Jėzus Kristus. Jėzus Kristus, Dievo Sūnus, Dievas, apsireiškęs kūne, prisiėmė žmogaus nuodėmę ir padarė įmanomą jo išgelbėjimą per jo mirtį.

Pamokos tema: „Jėzus Kristus“

Biblijos tekstas Prisiminti:
„Jėzus Kristus yra tas pats vakar, šiandien ir per amžius! (Hebrajams 13:8)

Nerasite įdomesnės pamokos temos nei Jėzus Kristus. Juk Kristuje esame visi: ir kvėpavimas, ir laimė, ir duona... Jame viename gali susijungti džiaugsmas ir laisvė, gerovė ir švari sąžinė. Tik Jo rankos gydo nuo ligų ir tik Jo meilė yra amžina.
Todėl mes, mokytojai, turime papasakoti vaikams apie Jėzų Kristų, kad jie norėtų artimiau pažinti Viešpatį, kad jų širdyse viešpatautų didelė pagarba žmonijos Gelbėtojui ir pagarba meilei.

Užsiėmimų metu:
1. Mokytojo sveikinimai.

2. Žaislų atvežimas.

4. Namų darbų tikrinimas.
Padėkokite vaikams už atliktą darbą, nes taip jie parodo pagarbą jūsų darbui.
Stebėkite juos. Pastebėję kokį nors ryškų vaiko talentą, nepamirškite apie tai pasakyti tėvams. Ieškokite kiekviename vaike „perliuko“, plėtokite IT. Dievas neklydo, kai išsiuntė šiuos vaikus į jūsų grupę.
Neignoruokite skyriaus „Vienas su tavimi“. Tai mini laiškas jiems asmeniškai, vaikai mėgsta pokalbius vienas su vienu. Parašykite jiems Gražūs žodžiai linkėjimai, paskatinimai. Jūsų krikščioniška pareiga yra juos mylėti.

5. Malda. Niekada neturėtumėte skubėti šiuo klausimu. Entuziastingai, džiaugsmingai šlovinkite visų Kūrėją! Malda yra šventės sala vidury darbo dienos, prisiminkite tai!

6. Supažindinkite vaikus su pamokos tema.

7. Sceninis žaidimas. Galite vaizdžiai, tramdant vaikus, pademonstruoti piemenėlių atvykimą į tvartą gimęs Jėzus, arba Simeono susitikimas šventykloje su Kūdikiu, arba dvylikamečio Jėzaus apsilankymas šventykloje. (Luko evangelijos 2 skyrius)
Į pamokas atsineškite vaikams spalvingų drabužių. Jei kalbate apie Jėzaus gimimą, atneškite tikro šieno, kokį lopšį, tegul tarnauja kaip ėdžios. Pakvieskite vaikus pauostyti šieno kvapą – kvapas taip pat daro stiprų įspūdį. Ir kalbėkite... Kalbėkite su meile apie Tą, kuris yra visų mūsų gyvenimo prasmė.

8. Temos pristatymas. Naudodami flanelgrafą galite parodyti Jėzaus krikštą, Jo keturiasdešimties dienų viešnagę dykumoje ir kalbėti apie velnio pagundas.
Jokiomis aplinkybėmis, niekada ir niekur nevaidinkite šėtono ar jo demonų vaidmens dramatizacijose. Jūs neturite dvasinės teisės leisti vaikui įkūnyti nuodėmę.
Papasakokite savo dėkingiems klausytojams apie stebuklus, išgijimus ir Jėzaus susitikimus su žmonėmis.

9. Paveikslo spalvinimas.

10. Biblijos eilučių studijavimas. Paaiškinkite jo reikšmę. Aiškumo dėlei paimkite keturis įvairiaspalvius kartonus. „Vakar“ simbolizuoja pilka spalva, „šiandien“ yra žalia, „amžinai“ yra geltona, o Kristaus nekintamumas yra mėlynas.
IN dešinė ranka kartonai (3 vnt.) Keisti vienas po kito, kairėje (mėlyna spalva) - Nr. Pasakykite eilėraštį ir iliustruokite jį.

11. Žaidimas „Už ką galiu šlovinti Kristų? Už kiekvieną teisingą atsakymą skiriamas nedidelis prizas (saldainiai, sausainiai, lipdukas). Patikėkite, vaikai įvardins dalykus, už kuriuos jie gali šlovinti Dievą, apie juos neįsivaizduoja.

12. Darbo įvertinimas pamokoje. Įvertinimus pažymėkite raudonu rašalu. Jūs netgi galite dviem ar trimis sakiniais informuoti tėvus apie jų vaiko pažangą.

13. Namų darbų paaiškinimas. Priminkite vaikams, kad jie gali pradėti tai daryti pirmadienį. Mokykite mylėti ir Bibliją, ir sekmadieninę mokyklą. Kiekvienas, kuris stropiai atlieka visas užduotis, vertina sekmadieninę mokyklą.

14. Malda.

15. Skelbimai.

Pamokos tema: „Jėzus Kristus“

Biblijos tekstas, skirtas įsiminti:
„Jėzus Kristus yra tas pats mokytojas šiandien ir per amžius! (Žinutė hebrajams 13:8)

Nežinosi naudingesnių temų pamokai nei Jėzus Kristus. Net ir su Kristumi mes turime viską: ir maistą, ir laimę, ir duoną... Tik su Juo galime susijungti: džiaugsmą ir valią, gėrį ir tyrą sąžinę. Tik Jo rankos neša išgydymą nuo ligos ir tik Jo meilė yra amžina.
Štai kodėl mes, skaitytojai, privalome vaikams papasakoti apie Jėzų Kristų, kad jie norėtų artimiau pažinti Viešpatį, kad jų širdys prisipildytų didelės pagarbos žmonijos Gelbėtojui ir pagarbos jam. Jo meilė.

PAMOKA SLĖPTI:
1. Skaitytojo vetanya.

2. Žaislų atėjimas.

4. Namų darbų tikrinimas.
Pasakykite vaikams už jų darbą, nes smarvė yra tokia stipri, kad kenkia jūsų darbui.
Stebėkite juos. Jei pastebėjote vaiko talentą išreikšti išraiškingą išraišką, nepamirškite apie tai pasakyti jos tėčiams. Ieškokite vaiko odoje „perlo“, vystykite jį. Dievas nepasigailėtų, jei į jūsų grupę atsiųstų tuos pačius vaikus.
Neignoruokite skyriaus „Vienas su tavimi“. Kadangi mini sąrašas yra ypatingas, vaikai mėgsta Rosemovos „tete-a-tete“. Jaučiuosi priversta ir noriu parašyti jiems gerus žodžius. Mylėti juos yra jūsų krikščioniška pareiga.

5. Malda. Neverta skubėti su šia informacija. Palaidotas, su dideliu džiaugsmu šlovink Kūrėją už viską! Malda – šis Ostrivets yra šventas vidury darbo dienos, prisimink tai!

6. Vaikų supratimas apie pamokos temą.

7. Gra-produkcija. Galite vaizdžiai, apmokę vaikus, pademonstruoti arba piemenų atvykimą į tvartus Jėzaus žmonėms, arba Simeono strichą Nemovlyamo šventykloje, arba dvylikapirščio Jėzaus atvykimą į šventyklą. (Evangelija pagal Luko 2 skyrius),
Į pamoką atsineškite knygelę vaikams. Jei ketinate pamokslauti apie Jėzaus žmones, atneškite šviežio šieno, kaip mažą dešrelę, tegul jis tarnauja ėdžiose. Skatinkite savo vaikus užuosti šieną – kvapas taip pat kovoja su bet kokiu priešiškumu. Ir kalbėkite... Su meile kalbėkitės apie Tą, kuris yra viso mūsų gyvenimo prasmė.

8. Wiklad temos. Tapydami flanelgrafu galite parodyti Jėzaus krikštą, Jo keturiasdešimties dienų viešnagę dykumoje ir apreiškimus apie taiką šioje velnio pusėje.
Niekada, niekada nevaidink šėtono ar jokio demono vaidmens dramatizacijose. Jūs neturite dvasinės teisės leisti vaikui susikurti nuodėmės įvaizdį.
Papasakokite artimiausiems klausytojams apie stebuklus, gydymą, apie Jėzaus kontaktus su žmonėmis.

9. Rozfarbovuvannya kūdikis.

10. Biblijos eilutė. Paaiškinkite jo reikšmę. Tiksliau tariant, paimkite keletą skirtingų spalvų kartono. „Vakar“ simbolizuoja pilką spalvą, „šiandien“ – žalią, „amžinai“ – geltoną, o Kristaus nekintamumas – tamsią.
Dešinėje pusėje kartonai (3 vnt.) keičiasi po vieną, kairėje (mėlyna spalva) - visai ne. Kalbėkite versh ir iliustruokite jogą.

11. Gra "Už ką aš galiu šlovinti Kristų?" Už kiekvieną atsiliepimą – nedidelis prizas (tsukerka, viryklė, lipdukas). Patikėkite, vaikai įvardins tokias kalbas, už kurias gali šlovinti Dievą, bet užaugę apie jas net nepagalvojo.

12. Veiklos vertinimas klasėje. Savo įvertinimus nurodykite raudonu rašalu. Galite nusiųsti dvi ar tris kalbas, kad informuotumėte tėčius apie jų vaiko sėkmę.

13. Namo tvarkymo paaiškinimas. Papasakokite vaikams apie smarves, kurios gali pradėti išnykti jau pirmadienį. Jie mėgsta ir Bibliją, ir savaitinę mokyklą. Tas, kuris stropiai viską sutvarko, tas, kuris brangina savaitinę mokyklą.

