b pagkatapos ng mga sibilant sa iba't ibang bahagi ng pananalita. Buksan ang aralin "pagbaybay ng malambot na mga palatandaan sa iba't ibang bahagi ng pananalita"

Ang titik ь ay isinulat upang ipahiwatig ang lambot ng isang ipinares na katinig sa dulo ng mga salita, Halimbawa: kalapati, umalis, notebook, dumi, awa, pito, kabayo, kusina, puno ng mansanas, pilapil, hayop, pintura, inumin, shipyard.

liham b , na nagtatapos sa unang bahagi ng tambalan o tambalang salita, ay isinulat upang ipahiwatig ang lambot ng isang katinig bago ang anumang titik, patinig o katinig, simula sa pangalawang bahagi, halimbawa: village executive committee, village council, salvage, costutil, robarmiya, quarter-century, quarter-finals, Dalenergo, Svyazinvest, Tyumen?neft.

Upang ipahiwatig ang lambot ng isang ipinares na katinig bago ang mga katinig, ang titik na "b" ay nakasulat sa mga sumusunod na kaso

1. Pagkatapos ng titik l bago ang anumang katinig maliban sa l , Halimbawa: pagbaril, leon, foil, ice floe, slide, ilang, walang belmes, kwarto, maingat, scalpel, waltz, amerikana, mambola, Abril, alpha, alder, salamin, batang lalaki, higit pa, flattered .

Ang isang malambot na tanda ay hindi nakasulat sa pagitan ng dalawang l, Halimbawa: maingay .

?sk? katinig l bago ang panlapi – malambot, kaya pagkatapos l ay nakasulat b , hal: kanayunan, Ural, Barnaul. Gayunpaman, sa ilang mga adjectives na nabuo mula sa di-Russian proper mga heograpikal na pangalan, nananatiling matatag l, at samakatuwid b ay hindi nakasulat, halimbawa: Kyzyl, Yamal(kasama ang mga pagpipilian Kyzyl, Yamal).

2. Pagkatapos ng iba pang mga katinig:

a) bago ang mga titik na nagpapahayag ng matitigas na katinig, halimbawa: ukit, kukunin ko, kanina, yaya, sulat, kahilingan, napaka, udyok, mangkukulam, kasal, dilim, panggiik, ugh;

Karamihan sa mga pang-uri na may panlapi ?sk? mga katinig n At r bago ang panlapi – mahirap, samakatuwid b hindi nila sinasabi, halimbawa: kabayo, Kazan, Tyumen, knightly, January, huntsman. Gayunpaman, sa mga sumusunod na pang-uri ang mga katinig na ito bago ang panlapi ?sk? malambot, sa kanila pagkatapos n At r ay nakasulat b : araw?araw, Hunyo, Setyembre, Oktubre, Nobyembre, Disyembre, pati na rin sa maraming adjectives na nabuo mula sa mga hindi-Russian na wastong pangheograpikal na pangalan sa hindi, Halimbawa: Tien Shan, Taiwanese, Phnom Penh, Torun, Sichuan, Tianjin. Ang mga pangngalan na nabuo gamit ang panlapi ay nakasulat (at binibigkas) sa parehong paraan ?ts? mula sa parehong mga heograpikal na pangalan: Mga residente ng Kazan, Tyumen, Ngunit Taiwanese, Phnom Penh, Torun atbp.

b) bago ang mga titik na nagpapahayag ng malambot na mga katinig, b ito ay isinulat lamang sa mga kaso kung saan sa iba pang anyo ng parehong salita o sa mga salitang may parehong ugat, ang pangalawang malambot na katinig ay nagiging matigas, at ang unang katinig ay nananatiling malambot, halimbawa: kunin mo(cf. Kukunin ko), walo (ikawalo), mangkukulam (mangkukulam), sa dilim (kadiliman), pag-ukit (thread), paggapas (paggapas), kasal (kasal), paggiik (paggiik), hikaw (hikaw), mga isketing (mga isketing), tiyuhin (tiyuhin).

3. Sa ibang mga kaso, ang ь ay hindi isinusulat pagkatapos ng titik na kumakatawan sa isang malambot na katinig, Halimbawa: ito ba, bilanggo, ngangat, buto, dala, sindikato, pagsusuri, maaga, pensiyon, yumuko, kung, kanta .

liham b hindi nakasulat sa mga kumbinasyon ng katinig nsch, nsch, lalo na bago ang mga suffix ?chik, ?schik, ?shchin(a), halimbawa: nars, dandelion, salamin, tip, sisiw; mason, bath attendant, partisan, rehiyon ng Ryazan.

