Izpovedna poved je izjavna. »Vrste povedi glede na namen izjave
Vrste povedi glede na namen izjave
Glede na namen izjave Tradicionalno obstajajo tri glavne vrste stavkov: pripovedni, vprašalni in spodbudni.
Glavni namen pripoved predlogi - sporočilo o določenih pojavih resničnosti (včasih izmišljenih), tj. posredovanje informacij naslovniku govora.
Sredstvo za izražanje pripovedne narave stavka je njegova intonacijska zasnova - z znižanjem glasu na koncu stavka: Na hribih Gruzije leži tema noči... (A. Puškin).
Glavni namen vprašalni predlogi - prejemanje informacij od sogovornika. Oblikujejo vprašanje o neznanem ali ne povsem znanem situacije govorcu.
Sredstva za izražanje vprašalne narave izjave so: 1) vprašalna intonacija, ki se od pripovedne intonacije razlikuje po povečanem tonu izgovorjave celotnega stavka in posebej ostrem povečanju tona na besedi, s katero je pomen vprašanja. neposredno povezana; 2) vprašalne zaimenske besede (kdaj, kje, kje, kdo, kateri in tako naprej.); 3) vprašalni delci (je res, res, je itd.): 1) Ali vidite hišo in vrt na drugi strani? (A. Čehov); 2) Kako, kje, kdo je naredil napako? (A. Green); 3) Ste res zaljubljeni v manjšega? (A. Puškin).
Poleg svoje glavne funkcije se vprašalni stavki pogosto uporabljajo tudi v drugem pomenu, zlasti kot čustveno nabiti pripovedni stavki (pritrdilni ali nikalni): Na koga novosti ne vplivajo? (A. Čehov)(= vpliva na vse); Kdo se lahko oprime ljubezni? (A. Puškin)(Nihče ne more). Takšna vprašanja, ki ne zahtevajo odgovora, a posredujejo čustveno nabite informacije, se imenujejo retorično.
Namen spodbuda predlogi - motivacija na dejanje tistega, ki mu je govor namenjen. Izražajo različne motive: ukaz, zahtevo, opozorilo, prepoved, kazen, prošnjo, nasvet itd.
Motivacijsko naravo izreka formalizira predvsem intonacija, ki ima veliko različic (odvisno od tega, kaj je izraženo v stavku: ukaz ali prošnja, nasvet ali klic itd.).
Poleg intonacije je motivacijska narava izjave izražena z uporabo predikatnega glagola v nujnem razpoloženju: Hrup, hrup, poslušno jadro, skrbi pod menoj, mračni ocean (A. Puškin); Vzklikajmo in občudujmo drug drugega (B. Okudzhava). Toda glagolski predikat, ki poimenuje dejanje, h kateremu se spodbuja, se lahko v spodbujevalnih povedih pojavi tudi v drugih oblikah: 1) v nedoločniku: Vprašaj, pokliči, povej, da si doma! (A. Gribojedov); 2) v pogojnem razpoloženju: Moral bi brati vsaj knjige, ali kaj ... (A. Čehov)- in nekateri drugi.
V večini primerov si povedni, vprašalni in spodbudni stavek jasno nasprotujejo tako po pomenskih kot po slovničnih značilnostih. Hkrati je pogosto mogoče opaziti interakcijo teh vrst izjav - kombinacijo različnih funkcij v enem stavku, določene "premike" v namenu stavka. Na primer deklarativni stavek Toda sami ne bi smeli razlikovati poraza od zmage (B. Pasternak) ima spodbujevalni pomen (povedno-spodbudni). Vprašalni stavek Torej mi boš dal Gogolja?- [vpraša Ivan Matveič] (A. Čehov) ima tudi konotacijo spodbude k dejanjem (vprašalno-motivacijski ponudba).
Cilji lekcije:
- uvedejo vrste povedi glede na namen izjave;
- vadijo zmožnost določanja namena stavka;
- razvijati miselno dejavnost: sposobnost primerjanja, opazovanja, analiziranja, sklepanja. Razvijte govor.
