Çiçek uyuyordu ve aniden daha fazla uyandı. Çiçek uyuyordu ve aniden uyandı

Çiçek uyuyordu ve aniden uyandı (Gövde sağa, sola.)

Artık uyumak istemiyordum. (gövde ileri, geri.)

Hareket etti, uzandı, (Eller yukarı, gerin.)

Yükseldi ve uçtu. (Eller yukarı, sola, sağa.)

Güneş sabah yeni uyanacak,

Kelebek daireleri ve bukleler. (Etrafında dön.)

Çocuklar tam olarak bir daire şeklinde durdular

Çocuklar tam olarak bir daire şeklinde durdular,

Ve sonra aniden oturdular.

Birlikte bir adım attık,

Başın üstünde pamuk var.

Ve şimdi her şey bir arada

Haydi su birikintisinin üzerinden atlayalım!

Ve şimdi daireler çizerek gidiyorlar

Birbirlerine gülümsüyorlar.

(Metnine göre hareketler.)

Kuş sürüsü

Bir kuş sürüsü güneye uçuyor

Gökyüzü her yerde mavidir.

(Çocuklar kollarını kanat gibi sallarlar.)

Daha erken varmak için,

Kanatlarımızı çırpmalıyız.

(Çocuklar ellerini daha yoğun bir şekilde sallarlar.)

Dur, araba

Dur, araba, dur, araba,

Dur, araba, dur!

Dur, araba, dur, araba,

Dur, araba, dur!

(Herkes avucundaki yumruğuyla ritmi vurur. Sonra herkes sessizce, hareket etmeden, tam bir sessizlik içinde, dudaklarını hareket ettirmeden metni kendi kendine tekrarlar. Doğru anda çocuklar (kimse bir işaret vermez) hep birlikte bağırın: "Durun!")

Motorlu gemi

Yeşil iskeleden

Gemi itildi (Çocuklar ayağa kalktı.)

İlk önce geri adım attı (Geri adım atmak.)

Ve sonra öne çıktı (Öne çık.)

Ve yüzdü, nehir boyunca yüzdü, (Ellerin dalga benzeri hareketi.)

Tüm hızıyla devam ediyoruz. (Yerinizde yürüyün.)

Tik tak

Orada sağa sola kim yürüyor?

Bu saatteki sarkaçtır.

İyi çalışıyor

Ve tekrarlıyor: "Tik-tak, tik-tak."

(Eller kemerin üzerinde, sağa ve sola eğilir.)

Ve üstünde bir guguk kuşu oturuyor.

Bu kesinlikle bir oyuncak değil.

Kuş kapıyı açar

Kesin saat bildirilir.

(Kollar göğsün önünde bükülür, keskin hareketlerle kollar yanlara doğru düzleştirilir.)

Ve saat gidiyor, gidiyor,

Acele etmezler, geride kalmazlar.

Onlar olmadan bilemeyiz

Kalkma vaktinin geldiğini.

(Yerinizde yürüyün.)

Su sessizce sıçradı

Su sessizce sıçrar,

Sıcak bir nehrin kıyısında yüzüyoruz.

(Ellerle yüzme hareketleri.)

Gökyüzünde koyun gibi bulutlar var,

Her yöne kaçtılar.

(Germe - kollar yukarı ve yanlara doğru.)

Nehirden dışarı tırmanıyoruz.

Kurumak için yürüyüşe çıkalım.

(Yerinizde yürüyün.)

Şimdi derin bir nefes alın.

Ve kumların üzerine oturuyoruz.

(Çocuklar oturur.)

Bıçağı keskinleştirelim!

Bıçağı bilemek, bilemek, bilemek!

Çok iyi olacak.

Malzemeleri kesecek:

Yağ, Domuz yağı, Ekmek, Sosis,

Domates salatalık...

Kendine yardım et, aferin!

(Çocuklar kalemtraşın hareketlerini taklit ederler. 1-7. satırlarda, sağ elin ayasını sol aya üzerinde ileri geri hareket ettirin. 8. çizgiden itibaren aynı hareketler, ancak avuç içi ile sol el yine bir çevirme ile sağ tarafa doğru koşar - son iki satırda - dört alkış.)

Tra-ta-ta!

(Bu eğlence oyunuçocuklara kesinlikle ritme uymayı öğretir. Bütün çocuklar koro halinde tekrar ederler.)

Tra-ta, ta-ta-ta, tra-ta!

Tra-ta, ta-ta-ta, tra-ta, ta-ta-ta.

Tra-ta, ta-ta-ta, tra-ta.

(Sonra herkes bu ritmi avucunun üzerinde yumruğuyla vurur. Sonuç olarak herkes sessizce, hareket etmeden, tam bir sessizlik içinde, dudaklarını hareket ettirmeden metni kendi kendine tekrarlayın (“Tra-ta, ta-ta-ta, tra- ta...”) ve doğru anda (kimse işaret vermez) hep birlikte son “tra-ta!” diye bağırmaları gerekir.)

