สถานการณ์โรงเรียนประถมศึกษาสัปดาห์วิทยาศาสตร์ เปิดสัปดาห์โรงเรียนประถมศึกษา
กระทรวงศึกษาธิการแห่งสาธารณรัฐมารีเอล
MBOU "โรงเรียนมัธยมหมายเลข 24 ยอชการ์-โอลา"
เปิดสัปดาห์โรงเรียนประถมศึกษา
ดำเนินรายการโดย: Tokareva Faina Petrovna
ครูประเภทวุฒิการศึกษาสูงสุด
ตุลาคม 2555
เป้า:
- เพื่อเตรียมนักเรียนที่เต็มเปี่ยมและมีวิจารณญาณ ไม่เพียงแต่สามารถเข้าใจและวิเคราะห์สิ่งที่อ่านเท่านั้น แต่ยังรับรู้ได้อย่างถูกต้องทางอารมณ์ ได้รับความสุขจากความรู้ที่ได้รับ
- ตลอดวันหยุด รักษาความสนใจทางอารมณ์ของเด็กๆ เปลี่ยนนักเรียนไป ประเภทต่างๆกิจกรรม;
- ให้ความรู้เกี่ยวกับ ตัวอย่างที่เฉพาะเจาะจงเด็กมีความเมตตา ความเป็นมิตร การรับรู้ทางประสาทสัมผัสของโลกรอบตัว
อุปกรณ์:โปสเตอร์ เครื่องแต่งกายบนเวที ซีดี ไอซีที
I. ดนตรีกำลังเล่นอยู่ในห้องโถง เด็ก ๆ ทุกคนมารวมตัวกันเพื่อเปิดสัปดาห์ของโรงเรียนประถมศึกษา
- ผู้อ่าน 5 คนเข้ามาในห้องโถง (บทกวีเกี่ยวกับ Mari El ที่อุทิศให้กับวันเกิดของสาธารณรัฐ);
- เพลง "มาตุภูมิของฉัน"
ชั้นนำ:
เราเรียนและทำงาน
จะต้องประสบความสำเร็จในทุกสิ่ง
และพร้อมที่จะต้อนรับแขก
หากมีวันหยุดเข้ามาในบ้าน
เพลง "ฉันเป็นดารา" (Ulyana Timofeeva)
ครั้งที่สอง มอบพื้นสำหรับเปิดวันหยุด แผนกการศึกษาของ Valentina Vasilievna Smirnova
สาม. แผนการเปิดสัปดาห์ (ภาคผนวก 1)
สุขสันต์วันสัปดาห์โรงเรียนของเรา
เราขอแสดงความยินดีกับทุกท่าน!
ให้เขามีความสุขในวันนี้
ทุกคนในห้องก็เป็นคน
นักเรียนหรือครู
คุณเป็นนักเรียนที่ยอดเยี่ยมหรือไม่?
เราขอแสดงความยินดีกับทุกคนอย่างจริงใจ
ไม่มีใครที่นี่ที่เราไม่ต้องการ
และไม่สำคัญว่าคุณกำลังทำอะไรอยู่
อัจฉริยะหรือนักกีฬา
มีส่วนเกี่ยวข้อง
และความสำเร็จรอคุณอยู่ที่นี่
เพลง "บนเส้นทางแห่งความดี"
ผู้อ่าน 1 (อ่านบทกวีของ A. Yashin "ภาษารัสเซีย"):
ฉันรักภาษาพื้นเมืองของฉัน!
เป็นที่ชัดเจนสำหรับทุกคน
เขาเป็นคนไพเราะ
เขาเหมือนกับคนรัสเซียที่มีหลายหน้า
เป็นพลังของเราอันยิ่งใหญ่
เขาเป็นภาษาของดวงจันทร์และดาวเคราะห์
ดาวเทียมและจรวดของเรา
ในการประชุมโต๊ะกลม
พูดมัน:
ไม่คลุมเครือและตรงไปตรงมา
เขาเป็นเหมือนความจริงนั่นเอง
ผู้อ่าน 2 (อ่านบทกวีของ G. Zumakulova กวี Kabardino-Balkarian):
ภาษาพื้นเมือง!
ฉันรู้จักเขามาตั้งแต่เด็ก
นี่เป็นครั้งแรกที่ฉันพูดว่า "แม่"
ฉันสาบานว่าจะจงรักภักดีอย่างดื้อรั้น
และทุกลมหายใจที่หายใจเข้าก็ชัดเจนสำหรับฉัน
ภาษาพื้นเมือง!
เขาเป็นที่รักของฉันเขาเป็นของฉัน
มีลมหวีดหวิวบริเวณเชิงเขาของเรา
นี่เป็นครั้งแรกที่ฉันได้ยิน
บางทีนกก็พูดเป็นสีเขียวกับฉัน
แต่เหมือนคนพื้นเมือง
ฉันรักภาษารัสเซีย
ฉันต้องการเขาเหมือนสวรรค์
ทุกช่วงเวลา
มันมีความรู้สึกที่มีชีวิตชีวาและสั่นไหว
เปิดใจให้ฉันแล้ว
และโลกก็เปิดออกในตัวพวกเขา
ฉันเข้าใจคำว่า "ความสุข" ในภาษารัสเซีย
เป็นความสุขอย่างยิ่งที่ได้อาศัยอยู่ในประเทศใหญ่
กับเขาฉันไม่กลัวความเศร้าโศกและสภาพอากาศเลวร้าย
กับเขาฉันจะไม่ถูกเผาในกองไฟใดๆ
แม่น้ำสองสายไหลอยู่ในใจไม่ตื้นเขิน
กลายเป็นแม่น้ำสายเดียวกัน...
ลืมภาษาแม่ไปแล้วก็จะมึนงง
เมื่อสูญเสียภาษารัสเซียไปแล้ว ฉันก็จะหูหนวก
เป็นผู้นำ
ปรมาจารย์ที่มีชื่อเสียงของคำภาษารัสเซีย M.V. โลโมโนซอฟ ไอเอส Turgenev และ M. Gorky ให้ความสำคัญกับภาษารัสเซียในฐานะภาษาของคนเก่งและมีความสามารถ
ในบทกวีร้อยแก้วที่สวยงามของเขา "ภาษารัสเซีย" I.S. ทูร์เกเนฟเรียกภาษาของเราว่า “ยิ่งใหญ่ ทรงพลัง ซื่อสัตย์ และเสรี”
ในจดหมายถึงผู้อ่านรุ่นเยาว์เขามอบพินัยกรรมให้ดูแล ภาษาพื้นเมือง: “คำแนะนำสุดท้ายสำหรับนักเขียนรุ่นเยาว์และอีกประการหนึ่ง คำขอครั้งสุดท้าย. และคำขอของฉันมีดังต่อไปนี้เขากล่าวว่า:
“ดูแลภาษาของเรา ภาษารัสเซียที่สวยงามของเรา สมบัติชิ้นนี้ มรดกนี้ส่งต่อมาถึงเราโดยบรรพบุรุษของเรา” จัดการกับเครื่องมืออันทรงพลังนี้ด้วยความเคารพ ด้วยมือที่มีทักษะก็สามารถแสดงปาฏิหาริย์ได้!.. ”
เป็นผู้นำ
ชื่อส่วนที่ซับซ้อน แต่ส่วนเหล่านี้เรียนรู้ได้ยากยิ่งขึ้น แต่เรายังมีเวลาอีกหลายปีข้างหน้า! และคุณไม่จำเป็นต้องขี้เกียจที่จะศึกษาทั้งหมด แต่ก็มีบางกรณีที่เด็ก ๆ ขี้เกียจเรียนรู้ความรู้ใหม่ ๆ และนี่คือเรื่องราวที่ออกมา
- ฟังสิ่งที่เด็กชายคิดจากบทกวีของ Graubin ซึ่งมีชื่อว่า "Lazy Case"
1 บทเรียน พวกเขาถาม Lezhebokin:
- มาบอกฉันหน่อยสิ
ทำไมคุณถึงเกลียดมาก?
ไม่ชอบกรณี?
กาลครั้งหนึ่ง เด็กนักเรียนทุกคน
พวกเขารู้จักพวกเขาด้วยใจ
เพราะต้องเรียนรู้อีกสองปี
คุณเป็นคนเดียวที่ทำไม่ได้
2 บทเรียน เขาตอบด้วยความโกรธ:
-มันไม่ได้เป็นความผิดของฉัน.
ให้พวกเขาเป็นนักวิทยาศาสตร์ก่อน
ชื่อจะมีการเปลี่ยนแปลง
ท้ายที่สุดแล้ว ฉันคือผู้ทำคดี
ฉันไม่ได้สอนแบบตั้งใจ:
งาน,
และยิ่งไปกว่านั้น
สร้าง
ฉันไม่ต้องการ
กรณีเช่น Dative,
ทนไม่ไหวตั้งแต่เด็กๆ
ให้แบ่งปันบางสิ่งบางอย่าง
ฉันไม่ชอบอยู่กับเพื่อน
บุพบทฉันเกลียด:
เพื่อไม่ให้ได้รับบทเรียน
ต้องประดิษฐ์
ข้อแก้ตัวบางอย่าง
และสำหรับคดีกล่าวหา
และฉันก็โกรธจริงๆ
พ่อในการเล่นแผลง ๆ ทุกประเภท
มักจะโทษฉันเสมอ
1 บทเรียน - ใช่ ดูเหมือนว่าจะเป็นการทำงานซ้ำ
ความต้องการที่จริงจัง
แต่ฉันสามารถทำสิ่งใหม่ได้
คิดชื่อขึ้นมาเหรอ?
