 10 pontos (em stans) "Intermédio indicador de aptidão profissional (pp)”, tendo em conta as capacidades cognitivas gerais e a estabilidade neuropsíquica, e é inscrito na ficha de resultados.

Além disso, de acordo com a Tabela 7 (ver Anexo 10), também em pontos de uma escala de 10 pontos (em stans), o “Indicador de aptidão profissional (PP)” é determinado em função do “Indicador intermediário de aptidão profissional (PP) ” e o valor do indicador “N”, que reflete o enfoque no serviço militar como um todo, e é lançado na ficha de resultados.

5. Determinar os níveis de expressão das qualidades individuais profissionalmente importantes que determinam a aptidão profissional para o serviço militar em geral e para classes de cargos militares básicos similares: “Comando”, “Operador”, “Comunicações e Observações”, “Motorista”, “ Propósito Especial” e “Tecnológico”, valores de indicadores de gravidade das qualidades individuais expressas profissionalmente nas escalas do questionário WPP: “N”, “K”, “Op”, “St”, “V”, “ SN” e “T”, em pontos numa escala de 10 pontos (em stans) são traduzidos de acordo com a Tabela 8 (ver Anexo 11). Na intersecção dos valores do indicador (PP) e os valores correspondentes dos indicadores “N”, “K”, “Op”, “St”, “V”, “SN” e “T” (ajustado tendo em conta os resultados do estudo sócio-psicológico), são determinadas as categorias de aptidão profissional para a formação e serviço militar em cargos militares (por classes de cargos militares básicos semelhantes).

6. A conclusão sobre a idoneidade profissional dos cidadãos para a formação em especialidades militares em associações públicas, instituições de ensino profissional primário e secundário profissional é feita com base na determinação se as especialidades militares pertencem às classes de cargos militares similares básicos e na determinação do correspondente categorias de aptidão profissional utilizando tabelas 6-8.

As categorias de aptidão profissional para formação em especialidades militares (classes de cargos militares básicos similares) são inscritas em algarismos romanos na linha “No registo militar inicial” da secção “Conclusão sobre as categorias de aptidão profissional” da ficha de resultados.

Durante o registo inicial dos cidadãos para registo militar, as conclusões sobre a sua aptidão profissional para a formação em instituições de ensino militar são tiradas de acordo com a Tabela 9 (ver Anexo 12) com base nos valores do indicador intermédio de aptidão profissional (pp) em pontos numa escala de 10 pontos (em stans), tendo em conta as capacidades cognitivas gerais e a estabilidade neuropsicológica, e os valores dos indicadores “N” em pontos numa escala de 10 pontos (em stans), tendo em conta, juntamente com os resultados de um estudo sócio-psicológico, com foco no serviço militar como um todo.

Descrição

O objetivo desta prática é desenvolver competências na elaboração de diversos programas de reabilitação, adaptação, preventivos, correcionais, de desenvolvimento e outros durante as atividades do investigador estagiário.
Objetivos práticos:
1. Estudo da estrutura e atividades das empresas básicas (aspectos financeiros, económicos, jurídicos, organizacionais, pedagógicos, psicológicos, médico-sociais e outros tecnológicos das suas atividades) em função do perfil da especialização escolhida;
2. Domínio de métodos e tecnologias para trabalhar com várias categorias clientes;
3. Estudo e descrição de programas sociais de natureza diversa consoante a especialização escolhida.

Uma vida cheia de mulheres. Livro sobre sedução Romanov Sergey Alexandrovich

Para que serve o teste S?

Para que serve o teste S?

Passada a fase de atração, considere que você se candidatou ao papel de amante. Mas os resultados de sua consideração dependem do seu comportamento posterior. Assim que a menina te conheceu um pouco melhor, pronto: começou a contagem regressiva. E se você der a iniciativa para uma garota nesse momento, ela mesma vai te colocar em uma das categorias - em decisão final você não será mais capaz de influenciar. Essa seria a categoria em que você gostaria de estar? Quantas vezes em sua vida você foi colocado em uma categoria desejável? Refiro-me à categoria dos amantes; Para se tornarem amigos ou patrocinadores – você não precisa de muita inteligência.

