Çocuklar için eğlenceli yarışmalar. Her zevke uygun ilginç eğlence ve yarışmalar veya evde çocuk doğum günü yarışmaları: nasıl organize edilir ve yürütülür

Oyuncağı bul

Yaş: 6 - 7 yaşında.

Oyunun amacı: Hareketlerinizi müzik dinamiklerine göre koordine ederek uzayda nasıl gezineceğinizi öğretin.

Gerekli ekipman: Herhangi bir küçük oyuncak, müzik kaydı.

Oyunun ilerleyişi.Çocuğa bir oyuncak (örneğin bir tavşan) gösteren öğretmen ondan arkasını dönüp gözlerini kapatmasını ister. Şu anda bu şeyi gizliyor. Daha sonra liderin emriyle oyuncu gözlerini açar. Öğretmen ona oyunun kurallarını açıklıyor: Çocuğun gizli bir oyuncak bulması gerekiyor. Oyuncu doğru yönde hareket ederse müzik ve melodiyi mırıldanan çocukların sesleri daha da yükselir. Oyuncaktan uzaklaşırsa müzik ve çocuk sesleri daha sessiz gelir. Çocuğun görevi, gizli şeyi mümkün olduğu kadar çabuk bulmak için çocukların yardımını kullanmaktır.

Not. Tekrarlanan oyuna zaten iki çocuk katılıyor. Biri oyuncağı saklıyor, diğeri buluyor. Çocukların hareketsiz oturarak belirli bir müzik hecesine (örneğin “la”) söylediği herhangi bir melodi müzik eşliği olarak kullanılır.

Müzik zinciri

Yaş: 6 - 7 yaşında.

Oyunun amacı: Çocukların ritim duygusunu, müzikal hafızasını ve dikkatini geliştirin.

Gerekli ekipman: müzik kaydı, top.

Oyunun ilerleyişi. Çocuklar sandalyelere veya halının üzerine otururlar. Topu tutan öğretmen (müzik direktörü) her çocuğu sırayla bir şarkı sözü söylemeye davet eder. Öğretmen oyunu başlatır. Çocukların çok iyi bildiği bir şarkıyı mırıldanıyor (örneğin, “Güneşte yatıyorum, güneşe bakıyorum…”) ve topu hemen başka bir çocuğa veriyor. Hemen duraklamadan veya tereddüt etmeden devam etmelidir: "Hala yalan söylüyorum, yalan söylüyorum ve güneşe bakıyorum..." ve topu hemen yanında oturan çocuğa atmalı, o da şarkıyı alıp nakaratı tekrar etmelidir. : "Hala yalan söylüyorum ve yalan söylüyorum." ve güneşe bakıyorum..." vb. Oyuncuların görevi "müzik sopasını" alıp bir sonrakine aktarmaktır.

Not. Oyun önceden öğrenilen şarkıları kullanır. Görevi başarıyla tamamlayan çocuklar, oyunun hemen ardından gerçekleşecek konserde solo performans sergileme hakkı kazanıyor.

Müzikal oturma odası

Yaş: 45 yıl.

Oyunun amacı: Bu oyun müzikal hafızayı geliştirmeyi amaçlamaktadır.

Gerekli ekipman: oyun için yumuşak veya elde tutulan oyuncaklara ihtiyacınız olacak: bir ayı, bir kuş, bir tavşan, bir kedi ve ayrıca bir müzik kaydı (örneğin, "Ayı" şarkısı - A. Barto'nun sözleri, müziği: T. Byrchenko).

Oyunun ilerleyişi. Öğretmen gizemli bir bakışla çocuklara bugün sıra dışı misafirlerinin olduğunu anlatır. Oyuncakların “oturduğu” sandalyeleri işaret ediyor ve çocuklara onları tanıyıp tanımadıklarını soruyor. (Çocuklar cevap verir.) “Doğru, eski dostlarımız bizi ziyarete geldiler, onlarla ilgili şarkılar öğrenerek arkadaş olduk. (Öğretmen oyuncak ayıyı alır.) Hadi arkadaşlar bu şarkılardan birini hatırlayalım. Yere düşen ve pençesi kopan zavallı bir ayı yavrusu hakkındadır. Artık ayı tamamen sağlıklı. Pençesini diktiler ve hatta hareket ettirebiliyor (gösteriyor. Ayıyı kulağına götürüyor, bir şeyler fısıldıyor.) Oyuncak ayı senden o şarkıyı kendisi için söylemeni istiyor, gerçekten senin tarafından tekrar seslendirildiğini duymak istiyor. ”

“Bear” şarkısı seslendiriliyor - sözleri A. Barto'ya, müziği T. Byrchenko'ya ait. "Oyuncak" şarkılarından dolayı çocuklara teşekkür eder ve yerine "oturur". Öğretmen bir sonraki oyuncağı alır ve oyun devam eder. Çocuklar tanıdıkları karakterlerle ilgili şarkılar seçip seslendiriyorlar. Oyuncuların görevi şarkıların melodisini hatırlamak ve söylemektir. “Oyuncaklar” da çocukları katılımlarıyla oyun oynamaya davet ediyor.

Tahmin edin kim şarkı söylüyor?

Yaş: 6 - 7 yıl.

Oyunun amacı: okul öncesi çağdaki çocuklarda müzikal hafızayı geliştirmek.

Gerekli ekipman: Çeşitli masal karakterlerini gösteren kartlar. Oynamak için ayrıca bir kayıt cihazına ve ünlü masallardan, çizgi filmlerden ve çocuk filmlerinden çocuk şarkılarının kaydına da ihtiyacınız olacak.

Oyunun ilerleyişi. Masaldaki her karakterin, çocukların çok iyi bildiği, kendi favori şarkısı vardır. Öğretmen onları üzerinde çeşitli masal karakterlerini tasvir eden kartların bulunduğu masalara oturmaya davet eder. Çocuklara oyunun koşulları anlatıldıktan sonra ilk şarkının bir parçasını dinlemelerine izin verilir. Daha sonra ses boğuklaşır, çocuklar doğru kartı seçip öğretmene gösterirler. Zor bir görev: Bir şarkının bir parçasını dinleyin ve sanatçısını adlandırın. En fazla sayıda görevi başarıyla tamamlayan çocuk kazanır.

Not. Oyun, arkadaşı Crocodile Gena Cheburashka'nın seslendirdiği şarkıların parçalarını kullanabilir; Winnie the Pooh; Emeley; Tilki Alice ve Kedi Basilio; Pinokyo; Minik Rakun; Bremen Mızıkacıları ve diğerleri.

Dikkatli adamlar

Yaş: 34 yıl.

Oyunun amacı: Çocuklara müzikteki karakteristik değişiklikleri yakalamayı ve bunları hareket halinde aktarmayı öğretin.

Gerekli ekipman: farklı ritim ve karaktere sahip müzik kayıtları.

Oyunun ilerleyişi. Müzik direktörü çocukları bir daire oluşturmaya davet ediyor. Oyuncular bir daire şeklinde otururlar ve kısa bir müzik parçası dinlerler. Görevleri, müziğin karakterindeki değişimi zamanla fark etmek ve bunu hareketleriyle göstermektir. Hızlı bir melodi duyulur - çocuklar kolayca bir daire içinde koşarlar. Müzikte değişiklikler meydana gelir, ritmik ve hızlı hale gelir - ve çocuklar elleri kemerlerinin üzerinde bir daire içinde ritme göre farklı hareket etmeye, atlama ve zıplamaya başlarlar. Sakin bir melodinin seslerine göre oyuncular rastgele ellerini indirir ve sakince yürürler vb.

Not. Maçtan önce küçük bir ısınma olarak çocuklar melodinin ritmindeki değişikliği belirtmek için alkışlamaya davet edilir.

Konsere davet

Yaş: 7 - 8 yaşında.

Oyunun amacı: müzikal hafızayı geliştirin, bilgi edinin, ciddi müziğe ilgiyi teşvik edin.

Gerekli ekipman:ünlü müzik eserleri. Oyun için ayrıca katılan çocuk sayısına göre “bilet” yapılması ve ünlü bestecilerin portrelerinin yer aldığı kartların yapılması gerekiyor.

Oyunun ilerleyişi. Bir yetişkin (aynı zamanda doğaçlama bir konserin de sunucusudur) çocukları oyunla tanıştırır:

Gazetelerden bilindiği üzere

Senfoni bize geliyor

Ünlü dörtlü.

Filarmoni Orkestrası'nda dörtlü

Sadece bir konser verir.

Kim konsere gitmek ister?

Fazladan bir biletim var...

Oyuna katılmak isteyenler “bilet” almak için geliyor ve ardından doğaçlama bir sahnenin önüne yerleştirilen sandalyelere oturuyorlar. Sunucu küçük dinleyicilere oyunun koşullarını açıklıyor: Çalışmayı dinledikten sonra yazarının resmini içeren bir kart almaları gerekiyor. Görevi başarıyla tamamlayan oyuncu “sahneye” çağrılır, diğer çocuklar onu alkışlar.