- razvijati sposobnost poslušanja drugih;
Oprema:
- Učbenik ruskega jezika A.V. Polyakova, 2. razred (1-4).
- Izroček: delovni list
- Računalnik, projektor.
Med poukom
I. Organizacijski trenutek(diapozitiv 1, priloga 1)
Pozdravljeni otroci. Vesel sem, da sva se spoznala. Moje ime je Svetlana Vladimirovna. V vsaki lekciji naredite majhno odkritje - čudež. Vsako leto je teh odkritij vse več. Danes upam, da boste z mano delili svoja odkritja, do katerih ste prišli v prejšnjih lekcijah, in naredili še eno majhno, a pomembno odkritje.
II. Minuta pisanja + "vstop" v temo lekcije:
Na vaših mizah pred vami so delovni listi, ki jih boste delali danes. Podpišite vsak svoj list v zgornjem desnem kotu. Preden začnemo pisati, razgibajmo prste: (metulj se zbudi) Torej, minutka pisanja: (diapozitiv 2, priloga 1).
Oh, nekaj se je zgodilo mojemu računalniku, vse črke so razpadle. Fantje, prosim za pomoč. Dokončajte besedo tako, da postavite črke od majhnih do velikih.
Kaj se je zgodilo? (Stavek.) Predlagam, da zapišete to besedo in naredite vzorec iz črk besede.
Enkrat napišite ta vzorec:
Zvezek bom postavil na poševnico
Pero držim pravilno
Sedel bom naravnost, ne bom se sklanjal
Lotil se bom dela
III. Posodabljanje znanja:
Na učnem listu poišči številko 2. Preberi nalogo in jo reši sam. Preverimo. (diapozitiv 11, priloga 1)
- Povejte nam, kaj ste izvedeli o ponudbi.
- Kako se lahko predlogi razlikujejo med seboj?
Predlogi se po značaju močno razlikujejo. Lahko so mirni, strašno radovedni, navdušeni, jezni, neverjetni.
Uganete, o čem se bomo pogovarjali v razredu?
Tako je, danes moramo ugotoviti, kakšni so stavki glede na namen izjave.
IV. Razkritje teme lekcije:
Srečala sta se dva prijatelja. In začela sva se pogovarjati. (prosojnica 3, priloga 1)
Grasshopper, pelji me domov.
In kje živiš?
V mravljišču.
- Kaj ste opazili? (Vsak stavek je napisan v novi vrstici in pred njim je pomišljaj)
- Kakšen govor je to? (izgovorjeno)
- Koliko znakov je vključenih v pogovor? (2)
- Kdo so oni? (Kobilica in mravlja)
- Kako se imenuje to besedilo? (dialog)
- S kakšnim namenom je mravlja izrekla prvi stavek? (vprašan)
- Kateri znak je na koncu tega stavka? (!)
- Kako se imenujejo povedi, ki nekaj zahtevajo in spodbujajo k dejanju? (motivacijsko) Odprite učbenik na strani 106, 4. odstavek
- Kaj je vsebovano v odgovoru kobilice? (vprašanje)
- Kateri znak je na koncu stavka? (?)
- Na strani 106 odstavek 3
- Kaj pravi zadnji stavek?
- Kateri znak je na koncu stavka?
- Kako se imenujejo te ponudbe?
- stran 106 odstavek 2.
V. Posploševanje (sklepi):
Zdaj pa povzamemo in zapišemo, kaj smo se naučili v obliki diagrama: (diapozitiv 4, priloga 1)
Za vsako vrsto navedite svoje primere.
Vedno ločite stavke glede na namen.
V pripovedi - sporočilo.
Vprašanje je vprašalno (odgovor podate vi).
In v motivacijskem - prošnja, nasvet.
VI. Minuta telesne vzgoje(diapozitiv 5, priloga 1)
VII. Samostojno delo: dodatek 2
Na delovnem listu npr. 3.
