스포츠 및 지적 게임 "Treasure"(여름 캠프용).

아이들은 옛 공작의 보물에 대한 전설을 배우고 지도를 찾으러 나갑니다. 모든 작업을 완료한 후 아이들은 소중한 지도를 받고 보물을 찾으러 나갑니다. 보물을 지키는 유령은 아이들이 합당한지 알아보기 위해 게임과 대회를 엽니다. 결국 사람들은 공작의 인사라는 작은 놀라움을 갖게 될 것입니다.

표적:지형 방향 기술 및 팀 결속력 개발.

플레이하려면 3가지 위치를 디자인해야 합니다.

1. 참가자 집합 장소:앉을 수 있는 통나무나 벤치가 있는 공터.
2. 플레이어가 작업을 완료하는 장소:플레이어 수가 많으면 이 영역이 꽤 커질 것입니다.
3. 보물의 위치:여기있어 귀신.

필수 속성:

• 모자팀으로 나누기 위한 다양한 색상의 리본이 있습니다.
• 각 팀의 경로와 정차지를 나타내는 지역계획
• 정지 신호;
• 노트– 필요한 숫자를 찾는 작업
• 미터, 잎, 펜;
• 코드가 적힌 종이
• 보물지도;
• 실 공;
• 나뭇가지,시트와 연필;
• 공책공작에게서;
• 보물- 과자.

역할:

• 주요한
• 귀신

행사 진행

리더가 이끄는 모든 아이들이 공터에 모입니다.

주요한:

여러분, 수세기 전에 바로 이곳에 고대 성이있었습니다. 그 안에는 소유물이 수십 킬로미터에 걸쳐 뻗어있는 매우 부유 한 공작이 살았습니다. 그에게는 아름다운 아내와 세 자녀가 있었습니다. 아이들은 자라서 떠나고 부모님은 거대한 성에 홀로 남겨졌습니다. 그의 아내는 그 직후 죽었고 공작은 그가 행복한 곳을 떠나고 싶지 않았지만 아이들은 그를 데려 오기 위해 최선을 다했습니다.

이 공작이 여전히 밤에 여기를 지나가지만 더 이상 사람이 아닌 유령으로 지나가는 버전이 있습니다. 과거에 살고 그의 행복한 시절을 기억합니다. 그래서 그는 혼자 남겨졌고, 자신을 기쁘게 하지 못하는 하인들을 거의 모두 해고했습니다. 그는 완전히 사라지지 않도록 요리사, 정원사, 하녀만 남겼습니다.

그러던 어느 날 그들은 원했어요 악한 사람들외로운 노인을 털다. 오직 그만이 이 사실을 알고 그의 소중한 것들을 미리 숨겼습니다. 도둑들이 왔지만 아무것도 발견하지 못했습니다. 그들은 공작을 고문했지만 공작은 그들에게 한마디도 하지 않았습니다. 그들은 그를 내버려두고 떠났지만 노인은 그 후 오래 살지 못했습니다. 그는 아들을 기다리지 않고 죽었습니다. 그 이후로 아무도 보물을 찾으려고 노력하지 않았지만 아무도 성공하지 못했습니다. 전설에 따르면 보물은 1년에 단 하루만 찾을 수 있다고 합니다. 오늘이 바로 그런 날이다. 늙은 공작이 묻은 보물을 찾아보자!

하지만 먼저 팀으로 나누어 봅시다. 각 팀에는 고유한 독특한 기호- 특정 색상의 리본.

아이들은 모자 앞으로 다가와 리본을 받고 리본의 색깔에 따라 그룹으로 나뉩니다.

주요한:팀은 준비되었습니다. 이제 나머지 그룹을 이끌 주장을 선택해야 합니다.

각 그룹마다 선장이 선택됩니다.

주요한:당신의 임무는 옛 공작의 보물을 찾는 것입니다. 보물이 있는 곳은 해당 지역의 주요 지도에 십자가로 표시되어 있습니다. 카드를 찾으려면 먼저 모든 숫자를 찾은 다음 특수 코드를 사용하여 그 숫자에서 단어를 만들어야 합니다. 비밀의 장막을 걷어내고 지도를 찾는 데 도움이 되는 열쇠가 될 것입니다. 작업을 완료하려면 해당 지역의 지도가 필요합니다.

각 선장에게는 각 팀의 경로가 화살표와 원으로 표시되는 지역 계획이 제공됩니다. 즉, 숫자를 찾을 수 있는 정지 장소입니다.

주요한:어느 팀이 작업을 더 빨리 완료하고 공작의 보물을 찾을 수 있는지 봅시다.

팀은 길을 떠났습니다. 팀 경로는 교차할 수 있지만 동일한 궤적을 따라서는 안 됩니다. 작업을 완료하는 동안 팀이 서로 방해하지 않는 것이 중요합니다. 각 정차 장소에는 특수 표지판(표지판)이 표시되어 있어야 하며 그 아래에는 자세한 작업이 포함된 시트가 있습니다.

작업의 예:

• 모든 나무를 센다그리고 버스 정류장의 덤불, 더더 작은 것을 빼앗아라 – 결과 숫자는 원하는 숫자가 됩니다.
• 가장 낮은 나무 찾기그리고 아래쪽 가지에 달린 잎의 수를 세어보세요.
• 꽃의 수를 세어보세요잔디밭에.
• 나무 종 식별이름의 글자 수를 세고 결과를 더하세요.
• 미터를 사용하여 측정빨간 리본으로 표시된 두 자작나무 사이의 대략적인 거리를 가장 가까운 미터 단위로 반올림합니다.
• 둘레 너비를 측정하세요가장 두꺼운 나무를 데시미터 단위로 반올림합니다.
• 카모마일에는 꽃잎이 몇 개 있습니까?이 나무에서 2미터나 자라나요?

팀이 작업을 완료하고 찾기 필요한 숫자, 발표자에게 돌아가서 그에게서 성적표를 가져옵니다. 암호의 각 문자가 할당됩니다. 특정 숫자(예: a – 22, b – 45) 아이들이 찾아요 필수 값결과 문자에서 "glade"라는 단어가 형성됩니다.

주요한:그리하여 보물지도의 위치가 결정되었습니다. 모두가 팀을 이루어 지도를 찾는 것이 좋습니다.

모든 그룹이 협력하여 지정된 위치에 숨겨진 지도를 검색합니다. 나무 틈, 돌 아래, 풀 더미 아래 등 어디에나 있을 수 있습니다. 지도에는 보물이 숨겨져 있는 곳이 표시되어 있습니다. 여러 가지 경로가 여러 가지 색상의 리본으로 양쪽에 묶여 있습니다. 아이들은 다시 팀으로 나누어집니다. 이제 그룹은 "자신의" 경로를 따라 가능한 한 빨리 해당 장소에 도착해야 합니다. 지정된 장소에서 팀은 공작의 유령을 만납니다.

귀신:안녕하세요 여러분. 왜 왔나요?

주요한:우리는 숨겨진 보물을 찾고 싶다!

귀신:당신은 할 수 있다고 생각하십니까?

