Aturan etiket dalam masyarakat modern: mengapa dibutuhkan dan apa yang paling penting? Untuk apa aturannya?

(dilihat dari diskusi berikutnya, saya menulis sesuatu yang tidak masuk akal, saya menjadi bersemangat)

Untuk apa Aturan itu?

Menurut saya, untuk melindungi yang lemah dari yang kuat.

Aturan menentukan apa yang benar.
Mereka beralih ke Aturan ketika timbul keraguan tentang apa yang “benar” dan apa yang “salah” dalam kasus tertentu. Kami melihat Peraturannya - kami yakin, kami menemukan jawabannya.
Bagaimana jika tidak ada aturan?
Maka orang yang lebih kuat (dalam segala hal) akan menjadi orang yang benar.

Artinya yang lemahlah yang berkepentingan dengan Peraturan tersebut, agar dapat dimengerti, “transparan”, sehingga ditaati dengan ketat. Sehingga mereka melindunginya dari kesewenang-wenangan.

Saya tidak melihat minat ini.
Yang lemah tidak mau membela diri. Mereka tidak ingin disinggung, ditindas, atau dieksploitasi, namun mereka tidak ingin melakukan apa pun untuk itu. Mereka mengharapkan kesempatan. Dan kemudian – ketika hal-hal tidak terjadi – mereka mulai marah. Lalu melolong...
Melolong itu menakutkan. Berdasarkan hewan.

Mereka setuju untuk bekerja demi uang, bekerja dengan jujur, dan kemudian mengeluh bahwa tidak ada yang peduli dengan usia tua mereka.

Mereka menyetujui gaji “hitam”, dan kemudian terkejut dengan kurangnya perlindungan sosial dan besarnya pensiun.

Mereka memprivatisasi apartemen untuk salah satu kerabat mereka, dan kemudian merasa dipermalukan rumah sendiri, atau bahkan dibuang ke jalan.

Mereka mengambil pinjaman tanpa membaca ketentuan Perjanjian, dan kemudian mengkritik para bankir bajingan yang “menipu rakyat seperti orang gila.”

Dan seterusnya, dan seterusnya, dan seterusnya...
Mereka akan menolak saya - tetapi bagaimana jika tidak ada jalan lain?! Jika tidak ada pekerjaan lain, tidak ada apartemen lain, tidak ada kesempatan lain untuk segera mendapatkan uang?
Ya. Saya mengerti. Saya sendiri hidup dalam kondisi yang sama, dan saya juga sering terpaksa mengandalkan kebetulan, pada posisi planet-planet, pada kebaikan hati yang kuat - tidak ada cara lain yang bisa dilakukan.
Lagipula, aku jauh dari kuat...
Tuhan menyelamatkan kami!

Tapi saya sama sekali tidak mengerti mengapa, dalam kasus di mana tidak ada, sama sekali tidak diperlukan, pihak yang lemah tetap tidak berpegang teguh pada Aturan dan tidak menggunakan kemungkinan perlindungan yang tersedia.
Tidak terbiasa?
Apakah mereka takut membawa sial?
Apakah mereka takut semua orang akan berpaling dari mereka?
Apakah mereka berpikir bahwa semua Peraturan ditulis untuk menentang mereka?

Aku tidak tahu.
Saya melihat satu hal - keengganan yang meluas untuk mengetahui Peraturan, keengganan yang meluas untuk mematuhinya, teriakan yang meluas dari “orang-orang yang tersinggung dan tertindas”, namun pada kenyataannya, mereka yang tidak mau repot-repot membiasakan diri dengan “kondisi” berikutnya. dari permainan itu.”

Apakah kebahagiaan Rusia hanya ada pada Tsar yang Baik?

P.S.
Sebuah pemikiran menarik muncul selama diskusi: Peraturan tidak ditulis untuk budak!
Membaca Wikipedia:
“Menurut Varro, seorang budak hanyalah “alat bicara”, properti yang bernyawa, binatang beban (dalam bahasa hukum Romawi - res, yaitu benda).”
“Kondisi kehidupan seorang budak hanya ditentukan oleh kemanusiaan atau keuntungan pemilik budak.”
“Seorang budak bukanlah subjek hukum sebagai individu, sebagai pribadi. Baik dalam hubungannya dengan tuannya, maupun dalam hubungannya dengan pihak ketiga, seorang budak tidak menikmati perlindungan hukum apapun sebagai orang yang mandiri atas kebijaksanaannya sendiri. Pembunuhan seorang budak oleh majikannya adalah hak sah majikan, dan oleh orang lain - dianggap sebagai percobaan terhadap harta milik majikan, dan bukan sebagai kejahatan terhadap orang tersebut."
“Posisi budak secara bertahap, melalui evolusi yang sangat panjang, berubah menjadi lebih baik. Pandangan yang masuk akal tentang keuntungan ekonomi mereka sendiri memaksa tuan untuk mengambil sikap hemat terhadap budak dan memitigasi nasib mereka. Hal ini juga disebabkan oleh pertimbangan keamanan, terutama ketika jumlah budak melebihi kelas bebas dalam populasi Perubahan sikap terhadap budak pertama-tama tercermin dalam ajaran dan adat istiadat agama, dan kemudian dalam undang-undang tertulis (walaupun dapat dicatat bahwa undang-undang tersebut pertama-tama melindungi hewan peliharaan, dan baru kemudian menjadi budak). "

Apakah Peraturan ini ditulis untuk Anda? Jadi kamu bukan budak.

