환경 프로젝트. 환경 프로젝트 샘플 주제


목표 : 환경에 대한 지식 영역 확대 자연 세계우리 지역. 목표: - 어린 학생들의 생태 문화를 교육합니다. -에 대한 지식을 넓혀보세요. 환경 문제아, 그들의 고국에 대해 이야기하고 젊은 세대의 관심을 끌고 있습니다. -받은 정보를 처리하고 분류하고 제시하는 능력을 개발합니다.


생태학은 유행하는 단어입니다. 자연은 이전에 이것을 몰랐으며 은행과 병을 덤불에 던지지 않았고 폐기물과 기름을 강에 붓지 않았습니다. 우리 행성은 아직 살아 있지만 보호가 없으면 죽을 것입니다! 세상이 푸르르기를 원한다면 자작나무와 단풍나무를 자르지 마세요!








Zelenograd의 숲 연구 앞치마 - 도시의 전체 생태계에 영향을 미칩니다. 숲의 특성: 건강, 사람들의 휴양. 다양한 원료(딸기, 버섯, 목재)의 출처 모든 유형의 생물권(사람, 동물, 식물)에 대한 숲의 영향 숲의 종류: 침엽수림, 자작나무, 소나무, 사시나무, 가문비나무 숲 숲의 기능: 주요 산소 공급원으로 물과 토양의 균형을 조절합니다.






사람들이 휴식을 취하기 좋아하는 그림 같은 연못이 있었습니다. 지역 주민, 둥지가 지어진 은행에 희귀 새우리 지역(lapwings)은 이제 사라졌습니다. 왜냐면... 은행은 쓰레기로 가득 차 있고 청소되지 않으며 연못은 크고 더러운 웅덩이로 변했습니다. Kamenka 마을의 강에서도 같은 이야기가 일어났습니다.




수수께끼 나는 밝은 빨간색 베레모를 입고 있고 회색 새틴 재킷을 입고 나는 모든 나무의 친구이고 모두가 나를 부르죠... 하루에 딱정벌레라고 부르죠. 딱따구리, 숲의 질서병들은 어디로 갔나요?


인구를 대상으로 조사 50명을 대상으로 조사를 실시했습니다 다양한 연령대의. 문제는 누가 언제 야생에서 딱따구리를 보고 들었는가였습니다. 40세 이상의 사람들은 이 새에 대해 잘 알고 있으며 그것이 어떻게 생겼는지 알고 있습니다. 27~40세 연령층에서는 접할 확률이 낮았고, 숲속에서 딱따구리를 접하지 못한 사람도 있었다. 하지만 가장 낮은 비율설문조사에 참여한 학생들 초등학교, 절반 이상의 어린이는 딱따구리 소리를 본 적도 들은 적도 없습니다. 딱따구리의 수가 줄어들었고 이는 해충 딱정벌레의 확산에도 영향을 미쳤습니다.


우리는 새들이 더 이상 이 문제에 완전히 대처할 수 없다는 것을 알고 있습니다. 그러므로 인간은 자연의 도움을 받습니다. 병든 나무를 자르는 것만으로도 이 딱정벌레의 대규모 확산을 막을 수 있습니다. 우리는 올해 6,500그루의 나무가 베어지고 4,500그루가 심어졌는데 그 중 많은 나무가 뿌리를 내리지 못했다는 것을 알게 되었습니다. 이는 심는 나무보다 베어지는 나무가 더 많다는 뜻이다.



17 결론: 1. 우리는 받은 정보를 수집, 분류, 분석하고 작업 결과물을 제시하는 방법을 배웠습니다. 2. 작업의 결과, 우리는 자연에는 불필요한 것이 없으며 모든 것이 서로 연결되어 있다는 것을 이해하게 되었습니다. 3. 우리는 가능한 한 많은 사람들을 끌어들이고 싶습니다. 더 많은 사람우리 지역의 환경 문제를 해결하기 위해;

연구과제 "우리의 자연을 지키자!"

무키나 스베틀라나 니콜라예브나
작품 설명:저는 환경 문제, 가정 쓰레기로 인한 도시 오염에 관한 프로젝트에 주목합니다.
주제:"우리의 자연을 지키자!"
표적:도시의 가정 오염 문제에 시민들의 관심을 끌고 이러한 상황을 예방하기 위한 조치를 지시합니다.
작업:가정 오염 문제에 대한 시민들의 의견을 연구합니다.
도시 내 쓰레기통 및 쓰레기통 배치에 대한 정보를 수집하고 분석합니다.
도시의 가정 오염 문제에 대해 알리기 위해 5~17세 어린이 및 청소년과 대화 및 미니 강의를 진행합니다.
청소년 대상 'Clean Coast', 'Clean Forest', 'Clean Forest' 캠페인 실시 깨끗한 도시».

"인간 활동의 핵심 주제가되어야하는 것은 환경 요소입니다."V.V. 푸틴.
관련성:전 세계적인 규모의 가정 오염.
도시 오염의 원인:
1. 도시 거리의 투표함이 양적으로 부족합니다.
2.마을 사람들의 나쁜 매너, 무책임.
가설:도시 거리의 가정 쓰레기와의 싸움은 환경의 청결함과 사람들의 신체적, 도덕적 건강을 보존하는 데 도움이 될 것입니다.
논쟁:
- 젊은 세대에게 환경 문화를 주입하는 것과 다수의 성인이 행하는 부도덕하고 무책임한 행동 사이.
- 첨단 소재 생산 증가와 가공 지연 사이.

