Megtörténik a beszéd helyénvalósága. A beszéd kommunikatív tulajdonságai (a jó beszéd tulajdonságai)

A beszéd relevanciája a beszéd tartalmának megfeleltetése, annak nyelvi eszközökkel a kommunikáció céljait és feltételeit.

A megfelelő beszéd megfelel az üzenet témájának, annak logikai és érzelmi tartalmának, a hallgatók vagy olvasók összetételének, az írott vagy szóbeli beszéd információs, nevelési és esztétikai céljainak.

A beszédborítók megfelelősége különböző szinteken nyelvezetet, és ezzel összefüggésben különbséget tenni a megfelelőség között:

· stílus,

· kontextuális,

· szituációs,

· személyes-pszichológiai

A stílus megfelelősége egyetlen szó, kifejezés, szintaktikai szerkezet használatából áll, összhangban egy adott stílus (tudományos, hivatalos üzleti, újságírói, köznyelvi és művészi) céljaival. Például a beszédklisék és a papi kifejezések jellemzőek formális üzleti stílus. Egyikben sem megfelelőek tudományos stílus, sem bent köznyelvi beszéd, és ha ezekbe a stílusokba esnek, tönkreteszik a rendszert és beszédhibákhoz vezetnek.

A megfelelőség kritériuma sérül abban az esetben is, ha a művészi beszédben az írót elragadja a szakmai terminológia és az üzleti beszéd kliséi:

Victor megértette, hogy maga a fúrás sokkal több előnnyel jár a csapatnak, mint a szivattyúzás. A fő pénzt díszlécekre fordították, bár kevesebb időt fordítottak a fúrásra, mint a vízvezeték-berendezések felszerelésére. Így kiderült, hogy minden a mester lelkiismeretén múlik.

Victor egy új fúróberendezést szeretett volna felajánlani apjának, amelyet az SMU a megrendelés szerint kapott. A gép alapvetően új volt, a fúrás felhasználásával történt sűrített levegő agyagmosó folyadék nélkül.

Mibe kell belemenni művészi beszéd műszaki, szakmai kifejezések tömkelege, melyek jelentése speciális szótárak nélkül értelmezhetetlen, és nem töltenek be esztétikai funkciót? Itt funkcionálisan nem praktikusak, ezért nem megfelelőek.

Kontextuális relevancia- ez a szó kontextusban való használatának megfelelősége, figyelembe véve a beszédkörnyezetet.

Például a köznyelvi beszédet sztereotip konstrukciók jellemzik: „Hol volt a zsinórtáska?”, „Moszkva állomás, hogyan tudok átjutni?”, „Tehetség az, amikor hiszel magadban”. Az ilyen szerkezetek köznyelven kívüli használata a modern nyelvtani normák megsértését jelenti.

Azonban in művészi stílus, a költészetben ilyen konstrukciók találhatók:
A szomorúság az, amikor
Friss lesz a víz,
Az alma keserű
A dohányfüst olyan, mint a füst.
(L. Martynov)

A relevancia helyzetfüggő- ez a használat célszerűsége beszéd azt jelenti bizonyos beszédhelyzetekben.

Tegyük fel, hogy egy megállóban a „Végre itt a buszunk” helyett érdemes-e enciklopédikus információkat használni, és a következő mondatot megkonstruálni: „Végre itt van a többüléses, kocsiszerű karosszériás autónk, melynek sebessége kb. 60-100 km/h”?!

Ilyenkor mérlegelni kell az egyes beszédrendszerekben, beszédhelyzetekben és a műalkotás stílusában való megfelelőséget.

Személyes-pszichológiai relevancia- ez az, hogy az egyén gondolkodási kultúrájának, érzékeny, barátságos és tisztelettudó attitűdjének, ideológiai álláspontjának és meggyőződésének megfelelő beszédeszközöket használjon az egyén.

Beszélgetőpartnerünkkel, közönség előtt beszélve nemcsak információt közvetítünk, hanem akarva-akaratlanul is közvetítjük a valósághoz, a körülöttünk lévő emberekhez való viszonyulásunkat. Ezért fontos ügyelni arra, hogy beszédünk milyen hatással lesz a beszélgetőpartnerre – sérti-e durvasággal, vagy megalázza a méltóságát.

A beszéd helyénvalósága társadalmi szempontból nagyon fontos tulajdonság, hiszen minden beszédviselkedésünket szabályozza.

Képes megtalálni a megfelelő szavakat, az intonáció adott kommunikációs helyzetben a kulcsa a beszélgetőpartnerek közötti sikeres kapcsolatnak, a megjelenés Visszacsatolás, garanciája az erkölcsi és egyenletes fizikai egészség emberek.

Például a „köszönöm, kérlek, bocsáss meg” szavaknak rejtett ereje van a hangulatunk felett. Mindenki örömmel fogadja a figyelem jeleit; sokan közülünk készen állnak arra, hogy nagyszerű munkát végezzenek a „köszönömért”. A figyelemnek ilyen jelei nincsenek – és a hangulat is romlik, neheztelés támad.

A következő levél érkezett az egyik újság szerkesztőjéhez:

"Ma megkaptam az útlevelet - úgy tűnik, ez egy ünnepélyes nap az életemben, de a neheztelés könnyei szöknek a szemembe. Nehéz erről írni, de ez a nap sokáig emlékezetes marad, sajnos nem. val vel a legjobb oldal. Természetesen reméltem, hogy aki bemutatja az útlevelet, azt mondja: "Gratulálok! Most már Oroszország állampolgára!", és erős kézremegést fog érezni. És hallottam: "Adj 80 rubelt, itt az útleveled, és menj."

Egy oda nem illően kemény szó, egy oda nem illően eldobott megjegyzés; a fémes hanglejtések és a kategorikus ítéletek súlyos lelki traumát okozhatnak az embernek.

A megfelelőség kritériumának megsértése mindig élesen érezhető mind a szóbeli, mind az írásbeli beszédben. Hogyan lehet megszabadítani a beszédet a hibáktól? Ezt nem adják az embernek születésétől fogva; a beszéd természetének a kommunikáció tartalmával, feltételeivel és feladataival kapcsolatos megváltoztatásának képessége kiművelődik, és akkor válik tartós készséggé, ha az ember megérti a szükségességet és ezt eléri.

10 KÉRDÉS A beszéd pontossága. A szóhasználat pontossága.

Beszédpontosság

29.07.2012 |

A pontosság a beszéd kommunikatív minősége, amely abban nyilvánul meg, hogy képesek vagyunk egy fogalom megfelelő verbális kifejezésére találni.

A pontosság magában foglalja a valóság helyes tükrözésének és a gondolatok helyes kifejezésének és szavakkal történő megfogalmazásának képességét. A pontosságnak két típusa van: tartalmi és fogalmi.

1. A tantárgyi pontosság a beszéd tartalmának a benne tükröződő valóságtöredéknek való megfelelése miatt jön létre. A beszéd és a valóság kapcsolatán alapul. A tantárgyi pontosság fő feltétele a beszédtárgy ismerete;

2. A fogalmi pontosság a szó-fogalom kapcsolaton alapul, és a beszédösszetevők szemantikájának az általuk kifejezett fogalmak tartalmának és terjedelmének való megfeleléséből áll. A fogalmi pontosság feltételezi a felmerült gondolat egy szóval való pontos megjelölésének képességét, valamint az egyetlen helyes szó megtalálásának képességét.

A beszéd pontossága elsősorban a helyes szóhasználaton, az általa megjelölt valóságtárgynak vagy jelenségnek leginkább megfelelő szó megválasztásán, a kijelentés tartalmán és rendeltetésén múlik. A szó kiválasztásánál figyelembe kell venni annak szemantikáját, stilisztikai konnotációját, a nyelvben uralkodó elterjedési szférát és szintagmatikai tulajdonságait.

A pontos szóhasználat feltételezi a rendszer ismeretét lexikális jelentések. A beszédpontosság romlásának egyik fő oka az, hogy egy szót nem szigorúan az irodalmi nyelvi rendszerben hozzárendelt jelentésekkel összhangban használnak.

