Anaokulunda yaz oyunları ve eğlence. Eğlence senaryosu İlk ve orta okul öncesi çağındaki çocuklar için kırmızı yaz geldi
Yaş: 4-5 yıl.
mekan: spor sahası.
Görevler:
Çocukları çemberin arkasında istenen yönde koşma konusunda egzersiz yapın;
İki hareketin (çemberde koşmak ve kaymak) eş zamanlı performansını öğretmeye devam edin;
Çocuklara beden eğitimi derslerinde edinilen motor beceri ve yetenekleri kullanma fırsatı sağlamak;
Çocuklara hak edilmiş bir zafere sevinmeyi, kendi eylemlerini ve yoldaşlarının eylemlerini yeterince değerlendirmeyi öğretin.
Teçhizat: Carlson kostümü, ses ekipmanı, “Funny Man” şarkısının kaydı (müzik A. Zhurbin, sözler P. Sinyavsky), çemberler (10 adet); 2 adet simge yapı, çocuk şemsiyeleri.
Sözlük: sağlık, hastalık, zafer, takım.
Spor sahası kurdeleler ve toplarla süslendi. Neşeli müzik çalıyor. Çocuklar oyun alanında toplanıyor.
Lider. İyi günler sevgili çocuklar! Yazı oyunlarla, yarışmalarla, gülümsemelerle, kahkahalarla karşılamak için spor sahasında toplandık.
Yaz, yaz.
Ne kadar ışık!
Kaç güneş ışığı...
Sıcak güneşin, mavi gökyüzünün, gökyüzünde koşan bulutların sizi çevik, neşeli, neşeli, sağlıklı görmesine izin verin. (Çocukların dikkatini birinin onlara doğru geldiğine çeker.)
Carlson ortaya çıkıyor.
Carlson. İyi günler arkadaşlar!
Tatil için seni görmek için acelem vardı.
Yanıma çeşitli eşyalar aldım.
Biraz şişman olduğumu görmüyor musun?
Ve onun ne kadar mütevazı olduğuna bakmayın.
Sporu çok seviyorum
Bunu dürüstçe söylüyorum.
Lider. İyi günler Carlson! Tam tersine tatilimize gelmenize çok sevindik. Ne getirdin?
Carlson. Çemberler, kukalar ve yağmur şemsiyeleri.
Lider. Neden şemsiye?
Carlson. Her şeyi göreceksin, her şeyi bileceksin. Sabırlı ol.
Lider
Çemberlere ihtiyacımız var
Çocuklar onlarla oynayacak.
Okul öncesi çocukların Carlson'un gösterisine dayalı egzersizler yaptığı "Komik Adam" şarkısının kaydı çalınır.
Carlson. Akıllı oğlanlar, neşeli kızlar. Oynamayı sever misin?
Çocuklar(birlikte). Evet!
Carlson. O zaman seni benimle oynamaya davet ediyorum.
Röle 1. Çemberden çembere atlama
3'er kişilik iki takım başlangıç çizgisinde sıralanır. Karşılarında 5 m mesafede yer işaretleri var. Her takımın yoluna yere 4 çember yerleştirilir. Sinyal üzerine, ilk takım üyeleri iki ayak üzerinde çemberden çembere atlarlar, dönüm noktasının etrafında koşarlar ve geri dönerler. Aşağıdaki oyuncular görevi tamamlar.
Röle 2. Çemberin içinden tırmanın
Bu göreve diğer çocukların da katılmasına izin verin. 3'er kişilik iki takım başlangıç çizgisinde sıralanır. Karşılarında 5 m mesafede yer işaretleri var. Her takımın yoluna yerleştirilmiş 3 çember vardır. Sinyal üzerine ilk ekip üyeleri çemberlerin üzerinden tırmanır, dönüm noktasının etrafında koşar ve geri döner. Sonraki oyuncular daha sonra görevi tamamlarlar.
Bayrak Yarışı 3. Çemberlerin arasında şemsiyeyle koşan yılan
3'er kişilik iki takım başlangıç çizgisinde sıralanır. Karşılarında 6 m mesafede yer işaretleri var. Her takımın yoluna yere 4 çember yerleştirilir. Carlson ilk katılımcılara şemsiye veriyor. Sinyal üzerine adamlar ileri atılıyor, ellerinde bir şemsiye ile çemberler arasında bir "yılan" koşusu yapıyor, dönüm noktasının etrafında koşuyor ve geri dönüyor, ayrıca çemberler arasında bir "yılan" koşusu gerçekleştiriyor. Şemsiye daha sonra bir sonraki oyuncuya aktarılır.
Carlson. Beyler, bayrak yarışlarını beğendiniz mi?
Çocuklar(birlikte). Evet!
Lider. Bize neden şemsiye getirdiğin artık anlaşıldı.
Carlson. Tatil için adamların yanına acele etmem boşuna değildi. O kadar hoşuma gitti ki! Beyler, hanginiz beline bir halka çevirebilir? Peki elinizde? Boynunda mı?
Neşeli müzik eşliğinde çocuklar, Carlson'la birlikte bellerine, kollarına ve boyunlarına halkalar çeviriyorlar.
Şimdi hula hoop'u yuvarlayalım.
O bizdendir, biz de onun arkasındayız.
Hadi binelim, hadi binelim,
Düşmesine izin vermeyeceğiz.
Neşeli müzik yeniden çalıyor ve çocuklar Carlson'la birlikte çember atıyorlar.
Lider. Carlson, çocuklarımızı sevdin mi?