주요한:우리는 이미 보물 지도를 찾았는데, 이는 정확한 장소를 나타냅니다. 이는 보물이 여기에 있음을 의미합니다.

귀신:어쩌면 그가 있는 곳이 바로 여기일지도 모른다. 하지만 당신이 그것을 찾도록 놔두지는 않을 거예요. 나는 내 흔적을 혼동하고 표지판을 숨길 것입니다!

주요한:우리는 이미 되돌릴 수 없을 만큼 보물을 찾는 데 너무 많은 노력을 기울였습니다. 보물은 어차피 필요 없으니 간섭하지 마세요!

귀신:필요하든 아니든 내가 지켜야 한다! 보물은 순수한 영혼과 친절한 마음을 가진 사람에게만 가야 합니다.

주요한:우리는 테스트를 통과할 준비가 되었습니다.

귀신:다들 준비됐나요? 하지만 시험에 실패하면 다시 돌아가야 한다는 점을 명심하세요.

주요한:동의했습니다. 정말요?

귀신: 중요한 점서로를 지지하는 것이다 어려운 상황. 당신이 이것을 할 수 있는지 봅시다.

"통일"게임을 진행합니다. 참가자는 두 그룹으로 나뉩니다. 각 그룹은 반원형으로 서 있습니다. 첫 번째 참가자에게는 실 공이 제공됩니다. 그들은 가능한 한 빨리 모든 참가자를 스레드로 연결하여 모든 플레이어를 차례로 감싸야 합니다. 마지막 참가자가 참여하면 작업이 변경됩니다. 가능한 한 빨리 실을 공에 감아야 합니다. 찢어지지 않는 것이 중요합니다.

귀신:다음 테스트는 당신의 인내심을 테스트하는 것입니다. 이것은 매우 어려운 시험입니다! 승리하려면 팀 전체가 하나가 되는 것이 중요하다.

"Pulling"게임을 진행합니다. 팀은 열에서 서로 반대편에 줄을 서는데, 첫 번째 사람이 주장입니다. 각 참가자는 앞에 있는 사람의 허리를 잡습니다. 상대팀 주장들은 서로의 손을 잡고 온 힘을 다해 끌어당긴다. 플레이어의 임무는 주장이 상대 팀을 자신의 편으로 이길 수 있도록 돕는 것입니다.

귀신:글쎄, 당신은 인내심을 가지고 있습니다. 패배하더라도 낙심하지 마십시오. 그러나 그것이 전부는 아닙니다. 이제 서로를 이해할 수 있는지 확인해 봅시다.

"Spoiled Telegraph"게임을 진행합니다. 참가자들은 기둥에 서 있습니다. 각 플레이어에게는 나뭇가지가 주어집니다. 마지막 참가자는 뒤쪽에 나뭇 가지를 앞쪽으로 "그립니다" 서있는 모습, 리더가 그에게 말한 내용입니다(예: 사각형). 등에 그림을 '그린' 사람은 자신이 이해한 대로 이미지를 더욱 '전송'합니다. "전보"를받은 팀 주장은 그것을 종이에 그립니다. 그런 다음 원본과 그림의 "여정"의 결과로 발생한 일을 비교합니다.

나이가 많은 어린이를 위한 스포츠 엔터테인먼트 미취학 연령

"보물을 찾아서"

편집자:

체육 강사

MBDOU "DSOV 번호" Mo. 브라츠크

Plynskaya T.Yu.

표적:건강한 생활방식의 증진.

작업:

1. 긍정적인 태도의 형성 신체 문화그리고 건강한 이미지삶.

2. 집단주의, 동지애, 상호 지원 및 창의적 사고를 함양합니다.

3. 기본적인 유형의 움직임을 수행하는 기술을 통합하는 데 도움을 줍니다. 육체적, 의지적 자질, 결단력을 개발합니다.

준비 작업. 휴일 일주일 전, 오래된 해적이 보낸 편지와 해적 스쿠너의 통행증인 블랙 마크가 발견되면서 놀라운 상황이 발생합니다.

게임 진행 - 여행:

아이들은 신나는 음악을 들으며 메인 놀이터에 모입니다. 유치원.

Ved: 여러분, 여러분 모두를 휴가에 초대하게 되어 기쁘게 생각합니다. 오늘 우리는 플린트 선장의 보물을 찾기 위해 여러분과 함께 긴 여행을 떠날 것입니다.

Ved: 하지만 먼저, 하지만 먼저

나는 모두를 라운드 댄스에 초대합니다.

태양이 하늘에서 회전했습니다-

모든 아이들에게 춤을 추라고 부릅니다!

댄스 "리틀 스타즈"

바다소리, 휘파람소리, 대포소리에 맞춰 해적들이 나타난다.

훅:천 악마! 우리 요트를 잘못된 곳에 정박시킨 것 같아요.

괴롭히다:예, 우리가 목표를 놓친 것 같습니다! 여기에는 부거들만 있어요 – 어린 것들이에요! 해파리조차도 그들을 두려워하지 않습니다.

훅:너무 연약하고 약해서... 그리고 일반적으로 여자들을 데리고 가죠 나쁜 징조. 닻을 올리고 여기서 나가야 해요!

주요한:잠깐만요, 해적 여러분. 당신은 올바른 장소에 왔습니다. 우리는 귀하의 블랙 마크를 가지고 있으며 귀하와 함께 보물을 찾고 모든 테스트를 통과할 준비가 되어 있습니다.

훅: 들었잖아! 하, 하, 하 - 테스트할 준비가 되었습니다!

괴롭히다:이 용감한 아이들을 보세요! 첫 번째 폭풍이 오면 우리는 당신을 곤란하게 만들 것입니다!

훅:당신은 아무것도 할 줄 모르고 약하고 작습니다.

주요한:그것은 사실이 아닙니다. 우리는 약하지 않습니다! 우리는 많은 것을 배웠고 많은 것을 할 수 있습니다. 소년들과 저는 체육과 스포츠를 좋아합니다.

훅: 뭐, 어떡하지?

주요한:체육 및 스포츠. 우리 아이들도 매일 아침 운동을 합니다. 아침에 운동을 하시나요?

괴롭히다:이 충전기는 어떤 종류인가요? 왜 해야 할까요?

훅: 우리는 아침에 양치질도 안 해요!

주요한: 여러분, 해적들에게 돌격이 필요한 이유를 알려주세요.

(아이들이 노래를 부른다)

시니어 그룹(일제히)

운동으로 하루를 시작한다면,

그래서 모든 것이 잘 될 것입니다.

준비그룹(일제히)

운동은 누구에게나 좋다

다들 충전이 필요해

게으름과 질병으로부터

그녀가 우리를 구해줬어요!

주요한:우리 친구들이 얼마나 날씬하고 건강한지 보세요. 그들은 매일 운동을 하기 때문이죠. 당신은 약하고 연약한 사람입니다. 너, 후크는 근육이 약해서, 구부러지고 구부정해졌어. 그리고 해리는 곧 뚱뚱해질 것이다. 그러므로 강하고 아름다워지기 위해서는 스포츠를 하고 운동을 해야 합니다.

