Projekt na téma homonym. Homofony

Chcete-li používat náhledy prezentací, vytvořte si účet Google a přihlaste se k němu: https://accounts.google.com

Popisky snímků:

HOMONYMA Hodina ruského jazyka v 5. ročníku Zpracovala učitelka ruského jazyka a literatury Baykulova N.V.MOU „Střední škola č. 21 pojmenovaná po P.A. Stolypin" Saratov

SLOVNÍ ZÁSOBA - studuje slovo a jeho lexikální význam. -Lexikální význam slov můžeme zjistit ve výkladovém slovníku.

P..rtfel, děkuji..sibo, f..ri, parash..t, al..ea.

Text Jedná se o několik vět spojených jedním tématem, které spolu navzájem souvisí.

Norek vylezl z díry. Žádný norek tam není a šel do známé díry. Možná norek V norek norek Blízko norka? Zadáno, Nikde. Norek v norku, po něm ani stopy. Nenašel. Norek je tady, Pokud v norku není norek! A. Šibajev.

Homonyma Slova stejného slovního druhu, která jsou psána a vyslovována stejně. Tato slova jsou tvořena z různých kořenů a jejich významy jsou zcela odlišné.

Lišky - Kdo jsi? - My jsme taky lišky. - Jsme lišky, - Cože, s jednou tlapou? Přátelské sestry. - Ne, ještě s kloboukem. No, kdo jsi?

Homonyma* – Slova stejného slovního druhu, která se píší a vyslovují stejně. Tato slova jsou tvořena z různých kořenů a jejich významy jsou zcela odlišné. Cop je na hlavě dívky; kosa - nástroj na sečení; kos - dlouhý mys ve vodní ploše nebo ve vodním toku (Kuronská kosa).

Homonyma Pen - psaní (gel, propiska atd.); rukojeť - lidská ruka; klika - klika dveří. Kartáč - svazek lan; zápěstí; kartáč - bobule (jeřabina kartáč); štětec - štětec (na malování).

Homonyma 1. Trám - část konstrukce, trám spočívající na něčem v několika bodech (na stěnách, opěrách); 2. Balka - dlouhá rokle; Kiwi je ovoce; kiwi je pták.

Homonyma Rys - běh (např. kůň); rys je zvíře. Trojice koní; tři - značka; trojka - soudní orgán NKVD; třídílný oblek. Svět je vesmír; mír – nepřítomnost války, nepřátelství.

Homonyma Butterfly - hmyz; motýlek; motýlí nůž. Cibule je rostlina; luková zbraň.

Homonyms Key - hudební znamení; klíč od dveří; klíč je přírodní zdroj vody; klíč - klíč; klíč - informace, která umožňuje dešifrovat kryptogram nebo ověřit digitální podpis; klíč - nápověda, cheat sheet, odpověď na úkol.

homoformy * Homoformy jsou slova, která se shodují pouze v určitých formách (stejného slovního druhu nebo různých slovních druhů). Například číslovka tři a sloveso tři se shodují pouze ve dvou tvarech na tři (číslice) - jsme tři (sloveso)

Homofony* Homofony jsou slova, která znějí stejně, ale mají odlišný pravopis a význam. práh - neřest - park, louka - cibule, ovoce - vor, zdechlina - zdechlina, pouzdro * - pád, koule - skóre, inertní * - kost *, zradit - dát, vydat * - napodobit *.

CÍL LEKCE: tvoří koncept homonym.

ÚKOLY:

• rozvoj schopnosti formulovat definice pojmů;
• rozvíjet dovednosti v práci se slovníky;
• naučit rozlišovat homonyma a polysémantická slova;
• rozvoj komunikačních dovedností;
• rozvíjení schopnosti formulovat a dokazovat svůj názor;
• rozvoj dovedností analyzovat, porovnávat, zobecňovat;
• pěstovat zájem a úctu k rodnému jazyku.

ZAŘÍZENÍ:

• PROJEKTOR
• POČÍTAČ
• VÝKLADOVÉ SLOVNÍKY

BĚHEM lekcí

1. Slovo učitele. Jazyková pohádka.

Dnes vás, kluci, vezmeme na fascinující cestu do země, kterou nenajdete na žádné zeměpisné mapě, a seznámíme se s tajemstvím obyvatel tohoto státu... (Prezentace, snímek č. 1)

V lexikální říši - v jazykovém státě žil král Lexikon a pod jeho podřízeností bylo mnoho subjektů: bohatá synonyma a stále se hádající Antonyma a starobylá rodina historismů a velmi uznávaná rodina frazeologismů, dokonce cizinci zakořenili v království Lexicon a jejich příjmení dali ruské - Půjčeno.

