โครงสร้างมีและมีเป็นประโยคภาษาอังกฤษ กฎการใช้งาน

หัวข้อไวยากรณ์นี้จะสอนวิธีทำงานกับโครงสร้างภาษาอังกฤษยอดนิยม ที่นี้ที่นั้น- หรืออีกนัยหนึ่งจะพูดอย่างไร: มีบางอย่างที่นี่มีบางอย่างขาดหายไปที่นั่น

ที่สนามบินมีกฎมากมาย– ที่สนามบินมีกฎเกณฑ์มากมาย

ไม่มีสนามกีฬาในเมือง– ไม่มีสนามกีฬาในเมือง

เราใช้โครงสร้างนี้เมื่อประโยคบอกว่ามีบางอย่าง / ไม่ตั้งอยู่ที่ไหนสักแห่ง กล่าวอีกนัยหนึ่ง มีบางอย่างอยู่ที่ไหนสักแห่งหรือบางสิ่งไม่ได้อยู่ที่ไหนสักแห่ง ในภาษาอังกฤษเราใช้คำว่า there is / there are

คำในการก่อสร้างนี้จะไม่เปลี่ยนแปลงไม่ว่าในกรณีใด ๆ ตามกฎของประเภท กริยา to be จะเปลี่ยนทั้งจำนวนและกาล ดังที่เราจะกล่าวถึงด้านล่าง

ที่นี่คุณจะต้องระมัดระวังและไม่สับสนคำวิเศษณ์ที่นั่น (ที่นั่น) และส่วนหนึ่งของการก่อสร้าง มีอยู่- ความแตกต่างจะปรากฏให้เห็นในบริบทและการแปล: ที่นั่นซึ่งรวมอยู่ในนั้น มีอยู่จะไม่ถูกแปลด้วยซ้ำ มันเป็นเพียง "เป็น" ตัวอย่างเช่น:

มีร้านอาหารเพียงแห่งเดียวที่นั่น - มี (มี) ร้านอาหารเพียงแห่งเดียว

ส่วนที่สองของโครงสร้างนี้เป็นคำกริยาที่เรารู้จักอยู่แล้ว "เป็น"– อยู่ในรูป is และ are (ใช้สำหรับเอกพจน์, are สำหรับพหูพจน์)

มีเค้กอยู่ในตู้เย็น - มีเค้กอยู่ในตู้เย็น

มีรูอยู่ในกระเป๋าของฉัน - มีรูอยู่ในกระเป๋าของฉัน

ในประโยคสุดท้าย เราย่อคำว่า there is to there's ให้สั้นลง ซึ่งเป็นเรื่องปกติในภาษาพูด

มีผู้ชายสองคนอยู่ในห้อง - มีผู้ชายสองคนอยู่ในห้อง

มีข้อผิดพลาดมากมายในการทดสอบของคุณ คุณต้องทำมันใหม่ - มีข้อผิดพลาดมากมายในการทดสอบของคุณ คุณควรทำซ้ำ(มี = มี)

บ่อยครั้งที่นักเรียนสงสัยว่า: ทำไมฉันไม่สามารถพูดผ่านคำกริยาได้ เป็น- ตัวอย่างเช่น:

มีข้อผิดพลาดมากมายในการทดสอบของคุณ

ง่ายมาก: ประโยคดังกล่าวมีความถูกต้องตามหลักไวยากรณ์ แต่ผู้พูดจะไม่พูดเช่นนั้น มันจะฟังดูเป็นธรรมชาติน้อยลงสำหรับหูของเขา นอกจากนี้การออกแบบ มีอยู่เป็นที่นิยมมากในหมู่ผู้ให้บริการ ดังนั้นคุณไม่ควรหลีกเลี่ยงอย่างแน่นอน

ที่น่าสนใจก็มีข้อเสนอด้วย มีอยู่เราแปลตั้งแต่ตอนจบ ตัวการก่อสร้างเองอาจจะแปลไม่ได้เลยหรือแปลเป็นคำว่า "เป็น" ก็ได้

ร้านนี้ก็มีอาหารอิตาเลี่ยนมากมาย - ร้านนี้มีสินค้าอิตาลีมากมาย

หนึ่งสัปดาห์มีเจ็ดวัน. - หนึ่งสัปดาห์มีเจ็ดวัน.

การปฏิเสธ

การก่อสร้างนี้มีความยินดีที่ได้ร่วมงานด้วย: เพื่อสร้างการปฏิเสธเรา

เพิ่มอนุภาค not หรือคำว่า no after is / are

ในรถไม่มีร่ม - ไม่มีร่มอยู่ในรถ

ไม่มีน้ำเย็นในตู้เย็น - ไม่มีน้ำเย็นในตู้เย็น

ไม่มีโคมไฟในห้องของลูกชายฉัน - ไม่มีโคมไฟในห้องของลูกชายฉัน

สังเกตไหมว่าหลังจากนี้แล้วไม่มีก็ต้องมีบทความ ก หรือ ก ; หลังจากไม่มีแล้วก็ไม่ใส่บทความหรืออะไรใดๆ

ครอบครัวของพวกเขาไม่มีลูกสองคนแต่สามคน - ครอบครัวของพวกเขาไม่มีลูกสองคน แต่มีลูกสามคน

ไม่มีปัญหากับเด็กคนนี้ - ไม่มีปัญหากับเด็กคนนี้

ไม่มีแขกในงานปาร์ตี้ - ไม่มีแขกในงานปาร์ตี้

คำถาม

ในการสร้างคำถาม คุณเพียงแค่ต้องจัดเรียงคำในโครงสร้างใหม่ มีอยู่.

มีผ้าพันคออยู่ในตู้เสื้อผ้าไหม? - มีผ้าพันคออยู่ในตู้เสื้อผ้าไหม?

มีสุนัขอยู่ในรถหรือไม่? - มีสุนัขอยู่ในรถหรือไม่?

มีอะไรอยู่บนโต๊ะ? - อะไร (คืออะไร) อยู่บนโต๊ะ?

มีจดหมายถึงฉันไหม? - มีจดหมายถึงฉันบ้างไหม?

มีนักเรียนอยู่ในห้องบรรยายหรือไม่? - มีนักเรียนคนไหนเข้าฟังบ้างไหม?

