ผลงานของนักเรียนชั้นประถมศึกษาและมัธยมศึกษาตอนปลาย: หน้าชื่อเรื่องและเทมเพลตแผ่นงานสำเร็จรูปสำหรับเด็กชายและเด็กหญิง ผลงานที่สมบูรณ์สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษา: การกรอกตัวอย่าง

ผลงานของนักเรียน- รวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับความสำเร็จและความสำเร็จของนักเรียน ช่วงเวลาที่สดใสของชีวิตในปีแรกของการเรียน จะเก็บข้อมูลผลงาน ความสนใจ และกิจกรรมโปรดของลูก

ดาวน์โหลด:

ดูตัวอย่าง:

วิธีสร้างแฟ้มผลงานนักเรียน ชั้นเรียนประถมศึกษา.

คำแนะนำ

สร้างหน้าชื่อเรื่อง ระบุนามสกุลชื่อและอายุของนักเรียน วางรูปภาพ แผ่นงานที่สองประกอบด้วยสื่อการสอนสำหรับกิจกรรมของโรงเรียน เขียนชื่อสถาบันการศึกษาและเกรดของบุตรหลาน คุณสามารถอธิบายชีวประวัติของสถาบันหรือเขียนเกี่ยวกับครูที่คุณชื่นชอบ

หน้าที่สามควรมีอัตชีวประวัติ. นักเรียนได้รับโอกาสในการนำเสนอทักษะ งานอิสระ. ในส่วนนี้ ทักษะการวิเคราะห์ ความสามารถในการแสดงความคิดอย่างถูกต้อง และการประเมินเหตุการณ์เป็นสิ่งสำคัญ

ความกตัญญูทั้งหมดในรูปแบบของใบรับรองความสำเร็จในสาขาวิชาการจะต้องสะท้อนให้เห็นในผลงานในส่วนนี้ ผลงานสร้างสรรค์. หากนักเรียนเข้าร่วมในวิชาโอลิมปิกก็ควรสังเกตสิ่งนี้ด้วย คุณสามารถใส่จดหมายแสดงความขอบคุณและประกาศนียบัตรทั้งหมดลงในกล่องเอกสารได้

สะท้อนถึงงานอดิเรกของนักเรียนในเวลาว่าง บางทีเขาอาจจะเรียนเต้นรำบอลรูมหรือเล่นดนตรี แนบผลงานสร้างสรรค์ทั้งหมด (งานปะติด งานปัก) เข้ากับไฟล์เอกสาร เขียนว่านักเรียนชอบเพลงและภาพยนตร์แนวไหน หากเขาเขียนบทกวีหรือร้อยแก้ว ก็โพสต์ไว้ด้วย มีความจำเป็นต้องเตรียมแบบสอบถามที่เพื่อนร่วมชั้นจะต้องกรอก พวกเขาสามารถเขียนบทวิจารณ์เกี่ยวกับเพื่อนและสหายได้

ขอให้ครูประจำชั้นเขียน รีวิวที่ดีต่อเด็กหนึ่งคน ข้อมูลนี้จะเสริมข้อมูลเกี่ยวกับบุคลิกภาพของเขาใน "บทวิจารณ์และคำแนะนำ" ได้อย่างสมบูรณ์แบบ โดยถือว่าจะมีการตอบรับจากผู้จัดกิจกรรมต่างๆ ของโรงเรียนเกี่ยวกับความพยายามของผู้เข้าร่วม สิ่งที่แนบมาด้วยคือสรุปความคืบหน้าของคุณ

ผลงานนักศึกษา โรงเรียนประถม.

ผลงานของนักเรียน- รวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับความสำเร็จและความสำเร็จของนักเรียน ช่วงเวลาที่สดใสของชีวิตในปีแรกของการเรียน มันจะเก็บข้อมูลเกี่ยวกับการแสดงของเด็กในด้านต่างๆความสนใจและกิจกรรมที่เขาชื่นชอบวิธีทำแฟ้มสะสมผลงานสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาจะมีส่วนใดบ้างและจะใส่ข้อมูลลงในหน้าส่วนได้อย่างไร?
ผู้ปกครองบางคนไม่เข้าใจว่าแฟ้มผลงานของนักเรียนชั้นประถมศึกษาที่เพิ่งสร้างใหม่ควรประกอบด้วยอะไรบ้าง จะเริ่มดำเนินการอย่างไร และสิ่งที่จำเป็นสำหรับสิ่งนี้ เป็นไปไม่ได้ที่จะขอให้ใครสักคนทำเพื่อคุณเพราะไม่มีใครสามารถอธิบายข้อดีของเด็กที่ไม่คุ้นเคยได้ ลองดูทุกอย่างตามลำดับ

ไม่มีอะไรซับซ้อนจริงๆที่นี่ จำเป็นต้องสแกนใบรับรอง ภาพวาด ผลงานต่างๆ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษา เลือกภาพถ่ายที่สำคัญที่สุดในรูปแบบอิเล็กทรอนิกส์ พิมพ์สองสามประโยคเพื่ออธิบายแต่ละส่วน และวางข้อมูลทั้งหมดลงในหน้าเทมเพลตพอร์ตโฟลิโอ จากนั้นข้อมูลทั้งหมดก็จะถูกโหลดเข้าไป โปรแกรมแก้ไขกราฟิกพิเศษ,เลือกแบบสำเร็จรูปตัวอย่าง อันไหนที่เด็กชอบที่สุด ตอนนี้คุณต้องวางข้อมูลที่เตรียมไว้บนหน้าผลงานอิเล็กทรอนิกส์ในโปรแกรมแก้ไขกราฟิกทำให้ง่ายต่อการทราบว่ารูปภาพควรอยู่ที่ไหนและข้อความควรอยู่ที่ไหน มาจองกันได้เลยที่คุณพ่อคุณแม่หลายๆ คนชอบจองกันข้อมูลเกี่ยวกับเทมเพลตแฟ้มผลงานนักเรียนโดยไม่ต้องสมัคร เทคโนโลยีที่ทันสมัย- เพียงแค่ตัด วาง เซ็นชื่อข้อมูลบนแผ่นงาน

จะสะดวกกว่าถ้าคุณดาวน์โหลดและโหลดลงในโปรแกรมแก้ไขก่อน เทมเพลตผลงานสำหรับชั้นเรียนประถมศึกษา คุณสามารถคัดลอกองค์ประกอบข้อความจากโปรแกรมแก้ไขใดก็ได้ ควรใช้ข้อเสนอหลายข้อดีกว่าไม่แนะนำให้ถ่ายโอนปริมาณมาก หากคุณต้องการเพิ่มข้อความที่เขียนด้วยลายมือ ให้ถ่ายรูปข้อความนั้น เมื่อใช้โปรแกรมแก้ไขกราฟิก คุณสามารถเลือกส่วนของภาพถ่ายที่มีเรตติ้งอยู่.
งานที่ทำเสร็จแล้วจะต้องได้รับการบันทึกเพื่อให้สามารถเติมเต็มและขยายพอร์ตการลงทุนได้เป็นเวลาหลายเดือนติดต่อกัน

