Általános és középiskolás portfólió: kész címlap- és lapsablonok fiúknak és lányoknak. Elkészült portfólió általános iskolásnak: minta kitöltés

Diákportfólió- adatgyűjtemény a tanuló eredményeiről és sikereiről, az élet fényes pillanatairól az iskola első éveiben. Információkat tárol a gyermek munkaeredményeiről, érdeklődési köréről és kedvenc tevékenységeiről.

Letöltés:

Előnézet:

Hogyan készítsünk diákportfóliót általános osztályok.

Utasítás

Hozzon létre egy címlapot. Ebben tüntesse fel a tanuló vezetéknevét, keresztnevét és életkorát. Illessze be a fényképet. A második lap az iskolai tevékenységekhez szükséges anyagokat tartalmazza. Írja le az oktatási intézmény nevét és azt, hogy a gyermek milyen osztályba jár. Leírhatja az intézmény életrajzát, vagy írhat kedvenc tanárairól.

A harmadik oldalon legyen egy önéletrajz.. A tanuló lehetőséget kap a készségek bemutatására önálló munkavégzés. Ebben a részben fontosak az elemző készségek, a gondolatok helyes kifejezésének képessége és az események értékelése.

Minden oklevél formájában köszönjük a sikert tudományos diszciplínák tükröznie kell a portfólió részben kreatív alkotások. Ha a tanuló részt vett tantárgyi olimpián, akkor ezt is meg kell jegyezni. Az összes hálalevelet és oklevelet elhelyezheti az iratgyűjteményben.

Szabadidejében tükrözze a tanuló hobbijait. Talán társastánc órákat vesz, vagy zenél. Az összes kreatív alkotást (rátét, hímzés) csatolja a dokumentumfájlokhoz. Írd le, milyen zenéket és filmeket szeret a tanuló! Ha verseket vagy prózát ír, akkor azokat is tegye közzé. Kérdőíveket kell készíteni, amelyeket az osztálytársak kitöltenek. Írhatnak véleményeket egy barátról és elvtársról.

Kérd meg az osztályfőnököt, hogy írjon jó értékelés gyermekenként. Ez tökéletesen kiegészíti a személyiségével kapcsolatos információkat a „Vélemények és ajánlások” részben. Ez azt feltételezi, hogy a különböző iskolai rendezvények szervezői visszajelzést kapnak a résztvevő erőfeszítéseiről. Mellékelten található egy összefoglaló az előrehaladásról.

Diákportfólió Általános Iskola.

Diákportfólió- adatgyűjtemény a tanuló eredményeiről és sikereiről, az élet fényes pillanatairól az iskola első éveiben. Információkat fog tárolnia gyermek teljesítményéről a különböző területeken, érdeklődési körei és kedvenc tevékenységei.Hogyan készítsünk portfóliót egy általános iskolás számára, milyen rovatok lesznek és hogyan kell információkat elhelyezni a rovatoldalakon?
Nem minden szülő érti, miből kell állnia egy újonnan vert általános iskolás diák portfóliójának, hogyan kezdjen hozzá dolgozni, és mi kell ehhez. Lehetetlen megkérni valakit, hogy tegye meg helyetted, mert senki sem tudja leírni egy ismeretlen gyerek érdemeit. Nézzünk meg mindent sorban.

Itt tényleg nincs semmi bonyolult. Be kell szkennelni egy általános iskolás bizonyítványait, rajzait, különféle munkáit, ki kell választani a legjelentősebb fotókat elektronikus formátumban, be kell írni néhány mondatot az egyes szakaszok leírásához, és minden információt el kell helyezni a portfólió sablonoldalán. Ezután minden információ betöltődik speciális grafikus szerkesztő, kész van kiválasztva minta melyiket szereti legjobban a gyerek. Most el kell helyeznie az elkészített adatokat az elektronikus portfólió oldalain a grafikus szerkesztőben, így könnyen kitalálhatja, hol legyen a kép és hol legyen a szöveg. Azonnal foglaljunk helyet, amelyet sok szülő szívesebben teszinformációk a hallgatói portfólió sablonokrólalkalmazás nélkül modern technológiák- egyszerűen kivágás, beillesztés, információk aláírása a lapra.

Kényelmesebb lesz, ha először letölti és betölti a szerkesztőbe portfólió sablonokáltalános osztályok számára. Bármely szerkesztőből másolhat szöveges elemeket. Jobb, ha több ajánlatot fogad el, nagy mennyiség átvitele nem ajánlott. Ha kézzel írt szöveget szeretne hozzáadni, készítsen róla fényképet. Grafikus szerkesztővel kiválaszthatja a fotónak azt a részét, ahol az értékelések találhatók,.
Az elvégzett munkát meg kell menteni ahhoz, hogy a portfóliót több hónapig egymás után pótolni, bővíteni lehessen.

