Gondolkozz globálisan – cselekedj lokálisan, figyelembe véve a bioszféra törvényeit.
A tananyag regionális versenyének önkormányzati szakasza.
Jelölés:
Tantárgy: Zöld bolygó a gyerekek szemével.
Munka megnevezése : Ökológiai lecke
"Gondolkodj globálisan, cselekedj lokálisan."
Terület: Pocsinkovszkij
Oktatási szervezet : Önkormányzat oktatási intézmény Puzsko-Slobodskaya középiskola
Információk a versenyzőről:
Naumova Olga Szergejevna
Munkavégzés helye: Városi oktatási intézmény Puzsko-Slobodskaya középiskola
Beosztás: földrajz tanár
A bejelentett munkakörben szerzett munkatapasztalat: 15 év
Információk az oktatásról: felsőoktatás, elnevezett Arzamas Állami Pedagógiai Intézet. A.P. Gaidar.
Lakcím: S. Puzskaya Sloboda, St. Pervomaiskaya, 45, Pochinkovsky kerület, Nyizsnyij Novgorod régió.
Telefon: 89200315931
Az oktatási szervezet vezetője: Felofeeva Tatyana Ivanovna.
Telefon: 88319732215,iskolaFEL@rambler. ru).
A rendezvény módszertani fejlesztése
Téma: Zöld bolygó gyermekszemmel.
Ökológiai lecke
"Gondolkodj globálisan... helyben cselekedni."
Oroszország mindig hűséges a sorsához,
Dicső folyók ölelése jegyében
Nyizsnyij Novgorod tartományom
Erdő és sztyepp oldal.
Végül is itt láthatatlan garancia köti őket:
Átlátszó Kitezh és élő valóság,
Tajga zaj a fényes Vetluga felett,
És Boldin őszülő tollfüve.
Yu Andrianov
Célok: a gyermekekben a víztestekhez, mint nem megújuló, létfontosságú erőforrásokhoz való óvatos, felelősségteljes hozzáállás kialakítása. (2. dia)
Feladatok: (3. dia)
A gyerekekben a fűszeresség megértésének kialakítása környezeti problémák A földön;
Hangsúlyozza az édesvíz fontosságát az emberiség számára;
Tanulmányozza és értékelje a Nyizsnyij Novgorod régió kis folyóinak környezeti problémáit;
Vázolja fel a környezeti problémák megoldásának módjait.
Felszerelés: földrajzi térkép Nyizsnyij Novgorod régió; a Nyizsnyij Novgorod régió földrajzi atlaszai; földgolyó; diagram „A víz világkörforgása a természetben”; folyót, tavat, forrást, gleccsereket ábrázoló festmények; környezetvédelmi plakátok kiállítása; „Ökológiai akciók” fotókiállítás, kísérletek lebonyolításához szükséges felszerelés. (4. dia)
Az órák alatt.
Az ismeretek frissítése.
A tudósok szerte a világon egyetértenek abban, hogy néhány évtizeden belül a környezeti problémák tragédiává válhatnak – bolygónkon minden élet eltűnésével. Az akadémikus N.M. Mamedov szerint „az emberiség jelenleg a természeti környezettel való interakció azon szintjén van, amikor még lehetséges a regionális és globális környezeti változások kiküszöbölése. Ehhez azonban szükség van a jelenlegi helyzet átfogó tanulmányozására, a társadalom és a természet közötti interakciós minták ismeretére.” Ezért nagyon fontos, hogy mindannyian tanulmányozzuk a gazdasági problémákat, és megtaláljuk a megoldási módokat. A. de Saint-Exupéry szavait átfogalmazva azt mondhatjuk – mindannyian felelősek vagyunk kis hazánkért és az egész bolygóért! (5. dia)
A világ legégetőbb környezeti problémái a víztestekkel kapcsolatosak. De a víz az élet. Így szól az ősi bölcsesség. Minden élőlénynek, beleértve az embert is, folyamatosan szüksége van bizonyos mennyiségű vízre. Az embernek azonban nem csak a szomjúságának oltására van szüksége vízre, hanem sok vízre. A háztartási szükségletekre fordított víz mennyisége többszöröse a könnyen elfogyasztható mennyiségnek. Hatalmas mennyiségű vizet használnak fel
ipar, szántók öntözésére költöttek stb. Kiderült tehát, hogy a víz nemcsak az élet alapja, hanem a gazdasági tevékenység számos területének is. (6. dia)
Bolygónkat víz bolygónak hívják, mert felszínének ¾-ét víz borítja. De ebben a hatalmas vízvagyonban nagyon kevés a hozzáférhető és iható víz. (7. dia)
97,3% - sós víz tengerek és óceánok;
2,3% - édesvíz.
incl. Az édesvíz 77,2%-a gleccserek,
Az édesvíz 22,4%-a talajvíz.
