동음이의어 주제에 대한 프레젠테이션. 동음어

슬라이드 2

어깨에 가방을 메고 걷고 있었는데, 계곡에 샘이 흐르는 것을 보았습니다. 나는 열쇠에 기대어 열쇠를 물에 떨어뜨렸습니다. 나는 물 위로 등을 구부리며 샘 바닥을 따라 더듬거립니다. 열쇠를 찾지 못하면 집에 어떻게 가나요? V. Lifshits 어떤 언어 현상에 대해 이야기할까요?

슬라이드 3

5가지 동음이의어 표시:

1. 동음이의어는 품사의 동일한 단어입니다. 2. 동음이의어는 동일하게 들립니다. 3. 동음이의어도 같은 방식으로 작성됩니다. 4. 동음이의어는 어휘적 의미가 다릅니다. 5. 동음이의어는 의미상 유사성이 없습니다.

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동음이의어를 사용하여 이름에 동음이의어가 사용된 단어에 답하세요.

1) 정원 식물과 화살을 던지는 무기 2) 돈과 작은 종이를 담은 지갑과 제지 산업 노동자 3) 지도와 비단의 지리학적 수집품, 매끄럽고 반짝이는 천 4) 결혼과 불량품, 결함 5 ) 차입금 및 채무(BOW) ) (WALLET) (ATLAS) (MARRIAGE) (DEBT)

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수수께끼의 답을 알려주세요

나는 세상의 모든 것, 지구상의 모든 사람들입니다. 내 동음이의어는 전쟁의 적, 노동의 친구, 침묵의 평화

슬라이드 6

나는 동물, 귀뚜라미, 거미의 집입니다. 내 이름과 같은 이름도 있습니다. 희귀한 털을 지닌 동물입니다. 밍크

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보통 바느질용인데 고슴도치에서 봤어요. 소나무나 크리스마스 트리에서 발견되며... 바늘이라고 불립니다.

슬라이드 8

그들은 게임에서 우리를 많이 모집하고 때로는 우리를 코에 대고 있습니다. 안경

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도시의 고대 이름과 동음이의어는 대기 강우 우박의 이름입니다. 그들은 어떤 행동을 정당화하는 이유로 나를 찾고 있으며, 나의 동음이의어는 음성 전치사의 보조 부분입니다. 나무의 위쪽 가지 부분과 일부 유럽 국가의 화폐 단위인 왕관.

슬라이드 10

고양이라는 명사와 해양포유류의 축소형으로 귀중한 털을 지닌 고양이 동물의 먹이, 배의 사료로 사용되는 물품

슬라이드 11

HOMONYM에는 세 가지 이름이 있습니다. 매우 중요합니다!

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물론 하나는 "동형어"이고, 둘은 의심할 여지 없이 "동형어"이고, 셋은 "동형어"입니다(강세로만 구분할 수 있습니다)… 그냥 처리하세요: "동일어"!

슬라이드 13

동음이의어는 발음은 같지만 철자가 다른 단어입니다. 비엔나 베나, 블록 블록, 달달, 희망-희망. 코뿔소 - 뿔에 관한 코, 항아리 - 시장쪽으로, 창문 - 고양이에 관한 것입니다.

슬라이드 14

동음이의어: 초원과 양파 – 소리만 같다 노동과 틴더, 입과 씨족, 시체와 시체, 뗏목과 과일 – 철자가 다르다 – 소리는 같고 얼굴은 다르다!

슬라이드 15

젊은 어부

호수 대신 연못이 있습니다. 낚싯대 대신 - 막대. 알다시피, 메기는 내가 직접 잡을 것입니다!..

슬라이드 17

명백하고 믿을 수 없을 만큼

Taras가 한때 어떻게 자신을 구별했는지 알려 드리겠습니다. 그는 숲에서 버섯을 따다가 여우의 꼬리를 잡았습니다!..

슬라이드 18

레시피

크랜베리를 수돗물에 세 번 헹구고 과립 설탕으로 문지릅니다.

슬라이드 19

저녁 식사 후

가재는 어땠나요? - 어두워서 못봤는데...

슬라이드 20

동형어는 동일하게 작성되고 발음되는 서로 다른 품사의 단어입니다.

슬라이드 21

OVEN-Pies는 열기로 활발하게 빛나고 있습니다. 이제 OVEN을 할 시간입니다. 눈보라가 그치고 바람이 VERSE, VERSE가 끝까지 기록되었습니다. - 이것에 대한 비밀은 없습니다: Omoforms는 있습니다! 형태를 바꾸면 흩어질 것입니다. 파이는 오븐에서 구워지고 바람은 조용합니다. 시를 가르치세요, -Omorofm 흔적이 사라졌습니다, 흔적조차 없습니다! 이 "OMO" 기적에 저와 함께 놀라세요!

슬라이드 22

삼촌과 그의 꿈

Tolik과 나는 테이블에 앉아 있고 백 명이 지키고 있습니다. 그들은 우리를 지키고 있습니다.