Haydi, tembel olma!

Eller yukarı ve eller aşağı.

Haydi, tembel olma!

Salınımlarınızı daha net, daha keskin yapın,

Omuzlarınızı daha iyi eğitin.

(Her iki düz kol da yukarı kaldırılır, kollarınızı aşağı doğru çekin ve arkanıza koyun, ardından yukarı ve geriye doğru hareket ettirin.)

Sağ gövde, sol gövde

Sırtımızı esnetmemiz gerekiyor.

Dönüş yapacağız

Ve ellerinle yardım et.

(Vücudu yanlara doğru döndürün.)

Birde Ayaklarımın üzerinde duruyorum,

Ben de diğerine uyacağım.

Ve şimdi dönüşümlü olarak

Dizlerimi kaldıracağım.

(Dizlerden bükülmüş bacaklarınızı sırayla mümkün olduğunca yükseğe kaldırın.)

Rahatlamış ve yenilenmiş

Ve tekrar oturdular.

(Çocuklar oturur.)

Doğaya şaşırdık

Bahçede duruyoruz

Doğaya şaşırıyoruz.

İşte salata ve işte dereotu.

Orada havuç yetiştiriyoruz.

(Sağ el sol ayağınıza dokunun, ardından tam tersi.)

sizinle çalışacağız

Yabani otlara karşı mücadele ilan edelim -

Köklerinden söküp atacağız

Evet, daha aşağı çömelin.

(Çömelme.)

Herkes çitlere hayran kaldı

Isırganlar bereketli bir şekilde büyüdü.

(Germe - kollar yanlara.)

Ona dokunmayacağız

Zaten biraz yandık.

(Germe - kollar öne doğru.)

Her şeyi sulama kabından suladık

Ve banklara oturuyoruz.

(Çocuklar oturur.)

Gülümsemek

Yukarı ve aşağı el sarsıntıları,

Sanki bayrak sallıyoruz.

Omuzlarımızı uzatalım.

Eller doğru hareket eder.

(Bir el yukarı, diğeri aşağı, eller ani hareketlerle değişir.)

Eller kalçalarda. Gülümsemek.

Sağa sola eğilin.

(Yanlara doğru eğilir.)

Squat yapmaya başlayın.

Acele etmeyin, geride kalmayın.

(Çömelme.)

Ve sonunda - yerinde yürümek,

Herkes bunu uzun zamandır biliyor.

(Yerinizde yürüyün.)

Egzersizi tekrarlayın

Ellerimizi neşeyle sallıyoruz,

Omuzlarımızı uzatalım.

Bir-iki, bir-iki, bir-iki-üç,

Egzersizi tekrarlayın.

(Bir kol yukarı, diğeri aşağı doğru düz bir şekilde el değiştirir.)

Vücudu sola döndürüyoruz,

Üç-dört, bir-iki.

Egzersizi tekrarlıyoruz:

Omuzlar, sağa doğru ilerleyin.

(Gövdeyi sola ve sağa döndürün.)

Hepimizin ısınmak için zamanı vardı.

Ve tekrar oturdular.

(Çocuklar oturur.)

Egzersizler

Değirmeni ileri çeviriyoruz,

Ve sonra tam tersi.

(Düz kolların ileri ve geri dönmesi.)

Hepimiz eğileceğiz

Havuza atlamak gibi bir şey bu.

(Öne doğru eğilir.)

Ve sonra geriye eğileceğiz,

İyice ısınalım.

(Geriye doğru eğilir.)

Ve limana atlıyoruz

Sabahtan beri atlamadık.

(Yerinde zıplamak.)

Sonuç olarak yerine adım atın.

Bu aynı zamanda bir egzersiz

(Yerinizde yürüyün.)

Zıpladı ve uzandı

Böylece güzelce dinlendik.

(Çocuklar oturur.)

Rowan nehir kenarında büyüdü

Nehrin kıyısında büyüyen bir üvez ağacı vardı.

(Çömelme pozisyonundan, gövdenin kademeli olarak düzleştirilmesi, kollar öne doğru yukarı doğru.)

Ve nehir aktı ve dalgalandı.

(Yumuşak el hareketleriyle sağa ve sola döner.)

Ortada derinlik var.

(Öne doğru eğilin, kollar düz.)

Orada yürüyen bir balık vardı.

(Çömelme.)

Bu balık balıkların kralı

(Atlama.)

Buna gudgeon denir.

(Yerinizde yürüyün.)

çayır ördeği

Çocuklar:çayır ördeği,

Gray, Field, Geceyi nerede geçirdin?

Ördek: Bir çalının altında, bir huş ağacının altında.

Kendi başıma yürüyorum, çocuklarımı alıyorum.

Kendi başıma yüzeceğim, ördek yavrusu.

Çocuklarımı alacağım.