Az édesvíz mindössze 0,4%-a tavak, folyók és patakok.
Érezni, milyen kicsi ez az összegVégezzünk el egy kísérletet:
(8. dia)
Öntsön bele 3 literes tégely víz a Földön található összes víz (tengerek, óceánok, tavak, folyók, talajvíz, gleccserek).
Öntsön 1/3 csésze - ez édes víz a Földön.
Fogunk egy pipettát, kiveszünk egy kis vizet a pohárból, és egy cseppet a pohárra csepegtetünk - ez édesvíz, ami folyókban, tavakban található, pl. hogy az emberek és állatok számára elérhető víz.
A tanulók levonják a következtetést : láthatja, milyen kicsi a víz mennyisége a Földön, és hogyan kell védeni.
A Nyizsnyij Novgorod régió víztesteinek környezeti problémáinak tanulmányozása.
Régiónk folyóhálózata sűrű, több mint 9000 folyót és patakot foglal magában. Oroszország európai részének legnagyobb folyói - a Volga és jobb oldali mellékfolyója, az Oka - átfolynak a régión. A Pochinkovsky kerületben, ahol élünk, a Volga-medencéhez tartozó kis folyók folynak: az Alatyr folyó és mellékfolyói, beleértve a Rudnya folyót is. A teljes folyóhálózat fő hosszát kis folyók és patakok alkotják. Szinte mindenhol még erősebb antropogén hatásoknak vannak kitéve, mint a nagy vízfolyások. De a kis folyók alkotják a nagy folyók folyását, jelentőségük a falvak és városok életében. Puzskaya Sloboda falunk két kis folyón, Alatyr és Alze mellett található. (9. dia)
A folyók jelentősége Puzskaya Sloboda falu életében, Pochinkovsky kerületben:
Évtizedeken át gátakat telepítettek Alatyrra, a folyóvíz hajtotta a malmot, behatolt az összes síkságba és csatornába, kedvező feltételeket teremtve a szénaföldek és a szántók számára.
Az utcák elhelyezkedését az Alatyr és az Alzya folyók jelenléte határozta meg, valamint az a tény, hogy Nyizsnyij Novgorod, Arzamas, Saransk, Penza és Szimbirszk városait összekötő autópálya futott át a falun. (10. dia)
Nézzük meg a Nyizsnyij Novgorod régió víztesteinek fő környezeti problémáit:
- kis folyók sekélyítése;
- vízszennyezés. (11. dia)
1) A környezettudósok megkongatják a vészharangot – a legtöbb kis folyó a sekélyedés szakaszában van, vagy már eltűnik. Miért sekélyek a kis folyók, és megmenthetők-e?(12. dia)
Erdőirtás
Növekvő vízkivétel
Talajvíz kitermelés
A folyómeder pusztulása
Az áramlás nincs szabályozva
A mocsarak lecsapolása
A talaj tulajdonságainak változása
Lefokozás talajvíz
A folyó árterének szántása
Kis folyók sekélyedése és eltűnése
( A kis folyók sekélyedésének és eltűnésének okai. A diagramot F.M. Bakanina)
Az emberi befolyás a természetes komplexumok különböző összetevőire irányul, amelyek változása az általunk vizsgált probléma kialakulásához vezetett. Javasoljunk megoldásokat, és töltsük ki a táblázatot! (13. dia)
Kis folyók sekélyedési problémái a Nyizsnyij Novgorod régióban.
p/p
Problémák okai
Megoldások
Erdőirtás, különösen az ártéri erdők, amelyek jelentős vízvédelmi szerepet töltenek be.
Erdők helyreállítása a régióban, elsősorban a folyópartok mentén.
Mocsarak lecsapolása.