Para ainda se tornar um amante, e não outra pessoa, é preciso fazer esforços na fase da sedução. Assim que terminar a fase de atração, você deve tomar a iniciativa com as próprias mãos e começar a seduzir a garota. Se você não fizer isso, não se sabe completamente em que categoria você será classificado. Se você seguir minha recomendação, acabará na categoria “amante” (mais provável) ou na categoria “idiota” (menos provável). Sempre existe o risco de que, após o assédio, a garota não queira mais se comunicar com você. Mas pelo menos este risco é justificado: seguindo este modelo de sedução, você escolherá as mulheres, e não elas você.

Certa vez, um jovem veio para o treinamento, cujo nome era, digamos, Pereyaslav. O que, um antigo nome russo muito comum em sua época. Na verdade, o nome que os pais deram ao filho pode dizer muito sobre seus métodos parentais. Em geral, antes do treino, o cara fazia mais de mil abordagens nas meninas. Sim, ele os contou e os nomeou número exato. Ele nunca teve um encontro. Eles nunca lhe deram um número de telefone. Naturalmente, ele era virgem. No processo de treinamento, ele ainda conseguiu alguns resultados, e até conseguiu atrair uma garota para tomar chá em sua casa. Ela não esperava nenhum truque: ele nunca a havia incomodado antes.

Então, eles estão sentados no quarto dele, tomando chá, conversando. E então nosso herói decide que é hora de tomar uma ação decisiva. No meio da conversa ele se levanta, desdobra o sofá e começa a maquiá-lo. A garota com uma xícara na mão olha para ela com olhos redondos. Ele finaliza o processo, aponta para o sofá forrado e diz: “E aí?” Menina: “Uh-uh... o quê?” Ele: “Devíamos fazer sexo agora.” Ela: “Uh... o quê?” Baixemos o véu da piedade sobre esta triste cena.

A propósito, Pereyaslav tirou conclusões de seu comportamento e o próximo encontro terminou com sucesso para ele. Então eles riram dele - e basta: ele se tornou um cara legal.

Como saber se a fase de atração acabou e é hora de começar a seduzir uma garota? Afinal, cada etapa utiliza suas próprias ferramentas e atinge seus próprios objetivos. Se na fase da atração você tentar colocar a mão entre as pernas de uma garota, ela não vai te entender. E se na fase da sedução você conversar com uma garota sobre o tempo ou começar a contar piadas, elas vão te inscrever como amigo - e pronto, pronto.

Existe uma maneira confiável de entender que é hora de passar para a fase da sedução. Esse Teste S. O nome pode ser decifrado como “teste de sedução”. Existem dois tipos de teste S: “palma” e “contato”.

Opção "palma"é realizado da seguinte forma. Enquanto conversa, pegue a mão da garota. Se ela não tirar a palma da mão, mas, pelo contrário, deixá-la em suas mãos por 20 a 30 segundos, considere que você passou no teste S. É importante lembrar que a menina deve deixar a palma da mão voluntariamente. Não há necessidade de segurar sua mão com força e contar mentalmente os preciosos segundos. A voluntariedade é uma condição essencial para passar no teste S.

Opção "contato" assume que por um minuto você se senta (fica de pé, deita) ao lado da garota e seus corpos se tocam. O exemplo mais simples desse tipo de teste é o abraço.

Para que serve o teste S? Para que você entenda o quão longe você avançou no caminho da sedução e o que deve fazer a seguir. Deixe-me lembrar: na fase da atração são utilizadas algumas técnicas, na fase da sedução - outras. Muitos caras atrasam o processo de namoro. Por exemplo, eles vão a um café com uma garota, sentam-se por um longo tempo, conversam bem sobre alguma coisa, ele se despede dela, há uma pausa estranha na estação de metrô antes de irem para diferentes pontos da cidade, então ela diz : “Bem, tchau”, vira-se e sai. Aí eles vão para a exposição, voltam a ter uma conversa bacana e acabam fazendo a mesma coisa. Cansado desses encontros, o rapaz acaba não aguentando e convida a garota para começar a namorar. Ela geralmente responde a isso: “Vou pensar sobre isso...”

