Igre v majhni sobi. Mačka je prišla do peči

Tarča. Razvoj pozornosti, spomina in opazovanja.

Starost. 8-12.

Število udeležencev. 6-25.

Materialna podpora.Odsoten.

Pravila. Med udeleženci se izbere voznik in koordinator. Ostali igralci se razpršijo po sobi in zavzamejo poze. Voznik si nekaj minut poskuša zapomniti lokacijo in poze vseh igralcev. Po tem se voznik obrne s hrbtom proti drugim igralcem, ti pa večkrat spremenijo svoje položaje. Naloga koordinatorja je, da spremlja, koliko sprememb je bilo narejenih ( skupno število o spremembah se morate dogovoriti pred začetkom igre) in si zapomnite te spremembe. Ko so premiki igralcev končani, se voznik obrne proti igralcem in poskuša poimenovati vse spremembe. Če ne izberete enega, ampak dva ali tri voznike, lahko organizirate tekmovanje, "kdo bo našel največ razlik." Da bi to naredili, po zamenjavi položaja voznika izmenično kličeta spremembe, ki so se zgodile. Za vsak pravilen odgovor prejmejo 10 bonus točk, za vsak nepravilen odgovor se odšteje pet točk. Poleg tega voznik, ki je navedel zadnjo pravilno spremembo, prejme dodatnih 15 točk. Zmagovalec je tisti, ki doseže največ točk.

Če želite spremeniti položaje, lahko uporabite gibanje igralcev po dvorani in spremenite njihovo držo.

Priporočila. Težavnost igre lahko spreminjate tako, da spremenite število igralcev od 5 do 20 in število sprememb od 3 do 10. Da bi bila igra zanimiva, je potrebno izbrati težavnost, ki ustreza stopnji igre. udeležencev.

Princesa Nesmejana

Tarča. Zabava, psihična sprostitev.

Starost. 7-14.

Število udeležencev. 6-20.

Materialna podpora.Odsoten.

Pravila. Igralci so razdeljeni v dve ekipi. Člani prve ekipe "Princese Nesmeyane" sedijo na stolih in so videti čim bolj resni ali žalostni. Naloga igralcev druge ekipe je, da se izmenjujejo

Primeri in dodatno gradivo. Da bi nasmejali »nesmejalce«, lahko igralci prikazujejo pantomimo, pripovedujejo šale, delajo grimase, vendar se ne smejo dotikati »nesmejnikov«.

Priporočila. Ker bo po zamenjavi vlog druga ekipa veliko lažje nasmejala »nesmejače«, bo zaradi poštenosti tekmovanja bolje odigrati resno, umirjeno igro v intervalu.

Kapitan, ladja, grebeni

Tarča. Usposabljanje veščin timskega dela.

Starost. 8-12.

Število udeležencev. 6-20.

Materialna podpora.Odsoten.

Pravila. Med igralci sta izbrana »kapitan« in »ladja«. Ostali udeleženci se razpršijo po sobi in se pretvarjajo, da so riffi. "Ladji" se zavežejo oči in se začne neprekinjeno premikati. Cilj "kapitana" je voditi "ladjo" med grebeni na nasprotno stran sobe (za zaplet naloge lahko izberete tudi igralca, ki predstavlja pomol, na katerega naj se ladja priveže). Da bi to naredil, "kapitan" daje "ladji" ukaze: "desno" in "levo". "Ladja" se mora obrniti v skladu s temi ukazi, medtem ko se neprekinjeno premika. Če "ladja" zadene enega od "grebenov" - je igra izgubljena in nov par"kapitan" in "ladja".

Primeri in dodatno gradivo. Med igro se pojavi problem, ker skoraj vsi udeleženci želijo igrati ključne vloge ("kapitan" in "ladja"). Če želite to narediti, lahko vsakega od njih povabite, naj si izmisli posebno vlogo za morskega prebivalca ali predmet (na primer podvodni kamen, svetilnik, podmornica, morski pes). Hkrati se ohranjata vlogi in nalogi “kapitana” in “ladje”.

Priporočila. Igra zahteva veliko prostega prostora. Igro lahko poskusite igrati hkrati za 2-3 pare "kapitanov" in "ladij" (v tem primeru je za vsakega od njih bolje določiti svoj pomol).

Kategorija Igra, zabava.

Tarča. Psihofizična sprostitev.

Starost. 8-12

Število udeležencev. 6-30.

Materialna podpora. Odsoten.

Pravila. Igralci stojijo v krogu. Voditelj pravi: "Vsi imamo roke." Nato vsak udeleženec vzame svojega soseda na desni leva roka, in z vzkliki "Vsi imamo roke," se igralci premikajo v krogu, dokler ne naredijo polnega obrata. Po tem voditelj reče: "Vsi imamo vratove" in igra se ponovi, le da zdaj udeleženci držijo svojega desnega soseda za vrat. Nato vodja našteje različne dele telesa in igralci se premikajo v krogu, držijo svojega desnega soseda za imenovani del in vzklikajo ali pojejo: »Vsi imamo ...«

Primeri in dodatno gradivo. Našteti deli telesa so odvisni od domišljije voditelja in so lahko na primer naslednji: roke (ločeno desno in levo), pas, vrat, rama, ušesa (ločeno desno in levo), komolci, lasje, nos. Običajno igro končajo s stavkom "Vsi imamo pete."Priporočila Igro je dobro uporabiti kot manjšo psihofizično sprostitev po trdem delu. Ko igrate igro, pazite, da nikomur ne povzroča nevšečnosti.

Prečkanje brezna

Kategorija. Igra, tekmovanje.

Tarča. Trening koordinacije gibanja.

Starost. 8-12.

Število udeležencev. 2 -20.

Materialna podpora. Vrv (3-5 m).

Pravila. Na tleh je položena vrv. Vsi udeleženci so razdeljeni v dve ekipi. Igralci ene ekipe stojijo v vrsti, bočno drug proti drugemu in se primejo za roke. Vsaka ekipa se premika po vrvi v iztegnjenem koraku (ekipi se začneta premikati z nasprotnih koncev vrvi). Najtežje je ločiti vrv, ko se ekipe srečata (druga proti drugi). Ekipa, katere igralci pridejo z vrvi, se šteje za poraženo. Če želite zmagati, lahko potisnete igralce nasprotne ekipe z vrvi.

Primeri in dodatno gradivo. št.

Priporočila. Če igra poteka zunaj, lahko namesto vrvi uporabite črto s kredo.

Kategorija. Igra, tekmovanje.

Tarča. Usposabljanje agilnosti in koordinacije gibov.

Starost.8 - 12 .

Število udeležencev. 2 -20.

Materialna podpora. Baloni (po en za vsakega udeleženca).

Pravila. Vsakemu igralcu desna noga Balon je privezan (na gleženj). Po znaku za začetek vsi udeleženci poskušajo počiti balone drugih igralcev in zaščititi svoj balon. Udeleženci, katerih balon poči, so izločeni iz igre. Zadnja oseba, ki ostane v igri, je razglašena za zmagovalca.