2 บทเรียน - ฉันคิดเรื่องนี้มานานแล้ว:
รับรู้,
สกปรก
ขี้เกียจ,
หยาบคาย,
ขี้เกียจ
และสุดท้ายก็ให้อภัยได้!
เป็นผู้นำ.
- นั่นคือความขี้เกียจของ Lezhebokin
- พวกคุณทำไมเด็กชายคนนี้ถึงมีชื่อเล่นว่า Lezhebokin?
- แต่ถึงกระนั้นฉันก็เชื่อว่ามี Lezhebokins ไม่กี่แห่งในประเทศของเรา
- ย้อนกลับไปในวัยสามสิบต้นๆ A.N. Tolstoy นักเขียนชาวโซเวียตผู้แสนวิเศษชื่นชมความร่ำรวยของภาษารัสเซีย แย้งว่า: “ ภาษารัสเซียจะต้องกลายเป็นภาษาโลก เวลานั้นจะมาถึง (และอีกไม่ไกล) เมื่อภาษารัสเซียจะเริ่มศึกษาตามเส้นเมอริเดียนทั้งหมดของโลก”
ทุกวันนี้คำทำนายของนักเขียนเป็นจริง: ภาษารัสเซียได้กลายเป็นหนึ่งในภาษาโลกที่รู้จักกันอย่างแพร่หลาย
การเต้นรำตะวันออก
ถ้าเพียงแต่ไม่มีการฝึกร่างกาย
ทุกวันที่โรงเรียน
เราร่าเริงจริงเหรอ?
คุณจะหลีกเลี่ยงการป่วยหรือไม่?
ถ้าเพียงแต่ไม่มีการฝึกร่างกาย
ทั้งในฤดูหนาวและฤดูร้อน
เราคงอ้วนมาก.
สิ่งที่อาหารไม่สามารถบันทึกได้
พลศึกษาสักครู่
ทั้งห้องโถงเต้นระบำ "กบร่าเริง"
"การเดินทางสู่ดินแดนมหัศจรรย์"
ก: กาลครั้งหนึ่งมีโคลกา เบเรนดีย์อาศัยอยู่
ผู้แย่งชิงและผู้ร้าย
ชีวิตในร่างมรรตัยนี้
ไหลไปอย่างราบรื่น
ในตอนเช้าเขากินข้าวต้มมานา
ฉันดื่ม kvass และนมเปรี้ยว
ที่โรงเรียนเขาเล่นลูกกลม
โดยพื้นฐานแล้วเขาเอาชนะคนโง่
ฉันทะเลาะกับครู
เป็นตัวอย่างที่ไม่ดีให้กับทุกคน
ทีละน้อย
โกลกากลายเป็นนักเรียนที่ยากจน
K: ไม่ ทำไมมันถึงเป็นแค่นักเรียนแย่ๆล่ะ? มีเหตุผลสำคัญที่นี่! ใน! พูดคุยเกี่ยวกับเธอ!
(เพลงวิเศษผู้บรรยายออกมา)
S: หยุดฉีกคอของคุณออก
ถึงเวลาที่จะบอกทุกคนแล้ว
มีเหตุผลสำคัญอะไรเช่นนี้
อย่านับถือโรงเรียนแบบนั้นเลย
S: (พูดกับห้องโถง)
อย่างไรก็ตามนี่คือโกลกา
เป็นคนงี่เง่าจริง
เขาไม่ชอบบทเรียน
“พวกมันน่าเบื่อ!” พูดว่า
K: ไม่ แต่อะไรนะ? ใช่มั้ยล่ะ? มันจะไม่น่าเบื่อในชั้นเรียน ถ้าคุณไปรัสเซีย มีกฎ กฎเกณฑ์ ข้อยกเว้น นับพันๆ รายการ ถ้าคุณไปที่ประวัติศาสตร์ คุณจะได้ตัวเลข วันที่ มีกษัตริย์ประเภทไหน ฉันไม่รู้จริงๆ อีกต่อไป และเกี่ยวกับต่างประเทศ - โดยทั่วไปฉันจะเงียบ...
ส: ใช่-อา, เคสแข็ง. มันน่าเบื่อ Kolenka ไม่ใช่เพราะสิ่งของเป็นแบบนั้น แต่เป็นเพราะคุณเองไม่ได้แสดงความสนใจในตัวมัน
K: ทำไมต้องแสดงด้วย? วิทยาศาสตร์มีอะไรน่าสนใจบ้าง?
ก: คุณ Kolya เปล่าประโยชน์ที่จะบอกว่า...คุณรู้ไหมว่าคุณจะพบเรื่องน่าตื่นเต้นมากมายแค่ไหนในวิชาใดก็ตาม!
K: แน่นอน แต่อย่างใด???
ก: ใช่แล้ว! อย่างไรก็ตาม มันใช้เวลานานในการอธิบาย มาเลย ฉันจะส่งคุณไปยังดินแดนมหัศจรรย์แห่ง FIRLIA ที่ซึ่งคุณจะเข้าใจทุกอย่าง!
ก: ไม่ใช่ที่ไหน แต่เป็น FIRLIA!
K: ฉันจะไม่ไปไหน ฉันไม่มีอะไรทำ! ฉันอยากเล่น “Lineage” บนคอมพิวเตอร์มากกว่า!
S: โดยทั่วไป เตรียมตัวให้พร้อมนะพี่ชาย แล้วออกเดินทางได้เลย
พักที่ FIRLIA สักพักหนึ่ง
คุณจะได้เรียนรู้สิ่งใหม่ๆมากมาย
และกำลังมองหาบางสิ่งบางอย่าง
(แตกออก)
ถ้าคุณทำไม่ได้ - ใครจะตำหนิ?
ฉันต้อง (ดึงขวานออกมา) ประหารชีวิตคุณ
นี่เป็นเรื่องร้ายแรง
จับกระทู้ทันมั้ย..
K: ฉันไม่เข้าใจอะไรเลย
ในความคิดของฉัน?..
ชาฉันซดซุปกะหล่ำปลีโดยไม่ต้องใส่รองเท้า
ฉันกำลังคิดว่าอะไรคืออะไร
ก: ดูสิว่าเราเริ่มคุยกันเป็นบทกวีได้ยังไง
(คิด) ต้องไปเรียนแบบมีโสตทัศนูปกรณ์ให้บ่อยขึ้น!
ก: นี่ไง กวีนักกวี
ฟังสาระสำคัญของฉัน
กับใครก็ตามที่คุณเห็นที่นั่น
มีความสุภาพมากขึ้น
K: ไม่ แล้วฉันล่ะ? สิ่งที่ฉัน?
S: คุณเล่นเพลงของคุณอีกแล้วเหรอ?
ฉันจะเข้าคุก จำไว้!
ฉันไม่ได้แค่พูดพล่าม
ฉันกำลังพูดอย่างจริงจัง!
K: (ถอนหายใจ ใบไม้)
(เพลงเทพนิยาย)
S: และเด็กของเราก็ไปตามทางของเขา
ถึง FIRLIYA เพื่อดู
และกษัตริย์ก็มาพบเขา
ด้านข้างของอธิปไตยนั้น
พ่อของฉัน
(กษัตริย์ทรงเครื่องทรงทาสีรั้ว)
K: อุ๊ย คนแบบไหนล่ะ? คุณเป็นกษัตริย์หรือไม่?
K: ทำไมเขาแต่งตัวแบบนี้...หรูหราจัง??? คุณใส่ชุดอะไรที่ปาร์คเฮาส์? ในชีวิตจริง"?
Ts: โอ้ ครั้งแล้ว โอ้ คุณธรรม!
ฉันลืมสิ่งที่ผู้เล่าเรื่องพูด
(I.N. ออกมาจากเบื้องหลังพร้อมขวานขวานเพื่อข่มขู่ดนตรี)
K: ใช่ ไม่เป็นไร ฉันแค่ล้อเล่น...
แล้วคุณเป็นกษัตริย์เหรอ?
Ts: เดาอะไร ฉันอาศัยอยู่ในศตวรรษที่ ___ เราสร้างกองเรือในประเทศของเรา ฉันนำมันฝรั่งมาจากฮอลแลนด์ เขาโกนเคราของโบยาร์ทั้งหมดและเปิดหน้าต่างสู่ยุโรป! (ทำท่าของปีเตอร์มองเคอย่างสงสัย) เอาล่ะ?
K: อืมม...ฉันสามารถช่วยผู้ชมได้ไหม?
ซี: ไม่! ฉันคือนักขี่ม้าสีบรอนซ์!
ซี: ไม่! ฉันก่อตั้งเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก!
Ts: ฉันยังสวมหมวกที่ถูกง้างอยู่! ดี?
K: อร๊าย...ซาร์...ทรูโกลคิน! ใช่?
Ts: (เจ็บปวด) อืม... ฉันหวังว่าจะทำให้นายร้อน... ด้วยลูกกลิ้งนะ
K: ไม่ แล้วฉันล่ะ? สิ่งที่ฉัน?
Ts: คุณรู้ไหม Kolya ว่า:__________________________________________
K: โอเค บอกฉันอย่างอื่นหน่อยสิ! เอ?!
Ts: คุณเรียนโรงเรียนอะไร? ในยอชคาร์-โอลินสกายา? ดังนั้นนับจากวันนี้สัปดาห์แห่งการเรียนประถมศึกษาของคุณจะเริ่มต้นขึ้น มีส่วนร่วมในกิจกรรมทั้งหมดแล้วคุณจะไม่รู้อะไรเลย!
K: ว้าว...สัปดาห์อะไร?
C: ไปซะไม่ให้ตาฉันมองเห็นเธอ!
K: (เดินออกไปคิด)
(เสียงเพลงที่มีมนต์ขลัง)
สู่ทำนองเพลงนักศึกษา (...ทางฝั่งฝรั่งเศส...)