Ang letrang "b" bilang tagapagpahiwatig ng anyo ng gramatika

liham b nakasulat (anuman ang pagbigkas) sa mga sumusunod na anyo ng gramatika:

A) sa mga kumplikadong numero dati ?sampu At ?daan: limampu, animnapu, pitumpu, walumpu, limang daan, anim na raan, pitong daan, walong daan, siyam na raan;

Sa numerals labinlima, labing anim, labing pito, labing walo, labing siyam dati ?labing isang b hindi nakasulat.

b) sa infinitive form ng pandiwa (infinitive) before? (katulad ng sa infinitive ng mga pandiwa na walang ?xia), Halimbawa: lumangoy, magkaroon, magbuhos, hatiin, magsuot ng sapatos, maglaba, tumawa;

V ) sa mga anyong pautos ng mga pandiwa dati ?xia At ?yung(katulad ng sa mga form na walang ?xia At ?yung), Halimbawa: pumunta, timbangin, umatras, umupo, tumayo, magtapon, magkita, suriin ;

G) sa instrumental na kaso ng pangmaramihang pangngalan , Halimbawa: tao, kabayo, pinto, bata, pati na rin sa anyo ng instrumental na kaso ng numeral apat .

Pagkatapos w, w, h, sch sulat b isinulat ayon sa tradisyon sa mga sumusunod na anyo ng gramatika:

A) sa dulo ng nominative/accusative isahan na anyo ng pambabae nouns ng ika-3 pagbabawas , Halimbawa: rye, kapritso, daga, kasinungalingan, gabi, maliit na bagay, bagay, tulong;

b ) sa dulo ng ika-2 panauhan na isahan ng mga pandiwa ng kasalukuyan at hinaharap na panahunan (pagkatapos w ), Halimbawa: dalhin, tumawa, tingnan, bigyan, sumugod;

V) sa mga anyong pautos ng pandiwa , Halimbawa:pahid, kumain, itago, gupitin, aliwin ang iyong sarili, itago, huwag mapangiwi;

G) sa di-tiyak na anyo ng mga pandiwa (pagkatapos h ), Halimbawa: maghurno, maghiwa, maghagupit, madala, masunog .

Ang letrang ь pagkatapos ng mga sibilant ay isinusulat din sa dulo ng mga pang-abay at mga particle , Halimbawa: bukas na bukas, ganap, nakatalikod, tumakbo, paatras, hindi mabata, malayo, ganap, basta, makita, matalo. Mga pagbubukod: sulat b hindi nakasulat sa pang-abay may asawa, hindi na matitiis, na, sa isang butil kasing dami, at gayundin sa pang-ukol sa pagitan .

Ang titik ь pagkatapos ng mga sibilant ay hindi nakasulat sa dulo ng mga sumusunod na gramatikal na anyo:

A) nominative/accusative singular case of masculine nouns of the 2nd declension , Halimbawa: kutsilyo, bola, sandok, kapote;

b) genitive plural ng mga pangngalang pambabae ng 1st declension , Halimbawa: mga puddles(mula sa lusak), ulap, galoshes, groves ;

V) maikling anyo ng panlalaking pang-uri , Halimbawa: sariwa, sabik, mabuti, mahirap.

Panggabing (shift) paaralan

Pagbaybay malambot na tanda

V iba't ibang bahagi mga talumpati

Guro

wika at panitikan ng Russia

Kurtveysova E.N.

OPEN RUSSIAN LANGUAGE LESSON

Paksa: Pagbaybay ng malambot na mga palatandaan sa iba't ibang bahagi ng pananalita.

Mga layunin ng aralin:

Pang-edukasyon: ulitin ang teoretikal na materyal tungkol sa function b sa iba't ibang bahagi ng pananalita; pagsama-samahin ang mga pangunahing tuntunin ng pagbaybay b sa iba't ibang bahagi ng pananalita; pagbutihin ang karampatang mga kasanayan sa pagsulat; sistematisahin ang kaalaman tungkol sa mga kondisyon sa paggamit ng b sa iba't ibang bahagi ng pananalita.

Pang-edukasyon: magbigay ng mga kondisyon para sa pag-unlad ng mga kasanayan upang ipahayag ang mga saloobin nang may kakayahan, malinaw at tumpak, lumikha ng mga kondisyon para sa pagbuo ng pagkaasikaso, pagmamasid at ang kakayahang i-highlight ang pangunahing bagay.

Pang-edukasyon: magbigay ng mga kondisyon para sa paglinang ng positibong interes sa paksang pinag-aaralan, at mapadali ang pagkuha ng mga kinakailangang kasanayan para sa mga aktibidad sa pag-aaral na independyente.

Kagamitan: aklat-aralin, handout, pagtatanghal sa kompyuter.

Pag-unlad ng aralin

Hello guys. Umupo ka. Simulan natin ang aralin.

1. sandali ng organisasyon.

   Paliwanag ng bagong materyal.

Guro: Sa araling ito, gagawa tayo sa paksang "Pagbaybay ng b sign sa iba't ibang bahagi ng pananalita." (Slide No. 1). Ipahayag ang mga layunin ng aralin. (Slide No. 2).

Buksan ang iyong mga notebook. Isulat ang petsa at paksa ng aralin.

Guys, pansinin ang screen. Basahin ang recording (ang slide number 3 ay binabasa ng mag-aaral)

Paano tayo magiging pamilyar dito?

Dapat ko bang i-install ito o hindi?

