Jaké vlastnosti jsou charakteristické pro staré lidi? Jaké vlastnosti jsou charakteristické pro „staré lidi“, „nové lidi“, „zvláštní lidi“ v románu „Co dělat?“? Na čem je tato klasifikace založena? Seznam pozitivních lidských vlastností

Krátké převyprávění po kapitolách

dílo nám říká, co se stalo s roztomilým malým pejskem.
kapitola I
z prvních stránek příběhu vidíme, že všechny události se odehrávají na krymském pobřeží.
Objevují se před námi potulní umělci, mezi nimiž byl milý pudl Artaud, chlapec, kterému bylo svěřeno nošení klece s chytrým stehlíkem, a Martyn Ladyžkin, vůdce tlupy. nesl s sebou sudové varhany, které hrály pouze dvě melodie. Martin vzal dítě ševci, který každý den pil. Tento ztracený muž později zemřel a Sergej zůstal se starým mužem. herci předváděli svá představení především před letními obyvateli.
kapitola ii
Výkonní umělci chodili dlouho. Bylo úmorné horko. Serezha, když procházeli kolem zajímavého místa, byl vždy ohromen neobvyklými budovami a úžasnými rostlinami, jako jsou kvetoucí magnólie a hrozny. Byly obklopeny vodopády a potoky. a na zdech venkovských domů byly nádherné růže.
Martin chlapci řekl, že takové zázraky neuvidí, až budou vystupovat ve vzdálených zemích. a přestože se snažili všem ukázat své dovednosti, všude je vykopli. a jedna si z nich dělala legraci, dala jim staré peníze. brzy dosáhli dače zvaného „přátelství“, které bylo prakticky neviditelné. byla obklopena štíhlými cypřiši a krásnou fontánou.
kapitola iii
Dům mě ohromil svým luxusem. to vše bylo obklopeno zelení, na záhonech kolem kvetly růže. Umělci se právě připravovali na vystoupení, když se před nimi objevil nepředstavitelný obraz. z domu vyskočilo dítě a vydalo nesnesitelný pláč. Několik lidí se za ním hnalo a snažilo se ho chytit. všichni sluhové se ho snažili přesvědčit, aby jedl, ale malý pán kategoricky odmítl. Pak vyšla ven, uviděla herce a přikázala je pryč. ale chlapec se na ně chtěl podívat a oni zůstali. Představení se vydařilo a Ladyžkin si už myslel, že budou štědře odměněni, ale pudlovi se dítě líbilo a chtěl, aby Artaud zůstal v jejich domě. Rodiče se starcem dlouho smlouvali, ale bez kladné odpovědi je poslali pryč.
kapitola iv
Seryozha a Martin opustili dům a rozhodli se zaplavat si. Artaud se také vesele cákal ve vodě. ale najednou uviděli domovníka přesně těch pánů, se kterými právě byli. začal jim prodávat psa a řekl jim, že otec tohoto chlapce je bohatý. ale odmítli se pudla vzdát a šli dál.
kapitola v
Umělci se u vodopádu na chvíli zastavili a rozhodli se odpočívat. spánek je přemohl tak hluboko, že je nic nedokázalo probudit. Po probuzení Martin viděl, že pes chybí. nepochybně je ukradl domovník, který je požádal, aby arteaux prodali. Nevěděli, co v tomto případě dělat. Martin se bojí jít k soudci, protože žije pod cizími dokumenty. Chlapec a Ladyžkin znovu procházejí kolem tohoto domu v naději, že uvidí psa, ale bohužel ho tam nenašli.
kapitola vi
Myšlenka na nalezení pudla Serezhu pronásledovala. a když se zastavili, aby přespali v Alupce, chlapec v noci vběhl do toho domu a začal ho tam hledat. našel arta v chladném sklepě. Pudl, přešťastný z toho, že byl nalezen, začal štěkat, ale v tu dobu vešel školník a začal zvíře bít. Sergej odvedl jeho pozornost a Artaud mohl vyběhnout na ulici. dokázali přeskočit vysoký plot a odtrhnout se od honičky. Šťastný chlapec a jeho věrný pudl přijeli k Martinovi, který měl z jejich návratu velkou radost.
Příběh nás učí neopouštět své kamarády v nesnázích, být vždy připraveni k nim přijít, nikdy je nezradit.