Soroljuk fel azokat az okokat, amelyek az állítások pontatlanságához, kétértelműségéhez és kétértelműségéhez vezetnek:

a) az irodalmi nyelvtől szokatlan jelentésű szavak használata;

b) képtelenség szinonimák, homonimák, paronimák, kifejezések és poliszemantikus szavak használatára.

d) a nyelvtani, stilisztikai és lexikai kompatibilitás megsértése;

d) beszéd redundancia(beszédesség), amely beszédhibákat okoz, mint például a tautológia és a pleonizmus;

f) beszédelégtelenség (a gondolatok pontos kifejezéséhez szükséges szavak véletlen kihagyása).

Beszédpontosság

– kommunikatív minőség, amely a beszéd, a valóság és a gondolkodás kapcsolata alapján alakul ki, és a beszéd szemantikájának a beszéd által kifejezett és alkotott információval való összefüggésében valósul meg. B.N. Golovin). E tekintetben a pontosságnak két típusát különböztetjük meg: a tárgyi és a fogalmi pontosságot. A tantárgy pontossága a beszédnek a valósággal való kapcsolatán alapul, és a beszéd tartalmának a beszédben tükröződő tárgyi és valóságjelenségek körének való megfeleléséből áll. A fogalmi nyelvet a beszéd és a gondolkodás kapcsolata határozza meg, és a beszéd összetevőinek szemantikája és az általuk kifejezett fogalmak tartalma és terjedelme közötti megfelelésként létezik. A T. fogalmi és tárgyi ugyanúgy összefüggnek és egymásra vannak utalva, mint ahogy egy tárgy és annak fogalma is összefügg.

A pontos beszéd előállításához hozzájáruló fő feltételek a beszédtárgy ismerete, a nyelvi rendszer ismerete és az erős beszédkészség. Egy konkrét kommunikációs aktus során a beszélő a tárgy ismeretét a nyelvi rendszer és annak képességeinek ismeretével hozza összefüggésbe.

A T.-t régóta a beszéd egyik legfontosabb előnyének tartják. Már az ősi ékesszólási kézikönyvekben is a beszéd első és fő követelménye a világosság követelménye volt, a világosság megértése az ókorban nagyon közel áll a beszédhez. modern megértés T. Akkor is a T. r. biztosításának feltétele. a nyelv és a gondolkodás kapcsolatát vizsgálta. Nagyon fontos T.r. adták a szavak nagy orosz mesterei - írók és irodalomkritikusok. A jó beszéd egyik kritériumaként T.-t B.N. munkájában konceptualizálta. Golovin, aki tudományosan meghatározta ezt a kifejezést, elméleti igazolást adott a beszéd e minőségének kialakulásának nyelven kívüli és nyelvi feltételeire. BAN BEN Utóbbi időben Ez a minőség a beszédkészség fejlesztésének egyik területe.

A beszédszemantika, tehát a beszéd kialakításához hozzájáruló nyelvi eszközök mind a beszéd szerkezetében foglalt egységek. Ebben az esetben különösen fontos a szóhasználat szerepe (beleértve a kifejezéshasználatot is). A pontos szóhasználatot mindenekelőtt a lexikális jelentésrendszer ismerete, a poliszemantikus szavak jelentéseinek elhatárolása, a szinonim sorozatban lévő szavak, a homonimák, paronimák megkülönböztetése, a szűk szféra szavak jelentésének jó ismerete biztosítja. használat (idegen nyelvű, szakmai, archaikus stb.).

T.r. mindig a szavak jelentésének megértéséhez kapcsolódik. Nehézségek leggyakrabban kölcsönzések, kifejezések, poliszemikus (poliszémikus) szavak, homonimák (azonos hangzású vagy írásmódú, de eltérő jelentésű szavak) használatakor adódnak. Például egy nyilatkozat "Szükséges elhagy ez egy javaslat" poliszemantikus szó kettős megértése miatt elhagy (megment korábban látta az ajánlatot megtagadja tőle) ki kell egészíteni néhány magyarázó szóval (például így: Szükséges elhagy ez egy javaslat a szövegben ). A következő, homonimát tartalmazó mondat is kétértelmű: te hallgatott közlemény?– azaz érzékelt továbbított információ, vagy éppen ellenkezőleg, nem fogadott neki.

Szinonimák (hangzásban vagy írásmódban eltérő, de jelentésükben közeli vagy azonos szavak) használatakor figyelni kell a különbségekre: jelentésárnyalatok ( nedves – nyirkos – nyirkos); fogalmak kötetei ( képes – tehetséges – briliáns); felhasználási körök ( kér - közbenjár - fellebbezés - könyörög - könyörög); kifejező színek ( arc - arc - bögre).

A paronimák (közeli, de nem azonos hangzású, azonos tövű szavak) használatakor fontos megkülönböztetni a jelentésüket. Például a szavakat ritmikusÉs ritmikus közös gyök, hangösszetételükben hasonlóak, de jelentésükben különböznek: ritmikus- ritmusérzés vagy ritmus, ritmikus– ritmus alapján. A beszédgenerálás folyamatában fontos figyelembe venni a lexikális kompatibilitást (egy szó azon képességét, hogy egy beszédszakaszban egy másik szóval együtt használható legyen). A kompatibilitás határait nagyrészt a szó jelentése határozza meg. Mondatalkotáskor ügyelni kell egy poliszemikus szó egyes jelentéseinek kontextuális kapcsolatára (pl. növekedés termelékenység, sebesség, de ez lehetetlen - növekedés elengedni, mert növekedés csak a paramétert tudjuk alkalmazni magas). Modernben rus. A nyelvben gyakran nehéz, sőt lehetetlen megmagyarázni a hasonló jelentésű szavak eltérő összeegyeztethetőségének okait (pl. figyelni / fontosságot tulajdonítani zenei oktatás). Az ilyen kombinációk kész formában szerepelnek a nyelvi személyiség szókincsében, használatuk képessége a beszédkultúra része. T.r. a lakonizmus is meghatározza (a jelenségeket röviden és pontosan megnevező szóhasználat, a felesleges szavak elutasítása, azaz a pleonizmus és az ismétlések, azaz a tautológia).

A pontos beszéd létrehozásának feltételeinek be nem tartása beszédhibákhoz vezet.

Követelmények a T. r. a különböző funkcióktól függően észrevehetően változnak. stílusok. És itt beszélhetünk a „beszédpontosság” fogalmának tanulmányozásának stilisztikai aspektusáról. Fokozott követelményeket támasztanak az üzleti, tudományos és nyilvános beszéddel szemben. Az üzleti beszédet a T. jellemzi, ami más értelmezést nem tesz lehetővé. A T. jogi normák megfogalmazása és megértésük (értelmezésük) abszolút megfelelőségének igénye a jogalkotási szövegek eszménye, amely hozzájárul a jog szabályozó funkciójának megvalósításához. T. tudományos r.-t sajátos funkcionális-stilisztikai tartalma - episztemikus információ - határozza meg Az episztemikus információ tudományos. olyan tudás, amely nemcsak a kognitív tevékenység eredményeként magyarázódik meg, hanem magának a szubjektumnak a kognitív tevékenységeként is, hogy új ismereteket szerezzen a vizsgált tárgyról. A tudományosban A beszédben a kifejezéshasználatot (a szöveg terminológiai rendszerében) a lehető legpontosabbnak tételezzük fel. A konvencionalitásnak megfelelően a tudományos jelölésű fogalmak konvenciója. fogalmak, T. r. nevezett fogalmak definícióinak meglétét feltételezi. A szerző azonban fontolóra veheti, hogy 1) szükséges és lehetséges a fogalom egyértelmű logikai definíciója, 2) a fogalom csak részben definiálható (néhány jellemző megjelölése), 3) lehetetlen definíciót adni a koncepció fejlődésének ezen szakasza. A kognitív-kommunikatív helyzet ilyen változatossága bizonytalanságot, vagy inkább bizonyosságot/bizonytalanságot eredményez a fogalom tartalmának és hatókörének pontos jellemzésére szolgáló eszközök megválasztásában. Emellett nem kevésbé fontos a fogalomalkotás folyamatának kifejezése változó mértékben az absztrakció, valamint a gondolkodás mozgása a változó megbízhatósági fokú információk labirintusában, tehát bizonyosság/bizonytalanság.. Sőt, ha a szöveg az információ mozgását a bizonytalan tudástól a biztosabb tudás felé magyarázza, akkor a szöveg egészében a a bizonyosság/bizonytalanság kifejezésének éppen a beszéd pontossága szempontjából van kommunikációs jelentősége. A beszédnek ez a tulajdonsága nemcsak mondaton belül, hanem tágabb kontextusban is megvalósul, ahol egyértelműen megnyilvánul a bizonytalanság és bizonyosság jelentéseinek diffúz, folytonos jellege, szoros kapcsolata. Ez különösen jellemző a modern (és túlnyomórészt elméleti) szövegekre, amelyek formálási stratégiája a bizonyosság/bizonytalanság keretein belüli információváltást foglalja magában.

