Татар ард түмний уламжлал, соёлыг танилцуулах. "Татарууд"-ын танилцуулга

Хичээлийн зорилго:

боловсролын- Оросын хүн амын үндэсний бүтэц, Оросын ард түмний суурьшлын бүс нутгийг судлах; Оросын хүн амын шашны бүтцийн онцлогтой танилцах;
хөгжиж байна- мэдлэгийг нэгтгэх, системчлэх чадварыг хөгжүүлэх.
хүмүүжүүлэх- иргэншил, эх оронч үзэл, эх орныхоо соёл, түүхийг хүндэтгэх, бусад ард түмэнд хүлээцтэй хандах хандлагыг төлөвшүүлэх.

Тоног төхөөрөмж:ханын зураг: "Оросын улс төр, засаг захиргааны газрын зураг", "Оросын ард түмэн"; атлас; компьютерийн танилцуулга.

Үндсэн агуулга:угсаатны. Угсаатны нутаг дэвсгэр. Оросын бүс нутгийн хүн амын угсаатны бүтэц. Орос бол үндэстэн дамнасан улс юм. Үндэсний найрлага. Хэлний гэр бүл. Хэлний бүлэг. Оросын ард түмний хувьд орос хэлний утга учир. Оросын шашин шүтлэг.

Хичээлийн үеэр

I. Зохион байгуулалтын мөч

II. Гэрийн даалгавраа шалгаж байна

1. Тоглолт.

2. Зөв хариултыг сонгоно уу. ОХУ-ын эдийн засгийн идэвхтэй хүн ам:

a) 55%; б) 85%; в) 95%.

3. Зөв хариултыг сонго. Хөдөлмөрийн нөөцийн хэмжээг дараахь байдлаар тодорхойлно.

а) хөдөлмөрийн чадвартай хүн амын тоо;

б) ажилгүй иргэдийн тоо;

в) хүн амын насны бүтэц;

г) ажиллаж байгаа тэтгэвэр авагч, өсвөр насныхны тоо.

4. Танай нутгийн хөдөлмөрийн насны хүн амыг бүхэлд нь үйлдвэрлэлд ашиглахад юу саад болж байна вэ?

5. Хүн амын хөдөлмөрийн ур чадвар улс орны эдийн засгийг хөгжүүлэхэд ямар ач холбогдолтой вэ?

III. Шинэ материал сурах.

Багшийн танилцуулга үг: Үндэс угсаа гэдэг нь хэл соёл, эдийн засаг, нутаг дэвсгэр, угсаатны өвөрмөц онцлогтой хүмүүсийн түүхэн нэгдэл юм.Угсаатны хамгийн чухал шинж тэмдэг бол тухайн хүний угсаатны өөрийгөө танин мэдэхүй, өөрөөр хэлбэл тухайн хүн ямар үндэстний төлөөлөгч гэдгээ мэдэрдэг вэ? Үндэстний өвөрмөц байдал нь хүмүүжил, зан заншил, шашин шүтлэг, хэл яриа гэх мэт зүйлээс хамаардаг.Орос нь мозайк, олон үндэстний онцлогтой.

ОХУ-ын нутаг дэвсгэр дээр хэдэн ард түмэн байдаг вэ? 100 гаруй (130).

Газрын зурагтай ажиллах. Оюутнууд "Оросын ард түмэн" газрын зургийг судалсны үндсэн дээр (үзнэ үү. Өргөдөл, Хамт. Сурах бичгийн 266-267) болон "Газрын зураг унших" гарчиг (Сурах бичгийн 47-48-р тал) нь Орос улсад аль ард түмэн амьдардаг, тэдгээрийн аль нь хамгийн олон болохыг тогтоожээ. Газрын зураг дээр дүн шинжилгээ хийснээр (Сурах бичгийн 49-р хуудасны 20-р зураг) оюутнууд ОХУ-ын бүс нутгийн хүн амын угсаатны бүтцийн онцлогийг олж мэдсэн. Багш нь сургуулийн сурагчдын анхаарлыг мозайк, Оросын угсаатны газрын зургийн олон талт байдалд хандуулж, нэг талаас Оросын ард түмний нэлээд хэсэг нь бүгд найрамдах улсаас гадна, нөгөө талаас бүгд найрамдах улсын нутаг дэвсгэрт суурьшсан болохыг тэмдэглэв. Ихэнх тохиолдолд "титул" ард түмэн хүн амын дийлэнх хувийг бүрдүүлдэггүй.