Pastaba:

Pamokos buvo kuriamos ir išbandytos vyresnioji grupė Kirovo bažnyčios sekmadieninė mokykla „Atsimainymas“. Šios pamokos buvo vedamos tęsiant Biblijos studijas indukciniu metodu, skirtą vaikams pamokų cikle „Išgelbėjimas yra Viešpatyje! (žr. vadovą svetainėje www.ehbkirov.ru)

Morkaus evangelijos pamokų ciklas skirtas pusmečiui sekmadieninėje mokykloje. Pamokų tikslas: ne tik perteikti vaikams tam tikrą biblines tiesas, bet paversti juos Šventojo Rašto studijų proceso dalyviais, paskatinti juos asmeniškai skaityti ir taikyti Bibliją.

Yra aplikacijų: kiekvienai pamokai spausdintas Evangelijos tekstas, skirtas dalinti vaikams (neturintiems savo Biblijos), pamokos su pastabomis mokytojui, didelės spausdintos Auksinės eilutės (raidės gali būti spalvotos), užduotys, kurias reikia atlikti namai ir iliustracinės diagramos.

Biblijos tekstas:Ženklas. 5:22-24, 35-43

Pagrindinė mintis:

1) Parodykite vaikams, kad Jėzus turi galią žmogaus gyvybei ir mirčiai;

2) Naudodami šią istoriją kaip pavyzdį, dar kartą pabrėžkite, kad Jėzus yra visagalis Dievas ir mes turime paleisti savo gyvenimą Jam.

Auksinė eilutė: „Nebijok, tik tikėk“. Pažymėti.5:36

1. Teksto peržiūra

Paskutinį kartą kalbėjome apie. Šiandien pamokos pabaigoje sužinosime kai ką daugiau apie Jėzų, pabandykite patys įvardinti, ką dar sužinojote apie Jį.

Atidžiai perskaitykite ir apibraukite visus žodžius, kurie padeda suprasti, ką patyrė sinagogos vadovas. (Jis puolė ant kelių prieš Jėzų, įtemptai klausė, išsigando – visa tai perteikia didžiulę neviltį, kurioje buvo Jairas)

Pabraukite visus žodžius, parodančius, kokių išgyvenimų patyrė Jairo namų žmonės. (jie buvo sutrikę – sutriko, verkė ir garsiai rėkė, buvo sutrikę, tai yra prarado viltį – taip matome, kad artimieji Jairui taip pat išgyveno gilią neviltį). Kokia nors spalva pabraukite žodį, kuris parodo Jairo giminaičių reakciją į Jėzaus teiginį, kad mergina tiesiog miega. (jie juokėsi).

Visur, kur minimi Jėzaus mokiniai, paraštėje padėkite raidę Y (mokiniai). Kita spalva paryškinkite žodžius, apibūdinančius mokinių reakciją į išgijimą (nustebimą).

Kaip tiksliai Jėzus išgydė mergaitę? (pasakė jai: „kelkis“)

Kokie yra nepažįstami žodžiai?

2. Užduokite klausimus.

Padarykime dvi stulpelius lentoje. Vienoje rašysime, ką patyrė Jairo artimieji, kitoje – ką patyrė pats Jairas. Jau dabar matome, kad abu patyrė didžiulį liūdesį ir neviltį.

Tačiau kuo Jairas iš nevilties skiriasi nuo jo artimųjų? (suteikite vaikams galimybę patiems rasti atsakymą) Koks teksto žodis padeda mums teisingai atsakyti į šį klausimą?

Pabrėžėme „juokėsi“ – Jairo artimieji juokėsi iš to, kad Jėzus sugebėjo mergaitę prikelti. Tačiau Jairas elgėsi visiškai kitaip – ​​jis ne tik nerimauja ir nusiminęs, jis bėga pas Jėzų ir prašo Jo pagalbos. Tada Jairas, išgirdęs, kad jo dukra mirė, vis tiek eina į savo namus su Jėzumi ir įeina į kambarį, kuriame guli mirusi mergina. Jairus tikisi iki galo! Jis nepasiduoda, bet supranta, kad visiškoje neviltyje turi tik vieną viltį – Jėzų.
Ar sinagogos vadovas jaučia baimę? Taip. Bet kuo Jairas tiki? Jis tiki Kristaus žodžiais: „Nebijok, tik tikėk“.

Jūs pažymėjote eilutes, kuriose kalbama apie mokinius. Mes nieko nežinome, ar mokiniai nerimavo dėl Jairo, jie iš viso nedalyvauja mergaitės prisikėlime.

Kaip manai, kodėl Jėzus primygtinai reikalauja juos pasiimti su savimi ir net pakviesti į kambarį, kuriame įvyko prisikėlimas? (pakvieskite vaikus pagalvoti, prisiminti praėjusias pamokas, kodėl Jėzus iš pradžių pasirinko mokinius)

Pažiūrėkite į mokinių reakciją – tai mūsų raktas į supratimą. Mokiniai buvo labai labai nustebinti. Jie stebėjosi, kad Jėzus gali prikelti žmogų. Atkreipkite dėmesį, kaip Jėzus prisikėlė? Tik vienas žodis.

Jėzus pasiėmė su savimi savo mokinius, kad jie savo akimis pamatytų Jo galią ir valdžią prieš mirtį. Prieš tai jie matė, kaip audra – gamtos jėgos – pasidavė Jėzaus žodžiui. Dabar jie mato, kad net mirtis priklauso nuo Jėzaus žodžio. Atminkite, kad Jėzus kviečia savo mokinius pas save, kad jie „būtų su Juo“, tai yra, jie pamatytų visą Kristaus charakterį, viską, ką Jis daro. Tai būtina, kad jie patys patikėtų, o paskui liudytų visam pasauliui apie tai, ką matė.

3. Gaukite perlą

Šioje istorijoje mums yra svarbi pamoka: kad ir kas nutiktų mūsų gyvenime, mūsų neviltis ir liūdesys niekada neturėtų mūsų atitraukti nuo VILTIES Kristuje. Jairas ir toliau tikėjosi Jėzumi, jis tikėjo, kad Jėzus yra šalia jo ir situacija suvaldyta, nepaisant to, kad jo artimųjų požiūriu tai buvo neįtikėtina, net juokinga. Atsiminkite: niekada neturėtume prarasti vilties į Viešpatį sunkiausiomis aplinkybėmis, tikėkite, kad Dievas turi galią ir jėgą visame pasaulyje, o tai reiškia, kad Jis gali veikti mūsų gyvenime. Pasakojime apie Jairą Jėzus parodė savo galią prieš mirtį ir išgydė mergaitę.

Tačiau turėtumėte žinoti, kad problema, su kuria susiduriame, ne visada išsprendžiama tiksliai taip, kaip norėtume. Ar Dievas turėtų išgydyti ar prikelti mirusiuosius pagal mūsų maldas? Visai ne – Viešpats yra laisvas duoti gydymą ar neduoti. Pavyzdžiui, ar Jėzus, būdamas žemėje, prikėlė visus mirusiuosius? Nr. Vėliau, kai 12 apaštalų buvo išsiųsti skelbti Evangelijos, 11 iš jų mirė kankinio mirtimi – Viešpats jų neišlaisvino iš kančių ir skausmo. Pasakojime apie Jairą Jėzus gydo, kad parodytų žmonėms savo galią, kad jie tikėtų Juo ir išsipildytų pranašystės Senas testamentas, kuriame sakoma, kad Mesijas prikels mirusiuosius. Iš tokių Evangelijos pasakojimų turime suprasti, kad Jėzus turi galią prisikelti, taip pat kad nė vienas, kuris nusivilia, neturi prarasti vilties Kristuje.

Vaikinai, praėjusį kartą ir šiandien pamokoje matėme, kaip Evangelija mums parodo, kad Kristus turi absoliučią galią gamtos jėgoms ir net mirčiai. Ar manote, kad Dievas, kurio rankose yra gyvenimas ir mirtis, yra vertas, kad savo gyvenimą pajungtume Jam ir Jam paklustume? Ar mūsų gyvenimas priklauso mums, ar galime daryti ir kurti tai, ką norime, ir tuo pačiu manyti, kad patys valdome savo gyvenimą? Manau, kad ne. Prisiminkite pranašą Joną, ar jo gyvybė priklausė jam? Ne, Dievo rankose buvo pastatyti jį ant mirties slenksčio ir išlaisvinti iš mirties. Vaikinai, tikiuosi, kad atidavėte savo gyvenimą Viešpačiui.

Vieną dieną du berniukai kalbėjosi:

Igoris sako: „Tikiu, kad žmogus yra savo gyvenimo šeimininkas. Turite pasikliauti tik savimi“. Andrejus jam atsako: „Ar tavo gyvenimas priklauso tau? Igoris sako: „Žinoma. Kas dar?" Praėjo kelios dienos. Vaikinai turėjo eiti žvejoti šeštadienio rytą, tačiau Andrejus veltui laukė Igorio - jis neatėjo. Kai berniukai paskambino, Igoris pasakė, kad jam skauda gerklę ir dabar visą savaitę bus namuose. Tada Andrejus jam sako: „Taigi, kad tau neskaudėtų gerklės“. Igoris piktinasi: „Na, kaip aš galiu priversti, tai manęs neklausys“. Čia Andrejus nusivylęs pasakė: „Jei tavo gerklė tavęs neklauso, kaip tu gali vadovauti visam gyvenimui?