Az egyik lehetséges megközelítésnek megfelelően a T. r. A szövegben a tudás bizonyosságát/bizonytalanságát kifejező eszközök elemzéséhez kapcsolódik, három fő aspektusban – logikai-szemantikai, pszichológiai-kommunikatív és kognitív-episztemikus. Logikai-szemantikai szempontból tehát azokat az eszközöket tekintjük, amelyek a fogalmak szelekciója, részleges társítása/korlátozása és kombinációja alapján fejezik ki egy fogalom terjedelmének minősítését. Pszichológiai és kommunikációs aspektusa T. tudományos. p.korrelál azzal értékorientáció a szerzőt az episztemikus térben, és mindenekelőtt az információ megbízhatósági fokának értékelésével. Kognitív-ismeretelméleti aspektusa T. r. a tartalom együttstrukturálásához kapcsolódik taxonómiai operátorokon keresztül, mint pl faj, nemzetség, fajta stb., valamint az ontológiai entitásokat jelölő metapredikátumok (mint pl jel, ingatlan, változás, fejlesztésés még sok más stb.), logikai-gnozeológiai és módszertani fogalmak (pl tény, osztályozás, tipológia, elmélet, jog; rendszer, szerkezet, funkció satöbbi.).

A „pontosság” fogalma a művészettel kapcsolatban sajátos jelentést kap. beszéd, ahol a T. annak a szerzői vágynak a következményeként merül fel, hogy a szó megfeleljen az alanynak, hogy a szó megfeleljen a tárgyak eszmei és esztétikai értékelésének, a művész sajátos stilisztikai attitűdjének a szóban való megvalósítása. . Pontos művész egy szó a beszéd tárgyának mély, átfogó ismerete alapján keletkezik, mind logikai, mind fogalmi, mind művészi, átvitt ismeretek alapján. Művész a beszéd nem mindig felel meg a pontosság követelményeinek, mert a benne lévő pontatlanságok olykor a művészi képalkotás eszközéül szolgálnak. A lit. A beszéd termékpontossága a képhez való hűség.

Mert bomlás a beszédet olyan sajátos minőség jellemzi, mint pontosság, az expresszív figuratív T egy speciális fajtája. Pontos jellemzéssel nyilvánul meg Egyedi tárgy, jelenség, folyamat jelei, gyakran külső, privát. Illusztráció lehet olyan frazeológiai egységek használata, mint pl Versta Kolomenszkaja(egy magas férfiról), fut csak a sarka csillog(a gyors futásról).

A beszéd megfelelősége - kommunikációs minőség, amely feltételezi a szavak és kifejezések ilyen válogatását, a nyelvi eszközök olyan szerveződését, amelyek a kommunikáció céljaira és feltételeire reagálóvá teszik.

A beszéd megfelelőségének követelménye

Alapkövetelménya beszéd helyénvalósága : minden kommunikációs helyzetnek rendelkeznie kell a saját, egyénileg kiválasztott nyelvi és érzelmi kifejezési eszközeivel. Ez a beszéd sajátos szerkezete, bizonyos kifejező és értékelő fordulatok. Hasonlítsuk össze a szavakat:gyorsan, gyorsan, ütemben, teljes sebességgel, fejjel, mint egy golyó, mint egy nyíl, ügetésben, teljes sebességgel, egye meg a szellemet, hanyatt-homlok, azonnal. Ugyanazt jelentik, de egyik vagy másik helyénvalóságát a beszédhelyzet határozza meg. A szavak kiválasztásakor emlékeznie kell a beszéd fő céljára: információ továbbítására vagy a hallgató befolyásolására.

Beszédjóslás

A beszéd megfelelőségi/nem megfelelőségi szempontú értékelése a beszédtevékenység előrejelzésének szakaszában történik. Néha a javasolt kommunikációs helyzet körülményeinek mérlegelése után jobb, ha teljesen megtagadja a beszédet, felismerve, hogy a helyzet nem lesz alkalmas bizonyos kommunikációs célok elérésére. Ha az ember kommunikációt tervez, akkor értékelrelevanciáját különféle alkatrészekbeszédeket a beszéd stratégia és taktika szintjén. A stratégia egy bizonyos megfelelő kommunikációs forgatókönyv kiválasztását foglalja magában, különösen az úgynevezett beszédműfajt, például: kérés, parancs vagy panasz, amely feltételezi, hogy a hallgató a vigasztaló szerepét tölti be; vagy panaszok azzal az elvárással, hogy kijavítja a helyzetet stb. A taktika határozza meg a stratégia megvalósításához szükséges beszédeszközök kiválasztását. Tehát beszédbenkérés műfaj a követelés, fenyegetés, fellebbezés stb. jelentésű szavak nem megfelelőek.

A beszéd személyes - pszichológiai relevanciája.

A beszédkommunikáció helyzete feltételezi a beszéd megfeleltetését etikai normák, a beszédetikett szabályainak betartása, a beszélgetőpartner egyéni jellemzőinek figyelembevételével. Innen ered a beszédtéma megválasztása, egyes nyelvi eszközök, az anyag bemutatásának részletezettsége, a beszéd hangszíne, intonációja. A beszélőnek kellő időben gondolkodnia kell a beszélgetőpartner hangulatáról, meg kell tudnia találni a megfelelő szavakat, figyelembe véve pszichológiai állapot, mutasson tapintatot és udvariasságot. Mindez a normális kapcsolatok kialakítását célozza.

Egy adott helyzetben előfordulhat, hogy a beszélőnek nincs joga hozzá, ez erkölcsi és etikai tényezők miatt van. Például egy felszólaló kategorikus kijelentései vagy tanácsai egy olyan tudásterületen, ahol teljesen tudatlan, teljesen helytelennek tűnnek. Nem illik a társadalomban beszélni a családi gondjairól, veszekedéseiről, megszakítani valaki más beszédét, és nem illik az asztalnál olyasmiről beszélni, ami mások étvágyát ronthatja, vagyis figyelembe kell vennie az érintett személyt. kivel kommunikálsz, valamint azt a helyet, ahol tartózkodsz. Általábanrelevanciájátbeszédeket a kommunikációban résztvevők társadalmi státusza, iskolai végzettsége, szakma, etnikai hovatartozása, életmódja és egyéb tényezők figyelembevételével kerül kialakításra. Ezszemélyi-pszichológiai a beszéd helyénvalósága.

A beszédkultúra is változóstilisztikai és kontextuális megfelelőség

A stílus megfelelőségebeszédeket

A stílus megfelelősége - ez a szavak, kifejezések, szerkezetek megfelelősége, amelyeket a funkcionális stílus szabályoz és előre meghatároz. A nyelvi egység kiválasztásának és használatának kérdése minden stílusban másként oldódik meg. Például:Jótékonysági intézmények megbízottja felszívja a könyvvizsgálónak - itt a másik szó használatos stilisztikai színezés. Helyes lenne azt mondani:A karitatív intézmények vagyonkezelője a könyvvizsgáló előtt viselkedik megnyerően .

