Jungiamosios raidės e pavyzdžiai. Žodžiai su dviem šaknimis (sudėtiniai žodžiai) su skyrikliais e, o

Rusų kalbos pamoka 6 klasėje.

Mokytojas: Egorova

Albina Vsevolodovna,

Rusų kalbos mokytoja

Ir literatūra iš MBOU

"Vidurinė mokykla Nr. 24" Čeboksarai

Tema: „Balsių O-E sujungimas sunkūs žodžiai »

Tikslas:

1. kartoti pagrindinius žodžių darybos būdus;
2. supažindinti su žodžių formavimo iš originalių žodžių kamienų metodu, naudojant jungiamąsias balses;
3. išmokyti pasirinkti jungtis balsiai o-e sudėtingais žodžiais;
4. ugdyti susidomėjimą žodžiais, parodyti vaizdines žodžių darybos galimybes.

Per užsiėmimus

1. Mokiniams jau žinomų žodžių darybos būdų kartojimas

Pateikite nuoseklų atsakymą į klausimą: „Kokius jūs žinote pagrindinius žodžių darybos būdus rusų kalba? Iliustruokite savo atsakymą pavyzdžiais.

Vaikinai, noriu jums pasakyti garsaus vaikų rašytojo K.I.

„Priešdėliai suteikia rusų kalbai tiek daug sodrių atspalvių. Nuo jų labai priklauso nuostabus kalbos išraiškingumas. Priešdėlių įvairovėje slypi įvairios reikšmės. Ar sutinkate su juo? Pabandykite įrodyti Chukovskio požiūrį pavyzdžiais.

Iš tiesų priešdėlis gali neatpažįstamai pakeisti net akivaizdžiai panašių žodžių reikšmę. Pavyzdžiui: įnašas, padėklas, perdavimas, denonsavimas, susidėvėjimas, pašalinimas ir kt.

Suformuokite naują žodį iš šių žodžių naudodami šiuos priešdėlius ir priesagas. Užsirašykite žodžius ir surūšiuokite juos pagal jų sudėtį:

2. Pamokos tikslo nustatymas:

Darbas su stalu:

Atidžiai apžiūrėkite lentelę. Kaip manote, apie ką šiandien bus kalbama klasėje? Kaip suformuluotume problemą, kurią šiandien dirbsime? Nustatykite šios dienos pamokos tikslus.

(Mokytojas apibendrina vaikų atsakymus)

3. Naujos temos paaiškinimas

Kuo ypatingi į lentelę įtraukti žodžiai? (Jie visi turi 2 šaknis)

Kokie balsiai naudojami joms sujungti? Kaip manote, kas lemia balsių –o ir –e pasirinkimą?

Ką galite pasakyti apie žodžius, pateiktus trečiame stulpelyje? Kodėl jie atskirti?

Ką parašytumėte pirmoje lentelės eilutėje?

Užpildykite lentelę savo pavyzdžiais.

Išvada : Jungiamoji balsė -O rašoma po kietųjų priebalsių. Priebalsiai nesilaiko taisyklės–zh,-sh,-ts , po kurio rašoma jungiamoji balsė-e.

Po pagrindo ant minkštojo priebalsio, po sibilantų ir–ts parašyta jungiamoji balsė - e.

4.Treniravimo pratimai

Kūrybinis diktantas

Pakeiskite frazes vienu sudėtingu žodžiu, pabraukite priebalsį, nuo kurio priklauso jungiamosios balsės pasirinkimas.

Pagalba abipusiai (abipusė pagalba)

Meilės darbas (sunkus darbas)

Žmonės tos pačios pavardės (bendravardės)

Tas, kuris eina (pėstysis)

Tas, kuris gamina plieną (plienininkas)

Registravimas (registravimas)

Prietaisas pelėms gaudyti (pelių gaudyklė)

Gydymas purvu (purvo terapija)

Žievę mintantis vabalas (žievės vabalas)

Tas, kuris plaukia jūroje (navigatorius)

5. „Atspėk mįslę“

Vaikinai, mes tęsime žodyno diktantą, tik žodžius turite užsirašyti patys. Užsirašykite žodį, kuris yra atsakymas į mįslę.

1. Murksiu, rėksiu, skrisiu į dangų (sraigtasparnis, lėktuvas).

2. Geria uodega ir pasiduoda snapu (vandens tiekimas).

3. Turi guminį kamieną, drobinį skrandį, o kai jo variklis dūzgia, ryja ir dulkes, ir šiukšles (dulkių siurblys).

4. Mano kambaryje jau daug metų gyvena ežiukas.

Jei grindis ištepsite vašku, jos įtrins iki blizgesio (elektrinis poliruoklis).