กุมภาพันธ์มีกี่วัน? - กุมภาพันธ์มีกี่วัน?

บ่อยครั้งที่คำถามเกิดขึ้นในประโยคที่เราต้องแสดงรายการวัตถุทั้งในรูปเอกพจน์และพหูพจน์ จะทำอย่างไรในกรณีเหล่านี้?
การเลือกใช้ is หรือ are จะขึ้นอยู่กับคำนามตัวแรกหลังการก่อสร้าง มีอยู่.

มีห้องน้ำหนึ่งห้องและสองห้องนอนในแฟลตของฉัน - อพาร์ทเมนต์ของฉันมีสองห้องนอนและหนึ่งห้องน้ำ

เพราะ "ห้องน้ำ"ในเอกพจน์มีอันแรก เราเลือกนั่นคือ

มีผู้โดยสาร 200 (สองร้อย) คนและสจ๊วตอากาศหนึ่งคนบนเครื่องบิน - เครื่องบินลำนี้มีพนักงานต้อนรับบนเครื่องบิน 1 คนและผู้โดยสาร 200 คน

ในประโยคนี้ "ผู้โดยสาร"พหูพจน์มาก่อน ดังนั้นเราจึงเลือกมี

คุณสามารถตอบสั้น ๆ :

ร้านขายสัตว์เลี้ยงมีสุนัขไหม? – ไม่ มันไม่มี - มีสุนัขอยู่ในร้านขายสัตว์เลี้ยงหรือไม่? - เลขที่.

มีเส้น/คิวไหม? – ใช่แล้ว. - มีคิวมั้ย? ใช่ฉันมี.

คำนามนับได้และนามนับไม่ได้

ก่อนอื่น ให้เราจำไว้ว่าในภาษาอังกฤษมีแนวคิดที่จำเป็นหลายอย่าง เช่น คำนามนับได้และคำนามนับไม่ได้ คำนามนับได้สามารถนับได้ทีละชิ้น: หนังสือหนังสือแรคคูนแรคคูนห้องห้อง- ดังนั้น คำนามนับไม่ได้จึงไม่สามารถนับทีละคำได้

น้ำตาล แป้ง ทราย น้ำ

ใช้งานได้เฉพาะกับคำนามนับได้เอกพจน์หรือเฉพาะคำนามนับไม่ได้เท่านั้น มีกห้องเก็บของ ในแฟลต -(ตัวอย่างคำนามนับได้เอกพจน์)

ไม่มี น้ำตาลในชาของฉัน - ไม่มีน้ำตาลในชาของฉัน(ตัวอย่างคำนามนับไม่ได้)

นั่นคือเราไม่ได้พูดว่า: ไม่มีน้ำตาลในชาของฉัน

ดังนั้นจึงมีเพียงงานที่มีคำนามนับได้พหูพจน์เท่านั้น (คือ คำนามนับไม่ได้ก็ไม่มีอยู่ในพหูพจน์)

มี กฎเกณฑ์มากมายในภาษาอังกฤษ - มีกฎเกณฑ์มากมายในภาษาอังกฤษ(กฎ-กฎ คำนามนับได้พหูพจน์)

ไม่มี ลิปสติกในกระเป๋าเงินของเธอ - ไม่มีลิปสติกอยู่ในกระเป๋าเงินของเธอ(ลิปสติก-ลิปสติก คำนามนับได้พหูพจน์)

ก่อสร้างเป็นจำนวนมาก

โครงสร้าง a lot of ใช้ได้กับทั้งคำนามนับได้และนามนับไม่ได้มาก แต่ต้องระวังนิดนึงเมื่อใช้ร่วมกับ there is / are

มีเกลือมากมายในซุปของฉัน - ซุปของฉันมีเกลือเยอะมาก

ถึงเยอะก็เยอะเราไม่ใส่ก็มีเพราะว่า "เกลือ"คำนามที่นับไม่ได้.

มีเอกสารสำคัญมากมายในตู้นิรภัยของเขา - มีเอกสารสำคัญมากมายในตู้นิรภัยของเขา

เราใช้ที่นั่นเพราะว่า “ เอกสาร" เป็นคำนามนับได้และอยู่ในรูปพหูพจน์

บางส่วน/ใด ๆ

ส่วนสำคัญของหัวข้อนี้คือคำสรรพนามไม่แน่นอน some และ any คำเหล่านี้หมายถึงปริมาณที่แน่นอน (ปริมาณไม่แน่นอน)

Some ใช้ในประโยคบอกเล่า

Any ใช้ในประโยคปฏิเสธและประโยคคำถาม

มีขนมปังอยู่ในถังขนมปัง - มีขนมปังอยู่ในกล่องขนมปัง
มีขนมปังอยู่ในถังขนมปังหรือไม่? - มีขนมปังอยู่ใน breadbox หรือไม่?
ไม่มีขนมปังอยู่ในถังขนมปัง - มี (ไม่มี) ขนมปังอยู่ใน breadbox

มีจดหมายอยู่บ้างที่ที่ทำการไปรษณีย์ - มีจดหมายหลายฉบับในจดหมาย
ที่ทำการไปรษณีย์มีจดหมายมั้ย? - มีจดหมายในจดหมายบ้างไหม?
ที่ทำการไปรษณีย์ไม่มีจดหมายเลย - ไม่มีจดหมายที่ที่ทำการไปรษณีย์

• งานบางส่วนและงานใด ๆ ที่มีทั้งการนับและ นามนับไม่ได้.

บางครั้งเราอาจพบรายละเอียดเล็กๆ น้อยๆ ของการแปล:

• บาง+ คำนามนับไม่ได้ = “นิดหน่อย”หรือขึ้นอยู่กับบริบท

  มีทรายอยู่ในรองเท้าของคุณ - มีทรายอยู่ในรองเท้าของคุณเล็กน้อย

• บาง+ คำนามนับได้พหูพจน์ หมายเลข = "หลาย"

  มีไข่อยู่ในตู้เย็นบ้าง - ในตู้เย็นมีไข่หลายฟอง

• บาง+ คำนามนับได้เป็นเอกพจน์ หมายเลข = "บางส่วน"

  มีผู้ชายบางคนอยู่ในออฟฟิศของคุณ - มีผู้ชายคนหนึ่งอยู่ในออฟฟิศของคุณ

• ใดๆในประโยคปฏิเสธ = “ไม่มี ไม่มี ไม่มี”

  ไม่มีจดหมายถึงคุณ - ไม่มีจดหมายสำหรับคุณ

• ใดๆในประโยคคำถาม = “ใด ๆ ใด ๆ / เท่าใด”

  ที่บ้านมีเนยมั้ย? - คุณมีเนยที่บ้านไหม?
  ร้านนี้ยังมีชุดอยู่มั้ย? - ร้านนี้ มีชุดมั้ย?

