Kaukė – neatsiejamas vaikiškų žaidimų atributas. Kaukių gamyba teatro ir lauko žaidimams

„Pasidaryk pats“ kūno kultūros ir sveikatos kampelis ikimokyklinio ugdymo įstaigoje

Kampas, kuris užėmė 1 vietą apžvalgoje " Geriausias kampas kūno kultūra ir sportas“ mūsų darželyje!

Prieš pusmetį, kai po rekonstrukcijos atsidarė mūsų sodas, taip atrodė kūno kultūros kampelis

Po to, kai su kolega dirbome prie jo modernizavimo, jis pradėjo atrodyti daug patrauklesnis...

GYVŪNINIŲ KAMPAS 2 JAUNIŲJŲ GRUPĖS PASAS Nr. 4 „GOLDFISH“

Nr. Pavadinimas Kiekis grupėje
Pagalbinės priemonės
1. Stacionarus kūno kultūros kampelis
2. Lentynėlė kūno kultūros reikmenims laikyti - 1 vnt
3. Dėžės kūno kultūros reikmenims laikyti 5 vnt.
4. Lentynos kūno kultūros reikmenims laikyti – 2 vnt.
5. Kūno kultūros kampelio kartoteka:
- rytinė mankšta
- gimnastika po miego
- kvėpavimo pratimai
- gimnastika akims
- pirštų gimnastika
- žaidimai, skirti kalbos derinimui su judesiu
- lauko žaidimai
- formavimo žaidimai sveikas vaizdas gyvenimą
- iliustracinė kartoteka sporto žaidimai ir pratimai
- d/žaidimas – loterija „Sportas“
6. Lauko žaidimų kaukės ir atributika:
- „Saulė ir lietus“
- "Kiškiai"
- "Meška ir bitės"
- "Varlės"
- „Katė ir pelės“
- „Žvirbliai ir mašina“
- „Arkliai ir komandos“
7. Aplankas „Sveikatą tausojančios technologijos antros jaunesniosios grupės vaikams“
8. Aplankas „Eilėraščiai apie sportą vaikams“ 1 vnt.
9.Konsultacijos tėvams 7 vnt.
10.Albumas „Mūsų sportininkai“
Kūno kultūros įranga
1. Laiptinė – sieninė 1 vnt.
2. Laipiojimo strypai 3 vnt.
3.Žaidimas – žiedo metimas 3 vnt
4.Įvairių spalvų smeigtukų rinkinys (8 vnt.) 3 vnt.
5.Kamuolis – futbolas 1 vnt
6. Didelis lankelis 7 vnt.
7. Šokdynės 5 vnt.
8. Kaspinai 48 vnt (po 12 vnt pirminių spalvų)
9.Pynės 20 vnt
10. Sultonas 26 vnt
11. Nosinės 48 vnt (po 12 vnt pirminės spalvos)
12. Maišeliai žirnelių laikysenos sutrikimų profilaktikai, 15 vnt.
13.Spalvoti rutuliukai 10 vnt
14. Virvė 1 vnt
15.Minkštieji moduliai
16. Jėgos matuokliai - manipuliatoriai 2 vnt.
17. Žaidimas „Pataikyk į kamuolį“ 2 vnt
18.Vartai 1 vnt
Nestandartinė įranga
1. Kanapės 6 vnt.
2. Treniruoklis judrumui lavinti “Spąstai” 5 vnt.
3. Treniruoklis kvėpavimui lavinti „Breeze in a buteliuke“ 12 vnt
4. Kvėpavimo treniruokliai „Akvariumas“, „Bitynas“, „Boružėlės“, „Jūra“
5. Vaizdiniai treniruokliai „Gėlė“, „Drugelis“, „ Boružė", "Aštuoni",
6. Žaidimas “Pagauk žuvį” 2 vnt + plastikinis akvariumas 2 vnt
7.Žaidimas “Motalochki” 4 vnt.
8. Gumbeliai 6 vnt.
9. Laikysenos sienelė “Palms” 1 vnt
10. Tylus treniruoklis
11. Plokščiapėdystės profilaktikos takeliai:
"virvė"
"gėlė"
"Saulė"
"Pėdos"
"Krokodilas"
"Gėlės"
"Žuvis"
"Kulnai ir kojų pirštai"
„Pėdsakai – mygtukai“
Masažo kilimėliai
Briaunuota lenta
Pėdų masažuoklis
"Vėžlys"
"Boružė"
"Pelkė"
12.Masažinės kumštinės pirštinės 24 vnt
13.Tunelis 1 vnt
14. Kumštinės pirštinės grūdinimui 24 vnt
15. Kūgiai, kaštonai
16.Stalo žaidimai „Futbolas“, „Ledo ritulys“, „Golfas“
17. Grindiniai “Miesteliai” 2 vnt.

