Milyen tulajdonságok jellemzőek az idősekre? Milyen tulajdonságok jellemzőek az „öregekre”, „új emberekre”, „különleges emberekre” a „Mi a teendő?” című regényben? Mi alapján történik ez a besorolás? A pozitív emberi tulajdonságok listája

Rövid újramondás fejezet szerint

a mű elmeséli, mi történt egy aranyos kis kutyával.
i. fejezet
a történet első oldalairól azt látjuk, hogy minden esemény a krími tengerparton játszódik.
vándor művészek bukkannak fel előttünk, köztük volt egy kedves Artaud uszkár, egy fiú, akit egy ketrechordással bíztak meg egy okos pintyűvel, és Martyn Ladyzhkin, a társulat vezetője. hordó orgonát vitt magával, amely mindössze két dallamot játszott. Martin elvette a gyereket egy cipésztől, aki minden nap ivott. Ez az elveszett ember később meghalt, és Szergej az öreggel maradt. a színészek főleg nyári lakosok előtt adták elő előadásaikat.
fejezet ii
A fellépő művészek sokáig sétáltak. Rekkenő meleg volt. Serezha, amikor elhaladtak egy érdekes hely mellett, mindig lenyűgözték a rendkívüli épületeket és a csodálatos növényeket, mint pl. virágzó magnóliákés a szőlő. Vízesések és patakok vették körül őket. és a falakon vidéki házak pompás rózsák voltak.
Martin azt mondta a fiúnak, hogy nem fog ekkora csodát látni, amikor távoli országokban lépnek fel. és bár igyekeztek mindenkinek megmutatni tudásukat, de mindenhonnan kirúgták őket. és az egyik csak viccet játszott velük, régi stílusú pénzt adott nekik. hamarosan elérték a „barátság” nevű dachát, amely gyakorlatilag láthatatlan volt. karcsú ciprusfák és egy gyönyörű szökőkút vették körül.
fejezet iii
A ház lenyűgözött a luxusával. minden zölddel volt körülvéve, a környező virágágyásokban rózsák virágoztak. A művészek éppen fellépésre készültek, amikor egy elképzelhetetlen kép jelent meg előttük. egy gyerek ugrott ki a házból, és elviselhetetlen kiáltást hallatott. Többen rohantak utána, próbálták elkapni. az összes szolga megpróbálta rávenni, hogy egyen, de a kis úr kategorikusan visszautasította. Aztán kijött, meglátta a színészeket, és elparancsolta őket. de a fiú rájuk akart nézni és ott maradtak. Az előadás sikeresnek bizonyult, és Ladyzhkin már azt hitte, hogy bőkezűen jutalmazzák őket, de a kölyöknek megtetszett az uszkár, és azt akarta, hogy Artaud a házukban maradjon. A szülők sokáig alkudoztak az idős férfival, de pozitív választ nem kapva elküldték őket.
fejezet iv
A házat elhagyva Seryozha és Martin úgy döntöttek, hogy úsznak. Arto is boldogan csobbant a vízben. de hirtelen pontosan azoknak az uraknak a házmesterét látták, akikkel az imént jártak. elkezdte eladni nekik a kutyát, és elmondta nekik, hogy ennek a fiúnak az apja gazdag. de nem voltak hajlandók feladni az uszkárt, és továbbmentek.
fejezet v
A művészek egy időre megálltak a vízesésnél, és úgy döntöttek, pihennek. az álom olyan mélyen eluralkodott rajtuk, hogy semmi sem tudta felébreszteni őket. Miután felébredt, Martin látta, hogy a kutya eltűnt. kétségtelenül a portás lopta el, aki megkérte őket, hogy adják el a műtárgyakat. Nem tudták, mit kell tenni ebben az esetben. Martin fél a bíróhoz menni, mert valaki más dokumentumai alatt él. A fiú és Ladyzhkin ismét elhaladnak e ház mellett, abban a reményben, hogy látják a kutyát, de sajnos nem találták ott.
fejezet vi
A gondolat, hogy egy uszkárt talál, kísértett Serezha. és amikor megálltak Alupkában éjszakázni, a fiú éjszaka beszaladt abba a házba, és ott kezdte keresni. egy hideg pincében találta Arto-t. Az uszkár örült, hogy megtalálták, ugatni kezdett, de ekkor bejött egy házmester, és verni kezdte az állatot. Szergej elterelte a figyelmét, Artaud pedig kirohanhatott az utcára. át tudtak ugrani a magas kerítésen és elszakadtak az üldözéstől. A boldog fiú és hűséges uszkárja eljött Martinhoz, aki nagyon örült a visszatérésüknek.
a történet arra tanít, hogy ne hagyjuk el bajba jutott bajtársainkat, legyünk mindig készen arra, hogy eljussanak hozzájuk, soha ne áruljuk el őket.