Odpověď odeslal: Host

vítr. Allin kdysi málem zemřel v Himalájích, od té doby si je jistý, že ho pronásleduje zabijácký vítr, aby mu vzal duši a život, který si v horách vzít nemohl. Nikdo mu nevěří a vždy ho podporuje jen jeho přítel. ale jednoho dne Thompson (přítel), aby se s manželkou nepohádal, za ním nešel, ale zůstal s ním v kontaktu pouze telefonicky. Živly zničily Alinin dům a sebraly, co jí patřilo. Thompson se o tom dozvěděl, když vítr přiletěl k jeho domu a smál se smíchem svého přítele a křičel hlasy ostatních lidí zabitých živly.

kiks. poblíž mysu se nachází maják, který v noci vydává zvuk podobný volání osamělosti. jednou za rok k nim přichází dinosaurus, který spí v mořských hlubinách a přežil miliony let. Jedné z těchto nocí se k majáku přiřítí dinosaurus a zničí ho. po tomto incidentu se nevyhynulý tvor nikdy nevrátil na maják, zřejmě si uvědomil, že jde o podvod a je odsouzen k osamělosti.

astronaut. příběh o synovi astronauta, který s matkou tři měsíce čeká na návrat otce z vesmíru. ale když se vrátí, otec zůstane na zemi nejdéle 5 dní. je to jako droga. matka se snaží myslet na to, že její manžel zemřel už dávno, a těchto 5 dní je sen. "Pokud zemře na Marsu, nepodíváme se na Mars; pokud zemře na Saturnu, nepodíváme se na to," říká svému synovi. ale otec zemře pádem do slunce. Nyní chodí ven jen v noci nebo za deštivého počasí.

Neznám Bradburyho „stroj času“, pouze „stroj na killimandžáro“

Odpověď odeslal: Host

poznání člověku, když ne všechno, tak hodně.Bez znalostí by člověk neznal svou minulost, neuvědomoval by si přítomnost a budoucnost by pro člověka byla vágní. Studium je jedním ze způsobů, jak získat znalosti. Populární moudrost říká: „žij a uč se“. Proto musíte ze života vzít maximum, pokud jde o vzdělání, zejména nyní, v mládí, kdy se formuje charakter a světonázor člověka. Je to také nejproduktivnější období pro studium. znalosti umožňují člověku žít ve společnosti, najít své místo v životě a nepochybně činí život samotný zajímavější a pestřejší.

Odpověď odeslal: Host

tato slova s ​​největší pravděpodobností symbolizovala nemožnost vrátit čas. Eugene odmítl pocity mladé, „prosté“ Tatyany. a o mnoho let později ji potkal znovu, ale jinou - majestátní, silnou, vdanou. Poté, co prošel momentálním impulsem, se Oněgin snaží získat Taťánu zpět, ale omezuje své pocity a pevně se zříká hříchu:

Vdala jsem se. musíš mě, žádám tě, opustit; Vím: ve tvém srdci je hrdost i přímá čest Miluji tě (proč, ale byl jsem dán jinému; navždy mu budu věrný!

Taťána přiznává, že její láska k Eugenovi prošla léty, ale jasně chápe, že je příliš pozdě, už je cizí. ztracenou minulost nelze vrátit.

Domnívám se, že přesně toto je smysl, který A.S. Pushkin vložil do těchto řádků.

Odpověď odeslal: Host

slouží jako expozice informací a autor si popovídá s Váňou a tátou.Není těžké uhodnout co, o tom, kdo postavil v roce 1852 železnici spojující Moskvu a Petrohrad, která byla položena 10 let pod vedením hlavní komunikační trasy hrabě P.A .Kleinmichel.Na podzim roku 1864 slyšel Nekrasov ve vlaku rozhovor otce a syna.Považoval za nutné do tohoto rozhovoru zasáhnout.Nejdříve však v tomto rozhovoru hovořil o tom, jak krásná měsíční noc za oknem byla!

Studiem povahových vlastností konkrétního člověka lze identifikovat, jaké vlastnosti charakterizují osobnost. Jejich projev je založen na vlivu individuálních zkušeností, znalostí, schopností a možností lidí. Seznam biologických vlastností zahrnuje vrozené vlastnosti člověka. Další osobnostní kvality se získávají v důsledku životní činnosti:

  • Socialita

Znamená neredukovatelnost na individuální, biologické vlastnosti lidí, nasycení sociokulturním obsahem.