Iz vsake skupine besed sestavite stavek:
Preverimo, kako ste opravili nalogo. (diapozitiv 6, priloga 1)
Na delovnem listu npr. 4
Določi vrsto povedi glede na namen izjave in s puščico poveži povedi z oblaki.
Preverimo, kako ste opravili nalogo. (diapozitiv 7, priloga 1)
VIII. Preverjanje razumevanja teme.
- Kaj ste izvedeli o ponudbi? (diapozitiv 4, priloga 1)
- Preberi stavek (Tiho sedi.) z različne namene izjave (povedne, spodbudne, vprašalne).
Tema: »Predlog. Vrste povedi glede na namen izjave.«
Namen lekcije: razvijati sposobnost pravilne uporabe stavkov v ustnem in pisnem govoru različni tipi in jih pisno formalizirati;
Naloge: Znati razlikovati stavke glede na namen izjave. Razviti sposobnost pravilne izbire in postavljanja znakov na koncu stavka. Znati sestaviti stavke z različnimi nameni.
Vrsta lekcije: nova naučena snov.
Oprema: tiskovine, ovojnice z nalogami za skupine.
Med poukom. Organiziranje časa. Našo lekcijo bi rad začel s prispodobo.
»Nekega dne se je sultan odločil, da bo svoje ministre preizkusil. »O moji podložniki!« jih je nagovoril, »težko nalogo imam za vas. Rad bi vedel, kdo bo to rešil. Odpeljal jih je na vrt; v kotu so bila vrata z ogromno ključavnico. "Kdor koli odpre vrata, bo postal prvi minister." Drug za drugim so poskušali odpreti vrata in se, ker jim ni uspelo, umaknili. Toda en minister je pozorno pogledal, se z ramo naslonil na vrata, jih potisnil in – o, čudež! – začela je popuščati, najprej se je pokazala ozka špranja, nato pa so se vrata začela hitreje premikati in odprla. Nato je sultan rekel: "Postal boš prvi minister, ker se ne zanašaš le na to, kar vidiš in slišiš, ampak tudi verjameš v svojo moč."
Fantje, v tej lekciji želim, da vsak od vas verjame v svojo moč in potem boste lahko "odprli katera koli vrata."
Posodabljanje preteklega znanja.
1). Kaligrafski trenutek.
2) Kartica št. 1. Ponavljanje. Poiščite dodatno besedo.
(Stroj je samostalnik, ostale besede so pridevniki. Dokaži.)
Garderoba, miza, voznik, okno.
(voznik je živ samostalnik, ostali so neživi. To dokazujejo.)
(Svinec je glagol, ostalo so samostalniki. Dokaži)
Avtocesta, jama, mačka, jagodičje.
(avtocesta je samostalnik srednjega rodu, ostali so ženskega rodu. Dokaži.)
Mi, mimo, oni, jaz, ti.
(by je predlog, ostalo so zaimki. To dokazujejo.)
(vse »odvečne« besede) »avtomobil, voznik, vodi, avtocesta, ob.«
Kaj lahko rečete o zapisu teh besed? (Razvrsti črkovanje)
Katero nalogo lahko dokončate s temi besedami? (sestaviti stavek)
Kaj je ponudba?
(Rezultat je stavek: "Voznik vozi avto po avtocesti")
Pojasni leksikalni pomen besedi "šofer" in "avtocesta".
Pomoč: te besede so prišle v ruski jezik iz francosko. Beseda "highway" se prevaja kot "cesta, tlakovana s kamnom", "šofer" pa pomeni kurjač. Preden se je pojavil avto, je voznik železnice poklicali so gasilca, in ne strojevodjo, ki je vozil vlak. Kasneje je ta isti "šofer" začel servisirati avto z motorjem, a so ga še vedno klicali "šofer".
Naloge po stopnjah :
3. stopnja: Spregati glagol, določiti spregatev.
Kartica št. 2 Zapišite. Po potrebi vstavite ločila.
3. Oblikovanje teme. - Če želite oblikovati temo lekcije, opišite stavek. (pripoved)
Kaj je znak predloga? (glede na namen izjave)
Poimenujte temo naše lekcije (otroci ugibajo) (odpre se na tabli). - Naša naloga je ugotoviti, kateri stavki so za namen izjave
Kaj je cilj?
