Meslek seçme nedenleri anketi. Konuyla ilgili psikoloji ders saati (9. sınıf): Öğrenciler için “Meslek Seçimi” anketi

Bir tanışma sırasında, yazışmanın en başında muhatapınız aniden mesleğini tartışmayı reddederse, onun inceliklerini ve nüanslarını temsil ettiğinizi keşfederse, profilin yalnızca eğlence ve meslek amacıyla oluşturulmuş olması mümkündür. ankette belirtilen cinsiyete göre rastgele belirtilir. Örneğin, şakalar için kadın profilleri oluşturan erkekler genellikle muhasebeci veya okuldaki öğretmen mesleğini belirtirler, bunun kendi mesleklerini (örneğin programcı) belirtmekten daha inandırıcı görüneceğine inanırlar, ancak bu mesleği neredeyse devam ettiremezler. Profesyonel muhasebe konusu üzerine konuşma. Ve bu nedenle, konu hakkında sorduğunuz meslekle ilgili belirli bir soruyu yanıtlarsanız, size bir tanışma sitesinde çalışmaktan bahsetmenin yeterli olduğu, daha birçok ilginç konu olduğu şeklinde yanıt verirler, o zaman bu bir işaret olabilir aldatılıyorsun.

Karşı cinsin gözünde çekici kadın ve erkek meslekleri

Yorumlar

Sevgili Öğrenciler!

Lütfen tüm formları dikkatlice doldurunuz,

Cevap seçeneği satırına yalnızca “+”, “-” koymanız yeterli olacaktır.

ANKET FORMU

"Gerçek yapının teşhisi değer yönelimleri kişilik (S.S. Bubnova)"

Yöntem No.7 İş yeri (çalışma) Transbaikal Devlet Üniversitesi

Sınav tarihi 11/14/2012. Grup EKB-12-4

Talimatlar

Metodoloji, bir kişinin değer yönelimlerinin gerçek yaşam koşullarında uygulanmasını incelemeyi amaçlamaktadır. Bu anket kişiliğinizi ve ilişkilerinizi keşfetmeyi amaçlamaktadır. Her soruyu uzun süre düşünmeden, mümkün olduğunca çabuk cevap verin. İyi ya da kötü cevap olmadığını, yalnızca kendi fikrinizin olduğunu unutmayın. “Evet” veya “Hayır” şeklinde cevap vermelisiniz. Cevap formunda bunlar sırasıyla “+” veya “-” olup soru numarasının yanına yazılması gerekmektedir.

ÇOK TEŞEKKÜR EDERİM

Talimatlar: listelenen nedenler arasından kişisel bakış açınıza en yakın olanları seçmelisiniz; Cevap kâğıdında soru numarasının karşısına bu güdü anlamlıysa (+), anlamlı değilse (-) koyun.

Anket metni: Anketteki soruları dikkatlice okuyun ve meslek seçerken ne kadar önemli olduğunu kendiniz belirleyin:

Seçilen çalışma alanında kendini geliştirme arzusu, beceri ve yeteneklerin geliştirilmesi.

Bu mesleğin toplumda prestijinin yüksek olduğu inancı.

Aile geleneklerinin etkisi.

Ebeveynlerden finansal bağımsızlık kazanma arzusu.

Seçilen mesleki faaliyet alanıyla ilgili konularda iyi okul performansı.

Başkalarına liderlik etme arzusu.

Bireysel çalışmalara ilgi duyuyorum.

Yaratıcı çalışmalara katılma hayali, yeni ve bilinmeyen şeyleri keşfetme arzusu.

Seçtiğiniz mesleğin yeteneklerinize uygun olduğuna dair güven.

Maddi ihtiyaçlarınızı karşılama yeteneği.

Hayatınızı zengin, ilginç, heyecanlı kılma arzusu.

İşyerinde bağımsızlığı gösterme fırsatı.

Girişimci faaliyetlere ilgi duyuyorum.