A mocsarak természeti emlékké nyilvánítása és védelme.
Az eróziót fokozó ártéri melioráció.
Árterek rekultivációs munkáinak elvégzése.
Gazdasági aktivitás az emberi hatások a folyómedrek pusztulásához vezetnek, ami a folyók feliszapolását és sekélyesedését okozza.
A partok megerősítése fűz és más nedvességkedvelő növények partvédelmi telepítésével.
Növekvő vízkivétel.
Új víztakarékos technológiák alkalmazása.
A talajvíz intenzív kivonása.
Tároló tavak kialakítása jó vízszűréssel.
A talajvíz szintjének csökkentése.
A rugók újjáélesztése.
A kis folyók áramlásának szabályozásának hiánya.
Gátak és kisgátak létesítése.
Szántóföld tökéletlen művelése.
Talajvédelem.
2) A vízhasználati problémák közé tartozik a vízkészletek nagyarányú kivonása ipari és gazdasági szükségletekre, valamint a szennyezett szennyvíz kibocsátása a régió víztestébe.A Nyizsnyij Novgorod régió háztartási és ivóvízfogyasztásának kielégítésére akár 1200 millió m-t vonnak ki felszíni és földalatti forrásokból. 3 víz évente. (14. dia)
A vízhasználat felépítése vízhasználati típusok szerint
a Nyizsnyij Novgorod régióban.
Irracionális használat a vállalkozások és a lakosság vízfogyasztása a régió vízkészleteinek kimerüléséhez vezet.
3) Egy másik, nem kevésbé jelentős probléma a szennyező anyagoktól tisztítatlan szennyvíznek a régió víztesteibe történő bevezetésének problémája.A Nyizsnyij Novgorod Régió Ökológiai és Természeti Erőforrások Minisztériuma szerint 2009-ben 1070 millió métert dobtak le. 3 Szennyvíz. Ezek 33%-a nem volt megfelelően tisztított szennyvízés 2,4% - víz tisztítás nélkül. (15. dia)
Ki szennyezi a vizet? (16. dia)
Ötletgyűjtést szerveznek a témában:
„Hogyan járul hozzá az emberi tevékenység a vízszennyezéshez” (ipar, Mezőgazdaság, építkezés, szemétlerakás, mérgező hulladék, kezeletlen háztartási szennyvíz elvezetése).
A tanulók válaszait a táblára írják, és a tanulók bejelölik azokat a tevékenységeket, amelyek véleményük szerint a legnagyobb mértékben járulnak hozzá a településük vízszennyezéséhez.
Az emberek ősidők óta a szemetet a földbe temetik. Nézzük meg, hogyan válhatnak az ilyen helyek felszíni vizek szennyező forrásaivá.
Tapasztalat: Öntsön homokot 2-3 cm vastagságú üvegtálba. Az egyik végén kis mélyedést készítünk, és beleöntjük a kálium-permanganátot. Hasonló módon a szemetet a földbe temetik. Kicsit megdöntjük a medencét, és permetezőpalackból homokot szórunk arra a helyre, ahol eltemetjük.
« szemét". Így szimuláljuk az esőt. A tanulók megfigyelik a homok színének változását, és következtetéseket vonnak le (a szennyező anyagok nagy távolságokra terjednek, és bejuthatnak a felszíni és felszín alatti vizekbe, ahonnan ivásra és főzésre veszik a vizet). (17. dia)
A tanulók javaslatokat tesznek a hulladék újrahasznosítására.
Mit kell tenni a vizek védelme érdekében? (18. dia)
A tanulók javaslatokat tesznek a víz védelmére:
Takarítson meg friss vizet;
Tiszta víztestek;
A lakosság ökológiai kultúrájának ápolása.
Minden ember, még egy gyerek is hozzájárulhat a vízvédelemhez.
3. Hogyan takaríthatunk meg vizet.
Mindenki spórolhat vízzel, még a szokásaink kis változtatásával is. (19. dia)
1) Gyakorlat: hogyan kell fogat mosni?
A tanulók elmondják, hogy naponta hányszor és hogyan mosnak fogat.
Lehetséges egyúttal vizet is spórolni? Megbeszéltük a diákokkal.
FELADAT: Amikor Ványa fogat mos, folyamatosan nyitva tartja a vízcsapot, ami körülbelül 6 liter vizet fogyaszt.