ดังที่คุณสังเกตเห็นเราได้ใส่คำแปลของคำใด ๆ และบางคำไว้ในวงเล็บนั่นคือในเวอร์ชันภาษารัสเซียคำเหล่านี้ไม่จำเป็น ในเวอร์ชันภาษาอังกฤษมีความจำเป็น

และประเด็นสุดท้าย: ไม่จำเป็นต้องบริโภค some/any ถ้าคุณมีวิชาเฉพาะในรูปเอกพจน์และสามารถนับได้ ในกรณีนี้คุณต้องมีบทความ a / an:

ไม่มีจักรยานใกล้บ้าน - ไม่มีจักรยานอยู่ใกล้บ้าน- นั่นก็คือจักรยานคันหนึ่งโดยเฉพาะ

หากมีคำถามเกิดขึ้น: เหตุใดบทความจึงไม่ไปกับวัตถุเฉพาะ ถ้าวัตถุนั้นมีความเฉพาะเจาะจง? คำตอบนั้นง่าย: หลังจากนั้น เสมอใช้เฉพาะบทความ a / an เท่านั้น

มีหน้าต่างบานใหญ่ในห้องของฉัน - มีหน้าต่างบานใหญ่อยู่ในห้องของฉัน

ใช้ในกาลอื่น ๆ

แน่นอน เราไม่เพียงแต่พูดในกาลปัจจุบันเท่านั้น: คนเยอะมาก ไม่มีปัญหาฯลฯ ในอดีตกาลอนาคตเราจะพูดว่า: ไม่มีปัญหา คนเยอะมาก มีคำถามมากมาย- หากคุณคุ้นเคยกับหัวข้อของกริยาช่วยและกาล: Past Simple, Future Simple, Present Perfect และ Past Perfect อยู่แล้ว จะไม่มีคำถามอีกต่อไป ☺

เนื่องจากเป็นส่วนหนึ่งของการออกแบบ มีอยู่เรามีคำกริยา (อยู่ในรูปแบบ is และ are) เป็นตรรกะที่สามารถเปลี่ยนกาลได้หากเราต้องการ จำได้ว่าฟอร์ม. ที่นี้ที่นั้นหมายถึงกาลปัจจุบันที่เรียบง่าย

หากคุณรู้วิธีการทำงานโดยหลักการในกาลต่างๆ คุณจะไม่มีปัญหา และเราขอเตือนคุณว่า:

กริยาช่วย และ there is / are

Modal verbs ยังเข้ากันได้ดีกับโครงสร้างประโยคด้วย there + be กฎทั้งหมดเหมือนกัน คุณเพียงแค่ต้องเข้าใจ modal verbs และจำไว้ว่าหลังจาก modals เรา เราไม่เปลี่ยนแปลงจะเป็น แต่ปล่อยให้มันเป็นแบบเดิม:

จะต้องมีคำอธิบายบางอย่างเกี่ยวกับพฤติกรรมของเขา - จะต้องมีคำอธิบายถึงพฤติกรรมของเขา

ควรมีกฎหมายต่อต้านคนเช่นคุณ - ต้องมีกฎหมายบางอย่างต่อต้านคนเช่นคุณ

อาจมีเหตุการณ์พลิกผันที่อันตราย - เหตุการณ์อาจถึงจุดพลิกผันที่อันตราย

ยิ่งคุณเริ่มชื่นชมและรักภาษารัสเซียพื้นเมืองที่คุ้นเคยมากขึ้นเท่านั้น สำหรับเราแล้วดูเหมือนว่าในภาษารัสเซียไม่มีกาลที่ทำให้เกิดความสับสน ไม่มีคำกริยาปกติหรือผิดปกติ ไม่มีบทความ ทุกอย่างเรียบง่ายและชัดเจน แต่แน่นอนว่าสิ่งนี้ไม่เป็นความจริง และภาษารัสเซียก็มีกฎที่ซับซ้อนและคำจำกัดความที่น่าสับสน ในบทความนี้ เราจะมาดูโครงสร้างที่ทำให้เกิดความสับสนเล็กน้อย there is/are ซึ่งค่อนข้างผิดปกติเนื่องจากอยู่ต้นประโยคและมักจะไม่มีการแปลใดๆ

จะใช้อย่างไรและเมื่อไรมี/มี?

เราใช้โครงสร้างนี้เมื่อเราต้องการพูด เกี่ยวกับสถานที่รายการใด ๆ นั่นคือนั่นคือ บางสิ่งบางอย่าง (บางคน) ที่ไหนสักแห่งตั้งอยู่. คุณต้องจำไว้ทันทีว่าเราใส่ไว้เสมอ ตอนแรกข้อเสนอ ฉันคิดว่าคุณเดาได้แล้วว่ามีเราใช้ถ้า เรากำลังพูดถึงเกี่ยวกับเรื่องเดียวและมี - ประมาณหลายเรื่อง

เราจะแปลประโยคแรกตามตัวอักษรดังนี้: "ที่นั่น มี (เป็น)หนังสือบนหิ้ง"- แน่นอนว่าในภาษารัสเซียฟังดูน่าเกลียดและไม่มีใครพูดแบบนั้นในชีวิตจริง แต่ในระยะแรกสิ่งสำคัญคือต้องเข้าใจ ความหมายสิ่งที่เราพูด .

การแปลตามตัวอักษรนี้จะช่วยให้คุณพูดได้อย่างถูกต้องและที่สำคัญที่สุดคือเข้าใจตรรกะของโครงสร้างนี้ แต่เมื่อคุณพูดวลีนี้หลายครั้งและไม่จำเป็นต้องแปลคำต่อคำ คุณก็สามารถไปสู่การแปลวรรณกรรมที่สวยงามได้: มีหนังสือสองเล่มอยู่บนชั้นวาง.