Az üzleti stílushoz célszerű például műszaki és szakmai kifejezéseket, stabil kombinációkat és szabványos szintaktikai blokkokat használni. Ez azonban nem megfelelő társalgási, művészi vagy újságírói stílushoz.

Kontextuális relevanciabeszédeket

Kontextuális relevancia - minden kommunikációs helyzetnek rendelkeznie kell saját nyelvi és érzelmi kifejezési eszközeivel. Ez a beszéd speciális szerkezete, különleges kifejező és értékelő fordulatok. A beszélgetés megkezdése előtt a szerzőnek el kell képzelnie, hogy kinek szól a beszéd, figyelembe kell vennie a címzett életkorát, társadalmi helyzetét, kulturális és iskolai végzettségét. A gyermekekkel és felnőttekkel való beszélgetés során olyan nyelvi eszközöket kell kiválasztani, amelyek megfelelnek a gyermek képességeinek és a felnőtt fejlettségi szintjének.

Van néhány konvenció a kiemelésre különféle típusok a beszéd helyénvalósága. Például a kontextuális és a személyes-pszichológiai megfelelőség szorosan összefügg egymással, valamint a beszédetikett fogalmával, és kedvességet, őszinteséget, nemességet sugall. beszédviselkedés kommunikáció résztvevői.

Anélkül, hogy támaszkodnaa beszéd helyénvalósága a kommunikációs minőség (pontosság, tisztaság, kifejezőkészség) elveszítheti szükségszerűségét.

A relevancia a beszéd speciális kommunikatív minősége, amely mintegy szabályozza az egyéb kommunikációs tulajdonságok tartalmát egy adott nyelvi helyzetben. Kommunikációs körülmények között az adott beszédhelyzettől, az üzenet jellegétől, a kijelentés céljától függően egy-egy kommunikációs minőség eltérően - pozitívan vagy negatívan - értékelhető. Például egy író nem tud „helyi színt” létrehozni, közvetíteni beszédjellemzők egy bizonyos szakmához tartozó személyek, szigorúan betartva a beszédtisztaság követelményeit, ami azt jelenti, hogy ebben az esetben nem a beszédtisztaság követelményeinek való megfelelést, hanem éppen ellenkezőleg, megsértését értékelik pozitívan.

A beszéd megfelelősége úgy értendő, mint szerkezetének szigorú megfelelése a kommunikáció feltételeinek és céljainak, a kifejezett információ tartalmának, a választott műfajnak és előadásmódnak, egyéni jellemzők szerző és címzett.

A relevancia a beszéd funkcionális minősége, amely a megnyilatkozás célbeállításának gondolatán alapul. A. S. Puskin a beszéd helyénvalóságának funkcionális megértését a következőképpen fogalmazta meg: „Az igazi ízlés nem egy ilyen és egy szó, ilyen és olyan fordulat öntudatlan elutasításában áll, hanem az arányosság és a konformitás érzésében” 1 .

A beszéd megfelelőségének megőrzése mindenekelőtt a nyelv stilisztikai rendszerének, a nyelvi eszközök használati mintáinak egy-egy funkcionális stílusban való ismeretét feltételezi, amely lehetővé teszi a gondolatok kifejezésének és az információátadás legmegfelelőbb módjának megtalálását.

A beszéd helyénvalósága a megszólalás tartalmától, a verbális kommunikáció feltételeitől és feladataitól függően a nyelv stilisztikai erőforrásainak használatának képességét is feltételezi. „A beszéd sajátosságainak változatossá tétele, a stílus változása a változó feltételeknek, a beállításnak, a célnak, a feladatoknak, a kijelentések tartalmának, témáinak, ötleteinek, műfajnak megfelelően nemcsak az írónak szükséges, hanem mindenkinek, aki használja. irodalmi beszéd” 2.

Szükséges feltétel relevancia, valamint a beszéd egyéb kommunikatív tulajdonságai az információ tárgyának, mennyiségének és jellegének, feladatoknak és céloknak megfelelő ismerete és megértése. Emellett nem kis jelentőséggel bír a beszélő (író) általános kultúrája, erkölcsi jelleme, a címzetthez való viszonyulása, a változó kommunikációs feltételek gyors eligazodásának és a beszéd szerkezetének azokkal való összhangba hozásának képessége stb.

A nyelvészeti irodalomban utóbbi években Szokásos megkülönböztetni a stilisztikai, kontextuális, szituációs és személy-pszichológiai alkalmasságot 3 vagy megfelelőséget: a) nyelven kívüli és b) nyelven belüli tényezők 4. Véleményünk szerint nem teljesen célszerű különbséget tenni a nyelven kívüli és nyelven belüli tényezők által meghatározott helyénvalóság között: ezek a fogalmak szorosan kapcsolódnak egymáshoz, megbonthatatlan egységet alkotnak. Az extralingvisztikai tényezők határozzák meg a tényleges nyelvieket. Gyakorlatilag nehéz különbséget tenni a kontextuális és a szituációs relevancia között. Ezek is nagyrészt egymásra épülő fogalmak. Ez a kézikönyv különbséget tesz a stilisztikai, a szituációs-kontextuális és a személyes-pszichológiai megfelelőség között (a nyelven kívüli és az intralingvisztikai tényezők figyelembevételével).

Megjegyzések:

1. Orosz írók a nyelvről: Olvasó. 115. o.

2. Golovin B. N. Hogyan beszéljünk helyesen. 154. o.

3. Golovin B. N. A beszédkultúra alapjai. 231—248.

4. Ilyash M.I. A beszédkultúra alapjai. 157. o.

T.P. Pleschenko, N.V. Fedotova, R.G. Csapok. Stilisztika és beszédkultúra - Mn., 2001.

2. előadás

A beszéd kommunikatív tulajdonságai

1.Beszédkommunikáció

2. A jó beszéd tulajdonságai: helyénvalóság, helyesség, tisztaság, pontosság, világosság, rövidség, gazdagság, kifejezőkészség

1. Kommunikáció ( lat. Közössé teszem, összekapcsolom) - az emberek közötti céltudatos interakció. A kommunikáció fő eszköze a beszéd, azaz. maga a tevékenység (beszéd, hallgatás, írás, olvasás) és annak eredménye (állítás, szöveg).

A beszédkommunikáció beszédeseményből, beszédhelyzetből és beszédinterakcióból áll. A beszédesemény a beszédre és a kommunikáció feltételeire vonatkozik.

A beszédhelyzet olyan helyzet, amelyben egy megnyilatkozás keletkezik. A beszédhelyzet összetevői a megnyilatkozás ideje és helye, valamint a kommunikáció résztvevői (beszélő és hallgató). A beszélgetés szabályai és a kijelentések jellege a beszédhelyzettől függ.

A beszédinterakció a beszélő és a hallgató közötti interakció, amely a beszéd alanyának (valós valóság) és a nyelvnek az ismerete alapján valósul meg, amely lehetővé teszi az információ továbbítását. A kommunikatív interakció központja a megnyilatkozás, amely nyelven kívüli tényezőkön (a beszéd alanyának, a valóság tárgyának ismerete) és a nyelvi kódon alapul.

A sikeres kommunikáció kulcsa a beszédhelyzetet és a kommunikációs célt figyelembe vevő megnyilatkozás felépítése.

A beszéd kommunikatív tulajdonságai (a jó beszéd tulajdonságai)

A beszéd kommunikatív tulajdonságai (a jó beszéd minősége) a beszéd azon tulajdonságai, amelyek biztosítják a felek közötti optimális kommunikációt, i. a megszólító szándékának és a megszólított beszédműről alkotott felfogásának viszonylagos egysége. A címzett (szerző) beszédben formalizálja szándékát, a címzett érzékeli a beszédet és megfejti a szerző szándékát.

Helyes beszéd– a beszéd és a nyelv kapcsolata alapján létrejövő kommunikációs minőség. A beszéd helyessége a megfelelés nyelvi szerkezet jelenlegi nyelvi szabványok: kiejtési, szóalkotási, lexikai, morfológiai, szintaktikai és stilisztikai normák.