A választ küldte: Vendég

szél. Allin egyszer majdnem meghalt a Himalájában, azóta biztos benne, hogy gyilkos szél üldözi, hogy elvegye a lelkét és életét, amit a hegyekben nem tudott elvinni. Senki sem hisz neki, és csak a barátja támogatja mindig. de egy nap Thompson (barát), hogy ne veszekedjen a feleségével, nem ment el hozzá, hanem csak telefonon tartotta vele a kapcsolatot. Az elemek elpusztították Alina házát, és elvették, ami járt neki. Thompson akkor értesült erről, amikor a szél a házához szállt, és barátja nevetésével nevetett, és más, az elemek által megölt emberek hangján kiabált.

üvöltő. a fok közelében van egy világítótorony, amely a magány hívásához hasonló hangot ad ki éjszaka. évente egyszer jön hozzájuk egy dinoszaurusz, aki a tenger mélyén alszik, több millió éven át túlélte. Az egyik ilyen éjszakán egy dinoszaurusz rohan a világítótoronyhoz, és elpusztítja azt. az eset után a ki nem halt teremtmény soha nem tért vissza a világítótoronyhoz, nyilvánvalóan rájött, hogy ez csalás, és magányra van ítélve.

űrhajós. történet egy űrhajós fiának nevében, aki édesanyjával három hónapig várja, hogy apja visszatérjen az űrből. de amikor visszatér, az apa legfeljebb 5 napig marad a földön. olyan, mint egy drog. az anya próbál arra gondolni, hogy a férje régen meghalt, és ez az 5 nap egy álom. „Ha meghal a Marson, nem nézzük a Marsot, ha meghal a Szaturnuszon, nem nézzük meg” – mondja a fiának. de az apa beleesik a napba. most már csak éjszaka vagy közben mennek ki esős időjárás.

Nem ismerem Bradbury „időgépét”, csak a „killmandzsáró gépét”

A választ küldte: Vendég

tudás az embernek, ha nem minden, akkor sok tudás nélkül az ember nem ismerné a múltját, nem lenne tudatában a jelennek, és a jövő homályos lenne az ember számára. A tanulás az ismeretszerzés egyik módja. népi bölcsesség azt mondja: "Élj örökké és tanulj." Ezért az oktatás terén a maximumot kell kihoznia az életből, különösen most, fiatalon, amikor az ember jelleme és világnézete formálódik. Ez a tanulás legtermékenyebb időszaka is. A tudás lehetővé teszi az ember számára, hogy a társadalomban éljen, megtalálja a helyét az életben, és kétségtelenül érdekesebbé és változatosabbá teszi magát az életet.

A választ küldte: Vendég

ezek a szavak nagy valószínűséggel az idő visszaforgatásának lehetetlenségét jelképezték. Eugene elutasította a fiatal, „egyszerű” Tatyana érzéseit. és sok év múlva újra találkozott vele, de egy másikkal - fenséges, erős, házas. Egy pillanatnyi késztetésnek kitéve Onegin megpróbálja visszaadni Tatyanát, de visszafogja érzéseit, határozottan lemond a bűnről:

Megházasodtam. kérlek, el kell hagynod engem; Tudom: a szívedben van a büszkeség és a közvetlen becsület is, szeretlek (miért, de másnak adtak, hűséges leszek hozzá örökké!

Tatyana elismeri, hogy Eugene iránti szerelme az évek során elmúlt, de világosan megérti, hogy már késő, ő már idegen. az elveszett múltat ​​nem lehet visszaadni.