훅:당신은 바람을 피우고 있지 않습니까?

어린이들:아니요!

괴롭히다: 알았어, 다음 달부터 공부를 시작할게.

주요한: 왜 미루냐, 지금 당장 시작하자, 함께하자. 우리 친구들은 운동도 하고 운동도 하고 있어요.

충전이 진행됩니다. “하나, 둘, 셋, 반복”

훅: 엄청난! 운동하는 게 즐거웠어요! 게임하는 법을 아시나요? 당신이 얼마나 능숙한지 보여줄 수 있나요?

증여자:틀림없이!

'잠자는 해적' 게임이 진행 중입니다.

괴롭히다:아, 얼마나 빠르고 민첩한지, 정말 놀라웠어요! 하지만 우리는 주요 임무를 잊어버렸고, 보물도 잊어버렸습니다! 오래된 플린트의 보물을 찾지 못하면 젠장!

우리 서클에서는 이 섬을 "상어의 눈"이라고 부릅니다. 이 섬에 여러 표지판을 남겨두고 연결하면 제가 보물을 묻은 섬의 좌표를 알 수 있습니다.

훅: 당신은 매우 용감하고 강하고 용감하므로 우리는 당신을 우리와 함께 데려갈 것입니다. 준비가 되었습니다!

어린이들:예!

괴롭히다:지도의 모든 부분을 수집해야 합니다. 그렇지 않으면 보물을 찾을 수 없습니다.

첫 번째 단서를 찾아보자!

훅:하지만 먼저 해적 입문을 해야 합니다. 준비가 된?

어린이들:예!

괴롭히다:닻을 올려라

바다 너머로 항해하자!

우리는 겁 없는 놈들이야

합창하는 어린이들:"우리는 해적이니까!"

훅:바다에는 위협적인 파도가 있고,

허리케인과 폭풍.

글쎄, 우리는 어딘가로 항해 중입니다.

괴롭히다: 모든 동물은 우리에게 더 소중합니다

바다의 주민.

문어, 돌고래, 가오리

어린이 합창: “우리는 해적이니까!”

훅:우리는 칼을 갈았어

숨지 않은 자들은 떨라!

우리만 책임이 없어

합창하는 어린이들:왜냐면 우리는 해적이니까!

괴롭히다:우리는 바로 섬으로 항해 중이에요

우리는 그곳에서 보물을 찾을 것입니다.

부자로 살자 친구들!

합창하는 아이들: "우리는 해적이니까!"

합창하는 해적들: 이제 우리의 함성을 기억하고 다 함께 “YO-ho-ho!”를 외치자. 다들 휘파람을 불어라! 지도를 찾으러 가자!

아이들은 해적들과 함께 첫 번째 놀이터로 갑니다.

안에:여러분, 첫 번째 단서는 최근 우리 사이트에 등장한 새 항목에 있습니다. 우리가 추가한 내용을 주의 깊게 살펴보세요. 아이들은 놀이터를 돌아다니며 찾아보고 찾는다 새로운 물품(색깔 항아리) 첫 번째 단서가 들어있습니다.

힌트 작업 1개

- 단서를 찾을 수 있도록

우리는 늪을 건너야 합니다.

아이들은 늪지(험목 위)를 걷는다.

마지막 범프 아래를 보세요

두 번째 단서를 찾으세요.

마지막 범프 아래에 두 번째 단서가 있습니다.

2 힌트 - 작업

바다 밑바닥의 세 번째 단서

거짓말, 모래로 덮여 있습니다.

아이들은 모래상자에서 세 번째 단서를 찾고 있습니다. 그리고지도의 첫 번째 부분 .

약간의 노력이 필요합니다!

작업 3은 간단합니다.– 다양한 색상의 돌을 모아야 합니다(아이들은 놀이터 곳곳에 놓인 돌을 수집합니다). 다채로운 공). 그들은 차례로 모든 공을 바구니에 던지려고 노력합니다.

게임 "가장 정확한 사람은 누구입니까?"

힌트 3 - 작업

수박처럼 둥글고 매끄럽고...

다양한 취향을 위한 모든 색상.

나를 묶어 놓는다면,

구름 너머로 날아갈 것입니다. (풍선)

나무에 묶여 풍선, 아이들은 번갈아 가며 다트를 던지고 공을 터뜨리며 네 번째 단서와 지도의 두 번째 부분을 찾습니다.

훅:

수수께끼를 풀 수 있나요?

바다 수수께끼.

여기 - 어디를 보아도 -

물 푸른 창공.

그 속에서는 파도가 벽처럼 솟아오른다.

파도 위의 흰색 문장.

때로는 이곳이 조용하고 조용합니다.

모두가 그를 알아볼 수 있었나요? (바다)

이것은 가장 큰 동물이다

멀티 톤 라이너처럼.

그리고 그는 먹습니다 - 저를 믿으세요! -

작은 것들 - 플랑크톤.

여기저기 떠다닌다

북극해를 건너요. (고래)

물 위로 솟아오른 블록 -

이것은 매우 화난 물고기입니다.

지느러미를 자랑했다

그리고 다시 그녀는 즉시 사라졌습니다. (상어)

물론 넌 이미 친구야

나에 대해 들은 이야기:

난 항상 다섯개짜리야

그리고 나는 맨 아래에 살고 있습니다. (불가사리)

아이들은 다음 섹션으로 이동합니다.

4 힌트 - 작업

구석에서 바다 밧줄을 찾아보세요

그리고 모든 매듭을 풀어주세요.

아이들은 밧줄을 찾아 얽힌 모든 매듭을 풀려고 노력합니다. 그런 다음 그들은 줄타기를 따라 달립니다.

줄타기 따라 걷기

모퉁이로 돌아가세요.

구석에 힌트가 있을 거예요

그리고 과제를 읽어보세요.

아이들은 지도의 단서와 세 번째 부분을 찾습니다.

다음 지역으로 이동

작업 5 - 힌트

당신은 소음을 냈고, 놀았습니다.

그리고 그들은 비밀을 찾고 있었습니다.

벤치로 오세요.

그리고 당신은 임무를 받게 될 것입니다 (벤치 아래에서)

운동

똑바로 서서 몸을 일으켜

그리고 세 번 돌아보세요.

이제 한쪽 다리로 다섯 번 점프하세요.

고개를 들어

그리고 천장에서 지도의 일부를 제거하세요.

마지막 작업을 완료한 후 아이들은 해적들과 함께 지도의 일부를 하나로 모읍니다.

훅: 만세! 지도가 있으니 이제 보물을 찾으러 갈 수 있어요!

게리:다들 휘파람을 불어라!

훅:스쿠너인 플라잉 더치맨(Flying Dutchman)에 탑승하신 것을 환영합니다. 닻을 올려라! 전속력으로 전진하세요!

게리(망원경을 들여다본다):수평선에 첫 번째 섬이 보입니다! 해변으로 갈 준비를 하세요!