슬라이드 23

좋은 말

나는 숲 뒤에서 버섯 따는 사람을 만났고, 울타리 뒤의 폴칸, 그리고 다차의 소년을 만났습니다. 그리고 나는 그들 모두에게 행운이 있기를 바랐습니다!

슬라이드 24

완두콩의 왕에 대하여

King Pea가 왕좌에 앉았고, 재무부를 수집하기 위해 은행에서 대형 맞춤형 버스가 도착했습니다. 마지막 장면은 조용해 보입니다. 완두콩은 콩 위에 있습니다. 완두콩에는 금고가 없기 때문입니다...

슬라이드 25

동형이의어는 철자는 같지만 다르게 발음되는 단어입니다. 밀가루, 머그컵, 성곽. 허수아비 허수아비 사십사십.

슬라이드 26

할아버지는 잠을 못자요...

그는 손녀의 모습을 보고, 두 손녀와 함께 벌레가 검은 벌레를 향해 짖는 모습을 지켜보는데...

슬라이드 27

여주인에게 메모

어떤 종류의 연쇄상구균도 쉽지 않습니다. 요리는 복잡한 과학입니다. 하지만 밀가루가 있으면 팬케이크를 만드는 것은 밀가루가 아닙니다...


주제에 대한 수업

"단어-동음이의어"

그룹 번호 5


주제: 동음어 단어

교사 활동의 목적:

텍스트, 교과서, 사전을 작업할 때 동음이의어에 대한 지식을 연구하고 적용하기 위한 조건을 만듭니다.

수업 단계

기법

정리 시간

지식을 업데이트 중입니다. 문제 설명

이야기의 드라마화. 문제에 대한 몰입. 다이어그램 그리기.

주제 소개

공과의 주제와 목표를 결정합니다.

ZUKH (알아요, 할 수 있어요, 알고 싶어요) 반성 질문

새로운 지식의 발견.

그룹 작업. 도면 보호.

새로운 지식의 적용. 지식 시스템에 포함됩니다.

독립적 인 일. 표준 수표.

요약

리셉션 "삽입"

숙제

선택 숙제

반사

문장을 완성하세요


계획된 결과:

  • 주제 : 학생들은 기존 지식을 바탕으로 정의를 공식화하고, 어려움이 있는 경우 사전을 사용하여 단어를 독립적으로 해석합니다. 텍스트에서 동음이의어를 찾고 모호한 단어와 동음이의어를 구별할 수 있습니다.
  • 메타주제: 인지 – 동음이의어의 의미를 결정하고 논리적 판단을 구축합니다.
  • 개인의: 교육 활동에 대한 적절한 자체 평가를 제공하고 자신의 "지식과 무지"의 경계를 인식하며,
  • 규제: 주제에 대한 교육 과제를 수락 및 유지하고, 평가를 기반으로 완료 후 조치에 필요한 조정을 수행하고, 교육 과정 참가자의 평가를 적절하게 인식합니다.
  • 의사소통: 짝과 그룹으로 일하면서 자신의 의견과 입장을 공식화합니다.


지식 업데이트 중

두 친구가 만났습니다: Olya와 Nadya. 나디아는 이렇게 말합니다.

그리고 집에 오트밀이 있어요.

생각해 보세요. - Olya가 말했습니다. - 집에도 오트밀이 있습니다.

그리고 난 당신을 사랑해요!” Olya가 말했습니다.

그녀는 노란색이고 너무 아름다워요!

그리고 특히 우유와 함께 먹으면 맛있어요!

이거 어때요? 우유는 어때요?

네, 그렇습니다. 버터나 설탕과 함께 먹어도 좋아요

무슨 얘기를 하는 건가요?

이것은 무엇에 관한 것입니까? 오트밀에 대해서!

어떤 종류의 오트밀?

일반 오트밀에 대해서. 어느 것을 말하는 겁니까?

우리 정원에 살면서 노래를 불렀던 사람에 대해.

죽이 노래를 불렀나요?

어떤 종류의 죽? 죽이 아니라 새. 새 멧새!

이 이야기를 들어본 적 없나요? 와서 내 오트밀을 들어보세요!

그리고 와서 내 오트밀을 먹어요!


친구들은 왜 오랫동안 서로를 이해하지 못했나요? (학생들의 답변)

이 단어들이 무엇인지 아시나요?

이 단어를 모호하다고 할 수 있습니까?

결론을 도출하고 교과서(p. 160)의 기준과 비교해 보세요.

- 다의미어와 동음이의어의 차이를 도표로 만들어 보세요.


동음이의어와 다의미어의 유사점과 차이점

유사성

차이점

다중 값 동음어

작성중입니다

똑같다

절대적으로 가지고 있다

LZ에서 공통 다른 LZ

(모양, 색상,

캐릭터,액션)


동음어 (고대 그리스어 ὁμός - 동일 + ὄνομα - 이름) - 의미는 다르지만 소리와 철자가 동일한 단어, 형태소 그리고 다른 언어 단위. 용어 도입 아리스토텔레스 .