Ito ay kinakailangan na mga bahagi ng pananalita

Ikaw mismo ang nagbigay ng sagot

b

Guro: Tingnan natin ang talahanayan sa screen (bigyang-pansin ang talahanayan) (slide No. 4), at pagkatapos ay isulat ang mga halimbawa sa isang kuwaderno. Tingnan kung saan nakalagay ang b at kung saan hindi ito nakalagay. Ngayon ang mga bahagi ng pananalita ay magsasabi sa iyo sa kanilang sarili.

Pagbaybay b sa iba't ibang bahagi ng pananalita

Ito ay nakasulat b

b ay hindi nakasulat

1.Sa mga pangngalang pambabae ng 3rd declension: gabi, anak na babae, hurno, kabataan, rye.

1.a) Sa mga pangngalang panlalaki ng ika-2 pagbabawas: susi, doktor, balabal, kasama, sinag;

b) Sa pangmaramihang genitive nouns: mula sa likod ng mga ulap, mula sa mga bubong.

2.a) Sa mga pandiwa sa infinitive: bantay, gupitin - gupitin ang iyong buhok;

b) Sa 2nd person na isahan na pandiwa: nakikita mo, basahin, isulat, hugasan;

V) Sa mga pandiwang pautos: gupitin - gupitin, italaga - italaga, itago - itago.

2.Sa maikling adjectives: siksik, masigla, makapangyarihan, matinik, mabuti.

3.Sa anyong pawatas ng pandiwa oo, oo: anong gagawin anong gagawin magturo - matuto.

3.Sa anyo ng isang 3rd person verb hindia: ano ang ginagawa nito? anong gagawin niya? Mag-aral, maghanda.

4.Sa mga pang-abay pagkatapos ng Ch, Sh: tumalon, ganap, palayo. Exception: malawak na bukas.

4.Sa mga pang-abay na nagsisimula sa F: Hindi ko kayang magpakasal.

5.Sa mga particle: kita mo, basta, kita mo, kita mo.

6.Sa mga kardinal na numero sa dulo ng isang salita: dalawampu, tatlumpu, at sa gitna ng salita (pagkatapos ng unang ugat): limampu - walumpu, limang daan - walong daan.

Linawin natin kung saang bahagi ng pananalita b nakalagay? (sa iba't ibang).

Sa anong bahagi ng pananalita isinulat ang b? (listahan ng mga mag-aaral).

Sumulat ng ilang halimbawa ng pagbaybay ng mga salita na may b (idagdag ang iyong sariling mga halimbawa).

Guys, basahin ang mga halimbawa kung aling mga salita ang nakasulat na b at alin ang hindi (magbigay ng 2-3 halimbawa).

Pagkatapos suriin ang ikalawang bahagi ng talahanayan, hilingin ng guro sa mga mag-aaral na isulat ang ilang mga halimbawa kung saan ang b ay hindi nakasulat sa mga salita.

Natapos na kaming magtrabaho sa mesa.

3.Gawaing bokabularyo (slide number 5)

Gawaing bokabularyo

nakahiga – nakasandal sa kanyang likod, nakaharap. Halimbawa: Mahulog pabalik.

Backhand – indayan ng ligaw. Halimbawa: Pindutin ang backhand.

Hindi matitiis - ang parehong bilang hindi mabata. Halimbawa: Hindi ko na kaya.

ganap – walang gaps, sa buong ibabaw. Halimbawa: Ang board ay ganap na natatakpan ng mga ad

malawak na bukas - ganap na pagbubukas, hanggang sa wakas. Halimbawa: Buksan ang bintana ng malapad.

kapritso - nakakatawang uso, kalokohan. Halimbawa: Itapon ang kapritso sa iyong ulo.

Deposito – akumulasyon ng mga mineral. Halimbawa: Mga deposito ng karbon.

Ang ating paksa ay makikita sa aklat-aralin sa pahina 26.

Pag-uulit ng mga spelling.

4.Paggawa gamit ang aklat-aralin(2 estudyante sa pisara):

p. 26, gawain 6, hal. 2;

p. 164, gawain 5, hal. 2.

5. Nagtatalaga ako ng takdang-aralin:(slide number 6).

pahina 7, gawain 6, hal. 2;

pahina 10, gawain 6, hal. 2;

p. 121, gawain 5, hal. 1.

6.Paggawa gamit ang mga handout(sa mga mesa ng mga mag-aaral):

Kawikaan: Huwag palaging sabihin kung ano ang alam mo, ngunit palaging alam kung ano ang iyong sinasabi.

Guro: Paano mo ito naiintindihan? (Ang isang tao ay dapat mag-isip muna at pagkatapos ay magsalita).

Handout:

Card No. 1

1. Kopyahin ang mga salawikain sa pamamagitan ng paglalagay ng mga pandiwa mula sa mga bracket sa 2nd person na isahan na anyo at salungguhitan:

Ang tubig na umaagos sa malapit ay hindi maaaring... (pinapahalagahan). (Uzbek).

Kapag (nagmamadali), palaging maraming burol sa daan. (Mongolian).

Kung mahal mo ako, mahalin mo rin ang aso ko. (Ingles).