Carlson. Neşeli, cesur, güzel, sağlıklı adamları gördüğüme her zaman sevindim.
Ve çocuklar bana çok fazla neşe getirdiler ve olumlu duygular Onları tedavi etmek istiyorum. Arkadaşlar, tatlıları gerçekten çok seviyorum ama onları her zaman ölçülü olarak yerim, size de bunu yapmanızı tavsiye ederim. Bu yüzden sana tatlı ısmarlamak istiyorum.
Carlson adamlara şeker ikram ediyor, sonra veda ediyor ve kaçıyor.
Lider. Çocuklar! Sizi hünerli ve cesur, güçlü ve dayanıklı, neşeli ve arkadaş canlısı ve en önemlisi sağlıklı gördüğüme çok sevindim.
sana veda etmek istiyorum
Ve hepinize el sallayın.
Sana veda etmek istiyorum:
Yeni, yeni, yeni toplantılara kadar.
Yaz tatili senaryosu “Ve bugün bizim için Yaz!” orta ve yaşlı grupların çocukları için
Mishina Tatyana Vasilievna, MBDOU No. 1'in müzik direktörü, .
Tanım: Bu gelişme eğitimcilerin ve müzik direktörlerinin ilgisini çekecektir. okul öncesi kurumlar yaz tatilini organize etmek için anaokulu. Tatile gerek yok ön hazırlık, çünkü kapsanan ve çocukların aşina olduğu materyallerden derlenmiştir.
Hedef: Bir yaz tatilinin neşeli, neşeli, muhteşem atmosferini yaratın.
Görevler:
– Estetik algının gelişmesine katkıda bulunmak ve müzik kültürü klasik ve modern müziğe aşinalığa dayalı;
– Yaratıcılık, dans etme, şarkı söyleme yeteneklerinin yanı sıra el becerisi, hız, hareketlerin koordinasyonu ve mekansal yönelimin gelişimini teşvik etmek. Kutlama ilerlemesi: Tatil çocuk sitesinde başlıyor orta grup. Çocukların yanına Klyopa (erkek) ve Iriska (kız) geliyor, roller yetişkinler tarafından oynanıyor.
Klyopa Merhaba arkadaşlar,
Kızlar ve oğlanlar!
(Çocuklar birbirlerini selamlıyorlar!).
(Klepa her çocukla el sıkışmaya başlar).
Şekerleme Klyopa, öğle yemeğine kadar böyle merhaba diyeceksin,
Bakın kaç tane adam var!
Klyopa Peki ne yapmalıyız?
Şekerleme Ben seni tanıtacağım, sen de beni tanıtacaksın!
Klyopa Kabul etmek!
Şekerleme Ellerimizi hep birlikte çırpalım arkadaşlar.
Bu Klyopa - iyi bir çocuk!
Klyopa Ve bu Iriska, yaramaz bir kız.
O kadar zarif ki!
Şekerleme Ve çocuklarınız artık akıllı.
Öğretmen ve Çocuklar Bugün bizim tatilimiz!
Klyopa Yani Toffee, doğru yere geldik!
Skazka grubundan adamları buldun mu?
Eğitimci Doğru, grubumuzun adı...
Çocuklar"Masal"!
Şekerleme Herkesi tatile davet ediyoruz
İlginç olacak - söz veriyoruz!
Klyopa Ve ayrıca küçük sır açık,
Yaz aylarında sizi ziyaret etmeyi sabırsızlıkla bekliyoruz!
(Çocuklar ve öğretmenleri şenlikli bir şekilde dekore edilmiş salona giderler balonlar, anaokulu oyun alanını süsleyin ve yerlerine yerleştirin. Sitede yaza dair şarkıların fonogramları çalınıyor. Bu sırada Klyopa ve Iriska çocukları davet etmeye gider kıdemli grup).
Klyopa Günaydın! Herkesi gördüğümüze sevindik
Oyunlar, danslar, kahkahalar bugün sizi bekliyor!
Şekerleme Tatilimize başlıyoruz
Rengarenk balonlarla dans etmek
Kıdemli çocuklar hoş geldiniz!
"Balonlarla dans et."
Şekerleme Bu dansı ve gülümsemeyi hepimize verdin,
İşte bu yüzden sizi oybirliğiyle alkışlıyoruz!
Klyopa Biliyor musun Toffee,
Harika bir gezegen hakkında mı?
İşte her şeyin cevabı
İşte bir oyun, eğlence, bir peri masalı,
Şarkı, yuvarlak dans ve dans!
Şekerleme Burası çocukların birlikte yaşadığı yer!
Klyopa Birlikte!
Şekerleme Biliyorum, bu gezegenin adı “Anaokulu”!
Klyopa Anaokulunuzun ne kadar eğlenceli ve güzel olduğu hakkında,
Şimdi dikkatle dinleyeceğiz!
Şarkı “Anaokulu”, K. Kostina
(solistler - büyük grubun çocukları, koro - tüm çocuklar şarkı söyler).
Şekerleme Yüksek sesle şarkı söylediler
Dost canlısı bir anaokulu hakkında!
Güneş adamlara bakarak gülümsedi!
Harika bir ruh halindeyiz (sola, sağa bakar)
Klyopa, neredesin? Şimdi sözlerin!
Arkadaşlar lütfen yardım edin.
Klepa'yı birlikte arayın!
(Çocuklar birlikte Klyopa'yı çağırırlar).