Fogmosáskor Seryozha csak addig nyitja ki a csapot, amíg megmossa a kefét és kiöblíti a száját. Ebben az esetben Seryozha körülbelül 1 liter vizet költ.
A Pocsinkovszkij kerületben körülbelül 30 000 ember él. (20. dia)
Mennyi vizet használnak el naponta, ha mindenki úgy mos fogat, mint Ványa?
6*2*30000=360000l.
Mennyi vizet használnak el naponta, ha minden lakos úgy mos fogat, mint Serjozsa?
1*2*30000=90000l.
Mennyi vizet takaríthat meg?
360000-90000= 270.000 l – NAPI!
2) Az otthoni víztakarékosság módjai: (21. dia)
1. Szereljen fel vízfogyasztásmérőket.
2. Használja vizet inni csak a rendeltetésének megfelelően.
3. vízadagolóval ellátott vízvezeték szerelvények használata.
4. Mosás előtt koszos edények alaposan meg kell tisztítani az ételmaradéktól.
10-
5. Ne mosogass el folyamatosan nyitott csap mellett.
6. Használja mosógép maximális terhelésén.
7. Áztassa és mossa ki az erősen szennyezett ruhákat.
8. az autókat csak erre a célra kialakított helyen mossa le.
9. Ne öntözze a kertet és a veteményeskertet a forró napszakokban.
10. használjon csepegtető öntözést.
4. Összegzés.
Mit tehetnek az iskolások a víz védelméért:
A környezeti kultúra népszerűsítése a fiatalabb iskolások és a lakosság körében; (22. dia)
Szervezet környezetvédelmi versenyek; (23. dia)
Környezetvédelmi akciókban való részvétel. (24. dia)
Mindannyian felelősek vagyunk őseink emlékéért és a jövő nemzedékeiért a Föld egyediségének megőrzéséért. Az egyetlen módja annak, hogy ilyen eredményt érjünk el, ha ennek a nagyszerű ötletnek a nevében cselekszünk, amelyet a legtömörebben a következő szavak fejeznek ki: „Gondolkodj globálisan, cselekedj lokálisan”. Ez azt jelenti, hogy törekedni kell a Bolygó jólétére, abban a kis térben cselekedni, amelyben élni hivatott. Számunkra ilyen tér a Nyizsnyij Novgorod régió, Pochinkovsky kerület.
(25., 26. dia)
11-
5. Felhasznált irodalom jegyzéke.
(27. dia)
Belyakova M.M., Dmitrievsky S.M., Klochkova E.S., Novikova L.N. Pochinkiról - szeretettel. - Nyizsnyij Novgorod: 1997.
Vinokurova N.F., Demidova N.N. Ökológiai helytörténet. Oktatóanyag. - Nyizsnyij Novgorod: 2011.
Domogatskikh E.M., Alekseevsky N.I. Földrajz 8. osztály. – orosz szó: 2012.
Kolomyts E.G., Kulinich G.S. A Nyizsnyij Novgorod régió földrajza. oktatóanyag. – Nyizsnyij Novgorod Volgo-Vjatka könyvkiadó: 1991.
Kryazhev A.B. Földrajzi helytörténet. Nyizsnyij Novgorod régió. Tankönyv 6. osztályos tanulóknak. - Nyizsnyij Novgorod Nyizsnyij Novgorod Humanitárius Központ: 2012.
Kharitonychev A.T. A Nyizsnyij Novgorod Volga régió természete. – Gorkij Volgo-Vjatka könyvkiadó: 1978.
Amikor az emberek arra gondolnak, hogy valami fontosat, nagyot, jelentőset tegyenek az életükben – milyen gyakran maradnak az álmok álmok? A kétségek, a félreértés - hova menjek és mit tegyek - nem engedik, hogy mindenki Gates-é vagy Plisetskyvé váljon... Gondolatok - megtehetem, amit a fejemben tartok? Elutasítás - nem, nem vagyok ilyen, soha, de soha nem fogom elérni...
A siker titkai egyszerűek és világosak, de minden nap követned kell őket, és nem véletlenszerűen. És hiába kezd el hétfőn élni anélkül, hogy támogatást kérne a motiváció és a céljai – kicsi és nagy – kezelésére.