Primeri in dodatno gradivo. št.

Priporočila. Igra zahteva veliko prostega prostora. Nit krogle ne sme biti daljša od 30 cm.

Dotaknite se rumene barve

Tarča. Trening hitrosti reakcije.

Starost. 8-13.

Število udeležencev. 5-25.

Materialna podpora. Odsoten.

Pravila. Gostitelj pove igralcem barvo ali značilnosti predmeta, ki se ga morajo dotakniti. Igralci čim hitreje iščejo predmet v sobiz Ta lastnost ga skrbi. Udeleženci, ki ne uspejo opraviti naloge v določenem času, dobijo poraz. Na koncu igre je žreb za poraze.

Primeri in dodatno gradivo. Primeri navodil voditelja: Dotaknite se rumene (modre, bele ...).

Dotakni se živega (ne živega).

Dotaknite se hladnega (vročega).

Dotaknite se rebrastega (gladkega, hrapavega, ostrega).

Priporočila. Voditelj se mora vnaprej orientirati v prostoru in pripraviti navodila za igralce. Hkrati je kompleksnost nalog (razširjenost predmetov v sobiz podana značilnost) se mora spreminjati.

Po besedah ​​"Zadržal bom dih" otroci vdihnejo in zadržijo dih.Diham skozi nos, diham prosto, globoko in tiho, kakor hočem. naredil bom

naloga, zadržal bom dih ... En, dva, tri, štiri - Ponovno dihaj: globlje, širše.

Meditacija na dihanje

Sedite naravnost. Zapri oči. Predstavljajte si, da vdihujete aromo rože ... Nežno aromo rože ... Poskusite je vdihniti ne samo z nosom, ampak s celim telesom. Vdihnite. Izdih. Telo se spremeni v gobo: ob vdihu vsrkava zrak skozi kožne pore, ob izdihu pa zrak uhaja ven. Vdihnite. Izdih

Lov

Otroci zaprejo oči. Lovci morajo z vonjem ugotoviti, kakšen predmet je pred njimi (pomaranča, parfum, marmelada itd.).

4 Potapljanje

Dvakrat morate globoko vdihniti in izdihniti, nato pa se po tretjem globokem vdihu "potopiti pod vodo" in ne dihati, medtem ko držite nos s prsti. Takoj, ko otrok začuti, da ne more več "sedeti pod vodo", se pojavi. Priporočljivo je, da vajo izvajate med različnimi dihalnimi kompleksi, da preprečite vrtoglavico.

5- Žoga

učiteljicaotroke vabi, naj si predstavljajo, da jih zračni baloni. Na sodo: ena, dva, tri, štiri, - otroci štirikrat globoko vdihnejo in zadržijo dih. Nato pri štetju od 1 do 8 počasi izdihnite.

Lokomotiva Možnost 1

učiteljicapredlaga, da najprej vdihnete za vsako vrstico, nato vsako drugo vrstico in se postopoma naučite govoriti med izdihom.

Lokomotiva kriči: "Doo-doo-oo!

jaz Prihajam, prihajam, prihajam!"

In kolesa trkajo

In kolesa pravijo:

»No, no, no, no. Čuf-čuf, šaf-čuf.

Ššššš, oooh!

Prispeli smo!

Možnost 2

Pospešite recitativ do največjega tempa in ga spremljajte s hojo na mestu, ki se spremeni v tek. Nato pojdite na počasen tempo, na koncu pa se ustavite z zvokom "ph" in sprostite celotno telo.

Lahko diham kot lokomotiva, čoh, čoh, čoh.

Piham, piham ob zvoku koles, cvrk, cvrk, cvrk.

Piham, pip, pip, pip, cvil, cvil, cvil.

»Hoja mi poživlja in navdihuje misli. Če ostanem sam, komaj razmišljam; potrebno je, da je moje telo v gibanju, in takrat se začne gibati tudi moj um,« je priznal veliki francoski mislec. J.J. Rousseau odlično prikazuje odnos med možgani in gibanjem. Zadostna telesna aktivnost je nujen pogoj harmoničen razvoj osebnosti. Psihične vaje spodbujajo dobro delovanje prebavnih organov, pomagajo pri prebavi in ​​asimilaciji hrane, aktivirajo delovanje jeter in ledvic, izboljšajo delovanje žlez z notranjim izločanjem: ščitnice, spolnih organov, nadledvične žleze, ki igrajo pomembno vlogo pri rasti in razvoju mlado telo. Pod vplivom telesne aktivnosti se srčni utrip poveča, srčna mišica se močneje skrči in srce spusti kri v velike žile. Nenehno treniranje krvožilnega sistema vodi do njegovega funkcionalnega izboljšanja. Poleg tega se med delom pojavi kri, ki je v mirno stanje ne kroži po žilah. Vključevanje večje mase krvi v krvni obtok ne le trenira srce in ožilje, ampak tudi spodbuja hematopoezo.

Ko sem to delal z otroki študijsko leto, zelo dobro sem jih spoznal. Otroci obožujejo lekcije fizična kultura, hodite na pouk z veliko željo. Tečejo, skačejo, cvilijo v tekmovalnem žaru, skrbijo drug za drugega, se podpirajo v boju z nasprotnikom. Pomagajo šibkim otrokom premagati strah pred učno nalogo, ki jo je postavil učitelj. In takšni otroci ne izgubijo zanimanja za pouk, sledijo drugim otrokom in tudi pridobivajo, čeprav počasneje, motorične spretnosti in sposobnosti. To ljubezen otrok do pouka športne vzgoje, četudi majhna, štejem za zmago. Zelo pomembno je to ljubezen do gibanja ohraniti čim dlje, vzbuditi željo po zdravo podoboživljenja, do popolnosti telesa in duha.

Gibanje je vir zdravja in visoke zmogljivosti. Za tiste, ki se tega zavedajo, bo vsak posel vzbudil le pozitivna čustva.

Vzbujanje otrokom potrebe po vsakodnevnem gibanju, izvajanju telesnih vaj z Zgodnja leta, se lahko zastavi trdne temelje dobro zdravje, skladen razvoj otroka.

Igra je eden najpomembnejših načinov, da otroci raziskujejo svet. Prav tako se v igri urijo mlajši rodovi v vsej živi naravi. Živalim omogoča, da se na varen način naučijo vitalnih veščin, da se njihovi mladiči učijo od svojih starejših in da najdejo lastne načine interakcije z zunanjim svetom.

Tudi človeštvo se tega ni domislilo že tisočletja najboljši način učenje kot igre. Kompleksnost zahtev sodobnemu človeku je pripeljalo tudi do različnih iger, ki pomagajo izpopolniti najrazličnejše veščine. Vse več je takšnih, ki vodijo v dolgotrajno neaktivnost otrok. Zato so igre na prostem tako pomembne za otroke, stare od 7 do 10 let, v zaprtih prostorih.