2010 оны хүн амын тооллогын материалд үндэслэн Эрхүү мужийн үндэсний бүрэлдэхүүнтэй танилцах.

Оюутнуудад “Буриад ард түмэн”, “Украин ард түмэн”, “Татар ард түмэн” /Танилцуулга/ илтгэлүүдийг санал болгож байна. Эдгээр илтгэлийг ангид хэсэгчлэн үзэж, бие даан үзэх боломжтой. Зорилго: Оросын ард түмний соёлтой танилцах.

Сургуулийн сурагчид Оросын хүн амын шашин шүтлэгийн (шашны) бүрэлдэхүүнийг 1-р хуудасны текстээс мэддэг болсон. 50-51 сурах бичиг, бусад шашны сүсэгтнүүдийн тоо цөөхөн гэж багш нэмж хэлэв. Сүүлийн үед Орос улсад уламжлалт бус шашны төлөөлөгчид идэвхтэй номлогчийн үйл ажиллагаа явуулж байна.

IV. Хичээлийн хураангуй

Тэгэхээр үндэстэн бүр өвөрмөц, авъяастай байдаг нь харагдаж байна. Хүн бүр манай улсыг баяжуулж, Оросын төрт улсыг байгуулахад хувь нэмрээ оруулдаг.

ОХУ-ын нутаг дэвсгэр дээр олон тооны ард түмнээс гадна жижиг, олон хүмүүс байдаг.

Бид тэмдэглэлийн дэвтэрт бичих замаар дүгнэлт гаргадаг.

Орос бол үндэстэн дамнасан улс юм.
Түүх, эдийн засаг, улс төрийн хүчин зүйлийн нөлөөгөөр үндэсний бүрэлдэхүүн бүрэлдэн тогтсон.
Хүмүүсийн хэл, уламжлал, соёл, зан заншлыг хүндэтгэх үндсэн дээр харилцааг бий болгох ёстой.

V. Сурагчийн эргэцүүлэл.

VI. Гэрийн даалгавар:

1) 10-р догол мөрийг судлах;

2) асуултанд хариулж, догол мөрийн дараа даалгавар гүйцэтгэх;

3) хуудсан дээрх 6-р даалгавруудыг гүйцээнэ үү. 11 -12; 15-р хуудас. 14; 41-46 х. 22-23 симулятор.

Уран зохиол.

Е.А.Жижина. Газарзүйн бүх нийтийн хичээлийн хөгжүүлэлт. - М.: "Вако", 2006.
Малиновская С.А. Газарзүй 9-р анги. Сурах бичигт үндэслэсэн хичээлийн төлөвлөгөө A.I. Алексеева, Николина В.В. - Волгоград. "Багш", 2006 он
В.В.Николина. Газарзүй. Хичээлд суурилсан хөгжүүлэлт. 8-р анги. Багшийн гарын авлага. – М.: “Гэгээрэл”, 2009 он.