Amikor a tanuló részt vesz a fejlesztésben általános iskolás diák saját portfóliója, önértékelése nő, motiválttá válik új célok elérésére, hogy az eredmények bekerülhessenek a gyűjteménybe,a tanuló a kreativitás nagyobb fejlesztésére fog törekedni, tudomány és más területeken. El kell magyarázni a hallgatónak, hogy a portfólió nem oklevelek halmaza, a lényeg, hogy dolgozzon önmagán és részt vegyen az eseményeken, ez több dicséretet érdemel, mint a saját érdekeinek és vágyainak rovására megszerzett diplomák halmaza; .

Számos pszichológusi teszt és tanulmány után felismerték, hogy a kreatív ember fejlődésének fő mutatója nem a tudás, hanem a motiváció és az új távlatok megértésének vágya. Ha egy gyerek kitűz egy célt, azt biztosan eléri, és képes lesz önmegvalósítani.

Általános iskolai diákportfóliónem csak egy gyönyörűen megtervezett információgyűjtemény a tanuló személyiségéről és érdeklődési köréről, hanem egy nagyon hasznos dokumentum a gyermek személyiségének kialakításában közvetlenül részt vevő személyek számára - tanárok, pszichológusok, iskolai adminisztráció, kör vagy sportszakosztály vezetői számára. . Fokozatosan megtelik egy általános iskolás portfóliója fontos információés kezdenek látszódni a tanuló fejlődésének lehetőségei és dinamikája.
Az alábbiakban megtehetiletöltés Általános Iskola Diákportfólió sablonok, amelynek segítségével elkészítheti az összes szükséges részt, és kényelmesen beírhatja a gyermekre vonatkozó összes információt.

Letöltés Általános iskolai tanulói portfólió sablonok. A fájlban megtalálod oldalsablonok , amellyel szöveges információkkal és fotókkal megtervezheti gyermeke portfóliójának szakaszait. Egy általános iskolás számára nehéz lesz önállóan portfóliót készíteni, ezért a kezdeti szakaszban segíthet szüleinek a szekciók összeállításában, és fokozatosan megtanulhat dolgozni grafikus szerkesztő a számítógépen.

Smárolás általános iskolás fiú diák portfólió, a sporttevékenységben elért eredményeire, a barátokkal és iskolatársakkal való kapcsolataira összpontosít. BAN BENáltalános iskolás lány diák portfólióBeilleszthetsz egy kézműves rovatot, ahol az iskolás lány otthoni hobbijairól és a munkáiról készült fényképeket tesznek közzé (kötés, hímzés, gyöngyfűzés, papír kézművesség, ruhák babáknak és így tovább).

Hogyan készítsünk diákportfóliót?

Portfólió egy iskolásnak .

mappa-rögzítő,

fájl... nem, nem igaz, sok fájl,

A4-es papír,

színes ceruzák (a gyermek általi rajzoláshoz),

Nyomtató,

és persze türelem és idő.

A szülők feladata, hogy segítsenek a gyerekeknek portfólió kialakításában. Javasolja a szakaszok helyes kitöltését, válassza ki a szükséges fényképeket és rajzokat.

Tovább Ebben a pillanatban a portfólió minta rovatokat tartalmaz, amelyeket különféle érdekes információkkal lehet kiegészíteni:

Címlaphallgatói portfólió

Ez a lap a gyermek adatait tartalmazza - Vezetéknév, Keresztnév, Apanév, a gyermek fényképe, az oktatási intézmény és a város, ahol a gyermek tanul, a portfólió kezdő és befejezési dátuma.

Tartalom – ezen a lapon felsoroljuk mindazokat a részeket, amelyeket szükségesnek tartottunk a gyermek portfóliójába beilleszteni.

szakasz - Az én világom:

Ez a rész a gyermek számára fontos információkat ad hozzá. Példaoldalak:

Személyes adatok (Rólam) – születési idő, születési hely, életkor. Megadhatja lakcímét és telefonszámát.

Nevem– írja be, mit jelent a gyermek neve, honnan származik, jelezheti, hogy kiről nevezték el (például nagypapa). És azt is jelezze híres emberek ezt a nevet viseli.

Az én családom- ír elbeszélés a családodról, vagy ha van kedved és időd, akkor minden családtagról. Ehhez a történethez csatolja a rokonok fényképeit vagy a gyermek rajzát, amint látja a családját. Ehhez a részhez csatolhatja a gyermek törzskönyvét.

Az én városom (élek) - ebben a részben feltüntetjük a várost, ahol a gyermek él, melyik évben és ki alapította, miről híres ez a város, milyen érdekes helyek találhatók.

Útvonalrajz az iskolába – rajzolj a gyerekeddel biztonságos út otthonról az iskolába. Veszélyes helyeket - utak, vasúti sínek stb.

A barátaim– itt felsoroljuk a gyermek barátait (vezetéknév, keresztnév), csatolhat fényképet a barátokról. Egy barátunk hobbijairól vagy közös érdeklődési köreiről is írunk.