(P. Çaykovski'nin “Fındıkkıran” balesinden “Çiçeklerin Valsi” geliyor. Klepa, balonlardan yapılmış bir çiçek “buketi” ile karşımıza çıkıyor. İsteğimiz üzerine ebeveynler bu harika buketi sipariş etti).
Klyopa Seni duyuyorum, geliyorum, geliyorum.
VE sıradışı çiçekler taşıyorum
Bu sihirli bir dilek buketi!
Şekerleme Ne kadar harika, parlak, çekici!
(Ona bakar.
Klyopa Bakın çocuklar
Bu çiçek şunu söylüyor: Oyun!
Büyük gruptaki adamlar size çiçeğin adını söyleyecekler.
(Papatya).
Doğru, papatya bizi oynamaya davet ediyor
Ve renkli topları etrafa dağıtın!
Kırmızı topu alacağım.
Şekerleme Ve yeşili sevdim.
Lütfen orta gruptaki çocuklara şunu söyleyin:
Bazılarının büyük bir topu var, bazılarının ise küçük bir topu var.
(Çocuklar cevap verir).
Klyopa Tüm çocukları davet ediyoruz
Çabuk çembere girin!
Oyun – “Topu pas ver” (iki kez oynanır).
(Klepa ve Toffee toplarla yan yana bir daire şeklinde dururlar. Bir işaretle çocuklar topları daire şeklinde birbirlerine doğru atarlar. Toplar buluştuğunda topları olan iki çocuk Klepa ve Toffee ile dans eder. dairenin merkezi).
Şekerleme Harika oynadık!
Artık arzuyla bir çiçek seçebilir miyim?
Bu çiçeği gerçekten çok beğendim!
Orta gruptaki arkadaşlar, bu ne renk?
Kim söylemeye hazır?
(Çocuklar cevap verir).
Şekerleme Mavi gözlü peygamber çiçeği sizi dansa davet ediyor.
Renkli Bezelye şimdi sahne alıyor!
"Renkli Bezelye" dansı yapın.
(Orta grubun çocukları tarafından gerçekleştirilir).
Klyopa Bunlar elimizdeki komik bezelyeler.
Şimdi bir sonraki çiçeğe bakalım!
Bir bilmece onu adlandırmanıza yardımcı olacaktır.
Senden bunu dilemeni rica ediyorum.
(Orta grup öğretmenine hitap eder).
Eğitimci Yeşil kırılgan bir bacakta,
Top yolun yakınında büyüdü.
Esinti hışırdadı
Ve bu topu uzaklaştırdı. (Karahindiba).
Klyopa Adamlar doğru cevap verdi.
Parlak sarı karahindiba
Bütün erkeklere dost canlısı diyor,
Ve büyük bir yuvarlak dans!
Yuvarlak dans "Bir arkadaş gülmezse."
(Tüm çocuklar tarafından gerçekleştirilir).
KlyopaÇocuklar harika dans ettiler!
Bir sonraki çiçek bir çandır.
Buketteki numaranın ne olduğunu söylemenin zamanı geldi!
(Dördüncü).
Zil çalıyor ding-dong,
A. I. Burenina’nın “Ritmik Mozaik” programının CD'sinden müzik olan “Çocuklar ve Doğa” dansı.
(Büyük grubun çocukları tarafından gerçekleştirilir).
Klyopa Ne muhteşem bir performans!
Ve büyülü bir buketin içinde harika bir çiçek görüyoruz.
O parlak bir ışık gibidir
Bir beyefendi gibi muhteşem, önemli,
Tabii ki bir lale.
Şimdi hangi dileğin gerçekleşeceğini öğreneceğiz!
(Kıdemli grubun öğretmenine yaklaşır).
Eğitimci Bugün büyük gezegende,
Herkes yazdan memnundur - yetişkinler ve çocuklar!
Tüm doğa sıcaklıkla ısınır,
Bugünkü konuğumuz...
Yetişkinler ve çocuklar Yaz!
(“Baba Don ve Yaz” çizgi filminden “İşte burada, yazımız ne!” şarkısının müziği duyulur. Şenlikli bir şekilde dekore edilmiş alana yaz girer.)
Yaz Size selamlarım var, okul öncesi çocukları!
Ben kırmızı yazım, güneş ışığı açısından zenginim!
Klyopa Bizi ziyaret etmeye hoş geldiniz!
Ve bu olağanüstü buket,
Onu sana veriyoruz!
(Summer'a bir buket balon çiçeği verir).
Yaz Teşekkür ederim, çok sevindim
Ve herkese bir sürpriz hazırladım!
Daha sonra göstereceğim.
Şekerleme Ah ne kadar ilginç
Ve sizi oyuna davet ediyoruz!
Oyun “Kendine Bir Çift Bul”, A. I. Burenina’nın “Ritmik Mozaik” programının CD'sinden müzik. Bütün çocuklar oynuyor.
Yaz seninle oynamayı sevdim
Dans etmek eğlenceli ve eğlenceli!
Ve şimdi oyunum “Eğlenceli Balık Tutma”
Sizi arkadaşlara davet ediyorum!
(Plastik toplar iki küçük şişirilebilir su havuzunda yüzer. İki çocuk balıkçı (bir sinyal üzerine) ağlarla topları (bir süre) yakalayıp kovalarına koyarlar. Oyun birkaç kez oynanır).
Yaz Aferin, akıllıca yaptın
Bu zor görevle.