A pak se jednoho dne u královských bran objevili dva chlapci, vzhledově identičtí a měli stejná jména - Val a Val, ale není známo, jaký byl kmen. Začali jim říkat Val-1 a ​​Val-2. Historismy je chtěly převzít, ale bratři byli příliš mladí a ani s polysémantickými nezakořenili, postavy mladých mužů byly příliš odlišné.

Chlapci vyrostli mílovými kroky a bylo zřejmé, že děti jsou pouze vzhledově identické, ale povahově zcela odlišné: Val-1 - zuřivý, neposlušný, jako mořská vlna; Val-2 je tvrdě pracující, věcný, vynálezce.

A Lexikon z jeho královské vůle přikazoval, že Val-1 a ​​Val-2 se stanou zakladateli nové rodiny s názvem Homonyms, což v překladu z řečtiny znamená „stejná jména“.

Homonyma začala žít a žít v lexikálním království a pobrukovat si o sobě píseň:

Jsme slova z ruské řeči,
Z vašeho rodného jazyka!
Píšou nám stejně,
Slyší nás stejně.
Ale nejen vzhled je důležitý,
Tak si dej na čas,
Spěch není vždy nutný
Dostanete se ke smyslu.
Jako náplň
Význam je skrytý uprostřed,
Podobné osoby navzdory
Významově jsme daleko.

otázky:

S jakými lexikálními termíny jsme se v pohádce setkali? (Žáci pojmenovávají polysémantická slova, antonyma, synonyma, slovní zásobu, frazeologické jednotky, uvádějí definice a uvádějí příklady)

Jak se jmenovali noví „obyvatelé“ v království Lexika a proč? (Homonyma jsou stejná jména)

Studenti si zapisují do sešitů definici homonym – slov, která jsou stejná

pravopis, ale zcela odlišný v lexikálním významu. (Prezentace, snímek č. 2)

Vyjmenuj pár homonym z pohádky. (Val-1 a ​​Val-2)

2. Práce ve skupinách s výkladovými slovníky

(Ozhegova, Dalia, školní výkladový slovník v učebnici). Studenti jsou požádáni, aby analyzovali slovníková hesla „VAL“: Jak jsou formátována? Je něco společného v lexikálním významu homonym? (Studenti udělají „objev“, že existuje „Val-3“) (Prezentace, snímek č. 3)

ZÁVĚR: Každé homonymum má samostatné heslo ve slovníku, každé homonymum je označeno

číslo, v lexikálním významu homonym není nic společného.

3. Úkol č. 1. Najděte homonyma

(Prezentace, snímek č. 4)

• hořká cibule - lovecký luk;
• podzemní klíč - klíč k předním dveřím;
• Jeřabinový štětec – malířský štětec:
• norkový kožich – myší norci

Který pár je lichý? Proč? (Slovo „KARTÁČ“ má více významů): existuje společný lexikální význam – zkontrolujte jej ve slovníku.

Sestavení diagramu „Podobnosti a rozdíly mezi homonymy a polysémantickými slovy“ (snímek č. 5)

4. Úkol č. 2. Zapište věty. Určete, zda obsahují homonyma.

(snímky č. 6,7)

Oranžový - plod citrusový strom. Plaval podél řeky vor. miluji upéct koláče. Přestavovali dům upéct. utopit loď. Potřebujete sporák utopit. já letím hrdlo. já letím letadlem.

Závěr: V ruském jazyce existují úplná a částečná homonyma (homofony, homoformy, homografy) (snímek č. 8)

5. Úkol č. 3. Určete typ homonymie, vytvořte věty. ( snímek číslo 9)

Les - lezl, kosa - kosa, ve spěchu - odepis, síla - síla, sestup - lízat, sklo - sklo,

Mouka je mouka.