5. Viršuje yra skylė, apačioje skylė, o per vidurį yra ugnis ir skylė (samovaras).

6. Stebuklas kiemsargis priešais savo grėbtomis rankomis per vieną minutę sugrėbė didžiulę sniego gniūžtę (sniego valytuvą).

7. Skrenda pasakiškas paukštis, o viduje sėdi žmonės, kalbasi tarpusavyje (lėktuvas).

8. Kad ir į ką ši akis žiūrėtų, ji perteiks viską, kas yra nuotraukoje (kameroje).

„Surask sau draugą“

- Vaikinai, dabar mes žaisime. Kiekvienas gausite po lapelį, ant kurio užrašytas vienas ar kitas žodis. Jūsų užduotis yra susirasti partnerį ir sukurti sudėtingą žodį naudojant jungiamąją balsę.

(Lentelėje parodyta apytikslė žodžių grupė, skirta vaikams)

5. Vaizdinės žodžių darybos galimybės

Rašytojai dažnai naudoja gerai žinomus žodžių darybos metodus, kad sukurtų savo žodžius. Pavyzdžiui, garsus rašytojas Saltykovas-Ščedrinas, kurį pažįstate iš jo pasakų, kuria kaltinamuosius žodžius, reikalingus satyriniam jo šiuolaikinės visuomenės vaizdavimui: nesąmonių broliai, ežiuko pojūtis, putplasčio skutikliai ir kt.

Šiuolaikiniai rašytojai aktyviai naudojasi žodžių darybos galimybėmis. Paskaitykime Matusovskio eilėraštį, kuriame poetas formuoja naujus žodžius, panašius į žodį forbs (žydinčios pievos).

Kas dar galėtų konkuruoti?

Su šia miško žaluma?

Vasara visus tavo turtus

Išsibarsto priešais mane.

Užsirašyti

Mums dar nepavyko

Forbs, įvairių spalvų,

Miškų įvairovė visoje Žemėje.

Mums niekada nebus nuobodu

Niekada nuo to nepavargsti

Įvairovė, garsų įvairovė,

Šių vietų įvairovė.

Kaimynystėje jauni beržai

Vienišos guobos liūdnos

Imu tiesiai į širdį

Bijau ką nors numesti.

Mėtų, košės, plaučių žolės

Čia jie susigrūdo pievoje.

Atėjo laikas mums išsiskirti,

Niekaip negaliu.

Tapęs vyresnis, nesvarbu, kiek man metų,

Jaučiu vis labiau

Veislės, vaisiai,

Įvairūs vasaros dienų paukščiai.

Iš teksto išrašykite sudėtingus žodžius, paskirstydami juos į du stulpelius. Į kokias grupes juos skirstysite?

Kokiomis vaizdinėmis ir išraiškingomis priemonėmis poetas kuria vasaros dienos įvaizdį?

6.Atspindys

Kokį naują žodžių formavimo būdą mes sutikome šiandien?

Kas lemia jungiamosios balsės pasirinkimą?

7. Namų darbų paaiškinimas

Siūlau kurti žodžius. Sugalvokite savo sudėtingus žodžius tema „Žiema“.

Šioje pamokoje apžvelgsime tokias sąvokas kaip sudėtiniai žodžiai, jungiamieji balsiai; Atsakykime į klausimą, kada rašoma jungiamoji balsė O, o kada – E.

Sudėtingi žodžiai yra tie, kurie buvo sukurti sujungus du (rečiau tris) žodžius į vieną žodį:

vienas, skristi - lėktuvas

garuoti, vaikščioti - garlaiviu

košę, virti - virti

paukštynas, gamykla - paukštynas

Sudėtiniai žodžiai sudaromi naudojant jungiamąsias balses O ir E. Šios balsės pridedamos prie pirmojo sudėtinio žodžio kamieno galo.

Atkreipkite dėmesį į keletą žodžių žemiau:

Remdamiesi šiais pavyzdžiais, suformuluosime jungiamųjų balsių O ir E rašymo sudėtinguose žodžiuose taisyklę.

Jungiamoji balsė E rašoma po:

1) šnypštimas: w, w, shch, h;

2) raidės C;

3) minkštieji priebalsiai.

O jungiamoji balsė O rašoma po kamienų ant kietojo priebalsio (išskyrus zh, sh ir ts): fabulistas, gaudytojas.

Kaip nustatyti, kuris jungiamasis balsis turi būti parašytas žodyje?

Norėdami tai padaryti, pirmiausia turite pasirinkti pirmąją šaknį. Jei galutinis šaknies priebalsis yra sibilantas, raidė C arba švelnus priebalsis, tada šaknims sujungti reikia rašyti raidę E.