동음이의어를 찾아보세요. 그려보세요

숲 속의 우리 바뉴샤

지구에서 이륙

나는 낫으로 풀을 잘랐다.

큰 로켓에

그리고 그의 낫으로 타뉴샤

한줌의 흙을 가져갔어

나는 Andryusha와 사랑에 빠졌습니다.

행성을 기억하며.


동음이의어를 찾아보세요.

  • 쓴 양파 - 사냥꾼의 활;
  • 로완 브러시 – 페인팅 브러시:

어느 쌍이 이상한 쌍입니까? 왜?


동음이의어 찾기(키)

  • 쓴 양파 - 사냥꾼의 활;
  • 지하 열쇠 - 정문의 열쇠.
  • 브러시 로완 - 브러시 그리기:
  • 밍크 코트 - 마우스 밍크

재미있는 수수께끼

수수께끼 1

정말, 내 머리는 기적이에요!

나를 땋아주는 것도 나쁘지 않아요.

날카로운 쉭쉭 소리가 나는 초원에서

건초 만들기를 관리합니다.

나는 줄무늬처럼 물에 들어간다-

좁고 회색이며 평평합니다.



재미있는 수수께끼

수수께끼 2

나는 카드 모음입니다. 스트레스로

내 두 가지 가치에 따라 다릅니다.

원한다면 이름으로 바꿔줄게

빛나고 부드러운 직물.



재미있는 수수께끼

수수께끼 3

나는 초본 식물이다

다양한 색깔의 꽃으로,

하지만 강조점을 바꾸세요

그리고 나는 사탕으로 변합니다.





리셉션 "삽입"

"V" - 이미 알고 있었어

"+" - 신규

"?" -이해가 안 돼요. 질문이 있어요.


반사

-수업을 위해 어떤 목표를 설정 했습니까? 목표를 달성하셨나요?

- 오늘 알았다..

- 무엇이 어려웠나요?

- 오늘 배웠어요..

- 수업 방식이 마음에 들었나요?

- 나에게는 새로워졌다..

- 힘들었어요..


반사

레슨모델을 준비할 때

쉬웠 어

그것은 어려웠다

교재 선택

연방 주 교육 표준의 맥락에서 수업 목표를 공식화합니다.

텍스트에 대한 작업 작성

수업 단계에 따른 UUD 유형 구별

수업 구조 개발

수업 모델링에 대한 전통적인 접근 방식에서 현대적인 접근 방식으로 변경합니다.

동기 부여와 실현을 위한 과제 선택










동음이의어 유형: 동음어동음어(음성 동음어)는 소리는 동일하지만 철자와 의미가 다른 단어입니다. 동형이의어(그래픽 동음이의어)는 철자는 동일하지만 소리와 의미가 다른 단어입니다. 동형이의어 MoformsMoforms(문법 동음이의어)는 개별 문법 형식이 일치하는 서로 다른 단어입니다.


동음이의어는 동일하게 들리지만 철자가 다르고 의미가 다른 단어입니다. 러시아어에는 동음이음의 두 가지 주요 소스가 있습니다. - 단어 끝과 다른 자음 앞에서 자음이 귀머거리가 되는 현상 - 모음 감소 스트레스 받지 않는 입장. 예: 결정 - 결정, 빌드 - 빌드, 굽힘 - 굽힘, 반환 - 반환.


동음이의어는 철자는 동일하지만 발음이 다른 단어입니다. 러시아어에서는 강세의 차이로 인해 가장 자주 발생합니다. 1) 예: castle-castle, Zhene - wife mela mela 2) 전문 어휘 서로 다르지 않은 단어 e가 점선으로 표시되지 않은 경우 문자로. 예: 흥분됨 흥분됨 비난됨 심화됨 심화됨


동형어는 개별 문법 형태에서 일치하는 다른 단어입니다. 예를 들어: 단어 "3": - 숫자 3의 주격 및 목적형 - 동사 "to rub"의 명령형 "glass"라는 단어는 다음의 명사입니다. 주격 단수 - 중성 과거 시제 형태의 동사 "배출하다".





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슬라이드 캡션:

HOMONYMS 5학년 러시아어 수업 러시아어 및 문학 교사 Baykulova N.V.MOU가 준비함 “P.A. 스톨리핀 사라토프

어휘 - 단어와 그 어휘적 의미를 연구합니다. -설명사전을 통해 단어의 어휘적 의미를 알아낼 수 있습니다.

P..rtfel, 감사합니다..sibo, f..ri, parash..t, al..ea.

텍스트 의미가 서로 관련된 하나의 주제로 통합된 여러 문장입니다.

밍크는 구멍에서 기어나왔는데 밍크는 없고 익숙한 구멍으로 갔습니다. 아마도 밍크 밍크 안에 밍크 근처에 있나요? 아무데도 들어 가지 않았습니다. 밍크 안의 밍크, 흔적도 없습니다. 찾지 못했습니다. 밍크는 여기 있어요, 밍크 안에 밍크가 없다면! A. Shibaev.