Pri mlajših otrocih šolska doba Intelektualna obremenitev se močno poveča, življenjski slog se bistveno razlikuje od predšolskega otroštva. Namesto rednih sprehodov in vadbe. svež zrak prihaja do potrebe, da preživite veliko ur v sedečem stanju v šolskih prostorih in delate domače naloge doma. Igre na prostem so zasnovane tako, da ublažijo ta prehod za otroke in zagotavljajo fizično aktivnost, potrebno za zdravje.

Izobraževalne in razvojne igre za osnovnošolce jim pomagajo pri obvladovanju intelektualnih veščin, razvijanju mišljenja ter se enostavno in z užitkom učijo novih stvari. Timske igre, ki jih aktivno obvladajo otroci, stari 7–10 let, jim dajejo najpomembnejše veščine socialne interakcije za življenje. Otroke učijo dosegati svoje cilje in se ne bati težav.

Pri otrocih predšolska starost in hodi po ulici in na več načinov igralna dejavnost organizirajo odrasli. Čeprav se samostojnost mlajših šolarjev povečuje, še vedno potrebujejo pomoč odraslih, da obvladajo nove igre in bolj produktivno preživljajo svoj čas. prosti čas. Za razliko od najstnikov so pripravljeni in pripravljeni sodelovati pri sodelovanju odraslih pri organiziranju iger.

Igre na prostem

Otroci, stari 7-10 let, so fizično močnejši in bolj vzdržljivi kot predšolski otroci. Šolarji te starosti razvijajo mišično-skeletni in kardiovaskularni sistem, krepijo vezi, povečujejo kapaciteto pljuč in izboljšujejo koordinacijo gibov. Zato se otroci te starosti lahko dlje časa igrajo s precej veliko fizično aktivnostjo. Igre same postajajo vse bolj zapletene in raznolike.

Za zdravje je optimalno izvajati igre na prostem na svežem zraku, vendar naše podnebje in potreba, da šolarji preživijo veliko časa v zaprtih prostorih, tega vedno ne dopuščata. Zato bomo predstavili več iger na prostem za otroke od 7 do 10 let, ki se lahko igrajo tako na prostem kot v prostorni sobi.

Fantom te starosti še posebej koristi trening moči. Kot na primer vlečenje vrvi ali "petelinji boj".

• "petelinji boj". S kredo se nariše dokaj obsežen krog, v katerega se postavita dva igralca. Roke naj položijo za hrbet in pokrčijo eno nogo. Skačejo na eni nogi in ne pomagajo z rokami, morajo poskušati potisniti nasprotnika iz kroga. Ne samo, da se izstop iz kroga šteje kot poraz, ampak tudi, če igralec stoji na dveh nogah ali uporablja roke.
• « Izvlecite nasprotnika" Dve ekipi se postavita v krog ena nasproti druge. Naloga nekaterih igralcev je, da sovražnika zvlečejo v krog, za druge pa, da ga potegnejo iz kroga. To je treba storiti v eni do dveh minutah individualnih borb, vlečenje nasprotnikovega pasu ali rok. Tisti, ki je v tem kratkem dvoboju poražen, je izločen iz igre. Igra se več krogov in zmaga ekipa z največ preostalimi igralci.
• Dekleta imajo raje vaje za razvoj prožnosti, občutka za ravnotežje ali ritem. Čeprav se jih radi udeležujejo tudi fantje.
• « Hodite pod trakom" V višini otrokovih prsi je napeta vrv. Morate iti pod njim, ne da bi ga zadeli. V bolj zapleteni različici se mora igralec prikloniti. Nato se vrv zaporedoma spušča nižje in nižje, dokler ne ostane samo en igralec.
• Toda večina iger na prostem, ki se od športa razlikujejo po manj togih pravilih in bolj svobodni sestavi udeležencev, je namenjenih otrokom. različnih starosti, ne glede na spol.
• « ribič" Tukaj je en vodja - "ribič" z "mrežo" in skakalno vrvjo. On stoji v središču. Ostali udeleženci stojijo v krogu. Ribič vrti vrv po tleh in poskuša zadeti igralce. Njihova naloga je, da se temu izognejo s skokom.
• « Atomi, molekule" Učenci se premikajo naključno, dokler ne dobi ukaza vodje. Pove številko, na primer tri ali pet. Igralci "atomi" se morajo takoj združiti v "molekule" iz imenovanega števila udeležencev. Kdor ne uspe zadeti “molekul”, je izločen iz igre.

Igre na prostem za otroke. Mamina šola.

Pouk športne vzgoje za osnovno šolo

Otroci, stari 7-10 let, so v fazi aktivne rasti. Narava jim je privzgojila potrebo po aktivnem gibanju, ki zagotavlja harmonijo telesni razvoj razvijanje mišic. In družba zahteva predvsem intelektualni razvoj, ki je mogoč le z šolanje. Gibalna vadba pri športni vzgoji osnovnošolskim učencem ne more zagotoviti potrebne stopnje stresa.

Zato v osnovna šola Med poukom in odmori obvezno izvajajte telesno vzgojo. Nujno vključujejo vaje razne skupine mišice. Eno od obveznih priporočil za izvajanje sej telesne vzgoje je, da jih izvajamo v ozadju pozitivnega odnosa med šolarji. Igre na prostem pomagajo zagotoviti to.

Tečaji telesne vzgoje pogosto vključujejo vaje z različnimi predmeti.

1. « Hodite na slepo" Več kegljev je postavljenih v ravni črti na enaki in precej veliki razdalji (približno 80 cm) drug od drugega. Igralec mora iti od začetka do konca proge, ne da bi jih podrl.
2. « Povej svojemu prijatelju" Otroci so razporejeni po mizah in v vsaki vrsti si keglje podajajo od roba do roba ob glasbi. Glasba se občasno ustavi in ​​tisti, ki mu v tistem trenutku ostane žebljiček, je izločen iz igre.
3. « Pohiti, da ga zgrabiš" Šolarji so postavljeni drug nasproti drugega na čim večji razdalji. Na sredino med njimi je postavljen stol s keglji. Na znak steče nekaj otrok hkrati do stola. Tisti, ki zgrabi žebljiček, zmaga.

Izobraževalne igre

Gibljive vaje lahko kombiniramo z didaktičnimi in izobraževalnimi nameni. Vključujejo jasnejša pravila v primerjavi z običajnimi igrami na prostem in učni cilj, ki so ga zamislili učitelji.