Úgy gondolom, hogy A. S. Puskin pontosan ezt a jelentést adta ezeknek a soroknak.

A választ küldte: Vendég

az expozíció szerepét tölti be, és a szerző beszélget Ványával és apuval. Nem nehéz kitalálni mi van vele aki 1852-ben megépítette a Moszkvát és Szentpétervárt összekötő vasutat, amelyet 10 évre fektettek le a fő kommunikációs útvonal vezetésével, gróf P. A. Kleinmichel 1864 őszén Nekrasov apa és fia beszélgetését hallotta tovább a vonat Szükségesnek tartotta, hogy beavatkozzon ebbe a beszélgetésbe, de először arról beszélt, hogy milyen szép a holdfényes éjszaka az ablakon kívül.

Egy adott személy jellemvonásait tanulmányozva azonosítható, hogy milyen tulajdonságok jellemzik a személyiséget. Megnyilvánulásuk az emberek egyéni tapasztalatainak, tudásának, képességeinek és képességeinek befolyásán alapul. Lista biológiai jellemzők magában foglalja az ember veleszületett jellemzőit. Egyéb személyiségtulajdonságok az élettevékenység eredményeként sajátítanak el:

• Társadalmiság

Jelenti az emberek egyéni, biológiai tulajdonságaira való redukálhatatlanságot, a szociokulturális tartalommal való telítettséget.

• Egyediség

Az egyén belső világának egyedisége és eredetisége, függetlensége és annak lehetetlensége, hogy egyik vagy másik társadalmi vagy pszichológiai típusnak tulajdonítható.

• Transzcendencia

A „határok” túllépésére való hajlandóság, a folyamatos önfejlesztés, mint létmód, hit a fejlődés lehetőségében, a külső és belső akadályok leküzdése a cél felé vezető úton és ennek következtében a befejezetlenség, következetlenség, problematikusság.

• Integritás és szubjektivitás

Belső egység és azonosság (önmagával való egyenlőség) bármilyen élethelyzetben.

• Aktivitás és szubjektivitás

Az önmaga és a létfeltételek megváltoztatásának képessége, a környezeti feltételektől való függetlenség, a képesség, hogy saját tevékenységünk forrása, tettek oka és az elkövetett tettekért való felelősség felismerése.

• Erkölcsi

A külvilággal való interakció alapja, az a hajlandóság, hogy másokat a legmagasabb értékként kezeljünk, amely egyenlő a sajátunkkal, és nem a célok elérésének eszközeként.

A tulajdonságok listája

A személyiség szerkezete magában foglalja a temperamentumot, az akarati tulajdonságokat, a képességeket, a karaktert, az érzelmeket, a társadalmi attitűdöket és a motivációt. És külön-külön a következő tulajdonságok:

• Függetlenség;
• Intellektuális önfejlesztés;
• Kommunikációs képességek;
• Kedvesség;
• Kemény munka;
• Őszinteség;
• Meghatározás;
• Felelősség;
• Tisztelet;
• Bizalom;
• Fegyelem;
• Emberiség;
• Kegyelem;
• Kíváncsiság;
• Tárgyilagosság.

Az ember személyes tulajdonságai a belső észlelésből és a külső megnyilvánulásokból állnak. A külső megnyilvánulás a mutatók listáját tartalmazza:

• veleszületett vagy szerzett művészi képesség;
• vonzó megjelenés és stílusérzék;
• a beszéd képessége és tiszta kiejtése;
• hozzáértő és kifinomult megközelítés .

Az ember fő tulajdonságai (belső világa) számos jellemző szerint osztályozhatók:

• a helyzet átfogó értékelése és az információ ellentmondó felfogásának hiánya;
• az emberek iránti eredendő szeretet;
• nyitott gondolkodás;
• pozitív érzékelési forma;
• bölcs ítélet.

Ezen mutatók szintje határozza meg egyéni jellemzők tanulmányozás alatt áll.