동음이의어(Homonyms) 같은 품사를 가지고 동일하게 쓰여지고 발음되는 단어. 이 단어들은 서로 다른 뿌리에서 형성되었으며 그 의미도 완전히 다릅니다.

Chanterelles - 당신은 누구입니까? - 우리도 여우예요. - 우리는 여우예요. - 뭐, 발이 하나인데? 친절한 자매들. - 아뇨, ​​아직 모자를 쓰고 있어요. 글쎄, 당신은 누구입니까?

동음이의어* - 같은 품사에서 동일하게 쓰여지고 발음되는 단어입니다. 이 단어들은 서로 다른 뿌리에서 형성되었으며 그 의미도 완전히 다릅니다. 머리띠는 소녀의 머리에 있습니다. 낫 - 잔디를 깎는 도구; 침 - 수역이나 수로에 있는 긴 곶(Curonian Spit).

동음이의어 펜 - 쓰기(젤, 볼펜 등); 핸들 - 인간의 손; 핸들 - 문 손잡이. 브러시 - 로프 묶음; 손목; 브러시 - 열매 (로완 브러시); 브러시 - 브러시 (그림용).

동음이의어 1. 빔 - 구조의 일부, 여러 지점(벽, 교대)에 있는 빔; 2. 발카(Balka) - 긴 계곡; 키위는 과일입니다. 키위는 새입니다.

동음이의어 Lynx - 달리기(예: 말); 스라소니는 동물이다. 말 세 마리; 세 - 마크; 트로이카 - NKVD의 사법 기관; 쓰리피스 슈트. 세상은 우주이다. 평화 - 전쟁의 부재, 적대감.

동음이의어 나비 - 곤충; 나비 넥타이; 나비칼. 양파는 식물입니다. 활 무기.

동음이의어 키 - 음악 기호; 문 열쇠; 열쇠는 천연 수원입니다. 렌치 - 렌치; 키 - 암호를 해독하거나 디지털 서명을 확인할 수 있는 정보입니다. 키 - 힌트, 치트 시트, 작업에 대한 답변.

동형어 * 동형어는 특정 형태(동일한 품사 또는 다른 품사)에서만 일치하는 단어입니다. 예를 들어, 숫자 3과 동사 3은 3(숫자) - we are three(동사)의 두 가지 형태로만 일치합니다.

동음이의어* 동음이의어는 소리는 같지만 철자와 의미가 다른 단어입니다. 문지방 - 부통령 - 공원, 초원 - 양파, 과일 - 뗏목, 시체 - 시체, 케이스 * - 추락, 공 - 점수, 불활성 * - 뼈 *, 배신 - 주기, 방출 * - 모방 *.

러시아어로 된 동음이의어 연구 프로젝트 완료자: GBPOU MO "PPTOT" 학생 Vasilyeva Natalya 그룹 감독자: Ovsyannikova Tatyana Viktorovna 러시아어 및 문학 교사










작업 목적: 정보를 수집하고 러시아어로 동음이의어의 의미를 연구합니다. 언어문학의 분석을 바탕으로 현대과학에서 동음이의어 현상이 어떻게 다루어지고 있는지 생각해 보세요. 이 목표에 따라 나는 다음과 같은 작업을 수행합니다. - 동질성을 정의하는 다양한 접근 방식을 분석합니다. - 이 문제에 대한 보도 내역을 숙지하십시오. - 동음이의어에 관한 러시아어 수업을 위한 교훈적인 자료를 만듭니다.


소개 주제의 관련성: 우리 언어에는 쓰여지고 발음이 동일한 단어가 많이 있습니다. 이러한 단어를 동음이의어라고 합니다. 나는 이 주제에 매우 관심이 있었습니다. 나는 동음이의어가 무엇인지, 어떻게 다른지, 동음이의어를 사용할 때 어떤 문제가 발생하는지 이해하는 것을 목표로 이 작업을 수행했습니다. 본 논문은 동질성 현상을 조사한다. 이 주제는 오랫동안 많은 언어학자에 의해 다루어져 왔습니다. 그녀는 V.V.에 의해 검사를 받았습니다. Vinogradov, M.I. Fomina, R.N. Popov, O.S. Akhmanova, A.T. Lipatov, L.I. Rakhmanova 및 기타 그들의 분쟁은 동음이의 본질, 러시아어에서의 발생 및 음성에서의 사용에 대한 이해, 동음이의어와 다의어의 구별, 동음이의어에 관한 것입니다. 그리고 관련된 현상. 이상의 내용을 토대로 이 문제에 대한 논란이 멈출 때까지 관련성이 있다고 생각합니다.