Hogyan működik
Néha túl sok recept létezik a sikerhez ahhoz, hogy mindegyiket alkalmazzuk. De egy – „gondolkodj globálisan, cselekedj lokálisan” – különös figyelmet érdemel. Mi a siker titka? A munka mennyiségében, még akkor is, ha „másnak végzett munkáról” vagy a még rejtélyesebb „magán végzett munkáról” van szó?
A sikeres hivatalnokok olykor több százszor többet keresnek, mint azok a leendő vállalkozók, akik évtizedek óta próbálnak „üzletet kötni”. Egy tehetséges tanár tízszer gazdagabb lehet, mint egy középszerű programozó, aki egy tekintélyes cégnél dolgozik.
Kit választ a siker? Céltudatos, olvasott – homlokukkal falba ütni? Vagy azok, akik tudják, hogyan kell kivárni a lehetőséget (ők is „irodai planktonok”, hosszú évek óta egy szinten vegetálnak)?
Első pillantásra semmi közös nincs köztük és nem is lehet.
Másrészt az irodai dolgozók, a vállalkozók és a kreatív emberek képesek sikereket elérni vállalkozásukban. Vagy maradhatnak kis fizetésen, csekély forgalom mellett... Minden attól függ, milyen célokat tűznek ki maguk elé, és egyáltalán kitűznek-e.
A cél nagy, a lépések kicsik
A „gondolkodj globálisan, cselekedj lokálisan” elve magában foglalja a közvetlen és az igazán fontos elválasztásának képességét. Van ebben valami NLP, de valójában ez egy sokkal ősibb „technika”, hogy úgy mondjam. Ismerős mottó az „oszd meg és uralkodj”?
Ha az ember egy nagy célt néz, eltéved. Fél a kilátásoktól és az erős változásoktól. Fél, hogy annyi erőfeszítést kell tennie, hogy elérje, amit akar. Az eredményt pedig senki sem tudja garantálni, még ő maga sem.
De ha az ember előtt egyértelműen körvonalazódnak egy cél elérésének szakaszai, könnyebbé válik számára. Végül is eljuthat a következő „csaphoz”, bejelölhet egy „pipát”, és továbbléphet a következő szakaszba. Ezért a kis lépések, az azonnali feladatok és a jelenlegi feltételek alapján végrehajtott cselekvések jelentik a legjobb utat a sikerhez. Kérdezd meg magadtól: mit tehetek most?
Világos iránymutatás
A „gondolkodj globálisan, cselekedj lokálisan” elve egy másik sürgető igényt is rejt magában – állandóan szem előtt kell tartani egy referenciapontot. – Hová megyünk? - kérdezed magadtól, miközben minden nap cselekszel.
Csak így nem felejted el, hogy a napi egérfelhajtás mögött egy nagy, szép, vágyott cél húzódik meg. Csak egy „vezércsillag” – egy cél – segítségével lehet megszabadulni a felesleges felhajtástól és az időjelölés érzésétől. Cselekedsz, de cselekedeteidet egy távoli cél segítségével ellenőrzi, amelynek mindegyik alá van rendelve.
Ez a fajta „tánc az élettel”
A megvalósítás természetesen jó érzés – különösen, ha a „gondolkodj globálisan, cselekedj lokálisan” elve alapján. De a célhoz vezető út is legyen kellemes. Hiszen a siker pillanata olyan rövid! Mi van, ha nincs, aki megdicsérjen? Mi van akkor, ha az anyagi jutalom önmagában nem elég Önnek?
Ezért ne felejtse el biztonságosan játszani – ellenőrizze, hogy a cél kívánatos-e. Ha nincs elég időd a nap folyamán, amikor kipattansz az ágyból azzal a gondolattal, hogy "csinálni akarok" - ez a célod. De hiába erőltetni magát. Azt mondják, hogy az egészség energiáját olyan tettekre pazarolják, amelyeket nem akarsz megtenni - és ez, tudod, tele van...
Gondolkozz globálisan, cselekedj lokálisan."