1.
เพลงนี้หลายครั้ง.
ดำเนินการโดยคน
เอาล่ะเราจะร้องเพลงตอนนี้
และอะไรจะเกิดขึ้น!
เราจะเพิ่มคำสองสามคำ
เกี่ยวกับโรงเรียนบ้านฉัน
และความจริงที่ว่ามีคนอยู่ที่นี่ -
ฉลาดและร่าเริง
โอ้เรามีเรื่องอะไรบ้างที่นี่
ครูสุดเจ๋ง!
ฟังพวกเขาทุกครั้ง -
พวกนี้มันก็แค่เทพ!
แต่ถึงเวลาแล้ว อนิจจา
ลาก่อนทุกคนตอนนี้
สำหรับวิชาประจำสัปดาห์
มาลุ้นกัน!
คำนับที่ลึกที่สุดของเราต่อคุณ
และออร์เดอร์ก็แรงสำหรับทุกคน!
ลองทั้งชั้นเลย
แล้วคุณจะชนะอย่างแน่นอน!
หากมีอะไรผิดพลาดจริงๆ
จากนั้นลอง
และเป็นแบบนี้เสมอ
อยู่นานขึ้น
กระตือรือร้น รีบหน่อยสิ
อย่าขี้เกียจที่จะเรียน
ดังนั้นเราจะมีเวลาไม่นาน
เราต้องบอกลา!
บทเพลงมาถึงจุดสิ้นสุดแล้ว
ปรบมือ
อ้าว คนเรานี่สิ.
ยังคงดีอยู่!
(เด็กๆ หยิบอุปกรณ์ภาษาอังกฤษออกมาและกล่าวต้อนรับเล็กน้อย)
ใน. เรียน ท่านทูต
EV: ทำให้เกิด antiresis
ความก้าวหน้าทางเทคนิคของคุณ:
พวกเขาสอนคุณที่นั่นได้อย่างไร?
มีหรือไม่มีคอมพิวเตอร์?..
EV: ทำให้เกิด antiresis
กระบวนการทางโภชนาการของคุณ:
พวกเขาดื่ม Kakava ในโรงอาหารอย่างไร
มีหรือไม่มีขัณฑสกร?..
EV: ทำให้เกิด antiresis
และนี่คือการตัด:
ที่โรงเรียนที่นั่นเป็นยังไงบ้าง?
ใน ชุดนักเรียนหรือไม่มี?
EV: ใช่! ใช่ ๆ!
ฉันไม่สามารถรับมันได้
พวกเขากำลังสอนอะไรคุณ?
K: พวกเขาสอนภาษาต่างประเทศให้เรา
ฉันแค่ไม่เข้าใจทุกอย่าง
กาลอนาคตปัจจุบัน
ทั้งหมดนี้สำหรับฉันคืออะไร?
วันหยุดได้สิ้นสุดลงแล้ว
ปรบมือ.
โอ้เรามีนักเรียนที่ดีจริงๆ!
เพลง "มาเยี่ยมเรา..."
V. การนำเสนอแพ็คเกจพร้อมงาน
วี. ผลของวันหยุด
สถานการณ์เปิดสัปดาห์ ชั้นเรียนประถมศึกษา
« ตามเส้นทางแห่งความรู้»
เรียนแขก คณะครู และเด็กๆ สัปดาห์ประถมศึกษาเริ่มต้นที่โรงเรียนของเรา
"บนถนนแห่งความรู้" คำขวัญประจำสัปดาห์นี้คือ “ถ้าคุณอยากเป็นสิ่งที่ดีที่สุด คุณต้องรู้ให้มาก มาก!”
การประชุมที่น่าสนใจ การแข่งขันที่น่าตื่นเต้น โอลิมปิก และเกมต่างๆ รอคุณอยู่ เราขอให้คุณกระตือรือร้น และในตอนท้ายของสัปดาห์ ผู้กล้าหาญ เป็นมิตร และกระตือรือร้นที่สุดจะรอเซอร์ไพรส์ที่น่ายินดี
ดังนั้นเราจึงเริ่มต้น...
โรงเรียนให้ความสนใจ!
ความสนใจผู้คน!
เทศกาลวิทยาศาสตร์
เขากำลังจะมาโรงเรียนของเรา!
มีข่าวลือแพร่สะพัดมายาวนานว่า
ที่นั่นเป็นประเทศที่วิเศษจริงๆ
อย่างน้อยก็ท่องโลกกว้าง
แต่ไม่มีโรงเรียนใดจะดีไปกว่าโรงเรียนของเรา!
เราชอบที่จะเขียนอย่างถูกต้อง
ตัวอย่างที่ยากต่อการแก้ไข
เรียนรู้บทกวีที่สวยงาม
และแตกต่างที่กระดาน
หากทุกอย่างเรียบร้อยดี:
โต๊ะ หนังสือ และสมุดบันทึก
มิตรภาพกับหนังสือตลอดไป -
เราขอเชิญคุณที่นี่
เราหวังว่าคุณจะโชคดี
แก้ไขปัญหาได้อย่างง่ายดาย
ทำแบบฝึกหัดทั้งหมด
ด้วยความรู้สึก ด้วยความรู้สึก ด้วยแรงบันดาลใจ!
ชั้นนี้มอบให้กับหัวหน้าสมาคมระเบียบวิธีของครูโรงเรียนประถมศึกษา
วันนี้เราเปิดสัปดาห์ของการเรียนระดับประถมศึกษา เราจะเดินทางรอบดินแดนแห่งความรู้ทั้งสัปดาห์ มันจะเกิดขึ้นตามแผนดังต่อไปนี้
วันจันทร์ - วันไวยากรณ์ (วันภาษาคาซัคและรัสเซีย) จะจัดขึ้นภายใต้คำขวัญ “คิด ตรวจสอบ เขียน”
วันอังคารเป็นวันอ่านวรรณกรรม คำขวัญประจำวัน: “อ่าน คิด บอก!”
วันพุธเป็นวันคณิตศาสตร์ คำขวัญประจำวันคือ "นับ กล้า เดา!"
วันพฤหัสบดี -
วันศุกร์เป็นวันสุดท้าย ปิดภาคเรียนประจำสัปดาห์ วันแห่งความประหลาดใจ สรุป. ให้รางวัลแก่ผู้ที่กระตือรือร้น เป็นมิตร และมีทักษะมากที่สุด
วันหยุดเริ่มต้นขึ้นแขกยิ้มแย้ม
เด็ก ๆ จะพยายามแสดงในหนึ่งสัปดาห์:
ทุกสิ่งที่เราเรียนรู้ ทุกสิ่งที่เรามุ่งมั่น
เพราะมีเรื่องน่ารู้มากมายในโลก
เรากำลังเดินทางไปกับคุณ แต่เราจะทำอะไรไม่ได้หากไม่มีการเดินทางของเรา?
เรามาเลือกคุณสมบัติที่จะช่วยให้เราก้าวไปบนเส้นทางแห่งความรู้ได้เร็วและถูกต้องมากขึ้น และเราจะไม่นำคุณสมบัติที่จะชะลอความก้าวหน้าของเราไปด้วย
(คำ: ความตั้งใจ, ความสนใจ, ช่างพูด, ทะเลาะวิวาท, ความถูกต้อง, การทำงานหนัก, ความเกียจคร้าน, ความเฉลียวฉลาด, ความเมตตา, ความขยัน)
ด้วยคุณสมบัติดังกล่าว คุณจะได้รับความรู้ที่ดีและมั่นคงในการเป็นพลเมืองที่มีค่าควรในประเทศของคุณ และเมื่อคุณเป็นผู้ใหญ่ คุณจะเป็นประโยชน์ต่อมาตุภูมิของคุณ ตอนนี้คุณต้องศึกษาอย่างมีสติ
นักเดินทางตัวจริง เมื่อออกเดินทาง ควรเตรียมเสบียง น้ำ เข็มทิศ และแผนที่ติดตัวไปด้วย จำสิ่งที่คุณทำในการเดินทางบนถนนแห่งความรู้?
น่าเบื่อจังเลยพี่น้อง
ขี่หลังคนอื่น!
มีคนให้ขาคู่หนึ่งแก่ฉัน
เพื่อที่ฉันจะได้วิ่งได้ด้วยตัวเอง ( กระเป๋าถือ)
เราเขียนการบ้านไว้ในนั้น -
พวกเขาวางเครื่องหมายไว้ข้างเรา
ถ้าเกรดดี
เราถาม:“ แม่ลงชื่อ ! (ไดอารี่)
ฉันรักความตรงไปตรงมา
ฉันเองก็เป็นคนตรง
ทำให้เป็นเส้นตรง
ฉันช่วยเหลือทุกคน
อะไรก็ได้ที่ไม่มีฉัน
วาดมัน! คาดเดาอะไรเพื่อน
ฉันเป็นใคร... (ไม้บรรทัด)
ตอนนี้ฉันอยู่ในกรง ตอนนี้ฉันอยู่ในแถว
รู้สึกอิสระที่จะเขียนถึงฉัน
คุณยังสามารถวาด
ฉันเรียกตัวเองว่า... (สมุดบันทึก)
นกน้อยนั่งเรียงกันเป็นแถว
และพูดคำเล็กๆ น้อยๆ ( ตัวอักษร)
สเก็ตเร็ว
วิ่งข้ามทุ่งสีขาว
ทิ้งร่องรอยไว้เบื้องหลัง (ปากกา)
รวมตัวกันในบ้านแคบๆ
เด็กหลากสี. แค่ปล่อยมันไป -
ความว่างเปล่าอยู่ที่ไหน
ดูสิ - ความงาม! (ดินสอสี
น้องสาวหลากสี เบื่อไม่มีน้ำ
ลุงตัวยาวและผอมมีเครามีน้ำ และน้องสาวของเขากับเขา
วาดบ้านและสูบบุหรี่ (สีและแปรง)
ฉันรู้จักทุกคน ฉันสอนทุกคน
แต่ฉันเองก็เงียบอยู่เสมอ
เพื่อมาเป็นเพื่อนกับฉัน
เราต้องเรียนรู้ที่จะอ่านและเขียน (หนังสือ)
เพื่อนที่ซื่อสัตย์ของเราพบเราตลอดทาง
หนังสืออยู่ในขบวนพาเหรด
พวกเขายืนอยู่ข้างเรา
จุดแรกของเรา ไวยากรณ์
ไวยากรณ์ไวยากรณ์
วิทยาศาสตร์เข้มงวดมาก
หนังสือเรียนไวยากรณ์
ฉันมักจะเอามันไปด้วยความวิตกกังวล
เธอลำบากแต่ไม่มีเธอ
ชีวิตคงจะแย่..