Hobbijaim (Érdeklődésem) – ezen az oldalon el kell mondanod, hogy a gyerek mit szeret csinálni és mi érdekli. Ha a gyerek akarja, mesélhetsz azokról a klubokról/szekciókról, ahová ő is jár.

szakasz - Az én iskolám :

Az iskolám– iskola címe, ügyintézési telefonszáma, beilleszthető az intézmény fényképe, az igazgató teljes neve, tanulmányi kezdete (év).

Az osztályom– tüntesd fel az óraszámot, ragassz be egy általános fotót az osztályról, és írhatsz egy novellát is az óráról.

Tanáraim– töltse ki az adatokat osztályfőnök(teljes név + elbeszélés, arról, hogy milyen), a tanárokról (tantárgy + teljes név).

Az iskolai tantárgyaim - adunk Rövid leírás az egyes tantárgyak esetében, azaz. Segítünk a gyermeknek megérteni, miért van rá szükség. Leírhatod a témához való hozzáállásodat is. Például a matematika nehéz tantárgy, de igyekszem, mert... Szeretnék megtanulni jól számolni, vagy szeretem a zenét, mert megtanulok szépen énekelni.

Szociális munkám (társadalmi tevékenységem) – ez a szekció Célszerű olyan fényképekkel kitölteni, ahol a gyermek részt vett az iskolai életben (pl. beszéd fesztiválon, tanterem díszítése, faliújság, versolvasás matinénál stb.) + a benyomások rövid leírása/ a társadalmi tevékenységek végzésének érzelmei.

Benyomásaim (iskolai rendezvények, kirándulások és oktatási események) – itt minden szabványos, rövid ismertetőt-benyomást írunk a gyerek osztálylátogatásáról kirándulásra, múzeumra, kiállításra stb. Írhat véleményt egy fotóval az eseményről, vagy rajzolhat képet.

szakasz - Sikereim :

Tanulmányaim– mindegyikhez készítsen lapfejlécet iskolai tantárgy(matematika, orosz nyelv, olvasás, zene stb.). A jól végzett munka ezekben a rovatokban fog szerepelni - önálló munka, tesztek, könyvismertetők, különféle beszámolók stb.

Az én művészetem– itt helyezzük el a gyermek kreativitását. Rajzok, mesterségek, írói tevékenysége - mesék, mesék, versek. Nem feledkezünk meg a nagyszabású alkotásokról sem – fotókat készítünk és hozzáadjuk portfóliónkhoz. Igény esetén a mű aláírható - a cím, valamint az alkotás helye (ha versenyen/kiállításon volt kiállítva).

Az eredményeim– másolatokat készítünk és bátran elhelyezzük ebbe a rovatba – dicsérő oklevelek, oklevelek, oklevelek, záróbizonyítványok, köszönőlevelek stb.

Az én legjobb munkái(Munkák, amelyekre büszke vagyok) – ide fektetnek be olyan munkát, amelyet a gyermek az egész tanulmányi évre nézve fontosnak és értékesnek tart. A megmaradt (a gyerek szerint kevésbé értékes) anyagot pedig kiterítjük, helyet adva az új tanév szakaszainak.

Olvasási technika– az összes vizsgálati eredményt itt rögzítjük

tanévi beszámoló

Utasítás

Mindenekelőtt saját elektronikus összeállítása portfólió ki kell választani néhányat saját alkotásokés helyesen sorolja fel őket. Ha ez portfólió akkor szövegíró arról beszélünk az általa valaha írt szövegekről. Ha ez portfólió webdesigner, akkor meg kell adni a képeket a webhelyekről és más termékekről, amelyeket ő.

Fontos, hogy megfelelően és vonzóan tervezd meg a sajátodat portfólió. Ha a te portfólió szövegfájlokból áll, majd próbálja meg őket egyetlen mintára hozni, hasonló betűtípust és designt használva minden szövegben. Hozzon létre a sajátjában portfólió néhány különböző mappákat, ahol az alkotások irány, téma stb. szerint lesznek rendezve. Ez a megközelítés segít abban, hogy gyorsan eligazodjon a munkájában, és egyúttal azt a benyomást kelti, hogy Ön gondos és szorgalmas szerző.

Az utolsó fontos lépés az elhelyezés portfólió. Helyezze el oda, ahol egy potenciális ügyfél megismerheti munkáját. Ha van saját weboldalad, tedd közzé portfólió Rajta. De ne felejtse el másolatokat menteni egy elektronikus adathordozóra, amely mindig veled van. Hiszen nagyon valószínű, hogy egy meglehetősen váratlan helyen találkozik egy potenciális munkáltatóval.

Videó a témáról

A tanárok körében elektronikus portfólió egyre népszerűbb, és szükségessé válik azon tanárok számára, akik fejleszteni szeretnék magukat szakmai szinten. Modern portfólió tanárok szakmai eredményeinek és személyiségének világos és színes tükrözése szövegen, képeken, hangokon, animációkon és egyéb multimédiás képességeken keresztül.