A high-tech gazdaságokon kívül azonban a globalizáció nem volt elterjedt, ezért gyorsan megjelentek más mentorok. Philip Kotler, A marketing alaptankönyvének szerzője kitart amellett, hogy a marketing lényege a termék megkülönböztetésében, a fogyasztói igények és márkajellemzők azonosításában, valamint a profitszerzésben rejlik. Ez elkerülhetetlenül ahhoz a következtetéshez vezet, hogy a különbségek alábecsülése a marketing alapjainak figyelmen kívül hagyásához vezet. A vállalatoknak multinacionális vagy pontosabban multilokális léptékű térkép segítségével kell navigálniuk. F. véleménye Kotler a cég elsőként támogatta Coca-cola. Azonban már 1992-ben első alelnöke, nemzetközi marketing igazgatója Peter Seeley, tovább nemzetközi konferencia tett feljelentést „Globális italmarketing: a 21. század küszöbén”. Ma sokan érzékelik Coca-cola mint a legtöbb ragyogó példa globális marketing cég. 1987-ben a cég Procter & Gamble nem tartotta magát nemzetközi nagyvállalatnak. Erre az önfelfogásra csak öt év után jutott.1
Az elmúlt időszakban mind elméletben, mind gyakorlatban jelentős előrelépések történtek a globális marketing irányába; a szlogen elterjedt "Gondolkodj globálisan, cselekedj lokálisan" bár könnyen alkalmazható a helyi és nemzetközi marketingmenedzsment bármely kombinációjára. Akár ugyanazon cégen belül is.
T. Levitt egységes piacnak tekinti a világot, amihez egységes piacra van szükség marketing terv univerzális programokkal és a termékek előállítását és forgalmazását koordináló egységes rendszerrel. A termelés elhelyezésének fő kritériuma az áruk fogyasztókhoz való eljuttatásának költségeinek minimalizálása. Mindenre vonatkozik a szabványosítás; a döntéseket központilag hozzák meg. Ezen elv követése oda vezet, hogy a vállalat kénytelen megtagadni a nem szabványos vevői igények kielégítését, de a megnövekedett termelési hatékonyság kompenzálja az esetleges veszteségeket. Kevés vállalat felel meg teljes mértékben a globális definíciónak, de a legtöbb erre törekszik. Például egy vállalat versenystratégiája Ford világszínvonalú gépek gyártását foglalja magában a világ különböző régióiban.
Azonban van-e olyan való élet globális fogyasztó, akinek globális termékre van szüksége? Ezt személy szerint erősen kétlem. A fogyasztó előre felkészült a különbségekre ott, ahol elvárja, hogy találkozzon velük. A skótok, mielőtt Németországba látogatnának, biztosak abban, hogy kedvenc ételeiket, italaikat és cigarettáikat nem élvezhetik majd a „nem Metlandon”. Ha kiderül, hogy egy német szupermarketben a skótok kedvenc müzlijének csomagolása eltér a megszokottól, abbahagyják a vásárlást, ha hazaérnek? Az USA-ban vodka Abszolút tíz évnek kellett eltelnie ahhoz, hogy a piacon először megjelenjen a luxus szegmens uralmáig (bár Abszolút 60%-kal többe kerül, mint Smimoff). Ugyanebben az időben Kanadában Abszolút kedvezménnyel (20%) eladó. De Kanadának és az USA-nak közös határa van, és ezen országok népeinek életmódja nagyrészt egybeesik. Ha egy márka egyéni jellemzői meghatározóak a piaci siker szempontjából, akkor miért nem nyilvánultak meg ebben az esetben?
A márkák világméretű elterjedésének fő mozgatórugói általában a következő tényezőket tartják számon.
Költségek. Egyes iparágakban, például az autógyártásban, a termelés globalizációja ténylegesen csökkenti a költségeket. Elméletileg globális reklámkampány olcsóbbnak kell lennie, mint több nemzeti, országspecifikus összeg összege. Sőt, amint Reklámügynökség sikerül rájönnie, hogy az általa készített reklámot a nemzetközi piacra szánják, szolgáltatásainak költsége meredeken emelkedik. Érdeklődni a címen brit légitársaságügynökségi árak Saatchi & Saatchi.