อย่าเขียนโทรเลข
และอย่าส่งโปสการ์ด
แม้กระทั่งแม่ของฉันเอง
ไม่มีทางที่จะแสดงความยินดีกับคุณในวันเกิดของคุณ
ไม่มีไวยากรณ์เพื่อน
ไม่มีทางที่เราจะรอด!
ฉาก
ครู: เรียงความของคุณเกี่ยวกับสุนัข Petrov เป็นคำต่อคำที่คล้ายกับเรียงความของ Ivanov!
นักเรียน Petrov: Mary Ivanna, Ivanov และฉันอาศัยอยู่ในสนามหญ้าเดียวกัน และที่นั่นเรามีสุนัขหนึ่งตัวสำหรับเราทุกคน!
ครู: คุณ Sidorov มีเรียงความที่ยอดเยี่ยม แต่ทำไมยังเขียนไม่เสร็จ?
นักเรียน Sidorov: เพราะพ่อถูกเรียกไปทำงานอย่างเร่งด่วน!
ครู: Koshkin ยอมรับสิใครเป็นคนเขียนเรียงความของคุณ?
นักเรียน Koshkin: ฉันไม่รู้ ฉันเข้านอนเร็ว
ครู: สำหรับคุณ Klevtsov ให้ปู่ของคุณมาหาฉันพรุ่งนี้!
นักเรียน Klevtsov: คุณปู่เหรอ? บางทีพ่อ?
ครู: ไม่ค่ะคุณปู่ ฉันอยากจะแสดงให้เขาเห็นว่าลูกชายของเขาทำผิดพลาดร้ายแรงอะไรเมื่อเขาเขียนเรียงความให้คุณ
ครู: มาดูกันว่าคุณเรียนรู้การบ้านของคุณอย่างไร ใครตอบก่อนจะได้รับคะแนนที่สูงกว่า
นักเรียน Ivanov (ยกมือขึ้นแล้วตะโกน): Mary Ivanna ฉันจะเป็นคนแรกให้ฉันสามคนพร้อมกัน!
ครู: Smirnov ไปที่กระดานเขียนและวิเคราะห์ประโยค
นักเรียน Smirnov มาที่กระดานดำ
ครูสั่ง และนักเรียนเขียนว่า “พ่อไปโรงรถ”
ครู: พร้อมหรือยัง? เรากำลังฟังคุณอยู่
Student Smirnov: พ่อเป็นประธาน, เป็นภาคแสดง, ไปที่โรงรถคือ ... คำบุพบท
ตอนนี้ฉันจะตรวจสอบว่าคุณรู้ไวยากรณ์ได้อย่างไร
กลางวันกลางคืนจะจบลงอย่างไร? ( พร้อมสัญญาณอ่อนๆ)
รายชื่อตัวอักษรเรียงตามลำดับเรียกว่าอะไร? (ตัวอักษร) - ตั้งชื่อคำพ้องความหมายสำหรับคำนี้ (เอบีซี)
สำหรับการเดินทางครั้งต่อไป คุณต้องพิจารณาว่าเมื่อใดที่ผลการบวกที่กำหนดจะถูกต้องและเมื่อใดจะไม่ถูกต้อง เน้นสถานที่.
ร้อยสี่สิบและร้อยสี่สิบจะเป็นสองร้อยสี่สิบ
หยุดถัดไป ฉลาด
คณิตศาสตร์เป็นวิทยาศาสตร์
คุณไม่สามารถอยู่ได้โดยปราศจากมันตอนนี้
คณิตศาสตร์เป็นสิ่งที่ยาก
และมันถูกประดิษฐ์ขึ้นด้วยเหตุผล
คณิตศาสตร์ก็ต้องสอน
เธอตั้งสติให้เป็นระเบียบ
และคุณไม่ควรรักเธอ
ท้ายที่สุดแล้ว ที่นี่คือดินแดนแห่งความลึกลับชั่วนิรันดร์*
ฉันจะเขียนตัวอย่างและเพิ่มตัวเลขลงในคอลัมน์
ฉันจะคูณทุกอย่าง หารมัน วาดรูปสามเหลี่ยม
ช่างเป็นสมการนี้ที่น่ายินดีจริงๆ!
คณิตศาสตร์คือสิ่งที่ฉันชอบ!
เพื่อเป็นหมอ กะลาสี หรือนักบิน
ก่อนอื่นคุณต้องรู้คณิตศาสตร์ก่อน
และไม่มีอาชีพใดในโลก
รับทราบตามนี้ครับเพื่อนๆ
ทุกที่ที่คุณต้องการคณิตศาสตร์
ครู: งั้นเรามานับปากเปล่ากันเถอะ ถ้าคุณมี 100 เท็งเก้ และคุณจะขอพี่ชายของคุณอีก 100 tenge คุณจะมีเงินเท่าไหร่?
นักเรียน: ไม่เลย!
ครู : เป็นยังไงบ้าง? คุณแค่ไม่รู้คณิตศาสตร์!
นักเรียน: ไม่ คุณไม่รู้จักพี่ชายของฉัน!
ครู: จะได้เท่าไหร่: สี่หารด้วยสอง?
นักเรียน: เราควรแบ่งอะไร?
ครู: สมมติว่าแอปเปิ้ลสี่ลูก
นักเรียน: และระหว่างใคร?
ครู: เอาล่ะ มันเป็นเรื่องระหว่างคุณกับน้องสาวของคุณ
นักเรียน: จากนั้นสามอันสำหรับฉันและหนึ่งอันสำหรับน้องสาวของฉัน
ครู: ทำไมจึงเป็นเช่นนี้?
นักเรียน: เพราะเธอเป็นหนี้แอปเปิ้ลลูกหนึ่งให้ฉัน
ครู: เธอไม่ได้เป็นหนี้คุณลูกพลัมเหรอ?
นักเรียน: ไม่ มันไม่ควรจะเป็นลูกพลัม
ครู: แล้วถ้าลูกพลัมสี่ลูกหารด้วยสองจะเท่าไหร่?
นักเรียน: สี่ และทั้งหมดถึงน้องสาวของฉัน
ครู: ทำไมต้องสี่?
นักเรียน: เพราะฉันไม่ชอบลูกพลัม
ครู : ผิดอีกแล้ว
นักเรียน: ถูกต้องกี่ข้อ?
ครู: ฉันจะใส่คำตอบที่ถูกต้องลงในไดอารี่ของคุณ!
ตอนนี้ฉันจะตรวจสอบว่าคุณรู้จักคณิตศาสตร์ดีแค่ไหน
หญิงชรา 3 คนมีหูกี่หู? (6)
แมว 6 ตัวมีกี่หาง? (6)
ชาวเมืองในช่วงฤดูร้อนสองคนกำลังเดินจากหมู่บ้านหนึ่งไปอีกเมืองหนึ่ง และชาวเมืองในช่วงฤดูร้อนอีกห้าคนก็มาพบพวกเขา มีชาวเมืองในช่วงฤดูร้อนกี่คนที่เดินทางจากหมู่บ้านหนึ่งไปอีกเมืองหนึ่ง? (2)
เทียน 10 เล่มกำลังจุดอยู่ 3 ออกไปแล้ว เทียนเหลืออยู่กี่เล่ม? (3)
ครอบครัวมีลูกสี่คน: มีพี่สาวน้องสาวมากเท่ากับพี่น้อง ครอบครัวมีน้องสาวกี่คน? (2)
แม่วางถ้วย 9 ใบไว้บนโต๊ะแล้วพลิกอีกสองใบ บนโต๊ะมีกี่ถ้วย? (9)
มีเรือ 7 ลำลอยอยู่ในทะเลสาบ เรือ 3 ลำเข้าเทียบฝั่ง ในทะเลสาบมีเรือกี่ลำ? (7)
มีม้านั่ง 10 ตัวในสวน สองคนถูกทาสี มีม้านั่งกี่ตัว? (10)
หยุด ภาษาคาซัค
เรากำลังศึกษาคาซัค
และในระหว่างการประชุมของเรา
คำพูดที่ดีขึ้น
หยุด วรรณกรรม
เราเป็นมิตรกับคำที่พิมพ์
ถ้าไม่ใช่เพราะเขา
ไม่เก่าหรือใหม่
เราจะไม่รู้อะไรเลย!
ลองจินตนาการดูสักครู่
เราจะอยู่อย่างไรถ้าไม่มีหนังสือ?
นักเรียนจะทำอะไร?
เกิดอะไรขึ้นถ้าไม่มีหนังสือ?
คุณต้องการที่จะคลายความเบื่อ
ค้นหาคำตอบสำหรับคำถาม
เขายื่นมือออกไปหยิบหนังสือ
แต่มันไม่ได้อยู่บนชั้นวาง!
