Химийн чиглэлээр OGE татаж авах. Химийн чиглэлээр OGE-ийн үзүүлэх хувилбарууд

OGE 2017. Хими. Шалгалтын баримт бичгийн 30 дадлагын хувилбар. Корошченко А.С.

М.: 2017. - 144 х.

Энэхүү цуглуулгад химийн хичээлийн шалгалтын 30 стандарт хувилбарыг багтаасан бөгөөд 9-р ангийн улсын үндсэн шалгалтанд бэлтгэхэд зориулагдсан болно. Сонголт бүрийг химийн улсын үндсэн шалгалтын шаардлагын дагуу бүрэн эмхэтгэсэн бөгөөд янз бүрийн төрөл, хүндрэлийн түвшний даалгавруудыг багтаасан болно. Номын төгсгөлд бүх даалгаврын бие даасан тестийн хариултуудыг өгсөн болно. Санал болгож буй сургалтын хувилбарууд нь багшид эцсийн баталгаажуулалтад бэлтгэх ажлыг зохион байгуулахад туслах бөгөөд оюутнууд төгсөлтийн шалгалтанд ороход өөрсдийн мэдлэг, бэлэн байдлыг бие даан шалгах болно.

Формат: pdf

Хэмжээ: 2.6 MB

Үзэх, татаж авах:drive.google

АГУУЛГА
Оршил 4
Сонголт 1 5
Сонголт 2 9
Сонголт 3 13
Сонголт 4 17
Сонголт 5 21
Сонголт 6 25
Сонголт 7 29
Сонголт 8 33
Сонголт 9 37
Сонголт 10 41
Сонголт 11 45
Сонголт 12 49
Сонголт 13 53
Сонголт 14 57
Сонголт 15 61
Сонголт 16 65
Сонголт 17 69
Сонголт 18 73
Сонголт 19 77
Сонголт 20 81
Сонголт 21 85
Сонголт 22 89
Сонголт 23 93
Сонголт 24 97
Сонголт 25 101
Сонголт 26 105
Сонголт 27 109
Сонголт 28 113
Сонголт 29 117
Сонголт 30 121
Сонголт 31 (хяналт) 125
Хариултууд 129

Ерөнхий боловсролын байгууллагын 9-р ангийн төгсөгчдийн улсын эцсийн аттестатчиллыг туршилтын хэлбэрээр явуулдаг.
Санал болгож буй судалгааны гарын авлагад хяналтын болон хэмжилтийн материалыг (НУМ) химийн хичээлийн шалгалтын материалд зориулсан хувилбар хэлбэрээр танилцуулж байна. Шалгалтын ажлын тестийн даалгавар нь ерөнхий боловсролын Холбооны улсын боловсролын стандартад заасан төлөвлөсөн үр дүнгийн дагуу оюутнуудын химийн хөтөлбөрийн үндсэн агуулгыг эзэмшсэн эсэхийг шалгадаг. Эдгээр үр дүнгийн дагуу шалгалтын хуудас (ТЕГ) нь дараахь сэдвээр мэдлэг, ур чадварыг шалгах даалгавруудыг багтаасан болно.
үелэх хууль ба химийн элементүүдийн үелэх систем Д.И. Менделеев;
Үелэх системийн эхний хорин элементийн атомын электрон бүрхүүлийн бүтэц D.I. Менделеев;
бодисын бүтэц, химийн холбооны төрөл;
органик бус бодисын үндсэн ангилал, тэдгээрийн химийн ерөнхий шинж чанар;
химийн урвал, тэдгээрийн ангилал, урвалын нөхцөл, шинж тэмдэг;
бодис, химийн урвалын талаархи мэдлэгийн арга.

Тодорхойлолт
хяналтын хэмжих материал
2017 онд зохион байгуулагдана
улсын үндсэн шалгалт
химийн чиглэлээр

1. OGE-д зориулсан НУМ-ын зорилго- төгсөгчдийн улсын төгсөлтийн аттестатчиллын зорилгоор ерөнхий боловсролын байгууллагын IX ангийн төгсөгчдийн химийн хичээлийн ерөнхий боловсролын сургалтын түвшинг үнэлэх. Шалгалтын дүнг ерөнхий боловсролын сургуулийн төрөлжсөн ангид элсүүлэхэд ашиглаж болно.