Beszédpontosság– fontos kommunikációs tulajdonság, amely biztosítja, hogy a beszélgetőpartner megértse a beszélő gondolatait. Pontosnak tekinthető a valóságnak (tárgyi pontosság) és a szerző szándékának (fogalmi pontosság) megfelelő beszéd. A beszéd csak akkor válik pontossá, ha a beszéd szerzője egyrészt pontosan tudja, mit akar mondani, mit akar elérni beszédével, másrészt beszédfeladatának tudatos megértése alapján kiválasztja az összes lehetséges nyelvi és beszédmód közül azokat, amelyek lehetővé teszik a probléma legsikeresebb megoldását.

A könyvben O.A. Baeva „Oratórium és üzleti kommunikáció” adott érdekes példa, amely megmutatja, mennyire fontos a beszédpontosság. A Nagy Honvédő Háború idején a rádiós azt az üzenetet küldte a főhadiszállásnak: „A németek visszatérnek!” A főhadiszállás rájött, hogy a nácik visszavonulnak. A rádiós a „vissza” szót az „újra” kifejezésre használta, aminek következtében az erősítés nélkül maradt szovjet katonák vereséget szenvedtek.

A paronimák keverése a beszéd pontosságának megsértéséhez is vezethet. Például a „Ezt a módszert jóváhagyták” kifejezés azt jelenti, hogy „Ezt a módszert jóváhagyták”. Ha a beszélő ilyen megfogalmazást használ annak közlésére, hogy ezt a módszert a gyakorlatban alkalmazták, akkor sérül a beszéd pontossága, mivel a kifejezett jelentés nem felel meg a szerző gondolatának.

A beszéd logikussága - a beszéd kommunikatív minősége, amely a beszéd és a gondolkodás kapcsolata alapján keletkezik. A logika törvényeinek megfelelő beszédet logikusnak nevezhetjük.

Az identitás törvényeígy szól: A szöveg minden gondolatának megismétlésekor meghatározott, stabil tartalommal kell rendelkeznie. Az érvelés folyamatában lévő gondolatnak azonosnak kell lennie önmagával.

E törvény megsértése a következő fogalmi logikai hibákkal jár:

A fogalom helyettesítése (teljes és részleges): Sholokhov hőseinek nyelve eltér az összes többi hőstől;

Egy fogalom indokolatlan bővítése vagy szűkítése (ok – általános és specifikus fogalmak összekeverése): A.S. műveit, verseit olvassuk. Puskin;

Nem egyértelmű különbségtétel a konkrét és az absztrakt fogalmak között: A diákok elolvassák ennek a politikusnak az elképzeléseit;

Logikailag heterogén fogalmak összehasonlítása: Férjet keresek. Még mindig fiatal vagyok. Magassága magas, dereka vékony. A gazdasághoz traktor is tartozik (hirdetés).

Gyakori hibák az ítélet logikájának szintjén - a téma bizonytalansága; lecsúszás a témáról (az előadás tárgyának helyettesítése, a kérdésre adott válasz inkonzisztenciája, érvelés - tézis, a cím nem egyeztethető össze a szöveg témájával); szemantikus hivatkozás kihagyása ( Kiadó lakás gyerekkel).

A szöveg konzisztenciája és következetessége biztosított az ellentmondásmentesség törvénye, melynek lényege az Ugyanarról a tárgyról, ugyanabban a relációban felvett két ellentétes ítélet (a tárgyat azonos nézőpontból jellemzik) egyszerre, nem lehet egyszerre igaz. Az egyik állítás hamis.

A mondatban megsértik az ellentmondás törvényét Ez a történet majdnem egy éve tart. 1998-ban kezdődött. (Kiadvány 2005).

A kizárt közép törvénye segít meghatározni, hogy az ellentétes állítások közül melyik igaz. A kizárt közép törvénye megfogalmazódikÉs így : Az ugyanarról a témáról szóló két ellentétes ítélet közül, amelyeket egyidejűleg ugyanabban a viszonylatban veszünk fel, az egyik biztosan igaz. Nincs harmadik.

Az elégséges ész törvénye azaz igaz gondolatot más gondolatokkal kell igazolni, amelyek igazsága bebizonyosodott.

A premissza és a következmény közötti eltérés a következő szövegben figyelhető meg: Csend volt az erdőben. A közelben egy oriole csengő hangon lírai dalt énekelt, fáról fára szállva. Valahol messze egy láthatatlan kakukk kukorékolt.

A beszéd megfelelősége - a beszéd kommunikatív minősége, amely a nyelvi eszközök és a kommunikáció feltételeinek megfelelőségéből áll. A beszéd relevanciája megfelel az üzenet témájának, annak logikai és érzelmi tartalmának, a hallgatók vagy olvasók összetételének, az írott vagy szóbeli beszéd információs, oktatási, esztétikai és egyéb céljainak. A beszéd megfelelősége különböző nyelvi szinteket fed le(kifejezések, nyelvtani kategóriák és formák, szintaktikai szerkezetek és teljes kompozíciós beszédrendszerek használata).

Tegyen különbséget a beszéd helyénvalósága között szövegÉs szituációs. A szöveges helyénvalóság abban rejlik, hogy egy adott beszédeszközt egy adott megnyilatkozásban megfelelő-e használni. A beszédeszközöknek meg kell felelniük a műfajnak és funkcionális stílus szöveg. Például a hivatalos üzleti stílusú szavak és kifejezések nem megfelelőek a köznyelvben: Fegyelem hiányában osztályunk nem ment moziba. K. Csukovszkij, aki a bürokrácia ellen küzd, „Élve, mint élet” című könyvében a következő példát hozza fel: Egy diák lehajol egy síró lány fölé: „Milyen probléma miatt sírsz?”

Szituációs relevancia– a beszéd megfelelése a kommunikációs szituációnak, amely a megszólítás felépítésében nyilvánul meg, figyelembe véve a címzett érdekeit, iskolai végzettségét, hangulatát stb.

A beszéd gazdagsága– a beszéd kommunikációs minősége, amely a beszéd és a nyelv kapcsolata alapján keletkezik. A beszéd gazdagsága a nyelvi eszközök sokrétű felhasználását jelenti a beszédben a kommunikáció céljának elérése érdekében. A beszéd gazdagsága az ember aktív és passzív szókincsétől függ. Alatt aktív szókincs a beszédben használt szavak halmazaként értendő. Alatt passzív szókincs- olyan szavak halmaza, amelyek érthetőek egy anyanyelvi beszélő számára, de általában nem, vagy nagyon ritkán használja őket előkészített beszédben. A passzív szókincsből származó szavak az előkészített beszédben történő rendszeres használat révén aktív szókincské alakíthatók. A beszéd gazdagsága úgy érhető el, ha törekedünk a beszéd változatosabbá tételére, megfigyeljük mások beszédét, olvasunk könyveket stb.

A beszéd gazdagsága a nyelvtudás szintjétől és a beszéd tartalmától függ. Intonációgazdagság valamiben kifejezve szóbeli beszéd: a beszéd ütemének, hangerejének, hangszínének stb. Az intonáció lehetővé teszi az érzelmek kifejezését: van kérdő, elbeszélő, felkiáltó intonáció; az intonáció kifejezésre szolgál. szemantikai kapcsolatok mondatrészek között: a pontosítás intonációja, magyarázata, felsorolása, szembeállítása, összehasonlítása stb. Intonáció – fontos eszköz logikai hangsúly, amely a szöveg bármely töredékének kiemeléséhez szükséges.

Az intonáció lehetővé teszi számos jelentés közvetítését ugyanazokkal a lexikai és nyelvtani eszközökkel. Például a kifejezés "Elképesztő!" lelkes és ironikus is lehet. Az intonációgazdagság szorosan összefügg a lexikai, szemantikai és szintaktikai gazdagsággal.

Lexikai gazdagság szemantikai terhelést hordozó, nem ismétlődő nyelvi eszközök használatában nyilvánul meg. A beszéd lexikális gazdagsága a kommunikációban résztvevők szókincsétől függ. A lexikai gazdagság a szöveg informatív gazdagságát is tükrözi, i.e. telítettség a szerző gondolataival és érzéseivel.