Prisiminkime, kad viskas šiame pasaulyje priklauso Kristui ir jam paklūsta. Deja, viskas, išskyrus žmogų. Tegul tavo siela būna nuolanki Viešpačiui, klausyk Jo žodžio.


Jėzus Kristus yra Dievo Sūnus, Dievas, apsireiškęs kūne, prisiėmęs žmogaus nuodėmę ir savo mirtimi padaręs jo išganymą. Naujajame Testamente Jėzus Kristus vadinamas Kristumi, arba Mesiju (Χριστός, Μεσσίας), Sūnumi (υός), Dievo Sūnumi (υς Θεο), Žmogaus Sūnumi (υς νθρίπ), La ν), Viešpatie ( Κύριος), Dievo tarnas (πας Θεο), Dovydo sūnus (υς Δαυίδ), Gelbėtojas (Σωτήρ) ir kitas Mesijas


Kaip jie laukė Jėzaus Kristaus atėjimo Didžiausias įvykisžmonijos gyvenime yra Dievo Sūnaus atėjimas į žemę. Dievas tam ruošė žmones, ypač žydų tautą, daugelį tūkstantmečių. Iš žydų tautos Dievas iškėlė pranašus, kurie išpranašavo pasaulio Gelbėtojo Mesijo atėjimą ir taip padėjo pamatą tikėjimui Juo. Be to, Dievas daugybę kartų, pradedant Nojaus, paskui Abraomo, Dovydo ir kitų teisuolių, iš anksto apvalė kūno indą, iš kurio turėjo paimti kūną Mesijas. Taip pagaliau gimė Mergelė Marija, kuri pasirodė verta tapti Jėzaus Kristaus Motina.


Kaip jie laukė Jėzaus Kristaus atėjimo. Taigi iki Mesijo atėjimo daugelis pagonių tautų tapo jo dalimi viena valstybė Romos imperija. Ši aplinkybė leido Kristaus mokiniams laisvai keliauti po visas didžiulės Romos imperijos šalis. Plačiai paplitęs vienos visuotinai suprantamos graikų kalbos vartojimas padėjo krikščionių bendruomenėms, išsibarsčiusioms dideliais atstumais, palaikyti ryšį viena su kita. Evangelijos ir apaštalų laiškai buvo parašyti graikų kalba. Dėl skirtingų tautų kultūrų suartėjimo, mokslo ir filosofijos plitimo tikėjimas pagonių dievais buvo labai sumenkintas. Žmonės pradėjo trokšti patenkinamų atsakymų į savo religinius klausimus. Mąstantys pagoniškojo pasaulio žmonės suprato, kad visuomenė patenka į beviltišką aklavietę, ir ėmė reikšti viltį, kad ateis transformatorius ir žmonijos Gelbėtojas.


Viešpaties Jėzaus Kristaus žemiškasis gyvenimas Mesijui gimti Dievas išsirinko tyrą mergelę Mariją iš karaliaus Dovydo giminės. Marija buvo našlaitė ir ją prižiūrėjo tolimas giminaitis, pagyvenęs Juozapas, gyvenęs Nazarete, viename iš mažų miestų šiaurinėje Šventosios Žemės dalyje. Arkangelas Gabrielius, pasirodęs, paskelbė Mergelei Marijai, kad Ją Dievas išsirinko tapti Jo Sūnaus Motina. Mergelei Marijai nuolankiai sutikus, ant jos nusileido Šventoji Dvasia, ir Ji pastojo Dievo Sūnų. Vėliau Jėzaus Kristaus gimimas įvyko mažame žydų miestelyje Betliejuje, kur anksčiau buvo gimęs karalius Dovydas, Kristaus protėvis. (Jėzaus Kristaus gimimo laiką istorikai priskiria metams nuo Romos įkūrimo. Priimta chronologija „nuo Kristaus gimimo“ prasideda 754 m. nuo Romos įkūrimo).


Dvasinių Jėzaus galių atskleidimas Būdamas dvylikos metų, kai Jėzus pirmą kartą suvokė savo esmę ir kas Jis iš tikrųjų yra, jis jau turėjo ne tik tam tikras dvasines praktikas, bet ir gana gerą filosofijos, gramatikos, tikrosios istorijos ir kai kurių kitų žinių bazę. tikslieji mokslai. Jis mokėjo keletą kalbų ir turėjo unikalių medicinos įgūdžių, kurie sujungė Jo nepaprastą gydymo dovaną ir žinias iš tūkstantmetės Senovės Egipto medicinos praktikos. Šiame amžiuje Jis jau žinojo, kas Jis yra, kodėl Jis čia ir ką Jam reikia daryti.


Dvasinių Jėzaus galių atskleidimas GREITAS JĖZUS KRISTAUS GYDYMO METODAS. Jėzus Kristus taip elgėsi su žmonėmis: Jis pakeitė žmonių Sielų sandarą, apšviesdamas jų Sielas šviesos šviesos srautu. - Ir tada jų Sieloje nebeliko tos karmos, to sunaikinimo - ir nauja informacija per Dvasią akimirksniu pateko į sąmonės lygį. Šis asmuo ir jo fizinėje plotmėje. – Ir žmogus akimirksniu pasveiko.

Tema: Jėzaus Kristaus gyvenimas

Pagrindiniai žodžiai : Evangelija, Mesijas, Golgota, Žengimas į dangų, malonė, fariziejai.

Pamokos tikslas : Supažindinkite su Jėzaus Kristaus žemišku gyvenimu naudodami ikonas, Jeruzalės šventųjų vietų nuotraukas, garsių menininkų paveikslus, didžiųjų poetų eilėraščius ir dvasinę muziką.

Pamokos tikslai : 1. Atskleiskite Gelbėtojo savanoriškos aukos prasmę.

2. Sužadinkite vaikų sielose užuojautą Jėzui Kristui.

3. Supraskite populiarių posakių reikšmę:

„Nešk savo kryžių“, „Kelias į Golgotą“, „Taurė praėjo

Įranga vaikams : vadovėlis, sąsiuvinis, kryžiažodis, popieriaus juostelės.

Mokytojo įranga : vadovėlis „Dievo įstatymas“ - vadovas šeimai ir mokyklai, ikonos: „Apreiškimas“, „Kristaus gimimas“, „Paskutinė vakarienė“, „Nukryžiavimas“, „Kristaus prisikėlimas“, „Kristaus atsimainymas“, „ Kristaus žengimas į dangų“.

Pamokos techninė įranga : kompiuteris, interaktyvi lenta, projektorius, prezentacija „Jėzaus Kristaus gyvenimas“, sakralinės muzikos įrašas („Cherubic“).

Preliminarus darbas : Kartu su tėvais piešinyje pavaizduokite vieną iš Jėzaus Kristaus gyvenimo epizodų. Parengti piešinių parodą. Mokykitės poezijos su vaikais.

Pamokos planas :


  1. Organizacinis momentas (eilėraštis, pamokos temos pavadinimas).

  2. Apimtos medžiagos kartojimas (testas „Taip – ​​ne“).

  3. Pasiruošimas įsisavinti naują medžiagą (atsakymas į klausimą: kodėl Kristus gimė žemėje?).

  4. Naujos medžiagos paaiškinimas (mokytojo pasakojimas ir vaikiški eilėraščiai apie Kalėdas, paauglystę, Išganytojo brandą ir mirtį ant kryžiaus naudojant pristatymą).

  5. Studijuojamos medžiagos konsolidavimas (Jėzaus Kristaus savanoriškos aukos prasmė).

  6. Refleksija (kryžiažodžio sprendimas).

  7. Pamokos apibendrinimas (namų darbai, piešinių konkurso rezultatų apibendrinimas, skaitydamas istoriją - „Stebuklo pasaka“).
Per užsiėmimus :

ORG.MOMENT

1. Mūsų laikas žemėje yra trumpalaikis,

Ir paskirtas ratas mažas,

Ir Dievas yra nekintantis ir amžinas -

Nežinomas poeto draugas. A. Achmatova

Šiandien kalbėsime apie Jėzaus Kristaus gyvenimą. Kas yra Dievas? Eilėraštį apie tai mums skaitys Oksana Sorokina. : „Pats meiliausias ir maloniausias yra bent jau labai griežtas, stipriausias, teisingiausias – kas tai? Žinoma, Dievas. Jis viską mato, viską girdi, viską apie tave žino, ir tu nieko negali nuslėpti - Jis yra visur ir visur. Šį eilėraštį parašė E. Ekimova.

Uždengtos medžiagos kartojimas

Dabar pakartosime apimtą medžiagą. Padarykime keletą bandymų. Aš išdalinsiu popieriaus juosteles, o jūs naudojate (+) (--) ženklus posakiui patvirtinti arba paneigti. - stačiatikių bažnyčios pasirodė Rusijoje priėmus krikščionybę; - materialinė kultūra yra aukščiau už dvasinę; - Rusijos krikštas įvyko 988 m.; - išgelbėti žmoniją nuo nuodėmių, Dievas atsiuntė į žemę savo sūnų Jėzų Kristų; - Rus' pakrikštytas Didžioji kunigaikštienė Olga; - Stačiatikybė išvertus iš graikų kalbos reiškia „teisingas, tikras sprendimas“; - Krikščionys tiki, kad Jėzus savo gyvenimo ir mirties pavyzdžiu parodė, kad per meilę, klusnumą ir tikėjimą Dievu žmonės gali būti išgelbėti ir rasti amžinas gyvenimas.(+ -- + + -- + +)

Pasiruošimas mokytis naujos medžiagos

Šiandien jūs išsamiai sužinosite apie Jėzaus Kristaus gyvenimą

Temos rašymas sąsiuvinyje.

