Tatár népi játékok. Módszertani fejlesztés "Tatár népi játékok"

Marina Avdoshina
Orosz, mordvai, tatár népi játékok kártyamutatója idősebb óvodás korosztály számára

AZ OROSZ NÉPJÁTÉKOK TÖRTÉNETE

Minden nemzet kultúrája magában foglalja az általa létrehozott játékokat.

Évszázadokon keresztül ezek a játékok kísérték Mindennapi élet gyermekek és felnőttek létfontosságúak fontos tulajdonságok: kitartás, erő, mozgékonyság, gyorsaság, őszinteségre, igazságosságra és méltóságra nevel.

Az orosz népi játékoknak több ezer éves története van:

az ókorból máig fennmaradtak, nemzedékről nemzedékre adták át, magukba szívva a legjobb nemzeti hagyományokat.

Orosz népi játék "Shine Clear"

Célok: A gyermekek fejlődésének elősegítése:

Önállóan változtassa meg a mozgás irányát a hangszín megváltoztatásával

zenei színek;

Szervezettség, kézügyesség, gyorsaság fejlesztése.

A játék menete:

A gyerekek kézen fogva körben állnak. Középen egy gyerek zsebkendővel a kezében.

Minden gyerek körben jobbra sétál, a sofőr integet a zsebkendőjével.

A gyerekek megállnak és tapsolnak. A sofőr beugrik a körbe. Amikor a zene véget ér, megáll, és két körben álló gyerek elé áll.

A játékosok kórusban éneklik:

"Égj, égj tisztán,

Hogy ki ne menjen,

Egy kettő három!"

Az „Egy, kettő, három” szavakra! Háromszor összecsapják a kezüket, és a sofőr meglengette a zsebkendőjét. Ezt követően a kiválasztott gyerekek hátat fordítanak egymásnak, és körbefutják a kört. Mindenki arra törekszik, hogy elsőként fusson, vegyen egy zsebkendőt a sofőrtől és emelje a magasba.

Orosz népi játék "Teremok"

Célok: A gyermekek fejlődésének elősegítése:

A zenei mű tartalmának mozgásban történő közvetítésének képessége;

Szemelvények, játékképek kifejezőképessége.

A játék menete:

A gyerekek kézenfogva állnak egy körben. Az előre kiválasztott „állatok” az egér, a béka, a róka, a nyuszi és a medve.

Itt, a mezőn át, a mezőn át, egér fut, Egér fut körbe.

„Ki, ki lakik a kis házban? Az egér kopog, énekel,

Ki, ki lakik alacsony helyeken? befut a körbe.

A mezőn teremok van, teremok. Gyerekek („teremok”) sétálnak

Nem alacsony, nem magas, nem magas. körözz és énekelj.

Itt egy béka fut át ​​a mezőn, A béka körben ugrál.

Megállt az ajtóban, és bekopogott: A gyerekek megállnak.

„Ki, ki lakik a kis házban? A béka kopogtat és énekel.

Ki, ki lakik alacsony helyeken?

Egér. – Én egy kisegér vagyok, és te ki vagy?

Béka. "És én egy béka vagyok - egy béka"

Egér. "Gyere, élj velem!"

Ugyanígy a „Róka” és a „Nyuszi” belép a körbe. Amikor „Medve” közeledik a kastélyhoz, azt mondja: „Miska vagyok - mindenki csapdája” - az összes állat szétszóródik, és a Medve elkapja őket.

Orosz népi játék "Jozka nagymama"

Cél: Elősegíteni a gyermekekben a jelre történő mozdulatok végrehajtását, a kitérésekkel való futást, az egylábon ugrást és a csapatban való játék képességét.

A játék menete: A gyerekek kört alkotnak. A sofőr, Ezka nagymama a kör közepén áll, kezében „seprűt” tart. A játékosok rohangálnak és ugratják őt:

Sün nagymama – csontláb

Leesett a tűzhelyről, eltörte a lábam,

És akkor azt mondja:

Fáj a lábam.

Kiment kifelé...

Összetörte a csirkét.

Elmentem a boltba -

Összetörte a szamovárt.

Ezka nagymama az egyik lábára ugrik, és egy seprűvel próbál megérinteni valakit. Akihez hozzáér, az „megbabonázva” megdermed.

A játék szabályai: „Bewitched” áll. Egy másik vezetőt akkor választanak ki, ha sok az „elvarázsolt” ember.

A MORDOVAI NÉPJÁTÉKOK TÖRTÉNETE

Népi játékok - nézet művészi kreativitás emberek.

A mordvai népi játékok az ókorban keletkeztek, és tükrözték az emberek családi, mindennapi és társadalmi kapcsolatait, munkatevékenységét, kapcsolatait környezet. A mordvai népi játékok alapját a vidéki élet jelenetei képezték.

A népi játékoknak életkornak megfelelő célirányzatuk volt. A gyermekfestményeket spontanitásuk, önzetlenségük és egyszerűségükkel jellemezték, főként különféle munkákat és a munkafolyamatban lévő emberek közötti kapcsolatokat ábrázolták.

Mordvai népi játék „Paradicsom-paradicsom”

A játék menete: Két gyereket választanak a játékra - a kaput; a többi játékos anya és gyerek. A kapugyerekek összekulcsolt kezüket felemelik, és így szólnak:

Ég, ég, hiányzik,

És az utolsókat hagyom.

Az anya maga elmúlik

És átlátja a gyerekeket.

Ilyenkor a játszó gyerekek vonattá válva követik anyjukat a kapun át. A kapugyerekek leengedett kézzel elválasztják az utolsó gyermeket, és suttogva kérdeznek tőle két szót - egy jelszót (például az egyik gyermek pajzs, a másik egy nyíl). A válaszoló választ egyet ezek közül a szavak közül, és csatlakozik annak a gyermeknek a csapatához, akinek a jelszavát elnevezte. Amikor az anya egyedül marad, a kapu hangosan kérdi tőle: pajzsot vagy nyilat. Az anya válaszol, és csatlakozik az egyik csapathoz. A kapus gyerekek egymással szemben állnak, kézen fogva. Az egyes csapatok fennmaradó tagjai felsorakoznak a kapujuk mögött. Az így létrejött két csapat meghúzza egymást. A győztes csapat számít győztesnek.

Mordvai népi játék "Üst"

Cél: A gyerekek megismertetése a mordvai nemzeti művészettel.

A játék menete: Egy mély lyukat (körülbelül 50 cm átmérőjű) ásnak a földbe. Körülötte apró gödröcskéket vájnak (tíz-tizenkét darab, melyek lábbal vagy sarokkal zárhatók. A játékosok kezében kerek, sima 50-60 cm hosszú, 2,5 cm átmérőjű bot.