  • Jedinečnost

Jedinečnost a originalita vnitřního světa jedince, jeho nezávislost a nemožnost být připisován tomu či onomu sociálnímu či psychologickému typu.

  • Transcendence

Ochota překračovat své „hranice“, neustálé sebezdokonalování jako způsob bytí, víra v možnost rozvoje a překonávání vnějších i vnitřních překážek na cestě k cíli a v důsledku toho neúplnost, nedůslednost a problematická povaha.

  • Bezúhonnost a subjektivita

Vnitřní jednota a identita (rovnost se sebou samým) v jakýchkoliv životních situacích.

  • Aktivita a subjektivita

Schopnost změnit sebe a podmínky své existence, nezávislost na podmínkách prostředí, schopnost být zdrojem vlastní činnosti, příčinou jednání a uznání odpovědnosti za spáchané činy.

  • Morální

Základem interakce s vnějším světem je ochota zacházet s druhými lidmi jako s nejvyšší hodnotou, která se rovná té vlastní, a ne jako s prostředkem k dosažení cílů.

Seznam vlastností

Osobnostní struktura zahrnuje temperament, volní vlastnosti, schopnosti, charakter, emoce, sociální postoje a motivaci. A také samostatně následující vlastnosti:

  • Nezávislost;
  • Intelektuální sebezdokonalování;
  • Komunikační dovednosti;
  • Laskavost;
  • Tvrdá práce;
  • Poctivost;
  • Odhodlání;
  • Odpovědnost;
  • Respekt;
  • Důvěra;
  • Disciplína;
  • Lidstvo;
  • Soucit;
  • Zvědavost;
  • Objektivnost.

Osobní vlastnosti člověka se skládají z vnitřního vnímání a vnějších projevů. Externí projev obsahuje seznam indikátorů:

  • vrozené nebo získané umění;
  • atraktivní vzhled a smysl pro styl;
  • schopnost a jasná výslovnost řeči;
  • kompetentní a sofistikovaný přístup k .

Hlavní vlastnosti člověka (její vnitřní svět) lze klasifikovat podle řady charakteristik:

  • komplexní posouzení situace a absence protichůdného vnímání informací;
  • neodmyslitelná láska k lidem;
  • otevřené myšlení;
  • pozitivní forma vnímání;
  • moudrý úsudek.

Úroveň těchto ukazatelů určuje individuální vlastnosti studované osoby.

Struktura individuálních kvalit

Aby bylo možné přesněji určit kvalitu osobnosti člověka, je třeba zdůraznit její biologickou strukturu. Skládá se ze 4 úrovní:

  1. Temperament, který zahrnuje vlastnosti genetické predispozice (nervový systém).
  2. Stupeň jedinečných duševních procesů, který umožňuje určit osobní vlastnosti člověka. Úroveň individuálního vnímání, představivosti, projevu volních znaků, citů a pozornosti ovlivňuje dosahování výsledků.
  3. Zkušenosti lidí, charakterizované znalostmi, schopnostmi, schopnostmi a návyky.
  4. Ukazatele sociální orientace, včetně postoje subjektu k vnějšímu prostředí. Rozvoj osobních kvalit působí jako řídící a regulující faktor chování - zájmy a názory, přesvědčení a postoje (stav vědomí na základě předchozích zkušeností, regulační postoj a), mravní normy.

Vlastnosti lidí, které charakterizují jejich temperament

Vrozené vlastnosti člověka formují jako společenskou bytost. Berou se v úvahu faktory chování, typ činnosti a sociální okruh. Kategorie se dělí na 4 pojmy: sangvinik, melancholik, cholerik a flegmatik.

  • Sangvinik - snadno se adaptuje na nové prostředí a překonává překážky. Sociální schopnost, vnímavost, otevřenost, veselost a vůdcovství jsou hlavními osobnostními rysy.
  • Melancholický – slabý a sedavý. Pod vlivem silných podnětů dochází k poruchám chování projevujícím se pasivním postojem k jakékoli činnosti. Izolace, pesimismus, úzkost, sklon k rozumu a zášť jsou charakteristické rysy melancholických lidí.
  • Cholerici jsou silné, nevyrovnané, energické osobnostní rysy. Jsou vznětliví a nespoutaní. Citlivost, impulzivita, emocionalita a nestabilita jsou jasnými indikátory neklidného temperamentu.
  • Flegmatik je člověk vyrovnaný, netečný a pomalý, není náchylný ke změnám. Osobní ukazatele ukazují, jak snadno překonat negativní faktory. Spolehlivost, dobrá vůle, mírumilovnost a rozvážnost jsou charakteristické znaky klidných lidí.