Not. Müzik kaydedilir veya canlı olarak icra edilir. Çocuk bestecilerinin (Rus, çağdaş) eserleri seslendiriliyor.

Kim neyi duydu?

Yaş: 5 - 6 yıl.

Oyunun amacı: Çocuklarda işitme, dikkat, gözlem, sıradan şeylerde ve olaylarda olağandışı olanı görme yeteneğini geliştirmek.

Gerekli ekipman: İlave ekipmana gerek yoktur.

Oyunun ilerleyişi. Çocuklar sandalyelere veya halının üzerine otururlar. Oyuncu sayısı önemli değil. Öğretmen sizi sessizce oturup bir dakika dinlemeye davet ediyor: sessizlikte çok şey duyabilirsiniz. Kararlaştırılan süre geçtikten sonra oyuncular gözlemlerini paylaşırlar. Birisi pencerenin dışından geçen trafiğin sesini duydu ve birisi kuşların cıvıltısını, yaprakların gürültüsünü, açılan kapının gıcırdamasını, uzaktaki bir konuşmanın kesitlerini vb. duydu. Oyuncuların görevi mümkün olduğunca çok farklı duymaktır. belirli bir süre içinde mümkün olduğu kadar ses çıkarır. Oyunun en dikkatli ve aktif katılımcısı, Günün En İyi Gözlemcisi onursal unvanını alır.

Metin ve hareketler çocuklar tarafından sunum yapan kişiyle birlikte hemen tekrarlanır; Kelimelerin önceden öğrenilmesi gerekir. Asıl görev, son kelimeleri mümkün olduğunca yüksek sesle bağırmaktır:
İki vuruş (sırayla ayaklarını yere vurmak),
İki alkış (el çırp)
Kirpi, kirpi (elleriyle kirpilerin kıvrıldığı topları gösterirler).
Dövülmüş, dövülmüş (sol yumrukla sağın üstüne vurun ve tam tersi),
Makas, makas (“makas” prensibine göre önünüzde düzleştirilmiş kollar).
Yerinde koşmak, yerinde koşmak (yerinde koşmak),
Tavşanlar, tavşanlar (tavşan kulaklarını düz avuç içi ile başlarının üzerinde gösterin, avuç içi ritmik olarak bükün).
Birlikte gelin, birlikte gelin!
Kızlar (sadece kızlar tekrar eder)]
Erkekler (sadece erkekler tekrar eder)]

BİR MOBİL, İKİ MOBİL

Bu oyun yukarıdaki oyunların bir nevi parodisidir. Bu aynı zamanda dünyamızın bazı gerçeklerinin bir parodisidir. modern hayat: Bir cep telefonu, iki cep telefonu, Çağrı cihazları, çağrı cihazları. Süslü arabalar, Kızlar, kızlar. Burada hesaplaşma var, orada hesaplaşma var Parmaklar, parmaklar. Haydi, hadi, birlikte gelin! Kızlar! Çocuklar! Oyunun hareketlerini çocukların kendileri bulabilir.

İYİ RUH ROKETİ

Sunucu, ona hareketle eşlik eden bir açıklama yapar ve seyirci aynı hareketi tekrarlayarak yanıt verir:
- Roket fırlatmaya İyi bir ruh haliniz olsun Hazırlanmak! (baş parmağını dışarı çıkarır).
- Hazırlanmak!
- Uzay giysilerini giyin! (kafasına kask takmış gibi davranır)
- Uzay giysilerini giymeliyiz!
- Kemerleri bağlayın! (ellerini çırpar)
- Kemerlerinizi bağlayın!
- İletişimi etkinleştirin! (sol elin işaret parmağını sağ elin işaret parmağına dokundurur)
- Temas var!
- Başlamak için anahtar! (sağ elini yukarı kaldırır)
- Başlamak için bir anahtar var!
- Motorları çalıştırın!
- Motorları açın!
- Bir, iki, üç, vur! (kollarını göğsüne yakın bir yerde dönme hareketleri yapar)
- Vur, vur, vur.
- Geri sayıma başlayın! (herkes birlikte sayar: “10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1”)
- Başlangıç!
- Yaşasın! (şiddetli alkış)

PARAM-PARERUM

Bir odanın veya bir grup çocuğun moralini saniyeler içinde yükseltmek için kullanılabilecek bir bağırma oyunu. Sunum yapan kişi sloganın ilk bölümünü söyler, örneğin: "Param - parerum" ve seyirci sloganın ikinci kısmıyla yanıt verir: "Hey!" vesaire.:
Param - parerum - Hey!
Param - parerum - Hey!
Param - parerum - Hey! Hey! Hey!

O-OLE!

Bu oyun bir daire içinde, takım alanında, salonda vb. oynanabilir. Lider bir satır bağırır ve seyirciler tekrar eder:
O-ole!
O-salasa-bimba!
O-kikilis-bamba!
Oten-doten-biten-bili!
Durmak! Polietilen-bili!
Ah, muz yiyorum!
Ve portakal yiyorum!
Ve mandalina yerim!
Ve çay içerim!
Ah!
Şşşt...

Daha sonra kolaylaştırıcı çocukların cevaplayacağı bir soru sorar:
Ruh halin nedir? - Vay!
Herkes bu görüşte mi? - İstisnasız hepsi!
Belki zaten yorgunsundur? - Bunları yanımıza almadık!
Tebrikler? - Bu biziz!
Bu biziz? - Tebrikler!

BAŞLIĞIM ÜÇGENDİR

Bir önceki oyunla aynı şekilde ancak farklı kelimeler ve hareketlerle oynanır:
Şapkam üçgen,
Benim üçgen şapkam
Ve eğer üçgen değilse,
Bu benim şapkam değil!

Yavaş yavaş "başlık", "benim", "üçgen" kelimelerinin yerini hareketler alır:
veya "başlık" - sağ avuç içi başın üstüne getirilir,
o “benim” -*- sol el göğse getirilir,
o "üçgen" - eller bir üçgeni tasvir eder.

KAPAKLI ÇAYDANLIK

Bu oyunda siz tekrarladıkça “çaydanlık”, “kapak”, “tümsek” ve “delik” kelimeleri oyundan kayboluyor:
Kapaklı çaydanlık,
Bir yumru ile kapak,
Delikli bir yumru,
Delikten buhar çıkıyor.
Delikten buhar çıkıyor
Tümsekteki delik
Kapakta şişlik
Bir çaydanlığın kapağı.

ADOTI Teyzenin Dört Oğlu Var

Metin dinleyicilerle birlikte tekrarlanır. İlk önce kelimeleri öğrenmeniz gerekir:

Motya Teyze'nin dört oğlu var.
Motya Teyze'nin dört oğlu var.
İçmediler, yemek yemediler.
Ve sadece bir ayet söylediler -...

Ayet ilk söylendiğinde son mısraya “sağ el” eklenir, ardından çocuklar sürekli titreyerek ayeti tekrarlar. sağ el. Böylece her tekrardan sonra yeni bir hareket eklenmiş olur. Sonunda ortaya çıkıyor: “sağ el, sol el, sağ bacak, sol bacak, kafa, dil..."

Bu oyun daire şeklinde oynanabilir. Tüm katılımcılar (liderle birlikte) kelimeleri koro halinde telaffuz ederken aynı zamanda hareketleri gösterirler.

ABRAM AMCA'DA

Kurallar "Moti Teyze'de" oyunundakiyle aynı, ancak farklı kelimelerle:

Abram amcanın kırk oğlu var,
Kırk oğlu ve kırk kızı.
İçmediler ve yemek yemediler
Herkes amcaya baktı.
Sağ el...