Ve sana tavsiye vermek istiyorum
Sen suyla dostsun, kendini yıka, sertleş,
Yüzmeye git ve inan bana,
O zaman ne olacak - her zaman sağlıklı olacaksın!
Şimdi sana bir sürprizim var
Klepa ve Iriska, lütfen bana yardım edin!
(“Yaşasın Sürpriz!” şarkısının müziği çalıyor; Klepa ve Iriska önceden hazırlanmış hediyelerle dolu sepetler çıkarıyor).
Yaz Sizin için birkaç top hazırladım beyler.
Atlama ipleri, sulama kutuları ve kürekler.
(Klepa ve Toffee bunları sepetten çıkarıp çocuklara Yaz adlı nesneleri gösterirler).
Ve daha büyük mutluluk için,
Bütün erkeklere tatlılar!
(Klepa ve Iriska çocuklara parlak bir şekilde dekore edilmiş kutuları gösterir, öğretmenlere hediye sepetleri verir ve çocuklara şeker dağıtır. Çocuklar hediyeler ve tatlılar için Summer'a teşekkür eder).
KlyopaÇabuk büyümeni istiyoruz
Hepiniz güneşli yaz aylarında bronzlaşın.
ŞekerlemeÇilek ve çeşitli meyveler yedik,
Ve böylece balık tutarken en iyi avı elde edersiniz!
Yaz Bu yazı uzun süre hatırlayabilirsin,
Dilek iyi dinlenmeler sana!
Kıdemli grup öğretmeni Teşekkür ederim! Bizi tekrar ziyarete gel,
Misafirlerimiz olduğu için çok mutluyuz!
(Klepa, Iriska, Summer çocuklarla vedalaşıp ayrılırlar).
Orta grup öğretmeni Tatilimizi bitiriyoruz
Bütün gençleri çay partisine davet ediyoruz!
Karakterler: Sunucu, Ayı, Peygamber Çiçeği, Kikimora, Leshy, Lesovik.
Çocuklar siteye gider ve sandalyelere otururlar.
Lider: Yaz geldi, köye, kulübeye gideceksiniz ve tabii ki ormana gideceksiniz, kuşların şarkılarını dinleyecek, çiçekleri koklayacak, doğanın güzelliğine hayran kalacaksınız. Ormanda kiminle buluşabiliriz?
Çocuklar: Tilki, tavşan, ayı.
Lider: Görünüşe göre ayının kendisi bize gelmeye karar vermiş.
Ayı:
Yazın gelişini tebrik ederiz,
Hediye olarak bal getirdim
Onu arılardan alırken,
Burnumu ısırdılar!
Lider:
Çocuklar, Oyuncak Ayı,
Yuvarlak dansa katılın!
Bütün erkekler mutlu olacak
Dans et ve bal ye!
Çocuklar herhangi bir dans melodisiyle dans ederler.
Ayı:
Ah, ben de dans ettim!
Güle güle arkadaşlar!
Güneşlenin, bal yiyin,
Yaz aylarında şanslı olabilir misin
Çabuk ormana gel
Orada arkadaşlar bulacaksınız.
1. çocuk:
Ayı bizi ormana davet etti.
Ve orman mucizelerle dolu!
2. çocuk:
Burada da pembe yulaf lapası var.
Burada da beyaz papatya var!
3. çocuk:
Buketler ve çelenkler için
Çok fazla çiçeğe ihtiyacımız var.
Lider: Beyler, hangi ormanı, çayırı ve kır çiçeklerini biliyorsunuz?
Çocuklar: Mavi çan, papatya, düğün çiçeği, vadi zambağı, peygamber çiçeği...
Lider:
Şu sözleri söyleyelim:
“Peygamber çiçeği, peygamber çiçeği!
En sevdiğimiz çiçek
Bizi ziyarete gelin
Ve arkadaşlarını da getir!”
Knapweed:
Ben ünlü çiçeğim
Mavi-mavi Peygamber Çiçeği,
Sana bir sır vereceğim:
Beni ziyaret etmeni bekliyordum
Seni zar zor bekleyebildim
Seninle oynayacağız
Çiçek atlıkarıncasında
Sürerken eğleneceğiz.
Oyun "Çiçek Atlıkarınca"
Oyuncular bir daire şeklinde dururlar. Yerde halka oluşturan bir ip vardır, ipin uçları bağlanır. Çocuklar onu yerden kaldırıyorlar ve ona tutunuyorlar. sağ el, müzik eşliğinde bir daire içinde yürüyün. Örneğin “Bir Milyon Gül” şarkısına. Müzik Pauls'a, şiir Voznesensky'ye ait. Melodi aniden diğerine değişiyor. Örneğin, "Vadideki Zambaklar". Müzik Feltsman'a, şiir Fadeeva'ya ait. Melodiyi değiştirirken oyuncular diğer elleriyle hızla ipi alıp ters yöne doğru hareket ederler. Oyunda sadece yönü değil ritmi de değiştirebiliyorsunuz.
Knapweed:
Ormanımızda bir Lesovik var,
Genel olarak iyi, yaşlı bir adam.
Ama melankoliden üzüldü,
Şimdi onu sana çağırdım.
Onun sıkılmasına izin vermeyin
Orman adamını eğlendirin!
Ve tekrar çiçeklere döneceğim,
Oradaki arıların bana gerçekten ihtiyacı var!
Hoşçakalın ve canınız sıkılmasın
Lesovik'le tanışın.
Peygamber Çiçeği yaprakları. Lesovik belirir, çocuklara bakmadan başı aşağıda yürür ve önlerine oturur.