Nyelvtani gazdagság– a beszédben használt különféle morfológiai és szintaktikai eszközök.

Szemantikai gazdagság- a beszédben nyelvi eszközökkel kifejezhető jelentések tárháza. A szemantikai gazdagság a szavak egymáshoz kapcsolásával jön létre. A szemantikai gazdagság alapja a további érzelmi, értékelő, stilisztikai és asszociatív jelentések gazdagsága.

A beszéd gazdagsága nemcsak a nyelvi eszközök sokféleségét jelenti, hanem azok relevanciáját és célszerűségét is.

A beszédszegénység a következőkben nyilvánulhat meg: 1) ugyanazon szó nem megfelelő ismétlése egy rövid szövegben: 2) közeli vagy közeli rokon szavak használatában (Az író ezt a művet tíz évig írta); 3) a szintaktikai szerkezetek egységességében:

A beszéd gazdagsága lehetővé teszi a szavak kiválasztását a közönségtől függően. A beszéd gazdagsága segít abban, hogy a beszéd világos, tömör és pontos legyen.

A beszéd tisztasága

A beszéd tisztasága a beszéd kommunikatív minősége, amely a beszéd és annak észlelése közötti kapcsolat alapján jön létre. A beszéd világos, melynek jelentését a címzett nehézség nélkül megérti. A beszéd tisztaságának alapja a pontosság és a logika.

A beszéd tisztasága olyan kommunikációs tulajdonság, amely mindig a címzetttől, műveltségétől, végzettségétől stb. Mi okozhat bizonytalan beszédet?

A pontatlan szóhasználat zavart okozhat ( A szekér remeg a földút macskakövein. Földút - burkolatlan út, burkolatlan út), két egymásnak ellentmondó szó használata egy mondatban ( nagyon csinos; pontosan, valószínűleg), szemantikus hivatkozás kihagyása ( Kiadó lakás gyerekkel).

A félreérthetőség oka lehet a címzett számára ismeretlen kifejezések használata is. Ezért az oktatási és tudományos szövegekben a kifejezések jelentését a főszövegben vagy lábjegyzetekben, szöveg utáni szótárban stb. adják meg. Az újságírásban lehetséges a leíró magyarázat, a figuratív analógia és a szinonimák használata. A beszédgyakorlat a szavak magyarázatának számos módját fejlesztette ki.

A szavak értelmezésének legracionálisabb módját tekintik logikai meghatározás(definíció), azaz. egy fogalom meghatározása a legközelebbi nemzetségi és faji különbségen keresztül. Például, A logika a törvények és a helyes gondolkodás formáinak tudománya. Mindenekelőtt meg kell nevezni a meghatározandó fogalom típusát, és megadni a választ a „mi ez?” kérdésre. – a tudomány. Ezután feltüntetik ugyanazon nemzetség fajkoncepciójának jellemzőit - a helyes gondolkodás törvényeiről és formáiról.

Gyakori az szinonim módszer, azaz magyarázat szinonimák vagy egy teljes szinonim sorozat segítségével: restauráció restaurálás, szembesítés - szembenállás, szembenézés, összecsapás. Ez a módszer lehetővé teszi, hogy a hallgatók számára ismerős szavakon keresztül felfedje egy számukra új kifejezés vagy fogalom jelentését.

Bizonyos esetekben célszerű használni leíró módon, amelyben egy szó jelentését magának a tárgynak, fogalomnak, jelenségnek a leírásán keresztül közvetítik. A beszélő gyakran saját megértését helyezi bele egy ilyen értelmezésbe.

Egy szó értelmezésekor célszerű utalni annak eredetére, etimológia. Így jobban megértheti a használt szavak lényegét, pontos jelentését és az alkalmazás határait. Nem hiába, maga az „etimológia” kifejezés két görög szóból származik: etymon – „igaz, hűséges” és logosz – „jelentés”. A zsargon motiválatlan használata, dialektizmusok, neologizmusok ill elavult szavak. E szavak megértése nagyban függ a szövegkörnyezettől (a kontextus magyarázó szerepet játszik).

B.S. Muchnik a következő hibákat azonosítja, amelyek a beszéd tisztánlátásának romlásához vezetnek: a logikai hangsúly eltolódása, a szóalak jelentésének helytelen megértése, a szavak hibás szemantikai összekapcsolása és a szavak hibás szemantikai szétválasztása.

A logikai hangsúly egy szó intonációs hangsúlyozása, amelynek jelentését hangsúlyozni kell egy kijelentésben. Hogyan közvetíthető a logikai stressz az írásban? Használt pozicionális módszer, azaz egy szó hangsúlyos helyzetbe helyezése a mondatban. Ez a pozíció a mondat vége és a vessző, zárójel vagy kötőjel előtti pozíció.

A logikai feszültség közvetíthető lexikális módon: kibocsátó részecskék felhasználásával és pontosan még a mondatban kiemelendő szó előtti pozícióban ( Nem is tudott róla); szinonimák tisztázása (két szomszédos szinonimából a második hangsúlyosnak tekinthető: Nem tudjuk, nincs jogunk erről megfeledkezni. A logikai hangsúlyt a két szinonim közül a másodikon érzékeljük, mert az első szinonimának olvasásakor még nem tudjuk, mi következik ezután); mérték és fok határozói ( nagyon, rendkívül, nagyon, teljesen, abszolút stb.), ugyanazon szó ismétlése ( Nekünk, ezt kell tennünk) vagy rokon ( megette a mostohalányát) ellentétek ( Ez a könyv nem itt, hanem ott fekszik).

A logikai hangsúly írásbeli közvetítésére és használatosak. grafikus eszközök: betűtípus (dőlt betű), accu´t (ékezet), Felkiáltójel zárójelben kötőjel (ahol az írásjelek szabályai szerint nem szabad: Az osztály ujjongott – senki sem tudja, miért). Ha a felsorolt eszközöket nem egy szó kiemelésére használjuk a mondatban, akkor az állítás első olvasásakor homályossá válhat ( Davydov beszédei feltűnőek logikájukban és érvelésük egyértelműségében. Davydov törvénye volt elmondani az embereknek az igazat, még a legkeserűbbet is).

Egy szóalak jelentésének helytelen megértése homályos beszédhez vezethet: "Anya szereti a lányát"(Az „anya” szó mondat vagy tárgy alanya?) „Mi indokolja ezt a választást?”(Mi az oka egy ilyen választásnak? vagy Milyen következményei vannak egy ilyen választásnak?).

Nagyon gyakran egy mondat olvasásakor hibás szemantikai kapcsolat jön létre a szavak között, pl. olyan kapcsolat, amely nem felel meg a szerző szándékának.

Milyen mondatokban fordulnak elő ilyen típusú hibák?

1. Az „amely” kötőszót tartalmazó szerkezetekben: Virágot vettünk a szüleinknek, ami nagyon tetszett.

2. Genitivus kisbetűs szerkezetekben: Olvassuk Ilja Ehrenburg fasiszta atrocitásainak leírását.

3. A kivitelben részes kifejezés: Az embereket evakuálták a csarnokból, mert attól tartottak, hogy beomlik a mennyezet.

4. Résztvevő kifejezéseket tartalmazó szerkezetekben: Több tucat felsőoktatási hallgató oktatási intézmények mezőgazdasági munkára küldött nem érkezett meg rendeltetési helyére.

5. Homogén tagú mondatokban: Azt kívánták neki, hogy megszabaduljon a betegségtől és hosszú életet éljen.

6. A „hol” kötőszót tartalmazó szerkezetekben: Szergej Ivanovics egy könyvvel ült a szobában, amelyet a komódból vett elő, ahol hideg volt és kényelmetlen.