동음이의어의 출현 동음이의어는 역사적 현상이므로 언어 ​​발달 과정에서 특정 시대의 동음이의어를 이야기하는 것이 관례입니다. 현 단계에서 동음어로 인식되는 단어는 과거에는 그렇지 않았을 수도 있습니다. 동음이의어의 출현은 여러 가지 이유로 설명됩니다. 1. 동음이의어는 다의어 분석의 결과로 나타날 수 있습니다 예-브레이드"1 "강 얕은", 낫"2 "헤어 스타일 이름", 브레이드 3 "도구" o 다의어 - 다의어, 한 단어에 여러 의미의 존재 또는 서명. 2. 역사적 발전 과정에서 음성학적 변화의 결과로 러시아어에 많은 동음이의어가 나타났습니다.예 - I'll fly from fly(문자 "est"로 작성) 및 I'll fly from treat(으로 작성) 문자 "yat"); three(숫자 이름)와 three는 to rub(세)라는 동사의 명령형입니다.


3. 동음이의어는 언어 외 요인의 작용으로 인해 발생합니다: 러시아어 원어민과 외국어 단어의 무작위 우연의 일치 예 - "결혼"1(러시아어) "결혼" 및 결혼"2(독일어) "단점", 동일하거나 다른 언어에서 빌린 단어. 예 - 메이트 1(페르시아어) "체스 조각", 메이트 2(영어) "고리버들 매트", 메이트 3(독일어) "dull, pale". 이러한 동음이의어는 어휘로 분류됩니다. 4. 단어는 다양한 단어 형성 과정의 결과로(접사 및/또는 어간의 동음성으로 인해) 소리와 철자가 일치할 수 있습니다. 예를 들어, 명사 “fence”1은 빼앗다 동사 “fence”2 “fence”로 구성됩니다. 이러한 동음이의어를 단어 형성 동음이의어라고 합니다. 현대 러시아어에서는 상당수의 동음이의어 단어가 기록되었으며, 언어가 발전함에 따라 그 수가 증가하고 있습니다.




러시아어의 동음이의어 러시아어 어휘 체계에는 소리와 표기가 동일하지만 완전히 다른 의미를 갖는 단어가 있습니다. 이러한 단어를 어휘 동음이의어라고 하며, 의미상 서로 관련이 없는 언어 단위의 소리와 문법적 일치를 동음이의어라고 합니다. 예- (그리스어 – homos – 동일 + onyma – 이름). 예를 들어, 열쇠 1은 "스프링"(얼음 열쇠)이고, 열쇠 2는 "자물쇠를 풀고 잠그기 위한 특별한 모양의 금속 막대"이며, 열쇠 3은 음악입니다.



다의미적 단어와 달리, 어휘 동음이의어는 주어-의미적 연결이 없습니다. 즉, 한 단어의 다의미를 판단할 수 있는 공통 의미적 특징이 없습니다. 다양한 형태의 어휘 동음이의가 알려져 있으며, 다른 언어 수준(음성 및 형태학)의 관련 현상도 알려져 있습니다. 완전한 어휘 동음이의는 모든 형태에서 동일한 품사에 속하는 단어가 일치하는 것입니다. 예 - "옷"1 - 의류, "의상"2 - "주문"은 발음과 철자가 다르지 않으며 단수형과 복수형의 모든 경우 형태에서 동일합니다.


동음이의어는 구조에 따라 어근과 파생어로 나눌 수 있습니다. 1) 비파생적 기초를 가짐: 평화 – “전쟁 없음, 조화”. 예 - (평화가 왔습니다) 및 평화 - "우주"(세상은 소리로 가득 차 있습니다); 결혼은 “생산의 결함”(공장 결함)이고 결혼은 “결혼”(행복한 결혼)입니다. 2) 단어 형성의 결과로 발생하므로 파생 기반을 갖습니다. 예 어셈블리 1 – "수집하다 동사에 대한 동작"(구조 조립) 및 어셈블리 2 – "옷의 작은 접기"(치마에 모으기) ); 드릴 - "대열의 작업과 관련됨(드릴 노래) 및 드릴 - "건설에 적합함"(드릴 목재). 7


동음이의어 유형 어휘 동음이의어는 행으로 결합되며, 각 행에는 동일한 품사에 속하는 단어가 두 개 이상 포함됩니다. 어휘 동음이의어에는 완전형과 불완전형(부분)의 두 가지 유형이 있습니다. 1. 완전 동음이의어는 모든 문법 형태에서 일치하는 단어입니다. 이러한 단어는 모든 경우에 동일한 형태로 나타나며, 복수 형태도 동일합니다. 예 -Lavka(1) “bench” 및 Lavka(2) “ 작은” 무역용 건물.” 2. 불완전 동음이의어는 동일한 품사에 속하는 단어로, 문법 형식 체계가 완전히 일치하지 않습니다. 그래서 첫 번째 단어부터는 단수형과 복수형이 형성되지만, 두 번째 단어부터는 복수형이 형성되지 않습니다. 예를 들어 "무언가를 저장하는 장치"인 선반은 단위 형태일 수 있습니다. 그리고 더 많은 h.(선반 선반, 많은 선반); "잡초 방제" 선반(동사 weed에서 파생된 동사 명사)은 단수형으로만 존재합니다. 시간.