MENGAPA PERATURAN DIPERLUKAN Aturan... Tidak semua orang menyukainya bukan? Lalu mengapa mereka dibutuhkan? Membatasi kami dan memberlakukan larangan, dan, kadang-kadang, mendapat untung dari denda kami? Atau setidaknya ada hal positif dan manfaat bagi kita dalam mengamatinya? Mari kita cari tahu. Aturan Permainan Baik Anda bermain sepak bola, Mafia, sandiwara, catur atau permainan lainnya, Anda harus selalu mengikuti aturan. Apakah Anda senang melakukan ini? Dalam sebuah permainan, mungkin ya, karena minat Anda bermain dipastikan dengan mengikuti aturan. Tanpa aturan, permainan tidak ada artinya! Tentu saja Anda bisa menguping, menipu lawan, dan melanggar aturan saat tidak ada yang melihat, namun pada akhirnya Anda akan merugikan diri sendiri. Anda tidak akan lagi mendapatkan minat dari permainan dan kesenangan dari kemenangan yang tidak adil. Lagi pula, semakin sulit suatu tugas, semakin menyenangkan untuk menyelesaikannya. Tentu saja, Anda bisa membuka bagian belakang buku teka-teki dan melihat jawabannya, tapi itu tidak sama dengan memecahkannya sendiri, bukan? Aturan lalu lintas Saya tahu, saya tahu, pendapat di sini tidak akan begitu jelas. Ini membuat banyak pengemudi gelisah dan tidak nyaman. tanda berdiri, karena itu Anda harus membuang waktu dan membuang bensin ekstra. Pejalan kaki juga tidak nyaman menunggu lampu lalu lintas hijau ketika tidak ada mobil di jalan. Tetapi tetap saja. Apakah Anda lebih suka tidak ada peraturan lalu lintas? Saya pikir tidak. Karena, apa pun kata orang, mereka ada demi keselamatan kita. Saat Anda melangkah ke tempat penyeberangan pejalan kaki, Anda tahu bahwa pengemudi harus berhenti, dan menyeberang di sini tidak berbahaya bagi nyawa Anda. Namun sebaliknya, menyeberang jalan di tempat yang salah justru berbahaya. Anda sendiri mengetahui hal ini dan akan mengajarkannya kepada anak-anak Anda. Selain itu, kepatuhan terhadap aturan ini lebih penting dibandingkan dua kasus sebelumnya. Karena tidak hanya suasana hati dan kesehatan Anda, tetapi juga kehidupan (dalam arti harfiah) orang-orang di sekitar Anda bergantung pada ketaatan mereka. Sekalipun Anda seorang pejalan kaki biasa, kehidupan, kesehatan, dan kesejahteraan orang lain bergantung pada keputusan Anda untuk bermanuver di antara arus mobil alih-alih mencapai persimpangan. Dan jika Anda seorang pengemudi, maka tidak ada gunanya membicarakan seberapa besar masalah yang dapat Anda timbulkan pada orang lain karena mengabaikan peraturan lalu lintas. Petunjuk pengoperasian Tidak ada toko yang akan mengambil kembali jam tangan yang Anda beli, dengan mengabaikan aturan pengoperasiannya mandi air hangat. Tidak ada yang akan memperbaiki penggiling kopi tempat Anda memutuskan untuk menggiling batu dengan garansi. Oleh karena itu, pencipta perangkat ini memberi tahu Anda dalam petunjuk pengoperasian: ciptaannya (meskipun itu adalah ciptaan yang diproduksi secara massal) harus ditangani dengan cara ini dan bukan dengan cara lain. Jika Anda ingin melanggar aturan ini, Anda akan menerima barang rusak yang tidak layak untuk digunakan lebih lanjut. Ya, banyak orang berpikir bahwa mereka lebih tahu dan produsen bermain aman. Namun, jika tidak terjadi apa-apa dalam kasus khusus Anda, bukan berarti hal yang sama akan terjadi pada peneliti lainnya. Karena mereka yang bertanggung jawab atas berfungsinya barang-barang kita lebih tahu dalam kondisi apa barang-barang itu bisa berhenti berfungsi. Apakah mungkin melanggar peraturan ini dan tidak membayar? Kadang-kadang hal ini mungkin terjadi, tetapi ini tidak berarti bahwa Anda juga akan beruntung di lain waktu. Dan jika banyak yang keras kepala menolak untuk membaca petunjuk pengoperasian, lalu bagaimana dengan petunjuk penggunaan, misalnya, obat? Anda tidak ingin terlalu banyak bereksperimen lagi, bukan? Aturan Hidup Sepuluh Perintah tertulis dalam Alkitab. Apa yang bisa Anda katakan tentang mereka? Kedaluwarsa? Tidak populer? Tidak ada yang hidup seperti ini lagi? Apakah saya akan dianggap bodoh? Tapi Sepuluh Perintah Allah adalah aturan main, aturan jalan raya, tindakan pencegahan keselamatan, dan instruksi pengoperasian. Semua dalam satu. Tuhan adalah Pencipta kita. Dia lebih mengetahui bagaimana dan mengapa kita diciptakan. Dia memberi kita aturan-aturan ini bukan untuk membangun tembok larangan dan pembatasan, tetapi untuk membuat hidup kita lebih baik. Kehidupan dan kesehatan kita, serta kehidupan orang-orang di sekitar kita, akan bergantung pada apakah kita mengikuti aturan-aturan ini. Ini akan menentukan apakah tubuh dan jiwa kita akan “hancur” sebelumnya. Ini akan menentukan apakah kita akan benar-benar menikmati hidup. Jika argumen-argumen tersebut sejalan dengan aturan-aturan lain yang dibuat oleh manusia, lalu mengapa Sepuluh Perintah Allah, yang ditetapkan oleh Allah Pencipta kita, terus-menerus diabaikan? Mengapa ada begitu banyak argumen yang menentangnya ketika seluruh hidup kita menunjukkan bahwa dunia hanya perlu kembali ke aturan-aturan ini. Pikirkan kejadian mengerikan apa pun yang membuat Anda terkejut. Bahkan tanpa mengetahui apa itu, dapat dikatakan sebelumnya bahwa hal itu terjadi karena manusia tidak menaati perintah yang diberikan oleh Tuhan. Mengabaikan aturan Tuhan, seperti mengabaikan aturan lain, pada awalnya memang membuat hidup lebih mudah. Tapi apakah itu membuatnya lebih baik? Lebih menarik? Lebih intens? Lebih bahagia? Lebih aman untuk diri sendiri dan orang lain? Kita harus mengakui bahwa tidak, bukan? Ketika Anda tiba-tiba memutuskan untuk melanggar peraturan, pikirkan apakah Anda ingin orang lain melanggar peraturan yang sama. Ya, banyak yang punya jawaban: "Saya sudah hidup seperti ini selama bertahun-tahun, dan tidak ada yang dilakukan terhadap saya." Tetapi jika kita dibangun secara berbeda, jika pelanggaran terhadap Sepuluh Perintah Allah adalah hal yang tidak wajar bagi kita, maka cepat atau lambat kita akan menanggung akibatnya. Lagi pula, tidakkah Anda ingin hidup di dunia yang semua orang mengikuti aturan hidup ini? Jadi bagi Anda, apakah aturan larangan dan larangan atau keselamatan, kepentingan, kehidupan sudah sesuai dengan tujuan? Kamu putuskan! Victor Maryin

Orang bisa menginginkan apapun yang mereka inginkan, tapi implementasi rencana mereka bisa merugikan anggota masyarakat lainnya. Terkadang kepentingan sebagian orang bertentangan dengan keinginan dan aspirasi orang lain. Hal ini menimbulkan konflik dan berujung pada kesalahpahaman. Agar orang mengetahui bagaimana berperilaku dalam situasi seperti itu, perlu ditetapkan aturan perilaku.

Di masa lalu, ketika belum ada undang-undang atau aturan tertulis, masyarakat akan menyelesaikan perselisihannya dengan meminta bantuan orang yang paling bijaksana di komunitasnya. Dia, pada gilirannya, mendengarkan mereka dengan cermat dan memahami masalahnya. Kemudian dia menasihati mereka yang berdebat apa yang harus dilakukan. Orang bijak dan tua-tua dihormati, dan instruksi mereka tidak diragukan lagi.

Aturan perilaku membantu seseorang memahami apa yang dapat dia lakukan dalam keadaan tertentu, dan apa yang dilarang keras untuk dia lakukan. Ada juga aturan yang mengatur perilaku tertentu.

Tanpa berfungsinya aturan perilaku, keberadaan masyarakat yang damai dan hidup bersama tidak mungkin terjadi, karena Tanpa batasan kebebasan tertentu, seseorang tidak bisa bebas secara mutlak. Dengan menetapkan batasan-batasan perilaku bagi setiap individu, tatanan sosial dapat tercapai.

Selain itu, kepatuhan terhadap aturan perilaku menunjukkan tingkat budaya tertentu yang melekat pada diri seseorang. Jika Anda tidak mematuhi norma-norma sosial yang berlaku, lawan bicara Anda mungkin memiliki sikap negatif terhadap Anda, dan komunikasi akan menemui kegagalan.

Aturan perilaku sampai batas tertentu memungkinkan untuk mencontohkan hasil berbagai situasi. Misalnya saat merencanakan percakapan, rapat, dll. Anda dapat mengandalkan fakta bahwa lawan bicara Anda, dalam banyak kasus, akan berperilaku persis seperti yang disarankan oleh norma-norma sosial yang berlaku.

Sumber:

• mengapa kita perlu etika

Setiap aktivitas manusia didasarkan pada peramalan. Namun ramalan tersebut paling sering didasarkan pada budaya - matriks model mental perilaku dalam masyarakat. Model-model ini menentukan jenis reaksi yang sama dari orang-orang yang termasuk dalam lingkungan budaya yang sama dan memastikan interaksi konstruktif mereka dalam semua manifestasi kehidupan - mulai dari emosi hingga perkembangan teknis.

Kebudayaan suatu masyarakat tertentu dapat dianggap sebagai suatu sistem model mental yang umum bagi sebagian besar anggota masyarakat tersebut. Dengan kata lain, ini adalah seperangkat aturan, hubungan dan konsep yang ditetapkan, karakteristik orang mentalitas yang sama.

Kebudayaan dalam pengertian ini diperlukan untuk memudahkan pemahaman dan interaksi anggota suatu masyarakat atau kelompok, wakil-wakilnya. Satu budaya umum memungkinkan Anda memahami orang lain dan memprediksi reaksinya terhadap tindakan atau kata tertentu. Hal ini memfasilitasi interaksi orang-orang yang berasal dari budaya yang sama, yang merupakan ciri khas mereka.

Budaya juga memfasilitasi interaksi karena tidak semua kasus berada di bawah pengaruh formal undang-undang, perjanjian dan peraturan. Sangat banyak kasus yang tidak dijelaskan oleh mereka, namun, jelas bagi orang-orang yang berasal dari lapisan budaya yang sama atau. Hal yang umum adalah bahwa orang-orang ini akan berperilaku sama dalam kasus-kasus yang jelas bagi mereka.

Budaya memungkinkan kita menjalin komunikasi tidak tertulis dalam bisnis, yang oleh para pengacara disebut sebagai “kebiasaan bisnis”, dan dalam kehidupan sehari-hari, yang ditentukan oleh etiket. Beberapa aturan ini dipelajari secara harfiah melalui air susu ibu dan diterima begitu saja oleh perwakilan suatu budaya, dan bahkan tidak diatur oleh peraturan khusus apa pun.

Namun, bagi perwakilan budaya lain, hal-hal tersebut tidak terlihat jelas dan menimbulkan kejutan bahkan penolakan. Oleh karena itu, ketika berinteraksi dengan orang-orang yang tergabung dalam perbedaan budaya, kesalahpahaman dan kesulitan muncul.