การเรียงลำดับคำในประโยค
โดยมี/เป็น

อย่าลืมใส่ “there is/ there are” ที่จุดเริ่มต้นเมื่อคุณพูดถึงตำแหน่งของบางสิ่งบางอย่าง สิ่งนี้จะช่วยให้คู่สนทนาของคุณเข้าใจตั้งแต่เริ่มต้นว่าเรากำลังพูดถึงการค้นหาบางสิ่งบางอย่างที่ไหนสักแห่ง ในประโยคดังกล่าว แต่ละคำจะอยู่ในตำแหน่งเฉพาะของมัน ลองดูลำดับของคำในประโยค

รูปลบ c there is/are

รูปแบบเชิงลบเกิดขึ้นจากการเพิ่มอนุภาค ไม่- ใช้เมื่อคุณต้องการพูดอะไรบางอย่าง ไม่/ไม่/จะไม่อยู่ที่ไหนเลยเราก็ตัดได้ ไม่มี = ไม่มี และ ไม่มี = ไม่มี

อีกทั้งการก่อสร้างก็มี/มีคำที่มักใช้ เลขที่ (เลขที่)- แต่ไม่อนุญาตให้ใช้คำย่อในวลีดังกล่าว เพราะไม่ใช่เป็นคำย่อที่สามารถย่อได้ และ no เป็นคำที่ไม่สามารถย่อได้

จะถามคำถามด้วย there is/are อย่างไร?

การสร้างคำถามด้วยโครงสร้างนี้เป็นไปตามกฎมาตรฐานของภาษาอังกฤษ หากต้องการถามคำถาม เพียงย้ายคำ is/are ไปที่จุดเริ่มต้นของประโยค ก่อนคำที่อยู่ตรงนั้น ลองดูตัวอย่างวิธีเปลี่ยนประโยคบอกเล่าให้เป็นประโยคคำถาม

คำแถลง

คำถาม

การตอบสนองเชิงบวกจะมีลักษณะเช่นนี้

ที่ คำตอบเชิงลบเราไม่เพิ่มอนุภาค

เพื่อเน้นย้ำสิ่งนี้ ลองดูอีกตัวอย่างหนึ่ง

จะถามคำถามโดยใช้คำคำถามได้อย่างไร?

ด้วยวลี there is/there are คุณสามารถสร้างประโยคโดยใช้ได้ คำถาม- นี่คือบางส่วนของพวกเขา:

• อะไร - อะไร
• อันไหน - อันไหน
• ทำไมทำไม,
• นานแค่ไหน - นานแค่ไหน
• เมื่อไหร่ - เมื่อไหร่

ในคำถามดังกล่าว เราใส่คำเหล่านี้ไว้ก่อน แล้วจึงสร้างประโยคให้เป็นคำถามง่ายๆ

มี/มีอยู่ในกาลอดีตและอนาคต

หากคุณต้องการพูดคุยเกี่ยวกับบางสิ่งที่เคยเป็นหรือกำลังจะอยู่ที่ไหนสักแห่งก็เพียงพอแล้วที่จะเปลี่ยนแปลง รูปแบบของคำ is/are (กริยา be)- เราจะมาดูกันว่าคำกริยานี้เปลี่ยนแปลงไปอย่างไรอย่างละเอียดในบทความถัดไป สำหรับตอนนี้ จำไว้ว่าหากต้องการเปลี่ยนกาลโดยใช้โครงสร้าง there is/are คุณต้องเปลี่ยนคำกริยา

เนื่องจากมี/มี จึงใช้บอกเป็นหลัก อยู่ไหนสิ่งนี้หรือวัตถุนั้น คุณก็สามารถฝึกการใช้สิ่งก่อสร้างนี้ได้อย่างง่ายดาย ลองมองไปรอบ ๆ คุณเห็นอะไร? สิ่งที่คุณคุ้นเคยอยู่ที่ไหน? ดังนั้น มี...

คุณสามารถเรียนบทเรียนในหัวข้อ: วลีภาษาอังกฤษ There is and There are วลีภาษาอังกฤษ There is และ There are

ในภาษาอังกฤษมีรูปแบบพิเศษเพื่อแสดงการจัดเรียงสิ่งต่างๆ เพื่อจุดประสงค์เหล่านี้พวกเขาจะถูกนำมาใช้ รอบต่อนาที นั่นก็คือ และ มี. ในบทนี้ เราจะดูว่าจะใช้วลีเหล่านี้ในกรณีใดและอย่างไรให้ถูกต้อง รวมถึงคุณลักษณะเฉพาะบางประการของวลีเหล่านี้

ในภาษารัสเซียเราแปลวลีว่ามี/มี - มี แต่เชื่อว่าประโยคที่ขึ้นต้นด้วยวลีดังกล่าวจะดีกว่า แปลจากจุดสิ้นสุดละเว้นคำว่า "ที่นั่น" ตัวอย่างเช่น:

มีเก้าอี้ตัวหนึ่งอยู่ในห้อง - มีเก้าอี้ตัวหนึ่งอยู่ในห้อง
มีเก้าอี้บางตัวอยู่ในห้อง - มีเก้าอี้หลายตัวอยู่ในห้อง

1. ภาษาอังกฤษค่อนข้างจะใช้วลี there is/there are เป็นหลักเพื่อระบุว่าอยู่ที่ไหนและอยู่ที่ไหน ดังนั้นตำแหน่งจึงปรากฏอยู่ในประโยค วลีนั้น there is/ there are เป็นธรรมเนียมที่จะใส่ ที่จุดเริ่มต้นของประโยคลองดูตัวอย่าง:

มีมีดอยู่บนโต๊ะ - มีมีดอยู่บนโต๊ะ
ในกล่องมีลูกบอลห้าลูก - ในกล่องมีลูกบอลห้าลูก

โปรดทราบว่าวลี there ใช้นำหน้าหัวเรื่อง เอกพจน์และมี - อยู่หน้าวัตถุ เป็นพหูพจน์คำสั่ง ข้อเสนอที่ยืนยันถัดไป: หัวเรื่อง (ที่นั่น) - ภาคแสดง (เป็น) - วัตถุ (วัตถุ) - สถานการณ์ (ตัวขยายคำวิเศษณ์)