A vezető 2-3 m távolságból kislabdát és gödörbográcsot dob. A játékosoknak ki kell ütniük onnan a labdát. Az üstből kirepült labdát a házigazda veszi és ismét az üstbe dobja. A botokkal játszó játékosok megakadályozzák, hogy a labda a lyukba kerüljön. A horgot addig játsszák, amíg a labda el nem éri az üstöt. Ha a labda az üstben van, a játékosoknak az egyik kis lyukból a másikba kell lépniük, míg a vezetőnek az egyik lyukat (salok) kell elfoglalnia. Aki nem kapja meg a címkét, az vezet. A játék folytatódik.

Játékszabályok.

A játékosoknak mozgás nélkül kell kiütniük a labdát. Csak akkor léphet lyukról lyukra, ha a labda eltalálja a potot.

Mordvai népi játék "Kör"

(Kunsema labda. Nalkhsema topsa)

Cél: A gyerekek megismertetése a mordvai nemzeti művészettel.

A játék menete: A játékosok rajzolnak egy nagy kört, két egyenlő csapatra oszlanak, és megegyeznek, hogy ki kerül a körbe és ki lesz a körön kívül. Azok, akik a körön kívül maradnak, egyenletesen elosztva próbálják megütni a labdával a körben lévő gyerekeket. Ha valakinek a körben sikerül elkapnia a labdát, megpróbálja eltalálni vele a körön kívüli gyermeket. Ha sikerül, akkor van egy pontja, ha kihagyja, elhagyja a kört. Amikor a labda az összes gyereket eltalálta, a játékosok helyet cserélnek.

Játékszabályok. A labdát csak a levegőből lehet elkapni, a földről nem számít. A zsírosak elhagyják a kört. Az a gyermek, aki elkapja a labdát és eltalálja a körön kívüli játékost, a körben marad.

A TATÁR NÉPJÁTÉKOK TÖRTÉNETE

A tatár népi játékok története szervesen összefügg a nép történetével, az ő munkaügyi tevékenység, életmód, szokások, hagyományok, hiedelmek. A tatár népi játékok a nemzeti kultúra fontos szerves részét képezik tatár nép, a legrégebbi eszközei a fiatalabb nemzedék testi, munkaügyi, erkölcsi és esztétikai nevelésének.

A tatár népi játékokat a cselekvések kompetitív, kollektív jellege, magas emocionalitása és az egyéni változatosság jellemzi.

Tatár népi játék „Tatár kerítés”

Elősegíteni a gyermekek közös cselekvéseinek fejlesztését a játékpartnerekkel.

Az űrben való tájékozódási képesség fejlesztésének elősegítése.

A játék leírása: a gyerekek egyik alcsoportja a terem mentén, egymástól 1 lépés távolságra áll, kezet fog, és feje fölé emeli, és a következő szavakat mondja:

„Várj, lógj, káposztám!

Tarts ki, várj kis villácskám!

Hogyan akadályozhatom meg, hogy a káposzta összegömbölyödjön?

Hogy ne gabalyodjak bele egy villába!”

A második alcsoport gyerekei kézen fogva kígyóként rohangálnak az első alcsoport játékosai körül. Módszertani instrukciók: az első alcsoport játékosait nem lehet megérinteni.

Ezután az alcsoportok megváltoznak. (ismételje meg 2-szer)

Tatár népi játék „Edények árusítása” (Chulmak ueny)

A játék menete: A játékosokat két csoportra osztják. A bili gyerekek térdelve vagy a fűben ülve kört alkotnak. Minden pot mögött egy játékos áll – a pot tulajdonosa, kezeivel a háta mögött. A sofőr a kör mögött áll. A sofőr odamegy az edény egyik tulajdonosához, és beszélgetésbe kezd:

Hé haver, add el az edényt!

megvesz

Hány rubelt adjak?

Adj hármat

A sofőr háromszor megérinti az edényt (vagy annyiért, amennyiért a tulajdonos beleegyezett az edény eladásába, de legfeljebb három rubelért), és körben futni kezdenek egymás felé (háromszor körbefutják a kört). Aki gyorsabban fut egy üres helyre a körben, az elfoglalja azt, és aki lemarad, az lesz a sofőr.

Játékszabályok. Csak körben futhatsz anélkül, hogy átlépnél. A futóknak nincs joguk megérinteni más játékosokat. A sofőr bármely irányba futni kezd. Ha ő elkezdett balra futni, akkor a foltosnak jobbra kell futnia.

Tatár népi játék Skok-jump (Kuchtem-kuch)

Cél: A gyerekek megismertetése a tatár nemzeti művészettel.

A játék menete: Egy nagy, 15-25 m átmérőjű kört rajzolunk a földre, benne 30-35 cm átmérőjű kis köröket a játék minden résztvevője számára. A sofőr egy nagy kör közepén áll.

A sofőr azt mondja: "Ugorj!" E szó után a játékosok gyorsan helyet cserélnek (körben, egy lábon ugrálva. A sofőr megpróbálja átvenni az egyik játékos helyét, szintén egy lábon ugrálva. Aki hely nélkül marad, az lesz a sofőr.

A játék szabályai: Nem lehet egymást kiszorítani a körökből. Két játékos nem lehet ugyanabban a körben. Helyváltáskor a kör annak tekintendő, aki korábban csatlakozott hozzá.

Intellektuális játék általános iskolásoknak „Jövő fordítók”

A játék előrehaladása
Játéktéma üzenet. A résztvevők bemutatása. A zsűri előadása. A játék feltételeinek kihirdetése.
Vezető:
-Jó napot! Az én Jó barátok, ma fordítónak kell lenned, és tesztek várnak rád. Az a csapat nyeri meg a játékunkat, amelyik gyorsan és veszteségek nélkül legyőzi őket. Meg kell határoznunk a legjobb fordítót is. Nektek pedig, kedves nézők, versenyekkel is készültünk, ezért legyetek óvatosak és vegyetek részt aktívan.
- Ki a fordító (gyerekek válaszai)
-Translator - az egyik nyelvről a másikra történő fordítások specialistája.
- Ön szerint szükségünk van ilyen szakemberekre (gyerekek válaszai)
- Mivel te és én Tatárban élünk, ahol ketten vannak államnyelvek, nemzetiségtől függetlenül mindenkinek tudnia és tanulnia kell az orosz és a tatár nyelveket.
(figyeld az állításokat)

Tatarcha és Yakhshy Bel,
Ruscha da Yakhshy Bel.
Ikese dә bezneң өchen
Kirakle vissza tel.
(Sh. Mannur)
Ismerje a tatár nyelvet,
Tudja az orosz nyelvet is.
Valóban szükségünk van mindkettőre
Ugyanilyen fontos.