Kapag ang bagong sapatos ay nagsimulang kurutin, (tandaan) ang luma. (Ingles).

(Kung gusto mo) kumain ng mga rolyo, huwag umupo sa kalan. (Ruso).

(Sabihin) ang katotohanan, ang katotohanan at gawin ito. (Ruso).

Kung saan ang mga tao (tumira), sumunod sa kaugaliang iyon. (Ruso).

2. Salungguhitan ang particle na may b sa dulo:

1) Ang ilang mga kaibigan ay mabuti lamang para sa pag-inom ng tsaa. (Hapon).

2) Handa akong tawaging tiyuhin ang isang asno, kung magtatrabaho lang siya para sa kanya. (Armenian).

3) Tanging mga hangal ang nananatili sa kanilang mga maling akala. (Aleman).

Card No. 2.

1. Isulat ang mga salawikain at kasabihan kung saan ang mga pangngalan ay nasa ika-3 pagbabawas pananalita , daga tumayo sa I.p. mga yunit h.

1) Ang maikling talumpati ay isang magandang talumpati. (Aleman).

2) Kung ang katotohanan ay wala sa iyong dibdib, huwag makipag-usap sa mga tao. (Kalmytskaya).

3) Magandang pananalita sige at makinig ka. (Ruso).

4) Kung gusto mong makilala ang isang tao, makinig sa kanyang talumpati. (Intsik).

5) Ang pananalita ay ang larawan ng kaluluwa. (Latin).

6) Sa butas nito, ang daga ay parang leon. (Lezginskaya).

7) Ang isang daga ay hindi makakatakas mula sa mga kamay ng isang gutom na pusa. (Armenian).

8) Naghukay ako ng bundok, ngunit hinukay ito ng daga. (Indian).

9) Ang daga ay naghukay at naghukay at nakarating sa pusa. (Georgian).

Guro: Anong tema ang pinag-isa ng mga salawikain?

Guys, dapat nating pagyamanin ang ating wika.

Bigyang-pansin ang slide (Slide No. 7) Kuzya. (1 mag-aaral sa pisara ang nagsusulat ng tamang opsyon).

Pahayag

Ipinapahayag ko na kapag hatinggabi na, lahat ng uri ng kabataan ay pumupunta sa aking bahay. Ang aking mga paa ay ganap na marumi mula sa mga puddles. At maglalakad ka dito, maglaba, magpunas, maglinis. Sa pangkalahatan, hindi ko kayang mamuhay ng ganito. Mapapaatras lang ako dahil sa pagod, walang doktor na tutulong. Kaya, hinihiling ko sa iyo na maglagay ng telepono sa bahay sa aking bahay, kung hindi, kahit na magaling ako, aalis ako dito.

Brownie Kuzma.

Guro: Guys, anong istilo ng pananalita ang nabibilang sa pahayag? (Opisyal na negosyo).

Anong mga istilo ng pananalita ang alam mo?

Anong dalawang grupo ang nahahati sa lahat ng istilo ng pananalita? (Para sa pakikipag-usap at bookish).

Pangalan mga istilo ng libro. (Scientific, opisyal na negosyo, masining, journalistic).

Ano ang saklaw ng aplikasyon ng istilo ng pakikipag-usap? Sa anong mga kaso at saan ito ginagamit? (Sa isang pakikipag-usap sa mga mahal sa buhay. Ito ay angkop sa isang tahanan o iba pang impormal na setting, sa mga liham).

7. Pagsasama-sama ng pinag-aralan na materyal.

1. Anong paksa ang ating sinuri ngayon?

2. Kailan natin isinusulat ang b sa mga pangngalan?

Kailan natin isinusulat ang b sa mga pandiwa?

Kailan natin isinusulat ang b sa mga pang-abay?

Kailan natin isinusulat ang b sa mga numero?

3. Kailan tayo hindi nagsusulat?

4.Pangalanan ang mga uri ng business paper.

8. Pagbubuod. Mga marka ng aralin.

Mga halimbawa para sa pag-init ng spelling:

Re h b , bata at b , Kami w b , di h b , Ngunit h b , puno h b , hanggang sa h b , hindi h b , retu w b , su w b , mga h b , ikaw w b. Kama w , mga kasama sch , Ngunit at , magbayad at , mga headlight w , dumi h , boron sch , gara at , monta at ,gro w , traksyon h , obru h , le sch , ovo sch , pla sch , pla h, Oo h , ro sch , matured sch , apoy sch , bubong w , magkita h , libo h Sve at , prigo at , pogo at , pagpasok at , katulad at , hindi maganda at , katulad at , ry at , bests at , du at , awkward at , malapad ang balikat h , oho h , lol h , kumakanta h , nabubuhay ako h , tatalon ako h , traksyon h , kinukuha ko h , malas h. Magturo w b , magturo w b Xia , magsuot w b , magsuot w b Xia , dala w b , dala w b xia, natatalo w b , natatalo w b Xia , matulog ka na w b , matulog ka na w b xia, pamilyar m b mga , pamilyar m b Xia ; kuya Sa b kuya Sa b Xia kuya Sa b mga kuya Sa b maghintay ka ; otre at b. Splo w b , Linggo h b , tungkol sa h b , halimbawa h b , Iyon h b -sa-ika h b , paurong h b , Nastya at b , naotma w b , nevmo h b.