Sukūrėme tokį mėgstamą kampelį savo vaikams!

„Kaukės“ – Kostiumų mokykla. Komandinio darbo kostiumai šokio numeriui. XVIII amžiaus karnavalinė kaukė Tengerekova Lyda, 13 metų, 7 būrys. Kaukė XIX amžiaus kostiumui Anna Konyukhova, 12 metų, 7-as būrys. XVIII amžiaus karnavalinė kaukė Konkina Tanya, 16 metų, 10-as būrys. Kaukė XIX amžiaus kostiumui Kira Dolganenko, 11 metų, 1-as būrys.

„Tiumenės lėlių ir kaukių teatras“ - pirmenybė teikiama klasikams: N. V. Gogoliui, C. Goldoni, C. Gozzi, A. S. Puškinas, V. Gauffas, H.-K. 2004 m. sausio 1 d. teatre dirbo 17 aktorių. Teatro ekskursijos. Andersenas, Charlesas Perrault, Selma Lagerlöf. Pagrindinis menininkas nuo 1991 m. yra Sergejus Michailovičius Perepelkinas. Apie teatrą. Tiumenės valstybinio lėlių ir kaukių teatro istorija.

„Lauko žaidimai“ – vienykitės vaikų grupė. Lauko žaidimai. Parengiamasis edukacinės – metodinės, materialinės, techninės ir edukacinės – sporto bazės sukūrimas. Projekto tikslas: Tikslai: Projekto įgyvendinimo žingsniai. Gebėjimas objektyviai įvertinti kitų veiksmus. Gebėjimas dirbti komandoje. Gebėjimas kontroliuoti savo veiksmus.

„Radiamoji aplinka darželyje“ - Ikimokyklinio ugdymo įstaigų administracijos kabinetai. Būtina sąlyga yra atsižvelgti į Rospotrebnadzor rekomendacijas, skirtas maisto saugai. Psichologo kabinetas. Pasivaikščiojimo zonos. Penki grupiniai kambariai. Buvo organizuotos vietos nemokama veikla, knygų kampeliai, gamtos kampeliai. Maitinimas mūsų sode yra 5 kartus per dieną.

„Vaikų ugdymas ir tobulėjimas“ – Psichinis vystymasis Kalba žodžiu ir raštu. Verbalinis ir emocinis bendravimas Elgesio tipai nusivylimo situacijose. Wechslerio testas (vaikiška versija). Krizė 7 metai f. Psichinių funkcijų raida Suvokimas. Bendravimo ypatumai: Vaiko vieta socialinių santykių sistemoje. Metodinė medžiaga. Psichinių funkcijų raida Atmintis.

„Plėtros aplinka“ – Įgyvendinus projektą. Logopedo kabineto modulinio projekto „Diamond adit“ įgyvendinimas. Projekto tikslai ir uždaviniai. Dalyko ugdymo aplinkos svarba. Prieš įgyvendinant projektą. Veiklos rodikliai. Darželis- erdvė vaiko vystymuisi. Sporto salės modulinio projekto įgyvendinimas.