그리고 완전한 동음이의어와 부분적(불완전한) 동음이의어는 모두 어휘학에 의해 연구됩니다. 어휘학이 연구하지 않는 현상을 동음이의어와 비교하여 언급하더라도 구별해야합니다. 즉, 다른 유형의 동음이의어는 전체 및 부분 동음이의어와 어휘 동음이의어와 구별되어야 합니다. 현대 러시아어에서는 이러한 유형의 동음이의어가 다음과 같이 표시됩니다. 동의어(그리스어 Para about 및 Onyma 이름에서 유래)는 소리와 형태소 구조가 유사하지만 의미가 다른 단어입니다. 일반적으로 동의어는 동일한 어근에서 형성되었지만 서로 다른 접미사(접미사, 접두사)를 사용하여 형성된 단어입니다. 소리의 동의어 단어의 유사성과 그 공통어는 사용 오류의 주요 원인입니다. 동의어는 서로 다른 현상을 나타내기는 하지만 때때로 음성에 혼합되어 사용됩니다. 예를 들어, “put on a coat” 대신 “put on a coat”라고 말합니다. 한편, 착용하고 옷을 입는 동사는 의미가 다릅니다. 그들은 무엇을 입고 누구에게 옷을 입힙니다 (코트, 모자, 장갑 착용, 아이에게 옷 입히기, 아픈 사람에게 입기). 이 예는 동의어가 의미뿐만 아니라 다른 단어와의 호환성에서도 다르다는 것을 보여줍니다. 예 - (코트를 입으세요) 드레스(아이)를 입으세요; 경제적 (사람) 경제적 (정권) 경제적 (위기); 에스컬레이터(이동계단), 굴착기(굴착기), Zdravitsa(건배, 축하) 건강 휴양지(요양소).


L 동음이의어는 소리는 같지만 쓰기가 다른 다른 단어입니다. 예를 들어 과일과 뗏목, 양파와 초원, 코드와 고양이, 성별과 입, 시체와 시체(음성 동음이의어) 서로 다른 단어 형태/에서 일치하는 단어 조합 운율이 맞는 텍스트를 만들 때 어휘적 의미가 다를 때 소리가 발생할 수 있습니다. 동형어는 일부 문법 형식에서만 동일하게 들리며 대부분 다른 품사에 속하는 단어입니다. 동음이의어의 종류 중 하나(형태학적 동음이의어) 예 - lech'u "누군가를 치료하다" - lech'u "날다" 동음이의어 - 철자는 동일하지만 발음이 다른 단어(러시아어에서는 스트레스) (그래픽 동음이의어) 예 – 그들은 얻습니다 – 그들은 얻습니다, 원 – 원.



음성에서 동음이의어 사용 음성에서 동음이의어의 기능은 일반적으로 특별한 어려움을 일으키지 않습니다. 우선, 문맥은 부적절한 해석을 제외하고 그러한 단어의 의미 구조를 명확히 합니다. 또한, 서로 다른 사용 영역에 속하고 모호한 표현 색상과 서로 다른 기능적 관련성을 갖는 동음이의어는 일반적으로 음성에서 충돌하지 않습니다. 그럼에도 불구하고 동음이의어의 의미를 결합하는 것은 가능하다. 그러나 이 경우 특정 문체 목표에 의해 결정되며 이 목표는 말하기 스타일에 따라 다릅니다. 동음이의어의 고의적인 충돌은 언제나 재치 있는 말장난에 없어서는 안 될 수단이었습니다. Kozma Prutkov는 또한 다음과 같이 썼습니다. "아이나 개를 애무하는 것은 좋지만 가장 중요한 것은 입을 헹구는 것입니다." 비슷한 동음이의어가 민간 농담에서도 사용됩니다. "내가 숲에 들어갔더니 그가 숲에 들어갔고, 내가 느릅나무에 들어갔더니 그가 갇혔습니다." V. 달


동음이의어 사용 동음이의어 단어와 우연히 소리가 일치하는 단어(동음이의어, 동음이의어 등)가 하나의 텍스트에 결합된 경우에도 종종 충돌이 발생합니다. 부분 동음이의어의 의도적인 충돌을 비교하는 것은 흥미롭습니다. 존재하다, 소유하다” 그리고 – “음식을 받아들이다”, S.Ya에 의해 번역되었습니다. Robert Burns의 Marshak "Zazdravnogo Toast": 먹을 것이 있는 사람은 때때로 먹을 수 없고, 다른 사람은 먹을 수 있지만 빵 없이 앉아 있고, 여기에 우리는 먹을 것이 있지만 동시에 먹을 것이 있습니다. 감사할 것은 천국뿐입니다! 그는 자음, 작가, 시인, 홍보인을 결합하여 그들이 나타내는 대상과 개념을 결합합니다. 이 기술은 실현의 수단이며 추가적인 예술적 정보를 전달하는 임무를 수행합니다.


동음이의어 사용 동음이의어 운율의 사용은 풍자문과 같은 유머러스한 장르에서 더욱 정당합니다. 주제가 너무 많다고 자랑하지 마세요. 우리는 최고의 테마가 사라진 작품을 알고 있습니다. (D. Minaev) 또는 동음이의어 - 말장난의 주요 자료. 백성들이 깨어나고, 이제 그들에게 규율을 주고 있으며, “입 다물라!”고 외치고 있습니다. 그리고 그들은 즉시 당신의 입에 봉인을 씌웠습니다. (K.M. Fofanov) 자음 형태의 성공적인 비교와 음성에서의 연주는 큰 관심을 불러일으킵니다.