(Bir ördek seçilir. Çocuklar ördeği takip ederek arkasındaki tüm hareketleri takip etmelidir: Ya bir ayağından diğerine paytak paytak yürürler, sonra avuçları dizlerinin üzerinde yürürler ya da elleri önde dairesel hareketler yaparak yüzerler. göğüslerinin.)

Sabahleyin gander pençeleri üzerinde ayağa kalktı

Sabahleyin gander pençelerinin üzerinde ayağa kalktı, (Gerilmiş, kollar yukarı - nefes alın ve nefes verin.)

Şarj etmeye hazırım. (Eller göğsün önünde sarsılır.)

Sola, sağa döndü, (Sola ve sağa döner.)

Çömelmeyi düzgünce yaptım (Çömelme.)

Tüyleri gagamla temizledim, (Başını sağa sola eğer.)

Acele edin suya - sıçratın! (Oturmak.)

Uyumayı bırak!

Sabah! Uyumayı bırak!

Kalkıştan önce,

Kanatlarınızı uzatmanız gerekiyor.

Yukarı kanat, aşağı kanat,

Ve şimdi tam tersi!

(Düz kollardan biri kaldırılır, diğeri indirilir, kollar ani bir hareketle değişir.)

Kanatlarımızı yanlara doğru açtık,

Ve omuz bıçaklarını bir araya getiriyoruz.

(Eller göğsün önünde, kollar yanlara doğru çekilir.)

Sağa sola eğildiler

Ve ileri geri eğildiler.

(Sola-sağa, ileri-geri eğilir.)

Komut üzerine çömeliyoruz -

Bir iki üç dört beş. Egzersizi yapalım. Chur, arkadaşlar, geride kalmayın! (Çömelme.)

Hamster-hamster, hamster

Hamster-hamster, hamster,

Çizgili varil.

Khomka erken kalkıyor,

Yanaklarını yıkayıp boynunu ovuşturuyor.

Hamster kulübeyi süpürüyor

Ve şarj etmek için dışarı çıkıyor.

Bir iki üç dört beş!

Khomka güçlü olmak istiyor. (Çocuklar hamsterin tüm hareketlerini taklit ederler.)

Balıkçıl su üzerinde yürüyor

Balıkçıl su üzerinde yürüyor

Ve yemek hayalleri.

Bacaklarınızı daha yükseğe kaldırın

Sen balıkçıl gibi esneme!

(Bacağınızı yukarı kaldırın, dizinizden bükün, mümkün olduğu kadar yükseğe, sonra diğerini.)

Sudaki yiyecekleri yakalamak için,

Balıkçılın eğilmesi gerekiyor.

Hadi sen de eğil

Ayak parmağına ulaş.

(Eğilin ve sağ elinizle sol ayağınıza, ardından sol elinizle sağ ayağınıza dokunun.)

Kol saati

Tik-tak, tik-tak -

Bütün saatler şöyle çalışır:

Tik tak. (Başlarınızı önce bir omzunuza, sonra diğerine eğin.)

Çabuk bakın saat kaç:

Tik-tak, tik-tak, tik-tak.

(Sarkacın ritmine göre sallayın.)

Sol - bir kez, sağ - bir kez,

Bunu biz de yapabiliriz.

(Bacaklar bitişik, eller kemerin üzerinde. “Bir”e gelince, başınızı saat gibi sağ omzunuza, sonra sol omzunuza doğru eğin.)

Tik tak, tik tak.

Tamamen uyanmak

Tamamen uyanmak

Uzatmak gerek!

(Eller vücudun önünde aşağıya doğru, parmaklar birbirine dolanmış. Ellerinizi başınızın arkasına koyun, dirsekler dışarı doğru, gövdeyi düzleştirin.)

Düzeltildi, uzatıldı,

Ve şimdi geriye doğru eğildiler.

(Öne ve geriye doğru eğilir.)

Biz de sırtımızı uzatıyoruz

Onu ileri geri büküyoruz.

(Öne ve geriye doğru eğilir.)

Dönüş üstüne dönüş

Ya pencereye ya da duvara.

Hadi egzersiz yapalım

Sırtınızı dinlendirmek için.

(Gövdeyi sağa ve sola döndürün.)

Harika bir dinlenme geçirdik

Ve artık yerimizi almamızın zamanı geldi.

(Çocuklar oturur.)

Çiçek uyuyordu ve aniden uyandı -

Artık uyumak istemiyordum.

Hareket etti, başladı,

Yükseldi ve uçup gitti. (Kelebek)

Çiçeğin etkisiyle hareketlendi

Dört yaprağın tümü.

Onu sökmek istedim -

Kalktı ve uçup gitti. (Kelebek)

Kapıdaki papatyada

Helikopter indi -

Altın gözler.

Bu kim? (Yusufçuk)

Bazen bir çiçeğin üzerinde donar

Çok renkli uçak.