Vaikystės pasaulis – tarsi paslaptinga ir nuostabi sala. Jame gyvena pasakų personažai ir filmų herojai. Mėgstamiausi herojai tampa sektinais pavyzdžiais. Su malonumu, transformuodamas į mėgstamą įvaizdį, kūdikis savo noru priima ir priskiria įvaizdžiui būdingus bruožus.

Žaidimo dėka vaikai išsineša su savimi suaugusiųjų gyvenimą Nuostabios jų žaidimų savybės yra nesavanaudiškumas ir draugiškumas, gerumas ir drąsa, svajingumas ir kūrybiškumas, humoras ir gera prigimtis, tikėjimas ir ištikimybė, tiesa ir garbė.

Ugdymo praktikoje didelę reikšmęįsigijo teatro žaidimų. Kūrėjas iš prigimties, veikli būtybė nuo gimimo, vaikas, žaisdamas, valdo pasaulį, modeliuoja santykius, išbando save įvairiuose vaidmenyse. Žaidimo veikla yra pagrindas dalyvauti kitose veiklose: švietimo, darbo.

Teatro žaidimas apima įsivaizduojamos situacijos kūrimą. Į žaidimą ateinančiam vaikui itin svarbūs išoriniai ženklai, padedantys įsivaizduoti save kaip vieną ar kitą herojų, įsilieti į įvaizdį ir kurį laiką jame išbūti. Kaukės gali tarnauti kaip tokie ženklai, išraiškingai ir nedviprasmiškai charakterizuojantys tam tikrą įvaizdį. Todėl vizualinė veikla ir fizinis darbas, kurio metu vaikai gamina kaukes.

Kaukės, gėris ir blogis, juokinga ir liūdna, komiška ir tragiška - visa ši turtinga vaizdinė medžiaga yra būtina vaiko sielai. Neturime teisės atmesti šio meno, nes jis nuolat traukia vaikus prie savęs, sukeldamas estetinį susidomėjimą. Kaukė – itin apibendrintas, alegorinis vaizdas. Kaukės įvaizdis atskleidžia charakterio esmę. Kaip dažnai, deja, vaikų suvokimas apsiriboja išorine kaukės forma. Būtina plėsti jų idėjų apie kaukę akiratį, atgaivinti susidomėjimą. Kaukės turi būti laikomos žaidimo elementu (teatriniu, judančiu ir pan.), neatsiejamu jo atributu. Tai gyva, žavinga medžiaga, padėsianti vaikams permąstyti kaukės meną, geriau suvokti jos prasmę, artimiausią ryšį su menine ir figūrine forma.

Kaukė padės padaryti herojų atvaizdus ryškesnius, geriau suprasti žaidimo turinį ir naršyti jo raidą. Įvairių kaukių ir vaidmenų „pasibandymas“ labai teigiamai veikia vaiko psichiką: prisideda prie idealaus ir tikrojo „aš“ įvaizdžio, savo asmenybės galimybių pažinimo, padeda užmegzti kontaktą su kiti. Atributika (kostiumų elementai, kaukės, dekoracijos) padės vaikui pasinerti į pasakų pasaulį, geriau pajusti savo personažus, perteikti jų charakterį. Tai sukuria tam tikrą nuotaiką, parengia mažuosius menininkus suvokti ir perteikti pokyčius, vykstančius siužeto eigoje, skatina pažinti savo asmenybės potencialą, padeda užmegzti kontaktą su kitais.

Užsidėjęs kaukę ir pavirtęs į gudrią lapę, zuikį, pelę ar mešką, vaikas tarsi išgyvena šių veikėjų veiksmus ir veiksmus. Kažkur pasąmonėje jis nujaučia autoriaus poziciją ir per jos prizmę pateikia savo vertinimą šių veikėjų poelgiams, taip įsisavindamas ir visuomenės moralės normas, ir estetinę, figūratyvinę meno prigimtį.

Artėjant šventėms ypač svarbus kaukių gamybos procesas ir vaikų dalyvavimas teatro žaidimuose. Ir kiekvieną kartą tenka galvoti, kaip pasidaryti kaukę, kaip sukurti šventinę nuotaiką savo vaikui. Beje, paskutinis dalykas yra pats svarbiausias! Kokia nauda iš kostiumo ar kaukės, jei vaikui tai kainuoja ašaras ir sugadintą šventę?!