เมื่อนักเรียนมีส่วนร่วมในการพัฒนา ผลงานของนักเรียนชั้นประถมศึกษาเองความนับถือตนเองของเขาเพิ่มขึ้นเขามีแรงบันดาลใจในการบรรลุเป้าหมายใหม่เพื่อที่จะรวมผลลัพธ์ไว้ในคอลเลกชันนักเรียนจะมุ่งมั่นพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ให้มากขึ้นวิทยาศาสตร์และสาขาอื่นๆ มีความจำเป็นต้องอธิบายให้นักเรียนฟังว่าแฟ้มผลงานไม่ใช่ชุดประกาศนียบัตร สิ่งสำคัญคือการทำงานด้วยตนเองและมีส่วนร่วมในกิจกรรมต่างๆ ซึ่งสมควรได้รับการยกย่องมากกว่าประกาศนียบัตรที่ได้รับมาเพื่อทำลายผลประโยชน์และความปรารถนาของตนเอง .

หลังจากการทดสอบและการศึกษาโดยนักจิตวิทยาหลายครั้ง เป็นที่ทราบกันว่าตัวบ่งชี้หลักของการพัฒนาคนที่มีความคิดสร้างสรรค์ไม่ใช่ความรู้ แต่เป็นการมีอยู่ของแรงจูงใจและความปรารถนาที่จะเข้าใจขอบเขตใหม่ หากเด็กตั้งเป้าหมาย เขาจะบรรลุเป้าหมายอย่างแน่นอนและจะสามารถตระหนักรู้ในตนเองได้

ผลงานนักเรียนชั้นประถมศึกษาไม่เพียงแต่เป็นการรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับบุคลิกภาพและความสนใจของนักเรียนที่ออกแบบมาอย่างสวยงาม แต่ยังเป็นเอกสารที่มีประโยชน์มากสำหรับผู้ที่เกี่ยวข้องโดยตรงในการสร้างบุคลิกภาพของเด็ก - สำหรับครู นักจิตวิทยา ฝ่ายบริหารโรงเรียน หัวหน้าแวดวง หรือส่วนกีฬา . ผลงานของนักเรียนชั้นประถมศึกษาจะค่อยๆ เติมเต็ม ข้อมูลสำคัญและศักยภาพและพลวัตของการพัฒนาของนักเรียนเริ่มปรากฏให้เห็น
ด้านล่างนี้คุณสามารถดาวน์โหลดเทมเพลตผลงานนักเรียนระดับประถมศึกษาด้วยความช่วยเหลือซึ่งคุณสามารถจัดทำส่วนที่จำเป็นทั้งหมดและป้อนข้อมูลทั้งหมดเกี่ยวกับเด็กได้อย่างสะดวก

ดาวน์โหลด เทมเพลตผลงานนักเรียนระดับประถมศึกษา. ในไฟล์คุณจะพบเทมเพลตหน้า ซึ่งคุณสามารถออกแบบส่วนต่างๆ ของแฟ้มผลงานของบุตรหลานด้วยข้อมูลข้อความและรูปถ่าย นักเรียนชั้นประถมศึกษาจะเตรียมแฟ้มผลงานด้วยตัวเองได้ยาก ดังนั้นในช่วงแรกเขาสามารถช่วยผู้ปกครองในการรวบรวมส่วนต่างๆ และค่อยๆ เรียนรู้ที่จะทำงานร่วมกับ โปรแกรมแก้ไขกราฟิกบนคอมพิวเตอร์.

การทำออกมา ผลงานนักเรียนชายชั้นประถมศึกษามุ่งเน้นไปที่ความสำเร็จในกิจกรรมกีฬาความสัมพันธ์กับเพื่อนและเพื่อนร่วมโรงเรียน ในผลงานนักเรียนหญิงชั้นประถมศึกษาคุณสามารถรวมส่วนงานหัตถกรรมซึ่งจะโพสต์ข้อมูลเกี่ยวกับงานอดิเรกที่บ้านของเด็กนักเรียนและรูปถ่ายงานของเธอ (ถัก, เย็บปักถักร้อย, ประดับด้วยลูกปัด, งานฝีมือจากกระดาษ, เสื้อผ้าสำหรับตุ๊กตาและอื่นๆ)

คำแนะนำ

ก่อนอื่นให้แต่งอิเล็กทรอนิกส์ของคุณเอง ผลงานคุณควรเลือกบางส่วน ผลงานของตัวเองและแสดงรายการให้ถูกต้อง ถ้านี้ ผลงานนักเขียนคำโฆษณาแล้ว เรากำลังพูดถึงเกี่ยวกับเนื้อเพลงที่เขาเคยเขียน ถ้านี้ ผลงานนักออกแบบเว็บไซต์นั้นก็จำเป็นต้องจัดเตรียมรูปภาพของเว็บไซต์และผลิตภัณฑ์อื่นๆด้วย

การออกแบบของคุณเองอย่างถูกต้องและน่าดึงดูดเป็นสิ่งสำคัญ ผลงาน. ถ้าคุณ ผลงานประกอบด้วยไฟล์ข้อความ จากนั้นพยายามทำให้เป็นรูปแบบเดียว โดยใช้แบบอักษรและการออกแบบที่คล้ายกันในแต่ละข้อความ สร้างในของคุณ ผลงานบาง โฟลเดอร์ที่แตกต่างกันโดยผลงานจะจัดเรียงตามทิศทาง หัวข้อ ฯลฯ วิธีการนี้จะช่วยให้คุณนำทางงานของคุณได้อย่างรวดเร็วและในขณะเดียวกันก็สร้างความประทับใจให้กับคุณในฐานะนักเขียนที่รอบคอบและขยันขันแข็ง

ขั้นตอนสำคัญสุดท้ายคือการจัดวาง ผลงาน. วางไว้ในตำแหน่งที่ผู้มีโอกาสเป็นลูกค้าสามารถเรียนรู้เกี่ยวกับงานของคุณได้ หากคุณมีเว็บไซต์ของคุณเอง โพสต์ไว้ ผลงานกับเขา. แต่อย่าลืมบันทึกสำเนาไว้ในสื่ออิเล็กทรอนิกส์ที่จะอยู่กับคุณตลอดเวลา ท้ายที่สุดแล้ว ค่อนข้างเป็นไปได้ที่คุณจะได้พบกับผู้มีโอกาสเป็นนายจ้างในสถานที่ที่ค่อนข้างคาดไม่ถึง