Aileye finansal olarak yardım etme ihtiyacı.

Ekonomik bilgi edinme arzusu.

Diploma almaya çalışıyoruz yüksek öğrenim uzmanlık ne olursa olsun.

Uzun süreli eğitim gerektiren bir mesleği kendine çekiyor.

Prestijli bir yerde çalışmak arzusu.

Geçimini sağlamanın başarılı bir yolunu bulma arzusu.

Modaya uygun mesleklerden etkilenir (yönetici, işadamı, komisyoncu).

İnsanlara fayda sağlama arzusu.

Mesleki faaliyetin maddi yönüne ilgi.

Mesleğin dışsal özelliklerinden etkilenirler (ilgi odağı olmak, seyahat etme olanağına sahip olmak, özel bir üniforma giymek).

Cevap formu:

Sonuçların işlenmesi ve yorumlanması:

Her sütundaki (A, B, C) artı sayısını ayrı ayrı sayın.

En yüksek puan, baskın motivasyon türünü gösterir:

A sütununda - prestijli bir mesleği seçme güdüsü baskındır, toplumda önemli bir konuma sahip olma arzusu, kişinin kendini gerçekleştirmesi yüksek seviye iddialar;

B sütununda - maddi refah ve para kazanma arzusundan daha çok etkileniyor;

B sütununda - arzu yaratıcı çalışma, yeni teknolojilere ilgi, seçilen mesleğin gerektirdiği gerekli beceri ve yeteneklerin kazanılması.

ANKET

“Öğrencilere kariyer rehberliği”

Anketin amacı:Öğrencilerin kendilerini hangi meslekte gerçekleştirmek istediklerini belirleyin.

1. Hangi meslek sizi cezbediyor?

2. Sizi ona çeken ne? (En fazla üç öğeyi işaretleyin.)

Sosyal prestij;

Maaş;

Kariyer yapma fırsatı;

Yeteneklerinizi geliştirme fırsatı (onlara isim verin);

Mesleğin entelektüel doğası;

Başkalarına komuta etme yeteneği;

Mesleğin yaratıcı doğası;

İnsanlara fayda sağlama fırsatı;

İnsanlarla iletişim kurma fırsatı;

Mesleğin zorluğu;

diğer __________________________________________.

3. Bir eğitim kurumuna girmeye nasıl hazırlanıyorsunuz? (En fazla üç öğeyi işaretleyin.)

Kişiliğinizin bireysel özelliklerini inceleyin;

Seçtiğiniz mesleğin gereksinimleriyle ilgileniyor musunuz?

Eğitim kurumlarını ve kabul kurallarını öğrenin;

Kabul için gerekli konuları bağımsız olarak derinlemesine incelemeye başladık;

Öğretmenlerle yoğun bir şekilde çalışmaya başladık.

4. Hangi kaynaklardan, kimlerden bilgi alıyorsunuz? gelecekteki meslek? (En fazla üç öğeyi işaretleyin.)

Ebeveynler;

Akrabalar;

Öğretmenler;

Aşina.

5. Aileniz seçiminiz hakkında ne söylüyor?

______________________________________________.

6. Bu mesleği seçerek topluma ne vereceksiniz?

ÖĞRENCİLERİN MESLEK SEÇMEYE HAZIRLIKLARI

Hedef:Öğrencilerin meslek seçmeye hazır olup olmadıklarını belirlemek.

Anket ilerlemesi:Öğrencilerden aşağıda listelenen ifadeleri okumaları ve katılıp katılmadıklarını evet veya hayır cevaplarıyla belirtmeleri istenir.