Likus maždaug mėnesiui iki šventės, pakvieskite vaikus į kūrybines dirbtuves. Į dėžutę (aplanką) surinkite įvairius daiktus: paprastą ir gofruotą kartoną, krepinį ir įprastą storą popierių, foliją, spalvotas drožles, putplasčio gabalėlius, siūlus, pynę, virvę, karoliukus, eglutės blizgučius ir natūrali medžiaga kūgių, lapų, gilių ir kt. Įsitikinkite, kad visi elementai yra gražus vaizdas. Nuolat papildykite dėžutę naujomis medžiagomis. Apsvarstykite visus šiuos „lobius“ su savo vaiku. Nustatykite, kokią kaukę gaminsite ir kokių medžiagų jai reikės. Darbui paruoškite žirkles, klijus, adatas ir siūlus, liniuotę ir kt. Padarykite kaukės pagrindą. Padėkite savo vaikui papuošti jį taip, kaip jis nori, naudodami dėžutėje esančią medžiagą. Skatinkite vaikų kūrybines idėjas!

Jaunųjų menininkų rankose atgys popierius, kartonas, audiniai, natūralios medžiagos, viskas, iš ko galima pasigaminti kaukę. Paieška menines formas nebus atskirtas nuo turinio. Vaikai suvoktą vaizdą savaip perkūnys ir jame daug ką išras. Dėl to galėsite pamatyti sėkmingą jaunųjų menininkų idėjų kūrybinį įkūnijimą.

Kitą dieną pastebėjau, kad mūsų mergaitės pradėjo gydyti lėles, kiškius ir lokius. Jie ateina valgyti su savo „pacientais“ ir susodina juos vienas šalia kito ant kėdės, kad stebėtų, kaip jie jaučiasi šiuo metu. Sergančias lėles jie maitina šaukštu ir atsargiai įvynioja į žaislines antklodes. Tada jie eina į kambarį ir rūpestingai prižiūri ligonius. Pažiūrėjęs šiuos žaidimus nusprendžiau, kad mažiesiems aiškiai trūksta gydytojo įrankių ir kitų medicininių „varpelių ir švilpukų“. Pirmiausia nusipirkome žaislų rinkinys„Daktare“, o tada... mano mamos fantazija išsisuko!

Tris dienas dukros stebėjo mano rimtą pasiruošimą, klausinėjo ir plojo rankomis. Ir galiausiai jie buvo apdovanoti didžiuoju gydytoju. Jame yra medicininių instrumentų, dėžučių su vaistais, receptų išrašymo blankų, ženkliukų su jų vardais ir visokių įdomių bei naudingų dalykų. Be to, aplinkinė žaidimų erdvė jiems virto gydytojo kabinetu.

Kai sumaniau pjesę „Daktaras“, labai norėjau, kad jis pasirodytų:

1. Įdomu ir įdomu kad norėtųsi su juo žaisti vėl ir vėl.
2. Informatyvus, kad jo dėka merginos šiek tiek daugiau sužinotų apie gydytojo profesiją ir žmogaus kūno sandarą.
3. Švietimo kad piktogramos ir užrašai sutaptų ir būtų pakankamai dideli, kad juos būtų galima skaityti. Ir nors mergaitės dar nemoka skaityti, raides pažįsta ir atpažįsta. Toks žodžių pateikimo būdas skatina skaitymą, sužadina susidomėjimą žodžiais ir lavina fotografinę atmintį.
4. Kompaktiška, nes neturime daug vietos jį laikyti.
5. Patvarus.Šį žingsnį sunku atlikti su popieriumi, bet įmanoma :) Norėdami tai padaryti, reikia: atspausdinti rinkinį ant storo kraštovaizdžio arba vatmano popieriaus, suklijuoti dėžutes ir kai kuriuos kitus spaudinius ant kartono, uždengti gatavas dėžutes ir kai kuriuos kitus spaudinius su juostele.