1. « Verjamem - ne verjamem": Za otroke od 7 do 10 let za razvoj logično razmišljanje. Otroci stojijo v krogu, voznik pa meče žogo, medtem ko izgovarja frazo. Tisti, ki mu voditelj vrže, mora reči "verjamem" in ga ujeti. Če meni, da je izjava napačna, potem žoga ni ujeta in reče: "Ne verjamem!" Če je bila reakcija pravilna, potem igralca zamenjata vlogi.
2. « besede". Poučna igra z žogo za utrjevanje znanja za otroke 7-10 let. En udeleženec vrže žogo in določi temo, na primer živali. Tisti, ki ujame žogo, imenuje kakšno žival. Nato oseba, ki prejme žogo, jo vrže naslednjemu učencu in vpraša njegovo temo.
3. « Igre skrivanja«: O razvoju pozornosti in opazovanja pri mlajših šolarjih. Otroci imajo čas, da pozorno pogledajo sobo. Po tem se obrnejo stran in zaprejo oči. Eden ali več voditeljev skrije več predmetov v sobi povprečna velikost. Nato ob glasbi ostali iščejo skrito stvar. Zmagovalci so tisti, ki prvi najdejo skriti predmet. Če igrajo ekipe, zmaga tista, ki najde največ predmetov.

Igre z žogo za šolarje

Vaje z žogo so ene najbolj priljubljenih med otroki vseh starosti. Otroci se začnejo igrati z žogo od predšolskih let in do pripravljalna skupina to jim že kar dobro uspeva. Pri osnovnošolskih otrocih dosežeta koordinacijo gibov in vzdržljivost nova raven, zato vaje z njim potekajo po bolj zapletenih pravilih. Seveda lahko vaje z žogo izvajamo le v dokaj prostornem prostoru brez lomljivih predmetov.

1. « Poskusite, odnesite!" Otroci so razdeljeni v dve skupini. Domačin vrže žogo. Ena skupina mora vreči žogo naokoli, ne da bi pustila, da pade na tla. Drugi del otrok se vanje vmešava na vse možne načine. Igralec iz druge skupine, ki je prijel žogo, zamenja vlogo s tistim, ki je žogo spustil.
2. « Zgrabi priboljšek" Otroci izmenično mečejo žogo, preden se dotaknejo tal, morajo zgrabiti nekaj okusnega. Učenci, ki tega ne storijo, so odstranjeni iz igre.
3. « Zelena in rdeča" Tukaj boste potrebovali dve srednji krogli drugačna barva, na primer zelena in rdeča. Otroci so razdeljeni v dve ekipi, vsaka ima svojega kapitana. Domačin da znak in kapetan vrže žoge čim dlje. Na drugi znak stečeta igralca vsak za svojo žogo. Prvi igralec, ki prinese žogo kapetanu, doseže točko za ekipo. Nato se vse ponovi za naslednji par učencev. Samo kapitan vrže žogo. Vsa dejanja se izvajajo samo na znak vodje.

Ekipne igre

Kot lahko vidite, večina iger na prostem vključuje ekipno delovanje. Otroci, stari 7–10 let, so na to precej pripravljeni. Toda otroci te starosti so še vedno zelo čustveni in ne morejo vedno nadzorovati svojega vedenja. Zato bi morali organizatorji iger upoštevati več pravil.

Organizacija ekipne igre mora biti še posebej dobro premišljen, saj za razliko od iger na prostem vključuje močan element tekmovanja. Zaradi tega je igra bolj čustvena in lahko povzroči konflikte med šolarji med interakcijo.

Zagotoviti je treba, da udeleženci dobro razumejo pravila in namen igre, da ne bi prišlo do konflikta zaradi njihovih neskladij med nasprotnimi ekipami.

Organizatorji naj poskušajo udeležence razdeliti v skupine približno enake moči in sposobnosti.

Treba je zagotoviti objektivno sojenje, saj so otroci zelo občutljivi na krivice.

Aktivne vaje naj se izmenjujejo z umirjenimi nalogami, ki se združujejo v štafetne igre. Ker lahko otroci te starosti postanejo preutrujeni, če so izpostavljeni neprekinjenemu intenzivnemu gibanju več kot 15 minut.

Voditelj pokliče katero koli besedo, igralci pa morajo izmisliti besede, ki se začnejo s to črko. Na primer, voditelj pravi: "Izmislite si besede, ki se začnejo s črko "r." Igralci: "reka, repa ...

2: Besedni kamenček

Otrok vzame v roko pet kamenčkov. Enega od njih vržemo navzgor, štiri pa položimo na mizo. Ujame vržen kamenček in ga spet vrže gor. Hitro vzame en kamenček z mize in ujame vrženega. IN...

3: Dražba

Voditelj poimenuje katero koli skladišče. In igralci si morajo izmisliti besede, ki se začnejo z zadnjo črko. Zmaga tisti, ki se domisli največ besed.

4: Kaj se je spremenilo?

Več predmetov (žoga, skakalna vrv, dumbbells itd.) Športne opreme je postavljenih v določenem zaporedju na mizo. Otroci so vabljeni, da pridejo gor in se spomnijo, koliko so ti predmeti vredni. Potem ...

5: Najdi in molči

Učenci so v sobi, obrnjeni proti učitelju. Učitelj otrokom pokaže trak in jih prosi, naj ga poiščejo, ko ga skrijejo. Kdor najde pentljo, mora iti k učitelju...

6: Aritmetične kocke

Za igro potrebujete 3 kocke. Vsak jih vrže 3-krat. Če so med izpadlimi številkami enake, se le-te seštejejo (izpadejo npr. 3, 5 in 3, pri čemer se igra vsota 3+3=6, in če so izžrebane vse različne številke,...

7: Ne da bi si zmočili noge

V sobi, na tleh, je narisan potok. Otrok mora preskočiti potok na najširšem mestu, da si ne zmoči nog.

8: Hodi po črti

Na tleh je narisana črta. Udeleženci v igri imajo zavezane oči. Njihova naloga je, da hodijo po tej črti, ne da bi jim niti enkrat spodrsnilo. Zmagovalec je tisti, ki je opravil najbolj gladko.

Zanimive igre za razvoj otrok. Igre so namenjene razvoju: komunikacijskih sposobnosti, svobode, motorike rok, spomina, pozornega mišljenja. Igre za vrtec in šolo.

Boj za žogo

Za igro izberite ravno površino. Narišite kroge s premerom približno 1 meter. Ti krogi morajo biti nameščeni na razdalji 2-3 metre drug od drugega.

Izberite 3 - 4 voznike, ki stojijo med krogi. Vsi ostali igralci zasedejo svoja mesta v krogih in začnejo drug drugemu metati žogo. Voznikova naloga je ujeti to žogo. Če jim uspe, zavpijejo: "Spremeni!" Igralci morajo zamenjati mesta. Vozniki poskušajo zasesti izpraznjene kroge. Tisti, ki ostane brez kroga, naslednjič postane voznik. Zmagovalec je tisti, ki v celotni igri še nikoli ni bil voznik.

Nekaj ​​obveznih pravil:

1. Igralci ne morejo zapustiti krogov in vozniki ne morejo vstopiti v kroge.

2. Žogo lahko podajamo na različne načine.

3. Po ukazu: "Spremeni!" nihče ne sme ostati v svojih krogih.

Kraj igre: ulica

Potrebni predmeti: žoga

Mobilnost igre: mobilna

siamski dvojčki

Siamski dvojčki so igra za introvertirane otroke, ki želijo to popraviti.