Individuální charakterové vlastnosti

Charakter je soubor individuálních vlastností, které se projevují v různých druzích činnosti, komunikace a vztahů s lidmi Rozvoj osobních kvalit se utváří na pozadí životních procesů a druhu činnosti lidí. Pro přesnější posouzení charakteru lidí by měly být podrobně studovány faktory chování za konkrétních okolností.

Typy postav:

  • cykloida – změny nálad;
  • hyperthymická akcentace spočívá ve vysoké aktivitě a nedokončení úkolů;
  • astenické – náladové a depresivní osobní vlastnosti;
  • citlivá – bázlivá osobnost;
  • hysterický - předpoklady k vedení a ješitnosti;
  • dystymický – zaměřený na negativní stránku aktuálního dění.

Individuální schopnosti lidí

Individuální psychologické vlastnosti člověka přispívají k dosažení úspěchu a dokonalosti v určité činnosti. Jsou určeny sociální a historickou praxí jedince, výsledky interakcí biologických a mentálních ukazatelů.

Existují různé úrovně schopností:

  1. nadání;
  2. talent;
  3. génius.

Rozvoj algoritmu osobních vlastností a schopností lidí je charakterizován schopností učit se novým věcem v mentální sféře. Zvláštní rysy se projevují ve specifickém druhu činnosti (hudební, umělecké, pedagogické atd.).

Silná vůle lidí

Úprava faktorů chování spojených s překonáváním vnitřního a vnějšího nepohodlí umožňuje určit osobní kvality: úroveň úsilí a plány jednání, soustředění daným směrem. Vůle se projevuje v následujících vlastnostech:

  • – úroveň úsilí k dosažení požadovaného výsledku;
  • vytrvalost – schopnost mobilizace k překonání potíží;
  • vytrvalost – schopnost omezit pocity, myšlení a jednání.

Odvaha, sebeovládání, nasazení jsou osobní vlastnosti lidí se silnou vůlí. Dělí se na jednoduché a složité úkony. V jednoduchém případě pobídky k akci proudí do realizace automaticky. Složité úkony se provádějí na základě sestavení plánu a zohlednění důsledků.

Lidské pocity

Vytrvalé postoje lidí ke skutečným či imaginárním předmětům vznikají a utvářejí se na základě kulturně historické roviny. Mění se pouze způsoby jejich projevu na základě historických epoch. individuální.

Osobní motivace

Motivy a pobídky, které přispívají k aktivaci jednání, jsou tvořeny z. Stimulace osobnostních rysů může být vědomá nebo nevědomá.

Objevují se jako:

  • touha po úspěchu;
  • vyhnout se potížím;
  • získání moci atd.

Jak se projevují osobnostní rysy a jak je poznat?

Osobní vlastnosti jednotlivce jsou určeny analýzou faktorů chování:

  • sebevědomí. projevují se ve vztahu k sobě: skromní nebo sebevědomí, arogantní a sebekritickí, rozhodní a stateční, lidé s vysokou mírou sebekontroly nebo nedostatkem vůle;
  • posouzení postoje jedince ke společnosti. Mezi subjektem a představiteli společnosti existují různé stupně vztahů: čestný a spravedlivý, společenský a zdvořilý, taktní, hrubý atd.;
  • jedinečná osobnost je určena úrovní zájmů v pracovní, vzdělávací, sportovní nebo tvůrčí sféře;
  • k vyjasnění postavení člověka ve společnosti dochází v úzké souvislosti s názory na něj;
  • při studiu psychologických faktorů je zvláštní pozornost věnována paměti, myšlení a pozornosti, které charakterizují rozvoj osobních kvalit;
  • Pozorování emočního vnímání situací nám umožňuje posoudit reakci jednotlivce při řešení problémů nebo jeho absenci;
  • měření míry odpovědnosti. Hlavní vlastnosti seriózního člověka se projevují v pracovní činnosti v podobě kreativního přístupu, podnikavosti, iniciativy a dotahování věcí k požadovanému výsledku.