OGE нь ОХУ-ын 2012 оны 12-р сарын 29-ний өдрийн 273-ФЗ "ОХУ-ын боловсролын тухай" Холбооны хуулийн дагуу явагддаг.

2. НУМ-ын агуулгыг тодорхойлсон баримт бичиг

3. Агуулга сонгох, НУМ-ын бүтцийг хөгжүүлэх арга барил

Химийн чиглэлээр OGE-д зориулсан CMM-ийг боловсруулахдаа дараахь ерөнхий заалтуудыг харгалзан гүйцэтгэсэн.

KIM-ууд нь бага сургуулийн химийн хөтөлбөрүүдийн агуулгын хувиршгүй цөм гэж тооцогддог мэдлэгийн тогтолцоог өөртөө шингээх чадварыг шалгахад чиглэгддэг. Химийн боловсролын улсын стандартын Холбооны бүрэлдэхүүн хэсэгт энэхүү мэдлэгийн системийг төгсөгчдийг бэлтгэхэд тавигдах шаардлагын хэлбэрээр танилцуулсан болно.
НУМ нь төгсөгчдийн сургалтыг ялгавартай үнэлэх боломжийг олгох зорилготой юм. Эдгээр зорилгын үүднээс VIII-IX ангийн химийн хичээлийн агуулгын үндсэн элементүүдийг эзэмшсэн эсэхийг шалгах ажлыг үндсэн, гүнзгий, дээд зэрэг гурван түвшний нарийн төвөгтэй байдлаар явуулдаг.
Бие даалтад үндэслэсэн сургалтын материалыг ерөнхий боловсролын сургуулийн төгсөгчдийн ерөнхий боловсролын бэлтгэлд үзүүлэх ач холбогдлыг харгалзан сонгоно. Энэ тохиолдолд X-XI ангийн химийн хичээлд боловсруулсан агуулгын элементүүдэд онцгой анхаарал хандуулдаг.

4. OGE шалгалтын загварыг улсын нэгдсэн шалгалтын KIM-тэй холбох

Улсын нэгдсэн шалгалтын CIM-ийг боловсруулахдаа анхаарч үздэг хамгийн чухал зарчим бол тэдгээрийг Улсын нэгдсэн шалгалтын CIM-тэй залгамжлах явдал бөгөөд энэ нь бага, дунд сургуулийн химийн чиглэлээр суралцагчдын боловсролын амжилтыг үнэлэх нэг төрлийн хандлагатай холбоотой юм.

Энэхүү зарчмын хэрэгжилтийг дараахь байдлаар хангана: OGE-ийн даалгавраар шалгасан контентыг сонгоход тавигдах шаардлагуудын нэгдмэл байдал; OGE болон улсын нэгдсэн шалгалтын KIM-ийн шалгалтын хувилбаруудын бүтцийн ижил төстэй байдал; ижил төстэй даалгаврын загваруудыг ашиглах, түүнчлэн OGE болон Улсын нэгдсэн шалгалтанд ашигласан ижил төстэй төрлийн даалгаврын үнэлгээний системийг тодорхойлох.

5. НУМ 1-ийн бүтэц, агуулгын онцлог

2017 онд боловсролыг удирдаж буй ОХУ-ын бүрдүүлэгч байгууллагуудын гүйцэтгэх эрх мэдлийг сонгохдоо шалгалтын ажлын хоёр загварыг санал болгож байна, үүнд багтсан даалгаврын бүтэц, агуулга нь 2014 оны шалгалтын ажлын загвартай төстэй байна.

Шалгалтын хуудасны хувилбар бүр хоёр хэсгээс бүрдэнэ.

1-р хэсэгБогино хариулттай 19 даалгаврыг багтаасан бөгөөд үүнд үндсэн түвшний 15 даалгавар (эдгээр даалгаврын серийн дугаар: 1, 2, 3, 4, ... 15) болон нэмэгдсэн түвшний нарийн төвөгтэй 4 даалгавар (цуврал) багтсан болно. Эдгээр даалгаврын тоо: 16, 17, 18, 19). Бүх ялгааг үл харгалзан энэ хэсгийн даалгаврууд нь ижил төстэй бөгөөд тэдгээрийн хариултыг нэг тоо эсвэл дараалсан тооны (хоёр, гурав) хэлбэрээр товч бичсэн болно. Тоонуудын дарааллыг хариултын хуудсан дээр хоосон зай эсвэл бусад нэмэлт тэмдэгтгүйгээр бичнэ.