วิดีโอในหัวข้อ

ในหมู่ครูอิเล็กทรอนิกส์ ผลงานกำลังได้รับความนิยมเพิ่มมากขึ้นและมีความจำเป็นสำหรับครูที่ต้องการพัฒนาระดับมืออาชีพ ทันสมัย ผลงาน ครูเป็นภาพสะท้อนที่ชัดเจนและมีสีสันของความสำเร็จในอาชีพและบุคลิกภาพของเขาผ่านข้อความ รูปภาพ เสียง แอนิเมชั่น และความสามารถด้านมัลติมีเดียอื่นๆ

คำแนะนำ

ในส่วนแรก ให้ระบุนามสกุล ชื่อจริง และนามสกุลของคุณให้ชัดเจนและชัดเจน วางรูปถ่ายของคุณไว้ข้างๆ ต่อไปคือ “การศึกษา” (เรียนจบอะไร เมื่อไหร่ ได้รับวุฒิการศึกษา) อย่าลืมบรรยายประสบการณ์การทำงานและการสอนของคุณ ในส่วน "การฝึกอบรมขั้นสูง" และ "การศึกษาด้วยตนเอง" จะมีการระบุหลักสูตรที่คุณเรียนและการสัมมนาที่คุณเข้าร่วม อย่าลืมระบุความสำเร็จของคุณตามลำดับความสำคัญ: รางวัล, ใบรับรอง, จดหมายแสดงความขอบคุณ มาร์กอัปสำเนาเอกสารที่สแกนเพื่อความชัดเจนโดยใช้ความสามารถไฮเปอร์ลิงก์

ส่วน “งานระเบียบวิธี” ประกอบด้วยการพัฒนาโปรแกรมของผู้เขียน ครูแผนการสอนและการวิเคราะห์ตลอดจนแบบทดสอบแบบทดสอบ งานห้องปฏิบัติการพัฒนาโดยอาจารย์ เน้นย้ำงานของคุณในสมาคมระเบียบวิธี ความร่วมมือกับมหาวิทยาลัย และอื่นๆ สถาบันการศึกษา. หากคุณได้เข้าร่วมการแข่งขันการสอนแบบมืออาชีพและสร้างสรรค์แล้วนี้

ขอแนะนำให้รวมเข้าไว้ด้วย ผลงานส่วนที่มีผลสัมฤทธิ์ของนักเรียน นี่อาจเป็นผลลัพธ์ของการเข้าร่วมการแข่งขันกีฬาโอลิมปิก การแข่งขัน การประชุม งานโครงงานของนักเรียน คำอธิบายผลงานสร้างสรรค์ของพวกเขา ที่นี่คุณยังสามารถสะท้อนถึงตัวบ่งชี้คุณภาพความรู้ของนักเรียนในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา รายงานเกี่ยวกับความรู้แบบตัดขวาง ตลอดจนนักเรียนได้อีกด้วย

บอกเราเกี่ยวกับของคุณ กิจกรรมนอกหลักสูตรตามหัวเรื่อง สิ่งเหล่านี้อาจเป็นโครงการที่ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ โปรแกรมสำหรับชมรมและวิชาเลือก การมอบหมายงานสำหรับโอลิมปิก การวิ่งมาราธอนทางปัญญา สถานการณ์นอกหลักสูตร และงานทัศนศึกษา เพื่อความชัดเจน ให้ใช้รูปถ่ายและบันทึกเหตุการณ์ที่จัดขึ้น (นิทรรศการ การทัศนศึกษา KVN วงแหวนสมอง ฯลฯ)

ส่วน “ฐานสื่อการเรียนการสอน” ประกอบด้วยรายการวรรณกรรมและโสตทัศนอุปกรณ์ในหัวข้อดังกล่าว (ตาราง แผนภาพ ภาพประกอบ) กรุณาระบุความพร้อม วิธีการทางเทคนิคการฝึกอบรม (อุปกรณ์การสอนคอมพิวเตอร์และคอมพิวเตอร์ บอร์ดมัลติมีเดีย ศูนย์ ฯลฯ) จัดเตรียมวิดีโอการสอนที่ใช้แล้ว สื่อการสอน และเอกสารอื่นๆ ตามต้องการ ครู.

คำแนะนำที่เป็นประโยชน์

ผลงานอิเล็กทรอนิกส์ของครูสามารถออกแบบเป็นโบรชัวร์ แฟ้ม หรืออัลบั้มในรูปแบบอิเล็กทรอนิกส์ (เช่น การนำเสนอ โปรแกรมพาวเวอร์พอยท์หรือชุดไฟล์กราฟิก) หน้าส่วนตัวหรือทั้งเว็บไซต์

ผลงานที่ได้รับการออกแบบอย่างดีคือจุดเด่นของนักออกแบบทุกคน ในหลาย ๆ ด้าน มันเป็นเพียงตัวอย่างงาน ไม่ใช่เอกสารยืนยันการศึกษาอันทรงเกียรติ สถาบันการศึกษาหรือผลงานที่น่าประทับใจจะเป็นตัวกำหนดทางเลือกของลูกค้าเมื่อมองหานักออกแบบเพื่อดำเนินโครงการเฉพาะ ในการสร้างพอร์ตโฟลิโอที่ดี คุณจำเป็นต้องรู้ว่าควรรวมงานอะไรบ้าง ที่ไหน และในรูปแบบใดที่จะนำเสนอ คุณต้องเข้าใจอย่างชัดเจนว่าสิ่งนี้มีไว้เพื่อผู้ชมกลุ่มใดและควรแก้ไขปัญหาใด

คำแนะนำ

หากเรากำลังพูดถึงผู้มีโอกาสเป็นลูกค้าของบริการออกแบบ ผลงานควรมีผลงานที่บอกเล่าเกี่ยวกับคุณในฐานะนักแสดงได้ดีที่สุด รวมโครงการที่รวบรวมไว้ในเนื้อหาหรือบนอินเทอร์เน็ตแล้ว

แสดงกระบวนการสร้างแต่ละโครงการทีละขั้นตอน อธิบายเป้าหมายที่ลูกค้าตั้งไว้สำหรับคุณ มันจะน่าสนใจสำหรับผู้มีโอกาสเป็นลูกค้าที่จะเห็นกระบวนการทำงานของคุณและการปฏิบัติตามผลลัพธ์สุดท้ายกับงานต้นฉบับ ระบุว่าโครงการใดที่ลูกค้ายอมรับและโครงการใดที่ไม่ (หากคุณรวมไว้ในแฟ้มผลงาน) รวมถึงโครงการใดที่เสร็จสิ้นแล้วสำหรับการเข้าร่วมหรือการแข่งขัน