Kitais atvejais rašomas jungiamasis O.

Pavyzdžiui:

Kitais atvejais jungiamoji raidė O rašoma sudėtingais žodžiais, pavyzdžiui:

Svarbu išmokti teisingai atpažinti šaknis sudėtinguose žodžiuose, atsiminti jungiamųjų balsių O ir E rašymo taisyklę ir ją taikyti.

Naudotos literatūros sąrašas:

1. Baranova M.T., Ladyzhenskaya T.A., Shansky N.M., Vlasenkova A.I. Darbo programos ir kalendorinis-teminis planavimas rusų kalba vadovėliui „Rusų kalba“ 6 klasei, redagavo Baranov M.T., Ladyzhenskaya T.A., Trostentsova L.A., Grigoryan L.T.
2. Sokolova G.P. Rusų kalbos pamokos 6 klasėje: Knyga mokytojams: Iš darbo patirties. - M.: “Švietimas”, 1986. – 80 psl.
3. Kalendorius ir teminis planavimas „Rusų kalbos 6 balas“ pagal vadovėlį: „Rusų kalbos 6 balas“. Pamoka skirta švietimo įstaigos. Autoriai ir sudarytojai: Ladyzhenskaya T.A., Trostentsova L. ir kiti - M.: Švietimas, 2012. Federalinis valstybinis švietimo standartas.
4. Gromov S.A. Rusų kalba. Praktinis raštingumo kursas. Vadovėlis bendrojo ugdymo įstaigoms. – M.: Maskvos licėjus, 2006. -55 psl.
5. Blinovas G.I., Antokhina V.A. Rašybos ir skyrybos diktantų rinkinys. Mokytojo vadovas. – M.: „Švietimas“, 1986 m.
6. Yarovikova O.V. Prisiminimas per vaizdą. Metodinis vadovas mokytojams ir mokiniams. - Yoshkar-Ola: „Styga“, 2008. – 84 psl.

Pažiūrėkime, kaip susidaro žodis lėktuvas. Jis skrenda pats. Žodis turi dvi šaknis: sam-, let-. Žodžiai, turintys dvi šaknis, vadinami sudėtiniais.

Ką bendro turi šie sudėtiniai žodžiai: lėktuvas, samovaras, motoroleris, naminis gaminys, pasididžiavimas?

Samovaras verda pats, antroji šaknis verda.

Pats paspirtukas rieda, rieda, rieda antra šaknis.

Naminis – daro pats, verslas, antroji verslo šaknis.

Meilė sau – savigarba – sau, meilės, meilės šaknis.

Aš yra pirmoji sudėtinių žodžių dalis.

Pažiūrėkime, kurios balsių raidės jungia dvi šaknis sudėtiniuose žodžiuose.

jūreivis (eina į jūrą, įsišaknija jūra, vaikščioja),

garai O judėti (vaikščioti pora, porų šaknys, judėti)

akmuo e kritimas (akmenys krenta, akmens šaknys, kritimas),

žvaigždės O kritimas (žvaigždės krenta, žvaigždžių šaknys, kritimas)

Žodžiuose jūreivis ir uolų griūtis pirmoji šaknis baigiasi švelniu priebalsio garsu p" ir n", šaknis jungia raidė E.

Žodžiuose garlaivis ir žvaigždžių kritimas pirmoji šaknis baigiasi kietu priebalsiniu garsu p ir d, šaknis jungia raidė O.

Dažniausiai sudėtingų žodžių šaknys jungia balsių raides o arba e. Šios raidės vadinamos jungiančiomis balsių raidėmis.

Kaip teisingai parašyti jungiamosios balsės raidęsunkūs žodžiai?

1. Įsitikinkite, kad žodis yra sudėtingas: suraskite šaknis ir žodžiu pasirinkite žodžius su ta pačia šaknimi kiekvienam.

2. Jei žodis sudėtingas, pasiklausykite, kokiu priebalsio garsu baigiasi pirmoji šaknis. Jei jis kietas, rašykite O, jei minkštas, E.

E raidė yra po nesuporuotų kietųjų dalelių: g, w, c.

Nustatykite, kuri raidė turi būti parašyta vietoje tarpo.

Daugiamečiai- daug metų, šaknys daug, metai-, jungianti balsės raidė O,

vadovas- kelias, švinas, šaknys put-, vanduo-, jungiamoji balsė raidė E,

Senoji rusų kalba-senovės, Rus', šaknys senovės-, rus-, jungiamoji balsė raidė E,

vandens paukščiai- vanduo, plaukimas, šaknys vandens-, plaukiojantis-, jungiamoji balsė raidė O.

Sudėtingų žodžių formavimas

Kokie sudėtiniai žodžiai gali pakeisti šiuos sakinius?