Mengetahui dasar-dasar lingkungan budaya tempat Anda dilahirkan atau tinggal adalah kunci yang akan membantu Anda berkomunikasi dengan orang-orang di sekitar Anda.

Interaksi antara manusia dan negara merupakan topik yang sangat besar. Jelas sekali bahwa tanpa negara sebagai alat pemerintahan maka kekacauan akan terjadi dimana-mana. Hal ini mutlak diperlukan untuk memerangi kejahatan, menyelesaikan konflik dan perselisihan yang muncul, dan memberikan perlindungan dari serangan eksternal. Namun ia juga bisa berubah dari alat perlindungan menjadi alat penindasan dan penindasan; seluruh sejarah peradaban manusia menegaskan hal ini. Diketahui bahwa “kekuasaan itu korup, dan kekuasaan yang absolut pastilah korup.”

Setiap warga negara, beserta kewajibannya, harus mempunyai hak. Tidak dapat dicabut, menjadi miliknya sejak lahir. Hanya karena dia adalah laki-laki dan warga negara negara bagian ini. Hak yang tidak dapat diambil oleh siapa pun (termasuk pejabat senior) darinya.

Mengapa hal ini perlu? Pertama-tama, agar seseorang tidak merasa seperti “roda penggerak” yang kecil dan tidak berarti dalam mesin negara yang besar dan kuat, yang tidak bergantung pada apa pun. Seseorang yang mengetahui bahwa ia mempunyai hak-hak yang tidak dapat dicabut, menganggap dirinya sebagai manusia. Bukan “roda penggerak”, bukan remah-remah tak berwajah dalam biomassa tak berwajah yang sama, namun manusia bebas yang haknya tidak boleh dilanggar atau dibatasi oleh siapa pun.

Orang-orang seperti itu dengan jelas mengetahui apa dan sejauh mana tuntutan negara dari mereka, dan di mana pelanggaran hukum dan kesewenang-wenangan dimulai. Oleh karena itu, mereka sendiri dapat membela hak-hak mereka yang dilanggar dan membantu orang lain membela hak-hak mereka. Mereka tidak akan acuh terhadap kesalahan dan tindakan salah atasannya, bahkan atasannya level tertinggi, tetapi akan menuntut koreksi mereka. Dengan demikian, mungkin, menyelamatkan mereka dari korupsi pihak berwenang, dan negara mereka dari masalah besar.

Sayangnya, seluruh kursus sejarah Rusia bertujuan untuk menekan individu, meredam rasa harga diri dan inisiatifnya. Ekspresi yang membuat Anda penasaran: “Apa yang lebih Anda butuhkan dibandingkan orang lain?” atau “Tundukkan kepalamu!” berbicaralah dengan fasih tentang hal ini. Perwujudan “individualisme” dianggap sebagai tindakan tidak pantas dan patut mendapat kecaman dari masyarakat. Kita harus dengan tegas menyingkirkan ini! Jika warga negara Rusia mengambil posisi aktif dalam kehidupan dan siap untuk secara tegas membela hak-hak mereka, tanpa menganggap diri mereka sebagai “roda penggerak”, masyarakat kita akan memiliki kesempatan untuk mengubah situasi menjadi lebih baik.

Video tentang topik tersebut

Sumber:

• mengapa kita membutuhkan orang

Seseorang tidak selalu mendapat didikan yang baik di dalam keluarga atau di dalam dirinya taman kanak-kanak dan sekolah. Namun tidak ada kata terlambat untuk belajar, dan Anda bisa menanamkan kebiasaan-kebiasaan bermanfaat dalam diri Anda usia dewasa. Jika Anda memperlakukan orang lain dengan hormat, Anda akan merasakan betapa menyenangkan dan menariknya komunikasi dengan orang lain.

instruksi

Berperilaku dalam masyarakat dengan nyaman dan bebas, percaya diri dan penuh harga diri. Agar tidak tersesat dalam sorotan di depan banyak orang, kembangkan kefasihan dan kemampuan berpikir logis Anda. Dengan cara ini Anda selalu dapat merumuskan pemikiran Anda, bahkan tanpa teks yang sudah jadi di depan mata Anda.

Hampir semua orang memiliki “urat” jiwa masyarakat di dalam diri mereka; Anda hanya perlu memperbaiki diri sendiri. Jangan ragu untuk mencari kenalan baru, berkomunikasi dengan orang-orang menarik yang disegani. Bacalah yang klasik dan terkenal untuk mengisi kembali kamus. Ini akan selalu membantu Anda menemukan topik percakapan dengan lawan bicara mana pun.

Jangan berbicara buruk tentang orang lain, jangan bergosip atau memfitnah. Cobalah untuk memperlakukan lawan bicara Anda sebagaimana Anda ingin dia memperlakukan Anda. Jika Anda berada di perusahaan asing, jangan melanggar aturan yang berlaku di sana dan jangan menghakiminya.

Humor dapat membantu Anda jika Anda terlibat situasi sulit dan Anda tidak akan tahu bagaimana menjawab pertanyaan itu. Jangan takut untuk mengakui bahwa Anda tidak mengetahui sesuatu.

Ketahui cara mendengarkan lawan bicara Anda, jangan menyela dia. Ekspresikan pendapat Anda tentang masalah ini nanti. Jika Anda disela, jangan tunjukkan kesalahannya kepada orang tersebut, dengarkan apa yang dia katakan.

Sumber:

• Tentang kemampuan berperilaku dalam masyarakat
• bagaimana berperilaku dalam masyarakat

Ketaatan terhadap hukum negara merupakan salah satu jaminan ketertiban dalam masyarakat. Kehadiran kekuasaan yang menjamin terlaksananya semua norma legislatif juga merupakan aspek penting dari kehidupan normal negara.

Perundang-undangan negara menjamin perlindungan hak dan. Terdapat sistem untuk mengelola dan memantau kesejahteraan dan keselamatan negara lain apa yang didefinisikan kejadian bersejarah perkembangan negara-negara.

Pada umumnya, undang-undang secara langsung atau tidak langsung mempengaruhi kehidupan seseorang, memberikan kesempatan untuk bekerja dan hidup secara normal, dengan sedikit membatasi kebebasannya.

Area sempit dari kegiatan-kegiatan yang ditargetkan secara khusus yang mempengaruhi segmen populasi tertentu dikelola peraturan. Ini merupakan pengecualian terhadap aturan tersebut.

Prinsip umum dampak hukum

Segala ketentuan norma dan hukum yang ditetapkan oleh negara tunduk pada aturan umum, kepatuhan yang sangat penting.

1. Perlindungan terhadap kelompok minoritas berbagai tingkatan, pembagian hak dan tanggung jawab yang adil, tanpa memandang pangkat, pangkat, atau kedudukan dalam masyarakat.
2. Kemampuan mengambil keputusan secara mandiri dan mempertahankan sudut pandang dalam kerangka ketentuan umum.
3. Pembatasan perbuatan jahat, pengenaan sanksi jika terjadi penyimpangan dari norma.
4. Mengutamakan kepentingan umum dengan tetap memperhatikan kebutuhan pribadi.
5. Melakukan penyesuaian yang signifikan terhadap perilaku masyarakat.
6. Pembuatan norma dan perubahan peraturan hanya diperbolehkan oleh sekelompok pembuat undang-undang, terlepas dari keadaan, persetujuan dokumen dilakukan oleh pengelola, dipilih oleh rakyat negara.
7. Tindakan yang diambil membuat metode yang diterima secara umum menjadi pemenang gagasan nasional, yang pelaksanaannya meningkatkan kesejahteraan seluruh masyarakat.

Kemungkinan masalah jika tidak ada kerangka legislatif

Jika karena alasan tertentu masyarakat tidak mematuhi aturan umum dan tidak ada otoritas pengawas, maka semua hubungan bisa berubah menjadi kekacauan. Perlu Anda ketahui bahwa dalam hal ini negara dan rakyat menerima:

1. Kurangnya rasa aman bagi warga negara dan seluruh masyarakat.
2. Dominasi hak paksaan yang tidak menaati akal.
3. Pesta pora dan kekerasan.
4. Menciptakan landasan untuk memperkuat ide-ide nasionalis yang mengarah pada genosida.
5. Tumbuhnya sentimen anti-demokrasi.
6. Bias terhadap kepatuhan terhadap hukum tidak tertulis, yang berbeda-beda di berbagai segmen masyarakat.
7. Anarki dan hilangnya integritas warga negara.
8. Pergantian kekuasaan yang tidak terkendali menurut prinsip: “siapa yang lebih kuat adalah yang benar.”