เมื่อสร้างพอร์ตโฟลิโอ ให้วางผลงานที่แข็งแกร่งที่สุดไว้ที่จุดเริ่มต้นและจุดสิ้นสุด เนื่องจากการรับรู้ของมนุษย์มีโครงสร้างในลักษณะที่การแสดงผลครั้งแรกและครั้งสุดท้ายทิ้งรอยประทับที่ยิ่งใหญ่ที่สุดไว้ - ใช้เอฟเฟกต์นี้

เพื่อสร้างความประทับใจให้เพื่อนร่วมงาน ผลงานสร้างสรรค์ของคุณควรมีแนวคิดที่แตกต่างออกไปเล็กน้อย: ที่นี่ คุณจะมีพื้นที่ให้ไอเดียการออกแบบที่โดดเด่นได้โลดแล่น ทำให้พอร์ตโฟลิโอของคุณพิเศษและแสดงออกถึงบุคลิกภาพของคุณ

วิธีการที่นี่มีความหลากหลายมาก ตั้งแต่กราฟิกที่ใช้เทคนิคดั้งเดิม รูปแบบหรือรูปร่างที่ไม่ได้มาตรฐาน ไปจนถึงการใช้วัสดุและสื่อที่ไม่คาดคิด นอกจากนี้ ในแฟ้มผลงานที่มีลักษณะสร้างสรรค์ล้วนๆ บทกวี ร้อยแก้ว หรือคำพังเพยต้นฉบับของคุณสามารถดูค่อนข้างเป็นธรรมชาติ ความคิดสร้างสรรค์ทั้งหมดนี้ล้อมรอบด้วยภาพประกอบหรือภาพต่อกันของคุณเอง สามารถทำให้คุณแตกต่างจากคนอื่นๆ และนำมาซึ่งการยอมรับที่สมควรได้รับในหมู่เพื่อนร่วมงานและผู้ที่ชื่นชอบ

เมื่อเลือกรูปแบบการนำเสนอสำหรับงานของคุณ ให้เน้นที่โปรไฟล์ของคุณ หากคุณทำงานด้านการพิมพ์ ผลงานพิมพ์แบบ “กระดาษ” จะเหมาะสมที่สุด หากคุณเป็นนักออกแบบเว็บไซต์ วิธีที่ดีที่สุดคือนำเสนอโครงการของคุณทางออนไลน์ หากต้องการส่งตัวอย่างงานพร้อมกับเรซูเม่ของคุณ วิธีที่ดีที่สุดคือเลือกรูปแบบ PDF หรือ PowerPoint และนำฉบับพิมพ์ไปสัมภาษณ์ส่วนตัว

ไม่ว่าในกรณีใด พอร์ตโฟลิโอของคุณควรมีโครงสร้างที่เรียบง่ายและเข้าใจได้ (ตามวันที่สร้าง ตามหมวดหมู่) ปล่อยให้ผลงานพูดเพื่อตัวเอง - ไม่ควรมีคำถามเพิ่มเติมเมื่อพิจารณา

คำแนะนำที่เป็นประโยชน์

คุณสามารถโพสต์ผลงานของคุณบนแพลตฟอร์มอินเทอร์เน็ตพิเศษได้ นอกจากนี้เพื่อที่จะดึงดูดความสนใจของคุณ กิจกรรมสร้างสรรค์คุณสามารถสร้างเพจได้ใน ในเครือข่ายโซเชียลหรือเริ่มบล็อกส่วนตัวที่คุณสามารถติดตามการเปลี่ยนแปลงของการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ของคุณได้แบบเรียลไทม์

ภาพถ่ายจะต้องถ่ายโดยช่างภาพมืออาชีพ หากคุณใช้บริการของช่างแต่งหน้าและสไตลิสต์ สิ่งนี้จะเพิ่มโอกาสในการสรุปสัญญากับเอเจนซี่การสร้างแบบจำลองเท่านั้น

ผลงานอาจแตกต่างกันไป เช่น มาตรฐาน. ในกรณีนี้ มีการเลือกภาพหลายภาพ กล่าวคือ การแต่งหน้า เสื้อผ้า ทรงผม อารมณ์ บรรยากาศ ฯลฯ มีการเปลี่ยนแปลง ในภาพหนึ่งคุณสามารถพรรณนาถึงหญิงสาวประหาร อีกภาพหนึ่งเป็นหญิงสาวที่น่ารัก และหนึ่งในสามเป็นแม่ที่ห่วงใย

มีพอร์ตโฟลิโอพื้นฐานซึ่งมีราคาต่ำกว่าพอร์ตมาตรฐานเล็กน้อย ที่นี่คุณไม่เปลี่ยนภาพการถ่ายภาพนี้สามารถเรียกว่าการถ่ายภาพบุคคลได้

หากคุณเป็นนักออกแบบ คุณอาจจำเป็นต้องมีแฟ้มผลงานด้วย ในกรณีนี้ คุณไม่จำเป็นต้องใส่รูปถ่ายของคุณ แพคเกจวัสดุควรจะรวมโปรเจ็กต์ของคุณไว้ด้วย คุณจะประสบความสำเร็จสูงสุดหากคุณแสดงให้นายจ้างหรือลูกค้าเห็นถึงผลงานที่เป็นต้นฉบับมากที่สุด

มีหลายอาชีพที่อาจต้องมีพอร์ตโฟลิโอ นี่คือศิลปิน สถาปนิก และแม้กระทั่งช่างก่อสร้าง โปรดทราบว่าพอร์ตโฟลิโอไม่เพียงอยู่ในรูปแบบของกองเอกสารหรือรูปถ่ายเท่านั้น ใช้ไฟล์มัลติมีเดีย รูปแบบอิเล็กทรอนิกส์. คุณสามารถทำได้ในรูปแบบของการนำเสนอ

แหล่งที่มา:

• พอร์ตโฟลิโอคืออะไรและจะสร้างได้อย่างไร

วิธีกรอกหน้าแฟ้มผลงานสำหรับเด็กนักเรียน

1 หน้า - หน้าชื่อเรื่อง
รูปภาพ - เลือกร่วมกับลูกของคุณ
นามสกุล-
ชื่อ-
นามสกุล-
ระดับ-
โรงเรียน-