2-р хэсэгНУМ-ын загвараас хамааран энэ нь нарийн хариулт бүхий өндөр түвшний 3 эсвэл 4 даалгаврыг агуулдаг. Шалгалтын 1 ба 2-р загваруудын ялгаа нь шалгалтын сонголтуудын сүүлчийн даалгаврыг гүйцэтгэх агуулга, арга барилд оршдог.

шалгалтын загвар 1"бодлын туршилт" хийх 22-р даалгаврыг агуулсан;
шалгалтын загвар 2Бодит химийн туршилт хийх 22, 23-р даалгавруудыг агуулдаг.

Даалгавруудыг хүндрэлийн түвшинг аажмаар нэмэгдүүлэх зарчмын дагуу зохион байгуулдаг. Ажилд үндсэн, ахисан болон өндөр түвшний нарийн төвөгтэй даалгавруудын эзлэх хувь 68, 18, 14% байв.
Загварын 1 ба 2-ын шалгалтын хуудасны хэсэг тус бүрийн даалгаврын тоог 1-р хүснэгтэд өгсөн болно.

..............................

1 Загвар 1 (M1) нь үзүүлэнгийн хувилбар №1-тэй тохирч байна; загвар 2 (М2) – үзүүлэх хувилбар №2.

Энэхүү гарын авлагад 2017 оны Улсын ерөнхий шалгалтын стандарт даалгаврын 10 хувилбарыг багтаасан болно.
Энэхүү гарын авлагын зорилго нь 2017 онд химийн хичээлээр 9-р ангийн шалгалтанд бэлтгэх практик ур чадварыг хөгжүүлэхэд оршино.
Цуглуулга нь тестийн бүх хувилбаруудын хариултыг агуулсан бөгөөд аль нэг хувилбарын бүх даалгаврын нарийвчилсан дүн шинжилгээг өгдөг.
Энэхүү гарын авлага нь 2017 оны улсын ерөнхий шалгалтад сурагчдыг бэлтгэхэд тест ашигладаг багш, арга зүйчдэд зориулагдсан бөгөөд үүнийг оюутнууд бие даан бэлтгэх, өөрийгөө хянах зорилгоор ашиглах боломжтой.
ОХУ-ын Боловсрол, шинжлэх ухааны яамны тушаалаар "Экзамен" хэвлэлийн газрын сурах бичгүүдийг ерөнхий боловсролын байгууллагуудад ашиглахыг зөвшөөрсөн.

Жишээ.
Хэрэв та шохойг халааж, хөргөөд дараа нь хэдэн дусал фенолфталеин нэмсэн бага хэмжээний устай туршилтын хоолойд хийнэ.
1) өөрчлөлт гарахгүй
2) туршилтын хоолойн агууламжийн өнгө нь час улаан өнгөтэй болно
3) тунгалаг өнгөгүй уусмал үүснэ
4) хийн бөмбөлөг ялгарах нь ажиглагдаж байна

Дүрмийн талаархи дараах мэдэгдэл үнэн үү?
химийн лабораторид аюулгүй ажиллах уу?
A. Устөрөгчийн хэт исэлээс гаргаж авсан хүчилтөрөгчийг үнэрээр илрүүлэх боломжгүй.
B. Цайрыг давсны хүчилтэй урвалд орсны үр дүнд олж авсан устөрөгчийг гал асаах үед цэвэршилтийг шалгах шаардлагагүй.
1) зөвхөн А зөв байна
2) зөвхөн B зөв байна
3) хоёр дүгнэлт зөв байна
4) хоёр шийдвэр буруу байна

АГУУЛГА
Удиртгал
Химийн чиглэлээр OGE явуулах хоёр шалгалтын загварын талаархи мэдээлэл
Ажил гүйцэтгэх заавар (загвар 1)
Химийн шалгалтын ажлын үнэлгээний систем
1-р хэсэг
2-р хэсэг
Шалгалтын цаасны сонголт 1
1-р хэсэг
2-р хэсэг
Сонголт 2
1-р хэсэг
2-р хэсэг
Сонголт 3
1-р хэсэг
2-р хэсэг
Сонголт 4
1-р хэсэг
2-р хэсэг
Сонголт 5
1-р хэсэг
2-р хэсэг
Ажил гүйцэтгэх заавар (загвар 2)
23-р даалгаврыг гүйцэтгэх заавар
Сонголт 6
1-р хэсэг
2-р хэсэг
Сонголт 7
1-р хэсэг
2-р хэсэг
Сонголт 8
1-р хэсэг
2-р хэсэг
Сонголт 9
1-р хэсэг
2-р хэсэг
Сонголт 10
1-р хэсэг
2-р хэсэг
3-р хувилбарын асуудлыг шийдвэрлэх
1-р хэсэг
2-р хэсэг
Хариулт ба шийдэл
1-р хэсэг
2-р хэсэг
2-р хэсгийн даалгаврын хариулт.