A szavak hibás szemantikai kapcsolatának kiküszöböléséhez a következőket kell tennie:

§ összefogja azokat az elemeket, amelyeket jelentésben össze kellene kapcsolni;

§ a hibás szemantikai kapcsolat elemei közé jelentésben megfelelő szót illeszteni;

§ a hibás szemantikai kapcsolat egyik elemének helyettesítése szinonimával;

§-ban a mondat felosztása azon a ponton, ahol hibás szemantikai kapcsolat lép fel. Hozzon létre két független ajánlatot.

A szavak hibás szemantikai kapcsolata mellett néha előfordul a a szavak hibás szemantikai elválasztása, azok. az olvasó vagy hallgató nem kombinálja az író vagy beszélő elméjében egyesített szavak jelentését: Hideg volt a téli lakrészekben, a hőség csak addig tartott, amíg a kályha égett.(S. Voronin. A tajgában).

A beszéd rövidsége– a beszéd kommunikatív minősége, amely a beszéd tartalmának a hangerővel való arányosságában rejlik. Ez a kommunikációs minőség romlik, ha a beszélő vagy az író gyenge szókincs, ami szükségtelen beszédismétléshez vezet ( Húsz diák gyűlt össze. Kettőt láttunk egyszerre), szükségtelen szavakkal keresve, amire szüksége van. A beszéd rövidségének romlása összefüggésbe hozható a gondolatok hiányával, a beszéd tárgyának tudatlanságával és a szép beszéd vágyával (Például egy hallgató válasza a vizsgán egy rosszul tanulmányozott kérdésre).

A beszéd kifejezőképessége- ez a beszéd kommunikatív minősége, amely a beszéd és az esztétika kapcsolata alapján keletkezik. A beszéd kifejezőkészsége szükséges ahhoz, hogy a hallgatók és az olvasók figyelmét a beszéd témájára felhívjuk.

A beszéd kifejezőkészségének két változata van: logikai és érzelmi. Az első a „szigorú” beszédstílusokra jellemző - hivatalos üzleti és tudományos, a második - újságírói, művészi, köznyelvi beszédre. A második változaton belül kiemelkedik a beszéd olyan minősége, mint a figuratívság - a vizuális és érzékszervi képek nyelv és beszéd segítségével történő létrehozása. A logikai és érzelmi kifejezőkészség egyaránt megvalósítható nyílt és rejtett módon. A nyitott intonáció és lexikális eszközök használatából áll, pl. külső technikák, a rejtett módszer speciális nyelvtani eszközöket foglal magában - lakonizmus, anyag elhelyezése a szövegben, mondatalkotás.

A beszéd kifejezőképességét speciális nyelvi és beszédeszközök támogatják, amelyek magukban foglalják a trópusokat és a beszédfigurákat. A trópusok olyan kifejezési eszközök, amelyek a jelentésátvitelen és ennek eredményeként a jelentések azonos formában történő kombinációján alapulnak. Az általánosan elfogadott és az új jelentések egyesülnek, és megjelenik egy kép - a jelölt nem szabványos, kifejező ábrázolása. A leggyakoribb utak a következők.

Metafora- a fő trópus, amely az egyik objektum tulajdonságainak átadásából áll a másikra a hasonlóság elve alapján:

Megszemélyesítés – egy élettelen tárgy szóbeli ábrázolása élő alakban: az árak emelkednek.

metonímia – a szomszédság főtrópusa, a szóhasználat in átvitt jelentése a fogalmak egymás mellettisége alapján: olajkonfliktus ahelyett konfliktus az olajjal kapcsolatban.

szinekdoche - a mennyiségi relációkon alapuló metonímia típusa, amely az egész nevét helyettesíti a rész nevével és fordítva: munkapénz megtakarítja a rubelt.

Hiperbola- szándékos túlzáson alapuló trópus: Az asztal tele van étellel.

Litotész– szándékos alábecsülésből álló trópus: Egy fillér sem maradt a kincstárban.

Irónia- olyan trópus, amelyben egy szó vagy kifejezés a szó szerinti jelentésével ellentétes jelentést kap. Az irónia közvetíthető intonáción keresztül, valamint az állítás kontextusán keresztül. Az iróniát gyakran használják I. A. meséiben. Krylova: Honnan jössz, okos, fej?(Cím Szamárnak). Az irónia gyakori technika a köznyelvben: Eredeti! Nem is lehetne jobb! Milyen kreatív megközelítés az üzlethez!

allegória – allegória, kibővített hasonlat, amely utalásrendszert alkot; a társadalmilag elismert allegóriákból kialakul az adott társadalomra jellemző szimbolizmus: a mesék példáján a kemény munka képei-szimbólumai, a takarékosság - méh, hatalom - oroszlán stb.

Perifrázis– szó cseréje leíró kifejezéssel: északi főváros ahelyett Pétervár.

Ha egy új név a nyelvben már létező név szinonimájaként jelenik meg, és létrejöttének jelentése a figuratívság, akkor a figuratív jelölés széleskörű elterjedése annak negatív megítéléséhez vezethet, amelyet a „bélyeg” kifejezéssel jelölnek. Például a kifejezések klisékké váltak fekete arany(olaj), fehér köpenyes emberek(orvosok) stb.

A beszédfigurák olyan technikák, amelyek a szövegben a nyelvi egységek egymás mellé helyezésén alapulnak, azaz. a mondatalkotás speciális módjai. A beszédfigurák két típusra oszthatók - szemantikai és szintaktikai. A beszéd szemantikai alakzatai szavak, kifejezések vagy nagyobb szövegrészek egymás mellé állításával jönnek létre, amelyeket hasonlóság, ellentét, összeférhetetlenség, a jelentésintenzitás növekedése vagy csökkenése köt össze. Ezek közé tartoznak a következő beszédfigurák.

Összehasonlítás – abban különbözik a trópustól (metaforától), hogy mindkét összehasonlított komponens szerepel az összehasonlításban: A reklám olyan, mint egy üzlet: a termékről szóló információ a termék, a néző ideje pedig pénz.

Ellentét– ellenzék: Az erős kormányzónak nagy jogai vannak, a gyenge kormányzónak nincsenek jogai.. Az antitézis jó kifejező tulajdonságokkal rendelkezik, és gyakran használják a teljes szöveg szerkezetére.

A beszéd megfelelősége a beszéd tartalmának, nyelvi eszközeinek a kommunikáció céljainak és feltételeinek való megfelelése.

A beszéd helyénvalósága a nyelv különböző szintjeit fedi le, és ezzel kapcsolatban megkülönböztetjük a megfelelőséget:

· stílus,

· kontextuális,

· szituációs,

· személyes-pszichológiai

A stílus megfelelősége egyetlen szó, kifejezés, szintaktikai szerkezet használatából áll, összhangban egy adott stílus (tudományos, hivatalos üzleti, újságírói, köznyelvi és művészi) céljaival. Például a beszédklisék és az irodai kifejezések jellemzőek a hivatalos üzleti stílusra. Nem megfelelőek...
tudományos stílusban, sem a köznyelvben, és ha ezekbe a stílusokba esnek, tönkreteszik a rendszert és beszédhibákhoz vezetnek.

A megfelelőség kritériuma sérül abban az esetben is, ha a művészi beszédben az írót elragadja a szakmai terminológia és az üzleti beszéd kliséi:

Victor egy új fúróberendezést szeretett volna felajánlani apjának, amelyet az SMU a megrendelés szerint kapott. A gép alapvetően új volt, a fúrás sűrített levegővel, agyagmosó folyadék nélkül történt.

Mi szükség van arra, hogy a művészi beszédbe bevigyük azt a rengeteg szakkifejezést, szakmai kifejezést, amelyek jelentése speciális szótárak nélkül értelmezhetetlen, és nem töltenek be esztétikai funkciót? Itt funkcionálisan nem praktikusak, ezért nem megfelelőek.

Kontextuális relevancia a szó kontextusban való használatának megfelelősége, figyelembe véve a beszédkörnyezetet.

Például a köznyelvi beszédet sztereotip konstrukciók jellemzik: „Hol volt a zsinórtáska?”, „Moszkva állomás, hogyan jutok el oda?”, „Tehetség az, amikor hiszel magadban”. Az ilyen szerkezetek köznyelven kívüli használata a modern nyelvtani normák megsértését jelenti.