Vaikinai, kodėl, jūsų manymu, Kristus gimė žemėje? (išgelbėk visus žmones iš nuodėmės nelaisvės ir atverk kelią į dangų mirusioms sieloms) Taip, tarp tuštybės, puikybės, ašarų, neteisybės, blogio ir nusikaltimų pasaulyje, Kristus buvo apreikštas žmonijai kaip būsima permaldavimo auka. N Volokhova

Ką Dievas siunčia žmonėms? ( malonė)

Darbas su užrašų knygelėmis (užsirašykite raktinį žodį - malonė)

Ir Nastya Larionova mums pasakys, kas tai yra.

Dievo pagalba yra malonėje,

Kad galėtume susidoroti su priešu,

Tinginystė, pyktis, baimė, melas

Ir bet kokia kita nuodėmė. E.G.Saninas

Kodėl, jūsų nuomone, Dievas taip rūpinasi žmonėmis? ( Jis yra žmonių kūrėjas) Mes esame Kūrėjo, Dievo, mūsų Tėvo, kūriniai. Viskas, ką matai aplinkui, yra Jo malonių rankų darbas: tai dangus ir žemė, saulė, žvaigždės ir jūros, miškas, į kurį eini, žolės, uogos, gėlės E. Ekimova

Naujos medžiagos paaiškinimas

Mokytojo pasakojimas (pristatymas).

(1 skaidrė „Jėzaus Kristaus gyvenimas“) Jėzaus Kristaus (Dievo Sūnaus) gimimas prasidėjo nuo arkangelo Gabrieliaus (2 skaidrės J. Tissot paveikslas „Apreiškimas“ 1894) Dima Sorokinas mums pasakys, kas yra angelas. Angelas - dangaus pasiuntinys, nematomas draugas,

Saugo Tėvo kūriniją

Nuo lopšio iki kapo,

Ir jo meilei nėra galo. K. Romanovas

Mergelei Marijai buvo pasiųstas angelas, pranešantis, kad ji pagimdys sūnų, bet ne paprastą, o visų žmonių Išganytoją. Šventoji šeima iš Nazareto atvyko į Betliejų į savo tėvynę. Atėjo laikas Marijai gimdyti. (3 skaidrė L.O. Merson paveikslas „Šventosios šeimos atvykimas į Betliejų“) Miesto namai buvo prigrūsti iš visų pusių atvykusių žmonių, o nakvynė dar nebuvo surasta. Juozapas (susižadėjęs su Marija) nerimauja ir šaukia: O vargšai mano žili plaukai! Mano vargšė Marija!

Lygumose ištinka vakaras, bet šeima nerami...

Šešėliai sutirštėjo, oras vėsta! Bet kas aš, silpnas žmogus?..

Ne, Dievas nepamirš Sūnaus ir parodys mums nakvynę!

Bet piemens ola, tegul duobė suteikia mums prieglobstį!

Tikėjimas manęs neapgavo, ir čia mes duoną laužysime.

N. Volokhova

Šiame urve gimė pasaulio Išganytojas (4 skaidrių nuotrauka „Sidabrinė Betliejaus žvaigždė grotoje toje vietoje, kur gimė Kūdikėlis Kristus“) Tai vieta, kur vyko Kristaus gimimas. Yra daug žvakių ir 15 sidabrinių lempų („lempų“). Naktis tyli. Ant netvirtos tvirtovės

Pietinės žvaigždės dreba.

Motinos akys su šypsena

Ramūs žmonės žiūri į ėdžias A. Fet

Kurią dieną stačiatikiai švenčia Kristaus gimimą? (Sausio septintąją) Kaip švenčiate Kalėdas? ( mes einame iš namų į namus ir šloviname Kristų eilėraščiais ir dainomis, o jie mums duoda pinigų ir vaišina saldumynais) Tanya Rumyantseva skaitys mums eilėraštį apie Kristaus gimimą. Apie ką jums dainuoja sniego pūga?

Apie tolimus ir šiltus kraštus,

Apie vaiko gimimą - Dievą,

Apie magus ir piemenis.

Apie gražiąją Mergelę Mariją

Apie ryškią, ryškią žvaigždę,

Apie Dievą šlovinančius angelus

Suteikė išgelbėjimą Žemei. O. Peršina

Piktasis karalius Erodas, sužinojęs, kad gimė ilgai lauktas Kūdikis, bijodamas prarasti savo galią, matydamas Jį varžovu, nusprendė Jį sunaikinti. Bet Dievas pasirūpino jo sūnumi. JIS pasiuntė angelą, kuris sapne pasakė Juozapui: „Kelkis, pasiimk Kūdikį ir Jo Motiną ir bėk į Egiptą ir būk ten, kol tau pasakysiu“. (5 skaidrės graviūra iš A. Elsheimerio originalo „Skrydis į Egiptą“) Erodas nužudė keturiasdešimt tūkstančių kūdikių Betliejuje, tikėdamasis, kad tarp jų bus ir Gelbėtojas Šventojo šeimos kelias į Egiptą,

Kelkis, laikas gelbėtis!

Iš tų, kurie šiandien liks namuose,

Ne visi išgyvens iki ryto. N. Volokhova

Kūdikis augo. Jis ir jo tėvai sunkiai dirbo. Juozapas išmokė Jį dailidės. Nuolat dirbdamas Jis stiprėjo dvasia. Kas gali pasakyti, kaip vadinasi vaikystę sekančio žmogaus amžius? ( paauglystė) Kartą Šventoji Šeima Velykoms išvyko į Jeruzalę (Senasis Testamentas), o Jėzus, būdamas nepaprastas jaunuolis, pasiliko mokyti žmonių Dievo Žodžio. Jo tėvai pametė Jį ir grįžo pusiaukelėje, ieškodami Jo (6 skaidrė W. H. Hunt „Vaikas Jėzus šventykloje“, 1860 m.) Jį suradę jie išreiškė nepasitenkinimą Jo elgesiu. Jis atsakė tėvams: „Tai mano Tėvo namai“. Tačiau jis klusniai pakluso ir sekė savo tėvus. Marija rūpinosi Juo visais savo žodžiais ir laikė Jį savo širdyje.

Šventojoje Žemėje dažnai stebimas dieviškasis modelis, kai Senojo ir Naujojo Testamento įvykiai susilieja vienoje ir toje pačioje vietoje. Būtent toje vietoje, kur žydai, artėdami prie Jericho miesto, ėjo upės dugnu ir atsiskyrė vandenys, Naujajame Testamente įvyko Jėzaus Kristaus krikštas, kurį atliko jo giminaitis Jonas Krikštytojas. (7 Jordano upės skaidrių nuotrauka)

Po Krikšto Jėzus eina į dykumą. Ten jis nieko nevalgė keturiasdešimt dienų ir buvo gundomas velnio, kuris visais įmanomais būdais bandė įtikinti Kristų pasiduoti Pagrindinis tikslas Gelbėtojas (8 skaidrių nuotrauka I. N. Kramskoy „Kristus dykumoje“, 1872) Velnias atitraukė Jį: „Paversk akmenis duona, nes tiek daug žmonių badauja“. Kristus atsakė: „Žmogus gyvas ne vien duona, bet ir kiekvienu Dievo žodžiu“. Netyrasis pasakė: „Nusilenk prieš mane, ir aš tau duosiu visą pasaulį“. Gelbėtojas paprieštaravo: „Garbinkite Viešpatį Dievą ir tarnaukite jam vienam“. Šėtonas nenurimo: „Mesk žemyn, nes sakoma, kad tave paims ant rankų ir tau nieko nenutiks“. Jėzus atsakė: „Negundyk Viešpaties, savo Dievo“. Ant skaidrės matote akmenį, ant kurio dykumoje sėdėjo Kristus.

Sulaukus 30 metų, prasideda Jėzaus tarnystė žmonėms (9 skaidrės A.A. Ivanovas „Kristaus pasirodymas žmonėms“ Jonas Krikštytojas, pamatęs Kristų, pasakė žmonėms: „Štai Gelbėtojas, kuris atims. pasaulio nuodėmė“.

Prašau pasakyti, kokia veikla užsiėmė Jėzaus Kristaus mokiniai? ( jie žvejojo) (10 skaidrių freska Italija, Giusto de Menabuoi „Andriejaus ir Petro pašaukimas“ nuotrauka – tiksli kopija žvejybos laivas Jėzaus Kristaus laikas) Gelbėtojas išsirinko savo mokinius netoli Kafarnaumo miesto. Iš pradžių jie padarė klaidų. Pavyzdžiui, vaikams nebuvo leista matytis su Jėzumi. Bet Jis rankos judesiu liepė atvesti vaikus.

Ir, pasipiktinęs, jis jiems pasakė, kad Dievo karalystė visame pasaulyje

Įeis tik tie, kurie buvo kaip vaikai! Aistros, nežinant apie save,

Tyra su romia širdimi ir siela. A. Lavrovas

Kristus pradeda savo pamokslą. Jis vaikšto per miestus ir kaimus, skelbdamas Evangeliją, išdėstydamas savo mokymus palyginimais. Pagrindinis Jo mokymo įsakymas yra mylėti Dievą visa širdimi ir Dievo Karalystė atsivers tavyje.

Mokytojas skaito „Dievo Įstatymą“ 292, 300 p

Sustiprinti išmoktą medžiagą

Suvokimo patikrinimas.

