İngilizce pedagoji literatürü makaleleri. Eğitim
Çoğu zaman, Rus dilindeki edebi kaynaklar tezler, tezler ve yüksek lisans tezlerinin yanı sıra psikoloji üzerine diğer çalışma türlerini yazmak için yeterli değildir. Bu özellikle dar konular ve yerli bilimsel literatürde çok az çalışılan konular için geçerlidir. Bu gibi durumlarda, bilimsel makale arayışının sınırlarının genişletilmesi ve her şeyden önce "konuşan" dünya bilimine yönelmeniz tavsiye edilir. ingilizce dili. İngilizce edebi kaynakların kullanımı, referans listesinde bulunması da bir tezin veya mezuniyetin savunulmasında ek bir avantaj olabilir. nitelikli çalışma veya yüksek lisans tezi.
Yabancı dillerde bilimsel literatür arayın
Arama çubuğuna ilgilendiğiniz konuyu İngilizce'ye çevrilmiş olarak yazarak, normal İnternet arama motorları aracılığıyla İngilizce bilimsel makaleleri ve metinleri arayabilirsiniz. Ancak çoğu durumda, gerçekten yararlı kaynaklara ek olarak, arama sonuçlarında çok fazla "çöp" olacak ve gerekli literatürü bulma süreci zaman alıcı ve sıkıcı olacaktır.
Bu nedenle, her zamanki Yandex ve Google'a ek olarak daha gelişmiş ve Google'ın kullanılması tavsiye edilir. etkili yollarlaİngilizce bilimsel makaleleri arayın, yani:
- PDF formatında ücretsiz bilimsel yayınlar için arama sistemi - freefullpdf.com. Arayüzünün prensibi geleneksel arama motorlarıyla aynıdır, ancak arama sonuçları olarak yalnızca PDF formatında bilimsel makaleler üretir, başka hiçbir şey yapmaz. Bu mükemmel bir kaynaktır; arama sonuçlarında boğulabilirsiniz.
- Google'da özel arama - bilgin.google.com. Önceki durumda olduğu gibi, burada bilimsel makaleler arama sonuçlarında görüntüleniyor, ancak burada bunlara başka türler de ekleniyor Bilimsel edebiyat- bilimsel monografiler, ders kitapları vb.
- Bilimsel yayın arama sistemi bilimdirekt.com. Çoğu yayının ücreti ödenir: "PDF Satın Al" işaretiyle tanımlanabilirler. Ücretsiz yayınlar bir “PDF İndir” indirme bağlantısıyla birlikte gelir. Gelişmiş arama ayarlarında “Yalnızca Açık Erişimli makaleler” onay kutusunu işaretleyerek ücretli yayınları arama sonuçlarından hariç tutabilirsiniz.
- Bilimsel makalelerden oluşan devasa bir elektronik kütüphanedeki arama çubuğu - araştırmagate.net. İngilizce makalelerin yanı sıra, Almanca gibi diğer dillerdeki bilimsel dergilerden makaleler de içerir. Bazı makaleler ücretsizdir, "Tam metin PDF'yi indir" düğmesi bulunur, diğerleri ücretlidir ve "Tam metin PDF iste" düğmesi bulunur. Her makaleyi görüntülediğinizde, kütüphane aynı kütüphanedeki benzer konulardaki makalelere olan bağlantıları otomatik olarak görüntüler. Ayrıca makalelerin bibliyografyasında sıklıkla aktif bağlantılar bulunur.
- Öncekine benzer bir kaynak - academia.edu. İlginizi çeken konularla ilgili makaleleri aramak için ekranın üst kısmındaki arama çubuğunu kullanın. Bu elektronik kütüphanedeki bilimsel makaleler çevrimiçi olarak okunabilir veya PDF formatında indirilebilir.