Utasítás

Az első részben egyértelműen és egyértelműen tüntesse fel vezetéknevét, keresztnevét és családnevét. Helyezze a fényképét mellé. A következő pont az „Oktatás” (mit és mikor végzett, szerzett képesítések és). Feltétlenül írja le munkáját és tanítási tapasztalatait. A „Haladó képzés” és az „Önképzés” részben fel vannak tüntetve az Ön által elvégzett tanfolyamok és a szemináriumok, amelyeken részt vett. Feltétlenül sorolja fel az elért eredményeit fontossági sorrendben: kitüntetések, oklevelek, hálalevelek. Jelölje meg a dokumentumok beolvasott másolatait az egyértelműség érdekében a hiperhivatkozási lehetőségek segítségével.

A „Módszertani munka” rész a szerzői programok fejlesztését tartalmazza tanárok, óravázlatok és elemzések, valamint tesztek, tesztek, laboratóriumi munkák, amelyet a tanár fejlesztett ki. Emelje ki a módszertani egyesületben végzett munkáját, az egyetemekkel és másokkal való együttműködést oktatási intézmények. Ha részt vett szakmai és kreatív tanári versenyeken, és ez.

Célszerű beletenni portfólió tanulói teljesítményeket tartalmazó rész. Ezek lehetnek olimpiákon, versenyeken, konferenciákon való részvétel eredményei, tervezési munkák tanulók, alkotó munkáik leírása. Itt tükrözheti a hallgatók tudásminőségének mutatóit is az elmúlt néhány évben, beszámolókat az ismeretek keresztmetszeteiről, valamint a hallgatókat.

Mesélj a tiédről tanórán kívüli tevékenységek tárgy szerint. Ezek lehetnek információs technológiát használó projektek, klubok és szabadon választható programok, olimpiákra szánt feladatok, szellemi maratonok, tanórán kívüli forgatókönyvek és kirándulási munkák. Az egyértelműség kedvéért használja a megtartott eseményekről készült fényképeket és felvételeket (kiállítások, tárgyi kirándulások, KVN, agygyűrűk stb.).

Az „Oktatási tárgyi bázis” rovat a témával kapcsolatos szakirodalmi és szemléltetőeszközök listáját (táblázatok, diagramok, illusztrációk) tartalmazza. Kérjük, jelezze a rendelkezésre állást technikai eszközöket képzés (számítógép és számítógépes taneszközök, multimédiás táblák, központ stb.). Igény szerint biztosítson használt és videós oktatóanyagokat, didaktikai anyagokat és egyéb dokumentumokat tanárok.

Hasznos tanács

A tanár elektronikus portfóliója elkészíthető brosúra, mappa vagy album formájában elektronikus formátumban (például prezentáció) PowerPoint program vagy grafikus fájlok készlete), egy személyes oldal vagy egy teljes webhely.

A jól megtervezett portfólió minden tervező névjegye. Sok szempontból a munkaminták, nem pedig a tekintélyes végzettséget igazoló dokumentumok oktatási intézmény vagy a lenyűgöző eredmények határozzák meg az ügyfél választását, amikor tervezőt keres egy adott projekt megvalósításához. Egy jó portfólió elkészítéséhez tudnia kell, hogy milyen munkát kell beletenni, hol és milyen formátumban kell bemutatni. Azt is világosan meg kell értenie, hogy milyen közönségnek szánja, és milyen problémákat kell megoldania.

Utasítás

Ha a tervezési szolgáltatások potenciális vásárlóiról beszélünk, akkor a portfóliónak pontosan azokat a munkákat kell tartalmaznia, amelyek a legjobban mesélnek Önről, mint előadóról. Tartalmazzon olyan projekteket, amelyek már megjelentek anyagokban vagy az interneten.

Mutassa be az egyes projektek létrehozásának folyamatát lépésről lépésre. Írja le azokat a célokat, amelyeket az ügyfél tűzött ki Önnek. A potenciális ügyfél számára érdekes lesz látni a munkája folyamatát és a végeredmény megfelelését az eredeti feladatnak. Jelölje meg, hogy mely projekteket fogadta el az ügyfél, és melyeket nem (ha felveszi őket a portfólióba), valamint melyeket valósítottak meg részvételre vagy versenyre.

Portfólió készítésekor a legerősebb műveket helyezze el annak elejére és végére, mert az emberi érzékelés úgy épül fel, hogy az első és az utolsó benyomás hagyja rajta a legnagyobb nyomot – használja ezt a hatást.

Ahhoz, hogy lenyűgözze kollégáit, alkotásainak egy kicsit más koncepciót kell tartalmaznia: itt teret engedhet a merész tervezési ötletek repülésének. Tegye különlegessé portfólióját, és fejezze ki személyiségét.