Kas yra Evangelija? ( tai keturi šventos knygos, kurio autoriai buvo: Matas, Markas, Lukas ir Jonas)

Kas yra Mesijas? ( Pateptas, Jėzus Kristus arba Gelbėtojas)

Darbas su užrašų knygelėmis(užrašome pagalbinius žodžius: Evangelija, Mesijas)

Pirmąjį stebuklą Kristus padarė Galilėjos Kanoje. Jis vandenį pavertė kažkuo neįprastu skanus gėrimas vestuvėms jo Motinos prašymu (11 skaidrės Duccio di Buoninsegna „Vedybos Kanoje“ 1311 m.)


Kitas stebuklas yra Jairo dukters prisikėlimas. Susirinkusieji juokėsi, netikėdami stebuklu. Kristus pašalino visus, šalia palikdamas tėvus ir mokinius (I. E. Repino paveikslas „Jairo dukters prisikėlimas“).

Kitas stebuklas, pribloškęs visus žmones, buvo nešvarios dvasios išvarymas iš apsėstojo. Demonai prašė Kristaus leisti jiems įeiti į kiaules. Jėzus sutiko. Ir visa banda puolė stačiu šlaitu į vandenį ir paskendo (13 skaidrių J. Tissot paveikslas „Demonų išvarymas iš apsėsto žmogaus“).

Pažvelkite į kitą skaidrę. Tai Taboro kalnas, kuriame įvyko Jėzaus Kristaus Atsimainymas. Dabar ten yra dvi šventyklos: „Viešpaties Atsimainymo“ vardu ir bažnyčia šventųjų pranašų Mozės ir Elijo, dalyvavusių šiame renginyje, vardu. Šventyklos puoštos nuostabia augmenija (14 skaidrių spalvota D. Robertso litografija „Taboro kalnas“ 1839 m.).

Šioje skaidrėje matome piktogramą „Lozoriaus prisikėlimas“. Lozorius išgulėjo kape keturias dienas ir Viešpats jį prikėlė. Tai vienintelis žmogus, išmokęs nusileidimo į pragarą siaubą (tuo metu mirusioms sieloms nebuvo kitos nakvynės vietos) ir grįžęs į pasaulį. Čia matome įėjimą į Lozoriaus kapą. Šiuo metu įėjimas yra užmūrytas. (15 Giotto freskos „Lozoriaus prisikėlimas“, 1308 m. skaidrė. Užmūrytų durų į Lozoriaus kapą nuotrauka)

Kristaus kančios ant kryžiaus prasideda įžengus į Jeruzalę. Žmonės pasveikino Gelbėtoją, o fariziejai ruošėsi žmogžudystei (16 skaidrių piktograma „Viešpaties įėjimas į Jeruzalę“). Kas yra fariziejai? Bubnova Angelika mums apie tai papasakos. Kas yra fariziejai?

Tie, kurie pakelia nosį prieš visus,

Jų poelgiai atrodo tikri,

Bet prieš Dievą jie nešvarūs.

Jie taip nori būti giriami

Ir apie juos buvo tik kalbama

Ir jie buvo visur pastebėti,

Ir jie tai vadino su pagarba. E. A. Ekimova

Darbas su užrašų knygelėmis(užrašome atskaitos žodį - fariziejus)

Paskutinis pokalbis su mokiniais prieš Kryžiaus kankinimą vadinamas Paskutine vakariene (17 skaidrės N. N. Ge „Paskutinė vakarienė“ 1883 m. Drobulė, vaizduojanti Paskutinę vakarienę.) Čia Kristus testamentu įpareigoja visada gauti jo kraujo ir kūno. kad paveldėtų amžinąjį gyvenimą. Gelbėtojas, teikdamas bendrystę su mokiniais, žinojo, kad tik vienas Jį išduos. Judas buvo vagis ir į jį įsiveržė nešvari dvasia, kuri privertė jį nedelsiant išduoti Kristų fariziejams.

Getsemanės sode Jėzus paprašė Dangiškojo Tėvo: „Tegul ši taurė praeina man“. Kaip jūs, vaikinai, suprantate, kad šis posakis išpopuliarėjo? ( paprašė išgelbėti Jį nuo baisios egzekucijos ant kryžiaus) Nors Kristus buvo pasiruošęs šiai egzekucijai. Jis pasakė: „Tačiau ne taip, kaip aš noriu, o kaip tu, tebūnie tavo valia (N. N. Ge 18 skaidrių paveikslas „Getsemanės sode“, 1880 m.)

Kristus buvo suimtas, sumuštas, išspjautas į veidą, o jam ant galvos uždėtas spyglių vainikas, kuris draskė galvą, kol nukraujavo, tačiau budelių smūgius Jis atlaikė. Jis pats turėjo nešti sunkų kryžių į egzekucijos vietą. Kaip supranti populiari išraiška„Nešti savo kryžių“? ( visus žemiškojo gyvenimo sunkumus iškęsti oriai, nepažeidžiant Dievo įsakymų) Kristaus nukryžiavimo vieta vadinama Golgota. Prisiminkite – tai vienas iš pagrindinių mūsų pamokos žodžių (19 skaidrių paveikslėlis Tontoretto „Kelias į Kalvariją“).

Magdalena kovojo ir verkė,

Mylimas studentas virto akmeniu,

Ir ten, kur tyliai stovėjo mama

Taigi niekas nedrįso žiūrėti. A. Achmatova 1940 m

Kaip jūs, vaikinai, suprantate posakį „Kelias į Kalvariją“? ( Ištverti kai kuriuos gyvenimo sunkumus ir pagundas, lyginant juos su Kristaus Golgota) Tik Dievas galėjo pasakyti tokius žodžius: „Tėve! Atleisk jiems, nes jie nežino, ką daro! (20 skaidrių paveikslas Ducciodi Buoninsegna „Nukryžiavimas“ 1311 m. K. Savitsky paveikslas „Kalvarijos“) Čia stebime dar vieną stebuklą: būtent Nukryžiavimo vietoje pasirodė pirmojo žmogaus Adomo kapas. Adomo nuodėmės buvo tiesiogine prasme nuplaunamos ir pašventintos Gelbėtojo krauju. Angelų choras gyrė didžiąją valandą,

Ir dangus ištirpo ugnyje.

Jis pasakė savo tėvui: „Kodėl tu mane palikai?

O Motinai: „O, neverk dėl manęs...“ A. Achmatova 1940 m.

Darbas su užrašų knygelėmis(užrašome raktinį žodį - Golgota ir populiarius posakius)

Kristaus kūnas buvo patalpintas į naują, netoliese esantį olą (kapą). Įėjimą į jį užtvėrė sunkus akmuo. Ir buvo pastatyta sargyba, kad kūnas nebūtų pavogtas ir jie nepraneštų: „Kristus prisikėlė! (21 A. Chiseri paveikslo „Kapiojimas“ skaidrė)

Kitoje skaidrėje matome augimo vietą nuostabus medis, iš kurio buvo padarytas Kristaus kryžius. Medis turėjo tris skirtingas šakas: pušį, kedrą ir kiparisą. Tai atrodė nerangiai, todėl kunigas Kajafas nusprendė, kad Jėzus dėl to kentėtų smarkiau, o egzekucija bus labiau žeminanti. (22 skaidrių nuotrauka koplyčios grindyse nurodo vietą, kur augo nuostabus kryžiaus medis)

Trečią dieną po nukryžiavimo Kristus prisikėlė. Sargybiniai paniškai pabėgo. Po prisikėlimo Jis keturiasdešimt dienų pasirodė savo mokiniams ir Jį tikintiems.

Pažiūrėkite į skaidrę (A. A. Ivanovo 23 skaidrių paveikslas „Kristaus pasirodymas Marijai Magdalietei po prisikėlimo“) Čia matome Mariją Magdalietę. Vėliau ji tapo šventąja, kuriai mūsų laikais meldžiasi tūkstančiai stačiatikių.

Vieną dieną Kristus pasirodė savo mokiniams, bet tarp jų nebuvo apaštalo Tomo. Tomas vėliau pamatė Kristų ir pasakė: „Kol nepaliesiu Jo žaizdos, netikėsiu, kad Jis prisikėlė“. Į ką Kristus atsakė: „Palaiminti, kurie nematė, bet įtikėjo (24 Caravaggio paveikslo „Tomo netikėjimas“ 1600 m.)

Kitoje skaidrėje matome piktogramą „Nusileidimas į pragarą“, kur Gelbėtojas paima teisiųjų sielas iš pragaro ir pakelia jas į dangaus buveines (25 skaidrės piktograma „Prisikėlimas. Nusileidimas į pragarą“ Jaroslavlis 1680). Nuo tada kas septinta savaitės diena mums primena šį puikų reikšminga diena. Dabar Daniilas Kulybyshevas mums papasakos apie tai, kad ši diena yra puiki diena, kai Kristus prisikėlė.

O evangelistas kviečia į rytines pamaldas.

Taigi visą sekmadienio dieną skiri tik Dievui,

Eik į bažnyčią, aplankyk draugus, šviesk kaip saulė visiems. E. A. Ekimova

Praėjus keturiasdešimčiai dienų po Prisikėlimo, Jėzus palaimino mokinius, kad atvestų pas juos žmones skirtingos salys skelbdamas naują tikėjimą.

Savarankiškas vadovėlio ištraukos skaitymas p. 42-43

Vaikai skaito, kad kai Kristus palaimino mokinius, Jis pradėjo tolti nuo jų ir pakilti į dangų. Tuo baigėsi žemiškoji Kristaus misija. O Žengimą į dangų stačiatikiai švenčia kaip vieną pagrindinių švenčių.