(Oyunun sonunda vücudun tüm kısımları hareket halindedir)

YILDIZ YAĞMURU

BÜYÜKANNE TAVUK ALDI

Metin dinleyicilerle birlikte tekrarlanır. Önce kelimeleri öğrenmelisin. Sunucu bunları telaffuz eder ve hareketleri gösterir. Herkes her satırdan sonra kelimeleri ve hareketleri tekrarlıyor:

Büyükanne kendine bir tavuk aldı (iki kez tekrarlandı; çocuklar tünekteki tavuk gibi davranırlar).
Tahıllara göre tavuk tanesi: “kuda-tah-tah” (çocuklar tavuğun nasıl gagaladığını elleriyle gösterirler).
Büyükanne kendine bir ördek aldı (iki kez tekrarlandı)
Ördek: “tyuh-tyuh-tyuh-tyuh” (çocuklar bir ördeğin nasıl yüzdüğünü tasvir eder)
Tane tane tavuk: “kuda-tah-tah” (kelimelere aynı hareketler eşlik eder).
Büyükannem kendine bir hindi aldı (iki kez tekrarlandı).
Küçük hindi: “palto-palto” (“palto” kelimesi için - el sağa, “palto” kelimesi için - sola).
Ördek: "tyuh-tyuh-tyuh-tyuh", tavuk, tane tane: "vur-tah-tah."
Büyükanne kendine bir kedi aldı (iki kez tekrarlandı).
Ve kedicik: “miyav-miyav” (çocuklar bir kedinin kendini nasıl yıkadığını gösterir).
Türkiye: “palto-palto”, ördek: “tyuryuh-tyuh-tyuh”, tane tane tavuk: “kuda-tah-tah”.
Büyükannem kendine bir köpek aldı.
Küçük köpek: “hav-hav” (çocuklar avuçlarını omuz hizasında yanlara doğru kaldırırlar, parmaklarıyla bir köpeğin nasıl ısırdığını gösterirler)
Ve kedicik: “miyav-miyav”, hindi: “palto-palto”, ördek: “tyuh-tyuh-tyuh-tyuh”, tane tane tavuk: “kuda-tah-tah”.
Büyükanne kendine bir domuz aldı (iki kez tekrarlandı).
Domuz yavrusu: “oink-oink” (eliyle domuzun burnunu gösterir).
Küçük köpek: “hav-hav” ve kedicik: “miyav-miyav”, hindi: “palto-palto”, ördek: “tyuk-tyuh-tyuh-tyuh”, tahılın yanındaki tavuk: “vur” -tah-tah”.
Büyükannem kendine küçük bir inek aldı (iki kez tekrarlandı).
Küçük inek: “muki-muki” (elleriyle ineğin boynuzlarını gösterirler).
Domuz yavrusu: “oink-oink”, küçük köpek: “hav-hav” ve kedicik: “miyav-miyav”, hindi: “palto-palto”, ördek: “tyuruh-tyuh-tyuh-tyuh”, tane tane tavuk : "tak-tak-tak"
vesaire.
Notlar. Olası ek seçenekler: küçük at: “zıpla-zıpla”; TV: "zamanla ilgili gerçekler"; spiker: "la-la-la"; dinozor: "şarlatan homurtu"; ekskavatör: “kırılma işaretleri” vb.

BEN SEN. o o

Sunum yapan kişi kelimeleri telaffuz eder ve hareketleri gösterir. Seyirci hem kelimeleri hem de hareketleri tekrarlar:

Bu odadaki herkes arkadaş!
Kendinize, sağınızdaki komşunuza, solunuzdaki komşunuza bakın.
Bu odadaki herkes arkadaş!
Ben, sen, o, birlikte dost canlısı bir aileyiz!
Sağdaki komşuyu sıkıştırın, soldaki komşuyu sıkıştırın.
Bu odadaki herkes arkadaş!
Ben, sen, o, birlikte dost canlısı bir aileyiz!
Sağdaki komşuna sarıl, soldaki komşuna sarıl.
Bu odadaki herkes arkadaş!
Ben, sen, o, birlikte dost canlısı bir aileyiz.
Sağdaki komşuyu öp, soldaki komşuyu öp.
Bu odadaki herkes arkadaş!
Ben, sen, o, birlikte dost canlısı bir aileyiz!
Sağdaki komşuna gülümse, soldaki komşuna gülümse!
Bu odadaki herkes arkadaş!
Ben, sen, o, birlikte dost canlısı bir aileyiz!
Kendinize bir bakın; birlikte yüzbinlerce “ben”iz!

BÜYÜK NEHRİN KIYISINDA

“Dünyayı Sarmak” şarkısından önce anlatım böyle başlıyor. Çocuklar liderin ardından her satırı tekrarlar ve ardından şarkı söylenir:

Büyük bir nehrin kıyısında
Arı soktu
Tam ayının burnunda
Ah - ah - o - o!
Ayı ağladı
Ve şarkı söylemeye başladı.

“Dünyayı Sarmak” şarkısının ilk mısrası başlıyor.

BÖLÜM. RAMEN, DİZLER. PARMAKLAR

Metin izleyiciyle birlikte tekrarlanır; kelimelerin önceden öğrenilmesi gerekir. Sunucu bunları telaffuz eder ve hareketleri gösterir, tüm çocuklar ondan sonra tekrar eder.

Kelimeler art arda birkaç kez tekrarlanarak tempo giderek artırılır. En çok rekabet yapabilirsiniz en iyi seçenek performansta veya en hızlı tempoda:

Dizler, parmaklar (iki elinizle dizlerinizi işaret edin ve parmaklarınızı şıklatın).
Dizler, parmaklar (iki elinizle dizlerinizi işaret edin ve parmaklarınızı şıklatın),
Dizler, parmaklar (bu hareketleri tekrarlayın).
Baş, ramen (iki elinizle baş ve omuzları işaret edin),
Dizler, parmaklar (dizlere işaret edin ve parmakları şıklatın),
Kulaklar, gözler, ağız, burun (iki elinizle kulakları, gözleri, ağzı, burnu gösterin).

ÇİÇEK BOM

Sunucu ilk iki satırı söyler, ardından üçüncü ve dördüncü satırlar dinleyicilerle birlikte söylenir. Beşinci ve altıncı satırlar yine yalnızca sunum yapan kişi tarafından konuşulmaktadır. Hız her seferinde artar:

Chiki-boom harika bir şarkı. Hadi hep birlikte tekrarlayalım!
Chiki-boom-chikaraka, chikaraka-chiki-boom
Chikaraka-chikaraka-chikaraka-chiki-boom.
Chiki-boom harika bir şarkı, Hadi hızlıca birlikte söyleyelim!

Bir zamanlar bir büyükanne yaşardı

Daha önce öğrenilen metin dinleyicilerle birlikte tekrarlanır. Sunum yapan kişi kelimeleri söyler ve icat ettiği hareketleri gösterir ve herkes onun ardından tekrar eder. Hız her arttığında:

Bir zamanlar nehrin kıyısında bir büyükanne yaşarmış.
Büyükanne nehirde yüzmek istedi.
Büyükanne çevikti; bir el bezi aldı,
Şarkımız güzel - Yeniden başla.

SALAM

Sunucu herkesin tekrarladığı kelimeleri söylüyor ve hareketleri gösteriyor. Hız yavaş yavaş artar:

Tram-pum-pum (sağdaki komşunun dizlerine avuçlarınızla hafifçe vurun).
Guli-guli-guli-guli (bir el başınızın üstünde, diğeri çenenin altında, başınızı ve çenenizi parmaklarınızla gıdıklayın).
Tram-pum-pum (avuçlarınızla dizlerinize hafifçe vurun),
Tram-pum-pum (avuçlarınızla dizlerinize hafifçe vurun),
Tram-pum-pum (soldaki komşunun dizlerine avuçlarınızla hafifçe vurun).

Tram-pum-pum (dizlerinizi avuçlarınızla hafifçe vurun).
Salam, salam (dönüşümlü olarak sağa kaldırın ve sol el yukarı).
Goo-goo-goo-goo (tekrarla).
Tram-pum-pum (dizlerinizi avuçlarınızla hafifçe vurun).

TURP

Sunucu, oyundaki tüm katılımcıları yedi takıma ayırır: birinci takım “Şalgam”, ikincisi “Büyükbaba”, üçüncüsü “Büyükanne”, dördüncüsü “Torun”, beşincisi “Böcek”, altıncısı “Kedi”, yedincisi “Fare” ".

Sunucu, rolleri dağıttıktan sonra "Şalgam" masalını anlatıyor. Kahramanlardan birinin ismini verdiğinde ismi geçen ekibin hızla ayağa kalkıp oturması gerekir. Sunucunun görevi hikayeyi olabildiğince ilginç ve kafa karıştırıcı olarak anlatmaktır.

KOLOBOK

Oyun bir öncekine çok benzer. Seyircilerle birlikte, bir daire içinde ve ayrıca sahnede yapılabilir; Sadece oyuncu sayısı farklı olacaktır.

Roller dağıtıldığında (büyükbaba, büyükanne, topuz, tavşan, kurt, ayı, tilki, ağaç kütüğü) sunum yapan kişi hikayeyi anlatmaya başlar. Belirli karakterler isimlendirildikçe ya yerlerinden kalkarlar (salonda oturuyorlarsa) ya da öne doğru bir adım atıp selam verirler (sahnedeyseler ya da daire içindeyseler). Sadece "kolobok" şanssızdı - her kelime için "kolobok" kendi ekseni etrafında dönmelidir (kesinlikle yuvarlaktır)!

HAFTANIN YEDİ GÜNÜ

Sunucu ile dinleyiciler arasında şu diyalog geçer:

• - Bir haftada kaç gün var?
• - Yedi!
• - Listele!
• - Pazartesi, Salı, Çarşamba, Perşembe, Cuma, Cumartesi, Pazar.
• - Haftanın çalışma günlerini adlandırın!
• - Pazartesi Salı Çarşamba Perşembe Cuma.
• - Ve şimdi haftanın izin günleri!
• - Cumartesi Pazar.