Untuk mencegah situasi pelanggaran hukum, negara memiliki pasukan keamanan yang dirancang untuk menjamin ketertiban.

Video tentang topik tersebut

Siapa yang dikecewakan oleh perilaku buruk dan mengapa Anda perlu mengetahui dan mengikuti aturan perilaku yang berlaku umum

Anak-anak usia prasekolah mereka tidak selalu mematuhi aturan perilaku yang diterima secara umum, dan mereka dimaafkan dengan rendah hati. Karena semua orang sudah lama mengetahui: jika orang tua anak adalah orang yang santun, maka anak tidak perlu khawatir, karena lama kelamaan ia akan mempelajari aturan perilaku dalam masyarakat dan tidak akan membuat marah orang dewasa.

Namun bila tidak bersama sisi terbaik anak-anak sekolah menunjukkan diri mereka sendiri, maka orang-orang di sekitar mereka memang marah. Faktanya, sangat tidak menyenangkan melihat anak-anak berteriak dan berdesak-desakan di angkutan umum, melihat anak laki-laki dan perempuan yang berpakaian tidak rapi dan tidak tahu cara menggunakan peralatan makan, atau melihat anak sekolah yang tidak menghormati orang yang lebih tua.

Apakah begitu sulit mempelajari aturan dasar perilaku dalam masyarakat: memperlakukan satu sama lain dengan hormat, belajar berbicara sopan, tidak berteriak atau mendorong di angkutan umum, makan dengan hati-hati di meja dan berpakaian rapi?!

Orang tua selalu menuntut anaknya untuk menaati aturan berperilaku yang baik. Namun hal ini menjadi sangat penting ketika ada tamu yang datang kepada Anda atau saat Anda berada di dalam di tempat umum sendirian, tanpa orang dewasa. Tidak ada seorang pun yang memberi tahu Anda apa hal yang benar untuk dilakukan dalam kasus tertentu, tidak ada yang menarik Anda kembali jika Anda berperilaku buruk. Dalam situasi seperti inilah kedewasaan dan kemandirian Anda terwujud.

Tapi ada keadaan penting lainnya: Anda mewakili keluarga Anda. Apakah Anda ingin orang-orang berpikir buruk tentang keluarga Anda, orang tua Anda? Namun biasanya ketika kita bertemu dengan orang yang kasar dan tidak sopan, kita selalu berpikir atau berkata lantang seperti berikut: “Orang tua macam apa yang dimiliki anak ini? Tidak bisakah mereka mengajarinya bagaimana berperilaku sopan di masyarakat?” Dan bahkan lebih sering lagi, orang-orang marah besar: "Apa yang mereka ajarkan padamu di sekolah?"

Agar tidak mengecewakan orang tua dan guru yang mengajarimu sopan santun, berusahalah menjadi orang yang santun dan santun.

➤ Jangan pernah mempermalukan orang yang membesarkanmu, yang bertanggung jawab atas pendidikanmu: keluarga dan sekolahmu!

Jika Anda berada di jalan atau di transportasi umum

Setiap hari kami meninggalkan rumah di jalan dan menggunakan transportasi umum. Tentu saja, sangat penting untuk mengikuti peraturan lalu lintas di jalan dan memikirkan keselamatan Anda terlebih dahulu. Tapi kita tidak boleh lupa bahwa ada orang di samping kita. Sikap penuh perhatian, suka menolong dan ramah terhadap mereka adalah wajib bagi orang yang berakhlak baik.

➤ Bersikaplah perhatian terhadap orang-orang di sekitar Anda dan ramahlah dalam berkomunikasi dengan mereka.

Mungkin ada di antara Anda yang sering menyaksikan dari samping berbagai adegan sedih keseharian penumpang.

Ada seorang pria yang duduk di dalam gerbong kereta bawah tanah, bersantai dengan menyilangkan kaki, memakai headphone. Matanya terpejam, dia mendengarkan musik, dan dia tidak peduli dengan orang lain. Dia berpura-pura tidak memperhatikan wanita tua itu berdiri, dan tidak memperhatikan fakta bahwa, saat berjalan menuju pintu keluar, gadis itu menyentuh kakinya, dan sepatu berdebu meninggalkan bekas di pakaiannya.

Inilah dua gadis cantik yang berbicara dengan keras. Mereka tertawa dan makan es krim tepat di dalam bus listrik, tanpa berpikir sama sekali bahwa tawa mereka mungkin tidak menyenangkan bagi seseorang, atau suguhan lezat mereka dapat menodai jok mobil atau pakaian salah satu penumpang.

Namun seorang anak sekolah bersin keras di tengah kerumunan penumpang, lupa menutup mulutnya dengan saputangan atau setidaknya telapak tangan.

Inilah seorang gadis yang memasuki lobi metro, lupa menahan pintu berat yang menutup di belakangnya. pintu depan dan tanpa memperhatikan orang yang berjalan di belakangnya.

Semua anak laki-laki dan perempuan ini kemungkinan besar bukanlah orang jahat sama sekali. Tapi mereka jelas kurang sopan santun. Namun dalam hal ini, sopan santun, pertama-tama, adalah kepatuhan terhadap aturan perilaku tertentu di jalan dan di dalam transportasi umum.

Aturan perilaku di jalan dan angkutan umum

Sebelum Anda meninggalkan rumah di jalan, lihatlah diri Anda di cermin dan pastikan penampilan Anda semuanya rapi.

Jadilah orang pertama yang menyapa ketika Anda bertemu orang yang Anda kenal di jalan. Jika seseorang tidak menanggapi sapaan Anda, jangan tersinggung - orang tersebut mungkin sedang memikirkan hal lain.

Jika Anda perlu menarik perhatian teman Anda pada sesuatu atau seseorang, jangan pernah menudingnya - lakukan dengan pandangan sekilas atau menoleh.

Jika orang yang lewat di sebelah Anda terpeleset atau jatuh, bantu dia bangun.

Jika orang yang lebih tua mendatangi Anda, minggirlah dan biarkan dia mendahului.

Berjalanlah mengitari mobil, bus, atau bus listrik yang berdiri di halte hanya dari belakang untuk melihat apakah ada mobil lain di belakangnya. Tapi berkeliling trem hanya dari depan. Namun lebih baik menunggu hingga Anda dapat melihat keseluruhan jalan dengan jelas.

Saat memasuki bus, bus listrik, atau trem, biarkan teman Anda, orang lanjut usia, atau wanita dengan anak kecil melewati pintu tersebut. Namun laki-laki atau laki-laki harus menjadi orang pertama yang turun dari bus, bus listrik, atau trem untuk berjabat tangan dengan temannya.

Di angkutan umum, selalu serahkan tempat duduk Anda kepada orang lanjut usia dan wanita dengan anak kecil.

Jangan menerobos kerumunan penumpang sambil membantu diri Anda sendiri dengan siku - gunakan suara Anda, bukan tangan Anda.

Tutupi mulut Anda dengan tisu atau telapak tangan saat Anda batuk atau bersin.

Jangan makan atau minum apa pun di transportasi umum. Anda mungkin secara tidak sengaja menodai kursi kereta atau pakaian penumpang. Selain itu, pemandangan seseorang yang mengunyah, apalagi minum dari botol, juga tidak menarik.

Mobil, bus, troli - segala jenis angkutan perkotaan - selalu lewat di sisi kanan. Ini adalah aturan utama lalu lintas di negara kita, dan harus diingat. Jika Anda tidak ingin bertemu siapa pun di jalanan kota, tunggu sebentar sisi kanan dan membubarkan diri dari orang yang lewat hanya ke kanan.

Seberangi jalan hanya saat lampu lalu lintas menyala hijau! Jangan pernah menyeberang jalan di depan kendaraan yang bergerak!

Aturan dasar perilaku di tempat umum untuk anak-anak

Masing-masing dari kita telah berulang kali menyaksikan perilaku tidak pantas seorang anak di jalan, di toko, atau di halte angkutan umum. Anak kecil paling sering mengamuk terkait keinginannya, remaja membuat keributan, merusak harta benda, membuang sampah sembarangan, atau bahkan merokok dan menggunakan kata-kata kotor. Semua ini adalah biaya pendidikan di rumah dan sekolah.

Anak harus mengetahui bagaimana berperilaku di toko dan tempat umum lainnya

Anak-anak ini tidak tahu bahwa ada aturan perilaku di tempat umum - dan mereka harus mematuhinya.