Darbas su užrašų knygelėmis(užrašome atskaitos žodį - Ascension)

Kaip jūs suprantate Kristaus žodžius: „Nėra didesnės meilės, kaip tik tai, kad kas nors aukoja gyvybę už draugus“? ( Kristus atidavė savo gyvybę už visos žmonijos išgelbėjimą. Ir kiekvienas galime paaukoti save, bet išgelbėti draugą. Taip įvykdomas vienas iš įsakymų „Mylėk savo artimą kaip save patį“.

Gimęs žemėje, gyvenęs žmogišką gyvenimą ir jį atidavęs žmonijos išganymui, Kristus liko su mumis per amžius! Jis yra Gyvasis Dievas, ir kiekvienas gali ateiti pas Jį savo širdyje.

Dievas mums davė sielą – tai mūsų maža šventykla.

Greitai pažiūrėkite: ar šiandien švaru?

Sutvarkykime viską savo sielos šventykloje,

Tik su tyra siela įžengsime į dangiškąją šventyklą.

O apie tai, kas yra Dangaus karalystė, Tanya Rumyantseva skaitys mums eilėraštį: Dangaus karalystėje visi gyvena džiaugsmu,

Ten amžina palaima ir angelai gieda.

Nuostabus vienuolynas, kuriame tvyro meilės ramybė, ramybė,

Ir kiekvienas gyventojas yra šventas Viešpačiui.

Kas labai myli Dievą, ateina į pagalbą visiems

Jis nesunaikins savo sielos, jis pateks į Dangaus rojų.

Atspindys.

Norėdami patikrinti, kaip įsisavinote medžiagą, siūlau išspręsti kryžiažodį.

Pamokos pabaigoje klausykite tikros istorijos „Stebuklo pasaka“. Nuo Kristaus gimimo 1463 m., valdant pamaldžiam Kijevo kunigaikščiui Simeonui ir palaimintajam archimandritui Nikolajui, Lavroje įvyko stebuklas. Tais laikais vienas iš brolių Hieromonkas Dionisijus buvo atsakingas už namų ūkį urvuose. Didžiąją dieną – šviesa Kristaus prisikėlimas– Jis įžengė į šv.Antano olą pasimelsti prieš šventąsias relikvijas. Pasimeldęs Dionisijus kreipėsi į besiilsinčius Dievo šventuosius: – Šventieji tėvai ir broliai! Šiandien yra puiki diena! Kristus prisikėlė! Ir iš karto kaip perkūnas pasigirdo balsas, skambantis iš visų relikvijų: „Tikrai Jis prisikėlė!“ Kaip paaiškinti tokį stebuklą? ( Dievas turi viską, kas gyva, Dievas neturi mirusiųjų) Užsirašykite namų darbus: 34 – 43 p., atsakykite į klausimus 6 pamokos pabaigoje. Apibendrinkime piešinių konkurso rezultatus:

1 vieta – Tanya Rumyantseva, 2 vieta – Oksana Sorokina, 3 vieta – Nastya Larionova

Man labai patiko tavo darbas klasėje. Buvote susikaupę, aktyvūs, draugiškai atsakėte į klausimus ir buvote itin dėmesingi. Dėkoju, kad dalyvavote piešinių konkurse ir išmokote eilėraščius.

Literatūra


  1. G. Judinas „Pasivaikščiojimas į Šventąją Žemę“: Maskvos „Baltasis miestas“ -2007 m.

  2. S.F.Ivanova „Įvadas į Žodžio šventyklą“: Maskvos „Tėvo namai“ -2006 m.

  3. N. Volokhova „Scenarijai vaikams“: Maskvos „Danilovsky Blagovestnik“ -2003 m.

  4. Žurnalas „Ortodoksų pasaulis“ – 2006 Nr.7

  5. E.A.Ekimova „Stačiatikių abėcėlė eilėraščiuose“: Minskas, Šv.Elzbietos vienuolynas – 2010 m.

  6. L. Lavrovas „Grūdai“: Riazanės „Grūdai“ - 2012 m

  7. L.L. Ševčenka „Stačiatikių kultūra“: Maskvos „Tėvynės kultūrinių ir istorinių tradicijų rėmimo centras“ - 2004 m.

  8. O. Peršina „Sidabrinis Kalėdų varpas“: Maskvos „Nusileidimo Šventosios Dvasios šventyklos parapija“ - 2010 m.

  9. K. Ronanovas „Mano angelas“: Maskvos „Dovedove“ - 2009 m

  10. T.A.Kostyukova ir kiti „Pagrindai Ortodoksų kultūra“: Maskvos „Malkos“ – 2012 m

Mokymosi ir tarnavimo laikas gali būti naudojamas kaip bendravimo su vaikais laikas. Pasirinkite vieną iš šių klausimų: Pasakykite man, kada ir kaip susidraugavote su Jėzumi. Ką tau reiškia būti „draugais su Jėzumi“? Pasakyk man, koks tavo draugas yra Jėzus. Pasakyk man vieną stebuklą, kurį Jėzus padarė dėl tavęs. Jei norite, užuot bendravę, žaiskite su vaikais kokį nors įdomų žaidimą.

2. Biblijos istorija: „Simeonas ir Ana laimina Kūdikėlį Jėzų“ (Lk 2:21-40)

ĮVADAS (KLAUSIMAS): Sakyk, ar tavo tėvai tau ką nors pasakojo apie tai, kaip tu gimei? Ar žinai kokiame mieste gimei? (Užduokite klausimą keliems vaikams, išklausykite atsakymus.) Koks buvo metų laikas? Galbūt net žinote, kuriuo paros metu gimėte: ryte, po pietų, vakare ar naktį? Galbūt jūsų tėvai jums parodė naujagimio pasą, kuriame yra visa ši informacija. Jungiamasis sakinys: Jėzus Kristus gimė žemėje, kaip gimsta visi vaikai. Žinoma, Jo tėvams nebuvo duotas joks pasas savo naujagimiui Sūnui, tačiau Biblijoje yra užfiksuota jo gimimo detalė. RENGINIŲ EIGA:

1.Jėzus gimė Betliejuje.

Pasakyk man, ką žinai apie Jėzaus gimimą. (Išklausykite vaikų atsakymus ir jais papasakokite istoriją vėliau.) Jėzus gimė Betliejuje. Šis miestas dar vadinamas Dovydo miestu, nes karalius Dovydas taip pat gimė Betliejuje. Kur Betliejuje gimė Jėzus? Ne gimdymo namuose, ne ligoninėje, o mažame tvarte. Tada buvo žiema. Naktis... Naktimis dažniausiai vėsiau, ar ne? Tvartas, žinoma, turi stogą ir duris, bet tai vis tiek ne namas. Tvarte nebuvo nei šiltos krosnies, nei židinio. Ant grindų nebuvo gražių kilimų. Nebuvo nei lovos, nei sofos, galėjai tik atsigulti ant žemės, ant šieno. Žinoma, kartais nuvalo, bet dažniausiai tvyro nuolatinis ir nelabai malonus kvapas. Vis dėlto Jėzaus tėvams ši vieta nebuvo tokia bloga. Tvarte buvo geriau nei lauke. Virš galvos buvo stogas, kuris apsaugojo nuo blogo oro. Taip pat galite gerai išsimiegoti ant šieno. Gyvūnų kvėpavimas sušildė orą. O galvijų šėryklą būtų galima pritaikyti lopšiui naujagimiui Jėzui.

2. Kūdikiui suteikiamas vardas „Dievas gelbsti“ (21 eilutė).

Greičiausiai Juozapas ir Marija turėjo pažinčių Betliejuje. Galbūt jie atvyko pas juos gyventi. Marijai po gimdymo reikėjo šiek tiek pailsėti, o Jėzus buvo dar labai mažas, todėl Jo tėvai galėjo tuoj pat grįžti namo. Kai naujagimiui buvo 8 dienos, jam buvo suteiktas Jėzaus vardas. Ar žinai, kodėl Jis taip buvo vadinamas? Taip Angelas liepė pavadinti vaiką, kuris pasirodė Marijai prieš gimstant Jėzui. Išvertus į mūsų kalbą, šis pavadinimas reiškia „Dievas gelbsti“. Juozapas ir Marija tikėjo, kad Jėzus bus visų žmonių Gelbėtojas. Noriu, kad ir jūs žinotumėte: Jėzus yra Gelbėtojas ir tiems, kurie gyveno anksčiau, ir tiems, kurie gyvena dabar. Jis yra Gelbėtojas net tiems, kurie dar turi gimti ir gyventi žemėje. Jėzus Kristus yra viso pasaulio Gelbėtojas (pakabinkite GI ant lentos). 1 taikymas: Galbūt jūs galvojate: „Nuo ko mums reikia išgelbėti visus žmones? Kodėl Jėzus vadinamas Gelbėtoju? Faktas yra tas, kad jūs ir kiekvienas žmogus žemėje gimstate su troškimu nusidėti. Dėl to kiekvienas žmogus sugeba padaryti daug skirtingų nuodėmių. Kas, tavo nuomone, yra nuodėmė? (Vaikai atsako.) Nuodėmė yra visi blogi dalykai, kuriuos darote, galvojate ar sakote. Ar jūs kada nors nusidėjote? Nuodėmės trukdo žmogui draugauti su Dievu. Štai kodėl gimė Jėzus Kristus – viso pasaulio Gelbėtojas. Jis gimė, kad išgelbėtų visus nuo jų nuodėmių, įskaitant ir tave, jei nori.