A művészi stílusban, a költészetben azonban ilyen konstrukciók találhatók:
A szomorúság az, amikor
Friss lesz a víz,
Az alma keserű
A dohányfüst olyan, mint a füst.
(L. Martynov)

A relevancia helyzetfüggő- ez a beszédeszközök használatának célszerűsége bizonyos beszédhelyzetekben.

Ilyenkor mérlegelni kell az egyes beszédrendszerekben, beszédhelyzetekben és a műalkotás stílusában való megfelelőséget.

A beszéd helyénvalósága társadalmi szempontból nagyon fontos tulajdonság, hiszen minden beszédviselkedésünket szabályozza.

Az adott kommunikációs helyzetben a megfelelő szavak és intonáció megtalálásának képessége a kulcsa a beszélgetőpartnerek közötti sikeres kapcsolatnak, a visszajelzések megjelenésének, valamint az emberek erkölcsi, sőt testi egészségének záloga.

A következő levél érkezett az egyik újság szerkesztőjéhez:

"Ma kaptam útlevelet - úgy tűnik, ez egy ünnepélyes nap az életemben, és neheztelés könnyek szöknek a szemembe. Nehéz erről írni, de ez a nap sokáig emlékezetes marad, sajnos nem. Természetesen reméltem, hogy aki átadja az útlevelét, azt mondja: „Gratulálok! Most már Oroszország állampolgára vagy!", és erős kézremegést éreztem. És hallottam: „Adj 80 rubelt, itt az útleveled, és menj."

Egy oda nem illően kemény szó, egy oda nem illően eldobott megjegyzés; a fémes hanglejtések és a kategorikus ítéletek súlyos lelki traumát okozhatnak az embernek.

10 KÉRDÉS A beszéd pontossága. A szóhasználat pontossága.

Beszédpontosság

29.07.2012 |

A pontosság a beszéd kommunikatív minősége, amely abban nyilvánul meg, hogy képesek vagyunk egy fogalom megfelelő verbális kifejezésére találni.

A pontos szóhasználat feltételezi a lexikális jelentésrendszer ismeretét. A beszédpontosság romlásának egyik fő oka az, hogy egy szót nem szigorúan az irodalmi nyelvi rendszerben hozzárendelt jelentésekkel összhangban használnak.

Soroljuk fel azokat az okokat, amelyek az állítások pontatlanságához, kétértelműségéhez és kétértelműségéhez vezetnek:

a) az irodalmi nyelvtől szokatlan jelentésű szavak használata;

b) képtelenség szinonimák, homonimák, paronimák, kifejezések és poliszemantikus szavak használatára.

d) a nyelvtani, stilisztikai és lexikai kompatibilitás megsértése;

e) beszédredundancia (verbositás), amely beszédhibákat okoz, mint például tautológia és pleonizmus;

f) beszédelégtelenség (a gondolatok pontos kifejezéséhez szükséges szavak véletlen kihagyása).

Beszédpontosság

A T.-t régóta a beszéd egyik legfontosabb előnyének tartják. Már az ősi ékesszólási kézikönyvekben is a beszéd első és fő követelménye a világosság követelménye volt, a világosság megértése az ókorban nagyon közel áll a T modern megértéséhez. Már ekkor is a T. r biztosításának feltétele. a nyelv és a gondolkodás kapcsolatát vizsgálta. Nagy jelentősége a T. r. adták a szavak nagy orosz mesterei - írók és irodalomkritikusok. A jó beszéd egyik kritériumaként T.-t B.N. munkájában konceptualizálta. Golovin, aki tudományosan meghatározta ezt a kifejezést, elméleti igazolást adott a beszéd e minőségének kialakulásának nyelven kívüli és nyelvi feltételeire. Az utóbbi időben ezt a minőséget a beszédkészség fejlesztésének egyik területeként tartják számon.

A pontos beszéd létrehozásának feltételeinek be nem tartása beszédhibákhoz vezet.

Követelmények a T. r. a különböző funkcióktól függően észrevehetően változnak. stílusok. És itt beszélhetünk a „beszédpontosság” fogalmának tanulmányozásának stilisztikai aspektusáról. Fokozott követelményeket támasztanak az üzleti, tudományos és nyilvános beszéddel szemben. Az üzleti beszédet a T. jellemzi, ami más értelmezést nem tesz lehetővé. A T. jogi normák megfogalmazása és megértésük (értelmezésük) abszolút megfelelőségének igénye a jogalkotási szövegek eszménye, amely hozzájárul a jog szabályozó funkciójának megvalósításához. T. tudományos r.-t sajátos funkcionális-stilisztikai tartalma - episztemikus információ - határozza meg Az episztemikus információ tudományos. olyan tudás, amely nemcsak a kognitív tevékenység eredményeként magyarázódik meg, hanem magának a szubjektumnak a kognitív tevékenységeként is, hogy új ismereteket szerezzen a vizsgált tárgyról. A tudományosban A beszédben a kifejezéshasználatot (a szöveg terminológiai rendszerében) a lehető legpontosabbnak tételezzük fel. A konvencionalitásnak megfelelően a tudományos jelölésű fogalmak konvenciója. fogalmak, T. r. nevezett fogalmak definícióinak meglétét feltételezi. A szerző azonban fontolóra veheti, hogy 1) szükséges és lehetséges a fogalom egyértelmű logikai definíciója, 2) a fogalom csak részben definiálható (néhány jellemző megjelölése), 3) lehetetlen definíciót adni a koncepció fejlődésének ezen szakasza. A kognitív-kommunikatív helyzet ilyen változatossága bizonytalanságot, vagy inkább bizonyosságot/bizonytalanságot eredményez a fogalom tartalmának és hatókörének pontos jellemzésére szolgáló eszközök megválasztásában. Ezen túlmenően nem kevésbé fontos, hogy kifejezzük a különböző absztrakciós fokú fogalmak kialakulásának folyamatát, valamint a gondolkodás mozgását a különböző fokú megbízhatóságú információk labirintusában, tehát a bizonyosságot/bizonytalanságot. szöveg magyarázza az információ mozgását a homályos tudástól a biztosabb tudás felé, akkor az egész szövegben a bizonyosság/bizonytalanság kifejezésnek kommunikatív jelentősége van éppen a beszéd pontossága szempontjából. A beszédnek ez a tulajdonsága nemcsak mondaton belül, hanem tágabb kontextusban is megvalósul, ahol egyértelműen megnyilvánul a bizonytalanság és bizonyosság jelentéseinek diffúz, folytonos jellege, szoros kapcsolata. Ez különösen jellemző a modern (és túlnyomórészt elméleti) szövegekre, amelyek formálási stratégiája a bizonyosság/bizonytalanság keretein belüli információváltást foglalja magában.

Az egyik lehetséges megközelítésnek megfelelően a T. r. A szövegben a tudás bizonyosságát/bizonytalanságát kifejező eszközök elemzéséhez kapcsolódik, három fő aspektusban – logikai-szemantikai, pszichológiai-kommunikatív és kognitív-episztemikus. Logikai-szemantikai szempontból tehát azokat az eszközöket tekintjük, amelyek a fogalmak szelekciója, részleges társítása/korlátozása és kombinációja alapján fejezik ki egy fogalom terjedelmének minősítését. Pszichológiai és kommunikációs aspektusa T. tudományos. p.összefügg a szerző episztemikus térbeli értékorientációjával, és mindenekelőtt az információ megbízhatósági fokának megítélésével. Kognitív-ismeretelméleti aspektusa T. r. a tartalom együttstrukturálásához kapcsolódik taxonómiai operátorokon keresztül, mint pl faj, nemzetség, fajta stb., valamint az ontológiai entitásokat jelölő metapredikátumok (mint pl jel, ingatlan, változás, fejlesztésés még sok más stb.), logikai-gnozeológiai és módszertani fogalmak (pl tény, osztályozás, tipológia, elmélet, jog; rendszer, szerkezet, funkció satöbbi.).