Daha sonra sunum yapan kişi haftanın günlerini listeler ve izleyiciler yalnızca çalışma günleri adlandırıldığında alkışlamalıdır. Yavaş yavaş oyunun temposu artıyor.

Notlar. Hız arttıkça dikkatin zayıfladığını belirtmek gerekir.

BALIK TUTMA

Sunucunun sol eli denizi temsil eder (göğüs hizasında tutulur, dirsekten bükülür), sağ el denizde yüzerken periyodik olarak dışarı atlayan bir balığı temsil eder ve seyirci onu alkışlarla "yakalar" - alkış “balık” deniz yüzeyinin üzerinde belirir belirmez. Hız, "balık" ın ortaya çıkma sıklığına bağlıdır. “Balık” “su altında” (el seviyesinin altında) yüzdüğünde seyirci sessizdir. Su yüzeyinde göründüğünde (el seviyesinin üzerinde) veya sudan dışarı atladığında seyirciler alkışlar. Eğer “balık” havada kalırsa alkışlar duyulur.

Hipodrom

Sunucu: “Hepimizin hipodromda olduğumuzu hayal edelim. Sol ayakta olacaksınız (sol yarı) ve sağda olacaksınız (sağ yarı). Peki, nasıl ıslık çalabileceğinizi kontrol edelim. takımımla uyumlu koşan atları tasvir etmek."

Her kelimenin kendi hareketi vardır:

Atlar başlangıç ​​çizgisine (tak-tak-tak) yönlendirilir.
Hazırlanmak! Notlarında! Dikkat! Mart!
Atlar koştu! (ayaklarını yere vurun).
Sol tribündeki taraftarlar ses çıkarmaya başladı (salonun sol yarısı ıslık çalıyor).
Ve şimdi sağ tribün (salonun sağ yarısı ıslık çalıyor).
Bariyer! (pamuk eller).
Atlar daha hızlı koşar! (ayaklarını daha sert vurun).
Bir engel daha! (pamuk eller).
Atlar kaldırım boyunca koşar (ayaklarını yere vurur).
Bariyer! (pamuk eller). Daha da koşarlar (ayaklarını yere vururlar).
Çakılda, kaldırımda. Kalıcı bir engel! (birkaç hızlı el çırpma).
Sonu zaten görünüyor!
Sağ ayakta, sol ayakta ve şimdi ikisi de ıslık çalıyor! Sona ermek!

GOL - POST - PAS

Salon iki takıma ayrılmıştır: sağdaki takım ve soldaki takım. Lider sağ elini kendisine doğrulttuğunda takımlardan biri "Gol!" diye bağırır. Lider sol elini onlara doğrulttuğunda diğer takım "Barbell!" diye bağırır. Lider iki eliyle iki takımı işaret ettiğinde herkes "Geç!" diye bağırır.

Notlar. Örneğin sağ elinizle istenen takımın oturduğu yanlış yönü işaret ederek takımları aldatabilirsiniz (dikkatlerini ve dikkatlerini kontrol edin).

PETSKA VE VASKA

Salon “Petka” ve “Vaska” olmak üzere iki gruba ayrılmıştır.

Sunucu şöyle diyor: Küçük bir takas yerinde güzel ev Ve güzel bir evde neşeli bir cüce yaşıyor. Cüce, cüce! Adın ne?

Petek'i işaret ederse diyorlar ki: Puantiyeli pantolonum var, buraya bir masaldan geldim, Çünkü iyiyim!

"Vasek"i işaret ederse derler ki: Kareli bir gömleğim var, buraya bir masaldan geldim ve şeker getirdim!

Notlar. Sunum yapan kişi grupları herhangi bir sırayla işaret edebilir veya aynı anda işaret edebilir.

YENİQUASTNAGE
(gençlerin ormana gezisi)

Sunucuların çocuklarla birlikte kelimeleri ve hareketleri öğrenmesinin ardından oyun oynanır.

Sunucular ve çocuklar "Nyokavtenage" kelimesini telaffuz ederken sanki çimlerde bir şey arıyormuş gibi hareketler yaparlar (açık avuç içi gözlerinin hemen üzerine yerleştirilmiştir).
"Vay canına!" - kollarını biraz açarak ileri ve aşağı doğru uzatın (biriyle tanışırken olduğu gibi).
"Oh-oh!" - ellerini yukarı kaldır, aynı zamanda biraz aç (överek).
"Bir sürü russula, çilek, ananas..." sözlerine göre işaret parmağı salonda oturan adamlara işaret ediliyor.
“Bu nasıl olabilir?” - omuzlarını silkiyorlar. "Ve hepsi çünkü..." - öğretici bir şekilde yükseltiyorlar işaret parmağı yukarı.

Bir sürü russula, bir sürü russula, bir sürü russula, Vay be!
Bir sürü russula, bir sürü russula, bir sürü russula, hadi bir KOVA toplayalım!


Yeni kesim, Yeni kesim, Yeni kesim, Vay be!
Yeni kesim, Yeni kesim, Yeni kesim, Ooh!
Bir sürü çilek, bir sürü çilek, bir sürü çilek, Vay be!
Bol çilek, bol çilek, bol çilek, hadi bir KOVA toplayalım!
Uzun süre şaşırdık, uzun süre şaşırdık, uzun süre şaşırdık!
Uzun süre şaşırdık, uzun süre şaşırdık, uzun süre şaşırdık, Ama bu nasıl olur?! Ve hepsi çünkü...
Yeni kesim, Yeni kesim, Yeni kesim, Vay be!
Newkavtaneje, Newkavtaneje, Newkavtanege, Zyu!
Bir sürü ananas, bir sürü ananas, bir sürü ananas, Vay be!
Bir sürü ananas, bir sürü ananas, bir sürü ananas, haydi bir KOVA toplayalım!
Uzun süre şaşırdık, uzun süre şaşırdık, uzun süre şaşırdık!
Uzun süre şaşırdık, uzun süre şaşırdık, uzun süre şaşırdık, Ama bu nasıl olur?! Ve hepsi çünkü...
Evet, çünkü ananas bizim ormanlarımızda yetişmiyor!!!

ALKIŞ OKULU

Oyun herhangi bir program başlamadan önce seyircilerle oynanır. Programın sunucusu çocuklara hepsinin alkış okuluna kaydolduklarını duyurur.

Sunucu: Bu okul pek de sıradan değil çünkü sadece beş sınıfı var ve burada öğrenme oldukça hızlı gerçekleşiyor. Ama bittikten sonra tüm adamlar, sahnede performans sergileyen herkesi tamamen nitelikli bir şekilde alkışlayabilirler. Ama önce size okulumuzdaki basit davranış kurallarını açıklayayım. Öncelikle okulumuzda sanatçıların performansları sırasında ve sonrasında ıslık çalmak kesinlikle yasaktır. İkincisi, okulumuzda sanatçıların performansı sırasında ve sonrasında ayakların yere vurulması yasaktır. Ve son olarak üçüncüsü, okulumuzda sahnede performans sergileyen ve salonumuzda oturan herkese saygısızlık yapmak kesinlikle yasaktır.

Yani alkış okulunun ilk sınıfı ılımlı alkıştır. Kısa ömürlüdürler, fazla gürültü yapmazlar. Hadi deneyelim. Tebrikler! Birinci sınıftan mezun olduğunuz için tebrikler.

Alkış okulunun ikinci sınıfı - şiddetli alkışlar. Gürültülü ve uzun ömürlüdürler. Hadi prova yapalım. Aferin, görevi tamamladın!

Alkış okulunun üçüncü sınıfı - fırtınalı, uzun süreli alkışlar, ayakta alkışlamaya dönüşüyor. Göster onlara lütfen. Öğrencilerin ne kadar yetenekli olduğu şaşırtıcı! Okulumuzun üçüncü sınıfından mezun olduğunuz için sizi tebrik ederiz. Dördüncüye geçelim.

Alkış ekolünün dördüncü sınıfında fırtınalı, uzun süren alkışlar, “Bravo!” nidalarıyla ayakta alkışlamaya dönüşüyor. ve "Tekrar!" Oldukça zordurlar ama yapılabilirler, hadi deneyelim! Zor bir görevle ne kadar iyi başa çıktın! Ve son sınıfınıza geçmeyi hak ediyorsunuz!

Beşinci sınıftaki alkışlar fırtınalı, uzun süren alkışlar, “Bravo!” nidalarıyla ayakta alkışlamaya dönüşüyor. ve “Encore!”, herkes ayağa kalkıp sevinçle eşlik ediyor. Okulumuzun beş sınıfını da geçtiğin için ne kadar harika bir arkadaşsın.

Ve şimdi final sınavlarını düzenlemenin zamanı geldi. Ben de sınıfı arıyorum ve siz de buna göre alkışlıyorsunuz.