- Most hadd mutassam be... (Az előadó bemutatja a csapatok összetételét;
két 7 fős csapat; Minden tanuló csak egy fordulóban vehet részt.)
Az első három fordulóban a helyes és helytelen válaszok jelzéseit használják. A közönségtől származó tippeket nem fogadunk el.
Légy óvatos!
- Szóval, kezdjük a játékunkat! Az első résztvevők már készülődnek, sok sikert kívánunk nekik.
Figyelmesen hallgatjuk az 1. forduló feltételeit. Az indul, akinek a legtöbb gombja van a ruháján.

1. forduló „Szavak fordítása oroszról tatárra”
(a résztvevők 2 téma közül választhatnak, ezek után az előadó oroszul nevezi meg a szavakat és három válaszlehetőséget ad. A résztvevőnek választ kell választania és meg kell neveznie. Jó válasz esetén 2 pont jár, ha helytelen, akkor a válaszadás joga a másik csapatra száll át, hat fogalom kerül megadásra, amelyeket egyenként talál ki a zsűri;
Minta feladatok

Természet Iskola
Vezető:
- Két téma áll előtted. Ki kell választani közülük egyet.
-Szóval a választás volt a téma természet.
1 szó nyír-.
- Hogy hangzik a szó? nyír- tatár nyelven?
Miután a résztvevő válaszolt, a facilitátor megkérdezi:
-Biztos vagy ebben? Ez a végső válaszod?
- Jobb! Ez a szó kaen.2 pontot kapsz stb.

Foglaljuk össze az első forduló eredményeit.
- És most a második résztvevők készülnek.
- Kezdjük!
2. forduló „Szavak fordítása tatárról oroszra”(2 téma közül választhatnak a résztvevők, ezek után az előadó tatár nyelvű szavakat nevez meg és három válaszlehetőséget ad. A résztvevőnek választ kell választania és meg kell neveznie. Jó válasz esetén 2 pont jár, ha helytelen, akkor a válaszadás joga a másik csapatra száll át) . A legtöbb pontot szerző résztvevő indul.
A 2. fordulót az elsőhöz hasonlóan játsszák.
Minta témák: Idő (vakyt) Ruhák (kiem-salym)

Köszönjük a csodálatos játékot!
- Tisztelt zsűri, végezzünk egy általános pontszámítást, derítsük ki, melyik csapatnak van joga választani új témaés haladás.
- Harmadik résztvevők, készen állsz? Előre!

3. forduló „Szavak fordítása oroszról tatárra” felszólítás nélkül.(a résztvevők 2 téma közül választhatnak, ezek után az előadó oroszul, felszólítás nélkül megnevezi a szavakat. A résztvevőnek tatárul kell megneveznie a szót. Jó válasz esetén 3 pont jár, ha helytelen, akkor jogot ad a válasz átmegy a másik csapatnak). A legtöbb pontot szerző résztvevő indul.
Minta témák:
Gyümölcsök, bogyók
narancs (әflisun),
alma (alma),
ribizli (karlygan),
cseresznye (chiya),
datolyaszilva (khөrmә),
gránátalma (anar)
Zöldségek
burgonya (bәrәңge),
cékla (chogender),
sárgarépa (kisher),
uborka (kyyar),
bors (borych),
retek (ęche torma)

Vezető:
-Jó volt fiúk! És ezt a feladatot teljesítetted.
- Nehéz volt?
- Vonja le a következtetést: szükséges-e nyelveket tanulni?
- Tisztelt zsűri, végezzünk egy általános pontszámítást, és derítsük ki, hogy az egyes csapatok hány pontot szereztek.
- Simán lépj tovább a következő körbe. Nagyon egyszerűnek tűnik, és van lehetőség bónuszpontokat szerezni. Később megtudjuk, hogyan kell ezt megtenni.
-Fekete doboz a stúdióba!

4. forduló „Fekete doboz”. Az asztalon lesz egy fekete doboz, amelyben két tárgy található. Minden csapat egy tagjának ki kell vennie és helyesen tatár nyelven el kell neveznie a tárgyat. A legtöbb pontot szerző csapat indul (ha a résztvevők meg tudják nevezni a tételt angol nyelv, 2 bónuszpont jár hozzá)

Vezető:
- Tetszett a játék?
- Próbáljuk meg a közönséggel elnevezni a dobozban fekvő tárgyat és helyesen lefordítani tatár nyelvre (tovább Nehéz szavak). Ha a szót kitalálták, a nézőnek jogában áll 2 pontot adni bármelyik csapatnak
- Ítélve kérünk eredményhirdetést.
-Szóval közeleg az 5. forduló, vagyis védekezésre készülnek az új résztvevők.

5. forduló „Keress párat.”(a szavak előre elkészített kártyákra lesznek írva. Az orosz nyelvű szavakon kívül meg kell találni pár szót a tatár nyelvben, ami a fordítása lesz)
(hat szópár keverve van megadva)
Vezető:
- Szép munka! Gyorsan elvégezte a feladatot, most mondja el válaszait.
– Foglaljuk össze az 5. forduló eredményeit.
- Lássuk, hogyan bírják a következő résztvevőket.
6. forduló „Tedd be a közmondást”. A közmondás eleje adott. Be kell fejezni. (egy orosz, egy tatár közmondás. Minden közmondásért 5 pont jár).
Eget keshegәҗitmesh torle һөnәr dә az
A távol jóés otthon jobb
Kupchelek kaida- koch shunda
A saját otthonombanés a falak segítenek
-Összefoglaljuk a 6. forduló eredményeit, és lépjünk tovább játékunk utolsó döntő szakaszára, ahol a résztvevőknek szükségük lesz művészi képességekre.
7. forduló „Pantomim”. Minden csapat egy tagja húz egy pantomim kártyát. Az ellenfél csapatának ki kell találnia és tatárul meg kell neveznie, hogy ellenfele mit ábrázol. 3 pont jár. Ha a résztvevők el tudják nevezni az elemet angolul, 2 bónuszpont jár. Ezt a játékot nézőkkel is lehet játszani.
Vezető:
- A szellemi játékunk véget ért.
-Kedves zsűri, végezzünk egy általános pontszámítást, derítsük ki, melyik csapat nyert, és melyik résztvevő érdemli meg a „Legjobb fordító” címet!
- Végezetül szeretnék közvetíteni néhány kijelentést:
Sok nyelv ismerete azt jelenti, hogy egy zárhoz sok kulcs van.- Voltaire
A nyelv a gondolatok ruhája. S. Johnson
Aki nem tudja idegen nyelvek, nem ért semmit az anyanyelvén. I. Goethe

Musztafina Inzilya
A „Tatár Népi Játékok Napja” ünnep forgatókönyve

Ünnepi forgatókönyv

« Tatár Népi Játékok Napja» .

Cél: - erkölcsi tulajdonságok kialakítására a gyermekekben keresztül Tatár népi szabadtéri játékok, folklór és hagyományok;

Feladatok: - elképzeléseket formálni a gyerekekben szokásokról, hagyományokról, játékokról, életmódról tatár nép;

Nevelje a gyermekekben a tiszteletet néphagyományokés a szokások;

Fejlessze az érdeklődést Tatár nemzeti játékok, a vágy, hogy ezeket önálló tevékenységekben használják fel.