- İngilizce Vikipedi - tr.wikipedia.org— Rusça olandan daha aktif bir şekilde gelişiyor ve buradaki makaleler, kural olarak, Rusça Vikipedi'deki makalelere kıyasla daha eksiksiz, doğru ve ayrıntılı bilgiler içeriyor. Ancak Vikipedi makaleleri anonim kullanıcıların kolektif çalışması olduğundan, birçok öğretmen bunların akademik yazılar için güvenilmez kaynaklar olduğunu düşünebilir. Bu nedenle, çalışmada doğrudan Vikipedi'ye yapılan atıflardan kaçınmak, bunun yerine her makalenin altında bulunan referanslar listesindeki ("Referanslar") bağlantıları kullanmak daha iyidir. Bu bağlantıların birçoğu aktif, üzerlerine tıklayabilir ve Wikipedia'nın referans verdiği kaynağın tam metnini okuyabilirsiniz.
Baltık Bilim Eğitimi Dergisi. ISSN 16483898
Baltık Bilim Eğitimi Dergisi- Litvanya açık erişim dergisi, Baltık bölgesi ülkelerinde (Baltık Denizi'ne erişimi olan) eğitimin her düzeyinde fen bilgisi öğretimi ve ilgili alanlarda orijinal bilimsel makaleler yayınlamaktadır. Makaleler (7 ila 15 A4 sayfa arası) İngilizce olarak gönderilmelidir. Kör hakem değerlendirmesinin başarıyla tamamlanması ve makalenin yayınlanması durumunda 1 sayfa başına 380 Euro işlem ücreti alınır.
Jimnastik Bilimi Dergisi. ISSN 18557171
Q3 Eğitimi, Ortopedi ve Spor Hekimliği, Fizik Tedavi, Spor Terapisi ve Rehabilitasyon
Jimnastik Bilimi Dergisi- Ljubljana'dan (Slovenya) dergi. Artistik cimnastiğin çeşitli yönleriyle ilgili orijinal araştırma makaleleri yayınlamaktadır. Performans analizi, yargılama, jimnastik elemanlarının biyomekanik analizi, jimnastikte tıbbi analiz, jimnastiğin pedagojik yönleri, ünlü jimnastikçilerin biyografileri ve jimnastikteki diğer tarihsel araştırma türleri, jimnastiğin sosyal yönleri, motor becerilerin incelenmesi ve jimnastikte hareket kontrolü, jimnastik unsurlarını inceleme metodolojisi vb. İngilizce makaleler kabul edilmektedir. Makalenin önerilen uzunluğu 12 sayfadır.
Sürdürülebilirlik için Öğretmen Eğitimi Dergisi ISSN 16914147, 14078724, 16915534
3. Çeyrek Eğitimi
Letonca " Sürdürülebilir Kalkınma için Öğretmen Eğitimi Dergisi» (JTEFS), sürdürülebilir kalkınma ideallerine odaklanan öğretmen yetiştirme teorisi ve uygulamasına ilişkin makaleleri kabul etmektedir. İngilizce makaleler kabul edilmektedir.
Ljetopis Socijalnog Rada. ISSN 18465412
Q3 Gelişim ve Eğitim Psikolojisi, Eğitim, Sosyal Hizmet, Sosyoloji ve Siyaset Bilimi
« Sosyal Hizmet Yıllığı» Sosyal hizmet pedagojisi de dahil olmak üzere sosyal hizmet teorisi ve yöntemlerindeki güncel eğilimleri araştırır. Dergide ayrıca sosyal hizmetin uygulandığı diğer alanlardaki araştırma makaleleri de yayınlanmaktadır. Dergi, orijinal makalelere ek olarak, özellikle çağdaş sosyal hizmeti anlamak için önemli olan seçilmiş eserlerin çevirilerini ve ayrıca sosyal hizmet teorisi ve sonuçları, sosyal bilimler için önemli olan diğer sosyal bilimler ve beşeri bilimlerle ilgili konferans, kitap ve dergilerin incelemelerini de yayınlamaktadır. iş. İngilizce yazılar kabul edilmektedir. Önerilen cilt 16-18 A4 sayfa.
KİMYA: BULGARİSTAN BİLİM EĞİTİMLERİ DERGİSİ. ISSN 08619255, 13138235
Q3 Kimya (çeşitli) Eğitimi
Bulgaristan Eğitim ve Bilim Bakanlığı tarafından yayınlanmıştır. Kimya ve diğer doğa bilimlerinin öğretimi ile ilgili geniş bir yelpazedeki konuların yanı sıra doğa bilimleri alanındaki deneysel ve teorik araştırmaların sonuçları hakkında Bulgarca ve İngilizce olarak makaleler yayınlamaktadır.