Outra história instrutiva. Era uma vez uma menina que era bonita, e que também entendia bem o que queria (ao contrário de muitas outras mulheres), e tentava realizar os seus desejos. No trabalho ela gostava de um certo homem e começou a insinuar que, em geral, não se importaria.

Com o passar do tempo, ela o cortejou de todas as maneiras possíveis. Por fim, o homem adivinhou e a convidou para tomar um café. Após o encontro, a garota o atraiu para casa para lhe mostrar algumas fotos. Ela realmente o queria. Ela estava claramente ciente do que exatamente ela precisava. Estava claro para ela que queria sexo com ele.

Eles chegam ao apartamento, sentam-se no sofá e começam a olhar as fotos. Aqui estão eles sentados lado a lado, ela se vira para ele, coloca as duas mãos em sua coxa, olha atentamente em seus olhos e sorri misteriosamente - com toda a força ela dá sinais para que ele a ataque. E ele olha para ela com atenção e diz: “Natasha, vamos você e eu... vamos nos encontrar”.

Ela ficou chocada e por isso respondeu: “Vou pensar nisso...” E ela ainda está pensando nisso.

Olhar em volta! Muitas vezes vejo casais engraçados em cafés e restaurantes, onde do lado de fora é bastante óbvio que a garota está pronta para fazer sexo aqui e agora: ela se mexe na cadeira, está literalmente exausta - não quero aceitar isto. E ao lado dela está um cara que se faz de intelectual, se infla, se demonstra. Ela vai tocá-lo de qualquer maneira e olhar para ele dessa maneira, a menos que diga diretamente: “Eu quero você!” Mas ela não pode chegar a tais extremos: ela não é uma prostituta. Ela não pode pular sobre ele e estuprá-lo. Resta nos contentar com dicas.

Mas as dicas não ajudam. Ele senta estupidamente e pensa: “Será que ela gosta de mim ou não? Como podemos descobrir com tato?” Simplificando, ele está apenas esperando que ela salte sobre ele.

Na verdade, você só precisa ir e verificar se ela gosta de você. E para isso basta o teste S. E você não deve esperar muito. Deve ser realizado nos primeiros 60 minutos de comunicação com a menina.

Então, a partir de agora, todo primeiro encontro que você tiver com uma garota deve ser assim: o encontro começa, você tem uma conversa bacana com ela (você vai descobrir como exatamente), e em 60 minutos você deve fazer um S- teste. Você pode obter um resultado positivo e um negativo. Mas mesmo um resultado ruim é melhor do que nenhum teste! Se você não fizer isso a tempo, corre o risco de ficar atolado no pântano sem sentido e impiedoso da amizade ou do patrocínio antes de perceber.

Sempre faça um teste S no primeiro encontro. Você tem 60 minutos para fazer isso.

Ok, eu sei que um dia você vai esquecer o teste S de qualquer maneira ou terá medo de fazê-lo. Nada, a vida não termina aí. 60 minutos se passaram - diga adeus, vá para casa e pense no que você teve que fazer para finalmente concluir este teste. Não existe teste S - considere que seu primeiro encontro não aconteceu. Ligue para a garota daqui a uma semana e comece tudo de novo. A propósito, o mesmo deve ser feito se todos os testes S apresentarem resultado negativo. Se você falhar novamente, converse com a garota de maneira positiva por mais cinco minutos - e vá para casa. Lembre-se, analise, corrija os erros.

Se o resultado for positivo, ótimo! Pelo menos a garota gostou de você. Ela está atraída e você é um candidato a amante. Agora você simplesmente deve assumir a tarefa de seduzi-la para que não seja designado para outro papel.

Se você entende que esta noite suas chances de sucesso são mínimas - por exemplo, você não tem um lugar onde possa fazer sexo ou concordou em conhecer outra garota e literalmente em 40 minutos terá que fugir - então você precisa para encerrar a data.