O dabar rinkinys paruoštas ir man atrodo, kad jis visiškai atitinka visus išvardintus punktus.

| pdf

Dabar aš jums pasakysiu, kas yra gydytojo dėžutėje:

Vaistai

Lizdinės plokštelės, įprastas medicininis švirkštas, karščiavimą mažinantis švirkštas, pipetė (į kadrą nebuvo), matavimo šaukštas.

Popierinės dėžutės su vaistais (viduje jas turime tuščias ir iš visų pusių užklijuotos juostele, kad patvarumas): vitaminai, Žolelių arbata, vaistai nuo peršalimo, vaistai nuo galvos skausmo, akių lašai, vaistai nuo širdies, pėdų tepalas.

Vaistų buteliukai ir stiklainiai (kai kurie tušti, kai kuriuose yra sagos, stiklo karoliukai ir hama karoliukai).

Medžiagos žaizdoms ir traumoms gydyti

Gipsas sruogose, gipsas (atspaudas), tvarstis, elastinis tvarstis, sausos servetėlės, drėgnos servetėlės, indelis vatos tamponų, guminės pirštinės, apsauginės kaukės, žirklės.

Įrankiai

fonendoskopas (prietaisas širdies ir plaučių klausymui), 2 skaitmeniniai termometrai (plastikiniai ir spausdinti), plaktukas neurologiniam tyrimui, otoskopas (ausies kaklei tirti), buteliukas ir švirkštas (tai nėra instrumentai, žinoma, jie tiesiog atsitiktinai tilpo į kadrą :)

Medicininė dokumentacija

Anketa paciento apžiūrai (patogu naudoti kartu su rašomu planšete ir skaidria plėvele, o ant viršaus rašyti žymekliu baltai lentai. Su kiekvienu nauju pacientu užrašus galima ištrinti ir vėl įrašyti: gražu, patogus ir taupantis popierius), receptų blankai, kortelės su kai kuriais žmogaus organais, gydytojo pažymėjimas, kardiogramos juosta, rentgeno nuotraukos, vaistų instrukcijos.

Ant biuro sienų

Iškabos biuro durims, plakatai su žmogaus struktūra, plakatai, skirti vaikų ir suaugusiųjų regėjimui tikrinti.

Gydytojo savybės

Vardo ženkliukas, medicininė galvos juosta.

Kaip žaisti gydytoją?

Pirmiausia paruoškite visus daiktus, kuriuos turite galvoje, o ne duokite vaikui dalimis. Gydytoju tapti įdomiau iš karto, o ne po truputį. Iškirpti, sulankstyti, apklijuoti reikiamas dalis juostele, per tvarsčius perverti elastines juosteles, paruošti stiklainius, klijuoti prie jų juostele kryželius ir kt.

Pasirinkite gerą laiką, kai vaikas gali žaisti daktarą niekur neskubėdamas.

Duokite jam dėžutę ir būtinai pasakykite jam bei parodykite, kas joje yra ir kaip naudoti kiekvieną daiktą.

Kurį laiką kartu pažaiskite gydytojus, kad parodytumėte, kaip gydytojas mato pacientą, jį apžiūri ir gydo.

Tada palikite savo vaiką kurti savo žaidimą. Puiku, jei galite organizuoti žaidimą keliems vaikams. Visada įdomiau, įdomiau ir mokomiau! Galite tęsti temą kažkuo įdomiu.

P.S. Jei jums patiko mūsų žaidimų rinkinys „Daktaras“, papasakok apie tai savo draugams socialiniuose tinkluose . Jie taip pat gali norėti žaisti gydytoją su savo vaikais, nes tokie žaidimai padeda vaikams nustoti bijoti gydytojų.

Jei norite gauti reguliariai įdomių idėjų ir medžiagos užsiėmimams ir žaidimams su vaikais,

Linkime jums ir jūsų vaikams geros sveikatos!