1) Vandens srovė, krintanti iš didelio aukščio.

2) Asmuo, ariantis žemę.

3) Gyvūnai, panašūs į peles, kurios kasa žemę.

4) Vabalas, kuris minta žieve.

5) vaikštantis vyras.

Patikrinkite save: krioklys (vandens šaknys, krioklys), arkliukas (žemės šaknys, spiečius), žievės vabalas (žievės šaknys, maisto šaknys), pėsčiasis (pėdų šaknys) -, vaikščioti-).

Kaip vadinami šie nuostabūs objektai?

Batai- savaeigiai pistoletai, staltiesė - patys surinkti, arfa - samogud.

Kokia bendra šių žodžių šaknis? Pati šaknis.

Kodėl taip vadinami stebuklingi pasakų objektai? Batai vaikšto patys. Pati staltiesė renka maistą (imti reiškia gauti maisto). Gusli groja ir dūzgia pati.

Sudėtingų žodžių paieška poetinėse eilutėse:

Paukščiai šokinėja anksti ryte

Išilgai sniegu padengtų šakų -

Geltonkrūtės zylės

Jie atskrido mūsų aplankyti.

(Yu. Sinitsyn)

Atėjo pavasaris! Pavasaris raudonas

Su žalia žole prie lango.

Pakabino auskarus

Baltakojis beržas.

(E. Trutneva)

Palei daubas, palei skardžius,

Pro gluosnio pirštus

Teka tyliai ir nedrąsiai

Geltonųjų lapų upė.

Vieno aukšto mokyklos namas

Pro langą šypsosi.

Rokas svarbiai klajoja per laukus,

Kaip kaimo agronomas.

(M. Isakovskis)

Lapų kritimas! Lapų kritimas!

Rudeninis glaistymo miškas.

Atėjo kanapės,

Kraštai pasidarė raudoni.

(N. Egorovas)

Sunkūs žodžiai:

geltonkrūčiai- su geltonomis krūtimis, šaknys geltonos-, krūtys-;

baltakojis- su balta koja, koja, šaknys balta-, peilis-;

lapų kritimas- lapai krenta, šaknys lapai, krinta-;

geltonalapis- Su geltoni lapai, šaknys geltonos-, lapinės-;

vienos istorijos- vieno aukšto, šaknys vieno, aukšto-.

Apie kokį žmogų galima taip pasakyti?

Sofos bulvė- mėgsta gulėti ant šono, šaknys guli-, šonu-, pirma šaknis baigiasi w, rašome raidę e;

Smaližius- mėgsta saldumynus kaip maistą, saldžias šaknis, ežiuką;

tuščiakalbis- kalba tuščius žodžius, tuščių šaknų, žodžių-.

Šie žodžiai apibūdina žmogaus charakterio savybes. Paaiškinkime žodžių reikšmę.

Sunkiai dirbantis- myli darbą, šaknų darbą, meilę-;

silpnavalis- silpna valia, šaknys silpnos-, vol-;

gailestingas- miela širdelė, šaknys mil-, širdis-;

geraširdis- maloni siela, gėrio šaknys, siela;

kilnus- gera šeimai, gėrio šaknys -, šeima -.

Kaip vadinti žmogų, turintį puikią sielą, aštrų protą, aiškias akis, tamsius plaukus?

Puiki siela – dosnus(didelės šaknys-, siela-),

aštrus protas - šmaikštus(šaknys aštrios-, protas-),

aiškios akys - giedras akis(šaknys aiškios-, akis-),

tamsūs plaukai - tamsiaplaukė(šaknys tamsios-, plaukai-).

Perskaitykime pavadinimus ir pagalvokime, ar tai sudėtingi žodžiai.

Dobroliubovas- mylėti gėrį, gėrio šaknis, mylėti. Nikolajus Dobrolyubovas yra rusų rašytojas.

Dobronravovas- geras nusiteikimas, geros šaknys-, nusiteikimas-. Nikolajus Dobronravovas yra dainų autorius.

Bogolyubovas- mylintis Dievą, šaknys dievas, mylėti.

Krasnoščekova- raudoni skruostai, raudonos šaknys, skruostai-.

Sudėtiniai žodžiai įvardija žmones pagal profesiją.

vadas- vadovauja pulkams, pulko šaknys, vanduo,

fabulistas- rašo pasakėčias, šaknys pasakėčias, rašo,

bitininkas- augina bites, bičių šaknis, vandenį,

santechnikas- veda vandenį, įsišaknija vandenį, vandenį, priešdėlis pro-,

plieno gamintojas- verda plieną, šaknys plieną, var-,

paukščių gaudytojas- gaudo paukščius, paukščių šaknis-, gaudo-, pirmoji šaknis baigiasi ts, mes rašome e.