Namen igre: naučiti otroke fleksibilnosti pri medsebojnem komuniciranju, spodbujati zaupanje med njimi.

Udeleženci so razdeljeni v pare. Pari igralcev stojijo bočno drug proti drugemu in se z eno roko objemajo za ramena. Izkazalo se je, da ima tisti na desni samo brezplačno desna roka, tisti na levi pa ima samo levico. Skupaj sta siamski dvojček.

Voditelj da nalogo in "siamski dvojček" mora opraviti to nalogo (na primer zavezati vezalke, izrezati krog iz papirja, počesati lase).

Starost igralcev: od šest let

Igra se razvija: komunikativnost, prilagodljivost

Število igralcev: 4 ali več.

Poškodovan faks

Ta otroška igra spominja na pokvarjen telefon, vendar za razliko od te igre pri otrocih razvija predvsem dotik in ne sluh.

Igralci sedijo drug poleg drugega in gledajo drug drugega v tilnik. Prvi in ​​zadnji igralec dobita pero in papir. Zadnji igralec nariše preprosto figuro na list, nato pa popolnoma enako s prstom na hrbtno stran soseda spredaj.

Vsak naslednji igralec nariše na hrbet spredaj tistemu, kar je čutil na hrbtu.

Prvi igralec preriše na papir tisto, kar je čutil na hrbtu.

Konec koncev primerjajo nastale slike in se zabavajo.

Zadnji igralec se premakne na začetek kolone in igra se začne znova.

Starost igralcev: od šest let

Igra razvija: pozornost, motorične sposobnosti rok, spomin

Gibljivost igre: sedeč

Število igralcev: 4 ali več

Potrebne stvari: papir, svinčnik

Kopija spomenika

Kopija spomenika je igra, ki pri otrocih in mladostnikih razvija pozornost in pomaga premagovati sramežljivost.

Igra je primerna za otroke osnovnošolske in višješolske starosti za igranje med počitnicami.

Primerno tudi za odrasle, za zabave.

Izmed prisotnih sta izbrana dva igralca. Enega od njih (prepisovalca) odpeljejo iz sobe

in z zavezanimi očmi mora drugi (spomenik) v tem času zavzeti zanimivo pozo in zamrzniti v njej. Predstavi se igralec kopije z zavezanimi očmi.

Ne da bi odstranil povoj, mora z dotikom določiti pozo spomenika in vzeti popolnoma enako. Ko prepisovalec zavzame pozo, se preveza z oči odstrani. Vsi primerjajo originalni spomenik in tisto, kar je ustvaril prepisovalec.

Prepisovalec postane spomenik, na mesto prepisovalca pa je izbran nekdo izmed prisotnih

Opombe. Igra nima poražencev ali zmagovalcev.

Starost igralcev: od šest do petnajst let

Igra se razvija:čuječnost, čutila, emancipacija

Gibljivost igre: sedeč

Število igralcev: 4 ali več

Kraj igre: notranji prostor

Potrebni predmeti: povoj

Toplo in hladno

S pomočjo te igre je dobro otroku podariti vnaprej skrito presenečenje/darilo, saj se med iskanjem otrokovo zanimanje za darilo poveča (tako kot slasten vonj iz kuhinje poveča apetit pred večerjo) .

Presenečenje/darilo je otroku vnaprej skrito. Najti ga mora po pozivih voditelja:

Popolnoma zamrznjen - pomeni, da je presenečenje zelo daleč in otrok gleda v popolnoma napačno smer. Hladno - pomeni, da otrok gleda na napačno mesto.

Spet je prišla zima - to pomeni, da gre otrok v napačno smer, po pravo smer.

Že topleje - pomeni, da se je otrok obrnil v pravo smer

Toplejša pomeni, da otrok še naprej hodi/išče v pravo smer

Hot - otrok je že blizu presenečenja

Vroče je - otrok je blizu presenečenja

Popoln požar je! - otrok je nekaj centimetrov oddaljen od svojega darila

Otrok išče skrito presenečenje, po zgoraj opisanih nasvetih voditelja.

Otrok se razveseli najdenega darila. Očitno je otrokova nagrada darilo, ki ga najde.

Opombe. Če ni enega otroka, ampak jih je več, potem so vsi otroci vključeni v iskanje hkrati. Za to priložnost mora biti darilo primerno!

Starost igralcev: od šest let

Igra se razvija: čuječnost, razmišljanje

Gibljivost igre: sedeč

Število igralcev: 2 ali več

Snežni dvoboj

Snežni dvoboj je skoraj pravi dvoboj, vendar s snežnimi kepami. Igra dobro razvija koordinacijo gibov in reakcijo igrajočih se otrok.

Igra poteka po pravilih dvoboja, vendar z nekaj spremembami. namreč:

Dvoboj ne poteka s pištolami, ampak s snežnimi kepami, lahko se izognete udarcem in nihče nikogar ne ubije. Največ, kar lahko dobite, je modrica na očesu in rahel pretres možganov.

Dva igralca stojita 10 metrov narazen. Vsak dvobojevalec okoli sebe nariše 1-metrski krog - znotraj tega kroga se lahko izmika nasprotnikovi snežni kepi.

Po pogojnem znaku vrže prvi dvobojevalec snežno kepo v nasprotnika. Po tem drugi dvobojevalec vrže snežno kepo v prvega.

Če en dvobojevalec zadene in drugi zgreši, se šteje, da je dvoboj zmagal tisti, ki je zadel.

Če oba zgrešita ali zadeneta, se dvoboj ponovi.

Dvobojevalec, ki ga »streljajo«, se lahko izmika snežni kepi v krogu, ki je začrtan okoli njega.

Če še obstajajo igralci, potem na mesto poraženca pride nov igralec in vse se začne znova.

Opombe. Da zmanjšate verjetnost poškodbe, morate ciljati v trup, ne v glavo. Prav tako se izogibajte ustvarjanju ledenih ali zelo trdih snežnih kep.

Starost igralcev: od šest let

Igra se razvija: koordinacija, reakcija

Gibljivost igre: sedeč

Število igralcev: 2 ali več

Kraj igre: ulica

Potrebne stvari: sneg

Morske figure

Za to igro morate izbrati enega voznika. Ostali igralci so na določeni razdalji od njega. Voznik pravi: "Morje je zaskrbljeno - ena, Morje je zaskrbljeno - dva, Morje je zaskrbljeno - tri, Morska figura, zamrzni na mestu!" Po teh besedah ​​bi morali vsi udeleženci igre zamrzniti na mestu in prikazati nekakšno nepremično pomorska figura, na primer ribe, raki, morski konjički ali drugi prebivalci morij in oceanov. Voznik se približa nekemu igralcu in ga žali. Igralec mora pokazati, kako se premika figura, ki jo prikazuje. Na primer, riba plava, rak plazi, žaba skače. Ostali udeleženci morajo uganiti, koga igralec upodablja.