Az egyéni tulajdonságok szerkezete

Az ember személyiségének minőségének pontosabb meghatározásához ki kell emelni annak biológiai szerkezetét. 4 szintből áll:

1. Temperamentum, amely magában foglalja a genetikai hajlam jellemzőit (idegrendszer).
2. Az egyediség mértéke mentális folyamatok, amely lehetővé teszi egy személy személyes tulajdonságainak meghatározását. Az egyéni észlelés, képzelőerő, az akarati jelek, érzések és figyelem megnyilvánulása befolyásolja az eredmények elérését.
3. Az emberek tapasztalatai, amelyeket tudás, képességek, képességek és szokások jellemeznek.
4. A szociális orientáció mutatói, beleértve az alanynak a külső környezethez való viszonyulását. Fejlesztés személyes tulajdonságok a viselkedés vezérlő és szabályozó tényezőjeként működik - érdekek és nézetek, hiedelmek és attitűdök (korábbi tapasztalatokon alapuló tudatállapot, szabályozó attitűd és), erkölcsi normák.

Az emberek jellemvonásai, amelyek jellemzik temperamentumukat

Az embert veleszületett tulajdonságai szociális lénnyé formálják. Figyelembe veszik a viselkedési tényezőket, a tevékenység típusát és a társadalmi kört. A kategória 4 fogalomra oszlik: szangvinikus, melankolikus, kolerikus és flegmatikus.

• Szangvinikus - könnyen alkalmazkodik az új környezethez és legyőzi az akadályokat. A szociabilitás, az érzékenység, a nyitottság, a vidámság és a vezetői képesség a fő személyiségjegyek.
• Melankolikus - gyenge és ülő. Erős ingerek hatására viselkedési zavarok lépnek fel, amelyek bármely tevékenységgel szembeni passzív attitűdben nyilvánulnak meg. Az elszigeteltség, a pesszimizmus, a szorongás, az érvelésre való hajlam és a neheztelés a melankolikus emberek jellemző vonásai.
• A kolerikusok erős, kiegyensúlyozatlan, energikus személyiségjegyek. Gyors indulatúak és féktelenek. Az érintés, az impulzivitás, az érzelmesség és az instabilitás egyértelműen jelzi a nyugtalan temperamentumot.
• A flegmatikus ember kiegyensúlyozott, inert és lassú ember, nem hajlamos a változásra. A személyes mutatók megmutatják, hogyan lehet könnyen legyőzni a negatív tényezőket. Megbízhatóság, jóindulat, békésség és körültekintés - megkülönböztető jellegzetességek nyugodt emberek.

Egyéni jellemvonások

A karakter az egyén azon tulajdonságainak összessége, amelyekben megnyilvánulnak különböző típusok tevékenységek, kommunikáció és az emberekkel való kapcsolatok A személyes tulajdonságok fejlődése a háttérben formálódik életfolyamatokatés az emberek tevékenységének típusa. Az emberek jellemének pontosabb felmérése érdekében részletesen meg kell vizsgálni az adott körülmények közötti viselkedési tényezőket.

A karakter típusai:

• cikloid – hangulati ingadozások;
• a hipertímiás hangsúlyozás magas aktivitásból és a feladatok elvégzésének elmulasztásából áll;
• aszténikus – szeszélyes és depresszív személyes tulajdonságok;
• érzékeny – félénk személyiség;
• hisztérikus – a vezetés és a hiúság hozadéka;
• dysthymic – az aktuális események negatív oldalára összpontosít.

Az emberek egyéni képességei

Egy személy egyéni pszichológiai tulajdonságai hozzájárulnak egy bizonyos tevékenység sikeréhez és kiválóságához. Ezeket az egyén társadalmi és történelmi gyakorlata, a biológiai és mentális mutatók kölcsönhatásainak eredményei határozzák meg.

Létezik különböző szinteken képességek:

1. tehetségesség;
2. tehetség;
3. zseni.

Az emberek személyes tulajdonságainak és képességeinek algoritmusának fejlesztését az a képesség jellemzi, hogy új dolgokat tanulnak meg a mentális szférában. A speciális jellemzők egy meghatározott tevékenységtípusban (zenei, művészeti, pedagógiai stb.) nyilvánulnak meg.