1개의 섬 "피셔맨스 베이"

괴롭히다:훅, 물고기를 잡을 수 있나요? 1 게임 – “낚시” 릴레이 경주

훅: 틀림없이! 주변에 물고기가 몇 마리 있는지 보세요. (어린이들을 가리킵니다) 이제 내가 다 잡아줄게!

"낚시" 게임이 진행 중입니다.

괴롭히다:잘했어요, 여러분, 임무를 완수했어요!

훅:이제 우리는 물고기로 가득 찬 창고를 가지고 있습니다. 우리는 계속 나아갈 수 있습니다.

"오른쪽 핸들!" -팀이 레이즈한다 오른손위로; "왼손잡이 운전!" - 왼손위로; “주변” – 돌아서다; "돛을 올리십시오"-명령이 양손을 들어 올립니다) 우리는 음악에 맞춰 움직이며 다른 순서로 명령을 호출합니다.

아이들은 중앙 플랫폼으로 이동합니다.

잭 (망원경을 들여다본다): 지평선 너머에 다음 섬이 보입니다. 이곳은 청가창가(Chunga-Changa) 섬입니다. 신나는 춤과 웃음의 섬.

청아창해적단과 함께 춤을 추다

훅:잘하셨어요! 당신은 용감하고 수완이 풍부할 뿐만 아니라 매우 재미있습니다! 하지만 서둘러야 해요! 모험이 우리를 기다리고 있습니다!

모방게임 “동작 반복”

괴롭히다:우현쪽에 마지막 섬이 보이네요! 이곳은 점퍼 아일랜드입니다!

게임 – 릴레이 경주 “점퍼”

모방게임 “동작 반복”

"오른쪽 스티어링 휠" - 명령이 오른손을 들어 올립니다. "왼손잡이 운전" - 왼손을 위로; “주변” – 돌아서다; "돛을 올리십시오"-명령이 양손을 들어 올립니다) 우리는 음악에 맞춰 움직이며 다른 순서로 명령을 호출합니다.

잭:뭔가 보이는 것 같아요! 지평선에 땅이 있습니다! 지도를 보세요. 이곳은 Shark Eye Island입니다! 거기에 보물창고가 숨겨져 있어요!

후크: 지도에 따르면 가장 널리 퍼져 있는 야자수까지 25걸음을 걸어야 하며 그 아래에는 보물 상자가 있습니다.

아이들은 차례로 서서 걸음 수를 세며 앞으로 나아갑니다. 큰 나무- 야자수

그 아래에서 그들은 큰 보물 상자를 발견하고 큰 환호와 휘파람 소리 속에서 상자를 엽니다.

휴일의 모든 참가자는 달콤한 동전과 간식을 받습니다.

괴롭히다: 보세요, 금은 중에서 늙은 플린트가 보낸 편지를 발견했어요! 읽어보자.

(편지를 읽는다):

"내 소중한 친구!

당신이 이 편지를 읽고 있다면 그것은 당신이 나의 보물을 찾았다는 뜻입니다. 용감하고 용감한 당신은 결단력 있고 두려움이 없습니다! 하지만 가장 중요한 보물이 없으면 상자를 찾을 수 없을 것입니다… 여러분, 저는 더 이상 읽을 수 없습니다. 편지가 약간 젖어서 일부 글자를 읽을 수 없습니다. 그 늙은 해적이 무슨 뜻이라고 생각하고, 무슨 보물을 언급했습니까?”

어린이들:우정!

휴일은 쾌활한 춤으로 끝납니다.

검색 게임 "보물을 찾아서"

표적: 고아원 학생들을 위한 여가 활동을 조직하고 실시합니다.작업:- 학생들의 전망과 창의적 능력을 개발합니다.- 학생들을 활동적인 생활 방식으로 유도합니다.- 아이들에게 동지애와 팀 결속력을 심어줍니다.게임의 의미 보물을 찾는 것인데, 그 보물은 침몰한 배에 있습니다. 작업을 완료하면 사람들은 배의 조각을 받고 게임이 끝날 때 그림을 모아야 합니다.

지속: 1 시간.

준비 작업:- 다채로운 광고를 그려 어린이들에게 정보를 전달합니다.- 학생들은 테마에 따라 옷을 입고 해적 메이크업을 장려합니다.- 인증서와 "보물"을 준비하십시오 - 과자;- 대회를 위한 스테이션을 준비합니다.- 지도 그리기 - 경로 시트; - 배의 그림을 정거장 수만큼 잘라냅니다.- 상자를 만드세요(상자에 벽지를 바르고 종이 자물쇠를 붙이거나 오래된 여행가방을 사용할 수 있습니다).- 해양 테마 음악 파일의 사운드트랙을 준비하세요.

발표자 1: 안녕하세요, 사랑하는 소년 소녀 여러분! 안녕하십니까, 우리 학교에서 가장 용감한 여러분. 당신이 두려워하지 않고 해적 보물을 찾으러 우리에게 와주셔서 매우 기쁩니다. 위험과 모험을 만나기 위해 긴 여정을 떠날 준비가 되셨나요? 어린 시절 해적 소설을 읽지 않은 사람, 해적이 묻은 보물을 찾는 꿈을 꾸지 않은 사람은 없습니다. 오늘 우리가 갈 곳은 해적의 보물. 그러나 과거의 많은 보물 사냥꾼과는 달리 오늘 우리는 확실히 운이 좋을 것입니다. 행운은 확실히 우리에게 미소를 지을 것입니다. 당신은 매우 용감하고 똑똑하며 친절하기 때문에 그렇지 않을 수 없습니다.

발표자 2 : "해적"이라는 단어가 어떤 언어에서 유래되었으며 그 의미가 무엇인지 아십니까? 단어"해적" (라틴어로 pirata)는 그리스어 "시도하다, 시험하다"에서 유래되었습니다. 따라서 이 단어의 의미는 "행운을 시험해 본다"는 것입니다. 이 단어는 기원전 4~3세기경에 사용되었습니다.

발표자 1: 해적 깃발의 이름은 무엇입니까?(발표자는 여행 참가자들의 답변을 모두 듣는다) 그렇죠, 졸리 로저. Jolly Roger의 출처에는 여러 가지 버전이 있습니다. 그 중 하나에 따르면 "졸리 로저(Jolly Roger)"는 프랑스의 "Joyeux Rouge"(아름다운 붉은 깃발)에서 유래했다고 합니다. 그것은 해적들이 공격하는 배에 탄 사람을 모두 죽일 것이라는 것을 의미하는 피의 붉은 깃발이었습니다. 나중에 영국인들은 "Rouge"를 더 친숙한 단어 "Roger"로, "Joyeux"를 "Jolly", 즉 "Jolly"로 개명했습니다.

발표자 2.해적들이 가장 좋아하는 전투 방식을 말해주세요.(발표자는 여행 참가자들의 반응을 듣는다) 해적들 사이에서 해전을 수행하는 가장 일반적인 방법은 승선(프랑스 abordage)이었습니다. 적군 함선은 일반적으로 나란히 가능한 한 가깝게 접근했으며 그 후 두 함선 모두 고양이와 태클의 도움으로 긴밀하게 결합되었습니다. 그런 다음 탑승 팀이 적군함에 착륙했습니다.