1. Gelecekteki mesleğinizi zaten kesin olarak seçtiniz.

2. Seçimin ana nedeni maddi çıkarlardır.

3. Seçtiğiniz meslekte öncelikle emek sürecinin kendisinden etkileniyorsunuz.

4. Arkadaşlarınız oraya okumaya gittiği için bir meslek okulunu seçiyorsunuz.

5. Evinize yakın olduğu için bir iş yeri (eğitim) seçersiniz.

6. Seçtiğiniz mesleği elde edemezseniz, yedek seçenekleriniz vardır...

7. Gelecekteki mesleğinizle ilgili süreli yayınları okursunuz.

8. Seçtiğiniz mesleğin kontrendikasyonlarını biliyorsunuz.

9. Kiminle çalıştığınız önemli değil, nasıl çalıştığınız önemlidir.

10. Meslek seçmek için acele etmenize gerek olmadığını, öncelikle sertifika almanız gerektiğini düşünüyorsunuz.

11. Gelecekteki mesleki faaliyetleriniz için önemli olan hangi niteliklerin eksik olduğunu biliyorsunuz.

12. Mesleki açıdan önemli nitelikler geliştiriyorsunuz.

13. Sağlığın meslek seçimini etkilemediğine katılıyor musunuz?

14. Öğretmenler gelecekteki meslek seçiminizi onaylar.

15. Gelecekteki mesleğinizin hoş olmayan taraflarını biliyorsunuz.

16. Gelecekteki mesleğinize yakın bir aktivitede gücünüzü test etmeyi başardınız.

17. Meslek seçimi konusunda doktora danıştınız.

18. Meslek seçiminde asıl önemli olan bir mesleki eğitim kurumuna girme fırsatıdır.

19. Seçilen eğitim kurumuna kabul koşullarını biliyorsunuz.

20. Seçtiğiniz meslekteki istihdam olanaklarının farkındasınız.

21. Akrabalarınızın iş (okuma) bulmanıza yardımcı olacağından eminsiniz.

22. Seçtiğiniz mesleğin temsilcilerinden elde edebileceğiniz olası kazançları biliyorsunuz. 23. Seçtiğiniz eğitim kurumuna giremezseniz tekrar deneyeceksiniz.

24. İçin doğru seçim Bir meslek için “istiyorum” sözünüz yeterlidir.

ÖĞRENCİLERİN MESLEK SEÇMEYE HAZIRLIKLARI

Sonuçların işlenmesi ve yorumlanması

(metodoloji)

Aldığınız cevapları iki satıra aşağıdaki gibi yazın:

İlk satırdaki “evet” cevaplarının toplamını, ikinci satırdaki “hayır” cevaplarının toplamını sayın. Ortaya çıkan miktarları toplayın ve aşağıdaki ölçeği kullanarak ergenlerin meslek seçmeye hazır olma düzeyini belirleyin:

0-6 puan – hazırlıksızlık;

7-12 puan – düşük hazırlık;

13-18 puan – ortalama hazırlık;

19-24 puan – yüksek hazırlık.

Teşhis

Öğrencilerin mesleki tutumları

Mesleki Tutumlar Anketindeki Maddeler

1. Meslek dünyasını çok az biliyorum.

2. Meslek seçimi duyguların etkisi altında yapılmamalıdır.

3. Gelecek vaat eden mesleki hedefler uğruna artık değerli olan pek çok şeyden vazgeçebilirim.

4. Mesleki yolumda sorunlar ortaya çıkarsa, bu benim zeka eksikliğimden kaynaklanmayacaktır.

5. Kariyer seçimimle ilgili her tavsiyeyi büyük bir dikkatle dinlerim.

6. Meslek seçiminde kendimi çaresiz hissediyorum ve birinin desteğine ve yardımına ihtiyacım var.

7. Şimdiden gelecekteki mesleğime yönelik somut adımlar atmalıyım ve kendimi sadece durumu düşünmekle sınırlamamalıyım.