Résztvevők: idősebb csoportok gyermekei, nevelőtanár tatár nyelv.

Nézők: gyerekek junior csoportok, pedagógusok.

Felszerelés: magnó, UMK „Tugan Teld Sylshbez” CD-k, léggömbök, poszterek.

Játékok: "Gyűrű". Cél tatár nép.

Feladatok: - az önszabályozás és a viselkedési önkény fejlesztése;

A gyermekek énektudásának fejlesztése a nemzeti repertoár alapján.

« Viseljen koponya sapkát» Cél: - ápolják a folklór szeretetét tatár nép.

Feladatok: - ösztönözze az embereket, hogy beszéljenek érzelmi és képletes tartalmáról, osszák meg benyomásaikat.

A tiszta intonáció, a szavak tiszta kiejtésének, a kifejező, értelmes teljesítmény készségeinek fejlesztése Tatár dalok.

"Timerbay" Cél: teremtsen feltételeket a gyermekek szabad önkifejezéséhez a játékokban, ösztönözze a zenei és játékos improvizációt a szerepjátékban, fejlessze a kreatív képességeket.

Feladatok: - a játékok iránti érdeklődés fejlesztése tatár nép;

Fejleszti a figyelmet

A zene jellegének megfelelően alakítsa ki a mozgás ritmusát.

"Breaking the pot" Cél: teremtsen feltételeket a gyermekek szabad véleménynyilvánításához a játékokban.

Feladatok: - a parancsok helyes végrehajtása

Fejleszti a mozgáskoordináció képességét

– Ülj le, ülj le, Malika! Cél: a gyermekek énektudásának fejlesztése a nemzeti repertoár alapján.

Feladatok: - ápolják a folklór szeretetét tatár nép.

A táncmozdulatok végrehajtásának technikájának fejlesztése.

Az ünneplés az utcán zajlik(Hely be van kapcsolva) sport és szórakoztató formában. Hangok tatár nép(tánc) zene (UMK Audio alkalmazás "Tugan teld sylshbez").

Bemutató: Helló srácok! Isnmesez, balalar. Hllllr nichek?

Gyermekek: Isnmesez! ybt!

Bemutató: Srácok, ma megvan szokatlan nap. Először is nézd meg a mai időjárást.

Gyermekek: Meleg, napos, vidám.

Bemutató: Igen, srácok. Örömteli és Ünnepies. Igen, igen, jól hallottad, Ünnepies. Ma óvodánkban « Tatár Népi Játékok Napja» . Srácok, szeretsz játszani?

Gyermekek: Igen, szeretjük!

Bemutató: Szeretnél megtanulni játszani? Tatár játékok?

Gyermekek: Igen, szeretnénk!

Bemutató: Akkor kezdjük gyorsan. Az első játékunk az ún "Gyűrű". ("Yzek Salysh". A játékot zenére játsszák. UMK audio alkalmazás "Tugan teld sylshbez", 29. szám).

A játék szabálya. A sofőr a tenyere közé tartja a gyűrűt, minden játékos kezet nyújt neki "hajó". A sofőrnek a résztvevők kezébe helyezve át kell adnia a gyűrűt bármelyik játékosnak, hogy a többiek ne találják ki pontosan. Ezt követően kiejtik a kifejezést "Csengő - cseng, menj ki a tornácról!" Aki megkapta a gyűrűt, annak ki kell futnia a vezető helyére, míg a többieknek meg kell próbálniuk visszatartani, ha persze időben rájönnek, hogy pontosan ki fog futni. Ha a gyűrűt kapónak sikerül kifutnia, akkor ő hajtja a következőt, ha nem, a sofőr ugyanaz marad.

Bemutató: Milyen nagyszerű ember vagy! Térjünk át a következő játékra. Srácok, tudjátok mi ez? (Megjeleníti a koponyafejet).

Gyermekek: Nem!

Bemutató: Szeretnéd tudni?

Gyermekek: Igen!

Bemutató: Oké, elmondom. És figyelj figyelmesen.

Ez egy koponyasapka. Hagyományos férfi fejdísz. A koponyakupakot szokás gyönyörűen díszíteni gyöngyökkel, és mintákat hímezni gyönyörű, sokszínű szálakkal. Nézzétek, srácok, nagyon szép a koponyasapkánk (a gyerekek ránéznek a koponya sapkára). Azt is fényes szálakkal hímezték, és vannak gyönyörűek Tatár díszek. U tatárok Van egy játék a koponyakupakkal kapcsolatban. Így hívják « Viseljen koponya sapkát» . Játsszunk ezzel a játékkal is.

Játékszabályok. A gyerekek körben állnak. Énekelj egy dalt tatár nyelv, és tegyen fel egy koponyakupakot. Így adják át egymásnak. A játékot zenére játsszák. (Az UMK „Tugan teld silshbez” hangalkalmazása, 13. szám)

Tbtene király,

Bik eraklardan kilgnse,

Tsk maturlygy beln

Shakkatyrym, dis.

Kushymta:

Tp - tp - tbty,

Tbtene ukaly

Chikkn mathur tbte

Men kemd tuktaldy.

A dal végén annak adják, akinek maradt a koponya büntetés: dalt énekelni, öltést mondani, kukorékolni, mint egy kakas, stb. A játék így folytatódik.

Vezető: Milyen jó vagy! Tetszett ez a játék?

Gyermekek: Igen!

Vezető: Következő játékunk az ún "Timerbay". Biztos vagyok benne, hogy neked is nagyon tetszeni fog ez a játék.

Játékszabályok. A játékosok kézen fogva kört alkotnak. Meghajtót választanak - Timerbay. A kör közepén áll. A játékot zenére játsszák. (Audio alkalmazás UMK „Tugan teld silshbez” 29. szám) Sofőr beszél:

Timerbainak öt gyermeke van,

Együtt játszanak és szórakoznak.

Úsztunk a sebes folyóban.

Alaposan kitisztítva

És szépen felöltöztek.

És nem ettek és nem ittak,

Este beszaladtak az erdőbe.

Egymásra néztünk,

Így csinálták!

Az utolsó szavakkal "mint ez" A sofőr némi mozgást végez. Mindenkinek meg kell ismételnie. Ezután a sofőr választ valakit a helyére. A már bemutatott mozgások nem ismételhetők meg. A bemutatott mozdulatokat pontosan kell végrehajtani. Különféle tárgyakat használhatsz a játékban (golyók, fonatok, szalagok stb.)

Vezető: Jó lányok! Srácok, mi van vicces játékok van tatárok. De ez még nem minden. Nem vagy fáradt?

Gyermekek: Nem!