หนังสือหน้าแรก
เราได้รับการต้อนรับตั้งแต่ปีแรก
และพวกมันก็อุ้มเราเหมือนนก -
บินไปทั่วโลก
ภายใต้ท้องฟ้าอันเงียบสงบ
หนังสือเล่มนี้เป็นที่รักและมีคุณค่า
ขอให้มันแข็งแกร่งขึ้นทุกปี
มิตรภาพระหว่างหนังสือกับเด็กๆ!
หนังสือหน้าสมบัติ
ช่วยให้ผู้คนมีชีวิตอยู่
และการงานและการเรียน
และหวงแหนปิตุภูมิ
โทรเลขมาหาเรา ลองเดาดูว่าใครแสดงความยินดีกับคุณ
1. ฉันปรารถนาจากก้นบึ้งของหัวใจ
สุขภาพกับคุณเด็ก ๆ !
เพื่อไม่ให้กลัวการฉีดวัคซีน
เราปลอบใจตัวเองทุกวัน
เพื่อให้หลอดลมอักเสบไม่ทรมานคุณ
คุณหมอเก่ง... (ไอโบลิท).
2. ฉันขอของขวัญให้คุณ
รับเค้กก้อนใหญ่
ช็อคโกแลตและคุกกี้
แยมผิวส้มและแยม
ให้หนาขึ้น สูงขึ้น
ฉันรอคำตอบของคุณอยู่บนหลังคา (คาร์ลสัน.)
และโทรเลขครั้งสุดท้าย เธอเป็นคนแปลกๆ ไร้ความปรานี เอาน่า ตัดสินใจว่าใครส่งมา
ปล่อยให้มันเป็นสำหรับคุณ ปีการศึกษา
เขาพูดแต่เรื่องน่ารังเกียจ!
รับเฉพาะผีสางเท่านั้น
เป็นไปได้ยากมาก - สาม
ทำลายหน้าต่างและหน้าต่างร้านค้า
อย่าไปร้านค้า
เริ่มการต่อสู้มากขึ้น
สวัสดีคุณหญิงชรา... (ชาโปกเลียค).
ตอนนี้เรามาดูกันว่าคุณรู้ได้อย่างไร วีรบุรุษในเทพนิยาย
ปลิงขายดี...(ดูเรมาร์)
สาวผมสีฟ้า... (มัลวิน่า)
ผู้ชื่นชม Malvina... (เปียโรต์)
หญิงสาวที่ละลายในฤดูใบไม้ผลิ... (Snow Maiden)
ฮีโร่ผู้ยิ่งใหญ่จากเมือง Murom... (Ilya Muromets)
ผ้าปูโต๊ะเลิศ... (ประกอบเอง)
ใครดึงหัวผักกาดต่อหน้าแมลง? (หลานสาว)
แพะตัวหนึ่งมีลูกหลายคนมีลูกกี่คน? (7)
นกแก้วสุรุ่ยสุร่าย... (เคชา)
พรานที่ไปล่าสัตว์ด้วยกล้อง... (หมาชาริก)
คนหลอกลวงไร้หนวด... (อัลดาร์ โคเซ่)
หยุด "ทำไม"
มีเรื่องที่น่าสนใจคือ
ฉันจะรู้จักโลกทั้งใบกับเขา
เกี่ยวกับสัตว์ เกี่ยวกับธรรมชาติ
เกี่ยวกับน้ำและท้องฟ้า
เรากำลังสำรวจทะเลทราย
สเตปป์และป่าไม้มีความหนาแน่น
ผู้ที่อาศัยอยู่ในหลุมลึก
ใครอยู่ในรังบนต้นสนสูง
ฉันชอบที่จะรู้ได้อย่างไร
ใครจะใช้เวลาช่วงฤดูหนาวที่ไหน?
โลกธรรมชาตินั้นกว้างใหญ่มาก
ก็ฉันเป็นแค่นักเรียน
พวกเขาอาศัยอยู่ในโลก
เด็กที่มีสีสัน
พวกเขาอาศัยอยู่ที่หนึ่ง
ดาวเคราะห์หลากสี
และดาวเคราะห์ดวงนี้
ตลอดไป
ทั้งหมดมีหลายสี
แค่หนึ่ง.
มาเลยพวก
แม้ว่าสภาพอากาศเลวร้าย
มากอดโลกกันเถอะ
ด้วยการเต้นรำรอบของคุณเอง!
มาปัดเป่ามันเหนือเธอกันเถอะ
และเมฆและควัน
ที่จะดูถูกเธอ
เราจะไม่มอบให้ใคร!
ที่นั่นมีฉลาม
บูธสุนัข.
หมีขี้เล่น
ตัวตุ่นอาศัยอยู่ที่นั่น
วัวพักอยู่ที่นั่น
นกเลี้ยงลูกไก่ที่นั่น
บ้านผึ้ง.
ห้องสำหรับม้า
มันถูกทอโดยแมงมุม
มีหอกอยู่ที่นั่น
บ้านของแอนท์.
หินอะไรไม่ได้อยู่ในทะเล? (แห้ง)
คุณไม่สามารถอบขนมปังโดยไม่มีอะไรได้? (ไม่มีเปลือก)
อะไรจะอุ่นกว่าเสื้อคลุมขนสัตว์ตัวเดียว? (เสื้อคลุมขนสัตว์สองตัว) - อีกาจะทำอะไรหลังจากมีชีวิตอยู่ได้ 2 ปี? (จะมีชีวิตอยู่ต่อไป)
ต้นเบิร์ชมีแอปเปิ้ล 8 กิ่งและแต่ละกิ่งมีแอปเปิ้ล 5 ผลจะสุกได้กี่ผล? (แอปเปิ้ลไม่เติบโตบนต้นเบิร์ช)
สัตว์ชนิดใดที่เรียกว่าสิ่งนี้และทำไม?
เฉียง, ยาว, ตีนผี, โกง
หยุด ความปรารถนา
ต้นไม้แห่งความปรารถนาเติบโตที่นี่ พวกคุณแต่ละคนมีกระดาษแผ่นหนึ่งอยู่บนโต๊ะ เขียนความปรารถนาของคุณลงไป เราจะแขวนใบไม้เหล่านี้ไว้บนต้นไม้ สานฝันของคุณให้เป็นจริง...
การเดินทางของเราไปตามถนนแห่งความรู้ไม่ได้สิ้นสุด แต่เป็นเพียงการเริ่มต้น!
เราจะพบกันในวันศุกร์ และการผจญภัยและความท้าทายมากมายรอคุณอยู่ข้างหน้า เราหวังว่าพวกคุณจะมีผลงานที่ยอดเยี่ยมในช่วงสัปดาห์ประถมศึกษา!
เอาล่ะเพื่อนๆ ถึงเวลาออกเดินทางแล้ว!
พยายามอย่าปิดถนนที่ยากลำบาก!
บรรลุชัยชนะและสิ่งที่สำคัญเช่นนี้
เพื่อให้โรงเรียนของเราภูมิใจในตัวคุณ!
มีเพลงเล่นอยู่ "สิ่งที่พวกเขาสอนที่โรงเรียน"
สถานการณ์
เส้นเทศกาล
เปิดสัปดาห์โรงเรียนประถมศึกษา “ผู้พิชิตยอดเขา”
เป้าหมาย:สร้างบรรยากาศรื่นเริง เพิ่มความสนใจในการเรียนวิชาประถมศึกษา ส่งเสริมการพัฒนาความอยากรู้อยากเห็นในเด็ก
เป็นผู้นำ: หิมะตกลงมาจากท้องฟ้าทีละน้อย ยามเคลียร์เส้นทางไปโรงเรียน เช้าเดือนพฤศจิกายน วันจันทร์ เริ่มสว่างแล้ว...
นักท่องเที่ยวเด็กๆ ออกมาร้องเพลง “We are going, we are going...”
1- เราได้เดินทางไกลแล้ว ข้างหน้าคือหมู่เกาะ "โรงเรียนประถม" ที่มีภูเขาและยอดเขาที่ไม่สามารถเข้าถึงได้
2- ไม่เป็นไร เรามีสัมภาระดีๆ ไว้ข้างหลัง! กับเขาเราจะพิชิตยอดเขาทั้งหมด
เป็นผู้นำพวกคุณเป็นใครนักท่องเที่ยว?
3. เราไม่ใช่แค่นักท่องเที่ยว แต่เราเป็นผู้พิชิตยอดเขา
คล่องตัว สปอร์ต. กล้าหาญกระตือรือร้น...
ฉลาด ช่างสงสัย...
4.โดยรวมแล้วมีเสน่ห์
ทุกคนฉลาดสวย
ใจดีกระตือรือร้น
อย่างที่พวกเขาพูดเชื่อฟัง
ด้วยกัน:
ผู้ลากมากดี! โดยรวม – ดีที่สุด!
ชั้นนำ:น่าสนใจขนาดไหน? คุณมีอะไรอยู่ในกระเป๋าเดินทางของคุณ?
1. เรามีหลายอย่างที่นั่น (เอาของเล่น หนังสือเรียน)
ชั้นนำ:นักเรียนของเราแต่ละคนมีสิ่งของเหล่านี้!
2.เรามาจากทีมเดียวกัน คือ ทีม “โรงเรียนประถมศึกษา” จริงเหรอ? และเมื่อร่วมมือกันมันจะน่าสนใจยิ่งขึ้นสำหรับเราที่จะเอาชนะจุดสูงสุดของเรา วิทยาศาสตร์ของโรงเรียน.
3. พวกคุณดูสิ! โรงเรียนหายไป!