문학에서의 동음이의어에 대하여 고골에게서는 광의의 동음이의어를 사용하는 독특한 사례가 있는데, 고골은 자신의 영웅에게 이름을 붙일 때 동음이의어 기법을 사용하기도 한다. 예를 들어, "Ivan Ivanovich와 Ivan Nikiforovich가 다투는 이야기"에서 Iv를 화해시키려는 시도가 있었던 "집회"에 참석 한 손님 중. IV. IV와 함께. Nick., "그 이반 이바노비치가 아니라 다른 사람"과 "우리 이반 이바노비치"라는 이름이 붙었습니다. 몇 줄 후에 Gogol은 이 "다른" Yves를 다시 언급합니다. Ivanovich, 그러나 다시 반복되는 표현은 다음과 같습니다. “그건 Iv가 아닙니다. Iv., 그리고 다른 하나는”이라고 덧붙입니다. “그 눈은 비뚤어져 있습니다.” 그리고 이 비뚤어진 이브가 정확히 무엇인지 궁금합니다. IV. Gogol은 Yves가 "집회"에 참석하지 않은 이유를 묻도록 강요합니다. Nik., 그리고 정확하게 구부러진 Iv. IV. 이브와 화해하자고 제안합니다. IV. IV와 함께. 건강 상태. 물론 이 동질적인 게임의 예술적 효과는 명백하며, 이는 고골이 "The Tale"에서 인간의 천박함을 묘사한 "말장난 서클"의 정신에 완전히 부합합니다. 또한 "Bobchinsky 및 Dobchinsky"라는 성의 동음이의어에 대한 접근 방식도 있습니다. 여기서 한 글자만 다른 성의 불완전한 동음이의어는 매우 눈에 띄는 시적 장치를 나타냅니다. 결국 Bobchinsky와 Dobchinsky는 본질적으로 하나의 이미지이고 동의어이며 이 내부 동의어인 동일성은 그들의 성이 단 한 글자만 다르다는 사실로부터 특별한 만화 색상을 받습니다.



문학의 동음이의어 말장난에서 동음이의어로 지정된 개념에 코믹한 성격을 부여하는 동음이의어의 동일한 소리와 다른 의미 사이의 대조는 반대로 Bryusov에서는 내용이 심화됩니다. 그리고 이러한 대조가 운율로서의 동음이의어의 위치에 의해 강화된다는 사실로 인해 심화가 직접적으로 분명해집니다. 실제로, "to take care"의 동음이의어 "beregu"와 "berega"의 "beregu"는 서로 자음으로 반대되며 상호 풍부해집니다. 구체적인 "bereg"는 내용을 확장하고 "beregu"라는 단어에서 추상적인 의미를 받습니다. ” (주의하기 위해) 추상으로 돌아가서 "해안"에서 특정 그늘을 "보호"합니다. 동음이의어 "눈꺼풀"과 "영원히"에도 비슷한 것이 있습니다. 따라서 동음이의어는 여기서 시적 사고의 본질적인 기능 중 하나를 수행합니다. 즉 추상적인 것과 구체적인 것 사이의 간격을 파괴합니다.


동음이의어의 의미 현재 소위 “기능적 동음이의어”라는 범주에 대한 연구가 활발히 진행되고 있습니다. 여기에는 특정 구문 기능에 대한 전문화의 결과로 나타나는 동음이의어가 포함되며 이는 의미 및 문법적 특징의 변화를 수반합니다. 동음이의어가 발생하는 다양한 방식에 따라 특정 언어 발달 기간, 특정 상태에서 해당 유형의 차이가 결정됩니다. 전체 단어의 외부 껍질과 단어의 개별 형태가 일치하는 과정도 완전히 다른 것으로 나타났습니다. 따라서 동음 이의어 자체, 즉 전체 형태 체계가 일치하는 단어와 개별 단어 형태의 소리 구성이 일치할 때 발생하는 동음 이의어를 신중하게 구별해야 합니다.