Sekalipun anak-anak mengetahuinya - dan mereka selalu membicarakan hal ini di taman kanak-kanak dan sekolah - mereka sering kali tidak memahami hal-hal sederhana:

• keterampilan budaya merupakan landasan kehidupan bermasyarakat;
• Lebih mudah bagi orang yang berakhlak baik untuk menjalin hubungan dengan orang lain;
• lagi pula, orang tua mereka dapat dihukum karena melanggar aturan perilaku di tempat umum, dan bagi remaja sejak usia 14 tahun, tanggung jawab pribadi dimulai.

Penting untuk mulai mempelajari aturan perilaku sejak tahun-tahun pertama

Mempelajari Dasar-dasarnya perilaku yang benar dalam masyarakat, perlu untuk memulai tahun pertama kehidupan - dan ini adalah salah satu tugas utama orang tua, yang sama pentingnya dengan tugas intelektual, spiritual dan perkembangan fisik. Keterampilan berperilaku di sekitar orang asing, di tempat umum seperti toko, teater, museum, transportasi bahkan taman bermain, harus diajarkan kepada anak seperti halnya menyikat gigi atau mengikat tali sepatu.

Daftar aturan perilaku anak di luar rumah

Ada aturan resmi perilaku untuk anak-anak - daftarnya dapat ditemukan di anak-anak dan lembaga pendidikan. Persyaratan perilaku remaja, tentu saja, jauh lebih kompleks daripada anak-anak, tetapi persyaratan utama yang umum bagi semua orang tercantum dalam daftar:

Aturan perilaku dikembangkan oleh Kementerian Pendidikan Federasi Rusia

Para remaja ini dengan jahat melanggar aturan perilaku

Persyaratan dasar tersebut antara lain sejumlah larangan bagi anak sekolah dan remaja:

Anak-anak di bawah usia 16 tahun dilarang mengendarai skuter di jalan raya.

Bagi remaja, ada juga larangan mengendarai sepeda di jalan raya hingga usia 14 tahun, dan mengendarai moped atau skuter hingga usia 16 tahun.

Apa yang harus diajarkan orang tua kepada anaknya

Ada juga sejumlah persyaratan informal yang harus dibiasakan oleh orang tua kepada anak mereka pada perjalanan pertama mereka ke tempat umum.

Misalnya, ketika mengunjungi kebun binatang, Anda perlu menjelaskan kepada anak Anda bahwa Anda tidak boleh masuk ke dalam kandang hewan, melemparkan apa pun ke dalamnya, menggodanya, atau membuat keributan, agar tidak menakut-nakuti atau mengganggu orang lain.

Sebelum mengunjungi teater, Anda perlu menjelaskan kepada anak-anak bagaimana mereka seharusnya berperilaku.

Selain itu, anak harus diajari bagaimana berperilaku di teater dan bioskop dan dijelaskan mengapa aturan perilaku di tempat umum tersebut berbeda. Anak-anak harus memahami mengapa orang yang berpendidikan baik tidak boleh berbicara keras di tempat-tempat tersebut, menggoyangkan bungkus permen, atau berdiri selama pertunjukan atau film. Anak-anak tertarik dengan mengapa Anda tidak boleh makan atau minum selama pertunjukan di teater, tetapi di bioskop Anda dapat membeli popcorn dan minum. Di museum dan pameran Anda tidak boleh menyentuh pameran; Anda harus mendengarkan pemandu dan tidak mengganggu pengunjung lain.

Anak-anak harus memberi jalan kepada orang yang lebih tua

Tata tertib di angkutan umum mencakup beberapa aspek. Pertama, ini adalah kesopanan dasar. Anak harus diajari bahwa merupakan kebiasaan untuk membiarkan perempuan dan orang lanjut usia masuk terlebih dahulu, memberi mereka tempat duduk, dan bahwa penumpang tidak boleh didorong ke samping dengan siku. Kedua, orang yang berakhlak baik harus membayar biaya perjalanan. Syarat ketiga adalah tidak mengotori interior atau mencemarinya dengan tulisan. Dalam transportasi, tidak perlu tertawa terbahak-bahak, berbicara, memutar musik, atau mengalihkan perhatian pengemudi dari jalan raya dengan cara apa pun.

Ajari bayi Anda menggunakan nosepiece dan serbet

Persyaratan lain untuk berperilaku dalam masyarakat antara lain sebagai berikut:

Pelatihan kesopanan

Ini adalah salah satu dari tahapan penting pengembangan budaya perilaku dan pembelajaran harus dimulai dari kata-kata pertama bayi. Cara terbaik untuk melakukannya bukanlah dengan mengajarkan bahwa jika Anda ingin meminta sesuatu, Anda perlu mengucapkan kata “tolong”, tetapi dengan menunjukkannya setiap hari melalui contoh.

Ketika orang tua bertanya kepada seorang anak sekaligus mengucapkan kata-kata sopan santun, anak akan menganggap hal tersebut sebagai hal yang lumrah dan tidak perlu mengajarinya secara khusus.

Kata-kata dasar yang harus diketahui oleh anak-anak yang berperilaku baik adalah sebagai berikut:

Aturan perilaku lainnya

Mengajarkan sopan santun pada anak bisa diubah menjadi permainan yang menarik. Saya lupa mengatakan "tolong" - bayar dendanya. Bukan dengan uang, tentu saja, tetapi dengan beberapa tindakan (10 squat, menyingkirkan mainan, membantu sesuatu) atau pembatasan (mematikan kartun). Hal ini juga berlaku untuk anggota keluarga dewasa. Denda bagi mereka lebih serius - beli es krim, lakukan sesuatu atas permintaan anak. Buatlah daftar kata-kata sopan dan tempelkan di tempat yang terlihat. Seiring berjalannya waktu, kebiasaan menggunakannya akan menjadi otomatis.

Hukum kesantunan meliputi tata krama bertelepon dan memberi hadiah: anak harus memperkenalkan diri terlebih dahulu saat menelepon seseorang, dan mengucapkan terima kasih atas hadiah yang diterima.

Anda tidak boleh berteriak di jalan atau di tempat umum

Selain itu, aturan perilaku dalam masyarakat memerlukan kepatuhan terhadap norma-norma berikut:

Tata krama meja

Ini adalah salah satu bagian aturan sosial yang paling sulit dipelajari. Banyak orang dewasa tidak tahu bagaimana harus bersikap di meja. Dan anak-anak mereka meniru mereka dalam segala hal, karena mereka tidak melihat contoh lain setiap hari. Sejak kecil, ajari anak Anda aturan dasar dan larangan.

Pelatihan dapat dilakukan dengan cara yang menyenangkan

Contoh pribadi

Percakapan dan penjelasan yang mendidik saja tidak akan cukup untuk mengajarkan anak-anak dan remaja tentang aturan perilaku di antara manusia. Melihat sang ayah meludahi kakinya di jalan, atau sang ibu mengumpat dengan keras dan jelek di toko, sang anak sendiri akan berperilaku serupa, meniru perilaku orang dewasa.

Contoh pribadi - Jalan terbaik pelatihan

Oleh karena itu, Anda perlu mulai membesarkan anak dari diri Anda sendiri.

Anak-anak, khususnya remaja, sangat dipengaruhi oleh teman sebayanya, perusahaan tempat ia menghabiskan waktu waktu senggang. Jika Anda berpikir bahwa anak tersebut berada di lingkungan yang salah, omelan sangat diperlukan. Cara paling efektif untuk menjauhkan remaja dari teman-teman yang tidak diinginkan adalah dengan menunjukkan kepada mereka betapa jelek dan tidak pantasnya mereka terlihat di masyarakat, menjelaskan mengapa mereka mendapat kecaman dari orang lain, dan apa dampaknya terhadap seluruh kehidupan mereka selanjutnya.

Sejak kecil, seorang anak harus dijelaskan mana yang baik dan mana yang buruk. Untuk melakukan ini, bermainlah dengannya permainan peran, kerjakan berbagai adegan, tunjukkan dengan contoh betapa tidak menyenangkannya berada di samping orang yang tidak sopan. Jelaskan juga hal ini dengan menonton kartun dan film. Dan ingat - mengajar selalu lebih mudah daripada mempelajari kembali.

Orang bisa menginginkan apapun yang mereka inginkan, tapi implementasi rencana mereka bisa merugikan anggota masyarakat lainnya. Terkadang kepentingan sebagian orang bertentangan dengan keinginan dan aspirasi orang lain. Hal ini menimbulkan konflik dan berujung pada kesalahpahaman. Agar orang mengetahui bagaimana berperilaku dalam situasi seperti itu, perlu ditetapkan aturan perilaku.