Přehled jednotlivých vlastností lidí pomáhá vytvořit si celkový obraz chování v profesní i společenské sféře. Pojem „osobnost“ je člověk s individuálními vlastnostmi určenými sociálním prostředím. Patří mezi ně osobní vlastnosti: inteligence, emoce a vůle.

Seskupení funkcí, které přispívají k rozpoznání osobnosti:

  • subjekty, které si jsou vědomy přítomnosti svých inherentních sociálních rysů;
  • lidé účastnící se společenského a kulturního života společnosti;
  • osobní vlastnosti a charakter člověka lze snadno určit v sociálních vztazích prostřednictvím komunikace a pracovní sféry;
  • jednotlivci, kteří si jasně uvědomují svou jedinečnost a význam ve veřejnosti.

Osobní a profesní kvality člověka se projevují ve formování světového názoru a vnitřního vnímání. Jedinec si vždy klade filozofické otázky o životě a jeho významu ve společnosti. Má své představy, názory a životní pozice, které ovlivňují


Chernyshevsky napsal svůj román "Co je třeba udělat?" v dost těžké době. Bylo to v roce 1863, kdy každé špatné slovo mohlo vést k odsouzení a dlouhému vězení. V první řadě tedy stojí za zmínku dovednost spisovatele. Dílo navrhl tak, že obstálo, ale každý čtenář mohl vidět autorovo pravdivé poselství.

Jedním z hlavních rysů románu je kritický realismus a revoluční romantismus.

Propojili se a představili zcela nový styl. Chernyshevsky ukázal skutečný obraz světa. Předpověděl revoluci. Román se však neskládá z jedné socialistické myšlenky, i když ta druhá v něm zaujímá ústřední místo. Kromě utopických snů o budoucnosti román obsahuje i poměrně vážný rozbor současnosti.

Román je většinou věnován „novým lidem“. Protože si na nich autor dává záležet. Na opačné straně jsou „staří lidé“. Spisovatel je na všech stránkách staví proti sobě, srovnává jejich cíle, vize a životní pozice. Jsou tam i autorovy závěry. Důležité ale je, že my sami si můžeme vyvodit vlastní závěry.

Co je hlavní konflikt? Mladí lidé jsou vždy připraveni něco změnit, ale staří lidé nechtějí opustit své domovy. Zde je těžké přeceňovat relevanci tématu.

Při analýze těchto dvou skupin lidí začneme otázkou štěstí. Generace otců se stará jen o sebe. Nemají sklon starat se o ostatní. Porážky jiných lidí neovlivňují jejich srdce. Štěstí nové generace spočívá v něčem úplně jiném. Chápou podstatu společnosti, chápou, jak důležité je být spolu a pomáhat druhým. V tom je jejich síla. Dosavadní předpisy jim neumožňují normální otevření.

Chernyshevsky zcela souhlasí s novými lidmi.

Chernyshevsky nikdy neobhajoval egoismus v jeho doslovném smyslu.

„Rozumný egoismus“ Černyševského hrdinů nemá nic společného se sobectvím, vlastními zájmy nebo individualismem. Jejím cílem je prospěch celé společnosti. Mezi živé příklady lidí, kteří se pohybují podle tohoto principu, patří Mertsalové, Kirsanovové, Lopukhové atd.

Nejvíc se mi ale líbí, že neztrácejí svou jedinečnost. Jsou to bystré osobnosti, navzdory tomu, že je ženou myšlenky ve prospěch společnosti. Pracují na překonání svých nedostatků. A čím je tato práce obtížnější, tím jsou později šťastnější. „Rozumné sobectví“ je také péče o sebe, ale nikomu neubližuje, pouze pomáhá lidem stát se lepšími.

Ženské téma nelze přehlédnout. Jeho podstatou je zde pochopení role ženy ve společnosti a rodině. Chernyshevsky zdůrazňuje sílu ženy, její inteligenci. Může být úspěšná nejen v rodině, ale i v práci.

Nyní má právo na individualitu, vzdělání, sny a úspěch. Chernyshevsky přehodnocuje místo ženy jak ve společnosti, tak v rodině.

"Co dělat?" - to je věčná otázka pro mnoho lidí. Chernyshevsky nám představil více než jen umělecký příběh s významem. Jedná se o seriózní filozofickou, psychologickou a sociální práci. Odhaluje vnitřní svět lidí. Myslím, že ne každý velký psycholog nebo filozof dokázal tak jasně a pravdivě ukázat realitu našich dnů.