A módszerek itt nagyon sokfélék lehetnek – az eredeti technikákat alkalmazó grafikáktól, a nem szabványos formátumoktól vagy formáktól a váratlan anyagok és médiák használatáig. Ezenkívül egy tisztán kreatív jellegű portfólióban eredeti versei, prózái vagy aforizmái meglehetősen organikusnak tűnhetnek. Mindez a kreativitás, amelyet saját illusztrációi vagy kollázsai határolnak, megkülönböztetheti Önt a tömegtől, és megérdemelt elismerést hozhat a kollégák és az ínyencek körében.

Amikor prezentációs formátumot választ a munkájához, összpontosítson a profiljára. Ha nyomtatással dolgozik, akkor a „papír” – nyomtatott – portfólió lesz a leglogikusabb. Ha Ön webdesigner, akkor a legjobb, ha online mutatja be projektjeit. Ha munkamintákat szeretne önéletrajzával együtt elküldeni, a legjobb, ha PDF vagy PowerPoint formátumot választ, és nyomtatott változatot készít személyes interjúra.

Mindenesetre a portfóliójának egyszerű és érthető szerkezetűnek kell lennie (létrehozás dátuma, kategória szerint). Hagyja, hogy a művek önmagukért beszéljenek – mérlegelésük során semmilyen további kérdés nem merülhet fel.

Hasznos tanács

Portfólióját speciális internetes platformokon teheti közzé. Továbbá, hogy felhívja magára a figyelmet kreatív tevékenység oldalakat hozhat létre a közösségi hálózatokon, vagy indíts egy személyes blogot, ahol valós időben követheted nyomon kreatív fejlődésed dinamikáját.

Mondjuk te. Csak a legtöbbet válaszd a legjobb fotók. Ki kell emelniük a megjelenés minden előnyét. Egyéniségét is fel kell fednie, ha pontosan azokat a képeket választja, amelyek megfelelnek Önnek.

A fényképeket profi fotósnak kell készítenie. Ha sminkes és stylist szolgáltatásait veszi igénybe, ez csak növeli az esélyét, hogy szerződést kössön egy modellügynökséggel.

A portfólió változhat. Például szabványos. Ilyenkor több kép is kiválasztásra kerül, azaz megváltozik a smink, a ruha, a frizura, az érzelmek, a hangulat stb. Az egyik fotón egy femme fatale, a másikon egy kedves fiatal hölgy, a harmadikon egy gondoskodó anya.

Van alap portfólió, árban valamivel alacsonyabb, mint a standard. Itt nem változtatja meg a képet, ezt a felvételt portrénak nevezhetjük.

Ha Ön tervező, akkor szükség lehet egy portfólióra is. Ebben az esetben nem kell fényképeit mellékelnie, az anyagcsomagnak tartalmaznia kell a projektjeit. A legnagyobb sikert akkor érheti el, ha a legeredetibb munkát mutatja meg a munkáltatónak vagy az ügyfélnek.

Sok olyan szakma létezik, amelyhez szükség lehet portfólióra. Ez művész, építész, sőt kőműves is. Nem szabad megfeledkezni arról, hogy a portfólió nemcsak dokumentumok vagy fényképek halmaza lehet. Használjon multimédiás fájlokat elektronikus formátumok. Megteheti prezentáció formájában is.

Források:

mi az a portfólió és hogyan készítsd el

Hogyan töltsünk ki portfólióoldalakat egy iskolás számára

1 oldal - címlap
Fotó - válasszon együtt gyermekével
Vezetéknév-
Név-
Vezetéknév-
Osztály-
iskola-

2. oldal - Önéletrajz -
Ebben a részben fényképeket helyezhet el különböző évek gyermeket, és írja alá őket.
Vagy írjon önéletrajzot gyermekével:
1) Az önéletrajz egy beadvánnyal kezdődik - a teljes név, születési dátum és hely feltüntetésével. Például: „Én, Szergej Pavlovics Mihajlov 2000. március 19-én születtem Csehov városában, a moszkvai régióban.”
2) Ezt követően írja be a lakcímét (tényleges és bejelentett).
A diák önéletrajzában az óvoda elvégzéséről írhat (név és érettségi éve).
3) Fel kell tüntetni még a nevet, iskolaszámot, felvételi évet, osztályprofilt. 4) Célszerű írni az iskolai főbb eredményekről: sportversenyeken való részvétel, olimpiák, oklevelek, díjak.
5) Ezenkívül a hallgató önéletrajzában beszélhet a fő érdeklődési köreiről, hobbijairól, számítógépes készségeiről és az idegen nyelvek ismeretéről.

PÉLDA - ÖNÉLETRAJZ

Én, Szergej Maksimovics Kulagin 2001. április 12-én születtem Csehov városában, Moszkva régióban. A következő címen lakom: Moszkva, Lenin Ave., 45, apt. 49.