Di masa lalu, ketika belum ada undang-undang atau aturan tertulis, masyarakat akan menyelesaikan perselisihannya dengan meminta bantuan orang yang paling bijaksana di komunitasnya. Dia, pada gilirannya, mendengarkan mereka dengan cermat dan memahami masalahnya. Kemudian dia menasihati mereka yang berdebat apa yang harus dilakukan. Orang bijak dan tua-tua dihormati, dan instruksi mereka tidak diragukan lagi.

Aturan perilaku membantu seseorang memahami apa yang dapat dia lakukan dalam keadaan tertentu, dan apa yang dilarang keras untuk dia lakukan. Ada juga aturan yang mengatur perilaku tertentu.

Tanpa berfungsinya aturan perilaku, keberadaan masyarakat yang damai dan hidup bersama tidak mungkin terjadi, karena Tanpa batasan kebebasan tertentu, seseorang tidak bisa bebas secara mutlak. Dengan menetapkan batasan-batasan perilaku bagi setiap individu, tatanan sosial dapat tercapai.

Selain itu, kepatuhan terhadap aturan perilaku menunjukkan tingkat budaya tertentu yang melekat pada diri seseorang. Jika Anda tidak mematuhi norma-norma sosial yang berlaku, lawan bicara Anda mungkin memiliki sikap negatif terhadap Anda, dan komunikasi akan menemui kegagalan.

Aturan perilaku sampai batas tertentu memungkinkan untuk mensimulasikan hasil dari berbagai situasi. Misalnya saat merencanakan percakapan, rapat, dll. Anda dapat mengandalkan fakta bahwa lawan bicara Anda, dalam banyak kasus, akan berperilaku persis seperti yang disarankan oleh norma-norma sosial yang berlaku.

• mengapa kita perlu etika

Kebudayaan suatu masyarakat tertentu dapat dianggap sebagai suatu sistem model mental perilaku yang umum bagi sebagian besar anggota masyarakat tersebut. Dengan kata lain, ini adalah seperangkat aturan, hubungan, dan konsep yang menjadi ciri orang-orang dengan mentalitas yang sama.

Kebudayaan dalam pengertian ini diperlukan untuk memudahkan pemahaman dan interaksi anggota suatu masyarakat atau sekelompok orang, wakil-wakilnya. Lingkungan budaya yang sama memungkinkan seseorang untuk memahami orang lain dan memprediksi reaksinya terhadap tindakan atau kata tertentu. Hal ini memfasilitasi interaksi orang-orang yang berasal dari budaya yang sama, yang merupakan ciri khas mereka.

Budaya memfasilitasi interaksi juga karena tidak semua kasus berada di bawah pengaruh formal hukum, perjanjian, dan aturan perilaku yang mengatur. Sangat banyak kasus yang tidak dijelaskan oleh mereka, namun tetap terlihat jelas bagi orang-orang yang berasal dari kelas budaya atau masyarakat yang sama. Budaya yang sama berarti bahwa orang-orang ini akan berperilaku dengan cara yang sama dalam kasus-kasus yang jelas bagi mereka.

Budaya memungkinkan terciptanya aturan komunikasi tidak tertulis dalam bisnis, yang oleh para pengacara disebut sebagai “kebiasaan bisnis”, dan dalam kehidupan sehari-hari, yang ditentukan oleh etiket. Beberapa aturan ini dipelajari secara harfiah melalui air susu ibu dan diterima begitu saja oleh perwakilan suatu budaya, dan bahkan tidak diatur oleh peraturan khusus apa pun.

Namun, bagi perwakilan budaya lain, hal-hal tersebut tidak terlihat jelas dan menimbulkan kejutan bahkan penolakan. Oleh karena itu, ketika orang-orang dari budaya berbeda berinteraksi, kesalahpahaman dan kesulitan muncul.

Mengetahui dasar-dasar lingkungan budaya tempat Anda dilahirkan atau tinggal adalah kunci yang akan membantu Anda berkomunikasi dengan orang-orang di sekitar Anda.

Setiap warga negara, beserta kewajibannya, harus mempunyai hak. Tidak dapat dicabut, menjadi miliknya sejak lahir. Hanya karena dia adalah laki-laki dan warga negara negara bagian ini. Hak yang tidak dapat diambil oleh siapa pun (termasuk pejabat senior) darinya.

Mengapa hal ini perlu? Pertama-tama, agar seseorang tidak merasa seperti “roda penggerak” yang kecil dan tidak berarti dalam mesin negara yang besar dan kuat, yang tidak bergantung pada apa pun. Seseorang yang mengetahui bahwa ia mempunyai hak-hak yang tidak dapat dicabut, menganggap dirinya sebagai manusia. Bukan “roda penggerak”, bukan remah-remah tak berwajah dalam biomassa tak berwajah yang sama, namun manusia bebas yang haknya tidak boleh dilanggar atau dibatasi oleh siapa pun.

Orang-orang seperti itu dengan jelas mengetahui apa dan sejauh mana tuntutan negara dari mereka, dan di mana pelanggaran hukum dan kesewenang-wenangan dimulai. Oleh karena itu, mereka sendiri dapat membela hak-hak mereka yang dilanggar dan membantu orang lain membela hak-hak mereka. Mereka tidak akan acuh terhadap kesalahan dan tindakan salah atasannya, bahkan di tingkat tertinggi sekalipun, tetapi akan menuntut koreksi. Dengan demikian, mungkin, menyelamatkan mereka dari korupsi pihak berwenang, dan negara mereka dari masalah besar.

Sayangnya, seluruh perjalanan sejarah Rusia ditujukan untuk menekan individu, meredam harga diri dan inisiatifnya. Ekspresi yang membuat Anda penasaran: “Apa yang lebih Anda butuhkan dibandingkan orang lain?” atau “Tundukkan kepalamu!” berbicaralah dengan fasih tentang hal ini. Perwujudan “individualisme” dianggap sebagai tindakan tidak pantas dan patut mendapat kecaman dari masyarakat. Kita harus dengan tegas menyingkirkan ini! Jika warga negara Rusia mengambil posisi aktif dalam kehidupan dan siap untuk secara tegas membela hak-hak mereka, tanpa menganggap diri mereka sebagai “roda penggerak”, masyarakat kita akan memiliki kesempatan untuk mengubah situasi menjadi lebih baik.

Perundang-undangan negara menjamin perlindungan hak dan kewajiban warga negara. Terdapat perbedaan dalam sistem pengelolaan dan pengendalian kesejahteraan dan keamanan di berbagai negara, yang ditentukan oleh peristiwa sejarah perkembangan negara.

Pada umumnya, undang-undang secara langsung atau tidak langsung mempengaruhi kehidupan seseorang, memberikan kesempatan untuk bekerja dan hidup secara normal, dengan sedikit membatasi kebebasannya. Area sempit dari kegiatan yang ditargetkan secara khusus yang mempengaruhi segmen masyarakat tertentu diatur dengan peraturan. Ini merupakan pengecualian terhadap aturan tersebut.

Prinsip umum dampak hukum

Semua ketentuan norma dan undang-undang yang ditetapkan oleh negara tunduk pada aturan umum, yang kepatuhannya sangat penting.

1. Perlindungan terhadap kelompok minoritas di berbagai tingkatan, pembagian hak dan tanggung jawab yang adil tanpa memandang pangkat, pangkat, atau kedudukan dalam masyarakat.
2. Kemampuan mengambil keputusan secara mandiri dan mempertahankan sudut pandang dalam kerangka ketentuan umum.
3. Pembatasan perbuatan jahat, pengenaan sanksi jika terjadi penyimpangan dari norma.
4. Mengutamakan kepentingan umum dengan tetap memperhatikan kebutuhan pribadi.
5. Melakukan penyesuaian yang signifikan terhadap perilaku masyarakat.
6. Pembuatan norma dan perubahan peraturan hanya diperbolehkan oleh sekelompok pembuat undang-undang, terlepas dari keadaannya; persetujuan dokumen dilakukan oleh para pemimpin yang dipilih oleh rakyat negara tersebut.
7. Tindakan yang diambil menjadikan gagasan nasional yang diterima secara umum sebagai pemenang, yang pelaksanaannya meningkatkan kesejahteraan seluruh masyarakat.

Kemungkinan masalah jika tidak ada kerangka legislatif

Jika karena alasan tertentu masyarakat tidak mematuhi aturan umum dan tidak ada otoritas pengawas, maka semua hubungan bisa berubah menjadi kekacauan. Perlu Anda ketahui bahwa dalam hal ini negara dan rakyat menerima:

1. Kurangnya rasa aman bagi warga negara dan seluruh masyarakat.
2. Dominasi hak paksaan yang tidak menaati akal.
3. Maraknya kejahatan dan kekerasan.
4. Menciptakan landasan untuk memperkuat ide-ide nasionalis yang mengarah pada genosida.
5. Tumbuhnya sentimen anti-demokrasi.
6. Bias terhadap kepatuhan terhadap hukum tidak tertulis, yang berbeda-beda di berbagai segmen masyarakat.
7. Anarki dan hilangnya integritas warga negara.
8. Pergantian kekuasaan yang tidak terkendali menurut prinsip: “siapa yang lebih kuat adalah yang benar.”