Daha sonra birinci sınıftan beşinci sınıfa kadar tüm alıştırmaları dağınık olarak, beşinci sınıftan birinci sınıfa kadar tekrarlayabilirsiniz. Her müfreze için veya seçici olarak vb. bir sınav düzenleyebilirsiniz. Ve "sınavın" sonunda tüm çocukları övmek ve programa fırtınalı uzun alkışlarla başlamak, "Bravo!" ” ve "Tekrar!" herkes ayağa kalkıyor ve seviniyor.

Çocuklar için ilginç doğum günü yarışmaları şarttır modern tatil. Kek yemekten ve boş zamanlarınızda ne yapacağınızı anlamamaktan kaynaklanan sıkıcı toplantılar çoktan geride kaldı.

Birçok ebeveyn, arkadaşlarını doğum günü partisine davet eder ve partiye bir miktar yaratıcılık katmaya çalışır. çocuk partisi. Annelere ve babalara yardım etmek için - bir kutlama düzenlemeye ilişkin ipuçları, erkekler ve kızlar için, çocuklar ve daha büyük çocuklar için doğum günü yarışmalarının açıklaması.

Hangi yarışmaları düzenleyebilirsiniz? Çocukların ilgisi nasıl?

Profesyonel animatörler tavsiyelerde bulunur:

• misafirlerin yaşını hesaba katın, doğum günü çocuğunun ve arkadaşlarının kolayca baş edebileceği görevleri seçin;
• daha fazla sahne malzemesi hazırlayın: çocuklar giyinmeyi, kıyafet değiştirmeyi, resim yapmayı, masal karakterlerine dönüşmeyi severler;
• eğlenceli bayrak yarışlarıyla alternatif sakin aktiviteler;
• oğlunuzun veya kızınızın arkadaşları hakkında daha fazla bilgi edinin, tercihlerini sorun;
• bir kazan-kazan seçeneği - orijinal kostümlerle temalı bir parti;
• Katılımcıların kendilerini garip (aşağılanmış) hissedecekleri yarışmaları reddedin. Yarışma sonuçlarının aptal ve akıllı, sessiz insanlar ve aktivistler, beceriksizler ve her meslekten ustalar arasında bir ayrım yaratmasına izin vermeyin. Eğlence alay konusu değil neşe ve kahkahaya neden olmalıdır;
• ödüller hazırlayın. Önemli olan hediyenin fiyatı değil ilgidir. Ödül yaşa uygun olmalıdır;
• Kazananın olmadığı iki veya üç yarışmayı düşünün: tüm çocuklara katılım karşılığında hediyeler verilir. 3-4 yaş arası çocuklar için gereklidir;
• tüm genç konukları katılmaya davet edin;
• Senaryo hazırlamak, yarışmaların isimlerini bir kağıda yazmak, Kısa Açıklama, hangi görevin sunulacağı konusunda kolayca gezinmek için;
• odanın büyüklüğünü dikkate alarak eğlenceyi düşünün. Çok fazla yer yoksa mümkünse tatil günü kaldırın. ekstra mobilya, gereksiz şeyler, kırılgan dekor. Spor müsabakalarını geniş bir odada düzenlemek daha kolaydır: bundan yararlanın.

Tavsiye!Çocuğunuza mutlaka danışın. Elbette tatil bir sürpriz olmalı, ancak birçok çocuk kutlamanın organizasyonuna katılmaktan mutluluk duyuyor, teklifler sunuyor ilginç çözümler. Birlikte sahne malzemeleri yapın ve yarışmalar üzerinde düşünün. Çocuğunuzun önerileri saf veya çok basit görünüyorsa alay etmeyin. Oğlunuz veya kızınız arkadaşlarının çok sevineceğinden eminse bu görevi listeye ekleyin.

Sessiz yarışmalar

Lezzetli bir ikramın hemen ardından koşmamalı veya atlamamalısınız. Misafirlerinize testler, hayal gücü görevleri, komik şiirler yazma, orijinal masallar. Görevleri seçerken doğum günü kişisinin ve misafirlerin kaç yaşında olduğunu düşünün. Sunucu anne veya babadır, her iki ebeveynin de katılması daha iyidir.

tanıdık

Yarışma her yaştan çocuğa uygundur. Bu görev, özellikle de şirket birbirini iyi tanımayan çocuklardan oluşuyorsa, konukların kendilerini rahat hissetmelerine ve daha az utangaç hissetmelerine olanak tanıyacaktır. Çoğu zaman bir çocuk bahçedeki arkadaşlarını, okul öncesi çocukları/sınıf arkadaşlarını davet eder. Basit bir görev birbirinizi tanımanıza yardımcı olacaktır.

Sunucu, sahip olan çocuklara sorar. Mavi renk kıyafetlerle kendinizden biraz bahsedin. Sarı, kırmızılı adamlar, yeşil ve benzeri. Herkes kendini tanıtmalı ve birkaç cümle söylemelidir.

Kimseyi kaçırmayınözellikle ondan fazla misafir varsa.

Konuyu öğrenin

4 yaşından büyük çocuklar için. Küçük hediyeleri büyük bir çantaya koyun: şekerler, elmalar, arabalar, bebekler, portakallar, toplar. Dokunarak tanınması kolay olan her şey uygundur. Çocuklar sırayla çantaya yaklaşır, ellerini indirir ve hangi eşyayı aldıklarını anlamaya çalışırlar. Tahmin edilen öğe ödül olarak katılımcıya kalır.

Neşeli sanatçı No. 1

3-4 yaş arası çocuklar için yarışma. Her konuğa bir parça kağıt, keçeli kalem ve kalem verilir. Görev, herkese tanıdık gelen bir hayvanı, örneğin bir ayı yavrusu veya bir tavşan çizmektir. Herkes ödül alır. Ödül kategorileri: En komik, En düzenli, En orijinal, En hızlı Drew vb.

2 numaralı sanatçıyı oynuyorum

3 yaşından büyük çocuklar için oyun, küçük çocuklar için daha uygundur. Whatman kağıdını bir tahtaya veya duvara yapıştırın. Çocuklara parmak boyaları verin. Her misafir doğum günü çocuğu için bir hediye çeker - güzel çiçek. Genellikle çocuklar yarışmaya katılmayı ve coşkuyla çizim yapmayı isteyerek kabul ederler.

Doğum günü partisinde çok çocuk var mı? Herkese bir parça kağıt verin ve yaratıcılık için bir masa ayırın. Bitmiş çizimi imzalayın, bir tarih koyun ve misafirlerin alkışları eşliğinde doğum günü çocuğuna verin.

Eşi benzeri görülmemiş bir canavar

6 - 7 yaş arası çocuklar için. Yarışma hayal gücünü ve düşüncenin özgünlüğünü geliştirir. Sunum yapan kişinin görevi, doğada bulunmayan tuhaf hayvanlar hakkında önceden birkaç soru hazırlamaktır.

Çocuklar isterlerse hayvanı tanımlamalı, çizmeli, hangi sesleri çıkardığını göstermelidir. Genellikle erkekler eğlenir ve isteyerek hayal kurarlar. Önemli olan orijinal hayvanlar bulmaktır.

Seçenekler:

• Kızartma tavasında balık neye benziyor?
• Su aygırı balığının ağırlığı ne kadardır?
• Müzisyen kuşu nerede yaşıyor?
• Timsah kuşunun ne tür kanatları vardır?
• Murmuryonok kimdir?

Kelime oyunu

6 yaşın üzerindeki çocuklar için popüler bir oyunun şenlikli bir havası olmalı:

• ilk görev. Masadaki yemekleri K, sonra P, sonra B harfiyle başlayarak adlandırın;
• ikinci görev. Konukların isimleri A, S, L harfiyle başlıyor;
• üçüncü görev. I, M, K ve benzeri harflerle başlayarak hangi hediyeyi bulabilirsiniz?

Kırık telefon

Yarışma 5 yaş ve üzeri çocuklara uygundur. Oyun onlarca yıldır biliniyor ama küçük misafirleri neşelendiriyor. Ne kadar çok katılımcı olursa, sonuç o kadar beklenmedik olur, o kadar eğlenceli olur. Özünü hatırlayın: Lider, son katılımcıya ulaşana kadar kelimeyi ikincinin kulağına söyleyen çocuklardan ilkine, ardından üçüncüsüne sessizce kelimeyi çağırır. Hızlı konuşmak, cümleyi uzatmamak ve her heceyi mükemmel telaffuz etmemek önemlidir.

Çoğu zaman, kelime tanınmayacak şekilde değiştirilir. En komik sonuçlar, kelimenin 2-4 heceden oluşması ve çok "basit" olmaması, örneğin Murzilka, Krokodilchik, Businka'dır.