Znati razlikovati stavke glede na namen izjave.
Razviti sposobnost pravilne izbire in postavljanja znakov na koncu stavka.
Znati sestaviti stavke z različnimi nameni. Učitelj povzema.)
št. kartice 3 za delo po metodi MEDSEBOJNEGA USPOSABLJANJA.
Kaj je ponudba?
Stavek je ena ali več besed, povezanih po pomenu, ki nekaj sporočajo ali vsebujejo vprašanje, zahtevo ali spodbudo k dejanju.
Kakšni so predlogi za namen izjave?
Glede na izpovedni namen so povedi lahko pripovedne, vprašalne in spodbudne.
Kateri so nekateri predlogi za intonacijo?
Glede na intonacijo so lahko povedi vzklične in neklicačne.
2. Ustvarite model predloga.Na mizi:
PONUDBA
glede na namen izjave
Pripovedne vprašalne spodbude
po intonaciji
Vzklic in nevzklic
Kartica št. 4
Izdelava projekta za premagovanje težav (»odkrivanje« novega znanja otrok).
Naša naloga je ugotoviti, kateri stavki so za namen izjave.
Vsak stavek je izgovorjen z določenim namenom.
Namen nekaterih stavkov je sporočanje o nečem ali kom – izjavni stavki.
Namen drugih stavkov je postaviti vprašanje - vprašalni stavki.
Namen nekaterih stavkov je spodbuditi koga ali nekaj k dejanju: naročiti, poklicati, vprašati - spodbudni stavki.
In pri tem vam bodo pomagale besede - čarovniki. Glagole je treba razdeliti v tri glavne skupine – komunikacijske naloge.
Razmislite, v katero skupino boste uvrstili svoj glagol.
informirati vprašati vpliv
pripovedovati zgodbo učiti se spodbujati k dejanjem
sporočiti vprašanje prepovedati
izmenjava zaslišati zaščititi
(vtisi) izvedeti (besede)
informirati izvedeti poučiti
razloži naročilo
obvestiti prositi za vpliv
objavi izvedeti
poročajo o skavtskem vplivu
povej nasvet
vprašaj
Tako so predlogi za namen izjave.....
Dobro opravljeno! Delo so odlično opravili in odkrili nova znanja. Kakšno nalogo naj si zdaj zastavimo?
Fizična minuta.
Stopamo z nogami, ploskamo z rokami ...
Uporaba novega znanja v praksi.
Utrjevanje.
1.Delo v parih. Kartica številka 5.
Zapišimo povedi in na podlagi namena izjave in intonacije označimo, na kaj temeljijo.
Puhasta žival je skočila na smreko. (Pripoved, nepripoved)
Ste bili v Astani? (Vprašanje, neizgovorjeno)
Pred jedjo si umijte roke. (provokativno, nerazburljivo)
Koliko gob je v gozdu! (Pripoved, odm.)
Odsev.
Kakšni so predlogi za namen izjave?
Kakšen je namen izjave deklarativnega stavka?
Kakšen je namen izjave vprašalnega stavka?
Kaj je namen izreka spodbudnega stavka?
Bravo, bili ste zelo aktivni in se trudili. Hvala za lekcijo.
Povzetek lekcije:
Ki se je dobro spopadel z različne vrste predlogi za namen izjave?
Domača naloga.
D/Z str.148 št.465
Osebno usmerjeni delovni načrt študenta.
Naloge
Ocenjevanje
3m
1. Kaligrafska minuta:
1. Zapišite:
Povezava - om, al, op, ik, ev.
2.Zapiši pregovor
Niti ribe ne morete brez težav potegniti iz ribnika.
8m
Kartica št. 1. Delajte v parih.
1. Poiščite dodatne besede in jih zapišite. Dokaži.
Hitro, avto, svetlo, veselo.
Garderoba, miza, voznik, okno.
Vodi, vedro, voznik, drevo.
