Kokios savybės būdingos seniems žmonėms? Kokios savybės būdingos „seniems žmonėms“, „naujiems“, „ypatingiems žmonėms“ romane „Ką daryti? Kuo pagrįsta ši klasifikacija? Teigiamų žmogaus savybių sąrašas

Trumpas perpasakojimas pagal skyrių

kūrinys pasakoja, kas atsitiko mažam mielam šuneliui.
i skyrius
iš pirmųjų istorijos puslapių matome, kad visi įvykiai vyksta Krymo pakrantėje.
Prieš mus iškyla klajojantys menininkai, tarp kurių buvo ir mielas pudelis Artaud, berniukas, kuriam buvo patikėta nešti narvą su protingu auksagalviu, ir trupės vadovas Martynas Ladyžkinas. jis su savimi nešiojosi statinės vargonus, grojančius tik dvi melodijas. Martinas paėmė vaiką iš batsiuvio, kuris gėrė kiekvieną dieną. Šis pasiklydęs vyras vėliau mirė, o Sergejus liko su senoliu. aktoriai savo pasirodymus vaidino daugiausia prieš vasarojus.
ii skyrius
Atlikėjai ilgai vaikščiojo. Buvo tvankiai karšta. Sereža, kai jie praeidavo pro įdomią vietą, visada stebėdavosi nepaprastais pastatais ir nuostabiais augalais, pvz. žydinčios magnolijos ir vynuogių. Juos supo kriokliai ir upeliai. ir ant sienų kaimo namai ten buvo nuostabios rožės.
Martinas pasakė berniukui, kad tokių stebuklų jis nepamatys, kai jie koncertuos tolimose šalyse. ir nors stengėsi visiems parodyti savo įgūdžius, bet visur buvo išspirti. o viena su jais tiesiog pajuokavo, ji davė jiems seno tipo pinigų. jie netrukus pasiekė vasarnamį, vadinamą „draugyste“, kuri buvo praktiškai nematoma. ją supo liekni kiparisai ir gražus fontanas.
iii skyrius
Namas mane nustebino savo prabanga. visa tai buvo apsupta žalumos, aplinkui gėlynuose žydėjo rožės. Menininkai kaip tik ruošėsi pasirodymui, kai prieš juos pasirodė neįsivaizduojamas paveikslas. iš namų iššoko vaikas, išgirdęs nepakeliamą verksmą. Keli žmonės puolė paskui jį, bandė jį sugauti. visi tarnai bandė įkalbėti jį valgyti, bet mažasis ponas kategoriškai atsisakė. Tada ji išėjo, pamatė aktorius ir liepė jiems pasišalinti. bet berniukas norėjo į juos pažiūrėti ir jie liko. Spektaklis buvo sėkmingas, ir Ladyžkinas jau manė, kad jie bus dosniai apdovanoti, tačiau pudelis vaikučiui patiko ir jis norėjo, kad Artaud liktų jų namuose. Tėvai ilgai derėjosi su senoliu, tačiau nesulaukę teigiamo atsakymo juos išsiuntė.
iv skyrius
Išėję iš namų Seryozha ir Martin nusprendė išsimaudyti. Artaud taip pat linksmai pliaukštelėjo vandenyje. bet staiga jie pamatė kiemsargį tų ponų, su kuriais ką tik buvo. jis pradėjo jiems parduoti šunį, sakydamas, kad šio berniuko tėvas yra turtingas. bet jie nesutiko atiduoti pudelio ir nuėjo toliau.
skyrius v
Menininkai trumpam sustojo prie krioklio ir nusprendė pailsėti. miegas juos įveikė taip giliai, kad niekas negalėjo jų pažadinti. Pabudęs Martinas pamatė, kad šuo dingo. be abejo, jį pavogė kiemsargis, kuris paprašė parduoti arteaux. Jie nežinojo, ką daryti šiuo atveju. Martinas bijo kreiptis į teisėją, nes gyvena pagal svetimus dokumentus. Berniukas ir Ladyžkinas vėl praeina pro šį namą, tikėdamiesi pamatyti šunį, bet, deja, jo ten nerado.
skyrius vi
Mintis rasti pudelį persekiojo Serežą. ir kai jie sustojo nakvoti Alupkoje, vaikinas naktį įbėgo į tą namą ir pradėjo ten jo ieškoti. jis rado arto šaltame rūsyje. Pudelis, apsidžiaugęs, kad buvo rastas, pradėjo loti, tačiau tuo metu įėjo sargas ir pradėjo mušti gyvūną. Sergejus atitraukė jo dėmesį, ir Artaud sugebėjo išbėgti į gatvę. jie sugebėjo peršokti aukštą tvorą ir atitrūkti nuo gaudynių. Laimingas berniukas ir jo ištikimas pudelis atvyko pas Martiną, kuris labai džiaugėsi sugrįžimu.
istorija moko neapleisti savo bendražygių bėdoje, visada būti pasiruošusiems prie jų ateiti, niekada jų neišduoti.