Eğlenceli yarışmalar

Eğlenceli doğum günü yarışmaları küçük çocuklar ve daha büyük çocuklar için uygundur. Animatörler, bu tür oyunların tatilin ortasında, çocukların birbirini tanıdığı, alıştığı ve artık utangaç olmadığı bir zamanda yapılmasını tavsiye ediyor.

Moda şovu

8 yaşından itibaren çocuklar için uygundur. Önceden bir kutu kıyafet ve ayakkabı hazırlayın. Her şey işe yarar: hafif elbiselerden, ince eşarplardan kürk şapkaya, eldivenlere kadar. Birçok farklı şeyi koyun. Neşeli bir ruh hali için zorunlu nitelikler, farklı malzemelerden yapılmış peruklar, boynuzlar, çember üzerindeki kulaklar, tilki veya tavşan kuyruğu, kemerler, askılar, yüzgeçlerdir. Topuklu ayakkabı giyiyorsanız tercih edin küçük boy Düşmeleri önlemek için sağlam bir tabana sahiptir.

Katılımcıların her biri gözleri bağlı olarak kutuya yaklaşır, 5-6 şey çıkarır, giyinir ve modelinin veya sloganının adını bulur. Tüm eşyalar sıralandığında defile başlıyor. Kızlar yarışmaya daha kolay katılıyor ancak erkekler çoğu zaman onların gerisinde kalmıyor. Çocuklar ne kadar aktif ve rahatsa duygular da o kadar canlı olur.

Mucize papatya

7 yaşından büyük çocuklar için oyun. Yapmak büyük çiçek, her petal üzerine komik bir görev yazın: en sevdiğiniz şarkıcıyı (hayvanlardan biri) canlandırın, kargalayın, müzik eşliğinde bir şarkı söyleyin (kaşıklar, davullar, çıngıraklar). Her katılımcı bir ödül alır.

Komik cevaplar

7 yaşından itibaren çocuk yarışması. Yazıtlı sayfalar hazırlayın Çöl ada, Okul, Mağaza, Stadyum, Disko, Sinema, Bowling Kulübü. uyar Uzay gemisi, Yüzme Havuzu, Sinema, Lunapark, Deniz, Hayvanat Bahçesi, Uzun ağaç ve benzeri. Nasıl daha fazla kart, çok daha iyi.

Sunum yapan kişi bir katılımcıdan dışarı çıkıp diğerlerine bakan bir sandalyeye oturmasını ister. Bir yetişkin veya daha büyük çocuklardan biri sırayla yeni bir sayfa çıkarır, yazıyı misafirlere gösterir ve katılımcıya şunu sorar: "Burada genellikle ne yaparsınız?" Cevaplardaki tutarsızlık tüm konukları eğlendiriyor. Birkaç kişinin katılmasına izin verin. Sunum yapan kişi her zaman "anketi" bitirme zamanının geldiğini hisseder; genellikle üç veya dört katılımcı yeterlidir.

Genç yetenek

6 yaşından büyük çocuklar için. Bir parça Whatman kağıdına, parlak keçeli kaleme veya işaretleyiciye ihtiyacınız var. Sunucu birini çizmeyi teklif ediyor. Çocuklar uygun karakteri kendileri seçerler: ayı, adam, tavşan, kedi, çizgi film karakteri. Fikrinizi empoze etmeyin.

Çocuklar gözlerini kapatır, bakamazsınız. Lider çocukları teker teker Whatman gazetesine götürür. Görev onunla Gözler kapalı her seferinde bir ayrıntı çizin. İlk katılımcı başını, ikincisini gövdeyi, üçüncüsünü ise bacaklarını vb. çizer.

Yarışma sıkıcı değil, moralinizi oldukça yükseltiyor.Çoğu zaman başın vücuttan ayrı "yaşadığı" ve kuyruğun kulaktan büyüdüğü ortaya çıkar. Eşi benzeri görülmemiş bir canavar ya da uzaylı olduğu ortaya çıkıyor. Yarışma her yaştan çocuklar için (ve yetişkinler için de) her zaman eğlencelidir. Genellikle iki veya üç hayvan yeterlidir.

Eğlenceli uçuş

6 yaşından büyük çocuklar için oyun. Kalın bir atkıya ihtiyacınız olacak ve balon. Sunucu boş bir masaya bir top koyar, katılımcıyı getirir, nesnenin yerini hatırlamasına izin verir, gözlerini bağlar ve 2-3 adım geriye götürür. Çocuk birkaç kez kendi etrafında döner (başının dönmesini önlemek için çok fazla değil).

Katılımcının görevi topu masadan üflemektir.Çoğu zaman, çocuk döndükten sonra yanlış yöne döner ve boşluğa doğru uçar. Görev komiktir ancak katılımcı için saldırgan değildir.

Hayvanı tahmin et

Oyun 6-7 yaş arası çocuklara uygundur. Çocuklar iki takıma ayrılır, hayvanın adını bir kağıda yazıp rakiplerinin görmemesi için lidere verirler. İlk komut, bu hayvanın (kuşun) jestleriyle, yürüyüşüyle, mimikleriyle ne yaptığını gösterir ancak ses çıkarmaz. İkinci takım hayvanı tahmin etmelidir. Tüm katılımcılara ödüller. Hayvanı tanıyamayanlara şeker gibi bir ödül verilir ve kazanan takıma ev yapımı "Uzmanlar Kulübü Üyesi" madalyası verilir.

Kirpi veya geyik pek uygun değil, tanınması kolay hayvanlar/kuşlar bulunmalıdır.

Açık hava ve aktif oyunlar

Alan etrafta koşabilecek kadar geniş mi? Çocukların ısınmasına izin verin. Az sayıda misafirin olduğu orta büyüklükte bir odada bile eğlenceli yarışmalar düzenleyebilirsiniz.

Adreste hematojenin çocuğun vücudu için faydalarını okuyun.

En büyük sabun köpüğü

5 - 6 yaş arası çocuklar için. Adından da özü anlaşılıyor. Satın almak kabarcık misafir sayısına göre. En çok mucize topa sahip olan kişi bir ödül kazanır.

Doğru atıcı

5 yaşından itibaren çocuklar için uygundur. Plastik bir kovaya, küçük toplara, somunlara, büyük Lego parçalarına ve iplik yumaklarına ihtiyacınız olacak. Kovayı çocuklardan 3-6 adım mesafeye yerleştirin (yaşı dikkate alın). Görev hedefi vurmaktır. Her başarılı atış 1 puan değerindedir. En çok puanı toplayan kazanır. Bir ödül gerekiyor, “En Doğru” madalyası.

Kuyruğu Yakala

6 yaşından itibaren yarışma. Yeterli alana sahip müzik çalın. Sunum yapan kişi, her katılımcının kemerine ucunda fiyonklu bir ip ve "kuyruklu" bir atkı bağlar. Görev, rakibinizi diğerinden önce kuyruğundan yakalamaktır. Kazanan tatlı bir ödül alır.

Ekstra sandalye

5 yaşından büyük çocuklar için. Tanıdık bir oyun her zaman bir duygu fırtınasına neden olur. Gerekli koşul - büyük bir oda böylece kaçacak bir yer var.

İşin özü: misafirler – 7, sandalyeler – 6. Sandalyeleri sırtları içe gelecek şekilde yerleştirin, bir daire oluşturun. Müzik eşliğinde çocuklar sandalyelerin etrafında yürür (koşar), müzik durur - oturma zamanı gelir, geç çocuk elenir. Yarışma sonunda 1 başkan ve 2 katılımcı kalır. Kazanan “En Hünerli” madalyası + ödülünü alacak.

Sıradışı voleybol

7-8 yaş arası oyun. 4-5 sandalyeyi arka arkaya yerleştirin, 1 metre sonra yere bir ip (eşarp) koyun, bir metre sonra ikinci sandalye sırası. Voleybol oynanacak bir alan olduğu ortaya çıktı.

Öz:Çocuklar 2 takıma ayrılır ve yerlerini alırlar. Bir top yerine bir balon. Sandalyenizden kalkmadan “topu” rakip sahaya atmanız gerekiyor. Topu sahadan daha az uçan takım kazandı.

Çocuk bowlingi

Eğlenceli çocuk yarışması 7 yaşından itibaren. Yere 6-8 eşya yerleştirin. Plastik pimler, toplar ve küpler uygundur. Bowling topu yerine... plastik şişe(boşluk). Görev nesneleri yıkmaktır. Mesafe odanın büyüklüğüne bağlıdır. Hiçbir şeyi kırmamak veya kırmamak için gereksiz her şeyi yerden kaldırın.

Ebeveynler sıklıkla kızlar/erkekler için hangi yarışmaların düzenleneceğini sorarlar. Önerilen görevlerin çoğu, cinsiyete bakılmaksızın tüm çocuklar için uygundur. Bir "defilede" bile birçok erkek çocuk, genç modellerden daha kötü olmayan orijinal kıyafetleri sergiliyor. Çocukları “uyarmak”, yaratmak daha önemli hoş atmosfer, o zaman tüm konuklar yarışmaya katılmaktan mutluluk duyacaktır.