2003-tól 2007-ig látogatott óvoda"Zvezdochka" 5. szám Csehov városában. 2007 és 2009 között Csehov város 3. számú iskolájában tanult. 2009-ben a családom Moszkvába költözésével a V.G. Belinskyről elnevezett 19-es iskolába költöztem, ahol tanulok jelenleg 8. osztályban.

2011-ben és 2012-ben tanulmányi eredményes oklevelet kapott. 2012-ben a regionális matematika olimpián 3. helyezést ért el.

Érdekel a sport - járok az iskolai kosárlabda szekcióra, részt veszek iskolai és regionális versenyeken.

3. oldal - A családom.
Itt beszélhet a családtagokról, vagy írhat történetet a családjáról
A sablon kitöltéséhez írja le a család összetételét, készíthet egy általános fényképet + egy általános történetet a családról
vagy családfa + mindegyikről fotó külön oldalon + novella minden családtagról (együtt írunk a gyerekkel - pl apa jár velem horgászni, anya finomat főz és házi feladatot csinál velem, nővér játszik )

1. PÉLDA: egy általános fényképpel:

A család minden ember számára fontos. Minden családtagnak
melegséget kell mutatnunk egymásnak, tisztelnünk kell rokonainkat és
szerettei. Meg kell tanulnod együtt élni szeretteiddel – meg fogod
békében és más emberekkel élni. Nem csoda, hogy orosz
A közmondás azt mondja: "A legjobb kincs az, ha harmónia van a családban."
Apám Kulagin Maxim Ivanovics, a V.G. Belinszkijről elnevezett 19. számú iskola matematika tanára, 1975-ben született.
Anyám Kulagina Larisa Sergeevna, a Khlebodar LLC könyvelője, 1976-ban született.

A családomban van egy nagymama - Ekaterina Vladimirova
Ivanovna.
Családunknak vannak kedvenc ünnepei - ez egy találkozó
Újév, húsvét, családtagjaink születésnapja.
Szeretek anyámmal gombócot főzni és takarítani.
Szeretek apámmal horgászni és úszni, de leginkább
Szeretek neki segíteni az udvaron.
A miénk kedvenc étel háromszögek és
gombócokat.

2. PÉLDA: minden családtag saját fényképével -
Családi összetétel:
Apa - Kulagin Maxim Ivanovich, a V.G Belinsky nevéhez fűződő 19-es iskola matematika tanára, 1975-ben született.
Anya - Kulagina Larisa Sergeevna, a Khlebodar LLC könyvelője, 1976-ban született.
Nővér - Kulagina Inna Maksimovna, a V.G. Belinsky-ről elnevezett 19. számú iskola 10. osztályos tanulója, 1997-ben született.

4. oldal - a nevem jelentése.
Lehet, hogy rokonról nevezték el, ezt lehet jelezni.
A név jelentését megtalálhatja az interneten.
Például:
A név az a személynév, amelyet születéskor adnak. Minden névnek megvan a maga értelmezése. Ezt jelenti a nevem:
Mark innen származik görög név Marcos, ami viszont a latin „marcus” szóból származik - kalapács. Ennek a névnek van egy második változata is, miszerint a háború istenétől, Marstól származik. Rövidített változatok: Markusha, Marik, Markusya, Masya.

Az apanév nem jelent meg azonnal a ruszban; Most mindenkinek van középső neve, és az apa személyneve alapján adják.
Apanevem Andrejevics

Vezetéknevek hosszú ideje pozícióval rendelkező emberek kiváltsága volt, és azért hétköznapi emberek a vezetéknév „megfizethetetlen luxus” volt. Egy személy vezetékneve öröklött családnév.
A vezetéknevem----

5. oldal - Barátaim -
barátok fényképei, érdeklődési körükről és hobbijaikról szóló információk.
Egy fotó, amelyet megosztottak barátaival vagy mindenkivel egy történettel.

Példák:
Ez Kolja. Amikor uszodába mentem, összebarátkoztam vele. Nemrég költözött az utcánkba. Játsszunk vele és barátok vagyunk.

Ez itt Alyosha. Amikor óvodába mentem összebarátkoztam vele. A szomszéd utcában lakik. Ő és én nagyon jó barátok vagyunk.

Ő Misha. Gyerekkorom óta barátkozom vele. Eljön a nagymamához és ott játszunk.

Ő itt Andrey. Nagyon régóta barátkozom vele. Szeretünk focizni.

6. oldal - Városom (vagy kis hazám - magánlakásnak)
Fotó a városról, és írjon néhány sort gyermekével arról, hogy mi a figyelemre méltó a városában.