Цахим номыг тохиромжтой форматаар үнэгүй татаж аваад үзээрэй, уншина уу:
OGE 2017, Хими, 9-р анги, Ердийн тестийн даалгавар, Корошченко А.С. - fileskachat.com, хурдан бөгөөд үнэгүй татаж авах.

OGE-2019, Хими, улсын үндсэн шалгалтанд бэлтгэх шалгалтын материалын 10 сургалтын хувилбар, Корошченко А.С., Купцова А.В., 2019 он.
OGE 2019, Хими, 9-р анги, 32 сонголт, Тестийн ердийн даалгавар, Молчанова Г.Н., Медведев Ю.Н., Корошченко А.С.
OGE 2019, Хими, 9-р анги, 14 сонголт, Ердийн тестийн даалгавар, Молчанова Г.Н., Медведев Ю.Н., Корошченко А.С.
OGE (GIA-9), Хими, Шалгалтанд бэлтгэх оношлогооны ажлын дэвтэр, 9-р анги, Корошченко А.С., Яшукова А.В., Иванова Р.Г., 2015 он.

Энэхүү цуглуулгад химийн хичээлийн шалгалтын 30 дадлагын хувилбарыг багтаасан бөгөөд 9-р ангийн улсын үндсэн шалгалтанд бэлтгэхэд зориулагдсан болно. 31 дэх сонголт бол хяналтын сонголт юм.
Сонголт бүр нь шалгалтын хуудасны 1, 2-р хэсэгт тохирох янз бүрийн төрөл, хүндрэлийн түвшний тестийн даалгавруудыг агуулдаг. Номын төгсгөлд бүх даалгаврын бие даасан тестийн хариултуудыг өгсөн болно.
Санал болгож буй сургалтын хувилбарууд нь багшид эцсийн баталгаажуулалтад бэлтгэх ажлыг зохион байгуулахад туслах бөгөөд оюутнууд төгсөлтийн шалгалтанд ороход өөрсдийн мэдлэг, бэлэн байдлыг бие даан шалгах болно.

Жишээ.
Дараах мэдэгдлүүд нь метаны хувьд ердийн зүйл юм
1) молекул нь хоёр нүүрстөрөгчийн атом агуулдаг
2) нэмэлт урвал нь ердийн зүйл юм
3) усанд уусдаггүй
4) бромын усыг өнгөгүй болгоно
5) хлороор орлуулах урвалд ордог

Харьцангуй атомын масс нэмэгдэж буй үечилсэн системийн VIA бүлгийн химийн элементүүдийн хувьд:
1) металлын шинж чанар сайжирч, устөрөгчийн нэгдлүүдийн валент нэмэгддэг
2) атомын цөмийн цэнэг ба атомын радиус нэмэгддэг
3) атом дахь электрон давхаргын тоо, хамгийн их валент нэмэгдэнэ
4) металл бус шинж чанар сайжирч, атом дахь электрон давхаргын тоо нэмэгддэг

Ковалентын туйл ба ковалент туйлт бус холбоо бүхий нэгдлүүд нь:
1) хлор ба устөрөгчийн хлорид
2) ус ба азот
3) устөрөгчийн сульфид ба метан
4) хүчилтөрөгч ба хүхрийн исэл (IV)

АГУУЛГА
Удиртгал
Сонголт 1
Сонголт 2
Сонголт 3
Сонголт 4
Сонголт 5
Сонголт 6
Сонголт 7
Сонголт 8
Сонголт 9
Сонголт 10
Сонголт 11
Сонголт 12
Сонголт 13
Сонголт 14
Сонголт 15
Сонголт 16
Сонголт 17
Сонголт 18
Сонголт 19
Сонголт 20
Сонголт 21
Сонголт 22
Сонголт 23
Сонголт 24
Сонголт 25
Сонголт 26
Сонголт 27
Сонголт 28
Сонголт 29
Сонголт 30
Сонголт 31 (хяналт)
Хариултууд.