Bir çocuk partisi düzenlemeye karar verdiniz mi? Kendinizi tavsiyelerle donatın, iki veya üç yarışma seçin Çeşitli konular her bölümden. Genç misafirlerin yaşını, hobilerini, karakterini (sadece 4-5 çocuk varsa) ve bilgi düzeyini göz önünde bulundurun.

Aşağıdaki videoda birkaç eğlenceli çocuk yarışması daha:

Adamların her biri çok sayıda sayma tekerlemesi biliyor. Bu nedenle eğlence için çocukları takımlara ayırmak (birlikte çalışmak) daha iyi olacaktır. Her takım sırayla küçük bir sayım yapar. İsim veremeyenler elenir ve kazanan takıma ödül verilir. Özellikle modern çocuklar arasında çok sayıda sayaç var. Örneğin, chikin-pikin-parmağını atın; altın verandaya oturdular; bir ya da iki ada, üç ya da dört adaya yelken açtık; taş kağıt makas, bir, iki, üç vb.

Çağdaş Harry Potter

Her katılımcıya düşünmek için 5 dakika verilir. Bu süre zarfında kendi büyüsünü bulmalı ("Harry Potter" filmi örneğini takip ederek, örneğin "sersemletilmiş" veya "alakidaur", tüm çocuklar bu tür kelimeleri bilir), anlamını ve eylemini açıklamalıdır. Hangi çocuk en ilginç, sıradışı ve kullanışlı büyüyü bulursa bir ödül alacaktır. Sonunda her çocuğun hayal gücü ve benzersizliği kazanır.

Olağandışı kardan adam

Hem kışın hem de yazın kendi kardan adamınızı yaratmak ilginç olacaktır. Çocuklar birkaç takıma ayrılır ve mevcut malzemeleri kullanarak hayal güçlerine göre bir kardan adam yapma görevi verilir. Bunu yapmak için önceden odada balon, top, yastık vb. eşyaların bulunduğundan emin olmanız gerekir. Kim bu görevi en iyi şekilde yerine getirirse ve en ilginç kardan adamı yaparsa birincilik kazanacak.

Karınca yuvası

Çocuklar aynı sayıda kişiden oluşan takımlara ayrılır. Takımlardan belli bir mesafede sopa yığınları var. Sunum yapan kişi "başlat" komutunu verir ve süreyi (örneğin 5 dakika) kaydeder ve ekip üyeleri bayrak yarışı yöntemini kullanarak teker teker çubuk yığınlarına doğru koşar, bir katılımcı bir sopa alır ve onunla koşar. onun takımı. Ekip, çubukları piramit-karınca yuvası şeklinde istifliyor. En büyük karınca yuvasına sahip olan kazanan ilan edilecek.

Şarkı zamanı

Oyun hem takımlar halinde hem de katılımcılar için bireysel olarak oynanabilir. Görevi kolaylaştırmak için çocukları takımlara bölmek yine de daha iyidir. Her takım sırayla liderin söylediği kelimeleri içeren şarkıları söyler. Sunucu istediği zaman oyunu durdurabilir ve yeni bir kelime sorabilir. Tek bir şarkıyı hatırlayıp söyleyemeyen takım oyundan elenir. Ve sonuncuya tutunan kazanır. Çocuk şarkılarının içeriğine odaklanarak şarkılar için yaygın olarak kullanılan kelimeleri seçmek daha iyidir; örneğin gülümseme, arkadaşlık, güneş vb.

Çömelme yarışı

Çocuklar aynı sayıda kişiden oluşan 2-3 takıma ayrılır. Her takımdaki adamlar "çömelme" pozisyonundadır ve bir elleriyle birbirlerini "tren" düzeninde tutarlar. Her takıma aynı mesafede bir sandalye bulunur. "Başlat" komutuyla takımlar yarışa başlar: adamlar sandalyeye oturmalı, etrafından koşmalı ve geri dönmelidir. başlangıç ​​pozisyonu, ellerini birbirinden ayırmadan ve yerinden kalkmadan. Mesafeyi en hızlı kateden takım kazanacak.

Yengeç yarışı

Çocuklar aynı sayıda çiftten oluşan takımlara ayrılır. Takımlardan belli bir mesafede kesilmiş çiçek yaprakları var. Her çift sırt sırta pozisyonda, birbirlerinin ellerini kilitleyerek tutuyorlar. Liderin emriyle, ilk "yengeç" çifti, yani yana doğru koşarlar, yapraklarına ulaşırlar, birini yakalayıp geri çekerler, ardından ikinci çift yarışa başlar ve bu şekilde devam eder. Yapraklardan bir çiçeğin tamamını en hızlı şekilde bir araya getiren takım kazanacak.

Bebekler için arabalar

Çiftler katılıyor: bir erkek ve bir kız. Her çiftin bir parça kağıda, bir kaleme veya kurşun kaleme ve makasa ihtiyacı vardır. Erkeklerin görevi en çok çizim yapmak ve kesmektir. en iyi araba kızların çizip keseceği bebekler için. En iyi araba bebeğine sahip olan çift, alkışı ve ödülü hak ediyor.

Hız için meyve

Adamlar 2 takıma ayrıldı. Oyun bayrak yarışı prensibiyle oynanır. Takımlardan belli bir mesafede, elma veya armut gibi eşit dilimler halinde kesilmiş meyvelerin (katılımcı sayısına göre) bulunduğu tabaklar vardır. Her katılımcı tabağa doğru koşar, bir parça yer ve geri koşar, ardından ikinci katılımcı koşar ve sonuncuya kadar bu şekilde devam eder. Bayrak yarışını bitirip meyvesini daha hızlı yiyen takım kazanacak.

Chupa Chups

Dikkat edin, hile yapmayın ve ısırmayın. Her katılımcı Chupa Chups'u alır ve "başlat" komutuyla onu dağıtmaya başlar. Şekeri diğerlerinden daha hızlı çözen ve boş Chupa Chups çubuğunu gösteren katılımcı kazanacak.

Çevik tavşanlar

Yaş: 7 - 8 yıl

Oyunun amacı:çocuklara müziğin dinamik tonlarını duymayı ve ayırt etmeyi öğretin; el becerisi ve yaratıcılık geliştirin.

Gerekli ekipman: Oyun için bir sandalyeye, sebzeli bir sepete ihtiyacınız olacak: havuç, pancar, lahana vb. Büyük bir daire çizmeniz gerekiyor - bu bir "bahçe". Çemberin ortasında “sahibinin büyükbabasının” yani sürücünün oturduğu bir sandalye var. “Sahibinin bahçesinde” yetişen çeşitli “sebzeler” etrafa serilir. Ayrıca her zaman olduğu gibi müzik eşliğinde gereklidir.

Oyunun ilerleyişi. Bir yetişkin, küçük oyunculara kuralları açıklar ve ilk kez sürücü olarak hareket etmek daha iyidir: “Burası benim bahçem. Burada her şeye sahibim: pancar, şalgam, lahana - her şeye sahibim! Bir sorun var; tavşanlara işkence yapılıyordu. Bahçemden sebze çalmayı öğrendik; tüm hasadımı kaybetmekten korkuyorum. Bu yüzden gece gündüz burada oturuyorum (çemberin ortasında duran bir sandalyeyi işaret ediyor) ve bahçemi hırsızlardan, kurnaz tavşanlardan koruyorum (sandalyede oturuyor, "bahçemi" "koruyor"). Tavşanlar uykuya daldığımı görür görmez sebzelerimi taşımaya başlıyorlar ve hatta şöyle diyorlar:

Ne kadar dikkatli olursan ol büyükbaba,

Bahçeyle ilgilenmeyin

Şimdi size geleceğiz -

Yakalayın ve bizi deneyin!

Şimdi oynayalım. “Bahçemi” “koruyorum”. Sizler küçük tavşanlarsınız, akıllı hırsızlarsınız. Gözlerini dört aç, bana yakalanma, yoksa başın belaya girer!”

Ölçülü ve sakin bir Rus halk melodisi geliyor. Sürücü gözlerini kapatır ve "uyuyakalır." Çocuklar - "tavşanlar" bir daire içinde dolaşırlar, melodinin melodisine göre sözler söylerler. Müzik aniden duruyor. "Tavşanlar", "sebze bahçesinden" bir miktar "sebzeyi" hızlı bir şekilde "koparmalı" ve ötesinde "sebze bahçesinin" bulunduğu daireyi geçmemeye çalışmalıdır.

Sonra bir Rus halk dansı melodisi duyulur.

Sürücü "uyanır" ve çizgiyi geçmeden hırsızları yakalamaya çalışır. Dokunmayı başardığı oyuncu çemberin içine girer ve "büyükbabanın" "bahçeyi korumasına" yardım eder. Oyun, tüm "tavşanlar" yakalanana kadar devam eder.