3. Vaiko pasišventimas Viešpačiui (22-24 eil.).

Taigi, Kūdikis buvo pavadintas Jėzumi, kaip sakė Dievo angelas. Primink, prašau, ką reiškia šis vardas? (Vaikai atsako.) Pagal Izraelyje priimtą įstatymą naujagimį reikėjo atnešti į šventyklą palaiminimui. Ten jie meldėsi už vaiką ir paskyrė jį tarnauti Dievui. O kūdikio tėveliai taip pat turėjo su savimi atsinešti dvi dovanas Dievui, t.y. dvi aukos (tai gali būti du balandžiai arba du jauni balandžiai). Viena dovana buvo kaip padėka sūnui ar dukrai, o kita – už mamos sveikatos atstatymą po gimdymo. Artimiausia šventykla buvo Jeruzalėje. Tai buvo maždaug aštuoni kilometrai nuo Betliejaus. Tai yra, iki Jeruzalės buvo galima nueiti vos per kelias valandas. Taigi, kai Jėzui buvo 40 dienų, Juozapas ir Marija atsisveikino su savo draugais ir išvyko iš Betliejaus į Jeruzalę, kad nuvyktų į šventyklą, o paskui grįžtų namo į Nazaretą. „Persikelkime“ kartu iš Betliejaus į Jeruzalę. Tam reikės atsikelti, pasivaikščioti po kambarį, o kai suploju rankomis, reikia greitai atsisėsti, bet tikrai ne į savo vietą. (Žaiskite su vaikais.) Dabar įsivaizduokite, kad jūs ir aš esame Jeruzalėje.

4. Simeonas laimina Kūdikį Gelbėtoją (25-32 eilutės).

Tuo metu Jeruzalėje gyveno vyras, vardu Simeonas. Jis labai mylėjo Dievą. Jis žinojo, kad Dievas pažadėjo duoti žmonėms Gelbėtoją. Ir daugelis laukė, kol šis pažadas išsipildys. Simeonas taip pat laukė. Jis jau buvo labai senas, o Gelbėtojo vis dar nebuvo. Kartais Simeonas galvodavo, kad netrukus visiškai pasens ir numirs nelaukęs Išganytojo. Tada Dievas jam apreiškė, kad jis nemirs, kol nepamatys Gelbėtojo savo akimis. Senasis Simeonas to tikėjosi kiekvieną dieną. Vieną dieną Dievas vėl atsigręžė į Simeoną ir liepė jam eiti į šventyklą. Simeonas iš karto suprato: pagaliau atėjo ta diena, kurios taip ilgai laukė! Dabar jo svajonė išsipildys! „O, ar aš tikrai laukiau? O, ar tikrai šiandien pamatysiu pažadėtą ​​Gelbėtoją? – tokiomis mintimis Simeonas nuskubėjo į šventyklą. Ten jis pamatė Juozapą ir Mariją bei jų vaiką įeinančius į šventyklą. Jis jautė, kad šis vaikas yra Dievo pažadėtas Gelbėtojas. Simeonas paėmė mažąjį Jėzų ant rankų ir pradėjo garsiai šlovinti Dievą: „Ačiū, Viešpatie! Dabar mano širdis džiaugiasi: aš laukiau! Dabar galiu mirti ramybėje, nes mano akys matė Gelbėtoją, kurį Tu davei visoms tautoms. Ir žydų tautai, ir visiems kitiems. Nes Jis yra visų Gelbėtojas“. Simeonas džiaugėsi ir šlovino Dievą, nes suprato: Jėzus yra viso pasaulio Gelbėtojas. Ir tu tai žinai. Už tai galite šlovinti Dievą. Jėzus yra Gelbėtojas ir Ukrainai, ir Rusijai. Žmonėms su balta oda ir žmonėms su tamsia oda. Jauniems ir seniems. Visoms šalims ir gentims visoje žemėje. Jėzus Kristus yra kiekvieno žmogaus Gelbėtojas. 2 taikymas: Jėzus Kristus gimė tam, kad būtų įgyvendintas Dievo išganymo planas kiekvienam žmogui, taip pat ir tau. Jėzaus gimimas žemėje buvo šio plano dalis. Kas atsitiko vėliau, kai Jėzus tapo suaugusiu? (Vaikų atsakymai.) Vaikščiojo tarp žmonių ir kalbėjo apie Dievą, apie tai, kaip galima išsigelbėti iš nuodėmių ir susidraugauti su Gyvuoju Dievu. Tada Jėzus mirė ant kryžiaus už visų žemėje esančių žmonių nuodėmes, tada prisikėlė. Jėzus yra vienintelis, kuris gali panaikinti žmogaus nuodėmes, jei žmogus to nori. Kaip manote, ką žmogus turi daryti, kad Jėzus pašalintų jo nuodėmes? (Vaikų atsakymai.) Taip, pripažink save nusidėjėliu, tikėk Jėzumi, prašyk Jo atleidimo už tavo nuodėmes. Ir kas tada atsitiks? (Vaikų atsakymai.) Taip, žmogus tampa Dievo vaiku. Dievas atleidžia žmogui nuodėmes. Kitaip tariant, žmogus gauna išgelbėjimą. Galite melstis už savo artimuosius, kurie dar nieko nežino apie šį Dievo planą, kad Jėzus Kristus taptų jų asmeniniu Gelbėtoju.

5. Simeono žodžiai Marijai (33-35 eil.).

Žinote, net Jėzaus tėvai turėjo padaryti tokį pasirinkimą – tikėti Jėzumi kaip savo Gelbėtoju. Simeonas tai suprato. Jis matė, kaip Juozapas ir Marija buvo nustebinti jo žodžių. Todėl, palaiminęs juos, tarė Marijai: „Dėl Sūnaus, kai Jis suaugs, teks daug kentėti, nes ne visi Juo patikės. Daugeliui nepatiks tai, ką Jis sakys ir darys. Jo žodžiai ir poelgiai, visas Jo gyvenimas suerzins daugelį žmonių, supyks juos ir suklaidins. Bet Jis yra visų tautų ir kiekvieno žmogaus Gelbėtojas. Ir kiekvienas turi pasirinkti, tikėti ar ne. Ir niekas nepabėgs nuo šio pasirinkimo, net tu, Marija. Kvietimas atgailai: Todėl kiekvienas žmogus žemėje turi pasirinkti: tikėti Jėzumi kaip savo asmeniniu Gelbėtoju, ar ne. Biblija sako, kad visi žmonės, netikintys Jėzumi, patys negalės atsikratyti savo nuodėmių. Dėl savo nuodėmių jie bus amžiams atskirti nuo Dievo. Jei žmogus tiki, kad tik Jėzus gali išgelbėti iš nuodėmių, jis tampa Dievo vaiku, ir jo draugystė su Jėzumi bus amžina. Galbūt galvojate: „Tai atrodo kaip pasaka ar mokslinės fantastikos filmas“. O gal manote: „Žemėje tiek daug žmonių, milijonai. Ar tikrai Jėzus gali būti kiekvieno žmogaus Gelbėtojas? Galbūt jūs taip galvojate, nes nesate draugai su Jėzumi. Pagalvokite, ką pasirinksite? Jei nori, kad Jėzus taptų tavo asmeniniu Gelbėtoju, ateik po pamokų ir mes su tavimi apie tai pakalbėsime. Žmonės šventykloje išgirdo Simeono maldą ir atėjo pažiūrėti į Marijos ir Juozapo vaiką. Nagi, dabar įsivaizduok save kaip vieną iš tų žmonių šventykloje. Suvaidinkime šią istorijos dalį: jums reikės panaudoti savo judesius, kad parodytumėte, apie ką aš kalbu. Tie žmonės šventykloje tikriausiai pradėjo žiūrėti vienas į kitą ir kalbėti vienas kitam: „O, kokia neįprasta malda! Koks čia ypatingas kūdikis? Leisk man pažvelgti į jį!

6. Hana laimina Kūdikį (36-38 eilutės).

Priėjo ir senoji Ana. (Pakvieskite vieną iš vaikų žaisti Aną. Ant šio vaiko galvos uždėkite antklodę.) Jai jau buvo 84 metai. Po vyro mirties ji gyveno šventykloje. Ji buvo pranašė. Ar žinote, kas tai yra? (Vaikų atsakymai.) Ana tarnavo Dievui melsdamasi už kitus žmones. Ana taip pat jautė, kad šis vaikas yra Gelbėtojas, kurio ji taip pat ilgai laukė. Ar žinote, ką ji pradėjo daryti, kai tai suprato? (Paprašykite Haną žaidžiančio vaiko perskaityti Luko 2:38 iš jūsų Biblijos.) Hana džiaugėsi galėdama visiems, sutiktiems šventykloje, papasakoti apie kūdikį Jėzų ir kas Jis buvo! Visi žmonės, stovėję šventykloje, išgirdo, kad Kūdikėlis Jėzus yra Gelbėtojas, kurį Dievas atsiuntė kiekvienam žmogui žemėje. (Ačiū vaikams už pagalbą pasakojant šią istorijos dalį.)

7. Tėvai grįžta namo su Jėzumi (39, 40 eilutės).

Kai Marija ir Juozapas įvykdė viską, ko reikalauja įstatymas, jie ir mažasis Jėzus grįžo į Nazaretą. Netrukus Jėzus pradėjo tarti pirmuosius žodžius ir vaikščioti. Jis užaugo kaip ir visi vaikai. Jis buvo vaikas kaip ir tu. Todėl Jis gerai supranta vaikus. 3. Sprendimo priėmimas Šią savaitę papasakokite kam nors apie Gelbėtoją Jėzų. Dabar maldoje galite prašyti, kad Dievas primintų jums tuos žmones, su kuriais jums reikia pasikalbėti. Galbūt Dievas jums parodys tuos, kurie gyvena netoliese, ir šią savaitę galėsite juos aplankyti. O gal Viešpats primins vieną iš tų, su kuriais dažnai susitinkate (pavyzdžiui, mokykloje ar treniruotėse). (Skirkite laiko ramiai maldai, tada kiekvienam vaikui duokite po mažą lapelį.) Įrašykite čia trijų Dievo jums parodytų žmonių vardus. Melskimės, kad Dievas padėtų jums papasakoti žmonėms apie Jėzų.