6. Hádej homonymum! Vtipné hádanky. ( snímek č. 10,11,12)

Hádanka 1

Opravdu, moje vlasy jsou zázrak!
Není špatné mi zaplétat cop.
Na louce s ostrým syčením
Řízení senoseče.
Jdu do vody jako pruh -
Úzké, šedé a ploché. (prýmek)

Hádanka 2

Jsem sbírka karet; ze stresu
Závisí na mých dvou hodnotách;
Jestli chceš, proměním se ve jméno
Lesklá, hedvábná tkanina. (atlas)

Hádanka 3

Jsem bylinná rostlina
S květinou různých barev,
Ale změňte důraz
A proměním se v cukroví. (duhovka)

7. Shrnutí lekce.

Pokračujte ve větě: „Homonyma jsou...“

8. Domácí úkol (jeden z vašich možností): ( snímek č. 13)

Najděte homonyma ve výkladovém slovníku, vytvořte věty;

Najděte příklady homofon, homoforem, homografů, zapište věty.

Lekce na dané téma

"SLOVA-HOMONYMA"

Skupina č. 5

Téma: Homonymní slova

Účel činnosti učitele:

vytvářet podmínky pro studium a uplatnění znalostí o homonymech při práci s texty, učebnicemi a slovníky.

Kroky lekce

Techniky

Organizace času

Aktualizace znalostí. Problémové prohlášení

Dramatizace příběhu. Ponoření se do problému. Sestavení schématu.

Úvod do tématu

Stanovení tématu a cílů lekce.

ZUKH (Já vím, můžu, chci to vědět) Otázka k zamyšlení

Objevování nových poznatků.

Práce ve skupinách. Ochrana výkresů.

Aplikace nových poznatků. Zařazení do znalostního systému.

Samostatná práce. Standardní kontrola.

Shrnutí

Recepce "Vložit"

Domácí práce

Nepovinný domácí úkol

Odraz

Dokončete větu

Plánované výsledky:

• Předmět : Studenti formulují definici na základě dosavadních znalostí, interpretují slova samostatně, v případě potíží používají slovník. Najdou v textu homonyma a dokážou odlišit homonyma od nejednoznačných slov.
• Metapředmět: kognitivní – určovat význam slova homonymum, budovat logické soudy
• Osobní: dávat adekvátní sebehodnocení vzdělávacích aktivit, uvědomovat si hranice vlastního „vědomí a nevědomosti“,
• Regulační: přijmout a ponechat edukační úkol k tématu, na základě jeho posouzení provést potřebné úpravy jednání po jeho skončení, adekvátně vnímat hodnocení účastníků edukačního procesu.
• komunikativní: formulovat vlastní názory a postoje, pracovat ve dvojicích a skupinách.

Aktualizace znalostí

Potkali se dva přátelé: Olya a Nadya. Nadya říká:

A mám doma ovesnou kaši.

Jen si pomysli, - řekla Olya, - taky mám doma ovesnou kaši.

A já tě miluji!" řekla Olya.

Je žlutá a tak krásná!

A vynikající, zvláště s mlékem!

Jak je to chutné? Jak je to s mlékem?

Ano, tak. Dobré také s máslem nebo krystalovým cukrem

O čem to mluvíš?

O čem to je? O ovesných vločkách!

Jaké ovesné vločky?

O obyčejné ovesné kaši. O jakém to mluvíš?

O té, která bydlela na naší zahradě a zpívala písničky.

Zpívala kaše písničky?

Jakou kaši? Ne kaši, ale ptáčka. Strnad ptačí!

Že jste o tomhle neslyšeli? Přijďte si poslechnout mou ovesnou kaši!

A pak pojď a sněz mou ovesnou kaši!

Proč si kamarádi dlouho nerozuměli? (odpovědi studentů)

Víte, jak se tato slova nazývají?

Lze tato slova nazvat nejednoznačnými?

Udělejte závěr a porovnejte s normou v učebnici (str. 160).

- Vytvořte diagram rozdílu mezi polysémantickými slovy a homonymy.

Podobnosti a rozdíly mezi homonymy a polysémantickými slovy

PODOBNOST

ROZDÍL

Vícehodnotové Homonyma

jsou psány

stejný

mít absolutně

běžné v LZ různé LZ

(tvarem, barvou,

postava, akce)

Homonyma (stará řečtina ὁμός - identické + ὄνομα - jméno) - slova odlišná ve významu, ale stejná ve zvuku a pravopisu, morfémy a další jednotky jazyka. Termín zaveden Aristoteles .