Avtocesta, jama, mačka, jagodičje.
Mi, mimo, oni, jaz, ti.
2. 1. stopnja: Razstavite po članih in označite dele govora.
2. stopnja: Samostalnikom izberite pridevnike.
3. stopnja: Spregati glagol, določiti spregatev. Dokaži.
4m
Kartica št. 2. Zapišite. Po potrebi vstavite ločila.
Vova po sprostitvi v stanovanju dela tišino, po opravljeni nalogi ga nič ne moti
2. Preverite, ali je naloga s ključem pravilno opravljena.
5m
Kartica št. 3 za delo po metodi MEDSEBOJNEGA USPOSABLJANJA
2. Naredite model predloga.
5m
Kartica št. 4. Besede so čarovniki.
5m
Delo v parih. Kartica številka 5.
Povedi zapiši, postavi ločila in označi, kakšna so glede na namen izjave in intonacijo.
Puhasta žival je skočila na smreko
Ste bili v Astani
Pred jedjo si umijte roke
Koliko gob je v gozdu
D/Z str.148 št.465
Kriteriji ocenjevanja
"5" - popolnoma zadovoljen s svojim delom
“4” - nisem povsem zadovoljen s svojo službo
"3" - v mojem delu je bilo veliko pomanjkljivosti
“2” - sploh nisem zadovoljen
Stavek je govorna enota, ki je skupek med seboj povezanih besed. Vsebuje določeno informacijsko sporočilo, vprašanje ali spodbuja k dejanju. 3. razred – čas, od katerega se začne učenje v šoli ta del. Razmislimo, kateri stavki obstajajo glede intonacije in namena izjave v našem jeziku, in navedite primere.
Po intonaciji se razlikujejo naslednje vrste stavkov. Glede na čustveno obarvanost so izjave lahko vzklične in nevzklične. Izbira ene ali druge vrste je odvisna od čustvenega stanja govorca. Najpogostejši so nevzklični. Izgovarjajo se zmerno, v mirno stanje. Največkrat gre za zgodbo.
Vrste stavkov po intonaciji
Izjava brez klicaja je lahko videti takole:
- Predolgo sedenje za računalnikom škoduje zdravju: poskusite pogosteje vstati od pisalne mize in izvajati telesne vaje.
- Utrujen kuža je po dolgih igrah zaspal kar v otrokovem naročju.
- Včerajšnji orkan je bil tako močan, da je podrl visoko bližnje drevo, ki je ob padcu razbilo okno.
Neklicajni stavek, katerega primeri so navedeni zgoraj, ima lahko v redkih primerih vprašalno ali celo spodbudno intonacijo (primer: Naj gredo otroci spat, jaz pa sedim).
Vzklični stavki (primeri so predstavljeni spodaj) izražajo čustvenost in občutke govorca. Vzklični stavki so običajno spodbuda.
- Končno ste prispeli!
- Bodi previden!
- Kakšne zanimive novice vam bom povedal zdaj!
Vzklični stavki se izgovarjajo na poseben način. Govorec povzdigne glas in poudari besede, ki izražajo njegove občutke in čustva.
Skupine glede na namen izjave
Obstajajo tri vrste fraz glede na namen izjave, od katerih ima vsaka svoje lastnosti in značilnosti:
- pripoved;
- motivacija;
- vprašanje.
Vrste povedi glede na namen izjave
Pripoved
Namen sporočila je obveščanje o določenem dogodku ali pojavu. Govornik z izbiro takega govorna sredstva sogovorniku posreduje določene informacije. Izjava o dejstvih je deklarativni stavek.
- Po statističnih podatkih se rezultati USE po vsej državi vsako leto izboljšujejo, kar lahko rečemo tudi o kakovosti izobraževanja pri posameznem predmetu.
- Vreme v nekaterih regijah Rusije ostaja vetrovno in deževno v poletnih mesecih.
- V našem mestu sta bili zgrajeni dve novi bolnišnici in ena veterinarska ambulanta.