Atsakymą paskelbė: Svečias

vėjas. Allinas kažkada beveik mirė Himalajuose, nuo tada jis įsitikinęs, kad žudantis vėjas jį persekioja, kad atimtų sielą ir gyvybę, kurios jis negalėjo atimti kalnuose. Niekas juo netiki, o tik draugas jį visada palaiko. bet vieną dieną Thompsonas (draugas), kad nesiginčytų su žmona, nėjo pas jį, o tik palaikė ryšį telefonu. Elementai sugriovė Alinos namą ir atėmė tai, kas jai priklausė. Thompsonas apie tai sužinojo, kai vėjas nuskriejo į jo namus ir juokėsi iš savo draugo juoko ir šaukė kitų stichijos nužudytų žmonių balsais.

kaukimas. netoli kyšulio yra švyturys, kuris naktį skleidžia garsą, panašų į vienatvės šauksmą. kartą per metus pas juos ateina dinozauras, miegantis jūros gelmėse, išgyvenęs milijonus metų. Vieną iš šių naktų dinozauras skuba prie švyturio ir jį sunaikina. po šio įvykio neišnykęs kūrinys į švyturį nebegrįžo, matyt, suprasdamas, kad tai apgaulė ir pasmerkta vienatvei.

astronautas. istorija astronauto sūnaus vardu, kuris su mama tris mėnesius laukia, kol tėvas grįš iš kosmoso. bet grįžęs tėvas žemėje pasilieka ne ilgiau kaip 5 dienas. tai kaip narkotikas. mama bando galvoti, kad jos vyras seniai mirė, o šios 5 dienos yra svajonė. „Jei jis mirs Marse, mes nežiūrėsime į Marsą, jei jis mirs Saturne, mes nežiūrėsime“, – sako ji savo sūnui. bet tėvas miršta krisdamas į saulę. dabar jie išeina tik naktį arba val lietingas oras.

Aš nežinau Bradbury „laiko mašinos“, tik „kilimandžaro mašiną“

Atsakymą paskelbė: Svečias

žinios žmogui, jei ne viskas, tai daug Be žinių žmogus nežinotų savo praeities, nesuvoktų dabarties, o ateitis žmogui būtų miglota. Studijos yra vienas iš būdų įgyti žinių. liaudies išmintis sako: „Gyvenk ir mokykis“. Todėl išsilavinimo prasme iš gyvenimo reikia pasiimti maksimumą, ypač dabar, jaunystėje, kai formuojasi žmogaus charakteris ir pasaulėžiūra. Tai ir pats produktyviausias studijų laikotarpis. Žinios apie žmogaus gebėjimą gyventi visuomenėje, rasti savo vietą gyvenime ir, be jokios abejonės, daro patį gyvenimą įdomesnį ir įvairesnį.

Atsakymą paskelbė: Svečias

šie žodžiai greičiausiai simbolizavo negalėjimą atsukti laiko atgal. Eugenijus atmetė jaunos, „paprastos“ Tatjanos jausmus. ir po daugelio metų vėl sutiko ją, bet kitą – didingą, stiprią, vedusią. Patyręs momentinį impulsą, Oneginas bando susigrąžinti Tatjaną, tačiau ji suvaržo savo jausmus, tvirtai atsisakydama nuodėmės:

Aš ištekėjau. tu privalai, prašau tavęs, palikti mane; Žinau: tavo širdyje yra ir pasididžiavimas, ir tiesioginė garbė (kaip, bet aš buvau atiduota kitam, aš būsiu jam ištikimas amžinai!