Vezető: Akkor folytassuk nyaralás játékkal"Breaking the pot".

A játék szabálya. A gyerekek körben vagy egy sorban állnak. Középen egy edényt helyeznek el. Egy zsebkendőt kötnek a szeme köré, egyenes vonalban kell sétálnia a fazékhoz, és egy bottal törni kell az edényt. Így a játék folytatódik. A játék a zenére folytatódik. (Audio alkalmazás UMK „Tugan teld silshbez” 13. szám)

Vezető: És ezt a játékot nekem sikerült! Szép munka! A következő játékunk nem kevésbé érdekes, és a szemek bekötésével is jár. A játék ún – Ülj le, ülj le, Malika!

Játékszabályok. A gyerekek körben állnak. Az egyiket bekötik, és a kör közepére helyezik. A gyerekek egymás kezét fogják, dalt énekelnek és körben járnak. A dalt tovább éneklik tatár nyelv:

Utyr, Utyr, Mlik, Almagachi Tben,

Kem utyrgan karshya, tep birche tiz gen

Az egyik gyerek körben ül a sofőr mellett, és érintéssel kell megtudnia, ki áll mellette. Ha nem tudja meg, megbüntetik. A játék így folytatódik.

Vezető: Srácok, tetszett?

Gyermekek: Igen, nagyon!

Vezető: Ez a miénk volt utolsó játék. Ennyi szórakoztató és játékos játékot játszottunk veled. Nem minden játék, y tatár nép sok móka és nem kevesebb érdekes játékok. Te és én biztosan játszani fogunk velük. Tetszett a mai napunk ünnep „Tatár Népi Játékok Napja”?

Gyermekek: Igen!

Vezető: Srácok, fejezzük be Ünnep dallal " Anyanyelv”, a szavak, amelyeket mi írtunk híres író G. Tukay (UMK Audio alkalmazás "Tugan teld sylshbez", 37. szám).

Nagyon jól játszottál ma és énekeltél egy dalt! Szép munka! Nagyon örülök, hogy a miénk vagy tetszett az ünnep. Srácok, A tatárok nagyon vidámak, nyitott, barátságos emberek. Vendégszeretetükről is híresek. Szeretnek vendégeket fogadni, és mindenféle édességgel kedveskednek nekik. Meghívlak egy teadélutánra is hagyományos ételekkel, chpochmak és chk – chk! Sau bulygyz! Viszontlátásra! Viszlát!

tatár nép játékok

Edényeket árulunk

A játékosokat két csoportra osztják. A bili gyerekek térdelve vagy a fűben ülve kört alkotnak. Minden pot mögött egy játékos áll – a pot tulajdonosa, kezeivel a háta mögött. A sofőr a kör mögött áll. A sofőr odamegy az edény egyik tulajdonosához, és beszélgetésbe kezd:

• Hé haver, add el az edényt!
• Megvenni.
• Hány rubelt adjak?
• Adj hármat.

A sofőr háromszor megérinti az edényt (vagy annyiért, amennyiért a tulajdonos beleegyezett az edény eladásába, de legfeljebb három rubelért), és körben futni kezdenek egymás felé (háromszor körbefutják a kört). Aki gyorsabban fut egy üres helyre a körben, az elfoglalja azt, és aki lemarad, az lesz a sofőr.

Játékszabályok. Csak körben futhatsz anélkül, hogy átlépnél. A futóknak nincs joguk megérinteni más játékosokat. A sofőr bármely irányba futni kezd. Ha ő elkezdett balra futni, akkor a foltosnak jobbra kell futnia.

szürke farkas

A helyszínen két vonal van húzva 20-30 m távolságban. Az egyik játékost szürke farkasnak választják. Leguggolva a szürke farkas egy vonás mögé bújik (a bokrokba vagy a sűrű fűbe). A többi játékos az ellenkező oldalon van egy másik vonal mögött. Jelzésre mindenki bemegy az erdőbe gombászni és bogyózni. A vezető kijön hozzájuk, és megkérdezi (a gyerekek egyhangúan válaszolnak):

• Hová mész, barátaim?
• Bemegyünk a sűrű erdőbe.
• Mit akarsz ott csinálni?
• Ott szedünk málnát.
• Miért kell málna, gyerekek?
• Lekvárt főzünk.
• Mi van, ha egy farkas találkozik veled az erdőben?
• A szürke farkas nem fog el minket!

E névsor után mindenki odajön oda, ahol a szürke farkas rejtőzik, és kórusban azt mondja:

—Bogyókat szedek és lekvárt főzök,

Drága nagymamámnak lesz egy csemege.

Rengeteg málna van itt, lehetetlen leszedni mindet,

És egyáltalán nem látni sem farkast, sem medvét!

A szavak után nem látható A szürke farkas feláll, a gyerekek pedig gyorsan átszaladnak a vonalon. A farkas üldözi őket, és megpróbál valakit bemocskolni. A foglyokat az odúba viszi – oda, ahol ő maga is bujkált.

Játékszabályok . A szürke farkast ábrázoló személy nem ugorhat ki, és a játékosok nem szaladhatnak el a szavak kimondása előtt hogy ne lássák. A menekülőket csak a házhatárig lehet elkapni.

Ugrás-ugrás

A földre egy nagy, 15-25 m átmérőjű kört rajzolnak, benne 30-35 cm átmérőjű kis körök vannak a játék minden résztvevője számára. A sofőr egy nagy kör közepén áll.

A sofőr azt mondja: "Ugorj!" E szó után a játékosok gyorsan helyet cserélnek (körben), egy lábon ugrálva. A sofőr megpróbál helyet foglalni

az egyik játékos, aki szintén egy lábon ugrik. Aki hely nélkül marad, az lesz a sofőr.

Játékszabályok. Nem lehet egymást kiszorítani a körökből. Két játékos nem lehet ugyanabban a körben. Helyváltáskor a kör annak tekintendő, aki korábban csatlakozott hozzá.

Petárdákat

A helyiség vagy terület ellentétes oldalán két várost két párhuzamos vonal jelöl. A távolság köztük 20-30 m Minden gyerek egy sorban áll az egyik város közelében: bal kéz az övön, jobb kéz tenyérrel felfelé nyújtva előre. A meghajtó ki van választva. Odamegy a város közelében állókhoz, és így szól:

— Taps és taps— a jel a következő: Én futok, te pedig követsz.

Ezekkel a szavakkal a sofőr könnyedén tenyerébe csap valakit. A sofőr és a foltos a szemközti városba futnak. Aki gyorsabban fut, az az új városban marad, és aki lemarad, az lesz a sofőr.

Játékszabályok. Amíg a sofőr meg nem érinti valaki tenyerét, addig nem futhatsz. Futás közben a játékosok ne érjenek egymáshoz.