“고향의 청결과 질서 유지에 기여한 바”라는 설문조사가 실시되었습니다.
100명이 인터뷰를 했습니다.
조사 결과:
1. 우리 도시 시민들이 거리에서 청결과 질서를 유지한다는 진술에 동의하십니까? (예 -42, 아니오 - 58)
2. 늘 버리시나요? 가정용 쓰레기지정된 장소에서? (예 - 84, 아니오 -16)
3. 집 입구에 생활 쓰레기를 놔둔 적이 있습니까? (예 -3, 아니오 - 97)
4. 현관을 깨끗하게 유지하고 있나요? (예 -59, 아니오 -41)
5. 항상 길거리 쓰레기통을 사용합니까, 아니면 담배꽁초나 종이 조각을 땅에 버릴 여유가 있습니까? (예 -74, 아니오 -26)
6. 귀하는 도시 거리의 청결과 질서 유지에 기여하고 있다고 생각하십니까? (예 -65, 아니오 - 35)
7. 우리 도시 거리의 미적 외관에 만족하시나요? (예 –45, 아니오 –55)

가정용 쓰레기의 주요 특징:
음식물 쓰레기;
폐지;
;
박;;
염소를 함유하지 않은 플라스틱으로 만들어진 제품;
염소 함유 플라스틱으로 만들어진 제품;
배터리.

쓰레기가 매립지에서 썩을 시간입니다.
교통티켓 1개월
바나나 껍질 최대 6개월
울 양말 1년
나무막대기 4년
왁스칠된 유리 5년
도장판 13년
깡통 100년
알루미늄 항아리는 최대 500년까지 보관 가능
플라스틱 병최대 500년
유리병은 절대 사용하지 마세요

협회에서 공부하는 청소년들과 함께 'Clean Coast', 'Clean City', 'Clean Forest' 캠페인을 진행했으며, 생활 쓰레기의 위험성에 대한 책자를 제작하여 도시 주민들에게 배포했습니다. 우리는 도시 개선에 참여한 사람들이 더 이상 쓰레기를 버리지 않을 것이며 아마도 사탕 포장지나 레모네이드 병을 땅에 던지려는 사람들을 막을 것이라고 믿습니다.
당신의 도시를 사랑하고 돌봐주세요!


포스터 발표. 실용적인 프로젝트: "우리는 마을이 깨끗할 것이라고 믿습니다!"

톰스크 지역 MAOU Molchanovskaya 중등학교 1번 WWF 야생 동물 친구들의 생태 클럽 "연구원".
프로젝트 매니저: 올가 블라디미로브나 페르코프스카야(Olga Vladimirovna Perkovskaya) 센터장 환경 교육그리고 학교에서의 교육.

재료에 대한 설명.
포스터 발표 자료는 환경 협회, 자원 봉사 단체, 교사 조직자 및 거주지의 청결에 관심이 있는 모든 사람이 사용할 수 있습니다.
표적: Molchanova 마을의 생태적 상태 개선.
작업:
1. 9월 15일 월드액션 “우리는 하겠습니다!”에 참여하세요. Ob 강 해안선의 잔해물을 제거하십시오.
2. 6월 5일 생태학자의 날에는 고속도로를 따라 도로변의 쓰레기를 치워주세요.
환경 문제,프로젝트 참가자가 작업한 솔루션:
거리의 쓰레기 오염, Ob 강의 해안선 및 Molchanovo 마을의 휴양지.










프로젝트의 주요 결과
9월 15일, MAOU "Molchanovskaya Secondary School No. 1"의 생태학자들은 "We will do it!" 캠페인을 조직했습니다. 7학년과 8학년 학생들은 부모님, 선생님들과 함께 오강변으로 가서 쓰레기를 치웠습니다. 31명. 잔해가 제거된 면적: 150미터(사진 1 및 2).
생태학자의 날인 6월 5일에는 고속도로를 따라 900m가 넘는 도로변이 정리됐다. 쓰레기 41봉지를 수거했습니다(사진 3, 4).
환경 보호의 날을 맞아 군부대원들은 도로를 따라 약 1400m 떨어진 토코보에 호수 근처에서 쓰레기를 제거했습니다. 쓰레기 봉투 50개를 수거했습니다. 첫 번째 학교 노동 수용소의 사람들이 수집했습니다.
나뭇잎과 쓰레기 봉지 56개(사진 5).
프로젝트 파트너는 다음과 같습니다.
1. Molchanovsky 농촌 정착촌 행정부는 시위 장소에 쓰레기 수거 차량을 제공했습니다.
2.부서 실무그룹 천연 자원 6월 5일 톰스크 지역의 환경 보호 활동을 위해 참가자 구성과 마을 쓰레기 청소 지역을 승인했습니다.
3. MAOU "Molchanovskaya Secondary School No. 1"의 행정부는 참가자들을 활동 장소로 수송하기 위한 버스를 제공했습니다.
4. 제1학교 노동수용소.
5. 제1학교 및 제2학교의 여름건강캠프 대표자.
6. 지역 청소년을 위한 군사 캠프. 그들은 Molchanovskaya 제1중등학교에서 군사 훈련을 받고 있었습니다.
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