IN ustni govor taka izjava je izrečena enakomerno, umirjeno. Na enem od njenih členov se glas dvigne, proti koncu pa zniža. Na koncu je pika ali klicaj.
Opomba! Vsa besedila temeljijo posebej na pripovednih izjavah. V tem pogledu so slednji veliko pogostejši kot pozivi in vprašanja.
Izjavne fraze imajo več značilnosti.
- Lahko so neobičajni (samo glavni člani) in navadni (glavni člani plus pomožni). Primeri: Oče se je vrnil. S seboj je prinesel majhnega kužka.
- Konstrukcija je lahko dvodelna ali enodelna. V dvodelnih sta dva glavna člana, v enodelnih pa samo eden. Primeri: mačka je leno odprla oči in se pretegnila. Na vrata je potrkalo.
- Obravnavane fraze so razdeljene na preproste in zapletene. Preprosti so sestavljeni iz enega slovničnega stebla, zapleteni - iz dveh ali več. Primer: Otrok se žalostno skloni nad učbenik. Zunaj pripeka sonce, slišijo se glasovi otrok, ki igrajo nogomet.
Kaj so izjavni stavki
Spodbudni govor
Impulz izraža določen izraz volje govorca. Izgovarja se zato, da naslovnik (tisti, ki je nagovorjen) opravi neko dejanje, ki ga naslovnik (tisti, ki govori) od njega zahteva. Spodbujanje se uporablja v primerih, ko govorec izrazi svoje želje glede nečesa, naroči ali prosi.
Tudi motivacijske naloge se v nekaterih primerih dosežejo z uporabo posebnih delcev "pridi", "naj" in oblik. nujno razpoloženje predikatov.
- Pripravite se in takoj pojdite ven, drugače bomo zamudili na letališče!
- Dobiva se zvečer, prosim, danes bom dolgo ostal v službi.
- Naj nikoli več ne slišim od tebe takih besed!
Primeri spodbudnih ponudb
vprašanje
Z vprašalnimi stavki hoče govorec pridobiti neko informacijo, ki je nima.
Obravnavani sta dve vrsti struktur.
- Splošno vprašanje: zastavljeno z namenom pridobiti potrditev nekaterih informacij ali njihovo zanikanje. Na takšno vprašanje je mogoče dati enozložni odgovor: "da", "ne". Primeri: Ali ste opravili domačo nalogo? Ste včeraj videli svojega soseda? Ali je bilo še svetlo, ko ste se sinoči vrnili domov?
- Zasebno vprašanje: zastavljeno z namenom pridobitve informacij o pojavu, dogodku, osebi. Na takšno vprašanje je nemogoče dati enozložni odgovor. Primeri: Zakaj si danes tako zamujal? S čim hranite svojega ljubljenčka? Iz katerega razloga noče govoriti z mano?
Značilnosti vprašanja v ustnem govoru - posebna intonacija, pisno - vprašaj po koncu besedne zveze.
Ločila na koncu stavka
Struktura vprašanja izgleda takole: prvi pride vprašalna beseda, nato pa - preostale besede, povezane s temo govora.
Zanimiva dejstva:
- Na koncu vprašanja sta lahko dve ločili - vprašaj in klicaj (primer: Kako si lahko tako nepozoren?!);
- tri klicaj se postavijo v vrsto, če je stopnja čustvenosti še posebej visoka (Primer: Zavirajte, pred vami je pešec!!!).
Koristen nasvet! Pri uporabi ločil ohranite občutek za mero, zlasti v spletni komunikaciji. Napisane besedne zveze z velik znesek Klicaji so moteči, uporabniki pa jih poskušajo ignorirati.
Pogledali smo, kakšni so stavki glede na intonacijo in v katere skupine so razdeljeni glede na namen izjave.
Glede na čustveno obarvanost povedi delimo na vzklične in nevzklične, kar je odvisno od duševnega stanja in čustev govorca. Neklicačne besedne zveze najpogosteje predstavljajo pripoved, v izjemnih primerih pa spodbudo.