Untuk mencegah situasi pelanggaran hukum, negara memiliki pasukan keamanan yang dirancang untuk menjamin ketertiban. Tugas aparat keamanan negara adalah mengatur secara lembut kepatuhan tindakan terhadap kerangka hukum dalam kehidupan sehari-hari dan mengambil tindakan tegas ketika konflik serius berskala besar muncul.

www.kakprosto.ru

Mengapa manusia memerlukan aturan?

Pelajaran psikologis untuk remaja muda

Seorang psikolog di sekolah adalah orang yang istimewa: terkadang mereka lebih mempercayainya daripada orang dekat, dia tahu bagaimana mendengarkan, memahami, dan menasihati sesuatu. Dia dapat memberi tahu Anda banyak hal menarik dan penting: apa yang diminta oleh jiwa anak. Selama pelajaran, hubungan bersifat bisnis dan diatur, tetapi dalam pelajaran ini Anda bisa lebih dekat dan mencoba untuk memahami satu sama lain. Percakapan rahasia atau permainan spontan dapat membuat semua orang memiliki pemikiran yang sama, yang akan diperkuat oleh kesatuan tak terduga yang muncul. Menemukan keluasan dalam diri sendiri pada awalnya sangat menakutkan, namun kemudian menjadi sangat menarik.

Tujuan pelajaran: untuk membentuk pada siswa kebutuhan untuk mematuhi norma-norma perilaku.

Memberikan gambaran tentang perlunya mengatur hubungan antarmanusia;

Kembangkan kemampuan untuk menghubungkan perasaan Anda sendiri dengan perasaan orang lain.

Peralatan: papan tulis, kapur tulis, buku kerja siswa untuk menulis.

KEMAJUAN KELAS

Terkemuka. Teman-teman! Hari ini kami mempunyai aktivitas yang tidak biasa. Kami akan menghabiskan hadiah ini bersamamu Penelitian ilmiah! Siapa yang bisa menebak apa arti kata "penelitian"? (Jawaban siswa didengarkan.)

Secara umum, Anda mendefinisikan semuanya dengan benar. Ya, ini mempelajari sesuatu yang baru, yang masih belum diketahui orang lain. Namun penelitian ilmiah berbeda karena sejak awal ilmuwan mengajukan pertanyaan yang dicari jawabannya melalui penelitian. Sebelum menuliskan pernyataan yang sangat serius dan penting, para ilmuwan melakukan banyak eksperimen. Mereka memastikan untuk memeriksa apakah kesimpulan mereka benar.

Jadi hari ini kita akan mencoba bertanya pada diri sendiri dan menemukan jawabannya melalui eksperimen.

Pertama, kita akan membuka buku catatan di mana kita akan menuliskan tanggalnya dan pada baris baru - "Eksperimen". Dan inilah pertanyaan yang akan kita cari jawabannya (kita akan menulisnya di baris baru):

Mengapa seseorang membutuhkan aturan yang berbeda dalam hidupnya?

Bisakah Anda menjawab pertanyaan ini sekarang, tanpa bereksperimen? (Anak-anak berlomba-lomba mengungkapkan berbagai versi.)

Apa yang kami dapatkan? Masing-masing dari kalian berpikiran berbeda, tidak ada kesepakatan di antara kalian. Dan yang paling menarik adalah semua orang mengatakannya dengan benar. Jadi? Justru untuk menemukan satu jawaban bagi semua orang, saat mempelajari masalah (dan Anda dan saya memiliki masalah: tidak ada konsensus), para ilmuwan melakukan eksperimen. Artinya, eksperimen harus selalu mempunyai tujuan: Untuk apa kamu harus melakukan ini dan itu.

Jadi mari kita tulis di buku catatan kita pada baris baru: “Tujuannya adalah menemukan alasan yang membuat orang hidup sesuai dengan aturan.”

(Pada saat ini, guru menggambar blanko untuk permainan “tic-tac-toe” di papan tulis. Anak-anak akan dengan senang hati mengenali gambar ini.)

Gambarlah lapangan untuk bermain tic-tac-toe di buku catatanmu, dan mari kita mulai eksperimen kita! Saya berjanji kepada Anda bahwa saya bisa mengalahkan semua orang! (Beberapa orang tidak setuju dengan pernyataan ini.) Kita lihat saja nanti. Jadi saya mulai dulu.

Saat berkeliling kelas, pemimpin menggambar tanda silang di sel mana pun di setiap buku catatan. Kemudian ia mengajak anak-anak untuk melakukan gerakan balik dengan “jari kaki” dan melanjutkan permainan. Setelah mencapai langkah ketiga, guru, melanggar aturan permainan, dia mencoret salib sesuai keinginannya, menyatakan kepada setiap siswa: "Saya menang!" Hal ini menyebabkan protes besar-besaran. Tapi Anda harus mencapai pemain terakhir, terus melanggar aturan. Yang paling “berisik” dapat ditenangkan dengan membisikkan di telinga mereka bahwa mereka harus menunggu hingga percobaan berakhir.

Oh! Betapa kamu berteriak! Mengapa?

Anak-anak berteriak berlomba-lomba:

– Kamu melanggar aturan!

- Mengapa kau melakukan ini?

Apa Ya? Itu benar, aku dilanggar aturan! Sekarang mari kita tenang dan, seperti ilmuwan sejati, coba temukan jawabannya: apa yang terjadi? Apa yang menyebabkan tangisan dan kemarahan seperti itu? Pertama, mari kita coba melihat ke dalam diri kita sendiri, “dengan murid-murid kita di dalam,” seperti yang dikatakan orang Inggris.

(Anak-anak perlahan-lahan menjadi tenang.)

Coba jawab pertanyaan: “Bagaimana perasaan Anda ketika saya menyatakan diri saya sebagai pemenang melawan aturan? Perasaan apa yang kamu miliki?

(Guru bertanya kepada setiap orang sambil menuliskan jawabannya di papan tulis.)

Jadi, kemarahan, perasaan bahwa Anda telah ditipu, kebencian, perhatian, ketidakpuasan, keterkejutan, kejengkelan, kemarahan, kemarahan.

Mari kita tuliskan kata-kata yang menceritakan kondisi Anda ini di buku catatan.

Katakan padaku, apakah perasaan ini ringan, menyenangkan atau gelap, jelek?

(Hampir terdengar seperti paduan suara bahwa ini adalah perasaan yang kelam dan buruk.)

Begitulah caranya! Anda dengan suara bulat memutuskan bahwa ini adalah perasaan yang kelam dan buruk! Dengan suara bulat, teman-teman! Semua orang merasakan hal yang sama, semua orang mengatakan hal yang sama. Dan apa yang ingin Anda lakukan ketika tiba-tiba Anda merasakan sakitnya kebencian?

Itu benar, kamu mulai berteriak! Mengapa? Karena saya tidak ingin segera menghentikan pelanggaran saya, dan Anda tidak dapat menghentikan saya! Jadi?

(Kali ini, yang mengejutkan, anak-anak tidak lagi berteriak, mereka mencoba berbicara lebih tenang. Anda dapat melihat bagaimana mereka perlahan menganalisis diri mereka sendiri, perasaan mereka dalam konteks kata-kata dan tindakan.)

Kesimpulan apa yang bisa kita ambil? Benar. Ketika seseorang melanggar aturan, orang lain merasa tidak enak: dia merasa memang demikian suasana hati yang baik dan harapan hancur, rusak. Semua setuju? Kemudian kita akan menuliskan kesimpulannya di buku catatan: “Dengan melanggar aturan, seseorang menghancurkan perasaan cerah orang lain.”

Teman-teman! Bisakah kita sekarang menjawab pertanyaan kita: “ Untuk apa apakah seseorang membutuhkan aturan dalam hidup?”

(Jawaban anak-anak didengarkan.)

Apakah ini berarti bahwa hidup sesuai aturan dapat membantu orang menjadi lebih baik hati?

Apakah orang lain akan memperlakukan kita dengan baik jika kita melanggar aturan?

Jadi Untuk apa apakah orang memerlukan aturan?

Sekarang Anda harus mencoba menjawab sendiri pertanyaan itu. masalah yang kompleks yang telah kamu tanyakan berkali-kali kepadaku. " Mengapa Apakah guru terkadang atau sering kali meninggikan suaranya kepada Anda selama kelas berlangsung? Apa artinya meninggikan nada suara guru?