Az emberek erős akaratú tulajdonságai

A belső és külső kényelmetlenség leküzdéséhez kapcsolódó viselkedési tényezők kiigazítása lehetővé teszi a személyes tulajdonságok meghatározását: az erőfeszítés mértékét és a cselekvési terveket, az adott irányú koncentrációt. Az akarat a következő tulajdonságokban nyilvánul meg:

• – erőfeszítés szintje a kívánt eredmény elérése érdekében;
• kitartás – mobilizálódás képessége a bajok leküzdésére;
• kitartás - az érzések, a gondolkodás és a cselekvések korlátozásának képessége.

A bátorság, az önuralom, az elkötelezettség az erős akaratú emberek személyes tulajdonságai. Egyszerű és összetett cselekményekre oszthatók. BAN BEN egyszerű eset cselekvésre ösztönzők automatikusan befolynak a végrehajtásába. Az összetett cselekmények végrehajtása terv elkészítése és a következmények figyelembevétele alapján történik.

Emberi érzések

Az emberek kitartó attitűdje a valós vagy képzeletbeli tárgyakhoz a kulturális és történelmi szint alapján alakul ki és alakul ki. Csak a megnyilvánulási módok változnak, a történelmi korszakok alapján. Egyedi.

Személyes motiváció

A cselekvések aktiválásához hozzájáruló motívumok és ösztönzők ezekből alakulnak ki. A személyiségjegyek ösztönzése lehet tudatos vagy tudattalan.

A következőképpen jelennek meg:

• siker vágya;
• a bajok elkerülése;
• hatalom megszerzése stb.

Hogyan jelennek meg a személyiségjegyek és hogyan lehet felismerni őket?

Az egyén személyes tulajdonságait a viselkedési tényezők elemzése határozza meg:

• önbecsülés. önmagukkal kapcsolatban megnyilvánulnak: szerények vagy magabiztosak, arrogánsak és önkritikusak, határozottak és bátrak, magas szintönuralom vagy akarathiány;
• az egyén társadalomhoz való hozzáállásának értékelése. Megkülönböztetni különböző fokozatok az alany kapcsolatai a társadalom képviselőivel: őszinte és tisztességes, társaságkedvelő és udvarias, tapintatos, durva stb.;
• az egyedi személyiséget a munka, az oktatás, a sport vagy a kreatív szféra iránti érdeklődési szint határozza meg;
• az ember társadalomban elfoglalt helyzetének tisztázása a róla alkotott véleményekkel szoros összefüggésben történik;
• pszichológiai tényezők vizsgálatakor, Speciális figyelem figyelmet fordítanak a memóriára, a gondolkodásra és a figyelemre, amelyek a személyes tulajdonságok fejlődését jellemzik;
• A helyzetek érzelmi érzékelésének megfigyelése lehetővé teszi, hogy felmérjük az egyén reakcióját a problémák megoldása során vagy annak hiányát;
• a felelősség szintjének mérése. A komoly személyiség főbb tulajdonságai abban nyilvánulnak meg munkaügyi tevékenység kreatív megközelítés, vállalkozó szellem, kezdeményezőkészség és a kívánt eredmény elérése formájában.

Az emberek egyéni tulajdonságainak áttekintése segít átfogó képet alkotni a viselkedésről a szakmai és szociális szféra. A „személyiség” fogalma a társadalmi környezet által meghatározott egyéni tulajdonságokkal rendelkező személy. Ezek tartalmazzák személyes jellemzők: intelligencia, érzelmek és akarat.

A személyiség felismeréséhez hozzájáruló jellemzők csoportosítása:

• olyan alanyok, akik tudatában vannak benne rejlő társadalmi vonásaik jelenlétének;
• a társadalom társadalmi és kulturális életében részt vevő emberek;
• az ember személyes tulajdonságait és jellemét könnyű meghatározni a társas kapcsolatokban a kommunikáción és a munkaszférán keresztül;
• olyan személyek, akik tisztában vannak egyediségükkel és fontosságukkal a nyilvánosság előtt.

Az ember személyes és szakmai tulajdonságai a világnézet és a belső felfogás kialakításában nyilvánulnak meg. Az egyén mindig filozófiai kérdéseket tesz fel az életről és a társadalomban betöltött jelentőségéről. Saját elképzelései, nézetei és élethelyzetei vannak, amelyek befolyásolják

Csernisevszkij megírta a „Mi a teendő?” című regényét. meglehetősen nehéz időszakban. Ez 1863 volt, amikor minden rossz szó elítéléshez és hosszú börtönbüntetéshez vezethet. Tehát mindenekelőtt érdemes megjegyezni az író ügyességét. A művet úgy tervezte meg, hogy az megfelelt, de minden olvasó láthatta a szerző valódi üzenetét.