บ่อยครั้งอยู่ในประโยคที่มีวลี there is/ there are ถูกนำมาใช้เพิ่มเติม ตัวเลข บทความ หรือคำสรรพนามไม่แน่นอนตัวอย่างเช่น:

มีถ้วยชาอยู่บนโต๊ะ - มีถ้วยชาอยู่บนโต๊ะ
ในห้องครัวมีเตาหนึ่งเตา - มีเตาหนึ่งเตาในห้องครัว

มีเฟอร์นิเจอร์บางส่วนในห้องโถง - มีเฟอร์นิเจอร์บางส่วนในห้องโถง

มีหกคู่ในเกม - มี (เข้าร่วม) หกคู่ในเกม
มีบ้านบางหลังอยู่ใกล้ๆ. - มีบ้านหลายหลังอยู่ใกล้ๆ

ดังที่เห็นได้จากตัวอย่าง เมื่อใช้วัตถุนับได้ในรูปเอกพจน์ คุณสามารถใช้ตัวเลขหรือบทความไม่จำกัด a/an ก็ได้ กับคำนามนับไม่ได้ (เช่น เฟอร์นิเจอร์) สรรพนามไม่ชี้ขาด some มักจะใช้; และวัตถุที่นับได้ในพหูพจน์ - ตัวเลขอื่น ๆ หรือสรรพนามไม่ จำกัด บางส่วน (หลายรายการ - หลายรายการ)

ประโยคปฏิเสธกับวลี there is/ there are ประกอบขึ้นโดยการเติมคำช่วยเชิงลบ “not” เข้าไปในคำกริยา to be ผลลัพธ์ที่ได้คือวลีเชิงลบ there is not/ there are not ซึ่งสามารถลดทอนให้อยู่ในรูปแบบ there is not/ there are not ได้ ลองดูตัวอย่าง:

ไม่มีประตูในห้องนี้ - ไม่มีประตูในห้อง
ไม่มีนมอยู่ในตู้เย็น - ไม่มีนมอยู่ในตู้เย็น
ที่ร้านไม่มีคนอยู่เลย

จากตัวอย่างจะเห็นได้ชัดว่าในประโยคปฏิเสธ คำสรรพนาม some จะถูกแทนที่ด้วย สรรพนามใด ๆ- การเปลี่ยนแปลงเดียวกันนี้เกิดขึ้นในประโยคคำถาม

ในหลาย ๆ ประโยคที่มีวลี there is/there are คำว่า “no” มักใช้เพื่อทำให้ประโยคมีความหมายเชิงลบเช่นกัน อย่างไรก็ตามไม่อนุญาตให้ใช้คำย่อในวลีดังกล่าว ตัวอย่างเช่น:

แซนวิชนี้ไม่มีแฮม - แซนด์วิชนี้ไม่มีแฮม
ไม่มีผู้เล่นในทีมนี้ - ไม่มีผู้เล่นในทีมนี้

สำหรับการสร้าง คำถามด้วยวลีมี/มีก็เพียงพอที่จะใช้การผกผันเช่น สลับหัวเรื่องกับภาคแสดง ตัวอย่างเช่น:

ในห้องนอนมีทีวีหนึ่งเครื่องหรือไม่? - ใช่แล้ว -ไม่มี -มีทีวีในห้องนอนไหม?
มีน้ำตาลอยู่ในชาหรือไม่? -ใช่ มี. -ไม่มี. -มีน้ำตาลในชา?
มีหน้าต่างในปราสาทบ้างไหม? -ใช่แล้วล่ะ. -ไม่มี ไม่มี" - มีหน้าต่างในปราสาทไหม - ใช่ - ไม่มี

ดังที่เห็นได้จากตัวอย่าง คำตอบสั้นๆ สำหรับคำถามทั่วไปยังมีวลี there is/there ในรูปแบบตอบรับหรือปฏิเสธ

ด้วยการปฏิวัติ คุณก็สามารถสร้างได้เช่นกัน คำถามพิเศษด้วยคำว่าใคร? อะไร? ทำไม ฯลฯ (ทุกอย่างยกเว้นคำว่าที่ไหน?) ในคำถามดังกล่าว จะมีการใส่คำคำถามก่อน จากนั้นจึงสร้างประโยคเหมือนกับคำถามทั่วไป ลองดูตัวอย่าง:

มีอะไรอยู่ในกระเป๋าของคุณ? - มีอะไรอยู่ในกระเป๋าของคุณ?
ทำไมมีตำรวจในธนาคารเยอะจัง? - ทำไมมีตำรวจในธนาคารเยอะจัง?
มีใครอยู่ในรถของคุณ? - ใครอยู่ในรถของคุณ?
ในห้องเรียนมีนักเรียนกี่คน? - มีนักเรียนกี่คนในชั้นเรียน?

2.ควรให้ ความสนใจเป็นพิเศษ ด้านสัทศาสตร์ there is/there เนื่องจากมีเสียงที่ออกเสียงยากที่สุดในภาษาอังกฤษบางเสียง เหล่านี้คือเสียง /ð/ และ /зə/.ลองอ่านประโยคต่อไปนี้โดยให้ความสนใจกับการออกเสียง:

มี /ðзəiz/ เสื้อหนังอยู่ในรถ - มี (มี) เสื้อหนังอยู่ในรถ
มี /ðзəa:/ ขนนกอยู่บนหมวก - หมวก (มี) ขนนกหลายอัน

ไม่มีน้ำในห้องครัว /ðзəiznt/
ในห้องน้ำไม่มี /ðзəa:nt/ - ในห้องน้ำไม่มีแปรงสีฟัน

มี /izðзə:/ หนังสืออยู่บนโต๊ะไหม? - มีหนังสืออยู่บนโต๊ะไหม?
มี /a:ðзə:/มีแว่นตาอยู่ในตู้บ้างไหม? - มีกระจกอยู่ในตู้ครัวหรือไม่?