Um dos erros masculinos típicos é a incapacidade de terminar um encontro na hora certa. Digamos que você veja que tudo está indo bem e por isso tente prolongar a reunião. Mas as pessoas são projetadas de tal maneira que não são capazes de manter constantemente altos condição emocional. Quanto mais você experimenta emoções vívidas, mais sua psique se esforçará para retornar a uma posição neutra. Em algum momento, você notará que sua comunicação maravilhosa está se tornando cada vez mais entediante e eventualmente se resume à troca de comentários vazios ou desaparece completamente, e você não consegue espremer nem uma piada sem graça nem uma simples história. Embora meia hora atrás ele estivesse cheio de charme e inteligência. Infelizmente, a menina vai se lembrar melhor desse episódio, que encerrou o encontro.

Para resolver o problema, você deve encerrar o encontro no auge das emoções, quando estiver cheio de impressões e a garota gostar de tudo. Não há necessidade de esperar a hora em que a excitação diminuirá e vocês dois ficarão entediados. Mas como calcular o momento certo?

Termine o encontro enquanto ainda está bom, não quando já está ruim.

Esta regra simples requer alguma consciência de sua parte. Você terá que monitorar sua condição, mesmo que as incríveis emoções da comunicação com uma jovem maravilhosa o absorvam completamente. Parte da sua mente deve observar e tomar decisões. Se você tem tudo pronto para a sedução (há espaço para o sexo), você deve atingir seu objetivo hoje. Mas se por algum motivo você não puder fazer sexo (em lugar nenhum; você não faz no primeiro encontro; está no período menstrual), você deve encerrar o encontro enquanto está tudo bem. Diga: “Tudo bem, gostei muito do tempo que passei com você. Eu adoraria ver você de novo, mas agora é hora de fugir. Tchau, até mais!" E sair. Antes dessa frase, é claro, você precisa pagar se estiver em um café ou restaurante, e geralmente se preparar para sair.

Certa vez, um de meus clientes seduziu uma garota. Ela trabalhava como estilista, se vestia bem, cuidava de si mesma e, obviamente, recebia cada vez mais atenção dos homens. Ele também estava longe de ser bobo: junto com seus sócios, desenvolveu negócios na área de transporte e logística. Para simplificar, vamos chamar os heróis de Sasha e Masha.

Sasha disse que eles sempre se divertiram muito juntos. Geralmente ele se sentia tímido na presença das mulheres e não sabia o que conversar com elas, mas com Masha o medo desapareceu e eles conversaram por horas a fio. É verdade que é bom que eles raramente se encontrem - não mais do que uma vez por mês. Então Sasha não teve tempo de se preparar e se apaixonar por Masha.

No entanto, depois de outra reunião desse tipo, Sasha de repente decidiu que algo mais precisava ser feito: havia um certo eufemismo, um vazio. E em vez de apenas pegar a mão de Masha durante a próxima caminhada, ele planejou fazer uma surpresa - encontrar a garota depois do trabalho com um enorme buquê de flores. Acho que não vale a pena continuar.

Desta história tiraremos uma conclusão: não há necessidade de complicar nada. Seja honesto consigo mesmo: se você gosta de uma garota, admita para si mesmo. Então crie coragem, convide a garota para sair e faça o teste S. E então comece a seduzir.

Eu entendo: dar um buquê de flores é muito mais fácil e não tão assustador quanto pegar uma menina pela mão. A reação ao buquê apresentado é bastante previsível, mas como a garota reagirá se você disser diretamente na linguagem corporal: “Masha, gosto de você, seja minha”? Porém, esta é precisamente a diferença entre o comportamento de um homem de verdade e as ações de um amigo, um patrocinador... bem, você entendeu.

Para começar, enquanto você ainda tem pouca experiência, faça isso. Após um teste S bem-sucedido, converse por algum tempo - cerca de quinze minutos. E então diga adeus até a próxima. Então tudo será muito mais interessante. Bem, ou tente seduzi-la naquela mesma noite.

O que exatamente acontece durante a fase de sedução? Então, o homem faz um pedido: quero ser amante. Qual é o próximo? Se você fez o teste S e deu positivo, dê o próximo passo - comece a incomodar a garota, excitando-a.