Najděte homonyma. Nakreslete je

Naše Vanyusha v lese

Odlet ze Země

Sekám trávu kosou.

Na velkou raketu

A s jeho kosou Tanyusha

Vzal hrst země

Andryusha jsem se zamiloval.

Na památku planety.

Najděte homonyma.

• hořká cibule - lovecký luk;

• Jeřabinový štětec – malířský štětec:

Který pár je lichý? Proč?

Najít homonyma (klíč)

• hořká cibule - lovecký luk;

• podzemní klíč - klíč k předním dveřím;

• štětec jeřáb - štětec pro kreslení:

• norkový kožich – myší norci

vtipné hádanky

Hádanka 1

Opravdu, moje vlasy jsou zázrak!

Není špatné mi zaplétat cop.

Na louce s ostrým syčením

Řízení senoseče.

Jdu do vody jako pruh -

Úzké, šedé a ploché.

vtipné hádanky

Hádanka 2

Jsem sbírka karet; ze stresu

Závisí na mých dvou hodnotách;

Jestli chceš, proměním se ve jméno

Lesklá, hedvábná tkanina.

vtipné hádanky

Hádanka 3

Jsem bylinná rostlina

S květinou různých barev,

Ale změňte důraz

A proměním se v cukroví.

Recepce "Vložit"

"V" - už věděl

"+" - nové

"?" -Nerozumím, mám otázky.

Odraz

- Jaké cíle jsme si pro lekci stanovili? Podařilo se vám jich dosáhnout?

- Dnes jsem zjistil...

- Co způsobilo potíže?

-Dnes jsem se naučil...

- Líbilo se vám, jak jste v lekci pracovali?

- Stalo se to pro mě nové...

- Bylo to pro mě těžké...

Odraz

Při přípravě modelu lekce

Bylo to lehké

Bylo to náročné

Vyberte výukové materiály

Formulujte cíle lekce v kontextu federálního státního vzdělávacího standardu

Sestavte úkoly k textu

Rozlišujte mezi typy UUD pro fáze lekce

Vytvořte strukturu lekce

Změna z tradičního na moderní přístup k modelování lekcí.

Vyberte úkoly pro motivaci a aktualizaci

"Lexikologie" - Informace o slově. Lexikografie. Výběr synonym. Významy slov ve slovníku. Lexikologie. Typy lingvistických slovníků. Slovníky se dělí na encyklopedické a lingvistické. Co dělá lexikografie? Jaká jsou informační média? Výkladové slovníky. Druhy výkladů slov. Lingvistické slovníky obsahují informace o slovech.

"Vlastnosti slovní zásoby" - homonyma. Slovní zásoba z hlediska sémantického významu. Přečti ty věty. Přímý a přenesený význam slov. Slovní zásoba. Přečti ty věty. Synonyma, antonyma a homonyma. Slovní zásoba a frazeologie. Synonyma. Dokončete úkoly. Antonyma. Najděte synonyma. Slova jednoduchá a mnohoznačná.

„Slovní zásoba textu“ - Slovní zásoba ruského jazyka z hlediska sféry použití. Dialektismy v textu. Předmět. Lingvistické termíny. Jazyk je historií lidu. Fedor Abramov. Lexikální charakteristiky slov. Klíč. Ústa a rty nejsou stejná esence a oči už vůbec ne! Někteří lidé mají přístup do hloubky, jiní - hluboké talíře.

„Ruská slovní zásoba“ - homonyma. Zastaralá slova. Sekce "Slovní zásoba". Najděte další slovo. Najděte homonyma v básních. Pohádkové přehazovačky. Slova v přeneseném významu. Antonyma v příslovích a rčeních. Znalosti na téma „Slovní zásoba“. Dvojice s opačným významem. Frazeologismy s antonymy. Slovní zásoba. Hádejte hrdiny.

"Slovní zásoba a frazeologie" - Omoformy. Homografy. Stylistické kategorie ruské slovní zásoby. Paronyma. Historismy. Cesty a stylistické figury. Homofony. Frazeologie. Studená polévka. Materiál o slovní zásobě a frazeologii. Informace. Homonyma. Slovní zásoba se běžně používá. Dialektismy. Nahraďte mluvené slovo. Úseky lexikálních jednotek.