Példa a \"kis hazám\" kifejezésre + a ház fotója:
A szülőföld az az ország, amelyben az ember
megszületett, mellyel összefügg családja élete és mindenek élete
az emberek, akikhez tartozik. Van két
fogalmak – „nagy” és „kis” szülőföld. Nagy szülőföld -
Ez a mi hatalmas országunk, Oroszország büszke nevével.
A kis szülőföld az a hely, ahol születtél, ez az otthonod,
amelyben élsz. Nem csoda, hogy az orosz közmondás azt mondja:
"Az ember haza nélkül olyan, mint a csalogány dal nélkül"

7. oldal - Hobbim
(mely szekciókban vagy körökben vesz részt)
Például: fotó - a gyerek rajzol, játszik a számítógépen, sportol, Legókat szerel össze stb.
Fotó + aláírás (szeretek rajzolni, játszani, sportolni)

8. oldal – „Benyomásaim”

Információk színház-, kiállítás-, múzeumlátogatásról, iskolai szünetről, kirándulásról, kirándulásról.

9. oldal - Eredményeim
Ez a szakasz címsorokat tartalmazhat:

„Kreatív alkotások” (versek, rajzok, mesék, kézműves fényképek, versenyeken részt vett rajzok másolatai stb.),
„Díjak” (oklevelek, oklevelek, hálalevelek stb.)

Információk az olimpiákon és a szellemi játékokon való részvételről
Tájékoztatás a sportversenyeken és versenyeken való részvételről, iskolai ill hűvös ünnepekés rendezvények stb.
Információk a projekttevékenységekben való részvételről

10 oldal – Szociális munka(Társadalmi gyakorlat)

Információk a rendelésekről
- Ezt a szakaszt fényképek és fényképek segítségével tervezheti meg rövid üzenetek a témában:
– Faliújság kiadása
– Községi takarításokon való részvétel
– Beszéd az ünnepségen

Tartalmazza az összes tanórán kívüli tevékenységre vonatkozó adatokat ( társadalmi projektek, segítségnyújtás a rászorulóknak stb.).

11. oldal - Az első tanárom
Fotó + a gyermekeddel együtt írj pár mondatot a tanárodról (hogy hívják, miért szeretjük, szigorú, kedves)
12. oldal - AZ ÉN ISKOLÁM
Fotó az iskoláról + szöveg: iskolaszám és írd meg gyermekeddel: miért szeret iskolába járni

1 oldal - címlap
Fotó - válasszon együtt gyermekével
Vezetéknév-
Név-
Vezetéknév-
Osztály-
iskola-
2. oldal - Önéletrajz - másképp is nevezhető: Ismerj meg (Ismerjük meg egymást)
Ebben a részben elhelyezheti a gyermek különböző korú fényképeit, és aláírhatja azokat.
Vagy írjon önéletrajzot gyermekével:
1) Az önéletrajz egy beadvánnyal kezdődik - a teljes név, születési dátum és hely feltüntetésével. Például: „Én, Szergej Pavlovics Mihajlov 2000. március 19-én születtem Csehov városában, a moszkvai régióban.”
2) Ezt követően írja be a lakcímét (tényleges és bejelentett).
A diák önéletrajzában az óvoda elvégzéséről írhat (név és érettségi éve).
3) Fel kell tüntetni még a nevet, iskolaszámot, felvételi évet, osztályprofilt. 4) Célszerű írni az iskolai főbb eredményekről: sportversenyeken való részvétel, olimpiák, oklevelek, díjak.
5) Ezenkívül a hallgató önéletrajzában beszélhet a fő érdeklődési köreiről, hobbijairól, számítógépes készségeiről és az idegen nyelvek ismeretéről.

PÉLDA - ÖNÉLETRAJZ -

Én, Szergej Maksimovics Kulagin 2001. április 12-én születtem Csehov városában, Moszkva régióban. A következő címen lakom: Moszkva, Lenin Ave., 45, apt. 49.

2003 és 2007 között Csehov városában, a „Zvezdochka” 5. számú óvodába járt. 2007 és 2009 között Csehov város 3. számú iskolájában tanult. 2009-ben a családom Moszkvába költözése miatt a V.G. Belinskyről elnevezett 19-es iskolába költöztem, ahol jelenleg a 8. osztályban tanulok.

2011-ben és 2012-ben tanulmányi eredményes oklevelet kapott. 2012-ben a regionális matematika olimpián 3. helyezést ért el.

Érdekel a sport - járok az iskolai kosárlabda szekcióra, részt veszek iskolai és regionális versenyeken.