발표자 1: 잘하셨어요. 당신은 많이 읽었고, 많이 알고 있습니다. 지식과 우정은 우리가 모든 장애물을 극복하고 보물을 찾는 여정에 도움이 될 것입니다. 당신은 이제 클래스가 아니라 승무원입니다. 브리간틴을 마음껏 사용할 수 있습니다. 항해 중에 4개의 섬을 방문하게 됩니다. 각 섬에는 도전이 여러분을 기다립니다. 성공적으로 처리하면 지도 조각을 받게 됩니다. 네 조각을 모두 모아야 오래된 해적 지도를 얻을 수 있으며, 모든 섬이 뒤에 오면 트로피를 자랑하고 싶을 것이기 때문에 다시 홀에서 여러분을 기다리고 있습니다. 승무원 지휘관은 경로 시트를 받습니다.

발표자 2: 그러니 용골 아래 7피트 아래에 있는 졸리 로저(Jolly Roger)가 당신을 도와주기를 바랍니다!

각 팀은 경로 시트에 따라 자체 경로를 따라 이동합니다.

인어섬.

인어 아이들을 만나 몇 가지 작업을 완료하겠다고 제안합니다. 그녀는 노래하는 것을 좋아하고 다양한 노래를 알고 있으며 남자들이 노래를 아는지 알고 싶다고 말했습니다.

게임 "노래 추측". 인어는 노래의 대사를 말하고, 아이들은 노래의 이름을 말하고 구절과 합창을 불러야 합니다.

- "강은 푸른 개울로 시작됩니다….." - "미소";- "눈보라가 그녀에게 노래를 불렀고, 크리스마스 트리는 잠들었습니다. 안녕..." - "숲에서 크리스마스 트리가 탄생했습니다";- "파란색 마차가 달리고 흔들리고, 빠른 열차가 속도를 높이고 있습니다..." - "파란색 마차";- "춘가창가? 이보다 더 좋은 곳은 없어요..." - "춘가창가";- “오랜 시간 길을 따라 걸으면, 오랫동안 구르며 뛰고 달리면…” - “빨간 모자의 노래”

인어는 그녀의 섬에 다양한 동물이 살고 있다고 말합니다. 그녀의 친구들은 또한 매우 음악적이고 함께 노래하는 것을 좋아합니다. 인어는 아이들에게 동물로 변해 그들의 목소리로 노래를 부르도록 권유합니다.

게임 "동물의 목소리로 노래하기" 아이들은 동물 목소리로 악어 제나의 노래를 부릅니다. 남자아이들은 "우우우우우"를 부르고, 여자아이들은 "무무무"를 부릅니다!인어는 아이들에게 감사해요 좋은 성능배의 파편을 나눠줍니다.

피셔맨스 베이

여기서 그들은 어부를 만났습니다.

게임 "물-땅". 어부가 "물"이라는 단어나 수역의 이름을 말하면 아이들은 앞으로 점프하고, "땅"이나 땅의 일부 이름을 말하면 뒤로 점프합니다.

게임 "사과를 잡아라"

대야에 물을 붓고 참가자는 사과 세 개를 잡아야 합니다.

야생 해안.
야만적인 아이들을 만납니다. 그는 배의 파편을 가지고 있다고 말하지만 그냥 포기하지는 않을 것입니다. 먼저 아이들은 그를 위해 뭔가를 해야 합니다.야만인은 그의 남동생이 자신에게 편지를 보냈지만 거기에 쓰여진 내용을 이해할 수 없어 아이들에게 그것을 알아낼 수 있도록 도와달라고 요청한다고 말합니다.동화는 암호화되어 있습니다. 어느 쪽인지 맞춰보세요

게임 "동생의 편지를 해독하세요."

"De Re에 따르면. 당신은 re bo-prebo입니다. Sta De re는 ze tya에서 왔습니다. Tya는 땀이고 당신은 mo가 아닙니다. De Ba에 따르면 Ba는 De를 위한 것이고, De는 Re를 위한 것이고, tya는 땀이고, 넌 모가 아니야!"

“Zhi – De와 Ba가 될 것입니다. 그리고 Ku-Rya도 마찬가지입니다. Sne ka-to Ku yai, about이 아니라 about.”

편지가 완성된 후 야만인은 남자들에게 약간의 즐거움을 갖고 원숭이가 되어 보라고 권유합니다.

게임 "메리 원숭이". 우리는 재미있는 원숭이입니다우리는 너무 큰 소리로 연주합니다.우리는 손뼉을 친다우리는 발을 구르며우리 뺨을 부풀려발가락으로 점프하기그리고 서로에게도우리는 당신에게 방언을 보여줄 것입니다.같이 천장으로 뛰어오르자우리 관자놀이에 손가락을 대자.귀를 내밀자머리 위로 포니테일.입을 크게 벌리자,우리는 모든 얼굴을 만들 것입니다.내가 숫자 3을 말할 때,다들 찡그린 얼굴로 얼어붙어라!

아이들은 리더 뒤에 명명된 모든 행동을 반복하고 "동결"이라는 단어 뒤에는 모두가 멈춥니다. 진행자는 10까지 셀 때까지 모두가 이렇게 서 있다고 말합니다.작별 인사를 하고 원주민은 아이들에게 배의 또 다른 조각을 줍니다.

비밀과 신비의 섬. 아이들을 만나다섬의 여주인 . 그녀는 배의 일부를 나눠주면 기쁘지만 그럴 수 없다고 말했습니다. 그렇지 않으면 바다의 신이 매우 화를 내고 이를 용서하지 않을 것이므로 그녀가 열쇠를 돌려주기 위해서는 아이들이 몇 가지 작업을 완료해야 합니다.

게임 "해독"

65462

게임 "암초 주변 이동". 암초 - 핀은 서로 일정한 거리에 배치됩니다. 선장은 눈을 가린 채 암초에 핀 하나도 맞지 않고 팀을 안내해야 합니다. 나머지 팀원들은 그에게 적극적으로 조언을 해준다.

등대.
아이들을 만나다등대지기 . 그녀는 마지막 조각을 가지고 있으며 그것을 얻으려면 아이들이 일련의 테스트를 통과해야 한다고 말했습니다.게임 "까다로운 질문". 여러분, 오늘은 여러분을 위한 것입니다난해한 질문을 할게요.대답이 부정적이면,"아니요"라고 대답해주세요.그리고 긍정 - 그럼"예"라는 단어를 큰 소리로 말해보세요.난 의심할 여지가 없어 얘들아모든 마음에는 방이 있고,하지만 몇 가지 조언이 있습니다."예"라고 대답하고 "아니요"라고 대답합니다.서두르지 말고 즉시 제공하십시오.곰곰히 생각한 뒤 말해보세요.

1. 한 가지 비밀을 말해 보세요.기린은 툰드라에 살고 있나요? ...