8. Ben diğerlerinden farklıyım bu yüzden mesleğim özel olacak.

9. Meslek seçtiğimde birinci sınıf bir uzman olmak için elimden geleni yapacağıma hiç şüphe yok.

10. Mesleğe ilişkin gereksinimlerim akranlarımın gereksinimleriyle aynıdır.

11. Meslek seçerken kendi kararlılığımda son derece eksik kalıyorum.

12. Mesleği kesinlikle doğru seçebilmemi sağlayacak bir plana ihtiyacım olduğunu düşünüyorum.

13. Gelecekteki mesleğime uyum sağlamak için kendimde pek çok şeyi değiştirebilirim.

14. Gelecekteki mesleğimde tüm niteliklerimin kesinlikle uygulama alanı bulacağım.

15. Kariyer seçimimin başkalarını ilgilendirdiğini bildiğimde kendime çok daha fazla güvenirim.

16. Meslek seçerken hangi kriterleri kullanmam gerektiğini hiç bilmiyorum.

17. Açıklamalar çeşitli mesleklerçoğu zaman doğası gereği çok objektif değildir.

18. Kesinlikle sadece iyi bir meslek değil, bireyselliğimin kendini ortaya koymasına olanak sağlayacak bir meslek edinmem gerektiğine inanıyorum.

19. Çok iyi bir uzman olmak için yeterli yeteneğe sahibim.

20. Bana öyle geliyor ki, bir kişinin tam bir özveriyle çalışması için koşullar genellikle yaratılmıyor.

21. Profesyonel yoluma nereden başlayacağımı kesinlikle bilmiyorum.

22. Bir meslek seçilmiş olsa bile bu konu üzerinde tekrar düşünmeye değer.

23. Sosyal bağımsızlığımı mümkün olan en kısa sürede kazanmak benim için çok arzu edilir.

24. Mesleki gelişimimde bana mutluluk ve iyi şansın eşlik edeceğine şüphe yok.

25. Meslek seçimi konusunda çok esnekim. dış etkiler, tavsiye, örnekler.

26. Bazen meslek seçiminde çok kararsız kaldığım için kendimi azarlıyorum.

27. Bana mesleki becerilerin sırlarını anlatacak birini bulmak benim için çok önemli.

28. Gelecekteki mesleğimin bana açacağı fırsatları düşündüğümde duygulanırım.

29. Mesleki yolumdaki engelleri mutlaka aşacağım, aynı zamanda kişisel bir şeyden de vazgeçeceğim.

30. Ne pahasına olursa olsun yetişkin pozisyonunu kazanmak için acelem yok.

31. Şanssızlığım nedeniyle meslek seçimimde şanslı olmayabilirim.

32. Mesleğin dış çekiciliğine güvenmiyorum.

33. Meslek seçerken öncelikle sezgilerime güvenirim.

34. Mesleki seçimim kesin olarak nihai olacaktır.

35. Birisi beni belirli bir mesleği seçmeye ikna etmek için çok çabalarsa muhtemelen pes ederim.

36. Mesleki geleceğim konusunda istikrarlı görüşlerim yok.

37. Meslek seçerken duygularıma pek güvenmem.

38. Gelecekteki mesleğimde en önemli şey kişisel başarılara ulaşmaktır.

39. Gelecekteki mesleğimde olağanüstü bir şey yapmak isterim.

40. Her halükarda daha fazla eğitim alma fırsatı varsa işe gitmek için acele etmemelisiniz.

Analiz Aracı bireysel özelliklerÖğrencilerin meslek seçme durumundaki mesleki tutumları, “Mesleki Tutum Anketi”nin kullanılması sonucunda elde edilen ifade blokları dikkate alınabilir.

Yanıtların işlenmesi sonucunda mesleki tutumların yapısında beş ana faktör tespit edilebilir.

Birinci faktör (F 1),“Mesleki tercihte kararsızlık”, kararsızlık hissi, bir faaliyete başlamada zorluk, mesleki gelişime ilişkin net fikir ve kriterlerin bulunmaması ve meslek dünyasına ilişkin yetersiz bilgi ile karakterize edilen ifadelerin birleşimidir. Buna göre, bu faktöre ilişkin soruların yanıtlanmasıyla elde edilen düşük bilgi ile mesleki seçimde kararlılık ve güvenden söz edebiliriz.