Bir çim bıçağının üzerine oturacak,

Bir anda havalanıyor ve uçuyor. (Yusufçuk)

çizgili metresi

Çimlerin üzerinde uçmak

Çiçeğin üzerinde telaşlanacak -

Balı paylaşacak. (Bal arısı)

O zarif ve hafif

Bir çiçeğin şapkasındaki broş gibi.

Uçtu, bir dönüş yaptı

Ve tekrar çiçeğin üzerine oturdu.

Dekorasyon için çiçek

Ona bir ikramda bulunur. (Bal arısı)

Bu nasıl bir ev, söyle bana?

Her sakin onun içinde uçar.

Millet çok çalışıyor,

Tatlı bal topluyorum. (Kovan)

Motor değil, uğultu sesi

Pilot değilim ama uçuyorum

Yılan değil ama sokuyor. (Bumblebee)

Ev küçük ama çok fazla kişi yok. (Kovandaki arılar)

Üstümüzde kim baş aşağı duruyor?

Yürüyor - korkmuyor,

Düşmekten korkmuyor musun? (Uçmak)

Karanlık bir köşede yaşıyor

İpek iplik örer.

Buraya gizlice girdi

İnşa etmek yeni ev hazır oldu. (Örümcek)

Bir böcek taradı

Büyük papatya adına,

Ama aceleyle kanat çırptı

Ve ağa yakalandım.

Çocuklar tahmin edin:

Ağları kim koydu? (Örümcek)

Sinek ilk önce nefesini tuttu:

Ah, ne dantel!

Ve ben dantele yakalandım -

Ve kafa kayboldu!

Zavallı şey, sanki çamura batmış gibi,

Sıkışmış... (web).

Bahar atlar -

Yeşil sırt,

Ottan çimene,

Daldan yola. (Çekirge)

Bir canavar değil, bir kuş değil,

Burunda örgü iğnesi var.

Sinekler - çığlıklar,

Ve oturur ve sessizdir.

Onu kim öldürecek?

Kanını dökecek. (Sivrisinek)

Güneş değil, ateş değil, el feneri değil ama parlıyor. (Ateşböceği)

İyi adamlara bakın:

Neşeli ve canlı.

Her taraftan sürükleyerek

İnşaat malzemesi.

Biri aniden tökezledi

Ağır bir yük altında

Ve bir arkadaş yardıma koşuyor.

Buranın insanları iyi!

Hayatım boyunca işsiz

Yaşayamam... (karınca)

Cheren ama kuzgun değil

Boynuzlu ama boğa değil.

Toynaksız altı bacak.

Uçuyor ve uluyor,

Oturup toprağı kazıyor. (Böcek)

Zhu-zhu-zhu-zhu,

Bir dalda oturuyorum.

“W” harfini tekrarlayıp duruyorum.

Bu mektubu kesin olarak bilerek,

İlkbahar ve yaz aylarında vızıldıyorum. (Böcek)

Boyu küçük olmasına rağmen

Eğer ısırırsa kötü olur. (Yaban arısı)

Çocuk tekerlemeleri

Böcek vızıldıyor:

Yürüdüm ve yürüdüm

Sarı bir çakıl taşı buldum.

Bu bir meşe palamudu!

Yanılıyorsun!

Zürafa böceğe diyor ki.

Onu bir dala asın,

Böcek zürafaya diyor ki.

T. Rozhdestvenskaya

Yol boyunca, yol boyunca:

Büyük botlarla bir böcek yürüdü:

Ama sorun şu ki, ayakkabılar acıtıyor:

Böceğin bacakları yorgun:

Tra-la-yaya!

T. Rozhdestvenskaya

Yol boyunca, yol boyunca:

Tra-la-la!

Bir böcek yürüyordu ama ayakkabısız:

Tra-la-la!

Kambur kalın sırtta:

Tra-la-la!

Böcek ayakkabılarını taşıdı:

Tra-la-la!

Kitap sayma

Arılar tarlaya uçtu,

Vızıldadılar ve vızıldadılar.

Arılar çiçeklere kondu,

Biz oynarız, sen sürersin.

“Zhu” evet “zhu” -

Bir daireye akın etti

Chafer,

Haziran böceği,

Gergedan böceği,

yüzen böceği,

Sonny böceği

Ve baba böceği.

Yer böceği,

Hata-hata -

Herkes yakalandı

Ağımda.

Atasözleri ve sözler

Arı her çiçeğe konar ama her çiçekten almaz.

Cırcır böceği küçüktür ama yüksek sesle şarkı söyler.

Şiir

Lahana kelebekleri

P. Solovyova

Bebek gibi uyuduk

Uyukluyorduk ve sonra

Örtülerimizi çıkardılar.

Ve hemen aldık

İlkbaharda yuvarlak dans.

Beyaz tutamlar gibi

Üçümüz uçuyoruz.

Çimler, otlar parlıyor,

Kanatlar nerede, yapraklar nerede?