Naslednjič lahko voznik izbere tistega udeleženca v igri, ki je upodobil najbolj skrivnostno morsko figuro, torej takšno, ki je nihče ni mogel uganiti. Ali pa, nasprotno, lahko za voznika izberete tistega, ki je upodobil najpreprostejšo figuro, ki so jo vsi takoj prepoznali.

Starost igralcev: od šest let

Kraj igre: ulica, notranji prostor

Gibljivost igre: sedeč

Verige

Udeleženci so razdeljeni v dve enakovredni ekipi. Igralci vsake ekipe se postavijo v verigo, se primejo za roke in se razidejo tako, da je razdalja med verigami približno 7 - 8 metrov. Ekipi se vnaprej dogovorita, kdo bo začel igro.

Ekipa, ki začne igro (prva), ne da bi sprostila roke, stopi proti nasprotnikom (druga ekipa) in vzklikne: "Verige, verige so kovane, Kdo vas ne odvezuje?"

Po tem se vrne na svoje mesto. Nasprotniki po posvetovanju imenujejo enega od igralcev prve ekipe. Ta igralec steče in se z vso silo zažene v verigo druge ekipe in jo poskuša prekiniti.

Če se veriga lahko prekine, potem igralec, ki je to storil, vzame tistega, ki je desno od njega, v svojo ekipo. V tem primeru si prva ekipa pridržuje pravico do prekinitve verige.

Če mu ne uspe prekiniti verige, se pridruži sovražnikovi verigi. Pravica do prekinitve verige preide v drugo ekipo.

Igra se nadaljuje, dokler v eni od ekip ne ostane samo en igralec. Ali pa zmaga ekipa, ki ima po določenem času več igralcev.

Obstaja igra, podobna tej - "Ali Baba". Njegovo bistvo je enako kot v "Chains", le da igralci vzklikajo različne besede. Ena od ekip začne igro z besedami: "Ali Baba!" Druga ekipa odgovori v en glas: "O čem, sluga?" Prva ekipa spet spregovori in pokliče ime enega od igralcev nasprotne ekipe, na primer: "Peti, deseti, Saša je tukaj za nas!"

Mobilnost igre: mobilna.

Lapta

To je starodavna in priljubljena ruska igra. Zahteva veliko ploščad, žogo in lapta (kij ali deska). Na mestu sta narisani dve črti. Za enim od njih je »hiša«, za drugim je »mesto«, med njima pa je »polje«.

Igralci so razdeljeni v dve ekipi. Ekipe se razpršijo: ena gre na "polje", druga pa čez "mestno" črto. En igralec iz "mestnega" moštva udari žogico s kroglico, steče do "hiše" in steče nazaj na svoje mesto.

Izbrani igralci v polju poskušajo prestreči žogo in jo vreči tekaču. Če igralec »mesta« razume, da ne bo imel časa priti do »hiše«, ne da bi bil masten, se lahko ustavi in ​​nato teče v »mesto« skupaj z naslednjim igralcem svoje ekipe. Če je igralcu uspelo priteči do "hiše" in se neslan vrniti v "mesto", ekipa dobi točko. Če žogo ujame "poljski" igralec med letenjem ali če je "mestni" igralec zadet med tekom, "mestna" ekipa prejme kazensko točko.

Igra poteka v dveh fazah po 20 minut. Na koncu vsakega obdobja se ekipi zamenjata.

Nato se preštejejo točke in na podlagi njihovega števila določi zmagovalec.

Starost igralcev: od deset let

Kraj igre: ulica, prostorna soba

Potrebne stvari: žoga, kroglice

Mobilnost igre: mobilna

Morski kralj

To igro je treba igrati na obali, blizu vode. Izberite enega voznika. On bo "kralj morja".

"Morski kralj" živi v vodi, ostali udeleženci pa gredo plavat in ga dražijo. Mora dohiteti in se norčevati iz enega od igralcev. "Morski kralj" ne more na obalo.

Če "morski kralj" užali enega od igralcev, bo naslednjič voznik, to je "morski kralj", drug igralec.

Starost igralcev: od deset let

Kraj igre: obala ribnika

Mobilnost igre: mobilna

Živa tarča

Potrebujete ravno površino in vnaprej pripravljene snežne kepe. Poleg tega mora biti dovolj igralcev, ki jih lahko razdelimo v dve ekipi. Bistvo igre je teči čez območje pod sovražnikovim ognjem snežne kepe in se hkrati izogibati udarcem.

Na mestu je po snegu narisan velik pravokotnik dolžine 20 metrov. Ena ekipa, ki bo tekla, stoji na štartni črti (pred prečno stranjo pravokotnika), druga, ki bo streljala, pa stoji ob mestu.

Prvi igralec "prebežnikov" vzleti in hiti po igrišču do njegove nasprotne meje. V tem času morajo igralci druge ekipe vanj metati snežne kepe in ga poskušati zadeti. Tekači igralec lahko plete, plete in se izmika, vendar se večinoma premika v ravni črti. Če pride nepoškodovan, njegova ekipa dobi točko. In če ga zadene snežna kepa, izpade iz igre.

Takoj ko prvi igralec doseže, drugi vzleti in tako naprej. Ko celotna ekipa preteče razdaljo, se preštejejo točke in tekmovalci postanejo napadalci.

Zmaga ekipa z največ točkami.

Starost igralcev: od deset let

Kraj igre: ulica

Potrebne stvari: sneg

Mobilnost igre: mobilna

Kozaki roparji

Udeleženci igre morajo biti razdeljeni v dve ekipi: ekipo "roparjev" in ekipo "kozakov". "Kozaki" najdejo prostor za ujete "roparje" - "ječo", medtem pa se "roparji" skrivajo.

Nato "kozaki" začnejo iskanje, "roparja" pa je treba dohiteti in se ga dotakniti. "Ropar", ki je bil ujet, nima pravice do pobega. Vsi zaporniki so v "ječi", varuje jih "kozak". "Roparji" lahko osvobodijo tovariša iz "ječe", vendar se morajo za to dotakniti "ujetnika". In če mu ne uspe takoj pobegniti, ga lahko "kozaški" stražar spet ujame. "Kozak" lahko ujame tudi "roparja", ki je prišel na pomoč.

Igra se šteje za končano, ko so vsi "roparji" v "ječi". Nato lahko igro začnemo znova in udeleženci zamenjamo vloge.

Starost igralcev: od deset let

Kraj igre: ulica

Potrebne stvari: barvice

Mobilnost igre: mobilna

Petelinji boji

Na ravno površino je narisan velik krog. Vanjo vstopita dva igralca in poklekneta drug pred drugim, vsak ima na zadnji strani pasu pritrjen šal ali »rep«. Naloga igralcev je, da se nasprotniku približajo od zadaj, ne da bi vstali s kolen, in z zobmi pograbili robec. Z rokami si ne moreš pomagati.