Yeni Eğitimsel İnceleme. ISSN 17326729
3. Çeyrek Eğitimi
Dergi Yeni Eğitim İncelemesiÜç ülkedeki üniversiteler tarafından yayınlanmaktadır: Slovakya, Çek Cumhuriyeti ve Polonya. Eğitim bilimleri, eğitim sosyolojisi ve öğrenme psikolojisi alanındaki hem teorik hem de ampirik araştırmaların sonuçlarını tanımlayan veya sentezleyen İngilizce makaleler yayınlar. Makaleler iki türde olabilir: orijinal araştırma - önemli konulardaki raporlar Araştırma projeleri ve mektuplar - genel yorumlar, kısa incelemeler, kısa açıklamalar yeni sonuçlar. Yazının hacmi boşluklar, şekiller, tablolar dahil 25.000 karakteri geçmez.
Acta Mathematica Academiae Paedagogicae Nyiregyhaziensis. ISSN 17860091, 08660182
Eesti Rakenduslingvistika Uhingu Aastaraamat. ISSN 17362563, 22280677
Q3 Eğitim, Dil ve Dilbilim, Dilbilim ve Dil
Estonya Uygulamalı Dilbilim Derneği Yıllığı, teorik yönelimli makaleler tercih edilerek, uygulamalı dilbilimin çeşitli alanlarını kapsayan makaleler yayınlamaktadır. Dil kullanımı, öğrenme, hesaplamalı dilbilim, çeviri veya sözlükbilimdeki yerel konuların daha genel ve temel konularla nasıl ilişkili olduğunu gösteren herhangi bir teorik çerçeve dahilinde yazılmış bilimsel makaleleri memnuniyetle karşılar. Dergi, Estonya'nın yanı sıra genel olarak Baltık ve İskandinavya'daki uygulamalı dilbilim konularına odaklanmaktadır. Odak noktası Finno-Ugor ve Baltık dilleridir.
Estonca, İngilizce, Almanca ve Rusça makaleler 1 Ekim'e kadar kabul edilmektedir. Makalenin uzunluğu 40.000 karakteri geçmemelidir. Yayınlanma sıklığı: Yılda bir kez, Nisan ayında.
Teoriya ve Praktika Fizicheskoy Kultury. ISSN 00403601
Q3 Eğitimi, Fizik Tedavi, Spor Terapisi ve Rehabilitasyon
Elektronik dergi “Fiziksel Kültür Teorisi ve Uygulaması” Rusya'dan aylık bir bilimsel ve teorik dergidir. İngilizce makaleleri kabul etmektedir.
Eğitim Politikası Araştırmaları Merkezi Dergisi. ISSN 22322647, 18559719
Zbornik Enstitüsü ve Pedagoska Istrazivanja. ISSN 05796431
4. Çeyrek Eğitimi
Eğitim Araştırmaları Enstitüsü Dergisi, pedagojiye ilişkin daha önce başka yerde yayınlanmamış teorik, derleme ve orijinal araştırma makalelerini yayınlamaktadır. Önemli kriterler Seçim sürecinde tartışmanın kalitesi, sunumun netliği ve eğitim değeri önemlidir. Sırpça ve İngilizce dillerinde 40.000 karakteri aşmayan makaleler kabul edilmektedir. Yayın sıklığı: Yılda 2 kez.
Sosyologija ve Prostor. ISSN 18465226
Q4 Eğitim, Coğrafya, Planlama ve Kalkınma, Sosyoloji ve Siyaset Bilimi, Kent Çalışmaları
Sosyoloji ve Uzay, mekansal ve sosyokültürel gelişime yönelik üç ayda bir yayınlanan bir araştırma dergisidir. Mekan sosyolojisine (kentsel ve kırsal) ve ilgili disiplinlere (eğitim, şehircilik, mimarlık, coğrafya, sosyal demografi, kent ekonomisi, sosyal ekoloji vesaire.). Hırvatça ve İngilizce makaleler kabul edilmektedir.