Koristen video: vrste stavkov glede na namen izjave
Zaključek
Vrste povedi glede na namen izjave so naslednje: pripoved, motivacija in vprašanje. Prva vrsta je najpogostejša: na njej temelji večina besedil. Vsaka vrsta izjave ima svoje značilnosti in značilnosti.
Glede na namen izjave ločimo pripovedne, vprašalne in spodbudne povedi.
Pripovedni stavki – To so povedi, v katerih se o nečem poroča ali pripoveduje.
Vprašalni stavki – To so stavki, ki vsebujejo vprašanje.
Spodbudne ponudbe – To so stavki, ki spodbujajo nekaj k ukrepanju.
30. Vzklični stavki – To so stavki, ki se izgovarjajo s posebno ekspresivno intonacijo, ki izraža močna čustva.
Neklicajni stavki so tisti, ki so izrečeni v mirnem tonu, brez izrazitih občutkov.
21. Sekundarni člani stavka - To so deli stavka, ki pojasnjujejo, dopolnjujejo glavne ali druge stranske.
Zadeva – to glavni član stavki, ki odgovarjajo na vprašanja ali primere kdo? Kaj?; označuje subjekt govora in je izražen s samostalnikom ali zaimkom v I.P.
Shema razčlenjevanja subjekta:
a-prednost
Predikat – to je glavni član stavka, ki označuje, kaj je povedano o predmetu govora in odgovarja na vprašanja: kaj počne subjekt? kakšen predmet?kaj je predmet?
Deklica ljubi svojega brata.
Dekle je urejeno.
Deklica je otrok.
Predikat je izražen z glagolom, samostalnikom, pridevnikom v polni in kratki obliki.
Če je povedek izražen z glagolom, potem označuje dejanje predmeta, če pa je povedek izražen s samostalnikom ali pridevnikom, označuje kakovost predmeta.
32. Nenavadni predlogi – To so povedi, ki so sestavljene samo iz glavnih členov.
Skupne ponudbe – To so stavki, v katerih so poleg glavnih členov še stranski členi.
Dopolnilo je stranski član stavka, ki odgovarja na vprašanja posrednih primerov in označuje predmet ali osebo. Dopolnila so običajno izražena s samostalniki ali zaimki v posrednem primeru.
Definicija je stranski člen stavka, ki odgovarja na vprašanja: kaj? čigav? in označuje atribut predmeta. Opredelitev je običajno izražena s pridevnikom.
Okoliščina je stranski člen stavka, ki odgovarja na vprašanja kje? Za kaj? Kje? kje? Zakaj? Kdaj? In kako? Okoliščine kažejo mesto, čas in način delovanja.
Okoliščine so običajno izražene prislovi oz samostalniki v posrednih primerih.
Homogeni člani stavka - to so členi stavka, ki odgovarjajo na isto vprašanje in se nanašajo na isti člen stavka.
Lastovke, vranci, drozgi, škrjanci in slavčki jeseni odletijo v toplejše kraje.
Homogeni člani niso odvisni drug od drugega in se izgovarjajo z intonacija naštevanja. Homogeni člani so lahko glavni in stranski členi stavka.
Kolektivni kmet je delal na hladnem polju, naprej črna zemlja, v prostranih ruskih prostranstvih.
Homogeni členi: - okoliščina
Subjekt predikat,
Opredelitev: dodatek.
Vrstni red odgovorov po stranskih členih stavka
Lastovke, grablji, drozgi, škrjanci, slavčki so homogeni člani stavka, saj se nanašajo na isti predikat, odgovarjajo na isto vprašanje (kdo?), označujejo predmet govora in so izraženi s samostalnikom v I. p.
33. Skladenjska vloga besede- to je kateri član stavka je beseda.
Preprost stavek- To je stavek, v katerem je samo ena slovnična osnova.
berem zanimiva knjiga. (enostavno)
Težaven stavek je stavek, v katerem sta dva ali več slovnične osnove.
Berem knjigo, Nataša pa piše domačo nalogo (težko).
- To je značilnost predloga kot celote.