1. PÉLDA: egy általános fényképpel:

A család minden ember számára fontos. Minden családtagnak
melegséget kell mutatnunk egymásnak, tisztelnünk kell rokonainkat és
szerettei. Meg kell tanulnod együtt élni szeretteiddel – meg fogod
békében és más emberekkel élni. Nem csoda, hogy orosz
A közmondás azt mondja: "A legjobb kincs az, ha harmónia van a családban."
Apám Kulagin Makszim Ivanovics, a V. G. Belinszkijről elnevezett 19. számú iskola matematika tanára, 1975-ben született.
Anyám Kulagina Larisa Sergeevna, a Khlebodar LLC könyvelője, 1976-ban született.
Nővér - Kulagina Inna Maksimovna, a V. G. Belinskyről elnevezett 19. számú iskola 10. osztályos tanulója, 1997-ben született.
A családomban van egy nagymama - Ekaterina Vladimirova
Ivanovna.
Családunknak vannak kedvenc ünnepei - ez egy találkozó
Újév, húsvét, családtagjaink születésnapja.
Szeretek anyámmal gombócot főzni és takarítani.
Szeretek apámmal horgászni és úszni, de leginkább
Szeretek neki segíteni az udvaron.
Kedvenc ételünk a háromszög és
gombócokat.

2. PÉLDA: minden családtag saját fényképével -
Családi összetétel:
Apa - Kulagin Maxim Ivanovich, V. G. Belinskyről elnevezett 19. számú iskola matematika tanára, 1975-ben született.
Anya - Kulagina Larisa Sergeevna, a Khlebodar LLC könyvelője, 1976-ban született.
Nővér - Kulagina Inna Maksimovna, a V. G. Belinskyről elnevezett 19. számú iskola 10. osztályos tanulója, 1997-ben született.

4. oldal - az enyém jelentése név - Az én Név
Lehet, hogy rokonról nevezték el, ezt lehet jelezni.
A név jelentését megtalálhatja az interneten.
Például:
A név az a személynév, amelyet születéskor adnak. Minden névnek megvan a maga értelmezése. Ezt jelenti a nevem:
A Mark a görög Markos névből származik, ami viszont a latin "marcus" - kalapács szóból származik. Ennek a névnek van egy második változata is, miszerint a háború istenétől, Marstól származik. Rövidített változatok: Markusha, Marik, Markusya, Masya.

Az apanév nem jelent meg azonnal a ruszban; Most mindenkinek van középső neve, és az apa személyneve alapján adják.
Apanevem Andrejevics

A vezetéknév régóta a pozícióval rendelkező emberek kiváltsága, és a hétköznapi emberek számára a vezetéknév „megfizethetetlen luxus” volt. Egy személy vezetékneve öröklött családnév.
A vezetéknevem----

5. oldal - Barátaim -
barátok fényképei, érdeklődési körükről és hobbijaikról szóló információk.
Egy fotó, amelyet megosztottak barátaival vagy mindenkivel egy történettel.

Példák:
Ez Kolja. Amikor uszodába mentem, összebarátkoztam vele. Nemrég költözött az utcánkba. Játsszunk vele és barátok vagyunk.

Ez itt Alyosha. Amikor óvodába mentem összebarátkoztam vele. A szomszéd utcában lakik. Ő és én nagyon jó barátok vagyunk.

Ő Misha. Gyerekkorom óta barátkozom vele. Eljön a nagymamához és ott játszunk.

Ő itt Andrey. Nagyon régóta barátkozom vele. Szeretünk focizni.

6. oldal - Városom (vagy kis hazám - magánlakásnak)
Fotó a városról, és írjon néhány sort gyermekével arról, hogy mi a figyelemre méltó a városában.

Példa a „kis hazám” kifejezésre + a ház fotója:
A szülőföld az az ország, amelyben az ember
megszületett, mellyel összefügg családja élete és mindenek élete
az emberek, akikhez tartozik. Van két
fogalmak – „nagy” és „kis” szülőföld. Nagy szülőföld -
Ez a mi hatalmas országunk, Oroszország büszke nevével.
A kis szülőföld az a hely, ahol születtél, ez az otthonod,
amelyben élsz. Nem csoda, hogy az orosz közmondás azt mondja:
"Az ember haza nélkül olyan, mint a csalogány dal nélkül"

8. oldal – „Saját benyomásaim” vagy „Ünnepek és események”

Információk színház-, kiállítás-, múzeumlátogatásról, iskolai szünetről, kirándulásról, kirándulásról.

9. oldal - Eredményeim
Ez a szakasz címsorokat tartalmazhat:

„Kreatív alkotások” (versek, rajzok, mesék, kézműves fényképek, versenyeken részt vett rajzok másolatai stb.),
„Díjak” (oklevelek, oklevelek, hálalevelek stb.)

Információk az olimpiákon és a szellemi játékokon való részvételről
Tájékoztatás a sportversenyeken és -versenyeken való részvételről, iskolai és osztályszüneti napokról és rendezvényekről stb.
Információk a projekttevékenységekben való részvételről

10. oldal – Szociális munka (Szociális gyakorlat)

Információk a rendelésekről
- Ezt a részt fényképek és rövid üzenetek segítségével is megtervezheti a témában:
– Faliújság kiadása
– Községi takarításokon való részvétel
– Beszéd az ünnepségen

Tartalmazza az összes tanórán kívüli tevékenység (társadalmi projektek, segítségnyújtás a rászorulóknak stb.) adatait.