Orbis Scholae. ISSN 18024637
4. Çeyrek Eğitimi
Prag ve Brno üniversiteleri tarafından yayınlanmıştır. Geniş bir sosyo-kültürel bağlamda okul eğitimi üzerine makaleler yayınlar. Okul eğitiminin gelişimi, öğretmenlik uygulaması anlayışı ve eğitim politikasına yönelik araştırmaları yönlendirdi. Çekçe ve İngilizce makaleler kabul edilmektedir. Makalenin uzunluğu 36.000 karakteri geçmemelidir. Yılda 3 sayı yayımlanır.
Teknik Teknolojiler Eğitim Yönetimi. ISSN 18401503
Q4 Bilgisayar Bilimi (çeşitli), Eğitim, Mühendislik (çeşitli), Çevre Bilimi (çeşitli)
Bosna-Hersek'ten multidisipliner dergi. Mühendislik, teknoloji, eğitim, yönetim, bilgisayar bilimi ve bilişim bilimi, mimarlık, şehircilik, ekonomi, sanat vb. alanlardaki araştırmalara ilişkin orijinal makaleler yayınlar. 12 sayfayı (veya 9.000 kelimeyi) aşmayan İngilizce makaleler kabul edilir. Yayınlanan sayılara bakılırsa İngilizce dilinin kalitesine ilişkin gereksinimler çok yüksek değil. Yılda 4 sayı yayımlanır.
Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Dergisi. ISSN 1857663X, 14096099
Q4 Gelişim ve Eğitim Psikolojisi, Eğitim, Psikiyatri ve Ruh Sağlığı
« Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Dergisi» multidisipliner, uluslararası açık erişimli bir dergidir. Üsküp'te (Makedonya) yayınlandı. Özel (ıslah) eğitim, tıp, psikoloji, pedagoji, sosyal politika ve ilgili bilimlerin tüm alanlarında orijinal ve derleme makaleler, kısa raporlar, editöre mektuplar, klinik çalışmalar, vaka çalışmaları, doktora tezlerinin savunmasına ilişkin bilgiler yayınlamaktadır. Makedonya Cumhuriyeti'ndeki ve dünyadaki özel eğitimciler, doktorlar, psikologlar, eğitimciler, sosyal hizmet uzmanları ve kamu ve özel uzmanlık okullarının, sağlık kurumlarının diğer çalışanları davetlidir. Yılda yaklaşık 20 makale İngilizce olarak yayınlanmaktadır.
“Pedagoji Dergisi” Rusça ve İngilizce olarak yayınlanan hakemli bir yayındır.
Bilimsel yayınevimiz çeşitli uzmanlık alanlarında çok sayıda bilimsel dergi yayınlamaktadır. Bunların arasında hakemli yayın olan “Pedagoji Dergisi” bulunmaktadır. Rusça ve İngilizce olarak yayınlandı. Pedagojiyle ilgili yayınlanmak üzere kabul edilen tüm makaleler zorunlu iç incelemeye tabi tutulur ve buna pedagoji alanında bir aday veya bilim doktoru tarafından imzalanmış bir dış inceleme eşlik etmelidir. Arşivde pedagoji üzerine daha önce yayınlanmış makaleleri tanıyabilirsiniz. bilimsel yayın"Pedagojik dergi".
Pedagoji üzerine İngilizce bilimsel makalelerin hızlı yayınlanması
Pedagojik derginin editörleri, yazarları dahili değerlendirme ve inceleme için makaleleri yayınlamaya ve kabul etmeye davet eder. Pedagoji ile ilgili bilimsel makaleler Rusça veya İngilizce olabilir. Pedagoji Dergisi'nde İngilizce yayının özellikleri hakkında konuşurken, kimse yardım edemez ama şuna dikkat çeker: Özel dikkat aşağıdaki noktalar için:
- dergi Rusya genelinde ve yakın ve uzak ülkelerde dağıtılmaktadır: Almanya, Kanada, ABD, Ukrayna;
- İngilizce makale yayınlamak, uluslararası bilim dünyasında sesimizi duyurmak anlamına gelir;
- Dünyanın her yerindeki araştırmacılar benzer pedagojik sorunları çözmek için çalışıyorlar, bu nedenle yabancı meslektaşların deneyimlerini, onların bu bilimsel bilgi alanındaki başarılarını ve gelişmelerini incelemek, herhangi bir öğretmenin, adayın veya doktorun başarılı bilimsel çalışması için gerekli bir koşuldur. bilimin;
- ve son olarak pedagoji üzerine bilimsel makalelerin İngilizce yayınlanmasının sosyo-ekonomik koşullarda kazandığı önem modern dünya fazla tahmin edilemez.