Lesovik:
Balalayka yemin ederim ve yemin ederim,
Yalnızsan sıkıcıdır.
Keşke biri gelseydi
Bu iyi olurdu!
Eh, çok sıkıcı, orada kimse yok. Yaz uzun zaman önce başladı ama oynayacak ve eğlenecek kimse yok. (Başını kaldırır, çocukları görür ve korkar.) Ah, kim o? Neden bu kadar çok çocuk var? Neden buradasın?
Çocuklar: Sizi neşelendirmek istiyoruz!
Lesovik: Ah, ne kadar harika! Ne yapacaksın?
Çocuklar: Oynayın, şarkı söyleyin, eğlenin.
Lesovik: O zaman bir oyun oynamanı öneririm.
Oyun "Akçaağaç Yaprağı"
Oyun iki çocuğu veya iki takımı içeriyor. Tepsilerin üzerinde parçalara ayrılmış bir akçaağaç yaprağı (veya takımdaki çocuk sayısına göre) bulunur. Sinyal üzerine çocuklar yaprağı toplar. Kazanan, dağınık parçalardan bir kağıt parçası yapan ilk kişidir.
Lesovik: Aferin, görevi hızlı bir şekilde tamamladın. Bak neyim var. (Cebinden renkli mendilleri çıkarır.)
Bakın yaz bu eşarpları hangi renklere boyadı? Ben renge isim vereceğim, siz de bu renkle süslenebileceğini söylüyorsunuz. Bunlar benim mendillerim. Çocuklar artık onlarla dans edecek.
Mendillerle dans et
Lesovik: Ah, sen de dans etmekte iyisin! Bu bize gelen kim?
Çocuklar oturur, Kikimora belirir.
Kikimora: Herkese selam! Kızlar iplikçidir, erkekler ise kütük! Beni tanıyor musun?
Çocuklar: Kikimora!
Kikimora: Burada sinek mantarı topluyordum, bazı çocuklar görüyorum. İzin verin, sanırım içeri girip ne yaptıklarına bir bakayım. Burada ne var?
Çocuklar: Yaz tatili.
Kikimora: Evet?! Ben de tatilleri severim. Onlarla ne yapıyorlar?
Çocuklar cevap verir.
Kikimora: Oynuyorlar mı? Oynamayı ne kadar seviyorum! O kadar harika oyunlar biliyorum ki! Örneğin: bir kütüğü bataklık çamuruyla sürün ve birisi üzerine oturduğunda - ne eğlenceli! İyi oyun mu?
Çocuklar: HAYIR!
- Kikimora: Sonra bir tane daha: bir adam yürüyor ormanın içinden ve bir ağaçtan üzerine bir kova kirli bataklık suyu döküyorum. Harika?
Çocuklar: HAYIR!
Lesovik: Dinle Kikimora, çık buradan. Çocuklara hangi oyunları öğretiyorsunuz?
Kikimora: İşte bu kadar, bu kadar, artık yapmayacağım. Lesovik, bana yardım edebilir misin? Yolun sonundaki çalılıkta olgun meyveler yetişiyor, gidip onları toplayın, bize ikram edin ve kendiniz yiyin.
Lesovik: Bir şey söylemeyi unuttun.
Kikimora: Peki lütfen.
Lesovik: Tamam gideceğim ama çocuklarına kötü bir şey öğretme. Ve siz bana daha sonra anlatacaksınız.
Yapraklar.
Kikimora: Sonunda gitti! Bu çocuğu benimle oyun oynamaya davet ediyorum (seçiyor). Ormanda yürüyordum ve sihirli bir koniyi kaybettim (bir ipe bağlı bir koniyi yere düşürdüm). Oğlum, yardım et, tümseği kaldır lütfen.
Çocuk çam kozalağını almak için eğilir ve Kikimora ipi çeker, çam kozalağı "kaçar."
Yapamazsın oğlum! (Başka birini davet eder.)
Lesovik(görünüyor): Kikimora beni aldattı. Orada hiç çilek yok. Burada sana ne öğretti? İyi?
Çocuklar konuşur.
Lesovik: Peki, Kikimora! Şimdi başka bir oyun oynayacağız.
Oyun "Banka ve Nehir"
Yerde yaklaşık 1 m mesafede iplerle iki çizgi işaretlenmiştir.Bu çizgilerin arasında nehir, kenarlarında ise kıyı bulunmaktadır. Bütün adamlar bankların üzerinde duruyor. Orman işçisi "Nehir" komutunu verir ve tüm adamlar nehre atlar; "Banka" komutuyla herkes kıyıya atlar. Lesovik, oyuncuların kafasını karıştırmak için hızlı ve rastgele komutlar veriyor. Birisi “Kıyı” komutunda suya düşerse oyun dışı kalır. “Nehir” komutu sırasında kıyıya düşen dikkatsiz oyuncular da oyunu terk ediyor.
Kikimora: Zor bir oyun, benim için zor.
Lesovik: Üzülmeyin, sizi bir şarkıyla eğlendireceğiz! Yaz sesleri hakkında bir şarkı.
Kikimora(kırgın): Şarkılarına gerçekten ihtiyacım var! Kütüklere bulaşmak istemiyorlar, kendilerini bataklık suyuna bulamak da istemiyorlar... Senin için bir tatil ayarlayacağım!
Yapraklar.