Klausykite teksto, nustatykite, kiek sudėtingų žodžių yra.

Maskvą įkūrė princas Jurijus Dolgoruky. Maskva pirmiausia buvo medinė tvirtovė, apsupta iš rąstų pagaminta palisado. Ąžuolinės Kremliaus sienos buvo pakeistos balto akmens sienomis. Būtent tada Maskva gavo visų laikų pavadinimą - baltas akmuo. Ir taip pat auksiniais kupolais, auksinėmis galvomis, šventyklų kupolais. Chistoprudny bulvaras yra viena iš seniausių gatvių Maskvos centre.

Dolgoruky- ilgos rankos, šaknys skolos, rankos,

lagaminas- tvora iš tvirtai sukaltų kuolų, dažnai šaknys,

baltas akmuo- pastatytas iš baltas akmuo, šaknys baltos, akmeninės,

auksagalvis- auksinėmis galvomis, auksinėmis šaknimis, galvomis,

Čistoprudny- švarūs tvenkiniai, švarios šaknys, tvenkinys-.

Rudinė žuvis labai graži. Jos nugara žalia, šonuose auksinės spalvos žvyneliai su rudu apvadu šonuose. Akys oranžinės, lūpos geltonos. Žuvis gavo savo slapyvardį dėl pelekų spalvos. (Pagal N. Osipovą)

Išauga žolės stiebas, tiesus, tvirtas, o jo gale stūkso žalias šepetys. Taip atrodo lapės uodega. Žinoma, tokia uodega per maža net lapės jaunikliui, bet vis tiek atrodo kaip uodega.

Vandens bėgikas- taip vadinamas vabzdys, kuris greitai bėga per vandenį, tarsi norėtų išmatuoti atstumą.

Raudonasis startas- sudėtinis žodis, susidedantis iš dviejų šaknų gory- ir tail-. Panašūs žodžiai: degti, uodega.

Rudd- sudėtingas žodis, susidedantis iš dviejų šaknų: red- ir per-. Panašūs žodžiai: raudona, plunksnos.

Lapės uodega- lapės šaknys-, uodega-. Susiję žodžiai: lapė, uodega.

Vandens bėgikas- šaknys vandens-, mer-. Vanduo, išmatuoti.

„Atbasar audanynyn bilim boliminin Atbasar kalasy

№ 1 orta mektebi" KMM

KSU " vidurinė mokykla Nr.1 Atbasar švietimo skyrius

Atbasar rajonas"

6 „A“ KLASĖS RUSŲ KALBOS PAMOKOS KŪRIMAS TEMA:

„Sąjungos O, E sudėtiniuose žodžiuose“

(PAMOKA-TYRIMAS)

Parengta: Shcherbak A.N.

rusų kalbos mokytoja

ir literatūros vidurinė mokykla Nr

2016-2017 oku zhyly

Maksaty:

ugdyti mokinių sudėtingų žodžių paieškos įgūdžius, gebėjimą taisyklingai rašyti jungiamąsias balses O ir E, gebėjimą taisyklingai derinti sudėtingus sutrumpintus žodžius;

ugdyti rašybos budrumą, bendravimo įgūdžius, domėjimąsi dalyku;

ugdyti draugystės ir kolektyvizmo jausmą.

Šuo Barysy:

Laiko organizavimas

Žinių atnaujinimas

Kūrybinis diktantas.

Pakeiskite frazes vienu sudėtingu žodžiu, kuris būtų daiktavardžio apibrėžimas.

1) Žmogus, kuris myli gyvenimą, džiaugsmą (linksmas).

2) Darbą mylintis žmogus (darbštus).

3) Laukus saugantys želdiniai (laukų apsauga).

4) Mašina, kuri valo kelius nuo sniego (sniego valytuvas).

5) Upė, kuria plaukioja laivai (plaukiojama).

6) Šviesai jautrus popierius (jautrus šviesai).

Pokalbis su mokiniais.

Ką bendro turi šie žodžiai?

Įvardykite žinomus specialius žodžių darybos būdus.

Kaip vadinamas šis žodžių darybos būdas?
– Ar numanote, kaip tokie žodžiai galėtų būti vadinami?

III . Naujos medžiagos mokymasis

1. Mokytojo paaiškinimas.

Su sudėtingais žodžiais Jie vadina žodžius, kuriuose yra dvi šaknys, pavyzdžiui: elektrinis lokomotyvas, dulkių siurblys, malūnsparnis.

Kai kurie sudėtiniai žodžiai turi kelias šaknis, pavyzdžiui: lėktuvo konstrukcija.