Starost igralcev: od osem let

Potrebne stvari: dva šala; nekaj, s čimer lahko narišemo ali označimo krog

Kraj igre: poljubno

Gibljivost igre: sedeč

Dirka

Udeleženci igre stojijo v krogu. Voznik, izbran z žrebom ali s pomočjo izštevanke, stopi v krog. Igralci si žogo podajajo tako, da je voznik ne dobi. Igralec, po čigar krivdi je žoga ujeta, postane naslednji voznik.

Ta igra ima nekaj pravil.

1. Žoge ne morete dolgo držati v rokah.

2. Žogo lahko podajaš na različne načine: vržeš jo po zraku, kotališ po tleh, odbijaš od tal. Lahko se dogovorite vnaprej in izberete samo en način podajanja žoge.

3. Igralcem je dovoljeno izvajati finte, lažne podaje, mete, obračanja itd.

4. Vsak igralec, vključno z voznikom, lahko prestreže žogo, ki leti izven kroga.

Po želji lahko igro nekoliko zakompliciramo. Na primer, dogovorite se, da se med igro vsi premikajo v krogu v desno ali levo ali pa se vsi, ki so zgrešili žogo, pridružijo vozniku in prav tako poskušajo prevzeti žogo.

Igre v zaprtih prostorih poletni tabor svetovalci so prisiljeni preživljati čas v deževnih dneh. Seveda bodo otroci prostorsko omejeni, a cilj teh iger je razviti iznajdljivost, domišljijo, igralske sposobnosti in še veliko več.
Obstaja veliko načinov za zabavo otrok v slabem vremenu. zabavne igre notranjih prostorih, ki bodo razveselili otroke in pustili prijetne spomine.

Igre v zaprtih prostorih

"snežna kepa". Igralci sedijo v krogu. Prvi pove svoje ime. Drugi pove ime prvega in njegovo ime. Tretji imenuje prejšnji dve in sovo itd. dokler prvi ne zakliče vseh imen.

"matematika". Otroci sedijo v krogu. Učitelj da nalogo: »Začnimo šteti v krogu. Tisti, ki ima število deljivo s 3, namesto številke izgovori svoje ime.”

"Sveča". Udeleženci igre sedijo v krogu okoli sveče. Učitelj vzame talisman in začne s predstavitvijo. »Dovolite, da se predstavim: Maša ... Višina ... Teža ... Prostornina ... Velikost stopala ... Izobrazba ...« Uvod je odvisen od vsebine tega, kar učitelj želi slišati. Če je cilj naučiti se nekaj zanimivega iz otrokovih hobijev, potem učitelj govori o njegovih hobijih v isti starosti; če je cilj vsebina prihodnjih dejavnosti, učitelj govori o tem, kaj je počel v zdravstvenem taboru v isti starosti ; če je cilj razumeti otrokovo notranje stanje, potem učitelj govori o njegovih izkušnjah v tej starosti. Talisman je izročen pripovedovalcu. Voditelj določa temo, ritem, vsebino, usmerja in uravnava potek igre.

"Kdo je odsoten". Ko se vsi predstavijo, luči ugasnejo in ena oseba zapusti sobo. Tisti, ki ostanejo, morajo uganiti, kdo manjka, in povedati njegovo ime.

"Oblike". Igralci stojijo v krogu. Znotraj kroga je napeta vrv, za katero se vsi držijo z rokami. Voditelj razloži, kaj je potrebno z zaprte oči, ne da bi odprli roke, zgradite kvadrat, enakostranični trikotnik, zvezdo, samo z uporabo ustnih pogovorov.

"Glasovi živali". Otroci so razdeljeni v pare in izberejo glas živali. Potem gredo vsak svojo pot različne strani prostorih in pri ugasnjenih lučeh se soočijo z nalogo, da po glasu izbrane živali najdejo partnerja.

"Ugani, kaj vidim!" To igro lahko igrate kjerkoli in povsod: odpravlja dolgčas in daje užitek. In najbolje deluje tako, da odvrne pozornost, če se Petya spet prepira z Anyo ali se Kolya žalostno stiska v kotu.

Začni takole:

Ti: Vidim nekaj rdečega, česar ti ne vidiš!

Otrok: Srčki na zavesah?

On: Naslovnica Tanjine knjige?

On: Olegov klobuk?

On: Je na mizi zavitek bonbonov?

Verjemite mi, to se lahko nadaljuje v nedogled!

“Zgodba brez pridevnikov”. Udeleženci so razdeljeni v skupine po 4 osebe. Vsaka skupina dobi nalogo, da v 10-15 minutah napiše zgodbo na neko temo (»Kako sem se pripravljal na tabor«, »Naša pot na tabor« itd.). A hkrati je treba v zgodbi namesto pridevniških definicij pustiti prazna mesta. Nato se skupine zberejo in v svoje zgodbe izmenično vpišejo pridevnike, ki jim jih naključno izrečejo predstavniki drugih skupin. Ti pridevniki so lahko smešni (vendar ne žaljivi). Končane zgodbe se preberejo in določi se najbolj smešno, najbolj izvirno delo. Trajanje igre je 40-50 minut.

"Ugani pesem (pesmi)". Skupina fantov se igra. Voznik je identificiran in se umakne iz dosega slušnosti. Fantje izberejo pesem ali pesem, iz katere je izbrana oda ali verz. Na primer, vrstica iz Puškinove pesmi: »Spomnim se čudovit trenutek, pojavil si se pred menoj ...« Vsi fantje, ki sedijo v krogu, vzamejo eno besedo iz te vrstice. Voznik se vrne in začne intervjuvati fante. Vsem po vrsti ali posebej lahko zastavi kakršna koli vprašanja, najbolj nerodna, na primer »Kakšen je vaš odnos do slanega zelja?«, oseba, ki odgovarja, pa mora uporabiti besedo, ki mu je bila dana: »Imam čudovit odnos do zelje!"

“Konačko”(konec-začetek-konec). Igrate lahko z dvema, tremi, dvema ekipama ali v krogu. Besede morajo biti izbrane tako, da zadnji zlog prve besede služi kot začetek druge: ROKA-KAPUCA-PRAG itd. tisti, ki okleva, je izločen iz igre. Posamezno lahko ustvarite verige na določeno temo. Zmaga tisti, katerega veriga je daljša.

"Neumnost" Dva igralca se na skrivaj pred drugimi igralci dogovorita o temi, o kateri bosta komunicirala neverbalna sredstva. Začneta pogovor. Očividci, ki so ugibali, kaj govorimo o, pridruži se pogovoru. Ko so v igro vključeni vsi, začenši z zadnjim, ki se je povezal, začnejo ugotavljati predmet komunikacije – kako so razumeli temo pogovora in katere informacije so posredovali.

"Sprehod po ulici". Vsem igralcem so dodeljene številke. Št. 1 se začne: "Po ulici so hodili 4 krokodili," št. 4 odgovori: "Zakaj 4?", št. 1: "Koliko?", št. 4: "In 8." V poštev pride št. 8: “Zakaj 8?”, št. 4: “In koliko?”, št. 8: “In 5!” itd. če se kdo zmoti ali okleva, mu da kazen. Zbrani porazi na koncu igre

se igrajo.