Tatjana prisipažįsta, kad jos meilė Eugenijui praėjo per metus, tačiau ji aiškiai supranta, kad jau per vėlu, ji jau nepažįstama. prarastos praeities grąžinti negalima.

Manau, kad A. S. Puškinas būtent tokią prasmę įvedė į šias eilutes.

Atsakymą paskelbė: Svečias

ji atlieka ekspozicijos vaidmenį, o autorius kalbėsis su Vania ir tėčiu. Tai nesunku atspėti ką, apie tai 1852 m. nutiesęs Maskvą ir Sankt Peterburgą sujungusį geležinkelį, kuris buvo nutiestas 10 metų vadovaujant pagrindiniam susisiekimo maršrutui, grafui P. A. Kleinmiceliui 1864 m. rudenį Nekrasovas išgirdo tėvo ir sūnaus pokalbį traukinys Jis manė, kad būtina įsikišti į šį pokalbį, bet pirmiausia šiame pokalbyje jis kalbėjo apie tai, kokia graži buvo mėnulio šviesa už lango.

Ištyrus konkretaus žmogaus charakterio bruožus, galima nustatyti, kokios savybės charakterizuoja asmenybę. Jų pasireiškimas grindžiamas žmonių individualios patirties, žinių, gebėjimų ir galimybių įtaka. Sąrašas biologinės savybės apima įgimtas žmogaus savybes. Kitos asmenybės savybės įgyjamos dėl gyvenimo veiklos:

• Socialumas

Tai reiškia nesuderinamumą su individualiomis, biologinėmis žmonių savybėmis, prisotinimą sociokultūriniu turiniu.

• Unikalumas

Individo vidinio pasaulio unikalumas ir originalumas, jo savarankiškumas ir negalėjimas būti priskirtam vienam ar kitam socialiniam ar psichologiniam tipui.

• Transcendencija

Noras peržengti savo „ribas“, nuolatinis savęs tobulinimas kaip būties būdas, tikėjimas tobulėjimo galimybe ir išorinių bei vidinių kliūčių įveikimu kelyje į tikslą ir dėl to – neužbaigtumas, nenuoseklumas ir problemiškumas.

• Vientisumas ir subjektyvumas

Vidinė vienybė ir tapatybė (lygybė su savimi) bet kokiose gyvenimo situacijose.

• Aktyvumas ir subjektyvumas

Gebėjimas keisti save ir savo egzistavimo sąlygas, nepriklausomybė nuo aplinkos sąlygų, gebėjimas būti savo veiklos šaltiniu, veiksmų priežastimi ir atsakomybės už padarytas veikas pripažinimas.

• Moralinė

Sąveikos su išoriniu pasauliu pagrindas, noras kitus žmones traktuoti kaip aukščiausią vertybę, lygiavertę saviesiems, o ne kaip priemonę tikslams pasiekti.

Savybių sąrašas

Asmenybės struktūra apima temperamentą, valios savybes, gebėjimus, charakterį, emocijas, socialines nuostatas ir motyvaciją. Taip pat atskirai šios savybės:

• Nepriklausomybė;
• Intelektualus savęs tobulinimas;
• Bendravimo įgūdžiai;
• Gerumas;
• Sunkus darbas;
• Sąžiningumas;
• Ryžtingumas;
• Atsakomybė;
• Pagarba;
• Pasitikėjimas;
• Drausmė;
• Žmoniškumas;
• Gailestingumas;
• Smalsumas;
• Objektyvumas.

Asmeninės žmogaus savybės susideda iš vidinio suvokimo ir išorinių apraiškų. Išorinis pasireiškimas apima rodiklių sąrašą:

• įgimtas ar įgytas meniškumas;
• patraukli išvaizda ir stiliaus pojūtis;
• gebėjimas ir aiškus kalbos tarimas;
• kompetentingas ir sudėtingas požiūris į .

Pagrindinės žmogaus (jos vidinio pasaulio) savybės gali būti suskirstytos pagal daugybę savybių:

• visapusiškas situacijos įvertinimas ir prieštaringo informacijos suvokimo nebuvimas;
• įgimta meilė žmonėms;
• atviras mąstymas;
• teigiama suvokimo forma;
• išmintingas sprendimas.

Šių rodiklių lygis lemia individualios savybės studijuojama.