หน้าที่ 2 - อัตชีวประวัติ -
คุณสามารถโพสต์รูปภาพในส่วนนี้ ปีที่แตกต่างกันเด็กและลงนามให้พวกเขา
หรือเขียนอัตชีวประวัติร่วมกับลูกของคุณ:
1) อัตชีวประวัติเริ่มต้นด้วยการส่ง โดยระบุชื่อเต็ม วันเดือนปีเกิด และสถานที่เกิด ตัวอย่างเช่น: “ ฉัน Sergey Pavlovich Mikhailov เกิดเมื่อวันที่ 19 มีนาคม 2543 ในเมือง Chekhov ภูมิภาคมอสโก”
2) หลังจากนั้น ให้เขียนที่อยู่ที่อยู่อาศัยของคุณ (จริงและจดทะเบียน)
ในอัตชีวประวัติของนักเรียน คุณสามารถเขียนเกี่ยวกับการสำเร็จการศึกษาระดับชั้นอนุบาล (ชื่อและปีที่สำเร็จการศึกษา)
3) จำเป็นต้องระบุชื่อ, หมายเลขโรงเรียน, ปีที่เข้าศึกษา, ประวัติชั้นเรียนด้วย 4) ขอแนะนำให้เขียนเกี่ยวกับความสำเร็จหลักของโรงเรียน: การเข้าร่วมการแข่งขันกีฬา โอลิมปิก อนุปริญญา รางวัล
5) นอกจากนี้ ในอัตชีวประวัติของนักเรียน คุณสามารถพูดคุยเกี่ยวกับความสนใจหลัก งานอดิเรก ทักษะการใช้คอมพิวเตอร์ และความรู้ภาษาต่างประเทศได้

ตัวอย่าง - อัตชีวประวัติ

ฉัน Sergey Maksimovich Kulagin เกิดเมื่อวันที่ 12 เมษายน 2544 ในเมือง Chekhov ภูมิภาคมอสโก ฉันอาศัยอยู่ตามที่อยู่: Moscow, Lenin Ave., 45, apt. 49.

ตั้งแต่ปี 2546 ถึง 2550 เยี่ยมชม โรงเรียนอนุบาล"Zvezdochka" หมายเลข 5 ในเมืองเชคอฟ ตั้งแต่ปี 2550 ถึง 2552 เขาเรียนที่โรงเรียนหมายเลข 3 ในเมืองเชคอฟ ในปี 2009 เนื่องจากครอบครัวของฉันย้ายไปมอสโคว์ ฉันจึงย้ายไปโรงเรียนหมายเลข 19 ซึ่งตั้งชื่อตาม V.G. Belinsky ซึ่งปัจจุบันฉันกำลังศึกษาอยู่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 8

ในปี 2554 และ 2555 เขาได้รับประกาศนียบัตรความสำเร็จทางวิชาการ ในการแข่งขันคณิตศาสตร์โอลิมปิกระดับภูมิภาคในปี 2555 เขาได้อันดับที่ 3

ฉันสนใจกีฬา - ฉันเข้าร่วมแผนกบาสเก็ตบอลของโรงเรียน เข้าร่วมการแข่งขันของโรงเรียนและระดับภูมิภาค

หน้า 3 - ครอบครัวของฉัน.
ที่นี่คุณสามารถพูดคุยเกี่ยวกับสมาชิกในครอบครัวหรือเขียนเรื่องราวเกี่ยวกับครอบครัวของคุณได้
ในการกรอกเทมเพลต ให้เขียนองค์ประกอบของครอบครัว คุณสามารถถ่ายรูปทั่วไปหนึ่งรูป + เรื่องราวทั่วไปเกี่ยวกับครอบครัวได้
หรือแผนภูมิต้นไม้ครอบครัว + รูปภาพของแต่ละคนในหน้าแยก + เรื่องสั้นเกี่ยวกับสมาชิกในครอบครัวแต่ละคน (เราเขียนร่วมกับลูก - เช่น พ่อไปตกปลากับฉัน แม่ทำอาหารอร่อย ๆ และทำการบ้านกับฉัน พี่สาวเล่น )

ตัวอย่างที่ 1: มีรูปถ่ายทั่วไปหนึ่งรูป:

ครอบครัวเป็นสิ่งสำคัญสำหรับทุกคน สมาชิกทุกคนในครอบครัว
เราต้องแสดงความอบอุ่นต่อกัน เคารพญาติ และ
คนที่คุณรัก. คุณต้องเรียนรู้ที่จะอยู่กับคนที่คุณรัก - คุณจะทำได้
อยู่อย่างสงบสุขและร่วมกับผู้อื่น ไม่น่าแปลกใจเลยที่เป็นภาษารัสเซีย
สุภาษิตกล่าวว่า: “สมบัติที่ดีที่สุดคือเมื่อมีความสามัคคีในครอบครัว”
พ่อของฉันคือ Kulagin Maxim Ivanovich ครูคณิตศาสตร์ที่โรงเรียนหมายเลข 19 ตั้งชื่อตาม V.G. Belinsky เกิดในปี 1975
แม่ของฉันคือ Kulagina Larisa Sergeevna นักบัญชีที่ Khlebodar LLC เกิดในปี 1976

ครอบครัวของฉันมีคุณย่า - Ekaterina Vladimirova
อิวานอฟนา.
ครอบครัวของเรามีวันหยุดที่ชื่นชอบ - นี่คือการประชุม
ปีใหม่ อีสเตอร์ วันเกิดของสมาชิกในครอบครัวของเรา
ฉันชอบทำเกี๊ยวกับแม่และทำความสะอาด
ฉันชอบตกปลาและว่ายน้ำกับพ่อ แต่ที่สำคัญที่สุด
ฉันชอบช่วยเขาในสวน
เป็นของเรา จานโปรดสามเหลี่ยมและ
เกี๊ยว.

ตัวอย่างที่ 2: สมาชิกในครอบครัวแต่ละคนมีรูปถ่ายของตัวเอง -
องค์ประกอบของครอบครัว:
พ่อ - Kulagin Maxim Ivanovich ครูคณิตศาสตร์ที่โรงเรียนหมายเลข 19 ตั้งชื่อตาม V.G. Belinsky เกิดในปี 1975
แม่ - Kulagina Larisa Sergeevna นักบัญชีที่ Khlebodar LLC เกิดในปี 1976
น้องสาว - Kulagina Inna Maksimovna นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 10 ของโรงเรียนหมายเลข 19 ตั้งชื่อตาม V.G. Belinsky เกิดในปี 1997

หน้า 4 - ความหมายของชื่อของฉัน
อาจตั้งชื่อตามญาติก็ได้ระบุได้
คุณสามารถค้นหาความหมายของชื่อได้บนอินเทอร์เน็ต
ตัวอย่างเช่น:
ชื่อคือชื่อส่วนบุคคลที่บุคคลได้รับตั้งแต่แรกเกิด แต่ละชื่อมีการตีความของตัวเอง ชื่อของฉันมีความหมายดังนี้:
มาร์คมาจาก. ชื่อกรีก Marcos ซึ่งมาจากคำภาษาละตินว่า "marcus" - ค้อน นอกจากนี้ยังมีที่มาของชื่อนี้เวอร์ชันที่สองซึ่งมาจากเทพเจ้าแห่งสงครามดาวอังคาร เวอร์ชันย่อ: Markusha, Marik, Markusya, Masya