Lesovik: Ama korkmuyoruz! Tatile devam edelim! Sana bir bilmecem var:
Güneş yok, yağmur yok
Tek bir çivi bile yok
Ve kısa sürede inşa ettiler
Gök Kapısı. (Gökkuşağı)
Gökkuşağının renkleri nelerdir?
Çocuklara isim verilir ve kurdeleler dağıtılır. Kurdelelerle dans edin.
Lesovik:İkram zamanı geldi, şimdi getireceğim.
Yapraklar.
Kikimora(diğer tarafta belirir): Hiçbir şey alamayacaksın! Her şeyi aldım ve sakladım.
Kaçar.
Lesovik: Arkadaşlar, tüm ikramlar bir yerlerde kayboldu. Nerede olduğunu bilmiyor musun?
Çocuklar konuşur.
Ne yapmalıyız? Biliyorum! Yardım için arkadaşım Leshy'yi arayacağız. Bunun kim olduğunu biliyor musun?
Çocuklar cevap verir.
O halde hep birlikte bağıralım: “Leshy!”
Cin: Merhaba çocuklar, ne oldu size?
Lesovik: Kikimora tüm ikramları çaldı, onları iade etmesi gerekiyor.
Cin: Kesinlikle yardım edeceğim ama adamların yardımına ihtiyacım var.
Ayaklarını yere vurabilir misin? (Gösteriler, çocuklar tekrar eder.)
Uçaklar gibi vızıldamaya ne dersiniz? (Gösteriler, çocuklar tekrar eder.)
Vahşi hayvanlar gibi hırlamaya ne dersiniz? (Gösteriler, çocuklar tekrar eder.)
Şimdi beni dikkatlice dinle.
Cin: Kikimora, pes et, kuşatıldın! Benimle birlikte cesur askerlerden oluşan bir ordu geldi. Geldiklerini duyabiliyor musun? (Çocukların yere basması gerektiğini belirtir.) Gökyüzünde uçaklar uçuyor. Onların kükremesini duyuyor musun Kikimora? (Çocuklara vızıldamalarını gösterir.) Ve çok kızgın kaplanlar çalıların arasında saklandılar! (Çocukların hırlaması gerektiğini belirtir.)
- Kikimora: Ah, korkuyorum, korkuyorum! (Bitiyor.) İkramınızı alın. Bir daha asla sana gelmeyeceğim!
Kaçar.
Lesovik: Bu harika, bu güzel, bu iyi.
Cin: Vay, sadece misafirlerin değil ikramların da var, peki, kutlamaya başlayabiliriz.
Lesovik: Bu sene güzel bir yaz tatili geçirdik, çok eğlenceliydi! Kendinize, çocuklara ve kendinize yardım edin, Leshy.
İsim: Yaz eğlencesi açık hava anaokulunda genç grup 2 ila 3 yıl arası
Adaylık: Anaokulu, Eğlence, Eğitici açık hava oyunları, tatil senaryoları
Eğlence "Yaz Ziyareti"
(sokaktaki ilkokul öncesi çağındaki çocuklar için)
Güneş usulca ısıtıyor. Neşeyle yürüyoruz. (çocuklar yürüyor)
Güneş sıcaktır, ışınları yakıcıdır. Şemsiyenin altına koşuyoruz ve sıcağın geçmesini bekliyoruz! (2-3 kez oynarız)
YAZ: Yaz aylarında yağmur güneşli ve ılıktır. Öyle yağmurda yürüyoruz (çocuklar avuç içlerini uzatarak koşuyorlar, avuçlarına yağmur damlıyor ve damlıyor ve güneş onlara biraz göz kırpıyor)
Ama kızgın bulutlar geldi, sağanak yağışı bekliyoruz (çocuklar şemsiyenin altına koşuyorlar) Şemsiyenin altına saklandık ve hiç ıslanmadık!
YAZ: Yaz açıklığında kelebekler kanat çırpar, döner, uçar ve çocuklar şu komutla onları yakalamak için koşar: "Bir, iki, üç, kelebeği yakala!" (çocuklar iki ayak üzerinde zıplayarak bir sopayla bir kelebeği yakalarlar)
YAZ:Şimdi çakıl taşlarının üzerinde yürüyelim, köprüyü geçelim, köprü bir köprü, köprünün altında da bir gölet var. Köprüden yürüyeceğiz ve düşmeyeceğiz! Havuzda ne var arkadaşlar?
ÇOCUKLAR: Balık yüzüyor!
YAZ: Balık yakalamak için tembel olmanıza gerek yok, balığa selam verin, oltayı hızlıca atın, hafifçe çekin ve elinize alın! (balığı gösterir) (çocuklar mıknatıslı olta ile balık yakalarlar) )
Aferin balıkçılar, bir sürü farklı balık yakaladık: bu sefer havuz sazanı ve levrek!
Ve şimdi tümseklerin üzerinden atlayın - zıplayın, zıplayın - zıplayın, işte burası bir bataklık. Bu ne renk? Bataklık bir şekilde sessiz ama duyuyorsunuz: qua-qua? Bu kim? (kurbağalar) Kurbağalar - kurbağalar sıcak günlerden mutludurlar, sivrisinekler ve ayılarla ziyafet çekerler ve sevinirler. Biz de sıcak günlerin tadını çıkaralım. Ellerimizi yüksek sesle çırpalım. Eller yukarı ve alkış. Şimdi boğulalım. Bunun gibi. Tebrikler!