Bunu çözemiyoruz.

G. Glushnev

Beyaz kanatlar

Lahana bitkisi dalgalanıyor.

Sadece yükselecek -

Hemen düşecek.

Burnuyla yol alıyor

Papatyanın kenarı boyunca:

Bal veya çay

Bu küçük beyaz fincanda mı?

Uğur böceği

F. Grubin

Nokta, nokta, iki kanca -

Bunlar bir böceğin bacakları.

İki parlak yaprak

Biraz uzaklaşın.

Sağda bir nokta, solda bir nokta,

Siyah benekli yanlar.

Bir böceğe üfleyeceğim -

Bulutların ötesine uçun!

Kırmızı helikopter gibi

Doğrudan gökyüzüne gidecek.

Yusufçuk

M. Şapovalov

Yusufçuk, yusufçuk -

Meraklı gözler.

Sonra ileri doğru uçuyor

Helikopter gibi asılı duruyor

Suyun üstünde mavi

Çayır otlarının üzerinde,

Bir orman açıklığının üstünde.

V. Viktorov

Nerede tatlıysa orada arı gibi döner.

Arı gibi sokar ve vızıldar.

Ve arı gibi kompostoya kapılır.

Ama arı gibi bal vermez.

Çekirge

3. Moşkovskaya

Yola atladı -

Ve ben zaten ayağımı yere koyuyordum

Ve neredeyse başardı!

O çekirge nasıl da atladı!

O komik! O yaşıyor!

İyi ki fark ettim!

Hayatta olması iyi!

L. Modzalevsky

Söyle bana güve,

Nasıl yaşıyorsun dostum?

Nasıl yorulmazsın

Her gün her şey uçuşuyor mu?

Çayırların arasında yaşıyorum

ihtişam içinde yaz günü,

Çiçek kokuları -

Bunların hepsi benim yemeğim!

Ama hayatım kısa

Bir günden daha eski değil.

Nazik ol dostum,

Ve bana dokunma!

bal arısı

V.Paspaleeva

Öğle vakti oturdum, pırıl pırıl

Güzel kokulu yoncanın içindeki arı.

Yaramaz şapkasını çıkardı

Ve çiçeği onunla kapladı. "Vay! -

Ve çocuğa arı

Elimi ısırdı.

Çiçeğimi kırma

Biraz bal toplayayım!

Sonuçta hepsi - ve sen

Uyudumçiçek aniden uyandı, artık uyumak istemedi, hareket etti, gerindi, yükseldi ve uçtu. Güneş sabah yeni uyanıyor, kelebek dönüyor ve kıvrılıyor. Bir çiçek, bir çiçeğin üzerinden uçar, kanat çırpar, kanat çırpar...

Beden eğitimi için şiirdeki si kelimeleri adlandırın
anonim.

(Yükseldi, dönüyor, kıvrılıyor, uçuyor, çırpınıyor.) 5. Bağlamda eşanlamlıları bulma. Metinle çalışma

Tahtadaki metni okuyun.

BİZİM VATANIMIZ.

Anavatanımız, Anavatanımız Rusya Ana'dır. Rusya'ya Anavatan diyoruz çünkü babalarımız ve büyükbabalarımız çok eski zamanlardan beri orada yaşamışlar.

Biz oraya vatanımız diyoruz çünkü biz orada doğduk, onlar bizim ana dilimizi burada konuşuyorlar ve oradaki her şey bizim yerlimiz; Anne çünkü bizi ekmeğiyle doyurdu, suyuyla içirdi, dilini öğretti...

Dünyada Rusya'nın yanı sıra pek çok iyi devlet ve ülke var, ancak insanın tek bir doğal annesi var - tek bir vatan.

(KD Ushinsky.)

Eş anlamlı kelimeleri adlandırın. (Anavatan- Vatan- anne.)

Bu kelimeler arasındaki benzerlikler nelerdir? Herhangi bir fark var mı?

Yerli topraklarımız neden farklı adlandırılıyor? Nasıl cevap verilir?
K.D. Ushinsky'nin bu soruya cevabı?

Neden Rusya'ya Anavatan diyoruz? Zemini hazırlayın
yeni

Rusya'ya Anavatan diyoruz çünkü "çok eski zamanlardan beri babalarımız ve büyükbabalarımız orada yaşadı."

Neden Rusya'ya Anavatan diyoruz? Tam yap
Bu soruyu K.D.'nin sözlerini kullanarak yanıtlayın. Ushinsky.

Rusya'ya Anavatanımız diyoruz çünkü biz orada doğduk, onlar bizim anadilimizi orada konuşuyorlar ve oradaki her şey bizim yerlimiz."

Rusya'ya neden anne diyoruz? Tam yap
Bu soruyu K.D.'nin sözlerini kullanarak yanıtlayın. Ushinsky.

Rusya'ya ana diyoruz çünkü “bizi ekmeğiyle doyurdu, suyuyla içirdi, bize dilini öğretti…”.