Цахим номыг тохиромжтой форматаар үнэгүй татаж аваад үзээрэй, уншина уу:
OGE 2017, Хими, сургалтын 30 хувилбар, Корошченко А.С., Купцова А.В. - fileskachat.com, хурдан бөгөөд үнэгүй татаж авах.

OGE 2020, Хими, сургалтын 10 хувилбар, Корошченко А.С., Купцова А.В., 2019
OGE-2019, Хими, улсын үндсэн шалгалтанд бэлтгэх шалгалтын материалын 10 сургалтын хувилбар, Корошченко А.С., Купцова А.В., 2019 он.

1-р хэсэг нь нарийн төвөгтэй байдлын үндсэн түвшний 15 даалгавар (эдгээр даалгаврын серийн дугаар: 1, 2, 3, 4, ...15) болон нэмэгдсэн түвшний 4 даалгаврыг багтаасан богино хариулттай 19 даалгаврыг агуулдаг. Эдгээр даалгаврын серийн дугаарууд: 16, 17, 18, 19). Бүх ялгааг үл харгалзан энэ хэсгийн даалгаврууд нь ижил төстэй бөгөөд тэдгээрийн хариултыг нэг тоо эсвэл дараалсан тооны (хоёр, гурав) хэлбэрээр товч бичсэн болно. Тоонуудын дарааллыг хариултын хуудсан дээр хоосон зай эсвэл бусад нэмэлт тэмдэгтгүйгээр бичнэ.

НУМ-ын загвараас хамааран 2-р хэсэг нь нарийн хариулт бүхий өндөр түвшний 3 эсвэл 4 даалгаврыг агуулдаг. Шалгалтын 1 ба 2-р загваруудын ялгаа нь шалгалтын сонголтуудын сүүлчийн даалгаврыг гүйцэтгэх агуулга, арга барилд оршдог.

Шалгалтын загвар 1-д “бодлын туршилт” хийх 22-р даалгавар багтсан;

Шалгалтын загвар 2 нь лабораторийн ажил (жинхэнэ химийн туршилт) хийх 22, 23-р даалгавруудыг агуулдаг.

Оноог дүн болгон хувиргах масштаб:

"2"- 0-ээс 8 хүртэл

"3"- 9-өөс 17 хүртэл

"4"- 18-аас 26 хүртэл

"5"- 27-оос 34 хүртэл

Бие даасан даалгавар, шалгалтын ажлыг бүхэлд нь үнэлэх систем

1-15-р даалгавар бүрийг зөв гүйцэтгэсэн тохиолдолд 1 оноо авна. 16-19-р даалгавар бүрийг зөв гүйцэтгэсэн тохиолдолд дээд тал нь 2 оноогоор үнэлнэ. 16, 17-р даалгаврууд тус бүрд хоёр хариултын сонголтыг зөв сонгосон тохиолдолд зөв хийгдсэнд тооцогдоно. Бүрэн бус хариултанд - хоёр хариултын аль нэгийг зөв нэрлэсэн эсвэл гурван хариултыг нэрлэсэн, хоёр нь зөв - 1 оноо өгнө. Үлдсэн хариултын хувилбаруудыг буруу гэж үзэж, 0 оноо авна. Гурван захидал зөв тогтоогдсон тохиолдолд 18, 19-р даалгавруудыг зөв гүйцэтгэсэн гэж үзнэ. Гурван тохирохын хоёр нь тогтоогдсон хариултыг хэсэгчлэн зөв гэж үзнэ; энэ нь 1 оноотой. Үлдсэн сонголтуудыг буруу хариулт гэж үзэж, 0 оноо авна.

2-р хэсгийн (20-23) даалгаврыг сэдвийн комисс шалгана. Зөв гүйцэтгэсэн даалгаврын хамгийн дээд оноо: 20 ба 21-р даалгаварт - тус бүр 3 оноо; 22-р даалгаврын 1-р загварт - 5 оноо; 2-р загварт 22-р даалгаварт - 4 оноо, 23-р даалгаварт - 5 оноо.

Загварын 1-ийн дагуу шалгалтын ажлыг дуусгахад 120 минут зарцуулсан; 2-р загварын дагуу - 140 минут