Pagsasanay Blg. 1. Ipaliwanag ang ispeling ng b, ipahiwatig ang ispeling, ipahiwatig ang bahagi ng pananalita.

Pagsasanay Blg. 2. Ilagay ang mga pangngalang ito sa R.P. pl. h, gumawa ng mga parirala sa subordinating na pamamahala ng koneksyon.

Pagsasanay Blg. 3. Itugma ang mga salitang ito sa mga pangngalan na may parehong ugat ng pagsisisi, isulat ang mga ito, at ipahiwatig ang baybay.

Pagsasanay Blg. 4. Isulat ang mga pangngalan sa R.P. pl. mga numero

Pagsasanay Blg. 5. Palitan ang buong anyo ng pang-uri ng maikli. Salungguhitan ang mga pang-uri bilang bahagi ng pangungusap. Anong bahagi ng pangungusap ang maiikling pang-uri?

Pagsasanay Blg. 6. Baguhin ang mga pandiwa ayon sa mga pattern.

Ipaliwanag ang pagbabaybay ng mga pagtatapos ng pandiwa sa pangmaramihang anyo ng ika-3 panauhan. mga numero.

Pagsasanay Blg. 7. Hanapin ang mga sulat ng mga parirala na may magkasingkahulugan na mga pang-abay na may pagsisisi, ipahiwatig ang pagbabaybay.

Pagsasanay Blg. 8. Punan ang mga hanay ng talahanayan (ipahiwatig lamang ang mga numero ng salita)

1) lubricate_ 2) married_ 3) youth_4) supine_ 5) tractor_ 6) treasure_ 7) sushi_ 8) pursue_ 9) mighty_ 10) already_ 11) enter_ 12) hide_ 13) thing_ 14) fresh_ 15) skinny_ 16) 18) makatipid_ 19) tahimik_ 20) kalach_ 21) awkward_ 22) mabuti_ 23) cottage_ 24) trifle_ 25) nakatago_ ​​26) humiga_ 27) brooch_ 28) timing_ 29) mainit_ 30) masipag_ 32) dinadala 33) 34 ) pananalita_ 35) pagtangkilik_ 36) omniscient_ 37) electric oven_ 38) dry_ 39) pay off_ 40) false_ 41) prestihiyo_ 42) paghihiganti_ 43) kleish_ 44) sick_ 45) strongman_ 4_4) medical arbiter 49) ish_ 50) mabaho_

Ang malambot na tanda ay marahil ang pinaka mahiwagang sulat sa wikang Ruso. Hindi ito nagsasaad ng tunog; Bakit kailangan kung ganoon? Malaki pala ang papel nito sa ating nakasulat na talumpati. Sa artikulong ito malalaman natin kung kailan ginamit ang "b" pagkatapos ng mga sibilant na may mga pangngalan, pang-abay at pandiwa.

Mga pangngalan. Soft sign pagkatapos ng sibilant consonants

Ang eksaktong pagsulat ng malambot na tanda na matatagpuan pagkatapos ng mga katinig na ito ay nagdudulot ng pinakamalaking kahirapan, dahil hindi malinaw sa tainga kung kailangan itong isulat o hindi.

Ito ay lumiliko na ang panuntunan ay napaka-simple: isang malambot na tanda pagkatapos ng mga sumisitsit. pangngalan nakasulat lamang sa mga salita ng mga asawa. mga kasarian na kabilang sa ika-3 pagbabawas.

Ang mga salitang "oven", "speech", "daughter", "night", "game" ay pambabae, may nominative case at stand in isahan. Samakatuwid, dapat nating isulat ang "b" sa kanila.

Ngunit mag-ingat: hindi sila dapat malito sa mga salita ng 1st declension, na nasa hindi direktang mga kaso: "maraming ulap", "walang mga gawain", "maraming tambak". Ang lahat ng mga salitang ito ay tila pambabae at malamang na maiuri bilang 3rd declension.

Ngunit tingnan natin nang mas malapitan: ang mga ito ay nasa genitive case. Kung itataas natin ang mga ito sa paunang anyo ("ulap", "gawain", "bunton"), kumbinsido tayo na kabilang sila sa unang pagbaba, na nangangahulugang hindi nila sinusunod ang panuntunang ito.

Mayroong isa pang "bitag" sa wikang Ruso, kung saan sa anumang pagkakataon ay hindi dapat gumamit ng malambot na tanda pagkatapos ng isang sibilant. Ang mga salitang nagtatapos sa isang sumisitsit na katinig, ngunit kabilang sa pangalawang pagbaba, ay hindi nakasulat sa "b" ("rook", "doktor", "balabal" - 2nd cl.). Samakatuwid, itanong ang tanong sa pangngalan nang mas maingat. Gawin ito bago matukoy ang pagbaba, dahil ang kasarian ay nakasalalay dito. pangngalan, at bilang.