Aktualizováno: 2017-01-16

Pozornost!
Pokud si všimnete chyby nebo překlepu, zvýrazněte text a klikněte Ctrl+Enter.
Tím poskytnete projektu i ostatním čtenářům neocenitelný přínos.

Děkuji za pozornost.

.

Obrazy kladných hrdinů románu „Co dělat? Černyševskij se pokusil odpovědět na palčivou otázku 60. let 19. století v Rusku: co je třeba udělat, aby se země osvobodila od poddanského útlaku? Potřebujeme revoluci za účasti samotného lidu, kterou povedou tak osvědčení vůdci, jako je jedna z hlavních postav knihy Rachmetov.

Rachmetov byl původem dědičný šlechtic, utváření jeho názorů na život a jeho znovuzrození začalo v raném mládí a setkání s „novými lidmi“ jen přispělo ke konečnému schválení jeho revolučního vidění světa. Rakhmetov se rozchází se svou třídou a zcela spojuje svůj osud s osudem lidí. Aby se otestoval a ostřeji pocítil politováníhodnou situaci mas, aby lépe porozuměl myšlenkám a aspiracím pracujícího lidu, jede Rachmetov ve stejném pásmu s nákladními loděmi celou cestu podél Volhy.

V autorově popisu Rachmetova se do popředí dostávají rysy charakteristické pro revolučního organizátora. Rachmetov v sobě úsilím vůle potlačuje to, co překáží jeho společenským aktivitám. Osobní aspirace a vášně, věří Chernyshevsky, nebrání běžným revolucionářům přinášet společnosti výhody: lidem jako Věra Pavlovna, Lopukhov, Kirsanov, kteří nepředstírají, že jsou revolučními vůdci. A Rachmetov je jedním z nich, ale také něčím víc. Chernyshevsky říká: „Existuje velká masa laskavých a čestných lidí, ale je jich málo... To jsou motory motorů. Toto je sůl země."

Černyševskij hlubokými narážkami dává čtenáři najevo, že Rachmetov je zvláštní člověk, vůdce, zaneprázdněný přípravami na revoluci. Autor hovoří o činech hrdiny, které jej charakterizují jako organizátora boje proti reakčnímu společenskému systému a slouží jako prostředek k prosazování revolučních myšlenek. Rakhmetov je neustále spojen s lidmi, zejména s mladými lidmi: „...objevil se Rakhmetov a za ním se postupně shromáždil celý gang mladých lidí.“

Rachmetov je náročný na ty, kteří vstupují do řad revolucionářů. Ale pokud je náročný na své druhy, pak je nemilosrdný i na sebe. Ví, že ho čeká trnitá cesta, a proto se na ni důsledně morálně i fyzicky připravuje. Když Rachmetov spal noc na hřebících, široce a radostně se usmíval a vysvětluje svůj čin: „Test. Potřebovat". Přísný režim každodenního života posílil jeho vůli, dodal mu fyzickou i morální sílu a proměnil ho v hrdinu – Nikitušku Lomova.

Rachmetov je jemný a laskavý ve svých jednáních s obyčejnými lidmi a kamarády, kteří sdílejí jeho přesvědčení. Vera Pavlovna o něm říká: „Měl jsem dlouhý rozhovor s divokým Rakhmetovem. Jaký je to jemný a laskavý člověk!" Ale je krutě nemilosrdný a nesmiřitelný k těm, kdo překážejí lidskému štěstí a pošlapávají jejich lidskou důstojnost. Přísnost a neústupnost jsou znakem doby, charakteristickým rysem demokratických revolucionářů.

Rachmetov je zobecněným obrazem profesionálního ruského revolucionáře. Odráží charakterové vlastnosti vynikajících lidí 60. let minulého století. Plechanov, poukazující na zobecňující význam Rachmetovova obrazu, řekl, že „každý z našich vynikajících socialistů 60. a 70. let měl značný podíl na rakmetovismu“. Obraz Rachmetova měl obrovský vliv na následující generace ruských revolucionářů.

Možná se Černyševskij mýlí, když mluví o revoluci jako o jediné hybné síle. nevím. Historii nelze přepsat ani změnit. Ale v jedné věci má pravdu: revolucionář musí mít „čisté ruce a vřelé srdce“. Jak jinak lze provést rekonstrukci společnosti?



Související publikace