Sudėtiniai žodžiai formuojami dviem būdais:

1) Jungiamųjų balsių o arba e naudojimas pridedant originalių žodžių kamienus (garas, garlaivis) arba ištisus žodžius (šarka, šimtakojis).

2) Be jungiamųjų balsių, pvz.: trimetrinis, penkiaaukštis.

2. Atskleidžiantis suvokimą. Atspėk mįsles. Užsirašykite žodžius – spėliojimai.

Nors jis atrodo viliojančiai,

bet vis dėlto nuodingas.

Žmonės jau seniai žinojo:

Nevalgoma (musmirė)

Drąsiai plaukioja danguje,
Paukščių aplenkimas skrendant.
Žmogus tai valdo.
Kas nutiko? (lėktuvas)

Mūsų bute yra robotas,

Jis turi didžiulę bagažinę

Robotas mėgsta švarą

Ir dūzgia kaip TU lėktuvas.

Jis noriai ryja dulkes.

Neserga, nečiaudi. (DULKIŲ SIURBLYS)

Kiekviena diena išeina ryte

Kasdieniame žygyje.
Turi žinoti visas taisykles
Keliuose... (pėstysis)

Ir ant žemės, ir ant sniego

Galiu susekti žvėrį

Sekant letenų ir kanopų pėdsakais.

Štai kodėl aš esu... (PATTERNERIS)

Drąsiai plaukia per bangas,
Nelėtinant greičio.
Svarbu tik automobilio ūžesys,
Kas nutiko? (GARO LAIVAS)

Vykdyti morfemos analizavimasžodžius – Kaip paaiškinti jungiamosios balsės „o“ pasirinkimą visuose žodžiuose? Į šį klausimą padės atsakyti pasakos eilėraštis.

„Kaip paprasti žodžiai tapo sudėtingi?

Tai buvo seniai

Tolimoje karalystėje,

Trisdešimtoje valstybėje

Netoli Grammaticheskaya upės

Kadaise gyveno ir gyveno žodžiai ir posakiai.

Kartu valgėme, gėrėme, linksminomės,

Mes niekada niekuo nesididžiavome,

Jie nesiginčijo ir netapo arogantiški:

Jie buvo vadinami paprastais žodžiais.

Bet vieną dieną prie Gramatinės upės

Atsirado keistų žmonių:

O ir E raidės pabėgo iš abėcėlės,

Jie pradėjo piktai šnibždėti žodžius:

„O, jūs paprastas ir paprastas

Atmerk akis, išsivalyk ausis!

Sakykim, neįsižeisk,

Atrodai labai paprasta!

Turite paprastų žmonių reputaciją.

Dabar tai nemadinga

Nepadoru, nepadoru!

Ir prie Grammaticheskaya upės

Paprasti žodžiai maištavo.

„Mes nenorime būti paprastais žodžiais,

Tegul visos kepurės nuimamos prieš mus,

Mus pasitinka iš toli

Visi rusų kalbos gerbėjai!

Mes norime būti sudėtingi žodžiai!

Argi tokia transformacija neįmanoma?

Vieno noro neužtenka!

Kaip tai padaryti? O raidė pasiūlė:

„Susivienykite, išsiskirkite poromis,

Negaiškite savo laiko."

Paukštis skrido pagauti žodžio,

Mėnulis nusuko link žodžio eiti,

Vanduo tekėjo iki žodžio kritimo.

Bet juos reikia kažkaip sujungti!

Dvi pusės subyra

Be įpareigojančio aukso vidurio.

Bėdų sukėlėjai O ir E

Mes nusprendėme naudoti žodžius, kad padėtų bėdoje:

„Būsime tarp priebalsių

Jungiamieji balsiai!

Tiesa, O buvo šiek tiek tingus,

Neturėjau daug ką veikti:

Po kietųjų priebalsių nusprendžiau tapti.

Ir raidė E, myliu savo draugą,

Ji sutiko prisiimti likusią dalį.

Po minkštųjų priebalsių, sibilantų ir Ts

Tegul sudėtinguose žodžiuose visada būna E!

O po sunkių tegul būna O -

Niekas jų nesupainios

Kaip galime paaiškinti jungiamosios balsės „o“ pasirinkimą visuose žodžiuose?

Pabandykite suformuluoti jungiamųjų balsių O ir E rašymo sudėtinguose žodžiuose taisyklę.