Gyorsabb piacra jutás az új termékek számára. 1987-1991-ben vállalat Procter & Gamble kiadta a „kettő az egyben, sampon és balzsam” márkanév alatt Pert Plus először Amerikában, majd a márkanév alatt Vidal Sassoon(Az Egyesült Királyságban és néhány más piacon úgy ismert, mint Wash"N"Go) további 40 országban. Vállalatok Unilever több mint tíz évbe telt, míg samponnal hasonló eredményeket sikerült elérni Timotei. Ma a P&G úgy gondolja, hogy ha új terméke minden hónapban egy új nemzeti piacra lép, akkor nem megy jól. Most, hogy a bolygó információs potenciálja mérhetetlenül megnövekedett, a versenytársak Önnel egy időben kapják meg az Ön kontrollpiacának eredményeit. Mint tudják, az ugyanazon a piacon lévő versenytársak marketingtevékenységének másolása a „ Nekem is".És egy másik országban lévő versenytársak általi használata, amelyhez Ön még nem ért hozzá, már megvalósítja az elvet „ magamat." Az ilyenek elkerülésére "szúrások" A globális vállalatok a kutatások elvégzése után inkább az új termékeik párhuzamos promócióját részesítik előnyben a piacokkal szemben.
Verseny.Általános szabály, hogy ha versenytársait nemzetközi vállalatok uralják, akkor követnie kell az ő példájukat. Vállalat Unilever kénytelen volt kimenni nemzetközi piac vagy legalábbis regionálisan pontosan ott, ahol versenyez P&G de más cégekkel nem.
Minőség. Világszínvonalú autó legjobb autó, amely magában foglalja a nemzeti technológiák legmagasabb eredményeit. A fogyasztók szerte a világon mindenki ragaszkodik a saját szempontjaihoz. Például az amerikaiaknak egyszerűen pohártartóra van szükségük az autójukban, hogy vezethessenek, érméket dobhassanak be az autóbusz-automatákba, és egyidejűleg élvezhessék a kávét.
Tömegmédia. Ma az információs kommunikációt űrműholdak segítségével bonyolítják le, amelyek lefedettsége az egész bolygót lefedi. Az információs hatás legalább, ha nem is az egész világra, de nagy régiókra vonatkozik. Ugyanakkor a média mindig készen áll "segíteni" reklámügynökségek.
Általános költségek. A globalizáció egyik fő mozgatórugója a vállalati központok létének igazolásának szükségessége. Ez a kijelentés nem olyan cinikus, mint amilyennek első pillantásra tűnhet. Ha a cég minden részlege a regionális piacokra koncentrálna, és nem figyelne oda « Nagy világ», a központosított vezetés minden gazdasági alapja eltűnne. Ésszerű lenne a szervezetet feldarabolni és darabonként eladni; Nem meglepő, hogy a vállalat ügyvezető igazgatóinak alapvető érdeke annak biztosítása, hogy a globalizáció koncepciója továbbra is általánosan elfogadott maradjon. Valójában fő funkció központ - részvétel a hozzáadott érték létrehozásának folyamatában nem csak az egyes részlegek bevált működési elveinek a vállalat egészére való terjesztésén keresztül, hanem a vállalati tudás növelésével is. Teljesítmény versenyelőnyök a közösségen keresztül központosított irányítást igényel.
Testek... Skála és Globalitás a gondolkodás végül megváltoztatja az egész életét... Minden tudás munkalehetőség gondolatok az idő minden szintjén... Gondol, tükrözik Gondol- a „memória” megnyitását jelenti. A reflexió „tapasztalat” akciók gondolatok az Idő szintjén... a „Kezdet” hangzik... Ezek a főbb jelzői az Anyagtalannak az anyagban... A halhatatlanság gondolat". Az "álom" egy konkrét akció mozgalom gondolatok. Gondolat 300 - 500 feladatot lát el egyszerre: ez a szint a Lélek munkájához és...
https://www.site/journal/143612
... Globális(bolygós) A földi ELME szférái... Fontos,..sőt végzetes (elsősorban magának az Embernek) egyetérteni: az Univerzumban,.. körülöttünk,.. van... STRUKTÚRA GONDOLATOK!.. Hierarchikus, nem az „ember - kő” vonalon, hanem alárendelt a fizikai és egyéb interakciók ágai és szférái mentén... Ennek megfelelően helyi...elnyom és pusztít GONDOLAT,.. objektíven létező és tudatunkon kívül, kívül gondolatok emberi... Ez... már évszázados akció"Homo sapiens"...