İkinci faktör (F 2), “mesleki seçimin rasyonalizmi”, titizlik, rasyonalizm, rasyonellik, dikkatli bir değerlendirme sonrasında plana göre hareket etmeye hazır olma ve dürtüsel olmama ile karakterize edilir. Bu faktörün zıt kutbu ise dürtüselliğin ve temelsizliğin göstergesi olarak değerlendirilebilir.

Üçüncü faktör (F 3),"Mesleki geleceğe ilişkin iyimserlik" idealleştirmeyle, "gençlik maksimalizmiyle", seçilmiş olma duygusuyla ve kesinlikle tüm sorunların çözülebileceği duygusuyla ilişkilidir. Karşıt kutup ise mesleki tercihin gerçekçiliğidir.

Dördüncü faktör (F 4), « yüksek özgüven“yüksek benlik saygısı, güçlü yönlerine ve yeteneklerine olan inanç, kişinin öznel izlenimine aşırı güven, azim ve zorlukların üstesinden gelmeye hazır olma ile karakterizedir. Bu faktörün düşük değerleri, düşük benlik saygısını ve yaşam sorunlarını çözmede kötü deneyimi gösterebilir.

Beşinci faktör (F 5),“Mesleki seçimde bağımlılık”, bağımsızlık eksikliği, esneklik, başkalarına bağımlılık ve sosyal olgunlaşmamışlıkla ilgili ifadeleri birleştirir. Bu faktörün zıt kutbu mesleki seçimde bağımsızlıktır.

1. 
   Anket (öğrenciler için) Meslek seçerken hata yapmamak için
2. 
   Öğrenciler için anket
3. 
   Lise öğrencileri için anket
4. 
   Öğretmenlik mesleğini seçen lise öğrencilerine yönelik anket
5. 
   Meslek seçimi için anket

Anket (öğrenciler için) Meslek seçerken hata yapmamak için
Meslek seçmeye hazır mısınız?
Çocuğunuzun meslek seçiminde ilk adımları atmaya ne kadar hazır olduğunu kontrol etmek için ona bu testi önerin. Anketi yanıtlamak kolaydır: yalnızca "evet", "hayır" girmeniz veya şüpheniz varsa soru işareti koymanız yeterlidir:
Biliyor musun:
1.Anne babanızın meslek isimleri nelerdir?
2. Ne eğitim kurumları bitirdiler mi?
3.Arkadaşlarınız ne olacak?

4. İlgiyle ve istekle yaptığınız bir işiniz var mı?
5. Herhangi bir akademik konuyu derinlemesine çalışıyor musunuz?
6.Şehrinizde bulunan eğitim kurumlarını listeleyebilir misiniz?
7.Mesleklerle ilgili kitaplar okur musunuz?
8. Meslekler hakkında kimseyle konuştunuz mu?
9. Anne babanıza işlerinde yardımcı oluyor musunuz?
10.Hiç herhangi bir meslekten temsilcilerle toplantılara katıldınız mı?
11.Ailenizde nasıl meslek seçileceği konusu tartışıldı mı?
12.Aileniz hangi yollarla meslek sahibi olabileceğiniz hakkında konuştu mu?
13. “Faaliyet alanı” ve “faaliyet türü” kavramları arasındaki farkı biliyor musunuz?
14. Kariyer rehberliği merkeziyle temasa geçtiniz mi veya okul psikoloğu meslek seçimi konusunda?
15. Herhangi bir okul dersinde daha iyi uzmanlaşmak için ek olarak - bir öğretmenle veya kendi başınıza - çalıştınız mı?
16.Yeteneklerinizi ve yeteneklerinizi mesleki faaliyetlerinizde kullanmayı düşündünüz mü?
17.Profesyonel bir seçim yapmaya hazır mısınız?
18. Herhangi bir mesleğe yönelik yeteneklerinizi belirlemek için bir sınava girdiniz mi?
19.CPC'de hayal ettiğiniz uzmanlık alanına yakın bir alanda eğitim aldınız mı?