IV. Studijuotos medžiagos konsolidavimas.

3. Darbas su vadovėliu. Taisyklių skaitymas.

4. Darbas grupėmis (eilėmis)

A) Pasirinkite sudėtinius žodžius, kurie reiškia:

1 grupė – namų apyvokos daiktai (dulkių siurblys, samovaras, gesintuvas,

pelėkautas, daržovių pjaustytuvas, mėsmalė, praustuvas, musių svaidyklė)

2 grupė – žmogui būdingi bruožai (sunkus darbas, gera prigimtis, sofa bulvė,

smaližius, vandens gėrėjas, smalsumas, meilė gyvenimui, tuščiakalbis,

knygų mylėtojas, arogancija, veidmainystė, sąžiningumas)

3 grupė – natūralus fenomenas (žvaigždžių kritimas, lapų kritimas, krioklys, sniegas, ledas,

saulė, žemės drebėjimas, pilnatis, sausas vėjas, ledo dreifas)

B) Užsirašykite tekstą. Pabrėžkite sudėtingus žodžius tekste

Raganų ir burtininkų mokykloje Haris Poteris ir jo klasės draugai mokėsi žolininkystės, mikstūrų ir kitų dalykų. Hermiona knygoje „Galingi nuodai“ perskaitė, kad polisulių gėrimui jūros dumbliai renkami per pilnatį, o raišteliai lašinami tris savaites.

B) Užrašykite į dvi stulpelius, pirmasis - faunos atstovai, antrasis -

floros atstovai.

Petrelis , kraujažolė,raganosis , skruzdžių valgytojas , Adonis,plekšnė , šilkožolė, šaltalankė,gudruolis , vilkšunis , ugniažolė, žolė,vėgėlė.

D) Užrašykite sakinį ir atlikite analizę.

Mūsų lėktuvas po to daug valandų 2 skrydis įsipareigojo nusileidimas V Sidnėjus oro uostas 4 . (Pasakojimas, nepasakojamas, paprastas, dviejų dalių, platinamasis)

D) Savarankiškas darbas (kelių lygių užduotys )

1 lygis

Prisiminkite ir užsirašykite literatūrinius veikėjus, kurių vardai formuojami naudojant

sudėtiniai daiktavardžiai.

2-as lygis.

Sudarykite ir užsirašykite sudėtingus žodžius su kamienu: duona, sniegas, lapas, miškas.

3 lygis.

Sugalvokite 2 žodžius su jungiamomis balsėmis -o-, -e-. Sudarykite ir užrašykite sakinius su šiais žodžiais.

V . Pamokos santrauka.

Koks buvo pamokos tikslas? Ar mes tai pasiekėme? Atkurkite taisyklę naudodami algoritmą.

Kas tau patiko pamokoje? Kas buvo sunku?

Atspindys. Mokinių veiklos pamokoje įsivertinimas.

Dėkoju už jūsų darbą klasėje. Ar galite atspėti, kodėl šiandien vartojau būtent šį žodį? Dėkoti – dovanoti gėrį, gerumą. Darykime gera ir dovanokime vieni kitiems gera!

Namų darbai: parašyti miniatiūrinį rašinį tema „Sportas“,

vartodamas sunkius žodžius.

Ryžiai. 2. Nikolajus Dobronravovas ()

Sudėtiniai žodžiai įvardija žmones pagal profesiją.

vadas- vadovauja pulkams, pulko šaknys, vanduo,

fabulistas- rašo pasakėčias, šaknys pasakėčias, rašo,

bitininkas- augina bites, bičių šaknis, vandenį,

santechnikas- veda vandenį, įsišaknija vandenį, vandenį, priešdėlis pro-,

plieno gamintojas- verda plieną, šaknys plieną, var-,

paukščių gaudytojas- gaudo paukščius, paukščių šaknis-, gaudo-, pirmoji šaknis baigiasi ts, mes rašome e.

Klausykite teksto, nustatykite, kiek sudėtingų žodžių yra.

Maskvą įkūrė princas Jurijus Dolgoruky. Maskva pirmiausia buvo medinė tvirtovė, apsupta iš rąstų pagaminta palisado. Ąžuolinės Kremliaus sienos buvo pakeistos balto akmens sienomis. Būtent tada Maskva gavo visų laikų pavadinimą - baltas akmuo. Ir taip pat auksiniais kupolais, auksinėmis galvomis, šventyklų kupolais. Chistoprudny bulvaras yra viena iš seniausių gatvių Maskvos centre.

Dolgoruky- ilgos rankos, šaknys skolos, rankos,

lagaminas- tvora iš tvirtai sukaltų kuolų, šaknys dažnos, skaičiuok,

baltas akmuo- pastatytas iš balto akmens, šaknys baltos, akmuo,

auksagalvis- auksinėmis galvomis, auksinėmis šaknimis, galvomis,

Čistoprudny- švarūs tvenkiniai, švarios šaknys, tvenkinys-.