https://www..html
gondolatok 1. Minden élettelen és élő létezésének értelme, beleértve az embereket is, nem magyarázható meg, hacsak nem feltételezzük, hogy a mi világunkon kívül vannak más világok is, amelyek érzékszerveink számára elérhetetlenek. Ezek transzcendentális világok, amelyekben törvény..." 58. A halál minden rendszerben benne rejlő alapvető vonzerő, legyen az élő és az élettelen is. A barátomnak három volt helyi attraktorok: karrier, tudomány, ivás. Nem lehetett őket kombinálni. Az alapvető attraktor nyert. 59. Az ember...
https://www..html
És puccsok. Nem kevésbé veszélyes a környezeti válság. Nyereség üvegházhatás oda vezet globális a felmelegedés és a tengerszint emelkedése. Ez azt kockáztatja, hogy a folyódelták sűrűn lakott területeit elárasztja... fogyasztás, 2030-ra az emberiségnek egy másik bolygóra lesz szüksége. Mindezen problémák megoldása összehangoltságot igényel akciók egyesült emberiség. De a szükséges egyesülést az emberi természet önzése akadályozza. Ha tehetjük, mit...
2. oldal
„Gondolkodj globálisan, cselekedj lokálisan”... René Dubos modern francia biológus híres mondata a környezeti nevelés mottójává vált. De hogyan értsük a helyi cselekvésre való felhívást? Sajnos ahelyett, hogy részt vennénk az okok feltárásában és a környezeti problémák megoldásában, környezeti nevelés többnyire az osztálytermi oktatásra és a szabadtéri megfigyelésekre korlátozódik. Természetesen a cselekvéshez meg kell érteni a benne zajló folyamatokat környezet. Ha valóban hatékonnyá akarjuk tenni a környezeti nevelést, előbb-utóbb a tanároknak el kell kezdeniük a környezeti (és így társadalmi, gazdasági) problémákról beszélni a diákokkal. És nem csak beszélni róluk, hanem megtanítani, hogyan kell azonosítani a gyökereket, feltárni, megoldásokat keresni, majd megtenni a problémák megoldását célzó lépéseket. Koncepció fenntartható fejlődés számára „esernyő” szerepét töltheti be különféle iparágak tudás, rendszerformáló tényező a megvalósításban új rendszer oktatás. A fenntartható fejlődés érdekében folytatott nemzetközi együttműködés egyik fő dokumentumát „Agenda XX1”-nek hívják, és a 21. század cselekvési programjaként értelmezik. Számos állam fogad el programokat a fenntartható fejlődés nemzeti (szövetségi) szintű megvalósítására. Ennek a folyamatnak logikus folytatása lehet egy „Agenda 21” kidolgozása régiók, városok, sőt iskolák számára. Ez lehetővé tenné a tanárok számára, hogy meghatározzák helyüket a teljes folyamatban, és interdiszciplináris képzéseket dolgozzanak ki, amelyek lefedik a társadalom előtt álló problémák összességét. Ugyanakkor az iskola olyan rendszerként működhet, amelynek tevékenysége a fenntartható fejlődési célok elérésére irányul.
Tudnivalók a pedagógiáról:
Híres tanárok a szabadtéri játék fontosságáról a gyermekek életében
Ya.A. Komensky – nagyra értékelte a „mozgásból álló” játékok szerepét az egészségügyi, oktatási és oktatási feladatokat. Hangsúlyozva nagyon fontos megfelelő útmutatást játékok a vének részéről, J.A. Komensky azt mondta, hogy ha szükséges feltételeket hosszú a játék...
Kutatási eredmények elemzése
A formáló kísérlet után a kísérleti és kontrollcsoportban lévő gyermekek kontrollvizsgálatát végeztük el. A kapott adatok azt mutatták, hogy a kognitív képességek mutatóinak szintje a kísérleti és a kontrollcsoport gyermekeinél a fejlesztő órák levezetése után...
Az UNT előkészítésének földrajzi helyzete
2006 óta a vizsgadolgozat tartalmának meghatározásakor nemcsak a földrajz alapfokú általános és középfokú (teljes) általános képzés kötelező minimális tartalmát veszik figyelembe, hanem a diplomások képzésére vonatkozó, a Szövetségi komponensben rögzített követelményeket is. az állami szabványok szerint...