Individualių savybių struktūra

Norint tiksliau nustatyti žmogaus asmenybės kokybę, reikėtų pabrėžti jo biologinę struktūrą. Jį sudaro 4 lygiai:

1. Temperamentas, apimantis genetinio polinkio (nervų sistemos) ypatybes.
2. Unikalumo laipsnis psichiniai procesai, leidžianti nustatyti asmenines žmogaus savybes. Individualaus suvokimo, vaizduotės, valios ženklų, jausmų ir dėmesio pasireiškimo lygis turi įtakos rezultato pasiekimui.
3. Žmonių patirtis, pasižyminti žiniomis, gebėjimais, galimybėmis ir įpročiais.
4. Socialinės orientacijos rodikliai, įskaitant subjekto požiūrį į išorinę aplinką. Plėtra asmeninės savybės veikia kaip vadovaujantis ir reguliuojantis elgesio veiksnys – interesus ir pažiūras, įsitikinimus ir nuostatas (sąmonės būseną, pagrįstą ankstesne patirtimi, reguliacine nuostata ir), moralės normas.

Žmonių bruožai, apibūdinantys jų temperamentą

Įgimtos žmogaus savybės formuoja jį kaip socialinę būtybę. Atsižvelgiama į elgesio veiksnius, veiklos tipą ir socialinį ratą. Kategorija suskirstyta į 4 sąvokas: sangvinikas, melancholikas, cholerikas ir flegmatikas.

• Sangvinikas – lengvai prisitaiko prie naujos aplinkos ir įveikia kliūtis. Socialumas, reagavimas, atvirumas, linksmumas ir lyderystė yra pagrindiniai asmenybės bruožai.
• Melancholikas – silpnas ir sėslus. Stiprių dirgiklių įtakoje atsiranda elgesio sutrikimų, pasireiškiančių pasyviu požiūriu į bet kokią veiklą. Atskyrimas, pesimizmas, nerimas, polinkis mąstyti ir susierzinimas – būdingi melancholiškų žmonių bruožai.
• Cholerikas yra stiprios, nesubalansuotos, energingos asmenybės savybės. Jie yra greiti ir nevaržomi. Lietumas, impulsyvumas, emocionalumas ir nestabilumas yra aiškūs neramaus temperamento rodikliai.
• Flegmatikas yra subalansuotas, inertiškas ir lėtas žmogus, nelinkęs į pokyčius. Asmeniniai rodikliai parodo, kaip lengvai įveikti neigiamus veiksnius. Patikimumas, geranoriškumas, taikumas ir apdairumas - skiriamieji bruožai ramūs žmonės.

Individualios charakterio savybės

Charakteris yra individo bruožų rinkinys, kuris pasireiškia skirtingi tipai veikla, bendravimas ir santykiai su žmonėmis Asmeninių savybių ugdymas formuojasi fone gyvenimo procesai ir žmonių veiklos rūšis. Norint tiksliau įvertinti žmonių charakterį, reikėtų nuodugniai ištirti elgesio veiksnius konkrečiomis aplinkybėmis.

Simbolių tipai:

• cikloidas – nuotaikų kaita;
• hipertiminis kirčiavimas susideda iš didelio aktyvumo ir užduočių neatlikimo;
• asteninės – kaprizingos ir depresyvios asmeninės savybės;
• jautri – nedrąsi asmenybė;
• isteriškas – vadovavimo ir tuštybės poelgiai;
• distiminis – orientuotas į neigiamą dabartinių įvykių pusę.

Individualūs žmonių gebėjimai

Individualios psichologinės žmogaus savybės prisideda prie sėkmės ir tobulumo tam tikroje veikloje. Jas lemia socialinė ir istorinė individo praktika, biologinių ir psichinių rodiklių sąveikos rezultatai.

Egzistuoti skirtingų lygių gebėjimai:

1. gabumas;
2. talentas;
3. genijus.

Žmonių asmeninių savybių ir gebėjimų algoritmo ugdymas pasižymi gebėjimu išmokti naujų dalykų psichinėje srityje. Ypatingi bruožai pasireiškia tam tikros rūšies veikloje (muzikinėje, meninėje, pedagoginėje ir kt.).