Taip sudarėme sudėtingų žodžių transkripcijas:

Vietoje jungiamųjų balsių O, E raidžių rašyba tokia: raidė vietoje nekirčiuoto balsio garso.

Kodėl paukštis taip vadinamas? Raudonplaukė taip pavadinta dėl savo uodegos. Jis raudonas ir visą laiką dreba. Todėl atrodo, kad uodega mirksi šviesa, tarsi dega. (žr. 3 pav.)

Ryžiai. 3. Redstart ()

Rudinė žuvis labai graži. Jos nugara žalia, šonuose auksinės spalvos žvyneliai su rudu apvadu šonuose. Akys oranžinės, lūpos geltonos. Žuvis gavo savo slapyvardį dėl pelekų spalvos. (Pagal N. Osipovą) (žr. 4 pav.)

Ryžiai. 4. Rudas ()

Išauga žolės stiebas, tiesus, tvirtas, o jo gale stūkso žalias šepetys. Taip atrodo lapės uodega. Žinoma, tokia uodega per maža net lapės jaunikliui, bet vis tiek atrodo kaip uodega. (žr. 5 pav.)

Ryžiai. 5. Lapės uodega ()

Vandens strideris vadinamas vabzdžiu, kuris greitai bėga per vandenį, tarsi norėtų išmatuoti atstumą. (žr. 6 pav.)

Ryžiai. 6. Vandens čiuožykla ()

Sudėtinis žodis, susidedantis iš dviejų šaknų gory- ir tail-. Panašūs žodžiai: degti, uodega.

Sudėtinis žodis, susidedantis iš dviejų šaknų: red- ir per-. Panašūs žodžiai: raudona, plunksnos.

Šaknys lapė-, uodega-. Susiję žodžiai: lapė, uodega.

Šaknys vandens-, mer-. Vanduo, išmatuoti.

Pamokoje sužinojote, kad žodžiai, turintys dvi šaknis, vadinami sudėtingais. Dažniausiai sudėtingų žodžių šaknys jungiamos balsių raidėmis o arba e. Šios raidės vadinamos jungiamomis balsių raidėmis. Raidė o rašoma po kietųjų priebalsių, e - po minkštųjų ir neporinių kietųjų: zh, sh, ts. Pavyzdžiui, kušetė, pėstysis, paukščių gaudytojas.

1. M.S. Soloveychik, N.S. Kuzmenko „Į mūsų kalbos paslaptis“ rusų kalba: vadovėlis. 3 klasė: iš 2 dalių. Smolenskas: asociacija XXI amžius, 2010 m.
2. M.S. Soloveychik, N.S. Kuzmenko „Į mūsų kalbos paslaptis“ Rusų kalba. 3 klasė: iš 3 dalių. Smolenskas: asociacija XXI amžius, 2010 m.
3. T. V. Koreškova Testo užduotys Rusiškai. 3 klasė: iš 2 dalių. - Smolenskas: asociacija XXI amžius, 2011 m.
4. T.V. Koreshkova praktika! Užrašų knygelė skirta savarankiškas darbas rusų kalba 3 klasei: 2 dalimis. - Smolenskas: asociacija XXI amžius, 2011 m.
5. L. V. Maševskaja, L. V. Danbitskaya Kūrybinės užduotys rusų kalba. - Sankt Peterburgas: KARO, 2003 m
6. G.T. Dyachkova Olimpinės užduotys rusiškai. 3-4 klasės. - Volgogradas: Mokytojas, 2008 m

1. Rus.1september.ru ().
2. Gramma.ru ().
3. 5klass.net ().
4. School-collection.edu.ru ().
5. Oldskola1.narod.ru ().

• Išspręskite rašybos problemas.

Garo_nešimas, lapų_kritimas, košė_var, russula, vienas_vietinis, indų_plovimas, baltos_manes, braid_footed, naminis, žemės drebėjimas.

• Raskite sudėtingus žodžius ir parodykite jų struktūrą.

...Laumžirgiai skraido ir šoka,

Linksmieji šoka apvalų šokį.

A. Tolstojus

Žmonės jau seniai žinojo:

Musmirė nevalgoma.

V. Žulžinas

• Skaitykite ištrauką iš V. Astafjevo pasakojimo. Raskite sudėtingus žodžius, apibūdinkite jų reikšmę ir išryškinkite šaknis.

Mukhtaras buvo tokios pat spalvos ir išvaizdos kaip Trezoras, tačiau jo charakteris skyrėsi nuo jo. Jei Trezoras yra gudrus ir kvailas, tai jo brolis buvo darbštus, griežtas, piktas ir todėl sėdėjo ant grandinės. Ir toks gyvenimas jam buvo kartaus, laisvas, veržlus, lėkštas.