4. แทนที่จะเป็นอาคารเรียนหลังใหญ่กลับกลับมีบ้านทรุดโทรมอยู่ในสภาพทรุดโทรม
5 แทนที่จะเป็นโรงเรียน กลับมีบ้านแปลกๆ หลังหนึ่ง... สองขาทำจากไม้
1. มาเคาะหน้าต่างกันเถอะ - เคาะเคาะ ออกมาเพราะคุณเป็นเพื่อนของเรา!
2 เราจะร่วมกันตัดสินใจว่าจะกลับโรงเรียนอย่างไร!
บาบา ยากา. ฉันไม่ได้ยินเสียงเคาะที่หน้าต่าง! ฉันหูหนวกและเป็นเวลานาน...
คุณเคาะแรงขึ้น ไม่ใช่ที่หน้าต่าง แต่ที่ประตู
กับ สวัสดีตอนเช้า, พวก!
3. นี่คือคุณยายยากะ...
บาบา ยากา. ใช่ยาก้า! แล้วไงล่ะ?
4. ตอบ ยากะ โรงเรียนอยู่ที่ไหน!
บาบา ยากา(เหน็บแนม). โรงเรียนอยู่ตรงนี้ไม่ไกล รวมเจ็ดกิโลเมตร
มันอยู่ฝั่งตรงข้ามแม่น้ำในป่า พักผ่อน...วันหยุด!
5. (เด็ดขาด) โรงเรียนอย่าไปพักร้อน! ครูไปเที่ยวพักผ่อน
พวกเขาไปในฤดูร้อน ไม่ใช่ท่ามกลางพายุหิมะ ส่งเรากลับโรงเรียนเร็ว ๆ นี้!
(สาวๆเริ่มร้องไห้)
บาบา ยากา. อย่าร้องไห้นะเด็กๆ! ฉันเบื่ออยู่ในถิ่นทุรกันดาร
และจากความเบื่อหน่ายอันเลวร้ายนี้ ฉันจึงซ่อนวิหารแห่งวิทยาศาสตร์ไว้ ฉันไม่ไปโรงหนัง ฉันไม่ดูทีวี
คุณจะทำให้ฉันมีกำลังใจ ยกระดับจิตวิญญาณของฉัน นี่คืองานของฉันสำหรับคุณ: เทพนิยายสำหรับฉัน
อาคารเรียนเหมาะสำหรับคุณ คุณเห็นด้วยหรือไม่?
ทั้งหมด:เอกฉันท์!
เทพนิยาย
1 มีหอคอยอยู่ในหมู่บ้าน เขาทั้งเบาและสูง
มันไม่แคบหรือกว้าง พระองค์ไม่ใกล้ไม่ไกล
มันไม่สังเกตเห็นได้จากถนน และมองไม่เห็นส่วนหน้าอาคาร
แต่เมื่อได้ยินเสียงระฆังในเวลารุ่งเช้า
เด็กๆ จะเร่งความเร็วและเร่งรีบให้เร็วที่สุด
บียาใครอาศัยอยู่ในบ้านหลังเล็ก? ใครอยู่ในที่สว่างเช่นนี้?
2. เด็กที่แตกต่างกันมากมาย: ทั้งเด็กหญิงและเด็กชาย
เราทุกคนไม่ขี้เกียจเกินไปที่จะทำงาน เราสามารถเรียนได้ตลอดทั้งวัน
ไดอารี่มีเพียง A และแทบไม่มี B ในนั้นเลย
3 คฤหาสน์แห่งนี้เต็มไปด้วยความสามารถ เช่น สตรีเข็มและนักกีฬา
เด็กๆ ที่โรงเรียนเป็นกันเองมาก
นี่คือสิ่งที่ทำให้เราแตกต่าง
ทุกคนที่โรงเรียนมีความจำเป็นมาก เราต้องการทุกคน
โดย..ใครเป็นผู้รับผิดชอบที่นี่? ตอบแบบไม่ต้องปรุงแต่ง!
4 และคำพูดของฉันคือ: มองหาสิ่งสำคัญในห้องอาหาร
ทุกคนที่อาศัยอยู่ในคฤหาสน์เพียงนำทางด้วยจมูกเท่านั้น
พวกเขาสามารถดมกลิ่นซาลาเปาได้อย่างไร ทุกคนวิ่งไปที่ห้องอาหาร
5 และด้วยเทคโนโลยีก็มีความสวยงาม แสงสว่าง ความอบอุ่น และความสะอาด
และโบยบินเหมือนนกช่างสร้างความสบายใจ
บียา .ใครเป็นผู้รับผิดชอบพวกคุณทุกคน? และตัดสินใจ?
1. ใช่ นี่คือผู้อำนวยการโรงเรียนของเรา
เธอมีความกังวลเป็นแสน แต่เธอรู้จักทุกคนด้วยสายตา
ทุกคนต้องการใบรับรองและรายงาน พวกเขาไม่รู้ว่าจะต้องทำงานเมื่อไร!
2. ครูในโรงเรียนของเราคือ: ดี ฉลาด และเข้มงวด
เด็ก ๆ ได้รับความรู้ บุคลากรถูกหล่อหลอมเพื่อมาตุภูมิ
โรงเรียนของเราดีที่สุดในโลก
ว่าครูเป็นดารา
และในรัสเซียทั้งหมด คุณจะไม่พบสิ่งใดที่ดีกว่านี้อีกแล้ว
บาบา ยากา. คุณได้บอกทุกอย่างแล้ว เกี่ยวกับตัวคุณเอง เกี่ยวกับคุณ
ตอนนี้เป็นที่ทราบกันดีอยู่แล้วว่าโรงเรียนของคุณเป็นโรงเรียนชั้นนำ!
คุณรู้จักบทกวีเกี่ยวกับโรงเรียนและคุณสามารถเล่าให้พวกเขาฟังได้หรือไม่?
เด็ก:ใช่
บียา:เอาล่ะ เรามาแข่งขันการอ่านกันเถอะ! ออกมาอย่างกล้าหาญ!
การแข่งขันการอ่าน.
ฉันค่อนข้างใหญ่แล้ว
ฉันรู้ตัวเลขและตัวอักษรทั้งหมด
ฉันสามารถนับให้คุณได้
อ่านหนังสือออกเสียงให้คุณฟัง
มีข่าวลือแพร่สะพัดมายาวนานว่า
ที่นั่นเป็นประเทศที่วิเศษจริงๆ
อย่างน้อยก็ท่องโลกกว้าง
แต่ไม่มีโรงเรียนใดจะดีไปกว่าโรงเรียนของเรา!
3 .เราชอบที่จะเขียนอย่างถูกต้อง
ตัวอย่างที่ยากต่อการแก้ไข
เรียนรู้บทกวีที่สวยงาม
และแตกต่างที่กระดาน
4. การเรียนรู้บทเรียนเป็นงานหนัก
นักเรียนจะเข้าใจฉัน
อ่านและเขียนได้ทุกอย่าง
จำไว้ว่าตัดสินใจอะไรบางอย่าง
เล่าและอธิบายอีกครั้ง
คุณต้องทำทุกอย่างให้ทันเวลา จะเป็นอย่างไร?
คุณยังต้องไปเดินเล่น
คุณต้องยิงในเกมยิง
และดูทีวี
แล้วตอนเย็นคุณจะทำทุกอย่างให้เสร็จได้อย่างไร?
การเรียนยังคงเป็นสิ่งสำคัญที่สุด
และคุณต้องคิดถึงเธอเท่านั้น
5.และถึงแม้บางครั้งจะดูเหมือนยากสำหรับเราก็ตาม
เรียนรู้และบรรลุบางสิ่งบางอย่าง
และอยู่เคียงข้างกันเสมอ
ก้าวไปข้างหน้าและอย่าละสายตาจากเป้าหมายของคุณ
แต่โรงเรียนยังคงสอนเราทุกอย่าง
สิ่งที่มีประโยชน์ในชีวิตของผู้ใหญ่
และน่าจะเป็นเพราะว่า
ศึกษาโดยไม่เกียจคร้านและสิ้นหวัง
บีไอ.: เราทำภารกิจเสร็จแล้ว กำลังกลับอาคารเรียน
เด็ก
ทั้งหมด: ดีสำหรับเรา ปลื้มใจ!
บาบา ยากา(ในความสิ้นหวัง).
ฉันจะไม่ไปไหน!
ฉันจะไปโรงเรียนฟรี
ใช้ไม้ถูพื้นทำความสะอาดพื้น
เห็นด้วยไหม?
เด็ก
เอกฉันท์!