A regény egyik fő vonása a kritikai realizmus és a forradalmi romantika.

Összekapcsoltak és egy teljesen új stílust vezettek be. Csernisevszkij valós képet mutatott a világról. Forradalmat jósolt. A regény azonban nem egy szocialista gondolatból áll, bár az utóbbi központi helyet foglal el benne. A regény az utópisztikus jövőálmok mellett a jelen meglehetősen komoly elemzését is tartalmazza.

A regény többnyire „új embereknek” szól. Mert a szerző törődik velük. A másik oldalon az „öregek” állnak. Az író minden oldalon szembeállítja őket egymással, összehasonlítja céljaikat, elképzeléseiket és élethelyzetüket. Vannak a szerző következtetései is. De az a fontos, hogy mi magunk vonjuk le a saját következtetéseinket.

Mi a fő konfliktus? A fiatalok mindig készek változtatni valamit, de az idősek nem akarják elhagyni otthonukat. Itt nehéz túlbecsülni a téma relevanciáját.

E két embercsoport elemzésekor a boldogság kérdésével kezdjük. Az apák generációja csak önmagával törődik. Nem szoktak aggódni mások miatt. Mások vereségei nem érintik a szívüket. Az új generáció boldogsága egészen másban rejlik. Megértik a társadalom lényegét, megértik, mennyire fontos együtt lenni és másokon segíteni. Ez az erejük. A korábbi szabályozás nem teszi lehetővé, hogy normálisan kinyíljanak.

Csernisevszkij teljesen egyetért az új emberekkel.

Csernisevszkij soha nem védte a szó szerinti egoizmust.

Csernisevszkij hőseinek „ésszerű egoizmusának” semmi köze az önzéshez, az önérdekhez vagy az individualizmushoz. Célja az egész társadalom haszna. Élénk példák az ezen elv szerint mozgó embereket nevezhetjük Mertszalovnak, Kirsanovnak, Lopukhovnak stb.

De ami a legjobban tetszik, az az, hogy nem veszítik el egyediségüket. Fényes személyiségek, annak ellenére, hogy a társadalom javát szolgáló ötletek hajtják őket. Azért dolgoznak, hogy leküzdjék hiányosságaikat. És minél nehezebb ez a munka, annál boldogabbak később. Az „ésszerű önzés” egyben öngondoskodás is, de nem árt senkinek, csak segít az embereknek jobbá válni.

A nőkérdést nem lehet figyelmen kívül hagyni. Ennek lényege a nők társadalomban és családban betöltött szerepének megértése. Csernisevszkij a nő erejét, intelligenciáját hangsúlyozza. Nemcsak a családban, hanem a munkában is sikeres lehet.

Most joga van az egyéniséghez, az oktatáshoz, az álmokhoz és a sikerhez. Csernisevszkij újragondolja a nők helyét a társadalomban és a családban egyaránt.

"Mit kell tenni?" - ez sokak számára örök kérdés. Csernisevszkij nem csupán egy jelentéssel bíró művészi történetet mutatott be nekünk. Ez egy komoly filozófiai, pszichológiai és társadalmi munka. Kinyílik belső világ emberek. Szerintem nem mindenki nagyszerű pszichológus vagy egy filozófus ilyen világosan és őszintén meg tudja mutatni napjaink valóságát.

Frissítve: 2017-01-16

Figyelem!
Ha hibát vagy elírást észlel, jelölje ki a szöveget, és kattintson a gombra Ctrl+Enter.
Ezzel felbecsülhetetlen előnyökkel jár a projekt és a többi olvasó számára.

Köszönöm a figyelmet.

A „Mi a teendő?” című regény pozitív hőseinek képei. Csernisevszkij a 19. század hatvanas éveinek Oroszországban égető kérdésére próbált választ adni: mit kell tenni annak érdekében, hogy az országot megszabadítsuk az állam-jobbágy elnyomástól? Szükségünk van egy forradalomra maguknak az embereknek a részvételével, amelyet olyan jól bevált vezetők fognak vezetni, mint a könyv egyik főszereplője, Rakhmetov.