3. วลีมี/มีก็ใช้เช่นกัน อดีตกาล- เนื่องจากคำกริยาหลักในวลีคือคำกริยา to be ดังนั้นในอดีตกาลวลีเอกพจน์คือ - มี และวลีพหูพจน์มีอยู่ ลองดูข้อเสนอรูปแบบต่างๆ:

มีซูเปอร์มาร์เก็ตในบริเวณนี้ของเมือง - มีซูเปอร์มาร์เก็ตในบริเวณนี้ของเมือง
มีท่าทางที่น่าสนใจอยู่ในแกลเลอรี - มีภาพวาดที่น่าสนใจหลายภาพในแกลเลอรี

ไม่มีคอมพิวเตอร์ในการศึกษา - ไม่มีคอมพิวเตอร์ในสำนักงาน
ไม่มีม้าเข้ามาเลย หมู่บ้าน- - ในหมู่บ้านไม่มีม้า

มีอาหารอยู่ในตู้เย็นบ้างไหม? - มีอาหารอยู่ในตู้เย็นไหม?
มีร้านอาหารอิตาเลียนในเมืองนี้บ้างไหม? - มีร้านอาหารอิตาเลียนในเมืองนี้บ้างไหม?

4. วลี there is/ there มักพบในสุภาษิตภาษาอังกฤษ และคำพูด

ไม่มีใครตาบอดเท่ากับคนที่มองไม่เห็น - ไม่มีใครตาบอดไปกว่าคนที่ไม่อยากเห็น
การถลกหนังแมวมีมากกว่าหนึ่งวิธี - มีหลายวิธีในการถลกหนังแมว / ไม่ใช่โดยการล้าง แต่โดยการกลิ้ง
ไม่มีสภาพอากาศเลวร้าย มีแต่เสื้อผ้าที่ไม่ดี - ไม่มีสภาพอากาศเลวร้าย มีแต่เสื้อผ้าที่ไม่ดีเท่านั้น
ไม่มีควันหากไม่มีไฟ - ไม่มีควันหากไม่มีไฟ
ไม่มีที่ไหนเหมือนบ้าน. - เลขที่ ที่ที่ดีกว่ามากกว่าที่บ้าน/ งานปาร์ตี้ก็ดี แต่ที่บ้านดีกว่า
ไม่มีเวลาเหมือนปัจจุบัน - ไม่มีเวลาใดที่ดีไปกว่าตอนนี้ / อย่าเลื่อนออกไปจนถึงวันพรุ่งนี้สิ่งที่คุณทำได้ในวันนี้
ไม่มีสิ่งใดเป็นอาหารกลางวันฟรี - ไม่มีอาหารกลางวันฟรี/ ชีสฟรีอยู่ในกับดักหนูเท่านั้น

ดังนั้นเราจึงมาคุ้นเคยกับหนึ่งในวลีภาษาอังกฤษที่ใช้บ่อยที่สุด ซึ่งมีลักษณะทั่วไปของวลีนั้น ตลอดจนคุณสมบัติทางไวยากรณ์และการออกเสียงบางประการ เนื่องจากวลี there is/there are ส่วนใหญ่จะใช้เพื่อระบุตำแหน่งของวัตถุต่างๆ คุณจึงสามารถฝึกแต่งประโยคของคุณเองได้ ลองมองไปรอบ ๆ คุณเห็นอะไร? สิ่งที่คุณคุ้นเคยอยู่ที่ไหน? ฯลฯ ยิ่งคุณมีตัวอย่างมากเท่าไรก็ยิ่งดีเท่านั้น!

วลี There is/There are มีโครงสร้างคำพูดที่เริ่มเรียนตั้งแต่ขั้นเริ่มต้นของการเรียนภาษาอังกฤษ หากคุณต้องการพูดถึงตำแหน่งของวัตถุหรือบุคคล คุณจะต้องใช้วลีนี้ วลี there is/there are ในภาษาอังกฤษแปลว่า “มี, ตั้งอยู่” แต่สำหรับการแปลเป็นภาษารัสเซียที่ถูกต้องคุณต้องศึกษากฎเกณฑ์บางประการในการจัดการกับการก่อสร้างนี้

แนวคิดทั่วไป

ดังนั้น วลี there is/the are ถูกใช้ค่อนข้างบ่อยในภาษาอังกฤษ เนื่องจากเราจำเป็นต้องระบุตำแหน่งของสิ่งนี้หรือวัตถุนั้นอยู่ตลอดเวลา และวลีนี้ช่วยทำสิ่งนี้ในวิธีที่ดีที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ เช่น คุณต้องบอกว่ามีหมอสามคนอยู่ในห้องหนึ่ง

ด้วยความช่วยเหลือของการหมุนเวียน เราได้ประโยคต่อไปนี้: มีแพทย์สามคนอยู่ในห้อง ในกรณีนี้ เราจะดึงความสนใจของคุณไปที่ลำดับคำในประโยค

เราจะเห็นว่าวลีนั้นขึ้นต้นด้วยวลี จากนั้นจะมีการระบุวัตถุ และเฉพาะที่ส่วนท้ายเท่านั้นที่จะระบุตำแหน่งของวัตถุ (หรือบุคคล) นี้

ทำไมผลประกอบการถึงมองแบบนี้? อะไรคือความแตกต่างระหว่าง thr และ thr? คำตอบนั้นง่าย ตัวเลือกแรกใช้เพื่ออธิบายวัตถุหรือบุคคลหนึ่งรายการ และตัวเลือกที่สองเพื่ออธิบายวัตถุสองชิ้นขึ้นไป

• Thr คือสุนัขบนเตียง - มีสุนัขนั่งอยู่บนเตียง
• Thr คือสุนัขบนเตียง - มีสุนัขนั่งอยู่บนเตียง

มี/มี: แปลเป็นภาษารัสเซีย

สิ่งสำคัญคือต้องเข้าใจว่าประโยคที่ใช้วลีนี้ไม่สามารถแปลตามตัวอักษรได้ วิธีที่ถูกต้องคือเริ่มจากท้ายประโยค สิ่งนี้จะทำให้คุณฟังดูไพเราะในภาษาของคุณ

• Thr คือหนังสือบนโต๊ะ - หนังสืออยู่บนโต๊ะ
• Thr เป็นสุนัขอยู่ในสนาม - มีสุนัขวิ่งเล่นอยู่ในสนาม

ฉันอยากจะทราบว่าวลี there is/the are มีตัวเลือกการแปลหลายแบบ ทุกอย่างขึ้นอยู่กับวัตถุและสถานการณ์เฉพาะ เมื่อแปลสิ่งสำคัญคือการรักษาความถูกต้องและความน่าเชื่อถือและไม่เบี่ยงเบนไปจากบรรทัดฐานของภาษาวรรณกรรม