ชั้นนำ:เรามีโปรแกรมใหญ่รออยู่ข้างหน้า
เราจะร้องเพลงเต้นรำสนุกสนาน
เขียน วาด พัฒนา ทำงาน
และสิ่งนี้จะเกิดขึ้นกับเราจริงๆ
เพลง "ถ้าไม่มีโรงเรียน"
ชั้นนำ:เด็กๆจะพยายามแสดงภายในหนึ่งสัปดาห์
ทุกสิ่งที่เราเรียนรู้ ทุกสิ่งที่เรามุ่งมั่น
เพราะมีเรื่องน่ารู้มากมายในโลก
พยายามเข้าใจทุกสิ่งในโลก
เปลี่ยนการเรียนรู้ให้เป็นการผจญภัย
ด้วยความรู้มาพร้อมกับทักษะ
เพื่อบรรลุถึงจุดสูงสุดของความรู้
เฉลิมฉลอง “เปิดสัปดาห์ RAINBOW สัปดาห์โรงเรียนประถมศึกษา”
กำลังเล่นดนตรี ผู้อ่านขึ้นเวที:
1. ดาวเคราะห์โรงเรียนหมุนเหมือนโลก
บทเรียนผ่านไปทีละอย่างอย่างเร่งรีบ
ใน โรงเรียนประถมเราทุกคนกำลังเรียนรู้ เพื่อน
เราทุกคนรอคอยสัปดาห์หน้า
2. สัปดาห์ประถมศึกษาทำให้เรามีความสุขทุกปี
เรากำลังเตรียมการไว้ล่วงหน้า
เรามีเรื่องต้องทำมากเกินไป
3. เรามีโปรแกรมสำคัญรออยู่ข้างหน้า
เราจะร้องเพลงเต้นรำสนุกสนาน
เขียน วาด พัฒนา ทำงาน
และสิ่งนี้จะเกิดขึ้นกับเราจริงๆ
4. วันหยุดเริ่มต้นขึ้นแขกก็ยิ้มแย้ม
เด็กๆจะพยายามแสดงภายในหนึ่งสัปดาห์
ทุกสิ่งที่เราเรียนรู้ ทุกสิ่งที่เรามุ่งมั่น
เพราะมีเรื่องน่ารู้มากมายในโลก
ผู้นำเสนอ.ลูก ๆ ที่รัก! ช่างวิเศษเหลือเกินที่เราทุกคนอยู่ที่นี่ทุกวันนี้ และไม่ใช่เรื่องบังเอิญที่เรามารวมตัวกัน วันนี้การเปิดสัปดาห์ประถมศึกษาจะจัดขึ้นที่นี่ และปีนี้จะเป็น RAINBOW
มีเสียงเคาะประตู... ไม่รู้สิเข้ามา
ไม่รู้สิ
ผู้นำเสนอ.
ไม่รู้สิ
ผู้นำเสนอ
ราชินีแห่งสีสัน.
ราชินีแห่งสีสัน
ราชินีแห่งสีสัน.
พวกโนมส์เข้าสู่ดนตรี
คำพังเพยในหมวกสีแดง.
เป็นผู้นำ.
เป็นผู้นำ. ต่อไปสีอะไรคะ?
ราชินีแห่งสีสัน. แต่เดาอะไร
คำพังเพยในหมวกสีส้ม
ส้มทุกลูกเต็มไปหมด
แม้แต่ตัวตลกก็ยังสนุกสนานกับเขามากกว่า
มันเต็มหน้าเลย
และบนกระรอกในวงล้อ
เด็ก.ส้ม.
ไม่รู้สิ
ดูสิ นี่เป็นผักที่ยอดเยี่ยม:
สีส้มและยาวมาก!
ดูสิ เขากระทืบอย่างฉลาดมาก
กระต่ายสุกแล้ว...แครอท!
ผลไม้ปีใหม่ที่สุด
การกินมันเป็นเรื่องของวินาที
แม่พาพวกเขามาจากตลาด -
น้อย...ส้ม!
สัตว์มีขนปุยเล็ก
บางทีก็เทา บางทีก็แดง
บดถั่วให้ละเอียด:
ดูสิ มันคือ... กระรอก!
สัตว์น้อยน่ารัก
ผมแดงตั้งแต่หัวจรดเท้า
ดวงตาเจ้าเล่ห์อะไรเช่นนี้
เธออาศัยอยู่ในป่า - ... สุนัขจิ้งจอก!
ผักวิเศษขนาดนั้น
แต่เขาไม่ได้พาซินเดอเรลล่ากลับบ้าน
มีรถม้า - มันกลายเป็น... ฟักทอง!
เป็นผู้นำ.
ราชินีแห่งสีสัน
เป็นผู้นำ. มาต่อวันหยุดกันเถอะ พบกับสีต่อไป
คนแคระในหมวกสีเหลือง
มันอยู่ในไข่และในไก่
ในทุกดอกสุก
ท่ามกลางแสงแดด ในชีส และในทราย
คุณเดาได้ไหม?
เป็นผู้นำ.
ราชินีแห่งสีสัน
คนแคระในหมวกสีเขียว
ในฤดูร้อนคุณจะพบเธอในป่าพรุ
กบ.)
เขาและกบสามารถส่งเสียงร้องได้
ร้องไห้กับจระเข้
เติบโตจากพื้นดินด้วยหญ้า
แต่มันไม่สามารถออกดอกได้
ราชินีแห่งสีสัน
เป็นผู้นำ.โอเค วาดมันเลย
ติดแถบสีเขียว
คนแคระสีน้ำเงิน
เขาอยู่บนท้องฟ้าในวันที่อากาศดี
และในเรื่องฟอร์เก็ตมีน็อตก็เช่นกัน
และบนปีกของผีเสื้อกลางคืน
บางทีเขาอาจจะบินจากดอกไม้
ราชินีแห่งสีสัน
ไม่รู้สิ
ติดแถบสีน้ำเงิน
เป็นผู้นำ.
เป็นผู้นำ.มะเขือเทศมีสีฟ้าหรือเปล่า?
เด็ก.เลขที่!
ไม่รู้สิ. แครอทมีสีเขียวหรือเปล่า?
เด็ก. เลขที่!
ราชินีสี. แตงกวามีสีแดงเหรอ?
เด็ก.เลขที่!
เป็นผู้นำ. แตงกวามีสีอะไร?
เด็ก. สีเขียว!
ไม่รู้สิมะเขือเทศชนิดไหน?
เด็ก.สีแดง!
ราชินีแห่งสีสัน. เกิดอะไรขึ้นกับสีฟ้า?
เด็ก.น้ำแข็ง.
คนแคระในหมวกสีน้ำเงิน
หนึ่งในสามของธงถูกครอบครองโดยพวกเขา
มันอยู่ในชื่อของปลาวาฬ
และในช่อดอกไม้คอร์นฟลาวเวอร์สีน้ำเงิน
และบนกล่องจดหมาย
ราชินีแห่งสีสัน. นี่สีอะไรครับเพื่อนๆ? (สีฟ้า)
เป็นผู้นำ.
เมฆสีม่วงหนาทึบ
ฝนตกลงมาบนทุ่งหญ้าและทุ่งนา
เหมือนรอยยิ้มของแผ่นดิน
เป็นผู้นำ.มาเพิ่มแถบสีม่วงให้กับสายรุ้งของเราด้วย ดูสิว่าเรามีสายรุ้งที่สวยงามขนาดไหน
การนำเสนอ "สายรุ้ง"
ราชินีแห่งสีสัน.
สุขสันต์วันสัปดาห์โรงเรียนของเรา
เราขอแสดงความยินดีกับทุกท่าน!
ให้เขามีความสุขในวันนี้
ทุกคนในห้องก็เป็นคน
นักเรียนหรือครู
คุณเป็นนักเรียนที่ยอดเยี่ยมหรือไม่?
เราขอแสดงความยินดีกับทุกคนอย่างจริงใจ
ไม่มีใครที่นี่ที่เราไม่ต้องการ
แนะนำแผนสำหรับสัปดาห์
เป็นผู้นำ.
นั่นคือทั้งหมดที่เราจัดการ
แสดงให้คุณเห็นวันนี้
แต่เรามีเวลาหนึ่งสัปดาห์ข้างหน้า
และเราต้องการขอให้คุณ:
ขอให้โชคดีความสำเร็จและอารมณ์ดี
การค้นพบที่ดี
และโชคดีมากขึ้น!
ยิ้มเก่ง,
ทำดี -
ท้ายที่สุดก็มีชื่อเสียง
คุณถูกลิขิต!
ไม่รู้สิ
และไม่สำคัญว่าคุณกำลังทำอะไรอยู่
อัจฉริยะหรือนักกีฬา
มีส่วนเกี่ยวข้อง
และความสำเร็จรอคุณอยู่ที่นี่
เสียงเพลง “สายรุ้งแห่งความปรารถนา”
มีเสียงเคาะประตู... ไม่รู้สิเข้ามา
ไม่รู้สิสวัสดีทุกคน! ฉันได้ยินมาว่าวันนี้เป็นวันหยุดของคุณ
ผู้นำเสนอ.ใช่ ดันโน่ พวกนั้นมารวมตัวกันเพื่อเปิดเทศกาลสายรุ้ง
ไม่รู้สิวันหยุดสีรุ้งคืออะไร? ฉันไม่เคยไปวันหยุดเช่นนี้ พวกเขากำลังทำอะไรอยู่บนนั้น? พวกเขาเล่นกับสีหรือไม่? หรือบางทีพวกเขากำลังวาดรูป?
ผู้นำเสนอ. ไม่ Dunno วันนี้เราจะไม่วาด แต่ทุกคนจะศึกษาสีรุ้งอย่างละเอียด และวันนี้พวกเขาจะรู้ว่าพวกเขาจะทำอะไรตลอดทั้งสัปดาห์
แต่ราชินีต้องอยู่ที่งานเต้นรำและวันนี้เราได้เชิญราชินีแห่งสีสันมาเยี่ยมเรา พวกคุณพบเธอเธอมาหาเราแล้ว
ราชินีแห่งสีสันร่วมบรรเลงดนตรีอันศักดิ์สิทธิ์………………………………………………………………
เด็ก.ส้ม.
ไม่รู้สิ. และฉันอยากจะบอกปริศนาส้มกับพวก ตั้งใจฟัง.
ดูสิ นี่เป็นผักที่ยอดเยี่ยม:
สีส้มและยาวมาก!
ดูสิ เขากระทืบอย่างฉลาดมาก
กระต่ายสุกแล้ว...แครอท!
ผลไม้ปีใหม่ที่สุด
การกินมันเป็นเรื่องของวินาที
แม่พาพวกเขามาจากตลาด -
น้อย...ส้ม!
สัตว์มีขนปุยเล็ก
บางทีก็เทา บางทีก็แดง
บดถั่วให้ละเอียด:
ดูสิ มันคือ... กระรอก!