Foglaljon helyet

A játék egyik résztvevőjét sofőrnek választják, a többi játékos pedig kört alkotva kézen fogva sétál. A sofőr körbe megy az ellenkező irányba, és azt mondja:

— Csipogok, mint a szarka, nem engedek be senkit a házba. Kacagok, mint a liba, megverem a vállát - Fuss!

A futást követően a sofőr enyhén megüti az egyik hátul lévő játékost, a kör megáll, és az elütött helyéről a sofőr felé rohan. Aki először körbefut, szabad helyet foglal el, aki lemarad, az lesz a sofőr.

Játékszabályok. A körnek azonnal meg kell állnia, amikor meghallja a fut szót.

Csak körben futhatsz anélkül, hogy átlépnél. Futás közben nem szabad megérinteni a körben állókat.

Csapdák

A jelre minden játékos szétszóródik a pályán. A sofőr megpróbálja beszennyezni bármelyik játékost. Mindenki, akit elkap, az asszisztensévé válik. Kézen fogva, ketten, majd hárman, négyen stb., addig kapkodják a futókat, amíg el nem kapják mindenki.

Játékszabályok. Elkapottnak minősül az, akit a sofőr a kezével megérint. Akit elkapnak, mindenki mást csak kézen fogva fog el.

Zhmurki

Nagy kört rajzolnak, azon belül egymástól azonos távolságra lyukakat-lyukakat készítenek a játékban résztvevők számának megfelelően. Azonosítják a sofőrt, bekötik a szemét és a kör közepére helyezik, a többi a lyukakba kerül. A sofőr közeledik a játékoshoz, hogy elkapja. Anélkül, hogy elhagyná a lyukát, megpróbálja kitérni előle, most hajol, most görnyed. A sofőrnek nemcsak el kell kapnia, hanem nevén is szólítania kell a játékost. Ha helyesen nevezi meg a nevet, a játékban résztvevők azt mondják: „Nyisd ki a szemed!” - és akit elkapnak, az lesz a sofőr. Ha a nevet hibásan nevezik, a játékosok szó nélkül tapsolnak néhányat, egyértelművé téve, hogy a sofőr hibázott, és a játék folytatódik. A játékosok nercet cserélnek, egy lábon ugrálnak.

Játékszabályok. A sofőrnek nincs joga kukucskálni. A játék során senki sem léphet túl a körön, a nercek cseréje csak akkor megengedett, ha a sofőr a kör másik oldalán tartózkodik.

Elfogók

A telek ellentétes végein két házat vonalak jelölnek. A játékosok az egyikben helyezkednek el egy sorban. Középen, a gyerekekkel szemben a sofőr. A gyerekek kórusban mondják a következő szavakat:

— Gyorsan tudunk futni

Szeretünk ugrálni és vágtázni.

Egy, kettő, három, négy, öt,

Lehetetlen, hogy elkapjanak minket!

Miután befejezte ezeket a szavakat, mindenki szétszórva fut a helyszínen egy másik házba. A sofőr igyekszik bemocskolni a dezertókat. Az egyik foltos lesz a sofőr, és a játék folytatódik. A játék végén a legjobb srácokat ünneplik, akiket soha nem kaptak el.

Játékszabályok. A sofőr úgy kapja el a játékosokat, hogy megérinti a vállukat a kezével. A foltosak a kijelölt helyre mennek.

Timerbay

A játékosok kézen fogva kört alkotnak. Sofőrt választanak - Timerbai. A kör közepén áll. A sofőr azt mondja:

— Timerbainak öt gyermeke van,

Együtt játszanak és szórakoznak.

Úsztunk a sebes folyóban,

Csúnyák lettek, fröcsögtek,

Szépen kitakarítva

És szépen felöltöztek.

És nem ettek és nem ittak,

Este beszaladtak az erdőbe,

Egymásra néztünk,

Így csinálták!

Az utolsó szavakkal mint ez A sofőr némi mozgást végez. Mindenkinek meg kell ismételnie. Ekkor a sofőr választ valakit maga helyett.

Játékszabályok. A már bemutatott mozgások nem ismételhetők meg. A bemutatott mozdulatokat pontosan kell végrehajtani. A játékban különféle tárgyakat használhat (labdák, fonatok, szalagok stb.).

Rókagomba és csirke

A telek egyik végén csirkék és kakasok vannak egy tyúkólban. Tovább

szemben - van egy róka. Tyúkok és kakasok (3-5 játékos) járkálnak a helyszínen, úgy tesznek, mintha különféle rovarokat, gabonákat stb. csipkednének. Amikor egy róka felkúszik rájuk, a kakasok „Ku-ka-re-ku”-t kiáltoznak. Ezért

A jelzésre mindenki a tyúkólhoz rohan, a róka pedig utánuk rohan, aki megpróbálja beszennyezni valamelyik játékost.

Játékszabályok. Ha a sofőr nem rontja el valamelyiket

játékosok, akkor ismét ő vezet.

Találd ki, és utolérd

A játékosok egy sorban ülnek egy padon vagy a füvön. A sofőr elöl ül. Be van kötve a szemével. Az egyik játékos odalép a sofőrhöz, a vállára teszi a kezét, és nevén szólítja. A sofőrnek ki kell találnia, ki az. Ha jól sejti, gyorsan leveszi a kötést, és utoléri a futót. Ha a sofőr hibásan mondja ki a játékos nevét, akkor egy másik játékos érkezik. Ha a név helyesen van elnevezve, a játékos megérinti a vezető vállát, egyértelművé téve, hogy futnia kell.

Játékszabályok. Ha a sofőr nem fogja el a barátját, megismételheti vele a játékot. Amint elkapja a játékost, a sofőr az oszlop végére ül, és az elkapott lesz a sofőr. A játéknak szigorú sorrendje van.

Ki az első?

A játékosok felsorakoznak a pálya egyik oldalán, a másik oldalon pedig zászlót helyeznek el, amely jelzi a táv végét. A jelre a résztvevők futni kezdenek. Aki először futja le ezt a távot, az számít győztesnek.

Játékszabályok. A helyszín egyik végétől a másikig terjedő távolság nem lehet nagyobb, mint 30 m. A jelzés lehet szó, zászlólengtetés vagy taps. Futás közben ne lökdösd a társaidat.

A játékosok két sorban állnak mindkét oldalon. A helyszín közepén minden csapattól legalább 8-10 m távolságra van egy zászló.

A jelzésre az első rangú játékosok homokzsákokat dobnak, megpróbálva a zászlóhoz juttatni, a második rangban lévő játékosok pedig ugyanezt teszik. Minden rangból kiderül a legjobb dobó, valamint a győztes rang, kinek a csapatában nagyobb szám a résztvevők a táskákat a zászlóhoz dobják.

Játékszabályok. Mindent a jelre kell dobni. A csapatvezetők megtartják a pontszámot.