ชื่อนามสกุลไม่ปรากฏในมาตุภูมิทันที เฉพาะผู้ที่สมควรได้รับความไว้วางใจจากซาร์เท่านั้นที่ได้รับอนุญาตให้มี ตอนนี้ทุกคนมีชื่อกลางและตั้งชื่อตามชื่อพ่อ
นามสกุลของฉันคือ Andreevich

นามสกุล เป็นเวลานานเป็นสิทธิพิเศษของคนมีตำแหน่ง และสำหรับคนธรรมดา นามสกุลถือเป็น "ความฟุ่มเฟือยที่ไม่อาจจับต้องได้" นามสกุลของบุคคลคือชื่อสกุลที่สืบทอดมา
นามสกุลของฉัน----

หน้า 5 - เพื่อนของฉัน -
ภาพถ่ายของเพื่อน ข้อมูลเกี่ยวกับความสนใจและงานอดิเรกของพวกเขา
รูปภาพที่แชร์กับเพื่อนหรือแต่ละคนพร้อมเรื่องราว

ตัวอย่าง:
นี่คือโคลยา ฉันเป็นเพื่อนกับเขาเมื่อฉันไปสระน้ำ เขาเพิ่งย้ายมาที่ถนนของเรา เราเล่นกับเขาและเป็นเพื่อนกัน

นี่คืออลิชา ฉันเป็นเพื่อนกับเขาเมื่อไปโรงเรียนอนุบาล เขาอาศัยอยู่บนถนนถัดไป เขาและฉันเป็นเพื่อนที่ดีมาก

นี่คือมิชา ฉันเป็นเพื่อนกับเขามาตั้งแต่เด็ก เขามาหายายของเขาและเราเล่นที่นั่น

นี่คืออันเดรย์ ฉันเป็นเพื่อนกับเขามานานแล้ว เราชอบเล่นฟุตบอล

หน้า 6 - เมืองของฉัน (หรือบ้านเกิดเล็ก ๆ ของฉัน - สำหรับบ้านส่วนตัว)
ภาพถ่ายของเมืองและเขียนสองสามบรรทัดร่วมกับลูกของคุณเกี่ยวกับสิ่งที่น่าทึ่งเกี่ยวกับเมืองของคุณ

ตัวอย่าง \"บ้านเกิดเล็กๆ ของฉัน\" + ภาพถ่ายบ้าน:
บ้านเกิดคือประเทศที่บุคคล
ถือกำเนิดขึ้นโดยที่ชีวิตครอบครัวของเขาและชีวิตของทุกสิ่งเชื่อมโยงกัน
คนที่เขาอยู่ มีสอง
แนวคิด - มาตุภูมิ "ใหญ่" และ "เล็ก" มาตุภูมิใหญ่ -
นี่คือประเทศใหญ่ของเราที่มีชื่อรัสเซียอันน่าภาคภูมิใจ
มาตุภูมิเล็ก ๆ คือสถานที่ที่คุณเกิดเป็นบ้าน
ที่คุณอาศัยอยู่ ไม่น่าแปลกใจที่สุภาษิตรัสเซียพูดว่า:
“คนที่ไม่มีบ้านเกิดก็เหมือนนกไนติงเกลที่ไม่มีเพลง”

หน้า 7 - งานอดิเรกของฉัน
(เขาเข้าร่วมในส่วนหรือแวดวงใด)
ตัวอย่างเช่น: รูปภาพ - เด็กวาดรูป, เล่นเกมคอมพิวเตอร์, เล่นกีฬา, ประกอบเลโก้ ฯลฯ
ถ่ายรูป+ลายเซ็น (ชอบวาดรูป เล่นกีฬา)

หน้า 8 - “ความประทับใจของฉัน”

ข้อมูลเกี่ยวกับการเยี่ยมชมโรงละคร นิทรรศการ พิพิธภัณฑ์ วันหยุดเรียน การเดินป่า ทัศนศึกษา

หน้า 9 - ความสำเร็จของฉัน
ส่วนนี้อาจรวมถึงหัวข้อ:

“งานสร้างสรรค์” (บทกวี ภาพวาด นิทาน ภาพถ่ายงานฝีมือ สำเนาภาพวาดที่เข้าร่วมการแข่งขัน ฯลฯ)
“รางวัล” (ใบรับรอง ประกาศนียบัตร จดหมายแสดงความขอบคุณ ฯลฯ)

ข้อมูลเกี่ยวกับการเข้าร่วมการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกและเกมทางปัญญา
ข้อมูลเกี่ยวกับการเข้าร่วมการแข่งขันกีฬาและการแข่งขันโรงเรียนและ วันหยุดที่ยอดเยี่ยมและเหตุการณ์ต่างๆ เป็นต้น
ข้อมูลการเข้าร่วมกิจกรรมโครงการ

10 หน้า – งานสังคมสงเคราะห์(การปฏิบัติทางสังคม)

ข้อมูลเกี่ยวกับการสั่งซื้อ
- คุณสามารถออกแบบส่วนนี้โดยใช้รูปถ่ายและ ข้อความสั้น ๆในหัวข้อ:
– การเปิดตัวหนังสือพิมพ์วอลล์
– การมีส่วนร่วมในการทำความสะอาดชุมชน
– กล่าวสุนทรพจน์ในพิธี

รวมข้อมูลเกี่ยวกับกิจกรรมนอกหลักสูตรทุกประเภท ( โครงการเพื่อสังคมการให้ความช่วยเหลือแก่ผู้ที่ต้องการความช่วยเหลือ ฯลฯ)

หน้า 11 - ครูคนแรกของฉัน
รูปถ่าย + ร่วมกับลูกของคุณ เขียนประโยคสองสามประโยคเกี่ยวกับครูของคุณ (พวกเขาชื่ออะไร ทำไมเราถึงรักพวกเขา เข้มงวด ใจดี)
หน้า 12 - โรงเรียนของฉัน
รูปถ่ายของโรงเรียน + ข้อความ: หมายเลขโรงเรียน และเขียนร่วมกับลูกของคุณ: ทำไมเขาถึงชอบไปโรงเรียน