สัตว์น้อยน่ารัก
ผมแดงตั้งแต่หัวจรดเท้า
ดวงตาเจ้าเล่ห์อะไรเช่นนี้
เธออาศัยอยู่ในป่า - ... สุนัขจิ้งจอก!
ผักวิเศษขนาดนั้น
แต่เขาไม่ได้พาซินเดอเรลล่ากลับบ้าน
เมื่อถึงเวลาเที่ยงคืนเธอก็ทรุดตัวลง:
มีรถม้า - มันกลายเป็น... ฟักทอง!
ราชินีแห่งสีสัน. นี่สีอะไรครับเพื่อนๆ? ((สีฟ้า)
ไม่รู้สิและฉันก็มีหมวกด้วย สีฟ้า- นั่นหมายความว่าฉันควรวาดแถบสีน้ำเงินบนสายรุ้ง
ติดแถบสีน้ำเงิน
เป็นผู้นำ. กำลังเล่นเกม “สีปะปน” (ในภาพ)
เป็นผู้นำ.มะเขือเทศมีสีฟ้าหรือเปล่า?
เด็ก.เลขที่!
ไม่รู้สิ. แครอทมีสีเขียวหรือเปล่า?
เด็ก. เลขที่!
ราชินีสี. แตงกวามีสีแดงเหรอ?
เด็ก.เลขที่!
เป็นผู้นำ. แตงกวามีสีอะไร?
เด็ก. สีเขียว!
ไม่รู้สิมะเขือเทศชนิดไหน?
เด็ก.สีแดง!
ราชินีแห่งสีสัน. เกิดอะไรขึ้นกับสีฟ้า?
เด็ก.น้ำแข็ง.
ไม่รู้สิ
และไม่สำคัญว่าคุณกำลังทำอะไรอยู่
อัจฉริยะหรือนักกีฬา
มีส่วนเกี่ยวข้อง
และความสำเร็จรอคุณอยู่ที่นี่
ราชินีแห่งสีสันร่วมบรรเลงดนตรีอันศักดิ์สิทธิ์
ราชินีแห่งสีสัน.
หากทุกสิ่งในโลกมีสีเดียวกัน
เราก็จะโกรธและไม่ยินดีกับสิ่งนั้น
ผู้คนคุ้นเคยกับการมองโลกเป็นสีขาว เหลือง น้ำเงิน แดง...
ให้ทุกสิ่งรอบตัวเราน่าทึ่งและแตกต่าง!
ราชินีแห่งสีสัน. สวัสดีเด็ก ๆ เด็กหญิงและเด็กชาย!
แน่นอน พวกคุณทุกคนจำฉันได้ ฉันคือราชินีแห่งสีสัน
และเป็นของขวัญฉันนำภาพวาดภาพวาดที่แปลกตา - สายรุ้งซึ่งจำเป็นต้องตกแต่งมาให้คุณ
ราชินีแห่งสีสัน.
สายรุ้งถูกสร้างขึ้นเหมือนเค้กชั้น:
ชั้นสีแดง สีส้ม สีเหลือง และสีเขียว
ฟ้าอ่อนและน้ำเงินข้างม่วง...
สายรุ้งมีเจ็ดสี - คุณต้องรู้เรื่องนี้!
และผู้ช่วยคำพังเพยของฉันจะช่วยตกแต่งภาพนี้
พวกโนมส์เข้าสู่ดนตรี
คำพังเพยในหมวกสีแดง.
เป็นผู้นำ.ตอนนี้เราสามารถทาสีทับแถบสีแดงบนรุ้งกินน้ำได้
พวกโนมส์ติดแถบสีแดง
เป็นผู้นำ. ต่อไปสีอะไรคะ?
ราชินีแห่งสีสัน. แต่เดาอะไร
………………………………………………
เป็นผู้นำ.ใช่แล้ว สายรุ้งของเราต้องการสีส้มจริงๆ ใช่ไหม ราชินีแห่งสีสัน?
ราชินีแห่งสีสันใช่แล้ว สีต่อไปในสายรุ้งคือสีส้ม! มาเพิ่มแถบสีส้มให้กับสายรุ้งของเรากัน
พวกโนมส์ติดแถบสีส้ม
…………………………………………
เป็นผู้นำ.ตอนนี้คุณสามารถเพิ่มมันลงในสายรุ้งได้ สีเหลือง.
ราชินีแห่งสีสัน. ใช่แล้ว สีเหลืองเป็นสีที่อบอุ่นและน่ารักซึ่งนำมาซึ่งแสงสว่างและความสุข สายรุ้งจะขาดไม่ได้!
พวกโนมส์ติดแถบสีเหลือง
คนแคระในหมวกสีเขียว ………………………
ราชินีแห่งสีสัน. นี่สีอะไรครับเพื่อนๆ? (สีเขียว)
ใช่ ฉันชอบสีเขียว และรั้วที่คุณสามารถเขียนอะไรบางอย่างได้และ Gena จระเข้ สีเขียว. ขอผมวาดแถบสีเขียวบนสายรุ้งนะ
เป็นผู้นำ.โอเค วาดมันเลย ติดแถบสีเขียว
คนแคระสีน้ำเงิน…………………….
ราชินีแห่งสีสัน. นี่สีอะไรครับเพื่อนๆ? ((สีฟ้า)
ไม่รู้สิ…………………………..ติดแถบสีน้ำเงิน
เป็นผู้นำ. กำลังเล่นเกม “สีปะปน” (ในภาพ)
เป็นผู้นำ.มะเขือเทศมีสีฟ้าหรือเปล่า?
เด็ก.เลขที่!
ไม่รู้สิ. แครอทมีสีเขียวหรือเปล่า?
เด็ก. เลขที่!
ราชินี สี. แตงกวามีสีแดงเหรอ?
เด็ก.เลขที่!
เป็นผู้นำ. แตงกวามีสีอะไร?
เด็ก. สีเขียว!
ไม่รู้สิมะเขือเทศชนิดไหน?
เด็ก.สีแดง!
ราชินีแห่งสีสัน . เกิดอะไรขึ้นกับสีฟ้า?
เด็ก.น้ำแข็ง.
คนแคระในหมวกสีน้ำเงิน……….
ราชินีแห่งสีสัน. นี่สีอะไรครับเพื่อนๆ? (สีฟ้า)
เป็นผู้นำ.มาเพิ่มแถบสีน้ำเงินให้กับสายรุ้งของเราด้วย
พวกโนมส์ติดแถบสีน้ำเงิน
คนแคระในหมวกสีม่วง……………………..
เป็นผู้นำ.…………. การนำเสนอ "สายรุ้ง"
ราชินีแห่งสีสัน.
สุขสันต์วันสัปดาห์โรงเรียนของเรา
เราขอแสดงความยินดีกับทุกท่าน!
ให้เขามีความสุขในวันนี้
ทุกคนในห้องก็เป็นคน
นักเรียนหรือครู
คุณเป็นนักเรียนที่ยอดเยี่ยมหรือไม่?
เราขอแสดงความยินดีกับทุกคนอย่างจริงใจ ไม่มีใครที่นี่ที่ไม่จำเป็นสำหรับเรา
คำพังเพยในหมวกสีแดง.
ในสวนมะเขือเทศสีแดงลุกเป็นไฟราวกับไฟ
ตามตัวอย่างของเขา รุ่งอรุณเปลี่ยนเป็นสีแดง
ทั้งดอกคาร์เนชั่นและดอกโบตั๋นทำให้สีรุ้ง
สีแดงคือจุดเริ่มต้น: มันเป็นสีแรกสุด
คำพังเพยในหมวกสีส้ม
ส้มทุกลูกเต็มไปหมด
แม้แต่ตัวตลกก็ยังสนุกสนานกับเขามากกว่า
มันเต็มหน้าเลย
และบนกระรอกในวงล้อ
คนแคระในหมวกสีเหลือง
มันอยู่ในไข่และในไก่
ในน้ำมันที่อยู่ในกระป๋องน้ำมัน
ในทุกดอกสุก
ท่ามกลางแสงแดด ในชีส และในทราย
คุณเดาได้ไหม?
คนแคระในหมวกสีเขียว
ตอนนี้ฟังปริศนาของฉัน
ในฤดูร้อนคุณจะพบเธอในป่าพรุ
กบสีเขียว นี่คือใคร? … ( กบ.)
เขาและกบสามารถส่งเสียงร้องได้
ร้องไห้กับจระเข้
เติบโตจากพื้นดินด้วยหญ้า
แต่มันไม่สามารถออกดอกได้
คนแคระสีน้ำเงิน
เขาอยู่บนท้องฟ้าในวันที่อากาศดี
และในเรื่องฟอร์เก็ตมีน็อตก็เช่นกัน
และบนปีกของผีเสื้อกลางคืน
บางทีเขาอาจจะบินจากดอกไม้
คนแคระในหมวกสีน้ำเงิน
หนึ่งในสามของธงถูกครอบครองโดยพวกเขา
มันอยู่ในชื่อของปลาวาฬ
และในช่อดอกไม้คอร์นฟลาวเวอร์สีน้ำเงิน
และบนกล่องจดหมาย
คนแคระในหมวกสีม่วง
เมฆสีม่วงหนาทึบ
ฝนตกลงมาบนทุ่งหญ้าและทุ่งนา
เขาผ่านไป ทันใดนั้นมันก็สว่างขึ้นด้วยสีม่วงอันร่าเริง
เหมือนรอยยิ้มของแผ่นดิน
สายรุ้งนี้ส่งคำทักทายถึงเรา -
ช่อดอกไม้สีม่วงอันที่เจ็ดของคุณ