Kailan natin isinusulat ang "b" para sa mga pang-abay?

Ang pang-abay ay isa sa mga hindi nababagong bahagi ng pananalita. Hindi ito tinanggihan, walang mga pagtatapos ang nakikilala dito. Ang pagbaybay ng "b" sa mga pang-abay ay hindi napapailalim sa anumang mahihirap na tuntunin.

• Sa mga pang-abay na iyon na nagtatapos sa isang katinig na "sh" o "ch", isang malambot na tanda ang palaging nakasulat. Halimbawa: "tumalon", "eksakto".

Sa mga pang-abay na nagsisimula sa "w", hindi ito nakasulat. Ang isang pagbubukod ay ang salitang "malawak na bukas".

• Ang isa pang tuntunin na napapailalim sa pang-abay: isang malambot na tanda pagkatapos ng pagsisisi ay palaging ginagamit, maliban sa "na", "may asawa", "hindi mabata". Walang alinlangan, ang gayong nakakatawang pangungusap ay madaling maalala ng mga mag-aaral, lalo na ang mga batang babae.

Hindi gaanong mahalaga kung aling tuntunin ang natatandaan mo, ang pangunahing bagay ay ang parehong sumasalamin sa kakanyahan ng mga pang-abay sa pagbabaybay.

Pandiwa at malambot na tanda pagkatapos ng mga sibilant

Ang pandiwa ay isa sa mga pinakakaraniwang ginagamit na bahagi ng pananalita, kung wala ito ay napakahirap ng ating wika. Ang pagbabaybay ng "ь" na may mga pandiwa ay nagdudulot ng maraming kahirapan hindi lamang para sa mga mag-aaral, kundi pati na rin sa mga matatanda.

1. Kung ang isang pandiwa sa isang di-tiyak na anyo (infinitive) ay nagtatapos sa isang sibilant, kung gayon ang "b" ay palaging isusulat sa kasong ito. At dito nang walang anumang mga pagbubukod. "Mag-ingat", "maghurno", "magsunog". Ito rin ay itatabi sa isang reflexive form, bago ang postfix na “-sya”: “to get carried away”, “to light up”, “to be careful”.
2. Gumagamit ng malambot na palatandaan ang lahat ng 2nd person na isahan na pandiwa. Nalalapat ito kapwa sa kasalukuyang panahunan: (“ikaw na ngayon”), “pagsusulat”, “pagguhit”, “paglalakad”, “pagtulog”, at sa hinaharap: (“bukas ka na”) “nagtatrabaho”, “nag-iisip ”, “pagtatapos” ", "gagawin mo ito." Ang malambot na tanda ay pananatilihin din bago ang postfix na "-sya": "magugustuhan mo", "gagamitin mo", "mahipo ka", "makakakuha ka", "maghuhubog ka". Sa mga pandiwang lumalabas sa imperative mood at nagtatapos sa isang sumisitsit na katinig, palagi silang nagsusulat ng isang malambot na senyales: "putulin", "kumain", "pagkalat", "itago". Bago ang pangmaramihang postfix na "-te", ito ay kinakailangang mapangalagaan: "italaga", "hiwa", "itago".

Hindi rin ito nawawala bago ang postfix na “-sya”: “take comfort”, “don’t cut yourself”.

At muli, mag-ingat at huwag mahulog sa "bitag" ng mapanlinlang na wikang Ruso! Ang mga salitang "umiyak" at "umiyak" ay ganap na magkaibang bahagi ng pananalita, at samakatuwid ay iba ang pagkakasulat.

Ang "pag-iyak" na walang malambot na tanda ay isang pangngalan ng ika-2 pagbabawas, at, nang naaayon, ang isang malambot na tanda ay hindi maisusulat dito. Ngunit ang "sigaw" na may malambot na tanda ay isang pandiwa na kailangan, at, tulad ng alam mo, palagi naming isinusulat ang "b" sa kanila. Ang lahat ng ito ay madaling mahulaan mula sa iminungkahing konteksto, kung saan magiging malinaw ang kahulugan ng salita.

Konklusyon

Ang malambot na tanda pagkatapos ng mga sibilant ay ginagamit sa maraming bahagi ng pananalita. Alam mga simpleng tuntunin, hindi ka na mahihirapang baybayin ito pagkatapos ng mga katinig na ito. Kung bigla mong nakalimutan ang ilang mga nuances, ipaalala sa iyo ng aming artikulo ang mga ito.

Pagbaybay ng malambot na tanda sa dulo ng mga salita pagkatapos ng mga sibilant
Sa Russian, ang mga sibilant sa dulo ng mga salita (Zh, Sh, Shch at Ch) ay posible sa anim na bahagi ng pananalita:

Sa mga pangngalan (NIGHT, WATCHMAN, MANY TASKS),
sa adjectives (HOT),
sa mga pandiwa (WRITE),
sa mga pang-abay (WIDE),
panghalip (OUR),
mga particle (LAMANG).

Ang bawat isa sa mga bahaging ito ng pananalita para sa paggamit ng isang malambot na tanda ay may sariling espesyal na panuntunan.