20.İşgücü piyasasında hangi mesleklerin büyük talep gördüğünü biliyor musunuz?
21. Mesleki eğitim almış birinin iş bulmasının ortaokul mezunu birine göre daha kolay olduğunu düşünüyor musunuz?
22. Gelecekteki mesleğinizde neyi başaracağınızı biliyor musunuz 23. Meslekler ve iş piyasasının durumu hakkında nasıl bilgi arayacağınızı biliyor musunuz?
24.Boş zamanlarınızda hiç çalıştınız mı?
25.Meslek seçimi konusunda öğretmenlere danıştınız mı?
26. Profesyonelliğin bir uzmana yıllar geçtikçe geldiğini mi düşünüyorsunuz?
27.Şu anda hangi mesleklere ihtiyaç duyulduğunu ve hangilerinin olmadığını öğrenmek için iş bulma servisiyle iletişime geçtiniz mi?
28.Bir kulüp, bölüm, spor veya müzik okuluna üye misiniz?
29.Maddi refah eğitim düzeyine ve mesleki becerilere bağlı mıdır?
30. Maddi refah iş deneyimine mi bağlı?

Şimdi tüm “evet” cevaplarını sayın.
Bu miktara her biri için yarım puan ekleyin. soru işareti. “Hayır” yanıtları sayılmaz.

21-30 puan. Tebrikler! Bir hedef belirleyin ve güvenle ona doğru ilerleyin. Bir meslek seçmek sizin için başkalarına göre çok daha kolay olacaktır. Bu ciddi adımı atmaya neredeyse hazırsınız.
11-20 puan. Bu kötü değil. Aktif olarak kendi kendine eğitimle meşgulsünüz - geleceğinizi önemsiyorsunuz. Ancak doğru meslek seçimi için bunun yeterli olmadığı açıktır. Görünüşe göre bunun için gerekli bir şeyi kaçırıyorsun. Endişelenmeyin, etkinliklere yetişmek için hâlâ yeterli zamanınız var mı?

Öğrenciler için anket
1. Gelecekteki mesleğinizi ailenizle tartıştınız mı?

2. Anne-babanız gelecekteki mesleğiniz hakkındaki görüşlerinde hemfikir mi?

3. Gelecekteki mesleğiniz hangi profile ait?

4. Gelecekteki mesleğinizi daha iyi seçebilmeniz için matematik ve bilgisayar bilimleri alanında daha derin bilgiye sahip olmanın önemli ve gerekli olduğunu düşünüyor musunuz?

5. Matematik ve bilgisayar bilimleri alanında uzmanlaşmış bir sınıfta eğitim almak ister misiniz?

6. Bu sorunu çözmek için okuldan nasıl bir yardıma ihtiyacınız var?
Lise öğrencileri için anket

Lise öğrencileri için anket

1. 
   Zaten kendinize bir meslek seçtiniz mi?

(eğer evet ise hangisi ________________________________________________)

2. Lütfen sizin için en çekici 10 mesleği belirtin (bunları çekicilik sırasına göre sıralayın):

1.________________________ 6.______________________

2.________________________ 7.______________________

3.________________________ 8.______________________

4.________________________ 9.______________________

5.________________________10.______________________

Öğretmenlik mesleğini seçen lise öğrencilerine yönelik anket

Öğretmenlik mesleğini seçen lise öğrencilerine yönelik anket.

1. Öğretmen olma isteğiniz ne zaman oluştu?

1-4. Sınıflarda; 5-7. Sınıflarda; 7-8. Sınıflarda; 10-11. Sınıflarda.

2. Öğretmen olma arzusu sizde şu şekilde uyandı:

Anne-baba, öğretmenler, arkadaşlar, akrabalar, edebiyat, sinema, tiyatro, toplum hizmeti?
3. Öğretmenlik mesleğini seçmeye hazırlanmanızda yer aldığınız hangi çalışmalar katkı sağladı?