"Ugani kdo". Tisti, ki začne, si izbere enega izmed igralcev in ga opiše takole: Je majhen, vesel in temnolas. Vsi se spogledajo. Mogoče Rita, Tanya ali Kostya? Če nihče ne more uganiti, je opis mogoče pojasniti: ta moški nosi črne lakaste čevlje, rdeč pulover in v laseh ima sponko. Zdaj je seveda vsem jasno, da je to Yulia.

"Pomešana banana" Otroci sedijo v krogu. Vsak ima nekaj skritega pod majico. Eden od otrok poskuša z dotikom uganiti, kaj je tam. Igra postane zanimivejša, če velja pravilo: ne poimenujte takoj uganljenih predmetov, ampak potipajte vse, kar je skrito, in šele nato poimenujte, kdo ima kaj skritega.

“Izmenjava oblačil”. Otroci sedijo v krogu in pozorno gledajo oblačila drug drugega ter si jih poskušajo zapomniti. Nato gre eden od njih skozi vrata, več igralcev pa si izmenja dele oblačil. Voditelj vstopi in poskuša ugotoviti, kdo nosi stvari drugih ljudi in komu pripadajo. Takoj vam bo padlo v oči, če bo deček Saša oblekel Anyino krilo. Pri menjavi nogavic se ne opazi tako.

"Pozor, prihaja!" Otroci stojijo v krogu čim bližje drug drugemu. Med predvajanjem glasbe si podajajo mehko igračo ali kakšen drug predmet iz rok v roke. Vsi se poskušajo čim prej znebiti tega predmeta. Takoj, ko se glasba ustavi, tisti, ki ima igračo v rokah, zapusti igro.

"Sedanjost". Igralci se usedejo v polkrog in si izberejo voznika, nato pa ga povabijo, da gredo za nekaj časa ven. Vsak igralec zase pripravi darilo: nož, svinčnik, kovanec, žebljiček itd. Vozniku je ime. Obhodi vse in se poskuša spomniti, kdo ima kakšen predmet. Potem pride drugič ven in igralci zberejo vse stvari na enem mestu. Spet pokličejo voznika in mu ponudijo, da podeli darila, komur hoče. Če voznik pravilno razdeli darila. Izberejo novega voznika; Če se zmoti, jo ponovi še tretjič. Po tretjem času se izbere nov voznik.

»Posnetek«. Voditelj postavi na mizo več predmetov (svinčnik, škatlo, sponko, nož itd.) in jih pokrije z listom papirja. Nato pokliče igralce. Ko so vsi pripravljeni, dvigne rjuho, ki pokriva predmete, za 3-5 minut in jo znova zapre. Predlagamo, da vsak zapiše, katere predmete je videl. Nato preverijo pravilnost pomnjenja. Zmaga tisti, ki si zapomni več kot drugi in brez napak.

"Kaj se je spremenilo?". Na mizi je položenih 10-15 razglednic. Igralci naj si zapomnijo lokacijo več razglednic v 1-2 minutah. Ko vsi pogledajo drugič, se predlaga, da povedo, kateri gibi so bili narejeni. Zmagovalec je tisti, ki vse pravilno označi (oz večje število) spremembe.

"Roke na mizo!". Igralci so razdeljeni v dve enaki skupini in sedijo na obeh straneh mize. Ena skupina prejme majhen predmet: kovanec, gumb, elastični trak - in ga začne podajati pod mizo. Nenadoma eden od igralcev iz druge skupine glasno reče: "Roke na mizo!" Takoj naj celotna skupina, ki podaja predmet, položi obe roki na mizo, z dlanmi navzdol. Nekdo mora imeti predmet pod dlanjo. Druga skupina mora uganiti, kdo ga ima, in samo eden ugiba in se posvetuje s svojimi tovariši. Če ugane pravilno, gre predmet njegovi skupini. Nato si celotna skupina začne podajati predmet pod mizo in prva skupina ugiba, kdo ga ima. Če ne ugibajo pravilno, prva skupina obdrži predmet in osvoji točko. Tako se igra do dogovorjenega števila zmagovalnih točk.

"Zabavna igra z žlicami" Pripravite eno žlico manj, kot je udeležencev v igri. Udeleženci igre naj počepnejo v krogu z rokami na hrbtu. Na sredino v krogu postavimo žlice (ena manj kot igralcev v igri). Voditelj pripoveduje zgodbo, ki bi se lahko začela nekako takole:

Nekoč je živela družina. Njihov priimek je bil Lozhkins ...

Ko otroci slišijo besedo »žlica«, naj čim hitreje zgrabijo eno od žlic. Tisti, ki ne dobi žlice, izpade iz igre. Nato se žlice vrnejo na prvotno mesto in igra se nadaljuje. Ne pozabite odložiti ene žlice in potem se zgodba nadaljuje:

Neke nedelje so se Lozhkinovi odločili, da gredo nekam na kosilo z vso družino. Vsi so bili elegantno oblečeni, le mali Oleg se ni hotel ločiti od svoje pižame. "Če se ne oblečeš takoj, boš dobil žlico v čelo!" - Jezen je rekel oče. Toda Oleg je trmasto vztrajal. Babica je rekla: "Po kosilu pa bova midva jedla sladoled z majhnimi žličkami," in prepričevala vnuka. Oleg se je preoblekel in vsi so se usedli v avto. Kavarna se je imenovala "Golden Spoon". Tam je bilo vse zelo lepo in natakarji so se obnašali nenavadno spoštljivo. Za eno od miz je sedela debela gospa z rdečim psom, nasproti nje pa je bil suh gospod, njen mož, ki je lizal svojo žlico. "Poglej, draga," je rekel debeli dami, ko je videl, kako se je družina Lozhkin usedla za mizo. - neverjetno, koliko otrok je - in samo en pes!« Hrana je bila postrežena. Ravno ko je oče hotel mami natočiti kozarec vina, je pes Mopsy potegnil prt. Kaos je izpadel super. Krožniki, vilice, noži, kozarci in žlice so leteli na tla. Pritekel je strašno navdušen natakar. Pomiril se je šele potem, ko je oče Lozhkin plačal vse. Družina Lozhkin je morala zapustiti kavarno. Odšli so naravnost do šotora, kjer so prodajali klobase in se najedli ocvrtih klobas, ki so bile zelo okusne. Samo mops ni dobil ničesar: za kazen je moral samo gledati.

Namesto žlic se lahko igrate z drugimi predmeti, na primer s kostanji, plišečki, kockami ipd. Pomembno je le, da so na enaki razdalji od otrok. Otroci naj vedno držijo roke za hrbtom in previdno ravnajo drug z drugim. Previdno. In izmisliti si zgodbo sploh ni težko. Morda bo dolgo, a zagotovo bo zanimivo in zabavno.