1. Kung mayroon tayong pangngalan sa harap natin, pagkatapos ay ang isang malambot na tanda ay inilalagay pagkatapos ng mga sibilant lamang kapag ang salita ay kabilang sa III declension (GABI). Ang mga pangngalan ng 1st at 2nd declension na may sibilant sa dulo ay isinusulat nang walang malambot na sign (MARAMI PANG Ulap, BRICK). Huwag kalimutan na ang mga patronymic at apelyido na nagtatapos sa -ICH ay mga pangngalan ng pangalawang pagbaba at isinulat nang walang malambot na tanda. Halimbawa: SERGEEVICH, RYURIKOVICH, VOYNOVICH.
2. Kung ang salita ay sumasagot sa tanong na ANO? at ay maikling pang-uri, pagkatapos pagkatapos ng pagsirit sa dulo ay hindi kailangan ng malambot na tanda (HOT, MIGHTY).
3. Ang mga pandiwang may sibilant sa hulihan ay laging nakasulat na may malambot na tanda. Halimbawa: LOOK o LOOK (sa anyo ng pangalawang panauhan na isahan ng present o future tense), CUT (sa imperative mood), BURN (sa indefinite form). Pakitandaan na sa mga pandiwa ang malambot na tanda ay maaaring lumitaw pagkatapos ng sibilant at hindi sa pinakadulo ng salita, ngunit bago ang mga postfix na -СЯ o -TE, halimbawa: BATHING, HIDE.
4. Sa dulo ng mga pang-abay pagkatapos ng mga sumisitsit, palaging nakasulat ang isang malambot na tanda (MALAYO, LUMUNTA, LAYO), maliban sa mga eksepsiyon: UZH, MARRIED, UNBEARABLE.
5. Ang mga panghalip na may sibilant sa dulo ay isinusulat nang walang malambot na tanda, halimbawa: AMIN, IYO.
6. Ang mga particle na ISH, ONLY, Bish ay laging nakasulat na may malambot na tanda.
Mag-ehersisyo

Alam na namin ito at hindi siya pinigilan sa pamamahala ng mga bagay sa sarili niyang paraan; ngunit sa pagitan namin ay isang opisyal na kamakailan ay inilipat sa amin. ("Shot", A. S. Pushkin)

Si Petrovich ay may isang skein ng sutla at sinulid na nakasabit sa kanyang leeg, at sa kanyang mga tuhod ay may ilang uri ng basahan. (“Overcoat”, N.V. Gogol)

Ito ay eksakto kung paano nila unang kinuha at pinaghihinalaan ang mga ito, ano ang kanilang... Kokh at Pestryakov. ("Krimen at Parusa", F. M. Dostoevsky)

Sa wakas, ang kaawa-awang tao ay naging, sa ilang paraan, hindi mabata, at nagpasya na makalampas sa pamamagitan ng bagyo sa lahat ng mga gastos, alam mo. (“Mga Patay na Kaluluwa”, N.V. Gogol)

Sinabi ng ekspresyong ito na nagpasya siyang tiisin ang kanyang kasawian nang hindi nagrereklamo, at ang kanyang asawa ay isang krus na ipinadala sa kanya mula sa Diyos. ("Digmaan at Kapayapaan", L. N. Tolstoy)

Ang araw ay nagsisimula pa lamang sumikat mula sa likod ng mga ulap; sariwa at mahamog ang hangin. ("Digmaan at Kapayapaan", L. N. Tolstoy)

At isipin lamang ang tungkol sa kung ano at sino - anong kawalang-halaga ang maaaring maging sanhi ng kasawian ng mga tao! ("Digmaan at Kapayapaan", L. N. Tolstoy)

Alam niya na ang kuwentong ito ay nag-ambag sa pagluwalhati ng ating mga sandata, kaya't kailangan niyang magpanggap na hindi siya nagdududa. ("Digmaan at Kapayapaan", L. N. Tolstoy)

Sa sandaling nagsimula siyang magsabi ng isang bagay na hindi nasiyahan sa layunin ng akusasyon, kumuha sila ng isang uka, at ang tubig ay maaaring dumaloy saanman nito gusto. ("Digmaan at Kapayapaan", L. N. Tolstoy)

Sinabi nila na ang kanyang ina ay napakaganda, at tila kakaiba sa akin kung bakit siya nagpakasal nang hindi matagumpay, sa isang hindi gaanong mahalagang tao... ("Mga mahihirap na tao", F. M. Dostoevsky)

Sinabi ko sa kanya... Huwag mo akong iyakan: Sisikapin kong maging matapang at tapat sa buong buhay ko, kahit na ako ay isang mamamatay-tao. ("Krimen at Parusa", F. M. Dostoevsky)

Ang buong labanan ay binubuo lamang sa ginawa ng Cossacks ng Orlov-Denisov; ang natitirang mga tropa ay nawalan ng ilang daang tao nang walang kabuluhan. ("Digmaan at Kapayapaan", L. N. Tolstoy)