Masada:

Vatan senin annendir, onun için nasıl ayağa kalkacağını bil. ,

Anavatandan sıcaklık, yabancı topraklardan soğuk esiyor.

Dostluk büyük olursa Anavatan güçlü olur.

Atasözlerinin anlamını açıklayınız.

Zıt anlamlı kelimeler içeren atasözünü okuyun.
Zıt anlamlı kelimeleri adlandırın.

Anavatandan sıcaklık, yabancı topraklardan soğuk esiyor. (Vatan- yabancı toprak, sıcaklık- soğuk.)

6. Eş anlamlı ve zıt anlamlı kelimelerin ayrımı. Öğrendiklerimizin özeti

Tahtada deforme olmuş bir metin var:

Kelime zenginliği.

Rus dilinde birçok kelime var. Bunların arasında aynı şeyi farklı şekilde adlandıran kelimeler de vardır. Örneğin: cesur, cesur, ... neşeli, ... Bunlar kelimeler - ...

Zıt anlamlı kelimeler var. Örneğin: ağırlık
ly - .... cesur - ... Bunlar kelimeler - ... :

Metni oku. Bitmemiş cümleleri tamamla
evlilik.

Geri yüklenen metni okuyun.
U 2 sen*

Kelime bilgisi"

Ders 11

7. Dersin özeti

Anlam bakımından benzer olan kelimelere ne denir?

Metinde neden eş anlamlı kelimeler kullanılıyor?

DERS,

Kelimelerin haksız tekrarının üstesinden gelmek için konuşmada eşanlamlıların kullanılması.

Bir kelimenin eşanlamlısını seçme yeteneğini geliştirmek
sana çeşitli parçalar konuşma, metin düzenleme,
tekrarlanan kelimeleri ortadan kaldırmak;

Ses-harf analizi ve kelimelerin sentezini geliştirin,
işitsel ve görsel dikkat,
anahtarlama

TEÇHİZAT: Tahtaya “Eş anlamlı ve zıt anlamlı kelimeler sözlüğü” yazıyor. 1-4 sınıf." BAY. Lvov.

KHOA DERSLERİ:

1. Organizasyon anı

Bir dizi kelimedeki “ekstra” kelimeyi tanımlayan kişi oturacak ve
Bu kelimedeki harf sayısını belirler:

Düşün, düşün, hayal et, söylemek.(7 6.) Müthiş, büyük, iri, devasa. (13 b.) Sessiz, suskun, konuşkan, sessiz. (9 6.)

Endişelenmek, endişelenmek, lütfetmek, rahatsız etmek. (8 b.) Kırmızı, kırmızı, sarı, kırmızı. (6 6.)

Kelimeyi nasıl hariç tuttuğunuzu açıklayın? ("Gereksiz kelime
başka biri var sözcük anlamı diğerlerine benzemiyor
eşanlamlı kelimelerle.)

2. Dersin tarihini ve konusunu kaydedin

Cümleyi tamamlayınız:

- bunlar kelimeler, bunlar kelimeler...

3. Metinle çalışmak. Metnin işitsel algısı. Düzenlendi
metin

Hikayeyi dinle. (Konuşma terapisti yavaşça, anlamlı bir şekilde
metni okur.)

Hayvanlar insana geldi.

Horoz, "Sabah şarkı söyleyeceğim ve herkesi uyandıracağım" dedi.

Koyun, "Ben de sana yün vereceğim" dedi.

Köpek, "Ben evi koruyacağım" dedi.

İnek, "Ben de çocuklara süt vereceğim" dedi.

Metinde hangi kelime çok sık tekrarlanıyor?
(Söz konusu.)

SAY kelimesinin eş anlamlılarını bulun.
SÖYLEMEK - telaffuz et, ekle, söyle, rapor et,

söylemek, beyan etmek, konuşmak, söz vermek vb.

En çok hangi metni beğendiniz? Neden?

4. Beden eğitimi dakikası

Tarlada ağaçlar büyümüş. Özgürlük içinde büyümek güzel! Herkes çabalıyor, gökyüzüne uzanıyor, güneşe ulaşıyor. Neşeli bir rüzgar esti, dallar hemen sallandı, kalın gövdeler bile yere eğildi. Sağa - sola, ileri geri -

Rüzgar ağaçları bu şekilde büküyor.

Onları çeviriyor, çeviriyor.

Ne zaman dinlenme olacak?

Rüzgâr azaldı. Ay yükseldi.

Sessizlik vardı. Çocuklar masalarında oturuyorlar.

Beden eğitimi şiirinden eş anlamlı kelimeleri söyleyebilen oturacaktır.

(Eğilimler, bükülmeler, bükülmeler.)

Kelime bilgisi"

5. Metinle çalışmak. Görsel metin algısı. Metni düzenleme

Arkadaşlar, Dunno gazeteye bir not yazdı. not değil
düzenlenmesi gerekiyor, yani kontrol edin, düzeltin; Evet
Dunno'nun notunu düzenlemeye çalışalım.