Түрэг хэлтэн овог аймгууд нь манай эриний 3-4-р зууны үеэс эхтэй. д. Хүннү нар болон бусад нүүдэлчин овог аймгууд Зүүн Европ руу довтолсон эрин үетэй холбоотой. Урал, Ижил мөрний бүс нутагт суурьшсан тэд нутгийн Финно-Угорын ард түмний соёлын элементүүдийг ойлгож, тэдэнтэй хэсэгчлэн холилдсон байв. V-VII зууны үед Түрэгийн хаант улсыг өргөжүүлэхтэй холбоотой Баруун Сибирь, Урал, Ижил мөрний ойт, ойт хээрийн бүс нутагт түрэг хэлтэн овог аймгуудын шилжилт хөдөлгөөний хоёр дахь давалгаа болов. 7-8-р зуунд Булгар овог аймгууд Азовын бүс нутгаас Волга мужид ирж, энд байгаа Финно-Угор, Түрэг хэлээр ярьдаг овог аймгуудыг (магадгүй Башкируудын өвөг дээдсийг оролцуулаад), 9-10-р зууны үед байлдан дагуулж байжээ. төрийг бий болгосон - Волга-Кама Болгар. 1236 онд Ижил мөрний Болгарыг ялж, хэд хэдэн бослогын дараа (Баян, Жикугийн бослого, Бахманы бослого) Ижил мөрний Болгарыг эцэст нь монголчууд эзлэн авав. Болгарын хүн амыг хойд зүгт (орчин үеийн Татарстан) албадан гаргаж, сольж, хэсэгчлэн уусгав. XIII-XV зуунд түрэг хэлтэн овог аймгуудын дийлэнх нь Алтан Ордны бүрэлдэхүүнд байх үед Булгаруудын хэл, соёлд тодорхой хэмжээний өөрчлөлт гарсан.

Красноярскийн хязгаарын ард түмэн, үндэстэн.

900igr.net

1. Красноярскийн хязгаарт ямар ард түмэн амьдардагийг олж мэдээрэй.
2. Красноярск мужид оршин суудаг ард түмний нэгний тухай ярина уу.
3. Дүгнэлт хийх.

Мунси
Монголчууд
Агули
Алеутууд
Халимагууд
Хятад
Якутууд
Татарууд
Мөн бусад олон.

зүүн (Сибирь-Татар)

Баруун (Мишар)

дунд (Казань-Татар)

Орчин үеийн утга зохиолын хэл бий болсон

19-р зууны хоёрдугаар хагаст. дунд аялгуунд үндэслэсэн.

Астрахань

Волга-Урал

Сибирийн татарууд

Красноярскийн хязгаарт амьдардаг татаруудыг зөвхөн Волга-Уралын бүлэг төлөөлдөг. Эдгээр нь голчлон Казанийн татарууд, мишарууд, мөн цөөн тооны Кряшенс, Тептиярууд юм.

Татарын байшингууд нь ихэвчлэн баян сийлбэртэй модон чимэглэлтэй байсан бөгөөд энэ нь цагаан, хөх, ногоон өнгийн зонхилох өнгөөр буддаг байв.

Эмэгтэйчүүдийн байшингийн хагас

Татар байшингийн хаалга

Эрэгтэй, эмэгтэй дотуур хувцас - туник хэлбэртэй цамц, өргөн, сул өмд ("өргөн хөлтэй өмд").
Эрэгтэй хүний өдөр тутмын толгойн гоёл - дугуй гавлын малгай (гуурсан хоолой).
Эмэгтэйчүүдийн малгай - Калфак- сувдаар хатгамал
Уламжлалт гутал нь савхин ичиг, зөөлөн, хатуу ултай, ихэвчлэн өнгөт арьсаар хийсэн гутал юм.

Татарын ширээний олон янз байдал нь мах, түүгээр хийсэн хоолыг үргэлж илүүд үздэг байв.
Нийтлэг махан хоол байсан Куллама, Бишбармак.

Татаруудын аман аман урлагт тууль, үлгэр, домог, байт, дуу, оньсого, зүйр цэцэн үг, зүйр цэцэн үг багтдаг.
Хөгжмийн зэмсэг: баян хуур-талянка, курой (лимбэний төрөл), кубыз(эрүү ятга), хийл.

Татар зүйр цэцэн үгс

Найзаасаа салсан хүн долоон жил уйлдаг бол эх орноосоо салсан хүн насаараа уйлдаг. Эрдэмтэй хүн мянган зовлонгоос хамгаалдаг!

Бид Красноярскийн хязгаарт амьдардаг зарим ард түмэнтэй уулзсан.
Тэд Татар ард түмний тухай ярьсан.

Илтгэлийг бэлтгэсэн: Гаврилова А.