Já que você quer ser amante, lembre-se: as mulheres costumam dormir com ele. Com prazer. Em oposição a "não é um amante". A mulher é projetada de tal forma que, antes de fazer sexo, ela precisa estar excitada. A excitação feminina tem um mecanismo ligeiramente diferente da excitação masculina. Graças a ele, em algum momento uma mulher, digamos, perde a cabeça. Para completamente de pensar logicamente e confia nos instintos.

Se um homem, por em geral, sempre pronto, a excitação pode chegar em poucos segundos, então a mulher precisa de muito tempo para isso. Por outro lado, tendo ficado rapidamente excitado, o homem é capaz de se acalmar com a mesma rapidez. E uma mulher parece uma avalanche: quanto mais excitada ela fica, mais, de fato, ela se emociona. Se ela fica excitada ao seu lado, com o seu toque, ela automaticamente quer você. E não podemos mais fazer nada a respeito.

Esta é uma das alavancas que mencionei anteriormente. A certa altura da excitação, a mulher perde o controle de si mesma e está pronta para se entregar a você quase imediatamente. Basta levá-la para um lugar onde isso possa acontecer, para que nada a distraia de pensar em você, em sexo e em sexo com você.

Para excitar uma jovem, você precisa incomodá-la. E isso significa que você precisa tocá-la. A intimidade dos toques aumenta gradativamente - e em algum momento acontece que você e a garota já estão se beijando apaixonadamente. E um minuto depois você entra na calcinha dela.

Tenha em mente que quando você toca ativamente uma garota, você precisa se comunicar com ela de forma não menos ativa. Você não deve falar sobre o trabalho ou os estudos dela, ou sobre seus interesses. E você não deve sentar-se silenciosamente em frente a ela, olhando-a com devoção nos olhos e ao mesmo tempo tentando tocar seus seios. Você precisa escolher temas pessoais e muito emocionais. Você precisa sentar ao lado dela, abraçar e beijar a garota, tocar suas partes íntimas.

Durante o treino, proponho a seguinte tarefa: os rapazes, na presença do treinador, devem excitar a menina. Alguns caras, após fazerem o teste S, passam rapidamente para a fase de sedução, após a qual tudo fica imediatamente claro. A garota cede e começa a ficar excitada ou rapidamente “congela”. A reação dela depende de como o cara se comportou e do que ele fez antes. De qualquer forma, ela instantaneamente o classifica na categoria de “amantes” ou de “idiotas”. E tem gente que depois do teste S continua conversando, abraça o encosto do sofá em vez da garota, faz o teste S de novo... e perde tempo, sem nunca entender se vai dar certo alguma coisa com a garota ou não. A tarefa é muito boa. Ensina a correr riscos no momento certo - sem isso a sedução não chega a lugar nenhum.

Depois de excitar a garota, você deveria fazer sexo com ela. Atenção: no diagrama do modelo ASH, a fase de atração inclui apenas o primeiro encontro, e a fase de sedução inclui todos os outros, não importa quantos sejam. Na prática, o processo de sedução pode ser concluído inteiramente em um único encontro. Porém, por conveniência, chamarei o estágio desde o início da sua comunicação até o sucesso do S-test, o primeiro encontro. Se no primeiro encontro você não fez o teste S ou o resultado foi negativo, mas a menina compareceu ao próximo encontro, então seu comportamento e as técnicas que você utiliza devem corresponder ao primeiro encontro.

Na fase da sedução você pode encontrar uma garota várias vezes (aliás, novamente, por conveniência, é melhor dividir todos os encontros em primeiro e segundo: o primeiro é o estágio de atração, o segundo é o estágio de sedução). Um, cinco, vinte e cinco - depende da sua persistência. Eu, claro, recomendo fazer tudo em um só encontro e tentarei te ensinar como fazer isso. O resultado normal é a sedução em 2 a 5 encontros. Não há necessidade de estabelecer limites muito rígidos para o número de encontros, mas também não é aconselhável gastar muito tempo e esforço com a mesma garota.