1 หน้า - หน้าชื่อเรื่อง
รูปภาพ - เลือกร่วมกับลูกของคุณ
นามสกุล-
ชื่อ-
นามสกุล-
ระดับ-
โรงเรียน-
หน้า 2 - อัตชีวประวัติ - เรียกต่างกันได้ : มารู้จักฉัน (มาทำความรู้จักกันเถอะ)
ในส่วนนี้คุณสามารถวางรูปถ่ายของเด็กในช่วงวัยต่างๆ และลงนามในรูปถ่ายเหล่านั้นได้
หรือเขียนอัตชีวประวัติร่วมกับลูกของคุณ:
1) อัตชีวประวัติเริ่มต้นด้วยการส่ง โดยระบุชื่อเต็ม วันเดือนปีเกิด และสถานที่เกิด ตัวอย่างเช่น: “ ฉัน Sergey Pavlovich Mikhailov เกิดเมื่อวันที่ 19 มีนาคม 2543 ในเมือง Chekhov ภูมิภาคมอสโก”
2) หลังจากนั้น ให้เขียนที่อยู่ที่อยู่อาศัยของคุณ (จริงและจดทะเบียน)
ในอัตชีวประวัติของนักเรียน คุณสามารถเขียนเกี่ยวกับการสำเร็จการศึกษาระดับชั้นอนุบาล (ชื่อและปีที่สำเร็จการศึกษา)
3) จำเป็นต้องระบุชื่อ, หมายเลขโรงเรียน, ปีที่เข้าศึกษา, ประวัติชั้นเรียนด้วย 4) ขอแนะนำให้เขียนเกี่ยวกับความสำเร็จหลักของโรงเรียน: การเข้าร่วมการแข่งขันกีฬา โอลิมปิก อนุปริญญา รางวัล
5) นอกจากนี้ ในอัตชีวประวัติของนักเรียน คุณสามารถพูดคุยเกี่ยวกับความสนใจหลัก งานอดิเรก ทักษะการใช้คอมพิวเตอร์ และความรู้ภาษาต่างประเทศได้

ตัวอย่าง - อัตชีวประวัติ -

ฉัน Sergey Maksimovich Kulagin เกิดเมื่อวันที่ 12 เมษายน 2544 ในเมือง Chekhov ภูมิภาคมอสโก ฉันอาศัยอยู่ตามที่อยู่: Moscow, Lenin Ave., 45, apt. 49.

ตั้งแต่ปี 2546 ถึง 2550 เขาเข้าเรียนที่โรงเรียนอนุบาล "Zvezdochka" หมายเลข 5 ในเมืองเชคอฟ ตั้งแต่ปี 2550 ถึง 2552 เขาเรียนที่โรงเรียนหมายเลข 3 ในเมืองเชคอฟ ในปี 2009 เนื่องจากครอบครัวของฉันย้ายไปมอสโคว์ ฉันจึงย้ายไปโรงเรียนหมายเลข 19 ซึ่งตั้งชื่อตาม V.G. Belinsky ซึ่งปัจจุบันฉันกำลังศึกษาอยู่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 8

ในปี 2554 และ 2555 เขาได้รับประกาศนียบัตรความสำเร็จทางวิชาการ ในการแข่งขันคณิตศาสตร์โอลิมปิกระดับภูมิภาคในปี 2555 เขาได้อันดับที่ 3

ฉันสนใจกีฬา - ฉันเข้าร่วมแผนกบาสเก็ตบอลของโรงเรียน เข้าร่วมการแข่งขันของโรงเรียนและระดับภูมิภาค

หน้า 3 - ครอบครัวของฉัน.
ที่นี่คุณสามารถพูดคุยเกี่ยวกับสมาชิกในครอบครัวหรือเขียนเรื่องราวเกี่ยวกับครอบครัวของคุณได้
ในการกรอกเทมเพลต ให้เขียนองค์ประกอบของครอบครัว คุณสามารถถ่ายรูปทั่วไปหนึ่งรูป + เรื่องราวทั่วไปเกี่ยวกับครอบครัวได้
หรือแผนภูมิต้นไม้ครอบครัว + รูปภาพของแต่ละคนในหน้าแยก + เรื่องสั้นเกี่ยวกับสมาชิกในครอบครัวแต่ละคน (เราเขียนร่วมกับลูก - เช่น พ่อไปตกปลากับฉัน แม่ทำอาหารอร่อย ๆ และทำการบ้านกับฉัน พี่สาวเล่น )

ตัวอย่างที่ 1: มีรูปถ่ายทั่วไปหนึ่งรูป:

ครอบครัวเป็นสิ่งสำคัญสำหรับทุกคน สมาชิกทุกคนในครอบครัว
เราต้องแสดงความอบอุ่นต่อกัน เคารพญาติ และ
คนที่คุณรัก. คุณต้องเรียนรู้ที่จะอยู่กับคนที่คุณรัก - คุณจะทำได้
อยู่อย่างสงบสุขและร่วมกับผู้อื่น ไม่น่าแปลกใจเลยที่เป็นภาษารัสเซีย
สุภาษิตกล่าวว่า: “สมบัติที่ดีที่สุดคือเมื่อมีความสามัคคีในครอบครัว”
พ่อของฉันคือ Kulagin Maxim Ivanovich ครูคณิตศาสตร์ที่โรงเรียนหมายเลข 19 ตั้งชื่อตาม V. G. Belinsky เกิดในปี 1975
แม่ของฉันคือ Kulagina Larisa Sergeevna นักบัญชีที่ Khlebodar LLC เกิดในปี 1976
น้องสาว - Kulagina Inna Maksimovna นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 10 ที่โรงเรียนหมายเลข 19 ตั้งชื่อตาม V. G. Belinsky เกิดในปี 1997
ครอบครัวของฉันมีคุณย่า - Ekaterina Vladimirova
อิวานอฟนา.
ครอบครัวของเรามีวันหยุดที่ชื่นชอบ - นี่คือการประชุม
ปีใหม่ อีสเตอร์ วันเกิดของสมาชิกในครอบครัวของเรา
ฉันชอบทำเกี๊ยวกับแม่และทำความสะอาด
ฉันชอบตกปลาและว่ายน้ำกับพ่อ แต่ที่สำคัญที่สุด
ฉันชอบช่วยเขาในสวน
อาหารจานโปรดของเราคือสามเหลี่ยมและ
เกี๊ยว.