คุณสมบัติชั่วคราว

สิ่งต่อไปที่ต้องพูดเมื่อพูดถึงวลี there is/there are คือคำกริยา “to be” รูปแบบที่แตกต่างกันเมื่อใช้วลีในกาลที่ต่างกัน ดังที่คุณทราบแล้วว่าคำกริยาที่แข็งแกร่ง to be มีหลายรูปแบบ และในกรณีของเรา ในแต่ละช่วงเวลาจะใช้รูปแบบที่แตกต่างกัน

รูปแบบทั้งหมดเหล่านี้สามารถเป็นส่วนหนึ่งของโครงสร้างนี้ได้ เนื่องจากวลี there is/there are สามารถใช้ได้ทั้งในกาลปัจจุบันและในอดีตหรือในอนาคต

• Thr เป็นลูกแมวอยู่ตรงมุม - มีลูกแมวนั่งอยู่ตรงมุมห้อง
• Thr เป็นนักเรียนในห้องโถง - มีนักเรียนอยู่ในห้องโถง
• Thr เป็นรถใกล้ร้าน -มีรถอยู่ใกล้ร้าน.
• Thr เป็นต้นไม้สีเขียวตรงกลางจัตุรัส - มีต้นไม้สีเขียวอยู่ตรงกลางจัตุรัส
• Thr จะมีนักเรียนจำนวนมากในรถบัส - บนรถบัสจะมีนักเรียนจำนวนมาก

เราเห็นจากตัวอย่างว่ารูปแบบของคำกริยาเปลี่ยนแปลงไปอย่างไร และวลีเปลี่ยนแปลงไปอย่างไร รูปแบบการแปลยังมองเห็นได้ชัดเจน: เราเปลี่ยนความหมายของคำกริยาขึ้นอยู่กับสถานการณ์เฉพาะ

คำถามคำตอบและการปฏิเสธ

วลี there is/there are กฎของการก่อตัวที่เรากล่าวถึงในที่นี้ สามารถใช้ได้ไม่เพียงแต่ในประโยคประกาศเท่านั้น เรายังสามารถใช้เพื่อตั้งคำถาม ตอบ และนำไปใช้ได้อีกด้วย โครงสร้างเชิงลบ- ลองดูตัวเลือกทั้งหมดเหล่านี้ตามลำดับ

การสร้างคำถามเกิดขึ้นโดยการจัดเรียงคำใหม่อย่างง่าย กริยาจะถูกวางไว้ในอันดับที่หนึ่งหรือสอง ขึ้นอยู่กับประเภทของคำถาม:

• คำถามทั่วไป: มีสุนัขอยู่ในสวนสาธารณะหรือเปล่า? - มีสุนัขอยู่ในสวนสาธารณะหรือไม่?
• คำถามพิเศษ: มีอะไรอยู่ในแม่น้ำ? - มีอะไรอยู่ในแม่น้ำ?
• คำถามอื่น: หนังสือหรือปากกาอยู่ในกระเป๋าหรือเปล่า? - มีหนังสือหรือปากกาอยู่ในกระเป๋าไหม?
• แบ่งคำถาม: Thr มีเด็กอยู่บนม้านั่งไม่ใช่เหรอ? - มันคือเด็กบนม้านั่งใช่ไหม?

คำตอบสำหรับคำถามทั่วไปหรือคำถามแยกที่ใช้วลีนี้จะเป็นตัวเลือก ใช่ มี หรือ ไม่มี (ขึ้นอยู่กับความตั้งใจของผู้พูด) หรือ ใช่ มี / ไม่มี ไม่มี ถ้ารูปพหูพจน์คือ ใช้ในประโยคตัวเลข

ประโยคเชิงลบสามารถสร้างได้สองวิธี:

• การใช้อนุภาคลบไม่ใช่
• การใช้สรรพนามหมายเลข

หากเราเลือกตัวเลือกแรก นอกจากอนุภาคเชิงลบแล้ว เราต้องใช้สรรพนาม any ซึ่งหมายถึงการไม่มีบางสิ่งบางอย่างหรือบางคน

• Thr ไม่ใช่ชุดใด ๆ ในห้องของฉัน - ในห้องของฉันไม่มีชุดเดียว
• Thr ไม่ใช่บ้านใดๆ ในที่นี้ - ที่นี่ไม่มีบ้าน

เมื่อใช้ตัวเลือกที่สอง เราสามารถทำได้โดยไม่ต้องใช้คำเพิ่มเติมที่ไม่จำเป็น และสรรพนามเชิงลบจะเกี่ยวข้องกับคำนามมากกว่าคำกริยา:

• Thr ไม่มีโทรศัพท์อยู่ในกระเป๋าของฉัน - ไม่มีโทรศัพท์อยู่ในกระเป๋าของฉัน
• Thr ไม่ใช่นกในป่าแห่งนี้ - ไม่มีนกในป่านี้

จุดสำคัญในการใช้ There is/There are

การแปลวลีดังกล่าวเป็นภาษารัสเซียไม่ใช่คุณลักษณะเดียวที่ควรคำนึงถึง มีอีกสองสามจุดที่ไม่ควรลืมเมื่อใช้วลีนี้ มีข้อเสนอหลายแบบเมื่อเราจำเป็นต้องระบุตำแหน่งของวัตถุไม่ใช่วัตถุชิ้นเดียว แต่หลายชิ้น กล่าวคือ ใช้การแจงนับ ในกรณีนี้จะใช้กฎต่อไปนี้: เมื่อแสดงรายการวัตถุหรือบุคคลหลายรายการ คุณต้องคำนึงถึงคำที่อยู่หลังวลีนั้นด้วย การเลือกรูปแบบกริยาจะขึ้นอยู่กับ:

• Thr คือหนังสือ ปากกา 2 เล่ม และกระเป๋าบนโซฟา - มีหนังสือ ปากกา 2 เล่ม และกระเป๋าอยู่บนโซฟา
• Thr มีปากกา 2 เล่ม หนังสือ และกระเป๋าบนโซฟา - มีปากกาสองอัน หนังสือ และกระเป๋าอยู่บนโซฟา

สิ่งนี้ง่ายต่อการเข้าใจและจดจำเนื่องจากในภาษารัสเซียการก่อสร้างนี้ดูแตกต่างออกไป (โกหกโกหก)