Bilimsel “Pedagoji Dergisi”, makalenizin hızlı bir şekilde dahili incelemeye tabi tutulacağı yayındır: iki gün içinde makalenin yayına kabul edildiğine dair bir yanıt veya yeniden göndermek için iyileştirilmesi gereken noktaları belirten gerekçeli bir ret alacaksınız. taslağı değerlendirmeye almak üzere.
İngilizce olarak yayınlanan pedagojik bir makalenin gözden geçirilmesi. Çeviri hizmetleri
Pedagoji üzerine İngilizce bilimsel bir makale yayınlama göreviyle karşı karşıya kalırsanız bir yayınevi tam olarak nasıl yardımcı olabilir? Yayınevimizde bilimsel metinlerin düzeltmenleri, sanatçıları ve profesyonel çevirmenleri çalışmaktadır. Makaleniz gerekli düzeltmelerden geçirilecek ve gerekirse İngilizce yayınlanmak üzere çeviri ve makalenin açıklayıcı materyal içermesi durumunda işini iyi bilen tasarımcılarımız ve sanatçılarımız onunla çalışacaktır.
Yayınevimiz aynı zamanda harici inceleme alma konusunda yardımİngilizce pedagojik bir makale için. Hakemli dergilerimizin yayın kurullarında pedagoji, felsefe, psikoloji ve bilimin diğer alanlarında adaylar ve bilim doktorları bulunmaktadır. Yayınevi, yayın sırasında tüm organizasyonel konularla ilgilenebilir. Günümüze ait sorunlar eğitim ortak görevlerdir ve bunları birlikte çözeceğiz.
Tüm eğitim türleri üç ana bileşene ayrılabilir: planlama, öğretim ve değerlendirme. Çoğu insanın deneyimlediği eğitim biçimi olan pedagojide bu bileşenlerin her birini tanımlamak öğretmenin sorumluluğundadır. Büyük ölçüde andragoji ilkelerine dayanan uzaktan eğitim sayesinde öğrenci bu bileşenlerin tanımlanmasında daha fazla sorumluluğa ve etkiye sahiptir.
Eğitimin planlanması aşamasında öğrencinin sadece aktif değil aynı zamanda ana karar verici olması da son derece faydalıdır. Ancak bunun etkili olabilmesi için öğrencinin öncelikle kendi önceki bilgi ve deneyimi, ihtiyaçları, ilgi alanları ve hedefleri üzerinde dikkatli bir şekilde düşünmesi önemlidir. Yalnızca öğrencinin kendisi önceki bilgi ve deneyimlerinin envanterini çıkarabilir ve dolayısıyla hedeflerine ulaşmak için nelerin eksik olduğuna karar verebilir. Uzaktan eğitim, bir danışmanın rehberliğinde öğrencinin mesleğine uygun dersleri seçmesine ve bunları kendi hızında tamamlamasına olanak tanır. Yaygın olarak kabul edilen bilgi işleme teorisine göre, öğrenenlerin bilgileri kendi ilgilerine uygun ve anlamlı hale getirildiğinde akılda tutma olasılıkları daha yüksektir. Öğrenciler kendi öğrenme süreçlerinde aktif rol aldıklarında, ödevleri tamamlama ve hedeflerine ulaşma konusunda motive olmaları daha olasıdır.