Not. Çocukların isteği üzerine oyun tekrarlanabilir. Bu durumda bir sonraki sürücü çocuklar arasından sayma kafiyesi kullanılarak seçilir:

Bir oyun oynayacaktık,

Bir, iki, üç - büyükbaba olacaksın,

Yakala bizi!

Mutlu Sürücüler

Yaş: 7 - 8 yaşında.

Oyunun amacı:çocuklara hareketlerini müzik ritmiyle koordine etmeyi, güçlü, vurgulu bir ritmi duymayı ve ayırt etmeyi öğretin.

Gerekli ekipman: R. Schumann'ın “The Brave Rider” adlı müzik eserinin kaydı.

Oyunun ilerleyişi. İlk başta çocuklar alışılmadık bir melodiyi dikkatle dinlerler. Tekrar dinlerken, güçlü vuruşlar alkışlarla işaretlenir ve ardından müzik öğretmeni çocukları "Jolly Riders" oyununu oynamaya davet eder.

“Binici” çocuklar bir daire şeklinde dururlar. Müziğin ilk bölümünde sol elleriyle hayali dizginleri tutarken, sağ elleriyle başlarının üzerinde hayali bir kırbaç sallıyorlar, sol ayaklarını da müziğin ritmine göre vuruyorlar. "Bold Rider" ın ikinci bölümü başladığında, adamlar ellerini kemerlerine koyarlar ve yan dörtnala bir daire şeklinde hareket ederler. Daha sonra, ilk bölümün müziğini duyduktan sonra, dizginleri tutarak kırbacı sallarlar ve ritmi ayaklarıyla vururlar. Müzik bittiğinde tüm hareketler durur.

Not: En iyi "biniciler", ciddi müzik eşliğinde bir "şeref turu" gerçekleştirir: çocuklar düşük tempoda alkışlar, kazananlar bir daire içinde dörtnala koşar.

Konsere davet

Yaş: 7 - 8 yıl.

Oyunun amacı: müzikal hafızayı geliştirin, bilgi edinin, ciddi müziğe ilgiyi teşvik edin.

Gerekli ekipman: ünlü müzik eserleri. Oyun için ayrıca katılan çocuk sayısına göre “bilet” yapılması ve ünlü bestecilerin portrelerinin yer aldığı kartların yapılması gerekiyor.

Oyunun ilerleyişi. Bir yetişkin (aynı zamanda doğaçlama bir konserin de sunucusudur) çocukları oyunla tanıştırır:

Gazetelerden bilindiği üzere

Senfoni bize geliyor

Ünlü dörtlü.

Filarmoni Orkestrası'nda dörtlü

Sadece bir konser verir.

Kim konsere gitmek ister?

Fazladan bir biletim var...

Oyuna katılmak isteyenler “bilet” almak için geliyor ve ardından doğaçlama bir sahnenin önüne yerleştirilen sandalyelere oturuyorlar. Sunucu küçük dinleyicilere oyunun koşullarını açıklıyor: Çalışmayı dinledikten sonra yazarının resmini içeren bir kart almaları gerekiyor. Görevi başarıyla tamamlayan oyuncu “sahneye” çağrılır, diğer çocuklar onu alkışlar.

Not. Müzik kaydedilir veya canlı olarak icra edilir. Çocuk bestecilerinin (Rus, çağdaş) eserleri seslendiriliyor.

Dans doğaçlaması

Yaş: 4 – 8 yıl.

Oyunun amacı: Çocuğun yaratıcı yeteneklerinin ve doğaçlama becerilerinin geliştirilmesi.

Gerekli ekipman: “Küçük Ördek Yavrularının Dansı” gibi eğlenceli ve ritmik müzikler kaydedin.

Oyunun ilerleyişi. Sınırsız sayıda oyuncu buna katılabilir. Müziğe (canlı veya kayıtlı) göre çocuklar çok çeşitli hayvanları canlandırmalıdır: domuz yavruları, tavşanlar, filler, kediler, kangurular vb.

Not. Oyun sadece kapalı mekanlarda değil aynı zamanda dışarıda da oynanabiliyor. açık havada. Bu oyunda kazanan ya da kaybeden yoktur; belirli bir hayvanın imajını ortaya çıkarmada özgünlük ve parlaklık teşvik edilmektedir.

Besteciler

Yaş: 5 - 8 yıl.

Oyunun amacı: Oyun, çocukların ve yetişkinlerin ortak müzikal yaratıcılığı için tasarlanmıştır.

Gerekli ekipman: “canlı” müzik eşliği.

Oyunun ilerleyişi. Oyun herhangi bir şeyi kullanabilen bir yetişkin tarafından oynanır. müzik aleti ve birkaç çocuk. Oyundan önce çocuklara bestecinin kim olduğunu açıklamak gerekir, ardından çocuklar melodi besteleme konusunda ellerini denemeye davet edilir. Oyunculara bir görev verilir: Yeni Yıl şarkısı için bir melodi bestelemek üzere birlikte çalışmak. Bu oyunda ortak yaratıcılık ve dostluk kazanır.

Öğretmen (müzik direktörü) oyunun kurallarını açıkladıktan sonra çocuklara şarkının sözlerini tanıtır:

Sizin için komik bir şarkı söyleyeceğim arkadaşlar!

Ve senden benimle birlikte şarkı söylemeni isteyeceğim.

Aynı zamanda dans edebilirsiniz -

La-la-la-la! La-la-la-la!

Aynı zamanda dans edin!

Bu şarkının sözleri

Açık ve basit.

Bunları hatırlayalım ve tekrarlayalım:

“Tırlim-tirlim, tirlim-tirlim!” —

Hatırlayalım ve tekrarlayalım.

Neşeli bir şarkı söylüyoruz

Her şekilde şarkı söyleyelim:

“La-la-la! Tırlim-tirlim!

La-la-la! Tırlim! —

En baştan tekrarlayalım.

Sonra el ele tutuşacağız ve bir daire içinde dans edeceğiz.

Ve o neşeli şarkıyla

Yeni yılı kutlayacağız!

La-la-la-la! La-la-la! Tırlim-tirlim-tirlim!

La-la-la! La-la-la! Yeni Yılı kutlayalım!

Not. Motif icat edildikten sonra, yetişkin eşliği seçer ve çocuklar şarkının tamamını baştan sona hareketle seslendirirler. Bunu yaptıktan sonra kendilerini alkışlarlar. Bu şarkı bir yılbaşı partisinde müzik aletleri çalınarak şarkıya eşlik edilerek çalınabilir.

Hayalperestler

Yaş: 7 - 8 yaşında.

Oyunun amacı:Çocuklarda hayal gücü ve doğaçlama becerilerini geliştirmek.

Gerekli ekipman: Yu.Slonov'un “Şemsiyelerle Dans” adlı müziğinin kaydı.

Oyunun ilerleyişi. Oyuna başlamadan önce bir yetişkin (müzik yönetmeni, öğretmen veya eğitimci) çocuklara rüyayı görenlerin kim olduğunu bilip bilmediklerini sorar. Yunancadan tercüme edilen “fantezi” kelimesinin “hayal gücü” anlamına geldiğini onlara açıklıyor. Bu nedenle hayalperestler zengin ve canlı bir hayal gücüne sahip kişilerdir. Adamlara şu soru soruluyor: Hayal kurabilirler mi? Çocuklar bu soruya oybirliğiyle “Evet!” cevabını verirlerse artık tereddüt etmenize gerek yok; hemen oyunun şartlarını açıklamaya başlamalısınız. Oyuncuların asıl görevi fantezilerini hayata geçirmektir.

Sunucu şöyle diyor: “Mayıs ayının sıcak ve güneşli bir gününde aniden hiçbir sebep yokken yağmur yağmaya başladığını hayal edin! Bazen mayıs ayında böyle şeyler olur. Bu tür yağmura halk arasında kör denir. Uzun zamandır seni çok özledik soğuk kışılık bahar yağmurunda. Neden biraz yürüyüşe çıkmıyoruz ya da daha iyisi yağmurun altında, hatta yalınayak dans etmiyoruz?! Yanınıza şemsiye almayı unutmayın...”

Daha sonra çocuklar koro halinde şiiri okudu.

Ilkbahar geldi!

Sevindik, güneşe sevindik,

Yağmur umurumuzda değil!

Yanımıza şemsiye alalım

Şemsiyeyle, şemsiyeyle

Ve dans edeceğiz

Su birikintilerinin arasından yalınayak...

Yu Slonov'un müziği. Çocuklar doğaçlama danslarını sergiliyorlar.

Not. Bu oyunun kendi devamı olabilir: Bir yetişkin çocukları çizimlerde, uygulamalarda, tasarımlarda, hikayelerde, masallarda, şiirlerde vb. fantezilerini gerçekleştirmeye davet eder.