2. 맑은 날에는 두더지를 볼 수 있습니다.하늘 위로 솟아오른다, 그렇지? ...

3. 건축자는 도시를 건설한다.말벌은 벌집을 만들까? ...

4. 오렌지색과 빨간색HOT로 간주되나요? ...

5. 자동차에 녹색 불이 들어왔습니다.얼룩말을 따라가는 것이 가능합니까? ...

1 아침에는 창가에 햇빛이 비치고밤이 다가오고 있죠? ...

2 강에는 따뜻한 물이 있습니다.그리고 이런 구멍에? ...

3. 그리고 우리는 별을 보게 될 것입니다.밤에 하늘이 흐리면 어떻게 되나요? ...

4. 숲 - 서식지다람쥐, 산토끼, 딱따구리를 위해? ...

5. 읽은 독자는 항상책을 먹습니다, 그렇죠? ...

6개찰구에 양배추와 당근,

지하철에 들어갈 때 내릴까요? ...

7스님은 스스로에게 서원을 합니다.

숟가락으로 떠먹나요? ...

8뼈처럼 마른 소년,

바벨을 쉽게 들어올릴 수 있나요? ...

9하늘에는 많은 행성이 있고,

달은 행성이다! 오른쪽? ...

10 루핑 펠트 롤

우리 디저트로 좋아요? ...

11북극에서 방목되는 떼

뿔 달린 소와 염소? ...

6어부를 보고 “안녕하세요!” -

바퀴벌레가 강에서 비명을 지르고 있습니까? ...

7개구리는 점심으로 무엇을 먹나요 -

완두콩을 든 코끼리 맞죠? ...

8두꺼비에는 확실히 꼬리가 없습니다.

소에게도 하나가 있나요? ...

9그림자 속에서 – “더하기 30”, 그리고 나서

모피 코트를 입나요? ...

10엄마가 과자 좀 사줄게

내가 게으른 탓에? ...

11 무궤도 전차에서 표를 사고

ROOF를 타야 합니까? ..

질문은 끝났습니다, 친구들!

그리고 나는 모두를 칭찬합니다.

테스트가 끝났습니다.

실수하지 않으신 분들 수고하셨습니다!

그리고 누가 조금이라도 실수를 했는지,

좋은 사람은 아니지만 망치!

게임 "수수께끼"

1. 배를 타고 항해 중이에요.때로는 바닥에 누워나는 배를 사슬로 묶고,나는 바다에서 배를 지키고,바람이 불지 않도록,나는 단지 파도에 흔들렸다.(닻)

2. 바람 때문에 부풀어 오르고,하지만 전혀 화나지 않아요그가 나를 속이게 놔두세요요트의 속도가 빨라집니다.(돛)

3. 바다나 안개 속의 폭풍,그러나 땅의 끝은 어디인가?모든 선장은 알고 있습니다.그들에게 먼 곳에서 불타고 있는 것은 무엇입니까?(등대)

4. 이 배는 부두에 있어요기름이 화물칸으로 펌핑되었습니다.탱크 안의 탱크보다 더 많은 홀드를 유지합니다.그리고 배 이름은...(탱커)

5. 그는 다리 위에 서 있다그리고 그는 바다의 쌍안경을 들여다보며,아홉 번째 파도는 무섭지 않습니다 -그는 조타 장치를 단단히 쥐고 있습니다.그는 배 위에 있습니다 – 왕이자 주인입니다.누구세요? ...(선장)

6. 그는 요리사이자 선원이다.그 사람 이름이 뭔데?모든 것이 해군 스타일, 죽, 주스맛있게 끓여줄게...(요리하다)7. 이 함대가 군용이라면,그럼 확실히배에는 그의 선원이 있습니다

1 두꺼운 얼음을 깨고그는 혼자 앞으로 나아간다그리고 그 후에야배들은 일렬로 움직이고 있습니다.(쇄빙선)

2 그는 파도를 따라 질주하고 질주합니다.
이 친구는 어떤 친구인가요?
물고기가 갈고리를 당길 것입니다 -
그는 옆으로 누워 있습니다.
(뜨다)

3 그는 바다의 왕이요,
바다 주권자,
그는 바닥에 있는 보물을 지키는 사람이다
그리고 인어들의 지배자.
(넵튠)

4. 여름이 다가왔습니다. 이제 곧 휴가가 다가오고 있습니다.
엄마와 나는 산에 갈 거예요.
우리는 반드시 바다로 향할 것입니다.
그리고 우리는 어디로 갈 것인가?
여긴 북쪽이 아니야, 난 확실히 알아
이 점을 뭐라고 부르나요?
(남쪽)

5. 중국 최고의 도시.
간단히 부르죠...
(베이징)

6. 우리는 거기에 갈 수 없었다
하늘의 가장자리와 땅의 가장자리는 어디에 있습니까?
(수평선)

7 길이 있는데 갈 수 없어요
땅이 있습니다. 쟁기질을 할 수 없습니다.
초원이 있습니다. 깎을 수 없습니다.
강이나 바다에는 물이 없습니다.
(지리적 지도)

리본으로 입어요.
(캡)

모든 작업이 완료되면 어린이는 배의 마지막 조각을 받습니다.

모든 조각을 가지고 각 팀은 경쟁이 시작될 때까지 달려가 배를 접습니다.

작업을 완료한 첫 번째 팀은 보물 지도를 받고 보물을 찾으러 나갑니다.

퀘스트 - 게임 "보물을 찾아서"

행사 내용.

입문부분

증여자. - 안녕하세요, 게임 참가자 여러분!

미스터리를 풀고 싶다면 암호화된 질문에 대한 답을 찾으시나요? 그렇다면 이 게임은 당신을 위한 것입니다. 오늘은 신나는 여행이에요!

해적 필모어 . 좋은 오후 친구들! 먼 나라에 관심이 있나요? (어린이 답변). 흥미진진한 모험에 여러분을 초대합니다. 수년 전 나는 해적의 상자에 보물을 가두었는데, 시간이 지나면서 그 보물은 사라졌습니다. 내 절망에는 한계가 없지만 보물을 찾는 데 도움이 되는 지도 조각이 아직 남아 있습니다. 당신은 날 도움이 될 것입니다? (아이들의 답변).
아주 멋진! 나는 당신을 더 잘 알고 싶습니다.
- 보물을 찾기 위한 팀을 만드세요!

2. 명령 제시

증여자 . 필모어! 우리는 2개의 팀이 있는데, 이들은 스스로에 대해 말할 4개의 팀입니다.

필모어 : 지도가 있는데 안타깝게도 조각나버렸어요. 우리는 테스트를 통과하고 각각에 대한 지도 조각을 받게 됩니다. 전체 지도를 수집하면 보물을 얻을 수 있습니다.

자, 도전할 준비가 되셨나요?

게임의 주요 부분

1.해적의 맹세.

필모어 . 우선 해적의 맹세를 하겠습니다.

닻을 올려라

바다로 가자.

우리는 겁이 없는 사람들이다...

어린이들 . 우리는 해적이니까.