"İngilizler"
Eğitimin maliyeti: 590 rub/saatten itibaren
İndirimler: Etkinlik paketleri satın alma, arkadaşları davet etme
Eğitim modu: Çevrimiçi
Ücretsiz ders: Tedarik edilen
Çevrimiçi test: Tedarik edilen
Müşteri geribildirimi: (5/5)
Edebiyat: -
Adres: -
İndirimler: Yıllık abonelikler ve düzenli kullanıcılar için indirimler
Eğitim modu: Çevrimiçi
Ücretsiz ders: Tedarik edilen
Öğretme yöntemi: Oyun
Çevrimiçi test: Tedarik edilen
Edebiyat: Çevrimiçi kütüphane
Adres: 143026, Moskova, Skolkovo, Lugovaya caddesi, 4, bina 8, [e-posta korumalı]
- Andrey Voevodin: 2019-05-07 14:37:03
Bir buçuk yıl önce bir abonelik satın aldım. Öyle oldu ki sözlükte oldukça fazla kelime birikti ve bunları esas olarak Phrase Builder'ı kullanarak çalışıyorum. Yaklaşık bir buçuk yıl önce, bu simülatörde yanlış kelime öbeği seçimiyle ilgili olarak teknik destekle bir hata kaydettik - 1000 ifadeden 10-20'si sürekli karşımıza çıkıyor Sorun hiçbir zaman çözülmedi, sorunu kendim çözmek zorunda kaldım. kümelere kelimeler ekleyerek. Ancak Lingualeo çalışanları yerinde durmuyor ve eğer çok hızlı araç kullanıyorsanız, yapmanız gereken tek şey...
- aslan: 2018-12-25 09:23:09
bu okulun nesnel eksikliklerini bulmak için çok çabalamanız gerekiyor) Bir aydır aktif bir kullanıcıyım, yeni başlayanlar için neredeyse mevcut tüm ücretsiz materyalleri inceledim ve İngilizce seviyemi önemli ölçüde geliştirdiğimi anlıyorum - yabancı çocuklarla oyunlarda iletişim kurmak daha kolay hale geldi, onları daha iyi anlıyorum ve en azından basit cümlelerle az çok yetkin bir şekilde cevap verebiliyorum. Derslerin yapısı, özellikle gramer konusunda, basit ve sade, aynı zamanda kullanışlı ve etkilidir...
- Elsa Kar Tanesi: 2018-12-21 18:20:22
Bu hizmeti bir buçuk yıldır, haftada birkaç saat, rahat bir şekilde kullanıyorum. Kelimeleri öğreniyorum, dinleme testlerinden geçiyorum; yine de çok ilginç bir aktivite! Faydası elle tutulur: Basit kurguyu sakin bir şekilde algılayabiliyorum, tasarım açısından "adı Lisa olabilir"den daha karmaşık cümleler yazabiliyorum, ancak asıl amaç bu olmasa da hala ifade özgürlüğünden uzağım. Fiyatlandırma politikası oldukça sadıktır - öğrenciler bile bütçelerinden ödün vermeden bilgiye giden yolu açabilirler)...
Uzaktan eğitim, öğretmen liderliğindeki herhangi bir dersi veya toplantıyı içermediğinden, materyali öğrenmek ve ödevleri kendi başına tamamlamak büyük ölçüde öğrencinin sorumluluğundadır. Ancak uzaktan eğitim öğrenciye bu konuda yardımcı olabilecek pek çok kaynağı bünyesinde barındırmaktadır. İnternette öğrenciye zengin bilgi sağlayabilecek kütüphaneler, videolar ve web konferansları gibi birçok teknoloji bulunmaktadır. Bu teknolojiler, ders kitapları gibi basılı materyaller ve e-posta ve video konferans gibi iletişim teknolojileri ile birlikte kullanıldığında en etkilidir. Danışman, öğrencinin bu kaynakları tanımasına ve bunları nasıl kullanabileceğine yardımcı olma konusunda çok faydalı olabilir.
Ancak, kendi öğrenme stili üzerinde düşünmek ve hangi fikir teknolojilerinin veya çalışma yöntemlerinin kendi öğrenmesine en iyi şekilde katkıda bulunacağına karar vermek bir kez daha öğrencinin sorumluluğundadır. Kaynaklar rehberlik, yapı ve motivasyon sağlasa da andragoji kavramı bu faktörlerin öğrencinin içinden gelmesi gerektiğini ima eder. Yine öğrenci, eğitiminin yapısında bu kadar aktif bir rol oynadığı için bunun anlamlı bir deneyim olması daha olasıdır. Bilgi işleme teorisi ayrıca anlamlı uygulamanın bilginin uzun süreli belleğe taşınmasına yardımcı olabileceğini belirtir. Orada, pratik kullanım için hatırlanmak üzere mevcut bilgi ve deneyimlerle özümsenebilir.