Labda egy körben

A játékosok kört alkotva leülnek. A sofőr egy kör mögé áll egy labdával, melynek átmérője 15-25 cm. Ekkor a labdát körben kezdik dobni egyik játékosról a másikra. A sofőr a labda után fut, és menet közben megpróbálja elkapni. Az a játékos, akitől elkapták a labdát, lesz a vezető.

Játékszabályok. A labdát fordulással dobással passzolják. Az elkapónak készen kell állnia a labda fogadására.

Kusza lovak

A játékosokat három-négy csapatra osztják, és felsorakoznak a vonal mögé. A vonallal szemben zászlókat és állványokat helyeznek el. A jelre az első csapat játékosai ugrálni kezdenek, körbefutják a zászlókat és visszarohannak. Aztán futnak a másodikok, stb. Az a csapat nyer, amelyik először fejezi be a váltót.

Játékszabályok. A zsinórtól a zászlókig és oszlopokig terjedő távolság nem lehet nagyobb, mint 20 m. Helyesen kell ugrani, egyszerre mindkét lábbal, kézzel segítve. A jelzett irányba (jobbra vagy balra) kell futnia.

„Edényeket árulunk” (Chulmek ueny).
A játékosokat két csoportra osztják. Gyermekek bili térdelve vagy ülve
kört alkotnak. Minden pot mögött egy játékos áll – a pot tulajdonosa, kezeivel a háta mögött.
A sofőr a kör mögött áll. A sofőr odalép az edény egyik tulajdonosához, és elindul
beszélgetés:
Hé haver, add el az edényeket!
Megvenni.
Hány rubelt adjak?
Adj hármat.
A sofőr háromszor vezet (vagy annyiszor, ahányszor a tulajdonos beleegyezett az edény eladásába, de nem
több mint három rubel) megérinti az edény tulajdonosának a kezét, és körben (körben) futni kezdenek.
háromszor körbefutni). Aki gyorsabban fut egy üres helyre a körben, az elveszi
helyet, és a kósza lesz a sofőr.
A játék szabályai: Csak körben futhatsz anélkül, hogy átlépnél. A futóknak nincs
joga van bántani más játékosokat.
„Clapperboards” (Abakle).
A szoba ellentétes oldalain két párhuzamos vonal van jelölve
városok. Minden gyerek egy sorban áll az egyik város közelében: bal kézzel az övön,
a jobb kezét tenyérrel felfelé nyújtjuk előre.
A meghajtó ki van választva. Odamegy a város közelében állókhoz, és így szól:
Taps és taps – a jel a következő:
Én futok, te pedig követsz!
Ezekkel a szavakkal a sofőr könnyedén tenyerébe csap valakit. Vezető és foltos
futni a szemközti városba. Aki gyorsabban fut, az az új városban marad, és
a kósza lesz a vezető.
„Foglaljon helyet” (Bush uryn).
A játék egyik résztvevőjét választják vezetőnek, a többi játékos pedig kört alkotva sétál
kézenfogva. A sofőr követi a kört az ellenkező irányba, és így szól:
Csipogok, mint a szarka,
Nem engedek be senkit a házba.
kuncogok, mint a liba,
Megverem a vállát
Fuss!
A futás után a sofőr könnyedén megüti az egyik játékost a hátán, a kör megáll, és
akit elütöttek, a helyéről egy körben rohan a sofőr elé.
Aki először körbefut, szabad helyet foglal el, aki lemarad, az lesz a sofőr.
Didaktikus játékok:
– Rakd ki a mintát.
Didaktikai feladat: a tatár népi díszek megkülönböztetésének képességének megszilárdítása.
Gyakorold a minták készítését. Aktiválja a motívumok nevét a gyermekek beszédében
dísz.
Játékfeladat: díszítsünk háztartási tárgyakat (törülköző, szalvéta, edények), cipőket (csizmát,
cipő) és ruházat (kötény, ruha, napruha, fejdísz).
Játékos tevékenységek: a gyerekek bármilyen tárgyat díszítenek mintákkal.
A játék szabályai: alaposan vizsgáld meg a mintákat.

Játékanyag: lapos kép kartonon különféle tárgyakról és mintákról
népi tatár dísztárgyak (törülköző, sál, ruha, napruha, csizma, cipő,
szalvéta, terítő stb.).
"Ruházat egy hősnek."
A játék szabályai: alaposan nézd meg a tatár népviselet elemeit.
Készítse el saját maga a hiányzó részeket és ruhadarabokat.
Játékfeladat: öltöztess fel egy hőst.
Játékanyag: hősök kartonbabái, papírból készült ruhadarabok.
– Öltözet egy babának.
Didaktikai feladat: megtanítani a gyerekeket tárgyak és ruharészek azonosítására.
Ösztönözze a kreativitást, késztessen arra, hogy saját jelmezeket találjon ki.
Érdeklődni a népi kultúra iránt.
Játékfeladat: öltöztesd fel a babát.
Játékműveletek: a gyerekek babát öltöztetnek fel kész ruhadarabok vagy
saját maga létrehozza őket.
A tatár nyelvórákon sokféle játékot használnak. A nép segítségével
Játékokkal szeretnénk megismertetni a gyerekekkel a tatár nép kultúráját, hagyományait.
Amikor gyermekekkel dolgozunk, emlékeznünk kell arra, hogy a gyermekkori benyomások mélyek és kitörölhetetlenek az emlékezetben.
személy. Ezek képezik az alapját erkölcsi érzéseinek, tudatának és
további megnyilvánulásuk a társadalmilag hasznos és kreatív tevékenységekben.
Játssz népi játékokat gyermekeiddel!
A mi köztársaságunkban a különböző népek régóta harmóniában élnek. Mindegyikük
saját történelme, kultúrája, saját nemzeti rituáléi és hagyományai. Sok a rituálék korábban
kísérő fontos pontokat az emberek családi élete, a naptárak már nem ismertek
a modern generációnak, akik könyvekből, filmekből és nagymamák történeteiből tanulnak róluk. Nak nek
mindez nem ment teljesen feledésbe, nekünk, felnőtteknek már egészen kicsi koruktól be kell mutatnunk a gyerekeket
évekig az eredetéhez. Ez alapján országos regionális
összetevő. NRC összetevő keresztül valósított tantervek és programok
az oktatási folyamat formái és módszerei a történelem sajátosságai alapján,
egy adott nép nyelve, hagyományai, szokásai, oktatási és nevelési rendszerei, élete.
Nem vehető figyelembe, hogy az NKKR bevezetése szinte mindenhol előfordul kétnyelvű körülmények között. ÉS
ez így van, mert olyan gyerekek fognak felnevelni, akik ismerik az őseiket
átfogóan fejlett személyiség, toleráns, ismeri és szereti szülőföldjét,
tiszteletben tartva az őslakosokat, kultúrájukat és hagyományaikat.
Az NKKR bevezetése a rendszerben iskola előtti a népzene erős helyet foglal el
ünnepek, szórakozás. Az ünnepi kultúrának megvannak a maga sajátosságai, és ez magában hordozza
az emberek színe. Nem hiába nevezik a népi ünnepeket a nemzeti kultúra kincsesbányának.
És milyen ünnep lenne teljes népi játékok nélkül? Sok népi játék létezik
időtlen idők óta és nemzedékről nemzedékre adták tovább. A népi játékok története
szervesen kapcsolódik a nép történelméhez, munkatevékenységéhez, életmódjához, szokásaihoz,