Kusang mahuhulog ito kapag hinog na, at kung mapupulot mo ito ng berde, masisira mo ang mansanas at ang puno, at masisiraan ka ng mga ngipin. ("Digmaan at Kapayapaan", L. N. Tolstoy)

Si Nikolai, sa dalawang salita, ay bumili ng anim na libo_labing pitong kabayong lalaki para mapili (tulad ng sinabi niya) para sa dulo ng kanyang pag-aayos. ("Digmaan at Kapayapaan", L. N. Tolstoy)

Sa kabilang bahagi ng bakod, ang matanda ay pumutol ng singsing at hindi nakita si Levin. (“Anna Karenina”, L.N. Tolstoy)

Walang maaaring lumabas ngayon maliban sa kasinungalingan at kasinungalingan; at ang kasinungalingan at kasinungalingan ay kasuklam-suklam sa kanyang kalikasan. (“Anna Karenina”, L.N. Tolstoy)

Walang nagpahayag ng digmaan, ngunit ang mga tao ay nakikiramay sa pagdurusa ng kanilang mga kapitbahay at nais na tulungan sila, sabi ni Sergei Ivanovich. (“Anna Karenina”, L.N. Tolstoy)

At sa Moscow, kung saan ang bawat pagpupulong ay isang kutsilyo sa kanyang puso, nabubuhay siya ng anim na buwan, naghihintay ng desisyon araw-araw. (“Anna Karenina”, L.N. Tolstoy)

Lumipas ang gabi - binasbasan ng ina ang kanyang anak na babae at hiniling sa kanya ng banayad na pagtulog, ngunit sa pagkakataong ito ang kanyang nais ay hindi natupad; Hirap na himbing ang tulog ni Lisa. (" Kawawang Lisa", N. M. Karamzin)

Ngunit minsan - bagama't napakabihirang - isang ginintuang sinag ng pag-asa, isang sinag ng aliw, ang nagpapaliwanag sa dilim ng kanyang kalungkutan. (“Kawawang Liza”, N. M. Karamzin)

At mayroong isang susi doon, tatlong beses na mas malaki kaysa sa lahat, na may tulis-tulis na balbas, siyempre, hindi mula sa dibdib ng mga drawer. ("Krimen at Parusa", F. M. Dostoevsky)

"Huwag kang mag-alala, hindi ko ito ibibigay sa iyo," tiyak na sabi ng bigote at sinundan sila. ("Krimen at Parusa", F. M. Dostoevsky)

Ngunit sa aking pag-alis, naglakas-loob akong sabihin na sa hinaharap ay umaasa akong maliligtas ako sa gayong mga pagpupulong at, wika nga, mga kompromiso. ("Krimen at Parusa", F. M. Dostoevsky)

Ang sigaw ng mahirap, consumptive, malungkot na si Katerina Ivanovna ay tila nagbunga malakas na epekto sa publiko. ("Krimen at Parusa", F. M. Dostoevsky)

Ang kanyang maputlang dilaw, lantang mukha ay itinapon pabalik, ang kanyang bibig ay nakabuka, ang kanyang mga binti ay nakaunat nang nanginginig. ("Krimen at Parusa", F. M. Dostoevsky)

Ditch_! - Sumigaw si Luzhin, galit na galit sa punto ng galit, - kayong lahat ay ligaw, ginoo. ("Krimen at Parusa", F. M. Dostoevsky)

Hindi nagpahuli si Marfa Terentyevna, ngunit lalo pang ginulo ang alkalde: alisin si Bonaparte, at sa huli ay mapapagod siya. (“Ang Kasaysayan ng Isang Lungsod”, M. E. Saltykov-Shchedrin)

Anumang putok ng baril ay tatama sa iyong puso, anuman ang iyong iwagayway gamit ang isang sable ay aalisin ang iyong ulo sa iyong mga balikat. (“Ang Kasaysayan ng Isang Lungsod”, M. E. Saltykov-Shchedrin)

Gumawa siya ng maraming kampanya laban sa mga may utang at sabik na sabik sa panoorin na hahampasin niya ang sinuman nang wala ang sarili.
hindi nagtiwala. (“Ang Kasaysayan ng Isang Lungsod”, M. E. Saltykov-Shchedrin)

"Tama na! - desidido at taimtim niyang sinabi, "iba pang mga mirage, iba pang mga nagkukunwaring takot, iba pang mga multo!.." ("Krimen at Parusa", F. M. Dostoevsky)

Akala ko babagsak ang langit, magbubukas ang lupa sa ilalim ng aking mga paa, na ang isang buhawi ay lilipad mula sa kung saan at lulunukin ang lahat, lahat nang sabay-sabay... (“The History of a City”, M. E. Saltykov-Shchedrin)

Matagal siyang nakipagtawaran sa kanila, humihingi ng altyn at pera para sa paghahanap, ngunit ang mga bungler ay nagbigay ng isang sentimos at ang kanilang mga tiyan bilang karagdagan. (“Ang Kasaysayan ng Isang Lungsod”, M. E. Saltykov-Shchedrin)

Ang ehersisyo ay inihanda nina N. Solovyova at B. A. Panov ("League of Schools").