문제가 발생합니다. 동음이의어가 언어에 대한 올바른 이해를 방해합니까? 결국, 동음이의어는 때때로 "병든" 단어라고 불립니다. 동음이의어는 단어의 정보 기능을 감소시키기 때문입니다. 다른 의미는 동일한 형태의 표현을 받습니다. 동음이의어 현상에 대한 부정적인 평가를 뒷받침하기 위해 언어의 발달 자체가 종종 동음이의 제거로 이어진다는 생각도 표현되었습니다. 예를 들어, 19세기 초. 언어학에서는 "방언과 관련된"(지역 방언)을 의미하는 "변증법"이라는 용어가 사용되었습니다. 그러나 "변증법적 유물론"이라는 개념이 확산되면서 변증법이라는 단어는 "변증법과 관련된"이라는 다른 의미로 더 자주 사용되기 시작했습니다. 그런 다음 언어 용어는 더 이상 사용되지 않고 "방언"- "방언과 관련된, 방언과 관련된"이라는 다른 용어로 대체되었습니다. 동음이의어의 의미



동음이의어 현상에 대한 언어 자체의 저항에 대한 많은 예가 있습니다. 따라서 영원한 형용사(“눈꺼풀”에서 유래)와 포도주(“와인”에서 유래)가 사전에서 사라졌습니다. 후자는 관련 단어인 유죄로 대체됩니다. 그러나 이 과정은 현대 러시아어의 어휘 체계에서 활발하고 일관성이 없습니다. 동음이의어가 없어진 사실과 함께 새로운 동음이의어, 동음이의어, 동음이의어의 출현이 관찰되는데, 이는 일정한 언어적 가치를 갖고 있으므로 언어 ​​자체가 “방해하는” 부정적인 현상으로 볼 수 없습니다.


O 동음이의어의 의미 우선 문맥을 통해 부적절한 해석을 제외하고 해당 단어의 의미 구조를 명확히 합니다. 또한, 서로 다른 사용 영역에 속하고 모호한 표현, 서로 다른 기능적 관련성을 갖는 동음이의어는 일반적으로 음성에서 충돌하지 않습니다. 예를 들어, "bar" – "레스토랑 유형" 및 "bar" – "대기압 단위"와 같은 동음이의어의 "경로가 교차하지 않습니다"; 사자 "-"짐승" 및 사자" - "불가리아의 화폐 단위"; 욕설 " - "욕설" 및 욕설 " - "전쟁"(구식) 등. 동시에, 고의적인 동음이의어 충돌은 언제나 재치 있는 말장난에 없어서는 안 될 수단이었습니다. Kozma Prutkov는 다음과 같이 썼습니다. 어린이나 개를 애무하는 것은 좋지만 가장 중요한 것은 입을 헹구는 것입니다. 비슷한 동음이의어가 민간 농담에서도 사용됩니다. 내가 숲에 들어갔더니 그가 숲에 들어갔고, 내가 느릅나무에 들어갔더니 그가 갇혔습니다(Dal). 비가 오지 않도록 서서 기다리자. - 시인들은 동음이의어 운율을 사용하는데, 이는 종종 시를 특히 재미있게 만듭니다. 강아지들아! 나를 따르라! 당신은 그것에서 쫓겨날 것입니다. 하지만 조심하세요. 말하지 마세요. 그렇지 않으면 내가 당신을 때릴 것입니다! (피.). 눈이 말했다: 비둘기의 강이 있을 것이고, 그것은 반사된 비둘기 떼(염소.)를 흔들며 흐를 것이다.


A 그러나... 어떤 경우에는 동음이의어(및 관련 현상)가 진술의 의미 왜곡, 부적절한 코미디로 이어질 수 있으므로 단어 사용에 주의해야 합니다. 예를 들어, 축구 경기에 대해 다음과 같이 언급할 때: "오늘 선수들이 골 없이 경기장을 떠났습니다." "TV 화면에서 Gavrilov의 아름다운 조합을 볼 수 있습니다." 전문 작가나 위대한 작가들조차도 이러한 언어 오류로부터 자유롭지 않습니다. 들어보셨나요... (P.); 가슴에 납을 넣은 채 나는 움직이지 않고 누워 있었다. (L.); 악에 무관심한 것이 가능합니까(카자흐어의 현대 번역). 말장난은 대부분 동음이의어에 의해 발생합니다. 17


결론 이 연구에서 우리는 이 발달 단계에서 현대 러시아어의 동음이의어 현상, 동음이의어의 유형, 음성에서의 동음이의어의 출현 및 사용 문제를 조사했습니다. 동음이의어는 보편적인 언어 범주입니다. 그것은 다양한 언어 패턴의 작용 결과로 자연스럽게 발생합니다. 일반적으로 화자는 불행한 표현 형식으로 인해 특정 모호한 상황이 발생하지 않는 한 그것을 알아차리지 못합니다. 대부분의 경우 동음이의어는 단어 형성 과정과 다의어의 의미론적 분석의 결과로 나타납니다. 동질성은 소리 변화의 결과로 발생할 수도 있습니다. 외국어 차용의 결과로 동음이의어가 나타날 수도 있습니다.







참고 Vinogradov V.V. 러시아어. M., 1972년 데이키나 A.D. 러시아어에 관한 질문입니다. M., 1998 Nikitin O.V. 슬라브 언어학. M., 2007. Norman B. Yu. 언어의 가장자리에 관한 게임. M., 2006 Solganik G. Ya. 텍스트의 문체. M., 2001. 동음이의어 사전. M., 2010. 러시아어 설명 사전. M., 2004. Chevtaeva I. B., Shampur V. P., Ptashkina V. N. 학생의 핵심 역량 형성. 볼고그라드, 2009 Shmelev D.N. 현대 러시아어



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