hagyományok. A népi játékok minden típusának osztályozását I. A. Pankeev, a szerző javasolja
könyvek "Orosz népi játékok".
A legtöbb népi játék gyorsaságot, ügyességet, ügyességet kíván a gyerekektől,
motoros készségek. Bátorságot, kollektivizmust és őszinteséget olt ki beléjük. Fejleszti
kitartás.
A népi játékok elterjedt alkalmazása: mozgás, körtánc, verbális játékok teszik mindezt lehetővé
Az ünnepek érzelmileg fényes, emlékezetes esemény a gyermek életében.
A szórakozásban való aktív részvétel új benyomásokkal és ajándékokkal gazdagítja a gyermekeket
lehetőség a motoros készségek és képességek elsajátítására.
Érdekes tartalom, humor, zenei kíséret elősegíti az aktivizálást
motoros tevékenység. Ezeknek az ünnepeknek a megszervezésénél fontos figyelembe venni
éghajlati viszonyok, a szezon jellemzői és természetes tényezők. Pozitív
eredményeket a csapat szoros együttműködésével lehet elérni
óvoda és család.
A gyerekeket és a szülőket értesítjük a közelgő rendezvény programjáról
előre, hogy ők is aktívan részt tudjanak venni a felkészülésükben.
Nemzeti ünnepek itt óvoda vannak hatékony forma aktív pihenés
gyermekek.
Alatt tanévÓvodánkban sok ünnepet tartanak. Ez
nemzeti ünnepek: „Sumbele”, „Nauruz”, „Maslenitsa”, „Karga Botkasy”,
"Sabantuy". Szórakozás: „G. Tukay születésnapja”, „Téli mulatság”, „Neptun napja”,
"Apa, anya, én sportcsalád" Emellett tanáraink újakat is kitalálnak
szórakozás. Például: „Kalap nap”, „Tündérmese napja”.
A Tatárban élők korán értesülnek a Sabantuy-ünnepről. Szórakoztató buli
élénk benyomást hagy a gyerekekben. Óvodánkban zajlik a Sabantuy ünnep
vidám és fényes. Shurale, Batyr, Su Anasy nemzeti hősök jönnek az ünnepre
(Víz). Szórakoztatják gyermekeinket. A csúcspont az ünnep végén
Adunk Batyrnak egy játék kost. Természetesen ezen az ünnepen különleges helyet foglal el
népi szabadtéri játékok, a legszerényebb emberek sem nélkülözhetik őket
ünnep. Ezek a népi játékok: „Lóverseny”, „Zsákban futás”, „Üss a fazékba”, „Fuss vele
rocker karok”, „Futás kanállal tojással”, „Kurash”, „Párnacsata”, „Könyvhúzás”
kötél" és stb. És ami elképesztő a „Pillow Fight” és a „Sack Run” játékokban nem csak

Tatár népi játékok, és egyben mari népi játékok is. Nagyon
A Maslenitsa ünnepét az óvodában színesen, játékokkal, szórakozással és mindenképp megünnepeljük
egy csemegével.
A népi játékokban sok a humor, a tréfa és a versengés; mozdulatok pontosak és
figuratív, gyakran váratlan vicces pillanatok kíséretében, csábító és
a gyerekek kedvenc számláló mondókája, sorsolás, mondókák. Megtartják a magukét
művészi báját, esztétikai értékét és alkotják a legértékesebbet, egyedit
játékfolklór.
A népi szabadtéri játékok motoros gyakorlatait szokatlan módon végzik
feltételeket, és gyakran tartalmaznak egy versenyelemet (fuss, miközben tartod a kanalat
tegyél bele egy tojást, és nincs mit leejteni; szatyorban futni; mozdulatokat végezzen
bekötött szemmel; „locsolni a lovat”, stb.) Az ilyen feladatokat három-négy ember látja el
srácok, a gyerekek többsége néző.
Mindezek a népi játékok életkor szerint vannak elosztva a programban (regionális
komponens), amely a szövetségi program „Oktatás és
tanítás az óvodában" (szerkesztette: M. A. Vasziljeva, M.: Mozaik új 4. kiadása
Szintézis, 2006). Ez az alkalmazás a nemzeti és regionális szempontok figyelembevételével készült
a Tatár Köztársaság jellemzői (szerzők K.V. Zakirova, R.A. Borkhanova, G.A.
Galieva stb. Kazan. "Magarif" kiadó. 2009) és ajánlott
A Tatár Köztársaság Oktatási és Tudományos Minisztériuma az óvodák számára oktatási intézmények
Tatár Köztársaság.
Ha bármilyen ünnepet szervez óvodások számára, emlékeznie kell
a következő:
Elfogadhatatlan, hogy a gyerekek nyaralása felnőttek számára szórakoztató látványossággá fejlődjön.
Elfogadhatatlan a gyermekek részvétele, kivéve, ha ez egészségi szempontból ellenjavallt
gyermek.
az ünnepre való felkészülés során fontos, hogy a gyermekek érdeklődését fenntartsuk az esemény iránt
(beszélgetések, gyermekjelmezek, attribútumok, ajándéktárgyak készítése)
szükséges a fizikai aktivitás ésszerű elosztása különböző típusok
tevékenységek (figyelembe véve a fejlettségi szintet és a fizikai erőnlétet)
A nyaralás tervezése és előkészítése során a következőket kell tennie:
jelölje meg az ünnep céljait, dátumát, időpontját, lebonyolításának helyét.

bemutató előadásokat készítsen: verseket, dalokat, zenés körtáncjátékokat.
azonosítani az ünnep előkészítéséért felelős személyeket.
határozza meg a résztvevők számát mindegyikben korcsoport, valamint meghívott
vendégek.
jelölje meg a versenyek, játékok, versenyek lebonyolításának sorrendjét.
Az ünnep sikere nagyban függ attól, hogy mennyire részletes és világos
programját megtervezték.
Sok sikert a munkádhoz!
Irodalom
1. Babynina T. F. A nemzeti kultúrák hagyományai. Kazan: RIC „Iskola”, 2003.
2. Bogomolova M.I., Sharafutdinov Z.T. Óvodásoknak Tatarstanról. WHO. ­
Naberezhnye Chelny Almetyevsk, 1993.
3. Timofeeva E. A. Szabadtéri játékok M.: Oktatás, 1986.