Razčlenjevanje ponudbe(enostavno)
Vrstni red razčlenjevanja
1. Vrsta stavka, ki temelji na prisotnosti slovničnih osnov (preprosta ali zapletena).
2. Vrsta povedi glede na namen izjave.
3. Vrsta povedi po intonaciji (klicna ali neklicna).
4. Vrsta predloga glede na prisotnost sekundarnih članov.
5. Mladoletni člani (če obstajajo).
6. Homogeni členi (če obstajajo).
7. Pritožbe (če obstajajo).
Grem v kino. (preprosto, pripovedno, nevzklično, razširjeno, nezapleteno)
Ptice in živali se pripravljajo na zimo (preprosto, pripovedno, nevzklično, razširjeno, zapleteno zaradi istovrstnih členov).
Jaz, draga mati, sem dober učenec (preprosto, pripovedno, nevzklično, razširjeno, zapleteno z nagovorom).
34. Preprosti in zapleteni stavki. Ločila v zapleten stavek.
Zapletena poved je sestavljena iz dveh ali več enostavnih povedi. Zapleten stavek je tako kot preprost stavek ena celota. Stavki, ki ga sestavljajo, so med seboj povezani po pomenu in intonaciji. Glavna sredstva za povezovanje preprostih stavkov znotraj zapletenih: 1. Intonacija. 2. Sindikati.
V ruščini so zapleteni stavki razdeljeni v 3 skupine:
1. Spojina.
2. Kompleksni podrejeni.
3. Nesindikalni kompleks.
Znaki kompleksen ponudbe
1. Preprosti stavki kot del tako zapletenega stavka so po pomenu enaki, neodvisni, niso odvisni drug od drugega, zlahka se uporabljajo drug brez drugega (drug brez drugega).
Lastovka je vso zimo preživela v ječi, deklica pa je skrbela zanjo (zložen stavek).
2. Iz enega preprostega stavka kot dela tako zapletenega stavka ni mogoče postaviti vprašanja drugemu preprostemu stavku.
3. Usklajevalni vezniki, ki se uporabljajo v zapletenem stavku, se uporabljajo tudi za povezovanje homogenih članov stavka v preprostem stavku. Ti vezniki so a, ampak, da in.
Deklica je pogledala lastovko, ki je odletela, in solze so ji padle iz oči (zložen stavek).
Palčica je jokala in se smilila lastovki (preprost stavek).
a, ampak, da (=vendar) - pred njimi vedno postavimo vejico (če vezniki povezujejo enorodne člene ali enostavne povedi kot del zložene povedi).
Vejico postavimo pred veznikom in v zapleteni povedi, če ta veznik povezuje dva preprosti stavki kot del kompleksa
Znaki zapleten stavek.
1. B zapleten stavek Obstajata glavni stavek in podrejeni (odvisni) stavek.
2. Od glavnega stavka do podrejenega stavka lahko postavite vprašanje, saj je en preprost stavek v tako zapletenem stavku po pomenu podrejen drugemu.
Lastovka je povedala Palčici, da si je na trnu poškodovala perut (zapletena poved).
3. Veznik ali sorodna beseda je v podrednem stavku.
4. Zveze in sorodne besede kompleksnih stavkov se nikoli ne uporabljajo s homogenimi člani stavkov.
Vezniki in sorodne besede, ki se najpogosteje uporabljajo v zapletenih povedih, so podredni vezniki. Pred njimi vedno postavimo vejico:
….to…… ….do…. …..,kot da……
…., če… …., kako…. …., Ker…..
…., zaradi…. …, Kje…. …, Kdaj….
…., ki…..
5. Vprašanje k podrednemu stavku je postavljeno iz celotnega glavnega stavka ali iz ene besede v glavnem stavku.
6. Ista stvar odvisni stavek lahko pride pred njimi za glavnim stavkom.
Če sije sonce, je zunaj toplo (zapleten stavek).
Zunaj je toplo, če sije sonce (zapleten stavek).
Zapleten stavek ima lahko več podrednih stavkov.
Živim v hiši na ulici Uritsky, kjer je veliko zelenih površin.