바다에는 위협적인 파도가 있고,

허리케인과 폭풍

글쎄, 우리는 어딘가로 항해 중이야

어린이들 . 우리는 해적이니까.

우리는 모든 동물을 사랑합니다

바다의 주민:

문어, 돌고래, 가오리...

어린이들 . 우리는 해적이니까.

우리는 바로 섬으로 항해 중이에요

우리는 그곳에서 보물을 찾을 거예요!

부자로 살자 친구야...

어린이들 . 우리는 해적이니까.

필모어 . - 여러분, 해적들이여! 항해할 준비가 되셨나요?

함장님, 항로 시트를 가져와서 보물찾기를 하러 가겠습니다.

일반 규칙퀘스트 게임 :

게임은 6개의 스테이지로 구성되며 경로 시트에 표시되어 있습니다. 참가자는 자신의 경로를 엄격히 따라야 합니다.

각 단계가 완료될 때마다 팀은 코드가 포함된 카드를 받습니다. 수집된 카드를 사용하여 팀은 결승선으로 이동합니다. 그곳에서 그는 해적이 보낸 메시지를 발견하고 그 내용을 해독하여 보물을 찾게 됩니다!!
모험에 참여하는 모든 참가자의 성공을 기원합니다!

시작을 위한 보고를 시작합니다: 5, 4, 3, 2,1, Go!

팀은 각자의 루트를 따라 이동합니다. (각 팀마다 교육자가 동행)

단계:

"웹" 아이들은 밧줄을 풀고 그 끝에는 열쇠와 암호화 조각이 있습니다. (줄넘기)

"가장 정확한" 것은 공으로 양동이를 치는 것입니다.

"미궁"

아이들은 교대로 미로를 통과합니다.(줄넘기)

"가장 수완이 뛰어난 해적" 퀴즈 - 어린이들에게는 자신이 공부한 주제에 대한 퍼즐, 수수께끼 및 질문이 제공됩니다.

"이딜" 이름 K로 시작하는 15가지 요리

Swamp Teams는 선장 뒤에 줄을 섭니다. 선장은 종이 2장을 받습니다. 그는 늪의 자신의 구역을 건너 다른 참가자에게 나뭇잎을 전달합니다. 사람들이 늪을 건너면 코드를 받게 되는데, 각 참가자는 차례로 나뭇잎을 밟으며 늪을 건너야 합니다.

퀴즈 질문

퀴즈 1

한 남자가 시내로 들어가고 있었고, 네 명의 지인이 그를 향해 걸어오고 있었습니다. 얼마나 많은 사람들이 도시에 갔습니까?

이름 모호한 단어. (땋은 머리, 열쇠, 살구 버섯.)



추가 단어를 말하세요
물, 드라이버, 수중, 물.

문학 영웅.

나는 작품에서 발췌 한 내용을 읽거나 간단한 설명, 문학적 영웅을 지명해야합니다.
그녀는 야채입니다. 맛있고 건강해요. 정원에서 자랍니다. 황. 동화 속 그녀는 여섯 명의 영웅이 끌어내야 할 정도로 커졌다. 이게 뭔가요. (순무.)
5. 추측:

a) 작은 염소가 된 소년의 이름.

b) 러시아 동화 속 주인공에게 열매를 바치는 나무.

어떤 숫자가 자신에 대해 알 수 있습니까?

나를 거꾸로 뒤집어 놓으면 나는 달라질까? (6, 9.)

7. 속담을 완성하세요:공모전 "말씀을 전하세요"

각 팀에 차례로 질문이 주어집니다.

혀로 서두르지 말고 서두르세요... (행동으로).

먼저 생각한 다음... (말하다).

옵션 2

1. 한 남자가 도시로 들어가고 있었는데 도중에 아는 사람 세 명을 따라잡았습니다. 얼마나 많은 사람들이 도시에 갔습니까?

2.모호한 단어의 이름을 지정하십시오. (땋은 머리, 열쇠, 살구 버섯.)

3. 추가 단어 말하기
주도, 홍수, 만조, 수중.
4. 문학 영웅. 작품의 발췌문이나 간략한 설명을 낭독해 드리며, 문학적 인물의 이름을 지정해야 합니다.

그는 늙었다. 매우 친절하다. 안경을 쓴. 그는 자주 입는다 흰옷. 그는 환자의 말을 듣기 위해 목에 튜브를 달고 있습니다. 그는 바다를 항해하고 더운 나라를 방문했습니다. 그리고 이 모든 것은 하나의 목표를 가지고 있습니다: 아픈 동물을 치료하는 것입니다. 그는 누구입니까? (아이볼릿 박사)

5. 우리주의 수도를 기억하십시오.

a) Tver b) Konakovo c) 모스크바

6. 버드나무 2개가 자라고 있었고, 버드나무마다 가지가 2개씩 있었고, 가지마다 배가 2개씩 있었습니다. 배가 총 몇 개 있나요?

7. 테이블 커버에는 모서리가 4개 있습니다. 한쪽 모서리가 잘려나갔습니다. 테이블의 모서리는 몇 개입니까?

모든 단계를 거친 후, 아이들은 출발점(학교 운동장)으로 돌아가서 받은 조각들로 단어를 형성합니다. 우리 게임에는 암호화된 메시지가 포함되어 있습니다("학교 감시 중". 파수꾼은 아이들을 위한 임무도 준비했습니다).

필모어 . 글쎄요, 해적 여러분! 모든 테스트를 통과하고 전체 지도를 수집했으며 이제 보물을 얻을 시간입니다.

아이들은 보물상자를 찾아 필모어에 가져가 초콜릿 코인을 받습니다.

목표:

• 단일성 어린이 그룹,
• 빨리 결정하는 법을 가르쳐주세요.
• 팀의 이익을 위해 개인적인 이익을 희생할 필요성을 보여줍니다.

작업:

• 어린이들에게 집단 놀이 활동을 소개합니다.
• 아이들의 그룹 작업 기술, 팁을 논의하는 과정에서 집단적 결정을 내리는 능력 개발;
• 리더 식별.

CTD 계획

1. KTD의 공동 준비 및 개발 – 캠프장, 교사, 캠프 장관 협의회.
2. 게임 시작 - 두 팀이 사전에 모이는 팀 중 하나의 게임 룸입니다.
3. 법령을 읽고 첫 번째 힌트를 제공합니다.
4. 게임(역 통과 및 작업 완료).
5. 완료합니다.
6. 보상.

게임의 시작.모든 그룹은 학교 정문 근처에 모입니다. 경쾌한 음악이 흘러나오고 있습니다.

주요한:

오늘은 보물을 찾아보겠습니다.
많은 어려움을 겪어야 할 것입니다.
능숙해져야 해
보물을 볼 수 있도록!

체육 선생님:

우리가 길을 떠날 준비를 할 수 있도록,
스포츠를 해야 해
충전 -
순서대로 함께 서자.

(아이들은 음악에 맞춰 연습을 합니다.)

충전기

1. 운동을 시작할 때에는 모두 제자리에서 걷도록 합시다.
손을 더 높이 들자
그리고 그것을 낮추고 더 깊게 숨을 쉬자.
여러분도 더 높이 보세요.
어쩌면 칼슨이 옥상에 있을 수도 있습니다.