Tahtadaki metin:

Sıcak bir yazdı. Günler çok sıcaktı. Sıcak güneş sabahtan akşama kadar parlıyordu. Çocuklar sıcak ışınların altında güneşlendiler. Metnin öğrenciler tarafından yüksek sesle okunması (1-2 öğrenci).

Hikayedeki ana şey nedir?

Makaleye bir başlık önerin. (Yazın.)İçin kayıt olun
defterdeki makalenin başlığı.

Metinde hangi kelime tekrarlanıyor? (Sıcak.)

HOT kelimesinin eşanlamlılarını bulun.
Tahtaya yaz:

Sıcak - kavurucu, boğucu, yakıcı.

Metinde kaç cümle var?

İlk cümleyi okuyun. Düzenlemek gerekli mi?
titre etmek mi? (HAYIR.)İlk cümleyi defterinize yazın.

İkinci cümleyi okuyun. diziden hangi kelime
si (Boğucu günler.) Okumak
bu düzenlenmiş cümle. Düzenlendiyse yaz
bir defterde banyo cümlesi.

Günler çok sıcaktı.

Üçüncü cümleyi okuyun. B serisinden hangi kelime
nonimov daha iyi uyuyor Toplam? (Güneş yakıyor.) Okumak
öneri düzeltildi. Cümleyi defterinize yazın.

Kavurucu güneş sabahtan akşama kadar parlıyordu.

Dördüncü cümleyi okuyun. B serisinden hangi kelime
Nonimova en uygunu mu? (Işınlar yanıyor.)Özeti okuyun
düzenlenmiş cümle. Cümleyi defterinize yazın.

Çocuklar yanan ışınlarının altında güneşlendiler.

Dunno'nun tahtadaki makalesini tekrar okuyun. (Okuyor
1 öğrenci.)

Düzenlenen makaleyi not defterinizde okuyun. (Çi
1-2 öğrenci erir.)

En çok hangi makaleyi beğendiniz? Neden?

C kelimelerinin konuşmada neden kullanıldığına dair bir sonuç çıkarın
anonim?

Ders 12

SONUÇ: Düşünce ve duyguların daha net ifade edilmesi, aynı kelimelerin tekrarından kaçınmak için eş anlamlıların konuşmasında eş anlamlı kelimeler kullanılmıştır. Dilin eşanlamlı araçlarına hakim olmak konuşmamızı mecazi hale getirir,

etkileyici, renkli.

6. Özet sınıflar

Doğrudan ve Mecaz anlam

HEDEFLER:

doğrudan belirleme yeteneğini geliştirmek ve
Çok anlamlı kelimelerin nominal anlamı, doğru
çok fazla kelime kullanımı;

Dilsel olgulara ilgiyi geliştirmek;
ses-harf analizini ve senkronizasyonunu geliştirin
kelimelerin tezi.

TEÇHİZAT: tahtaya yazmak.

Çiçek uyuyordu ve aniden uyandı (gövde sağa, sola.)
Artık uyumak istemiyordum (gövde öne, geriye doğru.)
Hareket etti, gerindi, (Eller yukarı, gerin.)
Yükseldi ve uçtu. (Eller yukarı, sağa, sola.)
Güneş sabah yeni uyanacak,
Kelebek daireleri ve bukleler. (Etrafında dön.)

Fizminutka Çiçekler

Bir, iki, üç kat büyüdü çiçekler (çömeliyorduk, kalkıyoruz)
Güneşe doğru uzandılar: (ayak parmaklarının ucunda uzanın)
Hoş ve sıcak hissettiler! (bakmak)
Esinti uçtu, saplar sallandı (kollarını başlarının üzerinde sağa sola sallıyorlar)
Sola doğru sallandılar ve eğildiler. (sola eğil)
Sağa doğru sallandılar - eğildiler. (sağa eğil)
Rüzgar kaçtı! (parmak sallarlar)
Çiçekleri kırmayın! (çömelme)
Büyüsünler, büyüsünler,
Çocuklara neşe getirecekler! (yavaşça ellerini yukarı kaldır, parmaklarını aç)

Harika çiçeklerimiz (Çocuklar çömeliyor)
Yapraklar açık (Yavaşça yükselmeye başlayın)
Esinti biraz nefes alır (kollarınızı başınızın üstünde açın)
Yapraklar sallanır (sallanır)
Harika çiçeklerimiz
Yapraklar yakın
Başlarını sallıyorlar (sallanıyorlar)
Sessizce uykuya dalın (ve yavaşça başlangıç ​​​​pozisyonuna dönün)

Bahçede bir ayçiçeği büyüyor

Bahçede büyüyen bir ayçiçeği var.
Sabah güneşe uzanır. (Çocuklar tek ayak üzerinde dururlar ve kollarını yukarı doğru uzatırlar.)
Yanında da buna benzer bir tane daha var.
O da güneşe çekilir. (Çocuklar diğer ayaklarının üzerinde dururlar ve kollarını tekrar yukarı kaldırırlar.)
Kolları bir daire şeklinde çeviriyoruz.
Yanlışlıkla arkadaşınıza vurmayın!
Birkaç tur ileri
Ve sonra tam tersi. (Düz kolların ileri ve geri dönmesi.)
Harika bir dinlenme geçirdik
Ve artık oturmamızın zamanı geldi. (Çocuklar oturur.)