นอกจากนี้ยังควรจำเกี่ยวกับคำนามที่สามารถนับได้และนับไม่ได้ด้วย ถ้าคำไม่สามารถมีรูปพหูพจน์ได้ ก็ควรวางเฉพาะรูปแบบที่เหมาะสมสำหรับเอกพจน์ไว้หน้าคำนั้น โดยไม่คำนึงถึงคำที่มาประกอบกัน:

• Thr มีน้ำเยอะมากในแก้วนี้ - แก้วนี้มีน้ำเยอะ (น้ำไม่มีพหูพจน์)
• Thr มีแก้วมากมายอยู่บนโต๊ะ - บนโต๊ะมีแก้วหลายใบ (แก้วใช้ในรูปพหูพจน์ได้)

การฝึกอบรม

เพื่อที่จะเขียนและพูดได้อย่างถูกต้องเสมอ คุณต้องฝึกใช้วลี there is/the are แบบฝึกหัดสำหรับหัวข้อนี้เรียบง่ายและมุ่งเป้าไปที่การพัฒนาการท่องจำอัตโนมัติรวมถึงการฝึกอบรมเพื่อเลือกแบบฟอร์มที่ถูกต้องอย่างรวดเร็ว ตัวอย่างเช่น:

• ใส่รูปแบบคำกริยาให้ถูกต้อง ธ... ว่าวบนท้องฟ้า - ว่าวกำลังบินอยู่บนท้องฟ้า
• ตั้งคำถามในข้อเสนอ Thr มีสาวๆ มากมายในงานปาร์ตี้ - มีสาว ๆ มากมายที่งานปาร์ตี้
• แปลประโยค บนโต๊ะมีคอมพิวเตอร์ หนังสือ และสมุดบันทึกมากมาย

ไม่มีกระดูกในร่างกาย (ของใครบางคน) เขา/เธอไม่มีกระดูกในร่างกายของเขา/เธอ สิ่งที่คุณพูดเพื่อเน้นย้ำว่าบางคนไม่ได้อิจฉา ใจร้าย ไร้ความกรุณา ฯลฯ เธอไม่ใช่... … พจนานุกรมสำนวนใหม่

วลีที่ไม่เป็นทางการของใครบางคนที่ใช้เพื่อบอกว่าบางคนผอมเกินไปนั้นไม่ค่อยมีอะไรมากนัก Thesaurus: thin in an unattractive or unhealthy ways คำพ้องความหมายหลัก: meat … พจนานุกรมภาษาอังกฤษที่มีประโยชน์

ใช้เพื่อบอกว่าผอมเกินไปอย่างไม่เป็นทางการ … พจนานุกรมภาษาอังกฤษ

- [ ðer ] คำฟังก์ชัน *** สามารถใช้เป็นคำสรรพนามได้ (เพื่อแนะนำประธานของประโยค): มีแมงมุมอยู่ในอ่างอาบน้ำ เป็นคำวิเศษณ์: รออยู่ที่นั่นจนกว่าฉันจะกลับมา. เป็นการฉีดยา:นั่นก็ไม่เจ็บเท่าไหร่… … การใช้คำและวลีในภาษาอังกฤษสมัยใหม่

UK [ðeə(r)] / US [ðer] คำวิเศษณ์ คำอุทาน และคำสรรพนาม สรุป: สามารถใช้ได้ในรูปแบบต่อไปนี้: เป็นสรรพนาม (เพื่อแนะนำประธานของประโยค): มีแมงมุมอยู่ในอ่างอาบน้ำ เป็นคำวิเศษณ์: รออยู่ที่นั่นจนกว่าฉันจะกลับมา. เป็น... ...พจนานุกรมภาษาอังกฤษ

โปสเตอร์เข้าฉายละคร กำกับโดย Paul Thomas Anderson อำนวยการสร้างโดย … Wikipedia

ประเภท โรแมนติก ตลก รูปแบบการ์ตูนแฟลช สร้างโดย SamBakZa ประเทศต้นกำเนิด เกาหลีใต้ ภาษา … Wikipedia

มีการใช้วลีในการเสนอแนะเสมอ จะมีการฟ้องร้องเสมอหากเจนไม่ว่าง อรรถาภิธาน: วิธีสร้างข้อเสนอแนะคำพ้องความหมาย รายการหลัก: เสมอ … พจนานุกรมภาษาอังกฤษที่มีประโยชน์

เป็นเพลงที่แต่งโดย Joe Raposo และบันทึกเสียงโดย Frank Sinatra สำหรับอัลบั้ม Ol' Blue Eyes Is Back ของซินาตร้าเมื่อปี 1973 เพลงนี้สื่อถึงความโศกเศร้าต่อการสูญเสียทีมเบสบอลและสนามเบสบอล ซึ่งครั้งหนึ่งเคยทำให้แฟนๆ และผู้เล่นมีความสุขไปด้วย กับคนอื่นๆ... ... วิกิพีเดีย

เป็นตอนหนึ่งของซิทคอม Wings ที่ออกอากาศเมื่อวันที่ 14 ธันวาคม พ.ศ. 2533 อาร์เจ ลูกชายวัย 17 ปีของพล็อตเรื่อง ต้องการเรียนเชลโลจากเฮเลน เขามีความกังวลเกี่ยวกับการปล่อยให้เขาทำ แต่ก็ผ่อนคลายเมื่อเขาอธิบายว่าเขาสนใจเฮเลน... ... วิกิพีเดีย

หนังสือ

• , แคร์โรลล์ ลูอิส. การผจญภัยครั้งที่สองของอลิซพาเธอผ่านกระจกมองไปยังสถานที่ที่น่าสงสัยยิ่งกว่าวันเดอร์แลนด์ เธอพบว่าตัวเองติดอยู่ในเกมหมากรุกแก้วสุดสวยและออกเดินทางสู่... ซื้อในราคา 818 RUR
• ความโกลาหลที่สวยงาม สโตห์ล มาร์กาเร็ต อีธาน เวท หลงรักสาวแคสเตอร์ เมื่อเขามองไปที่ลีน่า ก็เหมือนไม่มีใครในโลกนี้อีกแล้ว แต่อีธานยังเป็นมนุษย์ และในวันเกิดปีที่ 17 ของเธอ ลีนาได้เลือกว่า...