(Hampir dengan suara bulat, para siswa setuju bahwa ini bukan hanya akibat dari perilaku siswa yang “buruk”, tetapi juga pelanggaran terhadap aturan perilaku dalam pelajaran. Diusulkan untuk menyebutkan aturan perilaku dalam pelajaran yang diketahui siswa.)

Teman-teman! Apakah Anda menikmati melakukan eksperimen tersebut? Dengan metode eksperimental Anda sendiri mampu menentukan bagaimana seseorang harus bersikap tidak hanya di kelas, tetapi juga dalam kehidupan sehari-hari. Jika Anda dan saya ingin hidup damai, jika Anda dan saya ingin mempunyai banyak teman, jika Anda dan saya tidak ingin merusak suasana hati kita yang baik, kita harus mengingat kesimpulan kita: “Dengan melanggar aturan, kita menghancurkan terang. perasaan terhadap kita dari orang lain. Kita kehilangan teman. Kita mulai tersinggung, menangis, menderita. Dan semua itu hanya karena kita sendiri tidak mengikuti aturan yang ditetapkan di masyarakat.”

Pelanggaran terhadap aturan membawa seluruh dunia hubungan manusia ke keadaan yang Anda sendiri sebut. Dan Anda sendiri mengatakan bahwa ini adalah perasaan yang kelam dan buruk, perasaan itu menghancurkan hubungan orang-orang.

Saat saya mengucapkan selamat tinggal kepada Anda hari ini, saya ingin Anda selalu ingat bahwa suasana hati Anda yang baik hanya bergantung pada apakah Anda tahu cara mengikuti aturan.

P Pelajaran yang disajikan untuk perhatian Anda diajarkan di kelas lima. Menurut hal yang sama pengembangan metodologi Pelajaran juga diadakan di kelas enam. Hasilnya sungguh menakjubkan. Untuk pertama kalinya, anak-anak (hal ini tercermin dari wajah mereka saat berdiskusi) mengira bahwa guru juga manusia dan berhak atas perasaan. Intinya adalah bahwa selama diskusi perlu memberikan perhatian perasaan guru dalam kaitannya dengan mereka yang melanggar aturan perilaku di kelas.

Anak-anak, remaja yang lebih muda, dan kadang-kadang bahkan remaja yang lebih tua yang cukup “dewasa” seringkali memberikan julukan yang tidak menyenangkan kepada guru, memberi label, membentuk sikap terhadap mereka, yang kemudian ditransfer ke mata pelajaran yang diajarkan guru. Namun setelah pelajaran ini, para siswa tiba-tiba mengetahui alasan kejengkelan guru tersebut.

Perlu dicatat bahwa sumber pelanggaran terkadang bukan hanya satu siswa, tetapi beberapa orang, dan lebih dari satu kali selama pembelajaran. Ajaklah siswa untuk memikirkan apakah mungkin untuk menjumlahkan perasaan “gelap” yang mereka sendiri sebutkan dan menempatkannya di hati satu orang - guru. Anak-anak langsung setuju bahwa inilah yang sebenarnya terjadi. Setelah ini, ajukan pertanyaan “pengisian ulang”: “Apakah mungkin membayar kebaikan dengan kejahatan? Guru yang mengajarimu memberimu ilmu baru. Mungkinkah mengobarkan penderitaan dan kepedihan dalam jiwa seseorang hanya dengan memikirkan keinginan dan tingkahnya yang sesaat?”

Usai perbincangan jujur ​​ini, anak-anak siap mendiskusikan aturan-aturan yang harus dipatuhi di kelas agar tidak menyinggung perasaan guru, agar tidak membuat guru menentang dirinya sendiri. Lambatnya reaksi anak terhadap pertanyaan-pertanyaan tersebut menandakan bahwa mereka sudah mulai berpikir.

Memang tidak mudah bagi para guru, khususnya generasi muda, untuk menjaga kedisiplinan. Di bawah tekanan energi anak-anak, beberapa orang meninggalkan misi seorang pendidik dan memusatkan upaya mereka pada fungsi pengajaran, secara artifisial mengarahkan diri mereka ke dalam kerangka pedoman dan rekomendasi. Yakni, ini akan berfungsi sebagai sumber selanjutnya kelelahan emosional: TIDAK masukan, tidak ada kreativitas, tidak ada kekuatan untuk bekerja. Beberapa guru mengembangkan pembelaan yang menghancurkan banyak inisiatif positif yang tercermin dalam program. Dan tidak peduli seberapa banyak guru diajar untuk bereaksi dengan benar terhadap pelanggaran, dengan mempertimbangkan alasan pelanggaran tersebut, mereka pada dasarnya tetap reaktif, karena siswa sendirilah yang mengajari mereka untuk menjadi reaktif.

Persyaratan modern untuk membuat buku harian melarang menulis komentar tentang perilaku siswa di dalamnya; guru hanya diperbolehkan mengundang orang tua untuk berkonsultasi. Orang tua yang terlalu banyak bekerja menunda kunjungan untuk jangka waktu yang tidak ditentukan, dan pada saat inilah anak mengembangkan kebiasaan berperilaku buruk. Dan apakah sah jika mengalihkan pengasuhan anak dari pundak profesional ke pundak ibu, nenek, dan ayah saja? Metode mereka terkadang menakutkan. Dan beberapa guru menganggap tidak dapat diterima jika terganggu oleh disiplin, karena waktu untuk “menjalankan” program sudah tidak cukup. Jadi ternyata psikolog bisa membantu seorang guru, dan bantuannya akan efektif. Anda hanya perlu dimasukkan dalam sistem masalah nyata dan berskala besar di sekolah modern.

• Cara melakukan tes yang benar: anjuran untuk pasien Hampir semua tes dilakukan dengan perut kosong (minimal 8 jam setelah makan terakhir), sehingga Anda bisa minum sedikit air untuk melakukan tes di pagi hari. Teh dan kopi bukan air, harap bersabar. […]
• Layanan Pabean Federal Federasi Rusia memberi wewenang kepada Layanan Pabean Federal Federasi Rusia dan sistem badannya Sistem otoritas pabean mencakup tautan berikut, yang masing-masing merupakan subsistem lembaga penegak hukum: - Layanan Pabean Federal Federasi Rusia; - regional […]
• Izin pembangunan kembali Pemilik apartemen atau tempat non-perumahan untuk mendapatkan izin pembangunan kembali (sebelum memulai pekerjaan pembangunan kembali) harus menyiapkan paket dokumen dan bersabar. Selain antrian di “Satu Jendela”, kesulitan muncul karena terbatasnya […]
• Lithuania: pendaftaran mandiri visa untuk orang Rusia pada tahun 2018 Liburan di negara-negara Baltik merupakan tujuan wisata yang cukup populer di Rusia. Namun karena mereka baru saja bergabung dengan UE dan menandatangani perjanjian Schengen, Schengen perlu mengunjungi mereka. Untuk orang Rusia, visa ke Lituania […]
• Pembayaran modal bersalin akan diperpanjang selama 5 tahun lagi. Mereka ingin memperpanjang program pemberian modal bersalin selama 5 tahun lagi. Kementerian Tenaga Kerja telah memperkenalkan RUU baru ke Duma Negara, yang menurutnya peluang untuk menerima modal bersalin akan diperpanjang hingga tahun 2023. Pernyataan ini dibuat […]
• Pensiun polisi pada tahun 2018 Petugas polisi setara dengan militer dan interaksi dengan mereka diatur oleh undang-undang terkait. Jenis pensiun apa yang dimiliki petugas polisi, fitur penghitungan masa kerja, dan nuansa pendaftaran - itulah isi artikel kami. Pada tahun 2018 (mulai bulan Januari) - direncanakan […]
• Kuliah 7: “Batas yurisdiksi dan kekuasaan pemerintah daerah” 7.6. Kekuasaan pemerintah daerah di bidang keamanan lingkungan, ekologi, pengelolaan lingkungan, penggunaan lahan dan penggunaan lapisan tanah di bawahnya Di bidang pengelolaan yang sedang dipertimbangkan, pemerintah daerah […]
• Kantor Pendaftaran Yaroslavl mengajukan aplikasi Dokumen untuk mengajukan aplikasi ke kantor pendaftaran (Yaroslavl) Berikut adalah daftar dokumen yang perlu dikumpulkan untuk mengajukan aplikasi ke kantor pendaftaran: paspor orang yang ingin menikah Yang penting yang perlu diperhatikan di sini: di kantor pendaftaran paspor model lama masih berlaku […]