Parmak jimnastiği Ayçiçeği

Ayçiçeğinin bir palmiyesi var oh-ho-ho! (göstermek sol avuç içi)
Cömert avucunda yüz tohum (parmaklarla vurarak)
Sıkışık koşullarda, ancak herkes rahatsız değil (sol avucunuzu sıkı bir yumruk haline getirin)
Berrak güneşle yazdan bahsediyorlar. (İki elinizi yukarı kaldırın, parmaklarınızı açın.)

Parmak jimnastiği "haşhaş".

Bir tepeciğin üzerinde bir gelincik büyüdü (Sol elinizin parmaklarını bir tutam halinde toplayın)
Başını bu şekilde eğdi (tomurcuğu eğin)
Bir kelebek onun üzerinde uçuyor, (Kollarını çaprazla, el salla)
Kanatlarıyla hızla titreşir.
Yapraklar uçuştu, (Sağ elinizle sol parmaklarınızı bükün)
Ev sıcaktan kurudu
çıngırak gibi çınlamaya başladı. (Parmaklar bir tutam oluşturur)
Bu çok hoş bir oyuncak. (Sol elinizin parmaklarını yumruk haline getirin ve çıngırak gibi "çıngırdatın").

Çayırda fiziksel egzersiz

Birlikte çayırda yürüyoruz (Yerinde yürüyoruz)
Acele etmiyoruz, geride kalmıyoruz. (Germe - kollar yanlara doğru)
İşte çayıra çıkıyoruz (Eğilin ve sol ayağınıza dokunun)
Etrafta binlerce çiçek! (Sonra sağ ayağınıza dokunun)
İşte bir papatya, bir peygamber çiçeği,
Akciğer otu, yulaf lapası - yonca.
Halı yayılıyor
Hem sağ hem de sol. (Sağa - sola döner)
Ormandan çiçek toplamak için (Öne eğilir)
Ayak parmaklarınıza doğru eğilin.
Biri çiçek, ikisi çiçek,
Daha sonra çelenk öreceğiz. (Kollarınızı başınızın üzerine kaldırın)
Yine ormanın içinde yürüyoruz. (Yerinde yürümek)
Ve etraftaki her şey çok ilginç! (Germe - kollar yanlara doğru)
Dinlenme zamanı dostum
Bir ağaç kütüğünün üzerine oturacağız. (Çocuklar oturur.)

Çiçek

Ellerimizi tavana uzatıyoruz.
Güneşe açılan bir çiçek gibi. (Gerilme, kollar yukarı.)
Kollarımızı yanlara açalım.
Sanki yaprak yayıyormuşuz gibi, (Gerilir, kollar yanlara.)
Ellerimizi hızla yukarı kaldıralım,
Bir iki üç dört.
Kazlar gibi kanatlarımızı çırpıyoruz.
Daha sonra hızla düşüreceğiz. (Kollarınızı keskin bir hareketle yanlara doğru kaldırın, sonra indirin.)
Seksek gibi, biraz
Sağ bacağımıza atlıyoruz.
Ve şimdi de solda.
Ne kadar dayanabiliriz? (Tek ayak üzerinde zıplamak.)

Çayırda çiçekler büyür

Çayırda çiçekler büyür
Eşi görülmemiş güzellik. (Germe - kollar yanlara.)
Çiçekler güneşe uzanır.
Onlarla da esneyin. (Germe - kollar yukarı.)
Rüzgar bazen esiyor
Ama bu sorun değil. (Çocuklar rüzgarı taklit ederek ellerini sallarlar.)
Çiçekler eğilir
Yapraklar düşer. (Eğilir.)
Ve sonra tekrar ayağa kalkıyorlar
Ve hala çiçek açıyorlar.

Bahçeye çiçek ekiyoruz

Bahçeye çiçekler ekiyoruz,
Onları sulama kabından sularız.
Asterler, zambaklar, laleler
Annemiz için büyüsünler! (Şiir okurken çocuklar öğretmenden sonra tekrar ederek hareketler yaparlar.)

Karanfil

Narin küçük tomurcuk
Sıkıca sarılır.
(Eller göğsüne bastırılır)
Güneş ona bir ışın verecek
Ve tomurcuk karanfil olacak.
(Parmak uçlarında durun, ellerinizi yukarı kaldırın)