Stiprios valios žmonių bruožai

Koreguojant elgesio veiksnius, susijusius su vidinio ir išorinio diskomforto įveikimu, galima nustatyti asmenines savybes: pastangų lygį ir veiksmų planus, susikaupimą tam tikra kryptimi. Valia pasireiškia šiomis savybėmis:

• – pastangų lygis norint pasiekti norimą rezultatą;
• atkaklumas – gebėjimas mobilizuotis bėdoms įveikti;
• ištvermė – gebėjimas apriboti jausmus, mąstymą ir veiksmus.

Drąsa, susivaldymas, įsipareigojimas yra stiprios valios žmonių asmeninės savybės. Jie skirstomi į paprastus ir sudėtingus veiksmus. IN paprastas atvejis paskatos veikti automatiškai patenka į jos įgyvendinimą. Sudėtingi veiksmai atliekami sudarant planą ir atsižvelgiant į pasekmes.

Žmogaus jausmai

Atkaklus žmonių požiūris į tikrus ar įsivaizduojamus objektus atsiranda ir formuojasi kultūrinio ir istorinio lygmens pagrindu. Keičiasi tik jų pasireiškimo būdai, remiantis istorinėmis epochomis. individualus.

Asmeninė motyvacija

Motyvai ir paskatos, prisidedančios prie veiksmų suaktyvinimo, formuojasi iš. Stimuliuojantys asmenybės bruožai gali būti sąmoningi arba nesąmoningi.

Jie atrodo taip:

• sėkmės troškimas;
• išvengti problemų;
• įgyti valdžią ir kt.

Kaip pasireiškia asmenybės bruožai ir kaip juos atpažinti?

Asmeninės asmens savybės nustatomos analizuojant elgesio veiksnius:

• savigarba. pasireiškia santykyje su savimi: kuklūs arba pasitikintys savimi, arogantiški ir savikritiški, ryžtingi ir drąsūs, žmonės aukštas lygis savikontrolė arba valios stoka;
• individo požiūrio į visuomenę vertinimas. Išskirti skirtingų laipsnių subjekto santykiai su visuomenės atstovais: sąžiningi ir dori, bendraujantys ir mandagūs, taktiški, grubūs ir pan.;
• unikalią asmenybę lemia interesų lygis darbo, švietimo, sporto ar kūrybos srityse;
• asmens padėties visuomenėje išaiškinimas vyksta glaudžiai susijęs su nuomone apie jį;
• tiriant psichologinius veiksnius, Ypatingas dėmesys dėmesys skiriamas atminčiai, mąstymui ir dėmesiui, kurie apibūdina asmeninių savybių ugdymą;
• Emocinio situacijų suvokimo stebėjimas leidžia įvertinti individo reakciją sprendžiant problemas ar jos nebuvimą;
• atsakomybės lygio matavimas. Pagrindinės rimtos asmenybės savybės pasireiškia darbo veikla kūrybiško požiūrio, verslumo, iniciatyvumo ir reikalo siekimo iki norimo rezultato forma.

Žmonių individualių savybių apžvalga padeda susidaryti bendrą elgesio vaizdą profesinėje ir socialine sfera. „Asmenybės“ sąvoka yra asmuo, turintis individualių savybių, nulemtų socialinės aplinkos. Jie apima Asmeninė charakteristika: intelektas, emocijos ir valia.

Požymių, prisidedančių prie asmenybės atpažinimo, grupavimas:

• tiriamieji, kurie žino apie jiems būdingų socialinių bruožų buvimą;
• socialiniame ir kultūriniame visuomenės gyvenime dalyvaujantys žmonės;
• asmenines žmogaus savybes ir charakterį lengva nustatyti socialiniuose santykiuose per bendravimą ir darbo sferą;
• asmenys, aiškiai suvokiantys savo išskirtinumą ir svarbą visuomenėje.

Asmeninės ir profesinės žmogaus savybės pasireiškia jo pasaulėžiūros ir vidinio suvokimo formavimusi. Individas visada užduoda filosofinius klausimus apie gyvenimą ir savo reikšmę visuomenėje. Jis turi savo idėjų, pažiūrų ir gyvenimo pozicijų, kurios daro įtaką

Černyševskis parašė savo romaną „Ką daryti? gana sunkiu metu. Tai buvo 1863 m., kai bet koks neteisingas žodis galėjo sukelti apkaltinamąjį nuosprendį ir ilgą kalėjimo bausmę. Taigi, visų pirma, verta atkreipti dėmesį į rašytojo įgūdžius. Kūrinį jis suprojektavo taip, kad jis ištęstų, bet kiekvienas skaitytojas galėtų pamatyti tikrąją autoriaus žinią.