Biblijos eilutės išmokimas atmintinai: Lukas. 19:10

Įvadas: Žaidimas „Kas jis? Šiame žaidime turėsite atspėti du žodžius po raidės (pakabinkite jį ant lentos, kad būtų vaizdinė nuoroda). Ar žinote, kas yra šie žodžiai? Štai kas yra Jėzus. Pavyzdžiui, Jis yra Mokytojas, Jis yra karalių Karalius, Jis yra Dievo Sūnus. Kai atspėsite šiuos žodžius, į šį sąrašą galite įtraukti dar vieną apibrėžimą. Užrašiau šiuos du žodžius su brūkšneliais. Matote? Vienas brūkšnys yra viena raidė. Jūs įvardinsite raidę. Jei tai yra šiais žodžiais, parašysiu virš eilutės. Jei bus keli tokie laiškai, aš juos visus užrašysiu. (Vaikai žaidžia. Prasideda frazė „Žmogaus Sūnus“.) Matote, Jėzus yra ne tik Dievo Sūnus. Jis taip pat yra Žmogaus Sūnus. Abu šie žodžiai rašomi didžiosiomis raidėmis. Kodėl, jūsų manymu, Jėzus vadinamas Žmogaus Sūnumi? (Vaikų atsakymai.) Taip, Dievas tapo žmogumi, Jis gimė kaip žmogus, kad padarytų ką nors dėl visų žmonių. Susiejantis sakinys: Kodėl Dievas tapo žmogumi? Raskime atsakymą į šį klausimą Biblijoje. Pats Jėzus tai paaiškino. Skaitymas: apie tai parašyta Luko evangelijoje. Kas yra Luko knyga Naujajame Testamente? (Vaikų atsakymai.) Taip, trečia. Evangelijoje pagal Luką reikia rasti 19 skyrių ir jame 10 eilutę. Jei jau radote, padėkite tam, kuris vis dar ieško. Kai visi atsivertė Bibliją ir suranda eilutę, mokytojas pats garsiai skaito, o vaikai seka jį savo Biblijose. Tada vaikai kartu su mokytoju skaitė Bibliją, o mokytojas įvardijo Šventąjį Raštą prieš ir po skaitymo. Tada mokytojas patalpina vaizdinį su parašyta eilute arba atveria lentoje iš anksto parašytą eilutę ir perskaito ją nuo lentos: Luko 19:10: „Nes Žmogaus Sūnus atėjo ieškoti ir gelbėti to, kas buvo prarasta. “ Paaiškinimas Žiūrėkite, čia rašoma „atėjo“. Kaip Jėzus atėjo į žemę, jūs jau žinote: Jis gimė žemėje, kaip dažnas žmogus. Kodėl tai buvo reikalinga? Atsakymas parašytas vėliau eilutėje: „ieškoti ir išgelbėti tai, kas buvo prarasta“. Kaip jūs suprantate žodį „atsigauti“? (Vaikų atsakymai.) Tai reiškia „ieškok ir rask“. Kaip suprasti žodį „miręs“? Kas čia turimas galvoje? (Vaikų atsakymai.) Taip, tai tie žmonės, kurie miršta. O kokie žmonės miršta? (Vaikų atsakymai.) Tie, kurie nežino apie Jėzų ir Dievo išganymo planą, žūva. Jėzus atėjo ieškoti tokių žmonių ir juos išgelbėti, tai yra papasakoti jiems apie Dievą, kad žmonės nuspręstų tapti Jo vaikais. Juk Jėzus yra viso pasaulio Gelbėtojas. Praktika: Mokytojas gali padėti vaikams prisiminti Rašto eilutę paklausdamas: „Ką jums primena pirmosios trys Luko raidės? Taip, yra tokių ginklų su strėlėmis. Kaip tu gali parodyti lanką? Nagi, kai kalbėsime apie tai, kur Biblijoje parašyta ši eilutė, parodysime, kad rankose turime lanką. Šią eilutę lengva išmokti kartojant ją judesiais. Judesius galite sugalvoti patys arba kartu su vaikais. Svarbiausia, kad jie būtų paprasti. Sugalvodami judesį kiekvienai frazei ar žodžiui, dar kartą pasakykite jo reikšmę. Pavyzdžiui, galite parodyti frazę „Žmogaus Sūnus“ tuo pačiu judesiu, kurį paprastai naudojate rodydami žodžius „Jėzus“ arba „Dievas“, nes tai apie Jį. mes kalbame apie. Kartokime šią eilutę lėtai, galvodami apie kiekvieną žodį (2-3 kartus judesiais). 1 taikymas: ar žinote, per ką Jėzus tai daro? Per jus ir kitus tikinčiuosius, kurie dalijasi Jėzumi. Galbūt kartais nežinai, kaip kam nors pasakyti, kad Jėzus yra Gelbėtojas. Iš tikrųjų tai paprasta! Norint kalbėti apie Jėzų, nereikia mokėti atmintinai ilgos kalbos. Savo žodžiais galite papasakoti, kaip susidraugavote su Jėzumi, kaip Dievas jums padeda gyvenime, ką Jis daro dėl jūsų ir kitų krikščionių. Galite perpasakoti tai, ką prisimenate mūsų pamokose. Po šios pamokos galite kalbėti apie tai, kaip Jėzus Kristus yra viso pasaulio Gelbėtojas, ir savais žodžiais paaiškinti, kaip tai suprantate. Pratimas: Pažvelkite į žmonių vardus, kuriuos užsirašėte ant popieriaus lapo. Pakartokime šią eilutę dabar, ir kiekvieną kartą vietoje žodžio „pasiklydęs“ sakysite vieno iš šių žmonių vardą, nes Jėzus ir jiems yra Gelbėtojas (kartokite 3 kartus). 2 taikymas: Galbūt kartais jaučiatės nejaukiai kam nors pasakodami apie Jėzų. O gal net baisu: o jeigu jie nesupras ar net tavęs pavadins! Nesidrovėkite prašydami Dievo pagalbos tai padaryti. Melskitės už tuos, kuriuos Dievas jums parodė, ir kalbėkite su jais. Dievas tau padės, nes Jėzus nori tapti kiekvieno žmogaus Gelbėtoju. Mokymas: mokytojo pasirinkimu, bet koks mokymo metodas, kuriuo vaikai galėtų judėti. Nepamirškite pakartoti Rašto ir judesių. Patikrinkite savo supratimą: ką dabar apie Jėzų galite pasakyti savo draugui ar klasės draugui?

Peržiūrėkite žaidimą Hopscotch žaidimą

Įranga: A4 formato popieriaus lapai, kreida arba laidas, minkštas žaislas. Kaip žaisti: Jums reikės 7-10 A4 lapų. Vienoje jų pusėje užrašykite skaičius, o kitoje – prizus ar kokią nors užduotį (parinktys siūlomos žemiau). Padėkite juos ant grindų, skaičiais aukštyn, bet kokia tvarka (šachmatais, keliomis eilėmis, apyrankėmis ar kitu būdu). Pažymėkite starto liniją (galite nubrėžti kreida arba uždėti laidą). Padalinkite vaikus į dvi komandas. Paeiliui užduokite komandoms klausimus (žr. toliau). Jei komanda atsako teisingai, ji pasirenka vieną žaidėją, kuris gali mesti minkštą žaislą ant bet kurio skaičiaus nuo starto linijos. Jei žaislas nuslysta nuo paklodės, metimas neįskaitomas. Jei žaislas lieka ant lapo, žaidėjas prieina, apverčia lapą ir komanda daro tai, kas ten parašyta. Jei komanda pateikia neteisingą atsakymą į klausimą, eilė atitenka kitai komandai.

KLAUSIMAI ŽAIDIMUI:

Kas palaimino mažąjį Jėzų šventykloje? Kodėl Ana pradėjo visiems šventykloje pasakoti apie Jėzų? Kaip jūs suprantate sakinį: „Jėzus Kristus yra viso pasaulio Gelbėtojas“? Pasakykite Luko eilutę. 19:10. Kuriame mieste gimė Jėzus, viso pasaulio Gelbėtojas? Kodėl Jėzus vadinamas Gelbėtoju? Ką tu gali padaryti žmogui, kuris nieko nežino apie Jėzų? Ką darysite šią savaitę pažįstamam žmogui, kuris dar nedraugauja su Jėzumi?

INSTRUKCIJOS KIRTINĖJE LAPŲ PUSĖJE:

Tegul visi tau sako: „Bravo! Bravo! Bravo!" Prizas „3 plutos“. Pasakykite daugybos lentelę iš 4. Prizas „Kukurūzų lazdelės“. Su visa komanda parodykite kupranugarį be žodžių. Prizas „Riešutai“. Įteikite medalį „Geriausias minkštų žaislų mėtytojas“. Prizas „Krekeriai“. (Kaip prizus galite naudoti tas dovanas, kurios tinka jūsų situacijai ir kurias leidžia jūsų sąlygos).

Rašant šį straipsnį buvo naudojama medžiaga iš svetainės childrenmission.net.



Pasidalink su draugais:
Susijusios publikacijos