Çocuklar “Akşam çayırda iki kurbağa oturdu” adlı dramatizasyonu sergiliyor
Şimdi kumda yürüyelim. Kum boyunca, kum boyunca nehre geldik, güzel yaz günleri, güzel! Ve nehir kenarında ve nehir kenarında dinleneceğiz ve yaz hakkında bir şarkı söyleyeceğiz.
Çocuklar “Bizim yazımız böyle” şarkısını söylüyor
Yaz aylarında çocuklar yüzmeyi, dalmayı ve suyla oynamayı severler. Sahilde elimizi, ayaklarımızı ıslatalım mı? Evet! (yaz sulama kabından su döker)
İşte biraz su, su, aktı, aktı
Bacaklarda, avuç içlerinde
Miniklerimiz eğleniyor!
Kumların üzerinden, tümseklerin üzerinden, çakıl taşlarının üzerinden, köprü boyunca tekrar dönme vaktimiz geldi, çocuklarımız yürüyor: bir, iki, üç, dört, beş, yine köprü boyunca yürüyoruz!
Eğitimci: İşte geldik yorulmadık
Yazla oynarken çok eğlendik
Etraftaki herkes eğleniyor
Yaz, sen bizim en iyi arkadaşımızsın (çocuklar dans eder)
YAZ: Hoşçakalın arkadaşlar, yakında görüşürüz!
İsim: Yaz, 2 ila 3 yaş arası genç okul öncesi çocuklar için okul öncesi eğitim kurumunda açık hava eğlencesi
Adaylık: Anaokulu, Eğlence, Tatil senaryoları, Eğitici açık hava oyunları
Pozisyon: en yüksek yeterlilik kategorisinin öğretmeni
İş yeri: MBDOU anaokulu No. 60 “Teremok”
Yer: kasaba. İnskoy, Kemerovo bölgesi
Anaokulunda orta ve büyük okul öncesi çağındaki çocuklar için yaz tatili “Kızıl yaz geldi, insanlara neşe getirdi”
(P.I. Tchaikovsky'nin “Lark'ın Şarkısı” adlı oyunu bir kayıtta çalınıyor.)
1. okul öncesi çocuğu:
Merhaba yaz,
Merhaba yaz,
Parlak bir sundress giymiş!
2. okul öncesi çocuğu:
Kışın bir yere gittin.
Ve yazımız üzücüydü.
Şimdi de bizim eve geldi
Ve bizi sıcaklığıyla ısıttı.
3. okul öncesi çocuğu:
Hava çiçek kokuyor,
Mis kokulu bahçeler.
Kuşların cıvıltısı bizi mutlu ediyor
Ve sıkılmamıza izin vermiyor!
Sunucu: Yaza neden kırmızı denildiğini biliyor musunuz?
1. okul öncesi çocuk: Çünkü her şey çiçek açıyor, bol güneş var, kelebekler uçuyor.
Sunucu: Bu doğru, aferin!
2. okul öncesi çocuğu: Kuşlar yüksek sesle şarkı söyleyerek kendi doğalarının ve güneşin tadını çıkarırlar.
Sunucu: Yaz aylarında güneş çok erken doğar ve yerli doğa uyanır. Tüylü kuş dostlarımız uyanır, ardından karıncalar, kelebekler ve arılar gelir. Her birinin kendi işi var.
3. okul öncesi çocuğu: Kuşların ve arıların bir işi var mı?
Sunucu: Çok önemli ve gerekli. Kuşlar ormanlarımızın bekçileridir. Kışın soğuklarında korunmaları ve yardım edilmeleri gerekiyor. kış besleyicileri yapın.
2. okul öncesi çocuğu: Peki ya arılar? Sadece acı verici bir şekilde sokuyorlar!
Sunucu: Arılar bize bal verir! Sadece lezzetli değil, aynı zamanda çok sağlıklı!
1. okul öncesi çocuk: Grip olduğumda annem bana hep bal verir.
3. okul öncesi çocuğu: Ben de!
2. okul öncesi çocuğu: Hasta olduğumda da bal yerim.
Sunucu: Görüyorsunuz arkadaşlar doğal eczane davranır
hepiniz. Yaz aylarında çiçek açan şifalı bitkiler, kışın soğuk algınlığı ve gribe iyi gelir. Ve böylece bunlar harika şifalı otlar Herkese Yeter, Ormanlarımızı, Tarlalarımızı Korumalıyız!
4. okul öncesi çocuğu:
Arı gün boyu vızıldar:
- Yapacak işlerim var, yapacak işlerim var, yapacak işlerim var!
5. okul öncesi çocuğu:
Bir sinek bir arıya doğru uçtu:
"Vızıldamaktan yorulmadın mı?"
Çiçeklerin üzerinden uç
Ve nektar mı toplayacaksın?
6. okul öncesi çocuğu:
Arı sertçe baktı:
- Önemli bir işim var!
Nektar topluyorum
Arı yeteneğim var!
4. okul öncesi çocuğu:
Her gün bir arı vızıldar:
- Yapacak işlerim var, yapacak işlerim var, yapacak işlerim var!
(Okul öncesi çocuklar polka müziği eşliğinde “Arı ve Uç” dansı yaparlar. Hareketlerin uyumu: bir sinek ve bir arı el ele tutuşarak müziğe doğru koşar. Polka adımı. Arının elinde bir papatya vardır. Sinek papatyayı almaya çalışır. Arı papatyayı geri vermez, dansın sonunda arı papatyayı havaya kaldırır, sinek onu almaya çalışır ama başaramaz. ” ve “arı” şapkaları.)