2. 두 번째 운동: 손을 머리 뒤에 놓으십시오.
마치 나비가 날아다닌다,
날개를 모아서 곧게 펴십시오.
하나 둘, 하나 둘,
우리는 잘 지내고 있어요.

3. 세 번째 연습:
좀 올려봐
한 명씩 손을 들고,
그리고 그것은 우리에게 쉽고 편리합니다.
하나 둘 셋 넷,
어깨를 더 넓게 열어보세요.

4. 손을 엉덩이에 대고 다리를 벌리세요 -
오랫동안 그랬어요!
매일 체육
수면과 게으름을 없애줍니다.
아래쪽으로 세 번 구부립니다.
"4"에 - 일어나세요!

5. 세상에는 유연성이 필요합니다.
아이들은 몸을 구부리는 것을 좋아합니다.
하나 - 오른쪽, 둘 - 왼쪽,
우리 몸을 더욱 튼튼하게 만들어보세요!

6. 결론적으로, 좋은 시기에,
이제 뛰어내리겠습니다.
하나 둘 셋 넷,
세상에 더 강한 아이들은 없습니다!

7. 코로 숨을 들이쉬고 입으로 내쉬세요.
심호흡을 한 다음 -
그 자리에서 천천히 행진하고,
한 번 해보고 두 번 해보세요.

주요한:

잘했어요 우리 친구들.
여러분 모두 함께 해냈습니다.
이제 보물찾기에 들어갑니다
빨리 가세요.

가는 길에 임무 봉투가 우리를 기다리고 있습니다. 각 작업마다 지도 조각을 받습니다. 모든 작업을 완료하고 추측하면 보물의 위치를 ​​나타내는 메모를 찾을 수 있습니다. 그럼 우리는 간다!

(선생님들은 경로가 적힌 시트를 받습니다.)
비행기가 공중으로 발사되었습니다. 다음 내용이 포함된 편지입니다.

법령

어느 왕국 국가 '루체욕'에서는 2015년 6월 30일을 마법의 날로 선포합니다.

이 날에는 다음이 금지됩니다.

• 혼자 걸어라.
• 개별적으로 생각하고 응답하십시오.
• 뛰어들다 다른 측면;
• 사람이 많은 곳에서 비명을 지르는 것.

허용된:

• 25명 산책
• 선생님과 부인과 함께 생각하고 행동합니다.
• 예의바르게 행동하세요.

위의 사항을 모두 따르는 사람은 보물로 가는 길을 찾을 수 있을 것입니다.
그리고 브룩 영토에 숨겨진 지도와 함께 첫 번째 조건을 찾을 수 있습니다.

(병에
카드 자체 또는 첫 번째 포인터를 튜브에 넣고 끝을 끈이나 고무 밴드에 묶은 다음 병에 던지십시오. 욕조, 싱크대, 세면대, 수영장 등에 띄워서 던지고 누군가 찾을 때까지 기다리세요.)

첫 번째 역은 Alder(수수께끼)에 있습니다.

역. "신비하다"(아이들은 수수께끼를 추측하도록 요청받습니다)

1. 나는 영광을 위해 태어났습니다.
머리는 흰색이고 곱슬곱슬하다.
양배추 수프를 좋아하는 사람-
그 속에서 나를 찾아보세요. (양배추)

2. 화단의 흙에서 자라,
빨간색, 길고 달콤함. (당근)

3. 나는 길고 초록색이며 소금에 절이면 맛있고
맛있고 생. 나는 누구입니까? (오이)

4. 주변 사람들을 모두 울게 만들 것이다.
비록 그는 파이터는 아니지만... (양파)

5. 아이들은 이 과일을 알고 있다
원숭이는 그것을 먹는 것을 좋아합니다.
그 사람은 더운 나라에서 왔어
열대 지방에서 자라는... (바나나)

6. 노란색 전구가 걸려있습니다.
그는 우리에게 그것을 먹으라고 말합니다. (배)

7. 둥글고 장밋빛,
나는 가지에서 자랍니다.
어른들은 나를 사랑해요
그리고 어린 아이들. (사과)

1. 그는 전혀 눕고 싶어하지 않습니다.
던지면 점프합니다.
또 던지면 질주하고,
물론 그렇죠... (공)

2. 빙판 위에서 나를 따라잡을 사람은 누구인가?
우리는 경주를 하고 있습니다.
그리고 나를 데려가는 것은 말이 아닙니다.
그리고 반짝이는 것들... (홍어)

3. 쉼표
그는 그 앞에서 공을 찼습니다. (하키 용 스틱)

4. 그들은 그들을 산으로 데려가지만 스스로 산에서 도망칩니다. (썰매)

5. 맑은 아침 길가에
풀밭에는 이슬이 반짝거리고,
발이 길을 따라 움직이고 있다.
그리고 두 바퀴가 달린다.
수수께끼에는 답이 있습니다 -
이것은 나의 … (자전거)

스테이션 2는 놀이터(미끄럼틀 뒤)에 위치해 있습니다.

스테이션 2 “목표물을 맞추세요”

버킷은 대회의 각 참가자 앞에 배치됩니다. 모든 어린이에게는 같은 형식의 두꺼운 신문이 제공됩니다. 리더의 신호에 따라 플레이어는 한 번에 한 페이지를 찢고 종이를 단단한 공으로 구겨서 양동이에 던집니다. 양동이에 종이공 3개를 먼저 넣는 사람이 승리합니다.

스테이션 3은 라일락 숲(기숙학교 입구)에 위치해 있습니다.

3 스테이션 "댄스"(여기서 아이들은 음악에 맞춰 춤을 추고 있습니다)

스테이션 4의 위치는 사과 과수원(파이프 근처)

4번째 스테이션 “골을 넣으세요”(골과 축구공)

스테이션 5는 캠프 구역의 정문(게이트)에 위치해 있습니다.

5번째 스테이션 "소방관"(의자 2개, 긴 로프, 스포츠 유니폼을 뒤집은 상태)

무대 위에는 등받이가 서로 마주보게 의자 2개가 놓여 있습니다. 스포츠 유니폼은 뒤집어서 각 의자 뒤쪽에 걸려 있습니다. 의자 아래에 밧줄이 있습니다. 리더의 신호에 따라 참가자들은 운동복을 입고 고정합니다. 그들은 의자 주위를 뛰어다니고, 자신의 의자에 앉아 밧줄을 당깁니다. 누가 더 빠르나요?

스테이션 6은 횡단보도 앞에 위치해 있습니다.

스테이션 6 “나침반을 통한 여행”

횡단보도 앞에 쌍으로 서서 교통법규를 준수하여 반대편 길로 건너갑니다.
나침반의 안내를 받아 서쪽으로 25호 집으로 이동한 후 북서쪽으로 방향을 틀어 100m를 걸어가면,
캠프의 메인 방으로 가서 보물을 "가져가십시오".

경품과 과자를 받습니다.