Vienas pagrindinių romano bruožų – kritinis realizmas ir revoliucinis romantizmas.

Jie susijungė ir pristatė visiškai naują stilių. Černyševskis parodė tikrą pasaulio vaizdą. Jis pranašavo revoliuciją. Tačiau romanas nesusideda iš vienos socialistinės idėjos, nors pastaroji jame užima pagrindinę vietą. Be utopinių ateities svajonių, romane yra ir gana rimta dabarties analizė.

Romanas daugiausia skirtas „naujiems žmonėms“. Nes autoriui jie rūpi. Priešingoje pusėje yra „senieji“. Visuose puslapiuose rašytojas juos supriešina, lygina jų tikslus, viziją ir gyvenimo pozicijas. Taip pat yra autoriaus išvados. Tačiau svarbu tai, kad mes patys galime padaryti savo išvadas.

Kas yra pagrindinis konfliktas? Jaunimas visada pasiruošęs ką nors pakeisti, tačiau seni žmonės nenori palikti savo namų. Čia sunku pervertinti temos aktualumą.

Analizuodami šias dvi žmonių grupes, pradėsime nuo laimės klausimo. Tėvų karta rūpinasi tik savimi. Jie nėra linkę jaudintis dėl kitų. Kitų žmonių pralaimėjimai nepaveikia jų širdžių. Naujos kartos laimė slypi visai kas kita. Jie supranta visuomenės esmę, supranta, kaip svarbu būti kartu ir padėti kitiems. Tai yra jų stiprybė. Ankstesni reglamentai neleidžia jiems normaliai atsidaryti.

Černyševskis visiškai sutinka su naujais žmonėmis.

Černyševskis niekada negynė egoizmo tiesiogine jo prasme.

Černyševskio herojų „protingas egoizmas“ neturi nieko bendra su savanaudiškumu, savanaudiškumu ar individualizmu. Jos tikslas – visos visuomenės nauda. Ryškūs pavyzdžiai tokiu principu judančius žmones galima vadinti Mertsalovais, Kirsanovais, Lopuchovais ir kt.

Bet man labiausiai patinka tai, kad jie nepraranda savo unikalumo. Tai ryškios asmenybės, nepaisant to, kad jas veda visuomenės labui skirtos idėjos. Jie stengiasi įveikti savo trūkumus. Ir kuo sunkesnis šis darbas, tuo vėliau jie būna laimingesni. „Protingas egoizmas“ taip pat yra rūpinimasis savimi, tačiau jis niekam nekenkia, o tik padeda žmonėms tapti geresniais.

Negalima nepastebėti ir moterų problemos. Jos esmė yra suprasti moters vaidmenį visuomenėje ir šeimoje. Černyševskis pabrėžia moters stiprybę, jos intelektą. Jai gali sektis ne tik šeimoje, bet ir darbe.

Dabar ji turi teisę į individualumą, išsilavinimą, svajones ir sėkmę. Černyševskis persvarsto moters vietą tiek visuomenėje, tiek šeimoje.

"Ką daryti?" – tai amžinas klausimas daugeliui žmonių. Černyševskis mums pateikė ne tik meninę prasmę turinčią istoriją. Tai rimtas filosofinis, psichologinis ir socialinis darbas. Atsidaro vidinis pasaulisžmonių. Manau, kad ne visi puikus psichologas arba filosofas galėtų taip aiškiai ir teisingai parodyti mūsų dienų realijas.

Atnaujinta: 2017-01-16

Dėmesio!
Jei pastebėjote klaidą ar rašybos klaidą, pažymėkite tekstą ir spustelėkite Ctrl + Enter.
Tai darydami suteiksite neįkainojamos naudos projektui ir kitiems skaitytojams.

Ačiū už dėmesį.

Teigiamų romano „Ką daryti?“ herojų įvaizdžiai. Černyševskis bandė atsakyti į deginantį XIX amžiaus 60-ųjų Rusijoje klausimą: ką daryti, kad šalis būtų išlaisvinta nuo valstybės baudžiavos priespaudos? Mums reikia revoliucijos, kurioje dalyvautų patys žmonės, kuriai vadovaus tokie pasiteisinę lyderiai kaip vienas pagrindinių knygos veikėjų Rachmetovas.