Sunucu: Yılın harika bir zamanı - yaz! Çocuklar, yaz hakkında şiirler biliyor musunuz?
(Çocuklar yazla ilgili en sevdikleri şiirleri okurlar.)
Sunucu: Yaz günün her saatinde güzeldir. Ancak sessiz bir yaz akşamı özellikle iyidir. Bir yaz akşamı hakkında harika şiirler yazdım ünlü şair A. Pleshcheev:
Soluk pembe şerit
Şafak dağın arkasından çıkıyor.
Kulak uyuyor, eğiliyor
Nemli sınırın üstünde,
Gün dünyaya veda ediyor,
Gece sessizce geçiyor
Gökyüzünde bir ay takip ediyor
Yıldızlar net bir şekilde önde gidiyor.
1. okul öncesi çocuğu:
Yaz aylarında nehirde ve denizde dinlenmek, yüzmek ve güneşlenmek ne kadar harika!
2. okul öncesi çocuğu:
Tarla yeşilleniyor
Hadi hep birlikte yürüyüşe çıkalım!
Bizi özgürlüğe çağırıyorlar
Güneş ve su.
2. okul öncesi çocuğu:
Serçeler cıvıldıyor
Sabahtan beri.
Nehre koşalım -
Güneşlenme zamanı!
3. okul öncesi çocuğu:
Uyanmam gerek
Şafakta yaz
Ve birlikte egzersiz yapın
Bahçede yap.
2. okul öncesi çocuğu:
Tarla yeşilleniyor
Hadi hep birlikte yürüyüşe çıkalım!
Bizi özgürlüğe çağırıyorlar
Güneş ve su.
(Sözler I. Nehoda'ya ait, çeviri T. Volgina'ya ait)
Okul öncesi: Ve hangi olağanüstü maceralar yaşanabilir? yaz ormanı, eğer biraz hayal kurarsan.
Çalılıktan tavşan fırladı!
Çalılığın altında porcini mantarı var.
Ve ben tavşanı kovalıyorum
Beyaz mantarı kendim topluyorum.
Mantar canlıdır - kutuda,
Ve kendisi - onun tarafında,
Ve uzun dişbudak ağacının altında
Yanlışlıkla uyuyakalmışım.
Sap hışırdadı
Birisi kutuyu alıyor.
canlı uyandım
Sağa, sola döndü.
Şuraya bak, buraya bak -
Mantar yok, sorun bu!
Biliyor musun, tavşan benden daha akıllı.
Beyaz mantarı aldın, seni serseri!
(N. Granovskaya'nın şiirleri, T. Volgina'nın çevirisi)
Sunucu: Tüm çocukları yuvarlak bir dansa davet ediyorum, kırmızı yaz geliyor!
(Çocuklar “Yaz Hakkında Şarkı” eşliğinde bir daire içinde dans ederler. Sözler Yu. Entin'e, müzik E. Krylatov'a aittir.)
Yaz:
Acelem vardı, çok denedim,
Ama biraz gecikti.
Sunucu: Merhaba kırmızı yaz!
Yaz: Çocukları ve yetişkinleri memnuniyetle karşılıyorum! (Yaz yayları.)
Ormandaki kuşların cıvıltılarını dinledim, huş ağacının güzelliğine hayran kaldım ve şimdi tatil için size gelmeye zar zor zamanım oldu.
Sunucu: Haydi, kırmızı bir yaz ve millet, haydi dostça bir yuvarlak dansa katılalım ve güzel şarkıyı "Oh evet huş ağacı" söyleyelim.
(“Ah evet huş ağacı” yuvarlak dansında gerçekleştirildi.
Sözler Zh. Agadzhanov'a, müzik ise T. Popatenko'ya ait.)
Huş ağaçlarının yanındayız
Hadi yuvarlak bir dansa geçelim.
(Adamlar el ele tutuşarak bir daire içinde bir yönde, sonra diğer yönde yürürler.)
Neşeli ve yüksek sesle
Herkes şarkı söyleyecek.
Koro:
Ah evet huş ağacı,
Beyaz sandık!
Daha yeşil, daha yeşil
Sen yeşilliksin.
(Çocuklar daireyi daraltır, mendillerini sallar, daireyi genişletir. Hareketleri 2 kez tekrarlayın.
Rus yayı ile eğilirler.)
Yaz: Siz iyi şarkı söyleyip dans ediyorsunuz! Bilmecelerimi tahmin edebilir misin?
Çalışıyorum, çalışıyorum, çalışıyorum.
Çiçeklerle oynuyorum!
Bir çiçekteki poleni seviyorum
Güve gibi görünmüyorum.
Okul öncesi çocuklar: Arı.
Yaz: Bu doğru, ama işte başka bir bilmece:
kırmızı mantar,
Kutuya girmeyin.
Elbette ünlüsün
Ama çok zehirli!
Okul öncesi çocuklar: Mantar sinek.
Yaz: Aferin, doğru tahmin ettin!
Misafiriniz olmak güzel ama gitmem gerekiyor. Yaz ormanında çok iş var. Güle güle millet!
Birlikte yaşamak
Ormanıma gel
Yerli doğa
Kendine iyi bak!
(Yaz okul öncesi çocuklara veda eder ve ayrılır.)
Sunucu:
Peki sevgili çocuğum,
Artık veda etme zamanımız geldi.
Tatilimizi unutma
Gülümse, sıkılma!
(“Yaz Hakkında Şarkı” kaydındaki sesler. Yu. Entin'in sözleri, E. Krylatov'un müziği.)