Rahmetov származásánál fogva örökletes nemes volt, életszemléletének kialakulása, újjászületése már kora ifjúságában elkezdődött, s az „új emberekkel” való találkozás csak hozzájárult forradalmi világnézetének végső jóváhagyásához. Rakhmetov szakít az osztályával, és sorsát teljesen összekapcsolja az emberek sorsával. Annak érdekében, hogy próbára tegye magát, és élesebben érezze a tömegek siralmas helyzetét, hogy jobban megértse a dolgozó emberek gondolatait és törekvéseit, Rakhmetov az uszályszállítókkal együtt végigmegy a Volga mentén.

A szerző Rahmetov leírásában a forradalmi szervezőre jellemző vonások kerülnek előtérbe. Rakhmetov az akarat erőfeszítésével elnyomja magában azt, ami akadályozza társadalmi tevékenységét. Csernisevszkij szerint a személyes törekvések és szenvedélyek nem akadályozzák meg a hétköznapi forradalmárokat abban, hogy hasznot hozzanak a társadalomnak: olyan embereknek, mint Vera Pavlovna, Lopuhov, Kirsanov, akik nem adják ki magukat forradalmi vezetőknek. És Rahmetov is ezek közé tartozik, de valamivel több is. Csernisevszkij azt mondja: „Nagy tömeg van a kedves és becsületes emberekből, de kevesen vannak... Ezek a motorok motorjai. Ez a föld sója."

Csernisevszkij mély utalásokkal világossá teszi az olvasó számára, hogy Rahmetov különleges ember, vezető, aki a forradalomra való felkészüléssel van elfoglalva. A szerző a hős cselekedeteiről beszél, amelyek a reakciós társadalmi rendszer elleni küzdelem szervezőjeként jellemzik, és a forradalmi eszmék előmozdításának eszközeként szolgálnak. Rakhmetov folyamatosan kapcsolatban áll az emberekkel, különösen a fiatalokkal: "... Rakhmetov megjelent, és fokozatosan egy egész fiatal banda gyűlt össze mögötte."

Rahmetov igényes azokkal szemben, akik a forradalmárok sorába lépnek. De ha igényes a társaira, akkor önmagával szemben könyörtelen. Tudja, hogy tüskés út vár rá, ezért erkölcsileg és testileg is következetesen erre készül. Miután az éjszakát körmön aludta, Rakhmetov szélesen és vidáman mosolyogva így magyarázza tettét: „Próba. Kell". Szigorú rezsim Mindennapi élet megerősítette akaratát, fizikai és erkölcsi erőt adott neki, hőssé változtatta - Nikitushka Lomov.

Rakhmetov gyengéd és kedves a kapcsolataiban hétköznapi emberekés az elvtársak, akik osztják a meggyőződését. Vera Pavlovna ezt mondja róla: „Hosszan beszélgettem a vad Rakhmetovval. Milyen gyengéd és kedves ember! De súlyosan könyörtelen és kibékíthetetlen azokkal szemben, akik beleavatkoznak az emberek boldogságába, lábbal tiporják emberi méltóságukat. A szigorúság és a hajthatatlanság az idők jele, jellemző tulajdonság forradalmi demokraták.

Rakhmetov egy hivatásos orosz forradalmár általánosított képe. A múlt század 60-as éveinek kiemelkedő embereinek jellemvonásait tükrözi. Plehanov Rahmetov imázsának általánosító jelentőségére mutatva azt mondta, hogy „a 60-as és 70-es évek minden kiemelkedő szocialistájának jelentős része volt a rakhmetovizmusban”. Rakhmetov képe óriási hatással volt az orosz forradalmárok következő generációira.

Talán Csernisevszkij téved, amikor a forradalomról beszél, mint az egyetlen hajtóerő. Nem tudom. A történelmet nem lehet átírni vagy megváltoztatni. Egy dologban azonban igaza van: a forradalmárnak „tiszta kezűnek és meleg szívűnek” kell lennie. Különben hogyan lehet vállalkozni a társadalom újjáépítésére?