Uzaktan eğitimin ilk iki bileşeninde olduğu gibi öğrenci değerlendirme sürecinde aktiftir. Yine programın başında hedeflerin yansıtılması ve haritalandırılması, öğrencilerin ilerlemelerini takip etmelerine yardımcı olabilir. Anlamlı geri bildirimin yanı sıra biçimlendirici değerlendirmenin, öğrencilerin kendilerini değerlendirmelerine ve gerekirse öğrenme sürecini yeniden yapılandırmalarına yardımcı olduğu kanıtlanmıştır. Başka bir deyişle, öğrenciler çalışmalarını periyodik olarak kendileri için belirledikleri hedeflerle karşılaştırdıklarında, kullandıkları yöntemlerin ilerlemelerine yardımcı olup olmadığına karar verebilir ve daha sonra bu yöntemlere daha iyi ulaşmalarına yardımcı olmak için "ince ayar" yapabilirler. Onların hedefleri. Danışmanlar ayrıca öğrencinin ödevlerini periyodik olarak kontrol ederek ve hedeflerine doğru yeterli ilerleme kaydettiklerinden emin olarak değerlendirme sürecinde önemli bir rol oynayabilir. Danışman, öğrencilerin aktif olarak hedeflerine doğru çalışmadıklarını tespit ederse, dış motivasyon ve rehberlik kaynağı olarak hizmet ederler. Gönderilen ödevler ve tezler, kursun özet değerlendirmeleri olarak hizmet eder ve sonuçta derecenin tamamlanmasına yol açar.
2016 yılı abonelik kampanyası tüm hızıyla devam ediyor, bu nedenle Öğretmenler Günü arifesinde meslektaşlarımın dikkatini şu anda gerçekleşmekte olan en önemli şeyleri kaçırmamanıza yardımcı olacak genel pedagojik ve özel gazete ve dergilere çekmek istiyorum. Rus eğitim sistemi (yayın adları alfabetik sıraya göre sunulmuştur).
"Öğretmen" - öğretmenler, öğretmenler ve eğitimciler için pedagojik bir dergi Eğitim Kurumları ve her şekil, tür ve düzeydeki okul dışı kurumlar, eğitim alanında çağdaş eğitim yöntemlerini, teknolojilerini, en iyi uygulamalarını, yeniliklerini, mevzuat belgelerini sunmaktadır.
“Öğretmen Gazetesi” işbirliğine, yapıcı diyaloğa ve güncel konulardaki tartışmalara açık, bağımsız bir pedagojik yayındır. "Öğretmen Gazetesi"nin ekleri: "ÖĞRETMEN GAZETESİ - Moskova", "SENDİKAM".
Aşağıdaki yayınlar İngilizce öğretimi alanındaki uzmanların ilgisini çekebilir:
İNGİLİZCE DİLİ. HER ŞEY BİR ÖĞRETMEN İÇİN, dergi modern teknolojileri, pedagojik keşifleri, öğretime yaratıcı bir yaklaşımı - bir öğretmenin üretken çalışma için ihtiyaç duyduğu her şeyi sunuyor.
“OKULDA İNGİLİZCE DİLİ”, İngilizce öğretmenlerinin pratik yapmasına yönelik eğitici ve metodolojik bir dergidir ve profesyonel pratik ve metodolojik yardım sağlamayı amaçlamaktadır. Derginin elektronik arşivi bulunmaktadır.
Doktora ve Bilim Adayı akademik derecelerine yönelik tezlerin bilimsel sonuçlarının yayınlandığı yayınlar listesinde “Okulda yabancı diller” yer almaktadır. Abonelerinin hepsi öğretenlerden oluşuyor yabancı Diller(anaokulundan pedagojik üniversiteye).
"EĞİTİM. YABANCI DİLLER” - çevrimiçi yayın, yabancı dil öğretmenlerini ve yabancı dilleri ve kültürleri öğretme teorisi ve yöntemleri alanındaki uzmanları, faaliyetlerinin sonuçlarını ücretsiz olarak yayınlamaya davet ediyor.
“Community of English Language Teachers” yılda iki kez yayınlanan interaktif bilimsel ve metodolojik bir dergidir ve RSCI'da yer almaktadır. Kayıtlı portal kullanıcıları için ek özellikler mevcuttur.