• 
  Şefin işi,
• 
  Eğitim çalışmaları,
• 
  Gecikmeli öğrencilerin bulunduğu sınıflar,
• 
  Akademik bir konuda danışman olarak çalışmak,
• 
  Derste rapor vermek, okulda ders anlatmak.

• 
  Konuya ilişkin mükemmel bilgi,
• 
  Bilginizi iyi ve ilginç bir şekilde öğretme yeteneği, geliştirme yeteneği eğitim çalışması,
• 
  Çocuklarla ilişki kurabilme becerisine sahip,
• 
  Geniş bakış açısı,
• 
  Enerji.

• 
  Konuya olan sevginin eksikliği,
• 
  Çalışılan materyalin sıkıcı öğretilmesi,
• 
  Eğitimsel çalışmalar oluşturamama,
• 
  İlgi alanlarının darlığı
• 
  Bilginin değerlendirilmesinde önyargı,
• 
  Başka ne?______________________

• 
  Olma fırsatı faydalı insanlar,
• 
  Sevdiğiniz işi yapma fırsatı,
• 
  Bilgiyi başkalarına öğretme fırsatı,
• 
  İnsanları yönlendirme yeteneği
• 
  Yeteneklerinizi gösterme fırsatı
• 
  Kendini geliştirme fırsatı,
• 
  Çocuklarla, gençlerle iletişim,
• 
  Geniş insan kitlesiyle iletişim,
• 
  Pedagojik çalışmanın yaratıcı doğası,
• 
  Mesleğin toplumdaki otoritesi,
• 
  iyi ücretler,
• 
  Uzun yaz tatili.
• 
  Başka ne? ______________________

Meslek seçimi için anket

Soyadı, adı _____________________________________________

Cinsiyet______________________ doğum yılı____________________

Okul______________________________ sınıf________________

Aile bileşimi:
Baba_______________________________________________ (evet, hayır)

(nerede ve kim tarafından çalışıyor veya çalıştı)

Anne _____________________________________________ (evet, hayır)
Nasıl çalışıyorum:
a) mükemmel (çoğunlukla “10-8” alıyorum),
b) iyi (neredeyse hiçbir zaman “5” veya daha düşük puan almıyorum),
c) tatmin edici (çoğunlukla “4 ve 3” alıyorum),
d) kötü (sıklıkla “2 ve 1” alıyorum).

En sevdiğim konular: _____________________________________

En az favori okul dersleri: ______________________________
___________________________________________________________

En sevdiğim boş zaman etkinlikleri:
Okumak, amatör performanslara katılmak, her türlü sanatla uğraşmak (müzik, edebi yaratıcılık, çizim), spor, teknoloji (radyo teknolojisi, fotoğrafçılık, motosiklet çalışmaları vb.), modelleme, koleksiyonculuk, el sanatları, turizm vb.
___________________
9. sınıfı bitirdikten sonra nereye gideceğim:
a) öğrenim (okulda, kolejde, meslek okulunda),
b) çalışmak ve okumak,
c) iş
d) Bilmiyorum.

Okulda okuyorsanız hangi sınıfta olmak istersiniz:
a) genel eğitimde,
özel bir konuda (matematiksel, kimyasal-biyolojik, tarihi, edebi... ______________)
c) uzman (pedagojik, tıbbi, Acil Durumlar Bakanlığı, yönetim sınıfı... _______________)

Kendim için hangi mesleği seçmeye karar verdim ve neden? _________
__________________________________________________________
Seçmediniz ve neden?
Bu mesleğe olan ilginin uyanmasını kim etkiledi (ne etkiledi):
a) ebeveynler, b) akrabalar,
c) öğretmenler, d) yoldaşlar,
e) tanıdıklar, f) favori kitap ve filmlerin kahramanları,
Ve) __________________________