ตัวอย่างที่ 2: สมาชิกในครอบครัวแต่ละคนมีรูปถ่ายของตัวเอง -
องค์ประกอบของครอบครัว:
พ่อ - Kulagin Maxim Ivanovich ครูคณิตศาสตร์ที่โรงเรียนหมายเลข 19 ตั้งชื่อตาม V. G. Belinsky เกิดในปี 1975
แม่ - Kulagina Larisa Sergeevna นักบัญชีที่ Khlebodar LLC เกิดในปี 1976
น้องสาว - Kulagina Inna Maksimovna นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 10 ที่โรงเรียนหมายเลข 19 ตั้งชื่อตาม V. G. Belinsky เกิดในปี 1997

หน้า 4 - ความหมายของฉัน ชื่อของฉันชื่อ
อาจตั้งชื่อตามญาติก็ได้ระบุได้
คุณสามารถค้นหาความหมายของชื่อได้บนอินเทอร์เน็ต
ตัวอย่างเช่น:
ชื่อคือชื่อส่วนบุคคลที่บุคคลได้รับตั้งแต่แรกเกิด แต่ละชื่อมีการตีความของตัวเอง ชื่อของฉันมีความหมายดังนี้:
Mark มาจากชื่อภาษากรีก Markos ซึ่งมาจากคำภาษาละตินว่า "marcus" - ค้อน นอกจากนี้ยังมีที่มาของชื่อนี้เวอร์ชันที่สองซึ่งมาจากเทพเจ้าแห่งสงครามดาวอังคาร เวอร์ชันย่อ: Markusha, Marik, Markusya, Masya

ชื่อนามสกุลไม่ปรากฏในมาตุภูมิทันที เฉพาะผู้ที่สมควรได้รับความไว้วางใจจากซาร์เท่านั้นที่ได้รับอนุญาตให้มี ตอนนี้ทุกคนมีชื่อกลางและตั้งชื่อตามชื่อพ่อ
นามสกุลของฉันคือ Andreevich

นามสกุลเป็นสิทธิพิเศษของผู้ดำรงตำแหน่งมายาวนาน และสำหรับคนธรรมดาแล้ว นามสกุลถือเป็น "ความฟุ่มเฟือยที่ไม่อาจเอื้อมถึง" นามสกุลของบุคคลคือชื่อสกุลที่สืบทอดมา
นามสกุลของฉัน----

หน้า 5 - เพื่อนของฉัน -
ภาพถ่ายของเพื่อน ข้อมูลเกี่ยวกับความสนใจและงานอดิเรกของพวกเขา
รูปภาพที่แชร์กับเพื่อนหรือแต่ละคนพร้อมเรื่องราว

ตัวอย่าง:
นี่คือโคลยา ฉันเป็นเพื่อนกับเขาเมื่อฉันไปสระน้ำ เขาเพิ่งย้ายมาที่ถนนของเรา เราเล่นกับเขาและเป็นเพื่อนกัน

นี่คืออลิชา ฉันเป็นเพื่อนกับเขาเมื่อไปโรงเรียนอนุบาล เขาอาศัยอยู่บนถนนถัดไป เขาและฉันเป็นเพื่อนที่ดีมาก

นี่คือมิชา ฉันเป็นเพื่อนกับเขามาตั้งแต่เด็ก เขามาหายายของเขาและเราเล่นที่นั่น

นี่คืออันเดรย์ ฉันเป็นเพื่อนกับเขามานานแล้ว เราชอบเล่นฟุตบอล

หน้า 6 - เมืองของฉัน (หรือบ้านเกิดเล็ก ๆ ของฉัน - สำหรับบ้านส่วนตัว)
ภาพถ่ายของเมืองและเขียนสองสามบรรทัดร่วมกับลูกของคุณเกี่ยวกับสิ่งที่น่าทึ่งเกี่ยวกับเมืองของคุณ

ตัวอย่าง “บ้านเกิดเล็กๆ ของฉัน” + ภาพถ่ายบ้าน:
บ้านเกิดคือประเทศที่บุคคล
ถือกำเนิดขึ้นโดยที่ชีวิตครอบครัวของเขาและชีวิตของทุกสิ่งเชื่อมโยงกัน
คนที่เขาอยู่ มีสอง
แนวคิด - มาตุภูมิ "ใหญ่" และ "เล็ก" มาตุภูมิใหญ่ -
นี่คือประเทศใหญ่ของเราที่มีชื่อรัสเซียอันน่าภาคภูมิใจ
มาตุภูมิเล็ก ๆ คือสถานที่ที่คุณเกิดเป็นบ้าน
ที่คุณอาศัยอยู่ ไม่น่าแปลกใจที่สุภาษิตรัสเซียพูดว่า:
“คนที่ไม่มีบ้านเกิดก็เหมือนนกไนติงเกลที่ไม่มีเพลง”

หน้า 7 - งานอดิเรกของฉัน
(เขาเข้าร่วมในส่วนหรือแวดวงใด)
ตัวอย่างเช่น: รูปภาพ - เด็กวาดรูป, เล่นเกมคอมพิวเตอร์, เล่นกีฬา, ประกอบเลโก้ ฯลฯ
ถ่ายรูป+ลายเซ็น (ชอบวาดรูป เล่นกีฬา)

หน้า 8 - “ความประทับใจของฉัน” หรือ “วันหยุดและกิจกรรมต่างๆ”

ข้อมูลเกี่ยวกับการเยี่ยมชมโรงละคร นิทรรศการ พิพิธภัณฑ์ วันหยุดเรียน การเดินป่า ทัศนศึกษา

หน้า 9 - ความสำเร็จของฉัน
ส่วนนี้อาจรวมถึงหัวข้อ:

“งานสร้างสรรค์” (บทกวี ภาพวาด นิทาน ภาพถ่ายงานฝีมือ สำเนาภาพวาดที่เข้าร่วมการแข่งขัน ฯลฯ)
“รางวัล” (ใบรับรอง ประกาศนียบัตร จดหมายแสดงความขอบคุณ ฯลฯ)

ข้อมูลเกี่ยวกับการเข้าร่วมการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกและเกมทางปัญญา
ข้อมูลเกี่ยวกับการมีส่วนร่วมในการแข่งขันกีฬาและการแข่งขัน วันหยุดและกิจกรรมของโรงเรียนและชั้นเรียน ฯลฯ
ข้อมูลการเข้าร่วมกิจกรรมโครงการ

หน้า 10 – งานสังคมสงเคราะห์ (ปฏิบัติทางสังคม)

ข้อมูลเกี่ยวกับการสั่งซื้อ
- คุณสามารถออกแบบส่วนนี้โดยใช้รูปถ่ายและข้อความสั้นในหัวข้อ:
– การเปิดตัวหนังสือพิมพ์วอลล์
– การมีส่วนร่วมในการทำความสะอาดชุมชน
– กล่าวสุนทรพจน์ในพิธี

รวมข้อมูลเกี่ยวกับกิจกรรมนอกหลักสูตรทุกประเภท (โครงการเพื่อสังคม การให้ความช่วยเหลือผู้ที่ต้องการความช่วยเหลือ ฯลฯ)

หน้า 11 - ครูคนแรกของฉัน
รูปถ่าย + ร่วมกับลูกของคุณ เขียนประโยคสองสามประโยคเกี่ยวกับครูของคุณ (พวกเขาชื่ออะไร ทำไมเราถึงรักพวกเขา เข้มงวด ใจดี)
หน้า 12 - โรงเรียนของฉัน
รูปถ่ายของโรงเรียน + ข้อความ: หมายเลขโรงเรียน และเขียนร่วมกับลูกของคุณ: ทำไมเขาถึงชอบไปโรงเรียน