„Slovní zásoba moderního ruského jazyka“ - Křížovky. Najděte frazeologické jednotky. Silnice. Známky staroslověnství. Vypůjčená slova. Původ frazeologických jednotek. Znaky frazeologických jednotek. Najděte vypůjčená slova. Vypůjčené morfémy. Sada slov. Slovní zásoba z hlediska původu. Mluvený projev. Ruské korespondence. Vyberte synonyma.

Snímek 1

Encyklopedie výrazu homonyma Vypracovala: Arina Glebova, studentka 9. „B“ třídy MOUSOSH č. 3 v Petrovsku Vedoucí: Galina Vasilievna Fokina, učitelka ruského jazyka a literatury.

Snímek 2

Lexikální význam Homonyma jsou jednotky jazyka, které se liší významem, ale pravopisem jsou totožné (slova, morfémy atd.).
Cop na dívčí hlavě
Kosa – nástroj na sečení

Snímek 3

Odkud se k nám toto slovo vzalo? Homonym z řečtiny. ὁμός - totožné a ονομα - jméno. Termín zavedl Aristoteles.

Snímek 4

Homonyma jsou: 1. Úplná (absolutní) homonyma 2. Částečná homonyma 3. Gramatická homonyma neboli homoformy

Snímek 5

Úplná (absolutní) homonyma Homonyma, ve kterých se shoduje celý systém tvarů. Například outfit (oblečení) - outfit (zakázka), kovárna (kovář) - kovárna (dechový nástroj).
Kovárna (kovář)
Horn (dechový nástroj)

Snímek 6

Částečná homonyma Homonyma, u kterých se ne všechny tvary shodují. Například lasička (zvíře) a pohlazení (projev něhy) se rozcházejí v genitivu množného čísla (lasičky - pohlazení).

Snímek 7

Gramatická homonyma nebo homoformy slov, které se shodují pouze v samostatných formách (stejný slovní druh nebo různé slovní druhy). Například číslovka tři a sloveso tři se shodují pouze ve dvou tvarech (na tři - jsme tři).

Snímek 8

Omomorfémy Spolu s homonymy, tedy stejnojmennými slovy, existují i ​​homomorfémy, tedy homonymní morfémy, jinými slovy části slov (předpony, přípony, kořeny, koncovky), které se shodují, ale mají různý význam.

Snímek 9

Homonyma, homofony a homografy Nejběžnější definice jsou: * Homonyma jsou slova, která jsou stejná ve zvuku a pravopisu, ale liší se ve významu. * Homofony jsou slova, která znějí stejně, ale mají odlišný pravopis a význam. * Homografy jsou slova, která mají stejný pravopis, ale různé zvuky a významy. Existují však i jiné definice: * Homonyma jsou slova, která jsou stejná ve zvuku nebo pravopisu, ale liší se ve významu. (V tomto případě jsou homofony a homografy považovány za zvláštní případy homonym a nazývají se „fonetická homonyma“ a „grafická homonyma“.) * Homofony jsou slova, která znějí stejně, ale mají různé významy. (To znamená, že pravopis není důležitý.) * Homografy jsou slova, která mají stejný pravopis, ale různé významy. (To znamená, že zvuk není důležitý.)

Snímek 10

Příklady * Kosa je na hlavě dívky, kosa je nástroj na sekání, kosa je zeměpisný název (Kuronská kosa). * Klíč - hudební znak, klíč - dveře, klíč - přírodní zdroj vody, klíč - klíč, klíč - registrační číslo zadané pro instalaci placeného softwaru. * Motýl je hmyz, kravata je motýlek, nůž je motýl. * Cibule je rostlina, cibule je zbraň. * Pero - psaní (gel, propiska atd.), pero - lidská ruka, klika dveří. * Štětec - svazek provazů, štětec - ruce, štětec - bobule (jeřabina), štětec - štětec (na kreslení). * Rys běží, rys je zvíře. * Tři - koně, tři - známka. * Mír je vesmír, mír je nepřítomnost války, nepřátelství. * Messenger - podávání zpráv, signál o něčem, messenger - v armádě: vojín pro zasílání balíků o servisních záležitostech. * Trám - část konstrukce, trám spočívající na něčem v několika bodech (na stěnách, opěrách), trám - dlouhá rokle; beam a beam jsou lexikální homonyma. * Kiwi je ovoce, kiwi je pták.