Rachmetovas pagal kilmę buvo paveldimas bajoras, kurio pažiūrų į gyvenimą formavimasis ir atgimimas prasidėjo ankstyvoje jaunystėje, o susitikimai su „naujais žmonėmis“ tik prisidėjo prie jo revoliucinės pasaulėžiūros galutinio patvirtinimo. Rachmetovas atsiskiria nuo savo klasės ir visiškai susieja savo likimą su žmonių likimu. Siekdamas išbandyti save ir aštriau pajusti apgailėtiną masių padėtį, geriau suprasti darbo žmonių mintis ir siekius, Rachmetovas, tame pačiame dirže su baržų vežėjais, eina iki pat Volgos.

Autoriaus Rachmetovo aprašyme išryškinami revoliuciniam organizatoriui būdingi bruožai. Rachmetovas valios pastangomis slopina savyje tai, kas trukdo jo socialinei veiklai. Asmeniniai siekiai ir aistros, anot Černyševskio, netrukdo paprastiems revoliucionieriams atnešti naudos visuomenei: tokiems kaip Vera Pavlovna, Lopuchovas, Kirsanovas, kurie neapsimetinėja revoliucijos lyderiais. Ir Rachmetovas yra vienas iš jų, bet ir kažkas daugiau. Černyševskis sako: „Yra didelė masė malonių ir sąžiningų žmonių, bet jų mažai... Tai yra variklių varikliai. Tai yra žemės druska“.

Černyševskis su giliomis užuominomis leidžia skaitytojui suprasti, kad Rachmetovas yra ypatingas žmogus, lyderis, užsiėmęs rengiantis revoliucijai. Autorius pasakoja apie herojaus veiksmus, kurie apibūdina jį kaip kovos su reakcinga socialine sistema organizatorių ir yra revoliucinių idėjų propagavimo priemonė. Rachmetovas nuolat palaiko ryšį su žmonėmis, ypač su jaunais žmonėmis: „... Atsirado Rachmetovas, o už jo pamažu susibūrė visa gauja jaunuolių“.

Rachmetovas yra reiklus tiems, kurie stoja į revoliucionierių gretas. Bet jei jis yra reiklus iš savo bendražygių, vadinasi, jis yra negailestingas. Jis žino, kad jo laukia spygliuotas kelias, todėl jam nuosekliai ruošiasi morališkai ir fiziškai. Naktį miegojęs ant nagų, Rachmetovas, plačiai ir džiaugsmingai šypsodamasis, paaiškina savo poelgį: „Išbandymas. Reikia". Griežtas režimas Kasdienybė sustiprino jo valią, suteikė fizinių ir moralinių jėgų, pavertė didvyriu – Nikitushka Lomovu.

Rachmetovas elgiasi švelniai ir maloniai paprasti žmonės ir bendražygiai, kurie dalijasi jo įsitikinimais. Vera Pavlovna apie jį sako: „Ilgai kalbėjausi su žiauriuoju Rachmetovu. Kaip švelnus ir malonus žmogus!” Tačiau jis yra labai negailestingas ir nesutaikomas su tais, kurie trukdo žmonių laimei trypdami jų žmogiškąjį orumą. Griežtumas ir nenuolaidumas yra laiko ženklas, būdingas bruožas revoliuciniai demokratai.

Rachmetovas yra apibendrintas profesionalaus Rusijos revoliucionieriaus įvaizdis. Tai atspindi išskirtinių praėjusio amžiaus 60-ųjų žmonių charakterio bruožus. Plechanovas, nurodydamas apibendrinančią Rachmetovo įvaizdžio reikšmę, sakė, kad „kiekvienas mūsų iškilus septintojo ir aštuntojo dešimtmečio socialistas turėjo nemažą rakhmetizmo dalį“. Rachmetovo įvaizdis turėjo didžiulę įtaką vėlesnėms Rusijos revoliucionierių kartoms.

Galbūt Černyševskis klysta, kai kalba apie revoliuciją kaip vienintelę varomoji jėga. Nežinau. Istorijos negalima perrašyti ar pakeisti. Tačiau jis teisus dėl vieno dalyko: revoliucionierius turi būti „švariomis rankomis ir šilta širdimi“. Priešingu atveju, kaip galima imtis visuomenės rekonstrukcijos?